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有關(guān)翅膀的話(huà)題作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的翅膀的話(huà)題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
翅膀的話(huà)題作文 篇1
《隱形的翅膀》是我看過(guò)一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時(shí)在我腦海中閃現。
影片講述了一位失去雙臂的少女頑強向命運抗爭的故事。這名少女在失去雙臂后，也有過(guò)絕望，也曾經(jīng)想過(guò)輕生，可是，她堅持下來(lái)了，不向向命運屈服。她用雙腳學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開(kāi)了她，但她始終都是抬著(zhù)頭，不肯低頭。她進(jìn)入了游泳隊，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學(xué)，還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關(guān)了一扇門(mén)，她卻憑者自己的努力打開(kāi)了另一扇窗。
是的，不管上帝怎樣拿你的命運開(kāi)玩笑，如果你始終昂著(zhù)頭，不屈服，你就是生活中的強者。要微笑對待自己的人生，上帝對待每個(gè)人都是公平的。這是帶著(zhù)我們飛翔的翅膀。
在北京殘奧會(huì )上，個(gè)個(gè)參賽的'選手都是身殘志堅的人。他們有的看不見(jiàn)紅葉遍地的香山，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)，有的聞不到花兒的香氣�？墒�，他們都是有夢(mèng)想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著(zhù)他們飛向成功的翅膀。
我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向屬于他們自己的天空。
翅膀的話(huà)題作文 篇2
人的一生總有坎坷，總有悲傷，修補好翅膀，一起再飛翔�！}記
天空不可能總是藍的，暴風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹，但是只要努力，肯用心去做。你的羽翼即使斷了，也不會(huì )覺(jué)得痛。
那天，天下起了大雪，由于媽媽要上班，所以?huà)邩乔暗难┚陀晌邑撠熈�，我不情愿的接過(guò)高出我一頭的鐵鍬，鏟著(zhù)如鋼鐵般堅硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入，我叫他往西他往東，我叫他往前他原地不動(dòng)。我正“教訓”鐵鍬的時(shí)候，一個(gè)紅衣女子向我走來(lái)，一把奪去我手中的鐵鍬，這是，我想起歌詞里的“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”忽然，她拍了拍我的肩，用親人一般的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“慧慧，干的'有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對呢？”我說(shuō)：“不對？你干干試試�！闭f(shuō)罷，右手拿起鐵鍬，說(shuō)道："雙手一起用力，但鐵鍬不要鏟到地面，然后一提，放到一邊。我一看，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我會(huì )了，滿(mǎn)臉的不服氣。這時(shí)我又想到歌詞中的“帶我飛，飛過(guò)絕望”。也許是因為我已長(cháng)大，羽毛也在不斷豐滿(mǎn)。我已不是原來(lái)那個(gè)整天抱著(zhù)泰迪熊亂跑的小女孩，不是那個(gè)軟弱的受了委屈就哭的孩子。我七年級了，暴風(fēng)雨過(guò)后的天空是藍的，磨礪后，應該更加堅強。
雖然我沒(méi)有資格談理想，可是我擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想朝著(zhù)遠方，不斷翱翔。
讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫(huà)作，讓我們滿(mǎn)載著(zhù)新的希望，再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功的彼岸。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮�！�
翅膀的話(huà)題作文 篇3
小時(shí)候，我心中有許多奇幻而美妙的夢(mèng)，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)都在閃爍著(zhù)它那獨特的光芒，訴說(shuō)它們各自的“小秘密”。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過(guò)，我能將它們全都留住�？墒堑搅俗詈�，我發(fā)現我錯了。我離它們依然還是那么遙遠……有時(shí)，我一直在想……
人生，若能在廣闊無(wú)垠的藍天中張開(kāi)翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂(lè )？人生，若能在一望無(wú)際的大海里揚起風(fēng)帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的'歡暢？經(jīng)常遐想，經(jīng)常盼望——如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔！那么，我的人生就沒(méi)有遺憾，已經(jīng)豐滿(mǎn)……
直到后來(lái)，我才知道……每個(gè)人都有一雙翅膀，一雙無(wú)形的翅膀。每一根羽毛，代表著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，它帶我們翱翔于天際……自從我來(lái)到這個(gè)世界，我就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來(lái)就沒(méi)有人能拋棄它，沒(méi)有人能抹殺它。因為，它就是我人生的方向，也是我人生的導航！
天空，如果失去了白云，會(huì )變得昏暗；
大海，如果失去了小鳥(niǎo)，會(huì )變得惆悵；
人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想？
我們的人生又怎會(huì )變得精彩明亮，富麗堂皇？
不，失去了翅膀，就失去了對自由的渴望；
失去了翅膀，就失去了對理想的向往！
人生的翅膀，從來(lái)就不能被拋棄；
人生的翅膀，從來(lái)就不能被折斷！
自己的翅膀，自己要學(xué)會(huì )愛(ài)護，不能讓它折斷；要細心呵護，讓它羽翼豐滿(mǎn)，有一天，可以展翅飛翔！
藍天上，有許多雙翅膀正在飛翔；
草地上，也有許多雙翅膀正準備起航；
生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢(mèng)想，描繪希望。就像海面擁抱藍天，舞旋薄翼?yè)u曳，翩翩起舞隨風(fēng)消失不見(jiàn)。我總是喜歡在陽(yáng)光中奔跑，就那樣，迎著(zhù)風(fēng)跑啊跑，帶走一切煩惱和憂(yōu)愁。我抬頭，瞻仰太陽(yáng)，陽(yáng)光還是那么細碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺(jué)自由自
未來(lái)，這個(gè)未知數。我充滿(mǎn)迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣涌了上來(lái)，述說(shuō)著(zhù)，疑問(wèn)著(zhù)。而我，何時(shí)才能羽翼豐滿(mǎn)？何時(shí)才能展翅飛翔？于是，帶著(zhù)疑問(wèn)，一步一步的尋求解答。
翅膀的話(huà)題作文 篇4
在追求成功的道路上，肯定有許多困難，在這一個(gè)時(shí)候，目標，就猶如一對翅膀，帶給了我無(wú)限動(dòng)力。
我現在已經(jīng)六年級了，從五歲起，我就有了一個(gè)目標——成為一個(gè)鋼琴大師。當那時(shí)的我，經(jīng)過(guò)琴行時(shí)，聽(tīng)到那優(yōu)美的琴聲令我如癡如醉，于是我就開(kāi)始了我的學(xué)琴之旅。
一開(kāi)始我是在深圳學(xué)鋼琴的，我那時(shí)學(xué)得不錯，也沒(méi)有什么被老師責怪�？墒�，因為我要上小學(xué)的緣故，我告別了深圳，來(lái)到了廣州。那時(shí)，過(guò)了很久，我才再次觸摸到了鋼琴鍵，可那時(shí)的我已經(jīng)技藝生疏了。我心灰意冷，動(dòng)了放棄的念頭，我對媽媽說(shuō)：“我不想練琴了�！眿寢屘嵝盐遥骸澳阋郧暗哪繕诉�記得嗎？”我一驚，是啊，我目標是要當一名鋼琴大師，可現在……我低下了頭，當我再次抬起頭時(shí)，是一臉堅毅，為了我的目標，為了我的夢(mèng)想；我不能放棄！于是我又開(kāi)始從頭學(xué)起。
新的老師脾氣非常暴躁，我如果一彈錯，她就會(huì )非常生氣，對著(zhù)我大吼大叫，我為了自己的'目標，一直默默忍著(zhù)。我沒(méi)想到的是，她竟然在不久之后就不教了，那天我彈了一首非常難的曲子，我總是彈不好，錯音，我的老師就這么一拍桌子，一走了之，我呆若木雞地望著(zhù)她離開(kāi)。是的我又失敗了，這次失敗對我的打擊，是巨大的。爸爸是個(gè)愛(ài)面子的人，老師走后，他對我大發(fā)雷霆，我被打得痛不欲生。我又想放棄了，這一天，我的腦海里亂糟糟的，總想著(zhù)我五歲的豪言壯語(yǔ)，我不禁感慨萬(wàn)千。
之后，我還是堅持了下來(lái)，找了一個(gè)好老師，踏上了成為鋼琴大師的路程。
這么久了，我學(xué)琴已六年過(guò)去了，就是目標這對翅膀，給了我信心，給了我力量，帶我飛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)絕望的時(shí)刻！
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