精選有趣的話(huà)題作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的話(huà)題作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的話(huà)題作文 篇1
有一群漢字老朋友好久沒(méi)見(jiàn)面了。漢字？朋友？漢字又不會(huì )說(shuō)話(huà)，哪里交得朋友？大家一定都會(huì )提出這樣的疑問(wèn)。
我說(shuō)的是漢字王國里面長(cháng)得十分相似的.兩個(gè)漢字，它們倆就自稱(chēng)是朋友，于是見(jiàn)面后就有了一段很有趣的漢字對話(huà)：
小對水說(shuō)：你什么時(shí)候插上了一對翅膀呀！
長(cháng)對張說(shuō)：你以為自己是后羿呀，天天背個(gè)弓！
王對全說(shuō)：要不是我，你怎么能頂上這頂大帽？我這叫舍己為人，知道不？
日對旦說(shuō)：好久不見(jiàn)，學(xué)會(huì )滑板車(chē)了？技術(shù)挺不錯！
大對夭說(shuō)：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認識你了？
......
在我們的漢字里，有許多像這樣非常相似的字，希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。
有趣的話(huà)題作文 篇2
有趣的斗西瓜蟲(chóng)游戲“哈哈哈……”，是怎么回事？原來(lái)是我們在斗西瓜蟲(chóng)呢！科學(xué)老師讓我們觀(guān)察土壤，大家在土壤里發(fā)現了幾只西瓜蟲(chóng)，于是大家開(kāi)始玩起斗西瓜蟲(chóng)游戲。我們先拿來(lái)一個(gè)杯子，把西瓜蟲(chóng)放進(jìn)去，再拿來(lái)幾支鉛筆，這樣，斗西瓜蟲(chóng)游戲就開(kāi)始了。
因為我們的土壤都是從校園里剛挖的，兩只西瓜蟲(chóng)如朋友一樣，一開(kāi)始都不愿意攻擊對方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一只西瓜蟲(chóng)，我們稱(chēng)它為一號西瓜蟲(chóng)，這只西瓜蟲(chóng)以為是另一只西瓜蟲(chóng)打了他，非常生氣。
于是，兩只西瓜蟲(chóng)的“和平期”結束了，“戰爭”爆發(fā)了。只見(jiàn)一號西瓜蟲(chóng)“變身”成一個(gè)小圓球，向二號西瓜蟲(chóng)滾去，二號西瓜蟲(chóng)見(jiàn)狀趕忙用“手”捉住那個(gè)“小圓球”。一號西瓜蟲(chóng)見(jiàn)被擋住，把腦袋伸了出來(lái)，四處張望。這時(shí)，同學(xué)方明雨叫道：“一號西瓜蟲(chóng)好樣的，趕緊推二號��！”
可是一號西瓜蟲(chóng)聽(tīng)不懂方明雨的話(huà)，反而把腦袋縮了回去，急得同學(xué)們不停地說(shuō)“推二號，推二號��！”“一號加油，加油��！”可一號西瓜蟲(chóng)仍縮著(zhù)腦袋，“唉……這一號太讓人失望了！”在同學(xué)們的紛紛惋惜中，一號西瓜蟲(chóng)毫無(wú)懸念的被二號西瓜蟲(chóng)推了回來(lái)，結果二號西瓜蟲(chóng)贏(yíng)了！ “叮叮�！�，上課鈴響了，一場(chǎng)精彩的'斗西瓜蟲(chóng)游戲在我們的笑聲中結束了！ 海英小學(xué) 三（4）班 袁瑋澤
有趣的話(huà)題作文 篇3
今天，我懷著(zhù)一個(gè)無(wú)比高興的心情可以來(lái)到金筆學(xué)校，因為沒(méi)有今天這樣我們上活動(dòng)課。
在學(xué)校，老師說(shuō)：“今天我們玩猜成語(yǔ)的游戲�！蔽液芨吲d地說(shuō)：“太好了，我終于可以再玩猜成語(yǔ)了�！�
開(kāi)始的時(shí)候，老師在黑板上“亡羊補牢”這個(gè)成語(yǔ)中寫(xiě)道。其他學(xué)生立即切換到學(xué)生露面。最后，他說(shuō)出——亡羊補牢。你猜對了，太好了，他不表演節目。
到我了，老師讓我轉過(guò)去并在黑板上寫(xiě)了這樣一個(gè)中國成語(yǔ)——掩耳盜鈴，同學(xué)們可以看到后就表演了重要起來(lái)，我開(kāi)始我們不知道學(xué)習他們進(jìn)行表演的是什么，后來(lái)因為當我自己看到那個(gè)人敲鈴鐺時(shí)我才知道這是那個(gè)成語(yǔ)原來(lái)是“掩耳盜鈴”。
我是對的.。我感覺(jué)很好。
這一次實(shí)踐活動(dòng)課真有趣，希望自己下一次還可以再玩這個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲。
有趣的話(huà)題作文 篇4
星期六的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，教我打羽毛球。
剛開(kāi)始，我還不會(huì )發(fā)球，媽媽準備好發(fā)球的架勢，結果每次撲了個(gè)空，我給媽媽來(lái)了個(gè)冷不防，媽媽沒(méi)接住，我得意極了！
爸爸說(shuō)：“要想學(xué)好羽毛球，先學(xué)好掂球，要看好球落的軌跡，手腿配合好，做好前進(jìn)后退，左右運動(dòng)的準備，始終把球拍平放在球落的軌道上�！�
經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，我慢慢地掌握了一些技巧，我每次發(fā)球都不偏不斜的發(fā)給媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)的球我也能接住了。
今天，我感覺(jué)打羽毛球是一件有趣的.事，既鍛煉了我的身體和我的反應能力。
有趣的話(huà)題作文 篇5
我們的學(xué)校不僅有和諧的課堂，還有豐富多彩的二課堂，更有能夠鍛煉我們成長(cháng)的大型活動(dòng)。最讓我難忘的是大型團體操訓練表演。
大型團體操的表演，我們獲得團體一等獎的好成績(jì)。這樣豐碩的成果是老師和同學(xué)們共同合作，和諧發(fā)展的結晶。這里有同學(xué)們的汗水，也有老師的汗水�？烨埔灰煌瑢W(xué)們正在操場(chǎng)上準備呢!他們練得多起勁兒，他們已經(jīng)在這塊操場(chǎng)上訓練了一個(gè)月。在這一個(gè)月內，任憑驕陽(yáng)暴曬，任憑風(fēng)肆虐地吹，看，他們仍認真看著(zhù)老師的指揮刻苦地練習。他們的輔導員們更是精神百倍，和學(xué)生們一起同甘共苦，共享成功之樂(lè )。
我們就在這種充滿(mǎn)快樂(lè )的訓練中迎來(lái)了那一天，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的服裝，精神抖擻地來(lái)到職校參加表演。美妙的音樂(lè )響起來(lái)了。我們似上戰場(chǎng)的戰士，人個(gè)精神飽滿(mǎn)。瞧啊，指導員這位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”發(fā)令了，同學(xué)們一起跑向操場(chǎng)中央。隨著(zhù)五環(huán)的'出現，申奧圖案出現了，那精美的圖案，是同學(xué)們共同合作的鑒證�！氨本眻D案將要出現了，不好，一個(gè)同學(xué)走錯了位顯，老師們都為他捏把汗，同學(xué)們也為他著(zhù)急。指導員卻不慌不忙，沉著(zhù)應戰。他用鼓勵的目光，注視著(zhù)他、似乎在對他說(shuō)：“別急，你能行!”這位同學(xué)一下子明白了，臉上露出了會(huì )心的笑，他走對了。指導員和老師們都松了口氣。緊接著(zhù)，那奇妙的“20xx”出現了，緊跟“20xx。耶!”的喊聲，同學(xué)們歡呼著(zhù)有秩序地跑出了會(huì )場(chǎng)。司令臺上臺下響起了雷鳴股的掌聲。這成功是師生互相尊重，相互信禎、齊心協(xié)力的結果。
大家看到我們豐南三小的風(fēng)采了吧!會(huì )不會(huì )為我們喝彩?和諧的活動(dòng)中，我們學(xué)到7知識，鍛煉了技能，磨煉了意志，培養了良好的心態(tài)。我要感謝你一一和諧的校園活動(dòng)，使我們健康成長(cháng)。
有趣的話(huà)題作文 篇6
要說(shuō)自己那一件事最有趣，那就數這件事了。
記得剛搬進(jìn)小區里的時(shí)候，為了防止有人偷車(chē)，所以進(jìn)出都要拿一個(gè)小卡片。我幾乎天天都做媽媽的車(chē)，所以就天天拿卡片，漸漸地形成了習慣。一次，媽媽讓我把客人帶回家，當然，是坐公交。在走進(jìn)小區門(mén)口的那一刻，有趣的事情發(fā)生了——我把手伸向發(fā)卡片的'爺爺那兒，伸手準備要卡片呢！但爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)不能給你，孩子�！薄盀槭裁茨�？”我不解的問(wèn)�！肮�，只有車(chē)子才用發(fā)卡片，你跟本不用拿�！薄肮笨腿藗兗娂娦α似饋�(lái)。
哈，這真是尷尬而有趣的一件事��！
同學(xué)們，你們自己覺(jué)得一個(gè)有趣么？
有趣的話(huà)題作文 篇7
今天，家里有一箱螃蟹，媽媽讓我細細地觀(guān)察一下它們。
媽媽隨手拿起一只，放在我的手上。啊，它的身體比我的手掌還要大哩。媽媽又拿來(lái)一把秤，一稱(chēng)，不得了，足足有半斤重呢！然后媽媽又拿來(lái)一把剪刀，把繩子剪開(kāi)。起先它愣了一會(huì )兒，后來(lái)居然用腳有規律地舞動(dòng)起來(lái)。只要我靠近它，它就豎起“剪刀”向我。它的大鉗子上長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的黑毛，另外八只腳上長(cháng)滿(mǎn)了細毛。翻開(kāi)它的.肚臍，尖尖的，媽媽告訴我，它是公的。
媽媽把它放在水槽里，打開(kāi)水龍頭，一股水流沖下去淋到它身上，沒(méi)想到它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在美美地享受著(zhù)洗澡的樂(lè )趣。
我拿了一根筷子，對著(zhù)螃蟹左右擺動(dòng)。它立刻提高警惕，趁我沒(méi)注意，就把筷子夾住了，我費了好多功夫才把筷子奪過(guò)來(lái)。
媽媽告訴我，螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一個(gè)面，讓它四腳朝天，只見(jiàn)它用腳一蹬，“砰”的一聲，它翻過(guò)來(lái)了。接著(zhù)我又擺弄了好幾次，仍被它翻過(guò)來(lái)了。不過(guò)到最后，它好像筋疲力盡了，沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個(gè)不停，似乎在向我表示不滿(mǎn)：“你怎么能讓我一直翻呀？”
螃蟹，你不僅長(cháng)得威武，而且十分得好動(dòng)，真是一種有趣的動(dòng)物。
有趣的話(huà)題作文 篇8
在干燥和多風(fēng)的秋天，在日常生活中，我們常常會(huì )碰到這種現象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍光，時(shí)常發(fā)出“啪、啪” 的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，這種情況非常普遍。電，是怎樣產(chǎn)生的呢？人體帶電嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海浮現。電，激起了我的興趣，我一定要自己找到答案！
我立刻打開(kāi)電腦，在網(wǎng)絡(luò )世界里尋找著(zhù)，“物體與物體摩擦后能夠吸引輕、小的東西，摩擦起電的現象在我們的生活中是經(jīng)常發(fā)生的事……”我喃喃說(shuō)道。原來(lái)，之所以會(huì )產(chǎn)生靜電，是因為摩擦的緣故，我恍然大悟。道聽(tīng)途說(shuō)是沒(méi)有用的，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！
我捧著(zhù)一大堆毛皮襖，絲綢帕，白紙片快步回到房間，將直尺放在自己的頭上使勁地來(lái)回摩擦著(zhù)，然后，迅速地把尺放在了白紙片的上方,剎那間，奇跡出現了，許多紙片都像有魔力般地立了起來(lái)，有些自動(dòng)地粘在了尺上，有些像精靈一樣在空中舞動(dòng)，真是太神奇了！緊接著(zhù)，我又再次把直尺放在頭發(fā)上用力摩擦之后，立刻把尺移到毛皮襖的上邊，順滑的.毛皮襖，像受驚后的小貓，渾身上下的絨毛都筆直的“站”了起來(lái)，當我拿開(kāi)直尺時(shí)，毛皮襖又恢復了往日的光滑柔順�！拔页晒α�，我知道靜電是怎樣產(chǎn)生的了！”我興奮極了，“電可真是一位偉大的魔術(shù)師��！”激動(dòng)萬(wàn)分的我不禁感嘆道。
對，這就是靜電，人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，所以，我們脫衣服時(shí)，衣服會(huì )“戀戀不舍”，緊緊地吸在我們身上，從而產(chǎn)生靜電。
雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗，可是卻使我們充分的了解了電，而且，一些發(fā)電廠(chǎng)，就是通過(guò)靜電，靠風(fēng)力摩擦發(fā)電，令我們的生活變的更加多姿多彩。
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