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(優(yōu))老師的話(huà)作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的老師的話(huà)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的話(huà)作文 篇1
小鴨是一個(gè)愛(ài)問(wèn)“為什么"的學(xué)生。
丁零零，上課了。同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室上課。
“上課！"蜻蜒老師命令道�！捌鹆�！”同學(xué)們在班長(cháng)小獅子聲音中整齊地站了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師說(shuō)�！袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里玩起了玩具。老師一邊寫(xiě)字一邊說(shuō)：“小青蛙，你怎么又玩起了小汽車(chē)呢？別玩了，專(zhuān)心聽(tīng)課吧�！币慌缘�'小鴨覺(jué)得很奇怪。老師的眼睛明明盯著(zhù)黑板呀。怎么看得到后面呢？
放學(xué)了，小鴨的媽媽來(lái)接小鴨。小鴨問(wèn)媽媽?zhuān)航裉焐险n，蜻蜓老師在黑板上寫(xiě)字，小青蛙在玩小汽車(chē)。為什么老師一下子就知道了呢？”小鴨的媽媽說(shuō)：“蜻蜓的眼睛是由許多小眼睛組成的�？梢钥吹�360度�！毙▲喺f(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣，謝謝媽媽?zhuān)颐靼琢��！?/p>
這樣，小鴨就知道了一個(gè)問(wèn)題的答案。
老師的話(huà)作文 篇2
“我相信你！”這四個(gè)字雖然聽(tīng)起來(lái)平平淡淡，但卻讓我無(wú)法忘記。
記得那天下午，鄭同學(xué)突然大喊：“咦？我的筆袋呢？”大家都抬起頭望著(zhù)她�！拔倚沦I(mǎi)的筆袋不見(jiàn)了，我的筆袋是不是被人偷了��！”鄭同學(xué)急的，翻翻抽屜，倒騰書(shū)包，然而還是沒(méi)有找到她的筆袋。
“是不是她干的？”一位同學(xué)似乎想到了什么，用手指了指我�！拔以趺戳恕�，我驚訝的張大了嘴巴，“因為中午就你在班級里呀，而鄭同學(xué)的筆袋差不多也是中午丟的�！蹦俏煌瑢W(xué)堅定地說(shuō)，一下子，大家的.視線(xiàn)落到了我身上�！安皇俏摇艺娴牟恢�，我沒(méi)有偷呀！”我把頭搖得像波浪鼓一樣，無(wú)力地伸辯著(zhù)，淚水早已在眼里打轉了。
“走，我們去告訴老師�！贝蠹叶己莺莸氐芍�(zhù)我，頭也不回的向辦公室的方向走去。
那時(shí)，我站在老師的辦公室里，右手邊的空調吹出25度的風(fēng)，擊打著(zhù)我的臉頰，旁邊的老師們都在安安靜靜地休息或改作業(yè)，我低著(zhù)頭，乖乖站好，活像一個(gè)被罰站的學(xué)生。我靜靜地等著(zhù)，等一場(chǎng)暴風(fēng)雨的卷來(lái)。
“你呀！老師知道你不會(huì )偷東西的對不對？你一直是一個(gè)乖巧的孩子，不會(huì )搞出這種傻事的。那你有沒(méi)有看見(jiàn)鄭同學(xué)的筆袋呢？”老師的話(huà)出乎意料的溫柔，我呆了呆定神道：
“我沒(méi)……有！真不是我干的！我就在自己的座位上看書(shū)，沒(méi)離開(kāi)過(guò)！”我含著(zhù)眼淚，委屈地把頭低了低。1，2，3……幾秒鐘過(guò)去了，“好，老師相信你！”一瞬間，我猛地抬起頭，對上了老師那雙充滿(mǎn)信任的眼睛，我淚流滿(mǎn)面。就是這句話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)這句話(huà)，“我相信你！”
老師這句簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我得到了信任和肯定，在以后的日子里，我也不會(huì )忘記。
老師的話(huà)作文 篇3
我在上小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文特別不好，尤其是作文簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，還經(jīng)常被語(yǔ)文老師批評，因此我最討厭作文了。
有一次，因為作文不會(huì )寫(xiě)所以到網(wǎng)上去抄，打算就這樣子在給老師4檢查......準備睡覺(jué)的時(shí)候我怎么也睡不著(zhù)，我覺(jué)得今天寫(xiě)的作文不應該到網(wǎng)上抄襲別人的成果，想明白后我就起床努力的重新寫(xiě)作文......
第二天，我把昨天晚上努力寫(xiě)完的作文交到老師的手上，問(wèn)道：＂老師我這次的作文寫(xiě)得怎么樣？＂老師快速的看完，說(shuō)道：嗯，有進(jìn)步因為老師的一句話(huà)我開(kāi)心了一整天。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師拿著(zhù)全班的作文走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：這次的作文有的人寫(xiě)的太差了，有一些寫(xiě)的還不錯，這次作文進(jìn)步很大的同學(xué)挺多的哦老師看著(zhù)我說(shuō)，'突然我非常開(kāi)心的笑著(zhù)，聽(tīng)道老師說(shuō)話(huà)：＂我給你們念一個(gè)同學(xué)的范文吧！
�。⒂幸惶�，某個(gè)農夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農夫絞盡腦汁想救出驢子........我睜大眼睛看著(zhù)老師，老師剛剛念的'不是我見(jiàn)的嗎？老師說(shuō)道：＂你看看別人寫(xiě)的，再看看你們寫(xiě)的，唉，這作文雖然有幾個(gè)錯別字但還不錯＂
因為老師的贊美，從那以后我的語(yǔ)文成績(jì)就一天比一天好......
老師的話(huà)作文 篇4
老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話(huà)是：老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生為您做點(diǎn)什么吧!老師，我的`好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生出點(diǎn)力吧!……… 老師是多么辛苦啊!在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，而您還在燈光下批改作業(yè)。在我們下課玩耍時(shí)，您卻在辦公室里備課。我的好老師，上課時(shí)您教我們知識，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養大。雖然有時(shí)您會(huì )讓我們做一些有難度的問(wèn)題，但您也會(huì )和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們去讀去提問(wèn)題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書(shū)是您讓我們去學(xué)去讀。我想長(cháng)大以后一定要考上大學(xué)，也當一名人民教師。 我們都在老師的培養下成為一個(gè)有用的人。我愛(ài)我的老師!
老師的話(huà)作文 篇5
我們數學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我一直記在腦海中。
有一天，老師在考試前幫我們復習書(shū)本的時(shí)候，我和我的'后桌在那邊玩起來(lái)。一下兒，他踩我一腳，；一下兒，我踩回了一腳，兩人玩得不亦樂(lè )乎，根本就沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么。
到了考試的時(shí)候，一道題一道題做下來(lái)，發(fā)現有十幾道題目看起來(lái)有點(diǎn)眼熟，但是怎么想也想不出來(lái)該怎么做。時(shí)間到了，試卷交上去了，我還有很多題目是空著(zhù)的，。從那時(shí)開(kāi)始，我心里忐忑不安，希望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去，見(jiàn)了這樣試卷就可以晚一點(diǎn)發(fā)下來(lái)�？墒�，事實(shí)恰恰相反，感覺(jué)一個(gè)星期，只要一分鐘的時(shí)間就過(guò)去了。
到了第二個(gè)星期一，老師要發(fā)試卷了，我心里緊張極了，似乎我已經(jīng)被叫到了老師的辦公室，望著(zhù)火冒三丈，恨不得讓我寫(xiě)十倍的作業(yè)。這堂課一下課，老師就把我叫到了他的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我在上課的時(shí)候，看到你在做小動(dòng)作，沒(méi)有在認真聽(tīng)課，為了讓你得到一些教訓，我就沒(méi)有說(shuō)你，我在改試卷的時(shí)候，早就知道你這次會(huì )考砸。我不是說(shuō)過(guò)，上課一定要認真聽(tīng)講，只有上課認真聽(tīng)了，考試才能考好，以后一定要記住這句話(huà)，明白了嗎？”第二次考試，我認真聽(tīng)老師講課，果然，這回考得了96分的好成績(jì)。
“上課認真聽(tīng)講，考試才能考好�！睌祵W(xué)老師的這句話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，使我記憶猶新，我永遠都不會(huì )忘記這句話(huà)。
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