【通用】老師的話(huà)作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的老師的話(huà)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的話(huà)作文 篇1

　　高老師我想對您說(shuō)聲謝謝。在這半個(gè)學(xué)期來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的語(yǔ)文成績(jì)有很大的進(jìn)步，尤其是在作文方面。

　　我在以前就有偏科的現象，最差的就數語(yǔ)文，第一天見(jiàn)到您時(shí)，感覺(jué)您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般圣潔，良善，似是上帝派來(lái)引導我們的使者。后來(lái)，我似乎吃了的喜歡上了您的課，在課上您對我們很?chē)绤�，我們知道你的嚴厲是為了我們好，有時(shí)我會(huì )惹你生氣，但我知道這點(diǎn)小事你不會(huì )在意的。今后，我會(huì )更加努力地學(xué)習，拿出良好的表現和最好的成績(jì)給您看，讓您開(kāi)心，讓你永遠帶著(zhù)那迷人的微笑！

　　就是在一天見(jiàn)不到您的日子里，你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的.眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里。

　　高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光明；您是園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；您是米蘭，為我們默默的奉獻。老師，我想對您說(shuō)：每一縷陽(yáng)光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。

老師的話(huà)作文 篇2

　　小鴨是一個(gè)愛(ài)問(wèn)“為什么"的學(xué)生。

　　丁零零，上課了。同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室上課。

　　“上課！"蜻蜒老師命令道�！捌鹆�！”同學(xué)們在班長(cháng)小獅子聲音中整齊地站了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師說(shuō)�！袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里玩起了玩具。老師一邊寫(xiě)字一邊說(shuō)：“小青蛙，你怎么又玩起了小汽車(chē)呢？別玩了，專(zhuān)心聽(tīng)課吧�！币慌缘男▲営X(jué)得很奇怪。老師的眼睛明明盯著(zhù)黑板呀。怎么看得到后面呢？

　　放學(xué)了，小鴨的媽媽來(lái)接小鴨。小鴨問(wèn)媽媽?zhuān)航裉焐险n，蜻蜓老師在黑板上寫(xiě)字，小青蛙在玩小汽車(chē)。為什么老師一下子就知道了呢？”小鴨的媽媽說(shuō)：“蜻蜓的'眼睛是由許多小眼睛組成的�？梢钥吹�360度�！毙▲喺f(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣，謝謝媽媽?zhuān)�我明白了�！?/p>

　　這樣，小鴨就知道了一個(gè)問(wèn)題的答案。

老師的話(huà)作文 篇3

　　驕陽(yáng)斜倚欄桿，余輝傾灑教室，映在他溝壑叢生的臉上。老王不僅老，而且無(wú)趣。學(xué)生們大都不愛(ài)上班隊課，他總可以從頭嘮叨到尾。每次他講到“精彩”處，總能聽(tīng)到隔壁班的歡叫。我與同桌默默對視了一眼，那黑白分明的雙眼中的滿(mǎn)是無(wú)奈。

　　一、“小老頭”的倔

　　老王挺著(zhù)直僵僵的身體從門(mén)口走進(jìn)，透射著(zhù)古板的氣息，仿佛是上世紀的人誤推了木門(mén)，穿過(guò)時(shí)間的隧道，來(lái)到此處。他走到電視機下方，努力踮起腳尖，伸出短小的手指，艱難地指向屏幕上的圖像�！癓Z同學(xué)，若黃赤交角變大，五帶會(huì )發(fā)生什么樣的'變化？”我呆若木雞，他尖銳的目光，觸及我羞愧的臉龐。心虛得不敢抬頭，嘴里吱吱唔唔說(shuō)不出什么完整的語(yǔ)句。眼睛死死地盯著(zhù)試卷，似乎這樣就能得出答案。好半天了，他才讓我坐下。心里暗暗松了口氣，終于逃過(guò)一劫！誰(shuí)知——

　　“不會(huì )做，書(shū)翻到67頁(yè)最后一段，上面講得很詳細，下課再把這道題重做一遍�！�

　　唉！老王，你就不能放過(guò)我一次嗎？用得著(zhù)這么地執拗，這么地倔嗎？

　　二、“小老頭”的古板

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )又到了。這意味著(zhù)什么？你懂得。憑白得了兩天的假期！第一天，我要睡到9：30，第二天我要睡到10：00：這生活真滋潤�？戳丝创巴鈰趁牡脑铝�，再看了看手表，還剩20分鐘，就可以開(kāi)始兩天的假期了�？纯窗嗉�，其實(shí)不必細看也知道，明天就是運動(dòng)會(huì )了，誰(shuí)還能有心思學(xué)習呢？這里一堆，那里一扎，嘰嘰喳喳地雜混在一起，就像到了菜市場(chǎng)。熱鬧間，突地就靜了下來(lái)。環(huán)顧四周，還是沒(méi)什么發(fā)現。

　　同桌以目示意，我猛得一激靈——在窗外。那兒憑空多出一雙眼睛，“猥瑣”地轉著(zhù)。立馬正襟危坐，胡亂拿起書(shū)，極努力地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，他在暗處巡察夠了，心滿(mǎn)意足地走進(jìn)教室�！懊魈炀褪沁\動(dòng)會(huì )，大家要注意安全……”又是冗長(cháng)的開(kāi)頭�！懊魈�，沒(méi)有特殊情況，不準請假�！苯K于講到重點(diǎn)，可我的假期夢(mèng)卻碎了�！袄蠋�，那個(gè)，我，我感冒了。能不能請假不來(lái)？”我終于鼓起勇氣提出要求�！斑@個(gè)，不行！你請假了，別人也要請。學(xué)校說(shuō)這兩天跟正常上課一樣，無(wú)特殊情況不能請假�！�

　　哦，古板的“小老頭”。第二天，我還是將行李打包，偷偷摸摸地避開(kāi)他的視線(xiàn)，逃之夭夭。

　　三、“小老頭”，我想對你說(shuō)

　　高一的時(shí)候，“小老頭”還只是我的地理老師�？赡苁悄谴纬�我和某些人之外，大多數人都及格的場(chǎng)面，讓你認識了我。每次上課，第一排的總是被輪流著(zhù)抽查。真是你方唱罷我登場(chǎng)。高二時(shí)候，你是我的班主任，讓我更深入地認識了你。晚自修窗外的窺探，卻是為了更好地監督我們學(xué)習。古板、倔強是因為你對我們要求嚴格，想讓我們成為好的人，“讀書(shū)時(shí)，多吃點(diǎn)苦，出社會(huì )后少走些彎路”。如今已是高三，前途雖然崎嶇難行，但我們的心中都有個(gè)方向，明年這個(gè)時(shí)候，大家也將各奔東西�；蛟S，多年后，會(huì )有人提起那段懵懂歲月中的“老王”，那雙窗外“猥瑣”的眼睛，那個(gè)屏幕下努力踮腳的“小老頭”。

　　“小老頭”，我想對您說(shuō)：“謝謝你的倔強、古板，正因為這些鑄造出更優(yōu)秀的我們。十年寒窗磨一劍，只待高考試鋒芒，明年的高考，請期待我們的輝煌，以此回報您的辛苦�！�

老師的話(huà)作文 篇4

親愛(ài)的老師

　　您好！

　　老師，我有一些悄悄話(huà)要對您講，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但我有一顆愛(ài)您的心。

　　感謝你給我鼓勵，感謝您在我最傷心的時(shí)候給我安慰，感謝你對我的栽培……即使是千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不清您對我的愛(ài)。從四年級開(kāi)始我就跟著(zhù)您，我雖然不是學(xué)習最好的，但您認為，我是最聽(tīng)話(huà)的的學(xué)生；有時(shí)候，我知道我經(jīng)常撒謊，但是您那溫柔的雙眼，告訴我，您相信我。我不能辜負您，不能辜負您對我的愛(ài)。

　　如果您是太陽(yáng)，我就是大地上的一株小草，沐浴著(zhù)知識的.陽(yáng)光；如果您是澎湃的大海，我就是海洋中的一條小魚(yú)，被您一卷卷浪花保護著(zhù)，不曾經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)吹雨打；如果您是湛藍的天空，我就是一只小鳥(niǎo)，您，是我唯一的依靠。感謝您，為我付出的這一切；感謝您，為我承受的這一切風(fēng)霜；感謝您……

　　在您滄桑的臉上，有著(zhù)我刻畫(huà)的一條條波浪；在您粗糙的手上，有著(zhù)無(wú)數的字跡；在我稚嫩的心中，永遠玉立著(zhù)您這棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，為我獻出一切！我算能做到的就是不辜負您，就是幫您完成那個(gè)埋藏已久的心愿—桃李滿(mǎn)天下！我深深的知道，在您的眼里，學(xué)生，就是您的生命，就是您的一切！

　　今后的日子里，我永遠都不會(huì )忘記，是您，您培育了我，您培育了我們！在的心中，已經(jīng)被您種下一粒種，在將來(lái)的日子里，會(huì )有另一顆大樹(shù)，來(lái)代替您完成愿望！

　　老師，我愛(ài)您！

　　祝您

工作順利，桃李滿(mǎn)天下

　　您的學(xué)生李笑薇

　　20xx年11月16日

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