精選話(huà)語(yǔ)作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的話(huà)語(yǔ)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話(huà)語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。
與其說(shuō)是海的話(huà)語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè )，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著(zhù)自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達自己的內心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì )用海浪拍擊著(zhù)巖石，發(fā)出有節奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著(zhù)踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè )地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì )隨著(zhù)舞步而煙消云散了。
海喲，調皮的海，快樂(lè )的海，你怎能不使我們喜歡你喲！
海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著(zhù)自己的委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。
海喲，你那難過(guò)的樣子，沉重的節奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著(zhù)巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著(zhù)滿(mǎn)腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。
海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾眩?/p>
離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著(zhù)巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。
海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！
海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè )喲！
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
“2分50秒�！蓖瑢W(xué)們都聚了過(guò)來(lái)，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我，“你是怎么做到的？”我笑著(zhù)回答：“就是那一句簡(jiǎn)單的加油聲，給了我巨大的力量，培養了自信的我�！弊鳛橐粋�(gè)初一新生，第一次試跑800米，竟然超了中考標準20秒。
記得小學(xué)時(shí)，我因體質(zhì)差總是跑在最后幾名，但每一次同學(xué)們的那一聲聲“加油”，總能給予我力量，讓我能勉強跑過(guò)終點(diǎn)，但還是沒(méi)能及格，為了不辜負同學(xué)們的加油聲，在休息時(shí)間，我總在操場(chǎng)上堅持不懈地跑著(zhù)�！盎侍觳回撚行娜恕�。終于，我能及格了，并且我的水平逐步上升，最后被選入了校田徑隊。
在加入田徑隊后不久，一場(chǎng)至關(guān)重要的比賽就來(lái)了！
“這次，我們的對手是春潮小學(xué)，他們的實(shí)力很強，我們只有好好訓練，才能擊敗他們�！碧飶浇叹殗烂C地說(shuō)，臉上絲毫沒(méi)了往日的笑意。我知道，這是我加入隊中第一個(gè)可以表現的絕佳機會(huì )，于是在往后的幾天訓練中，我也更刻苦了……
比賽終于要開(kāi)始了。站在這橙色的塑膠跑道上，看著(zhù)周?chē)绯缟骄䦷X般的觀(guān)眾，聽(tīng)著(zhù)他們嘰嘰喳喳的談?wù)�，我的心就如一條河在被水泵抽水般，漸漸地縮了下去。再看看旁邊身披6號戰袍的對手，他的眸子里閃著(zhù)自信，嘴角掛著(zhù)微笑，正從容不迫地拉腿，我便更慌了，頓覺(jué)腳似踩在海綿中，一下子軟了。好在，周?chē)耐瑢W(xué)走了過(guò)來(lái)并期待地對我說(shuō)了聲“加油”，這才讓我七上八下的心平緩下來(lái)。
只聽(tīng)“呯”的一聲，發(fā)令槍響了。我們便都如離弦的箭般飛快地朝終點(diǎn)奔去。在跑到最后一圈時(shí)，我已累的筋疲力盡了，雙腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚，象灌了鉛似的沉重，盡管我還處于第一位置，但那個(gè)身穿6號球衣的選手正在慢慢蠶食著(zhù)我拉開(kāi)的距離，快步向我逼來(lái)�！俺^(guò)10號！超過(guò)10號！”他的教練揮著(zhù)雙臂大聲地呼喊著(zhù)，興奮地跳動(dòng)著(zhù)。一個(gè)身影從我的一側越過(guò)，不好，是6號超過(guò)我了！望著(zhù)6號，我的心開(kāi)始懸了起來(lái)，想用勁趕上去，卻有點(diǎn)力不從心�！�10號，加油！加油！”周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。努力抬頭的瞬間，我看見(jiàn)了他們那期待的眼神，同學(xué)們期望的眼神和一聲聲加油聲縈繞著(zhù)我。我不能就這樣輸了，一定要拿第一！這第一是屬于我的！一陣陣吶喊從心中響起。我頓時(shí)覺(jué)得又有力量了，盡力地朝著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)沖去，把6號摔在了身后。
事后，有同學(xué)問(wèn)我，是什么力量使你拿得了第一名�！靶闹谐錆M(mǎn)夢(mèng)想，加上必勝的'信念，就能拿第一，就這么簡(jiǎn)單�！蔽倚χ�(zhù)對同學(xué)們說(shuō)，令他們感嘆不已。
是��！就是那么一句簡(jiǎn)單的“加油”聲，卻給了我巨大的力量。
加油聲鼓舞著(zhù)我向一個(gè)又一個(gè)目標發(fā)起沖擊。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
陽(yáng)光可以消除你臉上的冬色，溫暖你的心房。
——題記
陽(yáng)光，使萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光，使人更加自信；陽(yáng)光，趕走寒冬使人溫暖。陽(yáng)光，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，一個(gè)快樂(lè )的收藏。我曾收藏過(guò)“陽(yáng)光”把它裝在一個(gè)叫心靈的匣子里，這樣我永遠都不會(huì )感到寒冷、感到寂寞……
這天，我悄悄打開(kāi)那裝滿(mǎn)“陽(yáng)光”匣子，突然一道刺眼的光出現在我眼前。噢！原來(lái)是個(gè)叫無(wú)聲話(huà)語(yǔ)的調皮“陽(yáng)光”閃爍著(zhù)燦爛無(wú)比的光芒。我輕輕的一碰，立馬有一件事像放電影一樣涌上我的心頭。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一聲清脆的上課鈴響了，我快步回到座位上。同學(xué)們雖然沉浸在剛才下課的歡樂(lè )氣氛中，一個(gè)個(gè)對下課那有趣的話(huà)題顯得意猶未盡，但還是安靜的、耐心的等待老師的“微服私訪(fǎng)”�？山�(jīng)過(guò)幾秒鐘漫長(cháng)后老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們按捺不住了，在班上”領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，放眼望去一片“熱火朝天”的景象：有的再談閑話(huà)，有的“舍近求遠”去找好哥們談?wù)撟钚鲁鰜?lái)的游戲，有的則三、四個(gè)同學(xué)圍在一起玩抓石子……我被這場(chǎng)面所感染拿出課外書(shū)看了起來(lái)。
突然，班里的聲音變得很小很小……我抬頭正好對上老師嚴肅的目光，我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽斗，慚愧的低下了頭。在不安中，老師并沒(méi)有對我進(jìn)行點(diǎn)名批評。我提著(zhù)的心落了下來(lái)，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，但我卻并沒(méi)有暗暗自喜，反而有一種不祥的預感。
果然，不出我所料。下課，我“光榮”的被請到老師到辦公室“喝茶”。我惴惴不安的走進(jìn)辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你身為班長(cháng)，卻并沒(méi)有起到帶頭作用。在班級那么亂的情況下，你不管班，還看’閑‘書(shū)？你要時(shí)刻記住你身上的責任�！泵鎸蠋熯@段是批評卻非批評的話(huà)語(yǔ)，讓我明白老師在課堂上那無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)是為了給我尊嚴，讓我反思自己的過(guò)錯……想到這，我的淚水便在眼眶里打轉。在心里暗暗下定決心：我一定要改掉不足，絕不辜負老師對我的希望！
無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)個(gè)了我一生的尊嚴；無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì )反思，讓我終身受益；無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)也讓我學(xué)會(huì )珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)還賜予我太多。它便是我最美的“陽(yáng)光”！
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
忘不了你那熱情的鼓勵；忘不了你那親切的話(huà)語(yǔ)；忘不了你那真誠的祝福；更忘不了你那富有含義的提議。就是你，我的朋友——夏穎萱，是你那一句句話(huà)語(yǔ)給了我一次又一次的驚喜。
忘不了你的祝福。那個(gè)下雨天，是我的生日，原以為沒(méi)有人會(huì )記得這個(gè)日子，可細心的你卻給了我一句普通，而對我卻不平凡的、不普通的生日祝福。當我聽(tīng)到你那真誠的祝福時(shí)，我認定那是世界上最動(dòng)聽(tīng)、最優(yōu)美的一句話(huà)。你的那個(gè)微笑、那句話(huà)如同一股風(fēng)，吹進(jìn)了我的體內，給了我力量和勇氣，它是來(lái)自一位細心的朋友美好的祝愿和友好的問(wèn)候。那位朋友就是你，夏穎萱。
那是一個(gè)烏云密布的日子，我考試考砸了，看到那個(gè)可怕的數字，我內心深處的希望破滅了，我忍受不住這么大的打擊我哭了�？赡蔷錈崆�、親切的話(huà)語(yǔ)又出現了，她小聲說(shuō)：“別氣餒，下次繼續努力，別哭了�！蹦蔷湓�(huà)如同冬日里的幾束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗之處，使我的內心充滿(mǎn)了溫暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤獨、不再感到害怕。過(guò)了幾天，我們又考試了，我考了全班最高分，那天我覺(jué)得太陽(yáng)光十分的燦爛，太陽(yáng)公公更是笑瞇了眼。這一次，那熱情、親切的話(huà)語(yǔ)又出現在我的耳際：“你看，我就說(shuō)你能行，你真厲害，我好羨慕你��！”這句話(huà)如同一位幸運女神，給了我信心，給了我鼓勵。這一次又是你，我的朋友，你如同我的母親，給了我靈感和創(chuàng )作的源泉。這就是你，我的好朋友，夏穎萱。
你的聲音我永遠也忘不了。因為它有時(shí)使我感到驚喜；有時(shí)使我感到我要堅持，再努力一點(diǎn)；有時(shí)它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。這個(gè)聲音的主人，正是她——夏穎萱。
忘不了你，忘不了你的話(huà)語(yǔ)！
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
啜一口清茶，在茶香繚繞中回憶著(zhù)往昔；捧一本好書(shū)，在滿(mǎn)室書(shū)香中追溯著(zhù)過(guò)去；記一紙彩箋，在筆墨交疊中書(shū)寫(xiě)著(zhù)流年……
細心品咂，總有那么些暖心的話(huà)語(yǔ)，在漫漫長(cháng)夜中給予我前行的力量。
父母的叮嚀
“起床啦，起床啦�！毕奶斓脑绯�，那句輕柔又底氣十足的聲音，總會(huì )叩響我的門(mén)窗。我不情不愿的睜開(kāi)了眼，在母親的催促下，趕忙起床。
冬天的早晨，“起床啦，天氣變冷穿好衣服�！毕崎_(kāi)被子，寒氣襲來(lái)，我一陣瑟縮，正想著(zhù)要褪去棉衫，換上棉襖，眼前呈現一件黑色的羽絨衣，整整齊齊疊放在床頭。我眼睛一亮，快速穿上，翻身下床。羽絨服包裹著(zhù)寒冷的身軀，源源不斷地傳遞著(zhù)熱量又時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)霜凍的靈魂。早餐時(shí)又聽(tīng)到天氣預報，說(shuō)今天下雨，正想著(zhù)拿把傘，又看見(jiàn)一把紅傘放在包里，我心中一暖，在時(shí)針的轉動(dòng)中出了門(mén)。
“路上慢點(diǎn)！”帶著(zhù)濃厚關(guān)切的聲音從后傳來(lái)，被凜冽冬風(fēng)裹挾，送到我的耳畔。我情不自禁大聲回到“嗯！”，然后急忙離去。父母的叮嚀，是隆冬的太陽(yáng)，無(wú)聲卻有光，在寒風(fēng)中予我溫暖的力量。
老師的鼓勵
我忐忑不安地跟在老師的身后，看著(zhù)老師平靜的面龐，我面色不變，內心卻是全然的混沌與慌張。我已被那斑駁鮮紅的分數，吸取了全部的注意。
無(wú)人知曉，平靜的湖面下，沸騰著(zhù)黑色的浪潮，墨綠的海藻肆無(wú)忌憚的生長(cháng)，幾乎要擠滿(mǎn)整個(gè)心房。我想我如此倔強，拒絕失敗，拒絕面對，由此深陷海上的迷霧。我無(wú)聲的拒絕，希望老師不要說(shuō)的太重，但卻出乎我的意料。
“我相信你�！崩蠋熗蝗话l(fā)聲，“我相信這不是你真實(shí)實(shí)力，現在你的問(wèn)題就是你自身，不要怕自信點(diǎn)，我信任你，所以也請你相信你自己�！痹隗@愣的目光中，我終于與老師對視了。一股無(wú)形的力量從頭到腳升起，沖散了積淤在我心中的迷茫，我看著(zhù)老師黑白分明的眼瞳，鄭重的點(diǎn)頭。
老師的鼓勵，有如黑夜中的燈塔，在茫茫迷霧中，為我照亮前方，指引方向。
陌生人的關(guān)心
這天屬實(shí)不太幸運，前來(lái)便利店買(mǎi)文具卻忽逢大雨，想著(zhù)馬上就要上課了，我內心著(zhù)急�？粗�(zhù)不斷滴下雨珠的屋檐，我不由暗自祈禱，希望雨快點(diǎn)下完。
嘩嘩的雨聲可不如文章寫(xiě)了的那樣會(huì )構成輕快的樂(lè )章，甚至可以說(shuō)上是嘈雜，配上人群的大聲地交談和外放的手機音量外，就更顯聒噪。踩踏之間，不知是誰(shuí)濺起了地上的泥水，沾染到純色的校服上。
我心中有氣，又不能發(fā)，只能暗自怨懟。這時(shí)，卻有個(gè)年輕的聲音傳透了吵鬧的人群，回響在我耳畔�！澳氵�好吧？”我已記不清她的面容，只記得那句輕聲的詢(xún)問(wèn)，記憶中的女孩借給了我把傘，為我擦去了飛濺的泥點(diǎn)。那婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音猶如百靈鳥(niǎo)般盤(pán)旋于我心中，撫平了浮躁，帶來(lái)了寧靜。
陌生人的關(guān)心，就像是夜鶯的歌聲，躍動(dòng)著(zhù)善意的光點(diǎn)，予人最初的信任與關(guān)愛(ài)。
那一句句暖心的話(huà)語(yǔ)，匯聚成暖與愛(ài)的光河，緩緩流淌，從朝往暮，從春到冬，照耀著(zhù)從悲中來(lái)的我，卻也有幸于今生。
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
我和云是高中時(shí)的同學(xué)，無(wú)話(huà)不說(shuō)，親密無(wú)間。大學(xué)時(shí)，他在山東求學(xué)，我在云南，那時(shí)我們互通信件，電話(huà)不斷，暢聊。工作的第一年，時(shí)有聯(lián)絡(luò )，保持著(zhù)當年的溫度。
三年以后。
我們彼此結婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著(zhù)一條河，不過(guò)一里多路。十年了，聽(tīng)說(shuō)她回過(guò)老家三次，一次是她結婚，兩次是結婚以后。她結婚時(shí)，因為我工作忙沒(méi)有時(shí)間回去參加，我覺(jué)得很遺憾。
結完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見(jiàn)面，哎……
云又回老家了，這次她沒(méi)有告訴我，沒(méi)有聯(lián)系我。幾天以后我在路上碰見(jiàn)了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過(guò)年云又回家了，她也沒(méi)有聯(lián)系我。
一天，我們在街上不期而遇，彼此很陌生，不知說(shuō)什么好，只是客套的說(shuō)了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請她到我家來(lái)閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說(shuō)：“有時(shí)間再說(shuō)吧！”聽(tīng)完她這句話(huà)我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒(méi)了溫度。我多想聽(tīng)她毫不猶豫的說(shuō)：“好，我一定來(lái)！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨自一人去她家。她在家，剛開(kāi)始，覺(jué)得很陌生，不知從何說(shuō)起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實(shí)而忙碌的高中時(shí)光，轉眼間，十多年過(guò)去了，那些情景還歷歷在目，這個(gè)話(huà)題打破了僵局，我們又談起這些年各自的生活、工作。但始終找不到當年那種感覺(jué)。
一會(huì )兒我提出要回家了，她沒(méi)有過(guò)度的留我吃晚飯，只是客套的說(shuō)了幾句，那語(yǔ)氣是淡淡的，當時(shí)我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長(cháng)談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時(shí)間沖談了友情，難道友情經(jīng)不起時(shí)間的考驗，我心亂如麻。
我只想聽(tīng)一句能夠溫暖人心的話(huà)，卻那么難。
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
你的答案，以愛(ài)澆灌；我心茫茫，生出一樹(shù)繁花�！}記
月考失利后，我變得郁郁寡歡，生活中只有只言片語(yǔ)，默默地日歷一張又一張撕下。
挨到周五，一回家，爸爸就匆匆地催促：去紅花湖踩單車(chē)！我極不情愿地被爸爸推搡上車(chē)，看著(zhù)他猛地一關(guān)車(chē)門(mén)，車(chē)影疾奔。
一片茂密的山巒掩映，羊蹄甲花在半空中旋落，罩著(zhù)斜陽(yáng)。蹬上單車(chē)，我也沒(méi)有提起興致，爸爸在前面踩著(zhù)，時(shí)不時(shí)回頭望幾眼我，停下，然后又盡量地放慢速度，我總是被拋在后面，一圈一圈蹬著(zhù)，毫無(wú)生氣。
終于，我微微頷首——樹(shù)影婆娑，片片碎金在碧綠的湖面泛著(zhù)漣漪，黃色的風(fēng)信子在枝梢輕踮，輕盈好似久遠夢(mèng)中的落雪。胭脂拍在喬灌中，綿密柔軟，就如丁立梅所言：幾千里的奔波，我只是來(lái)看花的，花未央，人未老，如此，甚好。
我心中的疙瘩被一點(diǎn)點(diǎn)熨平，逐漸的與爸爸平齊了，他扭頭瞄了我一眼，有些驚訝，隨即又專(zhuān)心的蹬著(zhù)單車(chē)。
我心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：?jiǎn)?wèn)老爸一個(gè)問(wèn)題！
“爸爸，你最想在哪里生活？”
爸爸含笑不語(yǔ)�！拔蚁日f(shuō)！”我俏皮地吐了吐舌頭，“我最想在電影里生活，下一個(gè)鏡頭就是一行字幕——多年以后！到你了，老爸！”哎呀，不用說(shuō)啦，肯定是大別墅，依山傍水，天天呼吸新鮮空氣唄！
“我嘛——只要有兒子，走到哪里都是幸福的�！�
爸爸溫和地扭過(guò)頭，一邊流露著(zhù)笑意，又念叨著(zhù)：“兒子，你想爸爸多陪陪你嗎？那你現在就要好好學(xué)習，將來(lái)挑起大梁，給父母減輕負擔，把握好每一場(chǎng)考試，不要得過(guò)且過(guò)��！”
一句話(huà)，化作一片綿延的溫潤，摻著(zhù)余暉，溢滿(mǎn)我的身體。那是似水流年，難以吞沒(méi)的情，是萬(wàn)物崩滅仍然永駐的愛(ài)。爸爸，你的良苦用心，沉淀在我的肢體里，你雖然經(jīng)常在我面前夸贊著(zhù)人家的孩子有著(zhù)優(yōu)越的環(huán)境，但是你的心中，只有我！那是一段純凈的時(shí)光，有那一句話(huà)的淘洗……
風(fēng)景依舊，我卻遠遠地趕在爸爸前頭，悄悄地擦拭著(zhù)臉頰。因為心中有一份踏實(shí)，一份愛(ài)，是什么化為源源不斷的動(dòng)力？
——那一句話(huà)，那一份情。
話(huà)語(yǔ)作文 篇8
在清新的春天，微風(fēng)吹拂，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們舒暢;在炎熱的夏天，烈風(fēng)抑起，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們涼爽;在收獲的秋天，蕭風(fēng)羞澀，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們自信;在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們溫暖。
自然界
在一個(gè)龐大的動(dòng)物集體中，它們快樂(lè )幸福的生活著(zhù)，突然有一天，它們突發(fā)奇想，小兔子村長(cháng)要舉行跑步比賽，森林的小動(dòng)物們得知消息后，都勇躍參加，經(jīng)過(guò)多項準備，一場(chǎng)盛大的動(dòng)物比賽開(kāi)始了，這次比賽的選手，可不再是兔子和烏龜了，而是小馬集團，在這個(gè)小馬集團中，有一只非常廋小的，感覺(jué)它很無(wú)力，它叫小靈馬，一開(kāi)始時(shí)，它本不想參加這個(gè)比賽，但這個(gè)比賽的規則是集體參加，然而它的隊員都非常想要參加，小靈馬不想拖累他們，因此它最終還是參加了，在那一聲發(fā)號令下，所有小馬都奔跑了起來(lái)，小靈馬馬上就落于最后了，它努力地奔跑著(zhù)，但在離終點(diǎn)還有大約二百多米的時(shí)候，它好像放慢了腳步，感覺(jué)體能已經(jīng)用完了，然而，在旁邊觀(guān)看的動(dòng)物們忽然一躍喊起了“加油，加油”，當小靈馬聽(tīng)到這一聲聲的加油時(shí)，它顫抖了一下，然馬上回過(guò)神來(lái)，咬緊了牙，用盡了自己的全力向終點(diǎn)飛奔，它漸漸地超過(guò)了第三名，接著(zhù)第二名，一個(gè)飛奔，第一名，它成了這次比賽的第一名，就連它也沒(méi)有覺(jué)得到自己有這么大的潛能。一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，一句有溫度的加油，使小靈馬爆發(fā)了自己的最大潛能，改變了事情本應有的結果。 社會(huì )界
一個(gè)充滿(mǎn)了生命力的藍星地球，住著(zhù)不同的人類(lèi)，存在著(zhù)不同的危險。一個(gè)約有20來(lái)歲的小伙子，他剛剛大學(xué)畢業(yè)，準備參加工作，他是一個(gè)大公司的職員，剛剛工作時(shí)，他受盡排擠，公司的員工都瞧不起他，嫌棄他是農村來(lái)的，然而他控制自己的情緒，盡量不與他們發(fā)生沖突，他忍了許久，終于有一天，他忍不住了，他想到了辭職，這時(shí)他的上司把他叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“我關(guān)注了你一段時(shí)間，我很是佩服你的這種忍耐力，但為什么到了關(guān)鍵時(shí)刻你卻要選擇放棄了呢?希望你好好想想，再說(shuō)吧�！毙』镒铀贫嵌刈叱隽宿k公室，他想了許久，最終他決定繼續留下來(lái)，果然“皇天不負有心人”，經(jīng)過(guò)他的長(cháng)期努力，他不再受人排擠，他當上了這個(gè)公司的總經(jīng)理。一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，一句有溫度的期待，上司語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)改變了小伙子的命運，使他堅持了下來(lái)，超越了自我。
辛酸中，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，賦于我們心靈的安慰;歡樂(lè )中，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，賦于我們寧靜;苦悶中，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，賦于我們感動(dòng)。
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