幼兒園中班垃圾的悄悄話(huà)語(yǔ)言教案
教學(xué)目標：
1、引導幼兒理解“垃圾對話(huà)”的內容，豐富詞匯：“發(fā)霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多給人類(lèi)帶來(lái)危害。
2、鼓勵幼兒對變廢為寶進(jìn)行大膽想象，參與創(chuàng )造性的表演，發(fā)展幼兒的記憶力和表現力。
中班語(yǔ)言活動(dòng)：垃圾的悄悄話(huà)
教學(xué)準備：
1、教師帶幼兒觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，體驗環(huán)境污染狀況。
2、創(chuàng )設環(huán)境：垃圾角
3、錄像帶一盒（大班幼兒對應的配戴各種垃圾進(jìn)行表演）
4、舊報紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。
教學(xué)過(guò)程：
1、教師做掃垃圾的動(dòng)作，出示充滿(mǎn)垃圾的垃圾筒，引出課題。教師引導：“小朋友看到我現在干什么呢？（掃垃圾）老師看到地面有這么多垃圾覺(jué)得很不干凈，很不舒服，我要把地面清潔干凈，把垃圾掃進(jìn)垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請小朋友們認真地聽(tīng)一聽(tīng)，他們說(shuō)了些什么呢？”
2、教師完整講述故事“垃圾的悄悄話(huà)”，豐富詞匯。提問(wèn)：（1）剛才有什么垃圾在說(shuō)話(huà)？（2）舊報紙為什么會(huì )說(shuō)自己還很有用呢？（3）廢舊物品還能有用嗎？有些什么用呢？3、觀(guān)看大班幼兒的情境表演，再聽(tīng)第二遍故事。
3、提問(wèn)：（1）你們看到馬路上的垃圾從哪里來(lái)的？（2）為什么會(huì )有這么多垃圾？（3）垃圾對人們有什么害處呢？（4）我們要怎樣減少垃圾，保護環(huán)境？
4、幼兒學(xué)習表演“垃圾的悄悄話(huà)”的故事情境。先請一組幼兒出來(lái)表演給大家看，要求大膽地說(shuō)出垃圾，說(shuō)出的垃圾的話(huà)，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動(dòng)作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。最后請表演得最好的一組幼兒出來(lái)表演給大家欣賞，老師作最后小結。
5、活動(dòng)結束：
教師引導：“小朋友，我們的活動(dòng)室也有垃圾，這樣的環(huán)境干凈嗎？現在請你們來(lái)當環(huán)保小衛士，把活動(dòng)室的環(huán)境清潔干凈。但是不要把可以循環(huán)再用的.舊物丟到垃圾筒里，要把它收起來(lái)，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領(lǐng)。
附故事：垃圾的悄悄話(huà)人們把不用的、不想留下來(lái)的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來(lái)越多，擠得喘不過(guò)氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。舊報紙說(shuō)：“我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難受極了。其實(shí)，我還很有用的�！彼崮瘫f(shuō)：“實(shí)在太擠了，我的身體變形了�！蹦z袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：“哎，人們扔的垃圾越來(lái)越多，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔心�！�
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