讀書(shū)的味道優(yōu)秀黑板報

　　”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是我最喜歡的一句格言。只要在我空閑的時(shí)候，我就會(huì )抱著(zhù)一本書(shū)，坐在大樹(shù)下靜靜地看起來(lái)，我覺(jué)得讀書(shū)的味道就像調味瓶，裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣……現在讓我們一起來(lái)品嘗一下吧!

　　酸——小時(shí)候的我是一個(gè)電視迷，不愛(ài)讀書(shū)，每當作業(yè)寫(xiě)完后，我就把書(shū)包扔到一邊，津津有味地看起電視。有一次，因為老師布置的作業(yè)太多了，我心想：“如果我把作業(yè)全部寫(xiě)完后再看電視，那動(dòng)畫(huà)片肯定就演完了，我還是邊看邊寫(xiě)吧!”正當我寫(xiě)到一半的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)到我邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視，大聲呵斥道：“你這樣三心二意地，作業(yè)能寫(xiě)好嗎?從今天開(kāi)始，不準你再看電視，每天都給我讀書(shū)”說(shuō)著(zhù)隨手把電視關(guān)了。我聽(tīng)后不服氣地嚷嚷道：“憑什么嘛，我又不喜歡讀書(shū)�！卑职致�(tīng)了生氣地說(shuō)：“多讀書(shū)對你有好處，上次語(yǔ)文考試只考了70多分，就是不喜歡讀書(shū)的結果�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，想著(zhù)喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片不能看了，就鼻子一酸，淚水奪眶而出，悶著(zhù)頭把作業(yè)寫(xiě)完，默默地回到我的房間，翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地看起來(lái)……

　　甜——從那以后，爸爸整天監督著(zhù)我讀書(shū)。漸漸地，我就習慣了每天讀書(shū)。就算爸爸不在身邊，我也會(huì )坐到書(shū)桌前，抱著(zhù)書(shū)本津津有味地讀起來(lái)。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)也不是那么乏味了。不僅能從書(shū)中學(xué)到許多東西，也懂得了很多道理。

　　記得有一次，語(yǔ)文進(jìn)行了小測驗，卷子發(fā)下來(lái)后，我很吃驚。一向語(yǔ)文成績(jì)不好的我竟然考了90多分，我把卷子拿給了爸爸，爸爸看后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“嗯，考得不錯，我就說(shuō)多讀書(shū)有好處嘛。要想學(xué)好語(yǔ)文，就是要多讀、多寫(xiě)、多想，尤其是多讀�！甭�(tīng)了之后，我覺(jué)得像吃了一個(gè)甜甜的鴨梨，滿(mǎn)嘴香甜，讓我久久不能忘記這個(gè)甜美的味道。并暗暗下決心：我一定要讀更多的書(shū)。

　　苦——轉眼間就到了面臨升初中前的'沖刺階段，班里的學(xué)習氣氛突然緊張了起來(lái)。同學(xué)們學(xué)得比往常更起勁了，我也不例外，可以說(shuō)是做到了“聞雞起舞”。每天早晨起來(lái)的第一件事就是讀書(shū)，有時(shí)在吃飯的時(shí)候還在想著(zhù)書(shū)上的內容。讀書(shū)真是太辛苦了，有段時(shí)間甚至想放棄讀書(shū)，但是想想我刻在心間的座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我咬緊牙關(guān)，硬挺了過(guò)來(lái)。終于，我順利的升上中學(xué)。也正是有了我的堅持，才有了今天的好成績(jì)。我常常想起那段刻苦讀書(shū)的日子，也常常想起一句話(huà)：學(xué)海無(wú)崖苦作舟……

　　辣——自從升到了初中以后，隨著(zhù)學(xué)科的增加和作業(yè)量的加大，我就以此為借口，很少讀書(shū)了。有一次，班里舉行了一次辨論會(huì )。我認為我懂得的知識多，就信心百倍的參加了，站在我這一方的同學(xué)們都說(shuō)：“這次有你這個(gè)‘小才女’，我們肯定能勝利的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心中暗暗得意。辨論會(huì )開(kāi)始了，先是一對一的辨論，先前出場(chǎng)的我隊還略有勝出。終于到我出場(chǎng)了，我滿(mǎn)懷信心地帶著(zhù)全隊人的寄托走上了辨論臺，我們兩個(gè)唇槍舌劍，辣味十足地辨論著(zhù)。我漸感詞盡句窮，對方把我駁得無(wú)言以對，信心全無(wú)……比賽結束了，我們隊以2：3輸給了對方。我想：我讀的書(shū)還是太少了，而且不能融會(huì )貫通，以后還要堅持讀更多的書(shū)啊!

　　讀書(shū)的味道，你品出幾種呢?

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