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植樹(shù)節黑板報文字（通用7篇）
導語(yǔ)：植樹(shù)節是一個(gè)讓我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境，多多植樹(shù)造林的節日，我們對于森林資源過(guò)度的利用讓它有些喘不過(guò)氣來(lái)，我們需要進(jìn)行植樹(shù)造林來(lái)讓我們的森林恢復過(guò)來(lái)。下面是由小編整理的關(guān)于植樹(shù)節黑板報文字。歡迎閱讀！
植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據本國實(shí)際情況設立了植樹(shù)節、植樹(shù)周活動(dòng)。如：
中國：每年3月12日為植樹(shù)節；
日本：每年春季開(kāi)展植樹(shù)節和綠化周等活動(dòng)。綠化周包括街道綠化日、宅旁綠化日、工廠(chǎng)綠化日、荒山綠化日、學(xué)校綠化日、綠化樹(shù)木保護日等；
朝鮮：每年3月2日為植樹(shù)節；
蒙古：每年5月和10月的第二個(gè)星期六；
印度：在每年7月第一周開(kāi)展全國植樹(shù)節活動(dòng)；
斯里蘭卡：從1977年開(kāi)始，每年的9月17日為植樹(shù)節；
泰國：每年的國慶節（12月5日）為植樹(shù)節；
菲律賓：每年9月第二個(gè)星期六為植樹(shù)節；
約旦：1月15日是植樹(shù)節；
巴勒斯坦：1月6日是植樹(shù)節；
埃及：每年9月至11月為植樹(shù)節；
美國：各州都有植樹(shù)節，但由于各地氣候差異，全國無(wú)統一日期；
巴西：每年9月21日為植樹(shù)節；
墨西哥：每年6月至9月的雨季里開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)；
哥倫比亞：每年10月12日為植樹(shù)節；
薩爾瓦多：植樹(shù)節和教師節合在一起，在每年的6月21日舉行；
法國：每年3月為法定的綠化月，3月31日為植樹(shù)日；
英國：每年1月6日至12日為全國植樹(shù)周；
意大利：每年1月21日為植樹(shù)節；
保加利亞：每年的4月2日至8日舉行傳統的森林周活動(dòng)；
瑞典：每年3月舉行森林周活動(dòng)；
芬蘭：6月24日是植樹(shù)節。
在上述國家中，美國的植樹(shù)節最早，已有130多年的歷史。1872年4月10日，由內布拉斯加州一新聞?dòng)浾甙l(fā)起美國第一個(gè)植樹(shù)節。當天，內布拉斯加州全境種樹(shù)超過(guò)100萬(wàn)棵。
植樹(shù)節黑板報是為了讓我們激發(fā)對植樹(shù)造林的熱愛(ài)之情，讓人們提高對森林的認識，促進(jìn)國土綠化，讓每一個(gè)學(xué)生都投入到植樹(shù)造林，改善環(huán)境的隊伍中去。
1、樹(shù)木能調節氣候，保持生態(tài)平衡，樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸一輩子。
2、樹(shù)能防風(fēng)固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20—60噸。
3、樹(shù)林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。噪音的污染對人類(lèi)的生活、學(xué)習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說(shuō)是人們的“敵人”.因此我們更要重視植樹(shù)造林。噪音還可以使人類(lèi)在長(cháng)期的生活中聽(tīng)力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經(jīng)等出現異常。甚至，還能讓人在長(cháng)期的噪音煎熬下死亡。這樣樹(shù)林就能使噪音減小四、五倍。
4、樹(shù)木的分泌物能殺死細菌�？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏�3,4萬(wàn)個(gè)細菌，森林里只有300-400個(gè)。植樹(shù)造林是我們每個(gè)公民的義務(wù)，國家還專(zhuān)門(mén)規定了在三月十二日這天為植樹(shù)節。植樹(shù)造林對我們的學(xué)習、工作、生活等方面都有很大的好處。
5、樹(shù)可以減低溫度，和提高濕度。30度氣溫可以降到二十幾度左右。
人類(lèi)對自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、過(guò)度放牧等，會(huì )破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現。
不合理的開(kāi)發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少�，F在，我們了解了植樹(shù)造林這么多的好處，我們就更要自覺(jué)履行植樹(shù)造林的義務(wù)，為創(chuàng )造我們美好的家園奠定基礎。植樹(shù)造林不僅對于人類(lèi)的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。
植樹(shù)節黑板報是為了讓我們激發(fā)對植樹(shù)造林的熱愛(ài)之情，讓人們提高對森林的認識，促進(jìn)國土綠化，讓每一個(gè)學(xué)生都投入到植樹(shù)造林，改善環(huán)境的隊伍中去。
1、大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐。
2、告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
3、前人種樹(shù)，后人乘涼，為子孫后代留下可持續發(fā)展的空間。
4、植樹(shù)造林，利在當今，功在千秋。
5、要想富，多栽樹(shù)。
6、讓地球變的更年青。
7、植樹(shù)節，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來(lái)哦！植樹(shù)節，你也來(lái)貢獻自己的一份力量，讓地球長(cháng)出美麗的頭發(fā)來(lái)！植樹(shù)造林，綠化祖國！
8、如果你在今天植了一棵樹(shù)，兩年后的今天它可實(shí)現你一個(gè)愿望還按什么按？難道用一只拇指也能植樹(shù)？
9、愛(ài)林、造林，促進(jìn)國土綠化，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節快樂(lè )！
10、眼前富，挑糞土；長(cháng)遠富，多栽樹(shù)。
11、水是生命之源，樹(shù)是水的衛士。
12、愛(ài)我長(cháng)沙山水洲城，維護優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
13、生命在于綠色，希望在于綠色。
14、多一片綠葉，多一份溫馨。
15、生兒生女靠教養，植樹(shù)造林靠撫育。
16、綠化環(huán)境，美化人生。
17、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。
小學(xué)時(shí)候學(xué)校就在我家對面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹(shù)節的時(shí)候老師就會(huì )讓家近的人帶著(zhù)鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng)，家近的緣故我每年3.12這天都要帶著(zhù)這兩樣東西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(cháng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣，把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著(zhù)棍子，走在路上排著(zhù)隊，很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達到了種樹(shù)的標準了，成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著(zhù)我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師，要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。
接下來(lái)就是他們扶著(zhù)樹(shù)，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗。
由于我的樹(shù)苗比較直，很多的同學(xué)都對我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”我的樹(shù)，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù)，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。
隨著(zhù)我升到四年級的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級老師很會(huì )教書(shū)，我的二年級老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級我選的一個(gè)堂姐做三好生結果我選上。
樹(shù)是保留下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現在已經(jīng)很粗了。當然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據說(shuō)當年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。
今天植樹(shù)節想著(zhù)點(diǎn)什么，說(shuō)什么為環(huán)境保護做貢獻，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯，也許20xx真的會(huì )出現，套用個(gè)大師的話(huà)：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
植樹(shù)節黑板報文字 篇5
今天下午在上思品與生活的時(shí)候，我帶領(lǐng)著(zhù)孩子們學(xué)習一年四季的節日，我們從一月一日元旦節開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)開(kāi)始回憶中華民族的傳統節日，在說(shuō)到三月十二日時(shí)，我故意停住下來(lái)，今天就是植樹(shù)節，我想看看咱們班級的小朋友誰(shuí)是留心生活的孩子，昨天我們剛剛寫(xiě)過(guò)日記，關(guān)于日期應該還是有小朋友會(huì )記得的，我微笑著(zhù)，一言不發(fā)注視著(zhù)全班的孩子們，大家都愣住了，心里疑惑著(zhù):姚老師怎么停下來(lái)呢？
雙可愛(ài)的小眼睛都齊刷刷地地盯著(zhù)我，滿(mǎn)臉的疑惑。教室里安靜極了。過(guò)了一小會(huì )，班里最聰明的小龍高高揚起了自己的小手，我點(diǎn)頭示意讓他站起來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)，他倏地站起來(lái)，因為有點(diǎn)急，身子都有些歪倒，碰上了凳子發(fā)出了吱呀吱呀的聲音，說(shuō)：“姚老師，我知道這是什么節日？”我故意露出疑惑的神情，微笑著(zhù)看著(zhù)他，他很有自信的說(shuō)“是植樹(shù)節”。我故意微笑著(zhù)說(shuō)“哦，我都忘記了，今天是植樹(shù)節�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，其中一個(gè)叫徐捷克的孩子，迫不及待地站起來(lái)說(shuō)“姚老師，我家里已經(jīng)準備好了薄荷種子，今天下午回家我就把它種下去了�！蔽乙宦�(tīng)，很驚訝，這個(gè)可愛(ài)的家伙，是什么時(shí)候買(mǎi)的呢？于是我莞爾一笑，對著(zhù)孩子們說(shuō)：“今天是植樹(shù)節，有條件的'同學(xué)，回家去感受一下種樹(shù)種花的樂(lè )趣吧，星期天我們回來(lái)交流心得�！痹�(huà)音剛落，鄭宇航同學(xué)又站起來(lái)，急急巴巴的說(shuō)：“怪不得今天下起了蒙蒙細雨，原來(lái)是因為今天是植物節��？”他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣好像是發(fā)現了什么新大陸似的！
孩子，多么純真和可愛(ài)喲！他們都有一顆純善的心。我很慶幸，自己周?chē)幸蝗杭兩频娜�，我很慶幸，自己做著(zhù)一份純善的事業(yè)。
植樹(shù)節黑板報文字 篇6
眾所周知，每年公歷3月12日是我國的植樹(shù)節。起初，植樹(shù)節是個(gè)農歷節。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節定為植樹(shù)節。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節。
中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統。唐代大詩(shī)人白居易做過(guò)許多地方官，每到一處他都要栽花種樹(shù)，這在他的詩(shī)中也有反映：“手栽?xún)伤蓸?shù)，聊以當嘉賓”；“白頭種松桂，早晚見(jiàn)成林”。蘇軾任杭州刺史時(shí)，修浚西湖，并在湖堤上種樹(shù)，因而留下了“蘇堤春曉”這一著(zhù)名景觀(guān)。柳宗元貶官柳州，但仍不忘種樹(shù)：“柳州刺史，種柳柳江邊”；“手植黃柑二百株，春來(lái)新葉遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹(shù)，被稱(chēng)作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩(shī)歌頌：“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)�！�
在我國，幾乎所有的.名勝古跡，都有先人們?yōu)槲覀兞粝碌木G蔭。在黃帝陵，傳說(shuō)是黃帝親手栽種的柏樹(shù)（稱(chēng)“黃帝手植柏”），郁郁蔥蔥，令人頓生思古之幽情；古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹(shù)現如今都成了重點(diǎn)保護文物�！爸型�(shù)老閱人多”，炎黃子孫樹(shù)下瞻仰時(shí)，自然會(huì )生出“前人栽樹(shù)后人乘涼”的崇敬之情。
古人不僅重視植樹(shù)，也十分重視保護林木。早在夏禹時(shí)代，我國就有了有關(guān)保護林木的行政法規�！兑葜軙�(shū)》記載：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之長(cháng)�！贝呵飸饑鴷r(shí)期，管仲治理齊國時(shí)曾說(shuō)：“為人君而不能保守其山林菹澤草萊，不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規定：“民伐桑棗為薪者罪之�！鼻宄赫^位時(shí)，就要求嚴格保護山林：“嚴禁非時(shí)之斧斤，牛羊之踐踏，歹徒之竊盜�！�
近代著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛(ài)樹(shù)木，他在帶兵打仗時(shí)規定：駐防官兵要在駐地植樹(shù)造林，即使行軍打仗時(shí)，也不許踐踏林木。他屯兵徐州時(shí)，為了嚴明紀律，特意寫(xiě)了一首護林詩(shī)：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭�！�
在民間，也流傳著(zhù)許多有關(guān)保護林木的故事。傳說(shuō)西湖凈慈寺有一古松，某新任太守為修造衙門(mén)，下令征伐。方丈無(wú)計可施，幸虧有一個(gè)濟顛和尚寫(xiě)了一首詩(shī)，派人送給了太守。詩(shī)云：“庭松百尺接天高，久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂，誰(shuí)知刀斧一齊拋。庭前不見(jiàn)龍蛇影，宅畔無(wú)聞風(fēng)雨號。最苦早間飛去鶴，晚回不見(jiàn)舊時(shí)巢�！碧匾�(jiàn)詩(shī)，權衡利害，終于收回成命。
植樹(shù)節黑板報文字 篇7
就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果，也是它們之間友誼的.象征。
明天是一年一度的植樹(shù)節，森林村村長(cháng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因為明天可以大干一場(chǎng)。
第二天到了，小動(dòng)物們都拿著(zhù)工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì )兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過(guò)來(lái)，對小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f(shuō)著(zhù)小猴子、小兔子、小麻雀拿著(zhù)工具來(lái)了，小老鼠看了十分高興，說(shuō)：“謝謝大家幫助我!”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應該的�！蓖蝗�，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了!我們快走!”說(shuō)著(zhù)，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)�！贝笙髠�(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái)，對大象說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(cháng)在曠地邊上對著(zhù)話(huà)筒大喊：“小動(dòng)物們，現在開(kāi)始植樹(shù)�！痹�(huà)音剛落，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象把樹(shù)苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，好啊!”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團結力量大，我們做事只要團結一致，就能取得成果。
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