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爭創(chuàng )文明班級黑板報內容

時(shí)間:2024-05-16 17:29:29 金磊 黑板報 我要投稿
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爭創(chuàng )文明班級黑板報內容

  現如今,大家都接觸過(guò)黑板報吧,黑板報主要由報頭(刊頭畫(huà))、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫(huà)、尾花、落款等構成。那么什么樣的黑板報才更具感染力呢?下面是小編精心整理的爭創(chuàng )文明班級黑板報內容,歡迎閱讀與收藏。

爭創(chuàng  )文明班級黑板報內容

  爭創(chuàng )文明作文1

  每天清晨,當太陽(yáng)剛剛升起,小鳥(niǎo)展翅飛向藍天的時(shí)候,我們也背著(zhù)書(shū)包滿(mǎn)懷自豪地走進(jìn)我們的學(xué)!吓蓪W(xué)區中心校。這是個(gè)書(shū)香四溢的校園,你看那滿(mǎn)園的經(jīng)典詩(shī)文,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浸潤著(zhù)我們的心靈!這是個(gè)文明有序的校園,你看!佩戴值日牌的老師、領(lǐng)導已經(jīng)早早地守衛在校園的各個(gè)角落,同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在他們的視線(xiàn)中!這是個(gè)干凈整潔的校園,你看!每個(gè)班級的值日生都在各自的衛生區里認真清掃,絕不留下一片紙屑!

  走進(jìn)教室,更是溫馨、潔凈又優(yōu)雅!你看我們的墻報、黑板報、經(jīng)典誦讀展示欄,無(wú)不洋溢著(zhù)詩(shī)情,飄灑著(zhù)書(shū)香!里面有讀書(shū)名言、經(jīng)典詩(shī)文、學(xué)生佳作、精美書(shū)畫(huà)……真的是賞心悅目! “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!薄耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪!薄皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!钡鹊冗@些讀書(shū)箴言,時(shí)時(shí)告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益。

  當清脆的鈴聲響起,每天二十分鐘的經(jīng)典誦讀準時(shí)開(kāi)始,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起來(lái)了,唯美的畫(huà)面出現在大屏幕上。!多媒體讓

  我們的學(xué)習美輪美奐!“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”這詩(shī)句,這音樂(lè ),這畫(huà)面,讓我們陶醉在詩(shī)情畫(huà)意之中!徜徉在美好的境界里!常常受到這樣的熏陶、感染,我們的心靈怎么可能不純凈?我們的情操怎么可能不高尚?我們的行為怎么可能不文明?我們的心里怎么可能不充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )?

  人們常說(shuō),無(wú)規矩不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的班級當然要有嚴格的班規。每學(xué)期開(kāi)始,我們班都要確立嚴格又充滿(mǎn)人性化的班規,讓同學(xué)們學(xué)習并牢記。班主任老師始終把“以生為本,安全第一”放在首位,成立以班主任為組長(cháng),班長(cháng)、班級安全員為副組長(cháng),勞動(dòng)委員、體育委員等為成員的班級安全領(lǐng)導小組,落實(shí)責任,各司其職,各負其責。每個(gè)成員具體負責某一方面某一時(shí)段的安全工作,盡量把不安全因素消滅在萌芽之中。如果有難以處理的事情便及時(shí)通知班主任。在我們班,同學(xué)們的自我管理力量被充分調動(dòng)起來(lái),做到“事事有人做,人人有事做”,班里有鎖長(cháng)(負責鎖門(mén)開(kāi)門(mén))、燈長(cháng)(負責開(kāi)燈關(guān)燈)、桌長(cháng)椅長(cháng)(負責擺正桌椅)、門(mén)長(cháng)窗長(cháng)(負責門(mén)窗衛生,我們班的門(mén)窗衛生就是由幾個(gè)高個(gè)子女生負責,當然也有很多同學(xué)主動(dòng)幫忙)。我們班的衛生委員由責任心強的同學(xué)輪流擔任,從周一到周五,每天都有專(zhuān)人帶領(lǐng)值日生打掃教室和衛生區的衛生,并監督以上各長(cháng)的工作有沒(méi)有到位。每年評選“三好”學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員時(shí),老師都優(yōu)先考慮那些熱愛(ài)集體、熱心于班級工作的同學(xué)。

  我們的班級是一個(gè)積極向上、團結友愛(ài)的集體。同學(xué)們文明!

  禮貌、善良、熱情,任何不良風(fēng)氣在我們班都沒(méi)有立足之地。就在這個(gè)星期一的上午,因燒傷治療而被迫留級的葛文康同學(xué),在他爸爸的陪同來(lái)到我們教室門(mén)前,當時(shí)他戴著(zhù)口罩以遮擋滿(mǎn)臉的疤痕,可見(jiàn)他的內心有多么忐忑!這時(shí),班主任何老師和藹地說(shuō):“孩子,摘下口罩,相信同學(xué)們的目光不會(huì )有任何異樣!”他終于勇敢地摘下了口罩,迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲……短短幾天,他已愉快地融入了我們的集體,課堂上他回答問(wèn)題的聲音特別響亮!

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,爭做文明學(xué)生、引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì )更加的美麗,我們的大家庭會(huì )像春天一樣充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望!

  文明作文2

  做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。話(huà)題很老,但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。

  文明禮儀發(fā)言稿中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)

  我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

  例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

  例如:環(huán)境不整潔,伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

  例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門(mén)被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問(wèn)題,而是人性的缺失;

  例如有同學(xué)過(guò)度消費,總在不應該的時(shí)間進(jìn)小店

  可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。我們從小就應該做一個(gè)懂規矩講文明的好孩子。俗話(huà)說(shuō):“君子成人之善行,不成人之惡習!

  文明標語(yǔ):

  1、文明連著(zhù)你和我,共創(chuàng )美好新生活。

  2、愛(ài)心是生活明媚的陽(yáng)光,文明是人生溫馨的春風(fēng)。

  3、下課不瘋跑,小心被摔倒。

  4、讓落后成為過(guò)去,讓文明永駐現在。

  5、文明從腳下開(kāi)始,禮貌從言語(yǔ)體現。

  6、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。

  7、做文明哨兵,杜絕不文明行為。

  8、少一份喧鬧,多一份寧靜。

  9、社區是我家,溫馨你我他。

  10、小草青青,腳步輕輕。

  11、珍愛(ài)校園,裝飾家園。

  12、文明是摩擦的靈丹,是和諧的妙藥。

  13、奉獻一份愛(ài)心;收獲一份喜悅。

  14、用心點(diǎn)燃希望,用愛(ài)撒播人間。

  15、言出驚人不必,談吐文明一定。

  16、您的自覺(jué)貢獻,才有學(xué)校的輝煌。

  17、做文明人,行文明事,樹(shù)文明風(fēng)。

  18、樹(shù)和諧新風(fēng),揚文明風(fēng)氣,棄校園陋習。

  19、知識改變命運,現在決定未來(lái)。

  20、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。

  21、靠右行,讓出的.是文明。

  22、手上留情,腳下留青。

  23、痰吐得體,利人利已。

  24、下課鈴聲急,玩耍莫著(zhù)急。

  25、珍惜一分一秒,積累一點(diǎn)一滴。

  26、我剛換上新衣服,請別弄臟我。

  27、道路的轉彎處,人生的轉折點(diǎn)。

  28、教室里面別喧嘩,益于自己益于他。

  29、紅燈請停步,綠燈過(guò)馬路。

  30、樓道靜悄悄,我們樂(lè )陶陶。

  31、用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)。

  32、助人為樂(lè ),人樂(lè )我樂(lè ),與人方便,自己方便。

  33、教學(xué)與科研共進(jìn),校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長(cháng)。

  34、點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑,文明禮貌真需要。

  35、校園是我家,凈化靠大家。

  36、德育貴在修身,文明貴在行動(dòng)。

  37、微笑浮在臉上,真誠在我心中。

  38、你的腳印是我的傷痕,我的心在流血。

  39、只帶走你的回憶,別帶走這兒的美麗。

  40、校園求凈,行走求靜,學(xué)習求競。

  41、丟掉的是素質(zhì),撿起的是品質(zhì)。

  42、講究衛生,保護環(huán)境,傳播文明,共創(chuàng )和諧。

  43、立足新起點(diǎn),開(kāi)創(chuàng )新局面。

  44、拼搏一時(shí),贏(yíng)得一世。

  45、說(shuō)文明話(huà),辦文明事,做文明人,創(chuàng )文明城。

  46、生命誠可貴,安全第一位。

  47、多繞幾步路,愛(ài)惜花草樹(shù)。

  48、文明染紅了花,吹綠了草,照亮了我們的心。

  49、公共空間大家一起來(lái)分享,公共秩序大家一起來(lái)維護。

  50、除陋習,講文明,樹(shù)新風(fēng)。

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