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第一冊第一單元漢語(yǔ)拼音

時(shí)間:2021-06-13 15:19:50 漢語(yǔ)拼音 我要投稿

第一冊第一單元漢語(yǔ)拼音

  教學(xué)目標

  1.學(xué)會(huì )a、o、e三個(gè)單韻母,讀準音,認清形,正確書(shū)寫(xiě)。

  2.認識聲調符號,掌握a、o、e的四個(gè)聲調,能直接讀出帶聲調韻母的音。

  3.認識四線(xiàn)格,學(xué)習使用四線(xiàn)格。

  重點(diǎn):a、o、e的音、形教學(xué)。

  難點(diǎn):掌握o的發(fā)音,學(xué)會(huì )a、o、e的四聲。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標

  1.學(xué)會(huì )a、o、e三個(gè)單韻母,讀準音,認清形。

  2.認識聲調符號,掌握a、o、e的四個(gè)聲調,

  一、導入新課

  同學(xué)們,有不認識的字怎么辦?今天我們就來(lái)學(xué)習漢語(yǔ)拼音,因為學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音,你們自己就可以讀帶有拼音的'故事書(shū),而且還能學(xué)會(huì )很多的漢字。

  我們先來(lái)學(xué)習三個(gè)單韻母,齊說(shuō)“單韻母”。

  二、 學(xué)習a、o、e三個(gè)單韻母的發(fā)音

  1.教學(xué)單韻母a

 。╨)演示課件,問(wèn):它們在干什么?(一位醫生阿姨正在給一個(gè)小朋友檢查嗓子,小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音)

  這就是我們要學(xué)習的第一個(gè)單韻母a,它就念a,發(fā)音時(shí)嘴巴要張大,讀音要拉長(cháng)些。

  教師示范發(fā)音,學(xué)生練習發(fā)音。

  指名讀,齊讀a。

 。2)認識四聲,掌握a的四個(gè)聲調

  “a”是單韻母,出示四聲卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,這些就是四聲符號。

  我們先給a戴上一聲的帽子,讀1(板書(shū):1)范讀,指名讀,一聲要讀得很平,記。阂宦暺。

 。ǔ鍪径暦枺┻@是二聲,把它戴在a上,讀2(板書(shū):2)范讀,指名選,二聲要往上揚,記。憾晸P。

 。ǔ鍪救暦枺┻@是三聲符號,戴在a上后,a要讀成3(板書(shū):3)范讀,指名讀,三聲發(fā)音時(shí)要拐旁,叫“三聲拐彎”,再指名讀,齊讀。

 。ǔ鍪舅穆暦枺┻@是四聲符號,a戴上它后就讀4(板書(shū):4)范讀,指名讀,發(fā)四聲的音要向下降,叫做“四聲降”,指名讀,齊讀。

  復習聲調規律,齊背兒歌:一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。

  2.教學(xué)單韻母o

 。╨)看圖,指明說(shuō)圖意。

 。üu在打鳴,喔喔地叫),我們要學(xué)的第二個(gè)單韻母和公雞打鳴時(shí)發(fā)出的“喔喔”聲很像。

 。ǔ鍪締雾嵞竜的卡片)指導發(fā)音:嘴唇要攏圓,范讀,齊讀,指名讀。

 。2)掌握o的四聲

  依次出示o的四聲,分別問(wèn):這是幾聲?怎樣讀,練習發(fā)音。

  3.教學(xué)單韻母e

 。1)看圖,你發(fā)現了什么?

  “鵝”的音讀平了就是e的音,這是我們要學(xué)習的第三個(gè)單韻母,指名讀,齊讀。

 。2)在學(xué)習a、o四聲的基礎上自學(xué)e的四聲

  分小組讀,指名讀,正音,齊讀。

  三、鞏固練習

  1.出示a、o、e的卡片,復習發(fā)音。

  2.出示a、o、e的四聲卡片,依次讀,打亂順序讀。

  四、總結

  今天我們學(xué)習了漢語(yǔ)拼音的第一課,認識了三個(gè)單韻母a、o、e并且掌握了它們的四聲。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標

  1.能直接熟練讀出帶聲調韻母的音。

  2.認識四線(xiàn)格,學(xué)習使用四線(xiàn)格。

  3.能正確書(shū)寫(xiě)a、o、e。

  一、復習導入

  1.上節課我們學(xué)習了哪幾個(gè)單韻母,誰(shuí)想念給大家聽(tīng)?

  2.齊背四聲兒歌

  3.復習發(fā)音:1 4 % 5 $ 1 7 6

  二、認識四線(xiàn)格

  在黑板上打好四線(xiàn)格,問(wèn):你發(fā)現了什么?告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。

  三、 教生書(shū)寫(xiě)a、o、e

  l.學(xué)習a的筆順

  教師示范書(shū)寫(xiě):a占中格,先寫(xiě)左半圓,再寫(xiě)豎右彎。

  【學(xué)生書(shū)空,并在練習本寫(xiě)三個(gè)a】

  2、學(xué)習o的筆順

  教師示范書(shū)寫(xiě):o也占中格,一筆寫(xiě)成,學(xué)生書(shū)空,并在本上寫(xiě)三個(gè)o。

  3.學(xué)習e的筆順

  教師示范書(shū)寫(xiě):e也占中格,先在中格的中間寫(xiě)橫,然后連著(zhù)寫(xiě)左半圓。注意:e是一筆寫(xiě)成的。學(xué)生書(shū)空,在本上練習。

  4.小結:a、o、e都占中格,并要占滿(mǎn)格。

  5.學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)。

  四、練習讀書(shū)

  教給兒歌:張大嘴巴:aaa

  攏圓嘴巴:ooo

  扁扁嘴巴:eee

  五、總結

  我們認識了單韻母a、o、e,掌握了它們的音、形及書(shū)寫(xiě),又認識了四線(xiàn)格,學(xué)會(huì )了如何在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)字母。

  六、布置作業(yè)

  1.在家庭作業(yè)本上將每個(gè)單韻母的四聲書(shū)寫(xiě)一遍。

  2.練習朗讀短文。

  七、板書(shū)設計

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