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漢語(yǔ)拼音u的寫(xiě)法

時(shí)間:2022-02-26 13:53:59 漢語(yǔ)拼音 我要投稿

漢語(yǔ)拼音u的寫(xiě)法

  漢語(yǔ)拼音u是怎么書(shū)寫(xiě)的呢,寫(xiě)法大家是否清楚?以下是小編收集整理了漢語(yǔ)拼音u的寫(xiě)法,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  漢語(yǔ)拼音u的寫(xiě)法

  u:第一筆豎右彎,第二筆豎

  漢語(yǔ)拼音基本筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě)順序

  ɑ:第一筆左半圓,第二筆豎右彎

  o:左上起筆,一筆寫(xiě)成

  e:中間起筆,從左至右一筆寫(xiě)成

  i:第一筆豎,第二筆點(diǎn)

  u:第一筆豎右彎,第二筆豎

  ü:先寫(xiě)u,后從左至右寫(xiě)兩點(diǎn)

  b:第一筆豎,第二筆右半圓

  p:第一筆豎,第二筆右半圓

  m:第一筆豎,第二筆左彎豎,第三筆左彎豎

  f:第一筆右彎豎,第二筆橫

  d:第一筆左半圓,第二筆豎

  t:第一筆豎右彎,第二筆橫

  n:第一筆豎,第二筆左彎豎

  l:豎,一筆寫(xiě)成

  g:第一筆左半圓,第二筆豎左彎

  k:第一筆豎,第二筆左斜右斜

  h:第一筆豎,第二筆左彎豎

  j:第一筆豎左彎,第二筆點(diǎn)

  q:第一筆左半圓,第二筆豎

  x:第一筆右斜,第二筆左斜

  z:一筆寫(xiě)成

  c:左半圓一筆寫(xiě)成

  s:一筆寫(xiě)成

  r:第一筆豎,第二筆右彎

  y:第一筆右斜,第二筆左斜

  w:兩筆寫(xiě)成

  注:zh ch sh 筆順參考z c s h的筆順。

  漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母正確寫(xiě)法及錯誤分析

  一、 筆畫(huà)方向錯

  筆畫(huà)方向錯,主要是指整圓筆畫(huà)和半圓筆畫(huà)的運筆方向錯了。初學(xué)拼音者,有的習慣將整圓筆畫(huà),按順時(shí)針?lè )较,從上往右下運筆,如“O↘”;有的習慣將整圓或半圓筆畫(huà),從下往左上或右上運筆,如“↖C、 O↗”。整圓筆畫(huà)的正確書(shū)寫(xiě),應該是從上方落筆,往左下方運筆,一筆寫(xiě)成,如“↙O”。半圓筆畫(huà)的正確書(shū)寫(xiě),無(wú)論是左半圓,還是右半圓,都應該從上方落筆,左半圓從上往左下順勢運筆,右半圓從上往右下順勢運筆,一筆寫(xiě)成,如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在這里順便提一下陽(yáng)平聲調調號的筆畫(huà)方向。初學(xué)者易受漢字筆畫(huà)“撇”的影響,寫(xiě)陽(yáng)平聲調調號時(shí),從右上往左下運筆。如此運筆是不對的,正確的寫(xiě)法應當是從左下向右上運筆,這樣運筆正好可以示意出調值的朗讀軌跡

  二、 筆畫(huà)順序錯

  書(shū)寫(xiě)“i、j、ü”這幾個(gè)字母,有些初學(xué)者喜歡先寫(xiě)上面的“點(diǎn)”,這主要是受漢字筆順“從上到下”規則的影響所致。這些字母中的點(diǎn)畫(huà),應該最后書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)“f和t”兩個(gè)字母,有些初學(xué)者習慣首先寫(xiě)“橫”,這主要是受漢字筆順“先橫后豎”規則的影響所致。這兩個(gè)字母中的橫畫(huà),其實(shí)應該最后書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)字母“x”,有人習慣先寫(xiě)右斜豎,后寫(xiě)左斜豎,這也是不對的`。書(shū)寫(xiě)“x”應該是先寫(xiě)左斜豎,后寫(xiě)右斜豎,因為這樣寫(xiě)可便于x后面字母的書(shū)寫(xiě)。

  三、 筆畫(huà)數目錯

  筆畫(huà)數目錯,包括多了筆畫(huà)和少了筆畫(huà)兩種情況。比如字母“k”應該是兩畫(huà),有人卻把它寫(xiě)成了三畫(huà)。這是由于將其中應該為一畫(huà)的“<”筆畫(huà),斷開(kāi)來(lái)寫(xiě)成兩畫(huà)而造成的。又如“w”也應該是兩畫(huà),有人卻把它寫(xiě)成了四畫(huà)。這是由于將其中應該為一畫(huà)的“∨”筆畫(huà),運筆途中通過(guò)強行改變書(shū)寫(xiě)方向,將拐角處由左下向右上的順勢運筆,人為地改成從右上向左下運筆,從而使順勢一畫(huà)變成逆勢兩畫(huà)而造成的!唉、b、d、ɡ、n、p、q、u”這八個(gè)字母,都是兩畫(huà),初學(xué)者可能都會(huì )寫(xiě)成一畫(huà)。這種少筆畫(huà)的錯誤糾正,如能結合糾正運筆方向的錯誤而進(jìn)行,則容易收到理想的效果。

  四、 字母位置錯

  這種錯誤是指書(shū)寫(xiě)小寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母時(shí),字母占錯了四線(xiàn)格的位置。比如字母“i和j ”上的點(diǎn),應該寫(xiě)在第二線(xiàn)之上,有人卻寫(xiě)在了第二線(xiàn)之下。再如字母“p和q”應該占中下格,有人卻把它們寫(xiě)在了中上格上。糾正這種錯誤,需要反復強調字母的規范位置。漢語(yǔ)拼音小寫(xiě)字母占中格的應該有13個(gè),它們是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z;占中上格的應該有8個(gè),它們是b、d、f、h、i、k、l、t;占中下格的應該有4個(gè),它們是ɡ、p、q、y;占上中下格的只有1個(gè),它是j。

  五、 字母形體錯

  字母形體錯,主要表現為兩種情況。一種是大小寫(xiě)混寫(xiě),如“y”寫(xiě)成“Y”或“Y”寫(xiě)成“y”,“k”寫(xiě)成“K”或“K”寫(xiě)成“k”。這種混寫(xiě),是由大小寫(xiě)形體相近,不易分辨而造成的。教學(xué)中可以通過(guò)大小寫(xiě)形體的比較,通過(guò)強化書(shū)寫(xiě)訓練克服之。另一種是印刷體和手寫(xiě)體混寫(xiě),如“f”寫(xiě)成 “”。這種錯誤,主要是由于教師的板書(shū)誤導而造成的。所以,在拼音教學(xué)中,教師自身首先要提高規范意識,嚴格用標準的書(shū)寫(xiě)示范去正確地引導學(xué)生。

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