柳絮二闋閱讀練習及賞析
其一
慣惱東風(fēng)不定家，高樓長(cháng)陌奈無(wú)涯。
一春情緒空繚亂，不是天生穩重花。
其二
絮雪紛紛不自持，亂愁縈困滿(mǎn)春暉。
有時(shí)穿入花枝過(guò)，無(wú)限蜂兒作隊飛。
8． 這兩首詩(shī)的第一句都描寫(xiě)了柳絮怎樣的特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要分析。（5分）
9． 第二首詩(shī)中的“有時(shí)穿入花枝過(guò)，無(wú)限蜂兒作隊飛”歷來(lái)為人稱(chēng)道，請賞析其妙處。 （6分）
8．①兩首詩(shī)第—句都描寫(xiě)了柳絮漂泊不定、輕薄浮躁的特點(diǎn)。（2分）②第一首第一句的“不定家”，第二首第一句的“不自持”，均采用擬人手法描寫(xiě)了柳絮這一特點(diǎn)。（3分）
9．①第二首第三、四句，通過(guò)細節描寫(xiě)來(lái)描繪柳絮。（2分）②柳絮穿過(guò)花枝，巧妙地借來(lái)了色香，引來(lái)無(wú)數蜂兒排隊追逐。（2分）③將柳絮的狡獪輕薄表現得極為形象。這兩句語(yǔ)言活潑有致，富有意趣。（2分）
【賞析】
第一首詩(shī)，首句是景，次句才點(diǎn)出對景之人�！案邩恰�，人之所在；“長(cháng)陌”，柳之所在，登高樓而望長(cháng)陌，但見(jiàn)柳色如煙，遠接天涯，這“不定家”的'柳絮，紛紛揚揚，蒙蒙一片。登樓之前，詩(shī)人的心境本來(lái)是平靜的，但現在睹物思情，不由自主，產(chǎn)生了滿(mǎn)懷愁情。著(zhù)一“奈”字，正表明愁來(lái)無(wú)端，無(wú)可奈何。至于這究竟是一種什么愁，則未予點(diǎn)明，僅在下句以“繚亂”作了補充，顯示出這既不是單一的故鄉之思，也不是純粹的身世之感，它更為復雜，更為紛亂，因此也更為難堪。第三句承上啟下。既然柳絮漫天無(wú)際，既然詩(shī)人的愁情也一如柳絮般繚亂飛舞，情景相生相發(fā)，豈不是越來(lái)越無(wú)可奈何嗎？如果順勢寫(xiě)下去，也并非不可，但“文似看山不喜平”，須作頓挫。第三句便是這樣的頓挫，引而不發(fā)，為下句蓄勢�？�，徒然之意。詩(shī)人經(jīng)歷了煩悶、思索，終于豁然開(kāi)朗，明白了柳絮“不是天生穩重花”，前此種種的情緒繚亂都是徒然的感喟。需要說(shuō)明，第三句兼指詩(shī)人和柳絮而言。就詩(shī)人說(shuō)，以他那樣嚴肅的性格卻為并不“穩重”的柳絮動(dòng)情，當然會(huì )自嘲為“空繚亂”。就柳絮說(shuō)，它顛狂起舞，輕薄作態(tài)，必然落得毫無(wú)結果，當然只是“空繚亂”，這里即物即人，不粘不脫，有渾融無(wú)跡之妙。
第二首詩(shī)，緊承第一首而來(lái)。這時(shí)詩(shī)人的情緒已經(jīng)平靜，所以能以靜觀(guān)的態(tài)度來(lái)寫(xiě)。一二句大筆渲染，在廣闊的空間背景下活現出“
絮雪紛紛”的輕薄浮浪之態(tài)�！皝y愁縈困”是比喻之詞。稍晚于韓琦的賀鑄曾以“滿(mǎn)城風(fēng)絮”比喻閑愁，韓琦則是以縈懷困人的亂愁比喻滿(mǎn)天風(fēng)絮，實(shí)景虛寫(xiě)，一反以具體喻抽象的慣例，格外新鮮動(dòng)人。三四句則選擇了一個(gè)細節加以描繪。由“穿入”而“過(guò)”，這是一個(gè)短暫的過(guò)程；“無(wú)限蜂兒”爭先恐后地追著(zhù)它飛，更襯出柳絮飄得極快。蜜蜂的性情是慕香愛(ài)色，而柳絮偏偏乏色少香，這就構成了一對矛盾。如果柳絮不“穿入花枝”，沒(méi)有爛漫花叢作映襯，它就與蜜蜂無(wú)涉。而一一“穿”而“過(guò)”，既巧妙地借來(lái)了色香，又活潑有致，引來(lái)了“無(wú)限蜂兒”成隊追逐。詩(shī)用“有時(shí)穿入花枝過(guò)”表現柳絮的狡獪輕薄，用“作隊飛”表現蜜蜂的快樂(lè )和輕捷，精切傳神�！坝袝r(shí)”一聯(lián)寫(xiě)景，其特點(diǎn)主要是細，但又并非詳盡無(wú)遺，句無(wú)余味。具體地說(shuō)，詩(shī)只寫(xiě)“穿入花枝過(guò)”，卻并來(lái)細寫(xiě)花枝，而枝的繁盛、花的燦爛都歷歷如在目前；詩(shī)只寫(xiě)“無(wú)限蜂兒作隊飛”，也未展開(kāi)描寫(xiě)，而那爭先之狀、嗡嗡之聲，都可想見(jiàn)。景外有景，耐人尋味。
這兩首七絕，每首都有其獨立意義和藝術(shù)上的特色。但篇章前后的安排，卻又顯然有總體的考慮，次序絕對不能顛倒。既富于變化又周密?chē)乐�，于此也可窺見(jiàn)詩(shī)人的匠心。
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