趙簡(jiǎn)子立儲原文及相關(guān)練習

　　趙簡(jiǎn)子之子，長(cháng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤。將置后，不知所立。乃書(shū)訓誡之詞于二簡(jiǎn)，以授二子，曰：“謹識之�！比�年而問(wèn)之，伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn)，已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，誦其詞甚習固。求其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　�、佟糙w簡(jiǎn)子〕春秋后期著(zhù)名的政治家。

　�、凇查L(cháng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤〕大兒子叫伯魯，小兒子叫無(wú)恤。

　�、邸仓煤蟆尺x立繼承人。

　�、埽〞�(shū)）寫(xiě)

　�、荨捕�簡(jiǎn)〕兩片竹簡(jiǎn)。

　�、蓿ㄒ裕﹣�(lái)

　�、摺沧R(zhl)〕記住。

　�、啵ㄅe）列舉，說(shuō)出

　�、幔ㄉ趿暎┖苁�。

　�、猓ㄖT）相當于“之于”

　�。ㄗ啵┥铣�

　�。�為）認為

　　〔果昌趙〕果然使趙國昌盛起來(lái)。

　　練習：

　　1．下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項是：（2分）

　　A．乃書(shū)訓誡之詞于二簡(jiǎn) 于舅家見(jiàn)之

　　B．以授二子 以彰其咎

　　C．問(wèn)其簡(jiǎn) 其真無(wú)馬邪

　　D．出諸袖中而奏之 人不知而不慍

　　2．文意理解。（4分）

　�。�1）趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀(guān)察無(wú)恤“”、“”這兩個(gè)細節，認為他賢能，最后選定他做了繼承人。(用原文作答)（2分）

　�。�2）這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?（2分）

　　【答案】

　　1．A(2分)

　　2．(1)誦其詞甚習出諸袖中而奏之(2分)

　　(2)示例：①細節決定成敗。②要選賢任能。(2分．從小事、細節、教誨、機遇、品格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)

　　翻譯：

　　趙簡(jiǎn)子的兒子，年長(cháng)的`叫伯魯，年幼的叫無(wú)恤。將要選出繼承人，不知道該立誰(shuí)好。于是寫(xiě)了訓誡在兩片竹簡(jiǎn)上，來(lái)給兩個(gè)兒子，說(shuō)“要慎重地記住�！比�年后問(wèn)他們，伯魯已經(jīng)不能說(shuō)出上面的話(huà)了，問(wèn)他的竹簡(jiǎn)哪里去了，已經(jīng)丟失了。問(wèn)無(wú)恤，他背誦訓誡已經(jīng)很熟練了，問(wèn)他的竹簡(jiǎn)在哪里，從袖子中把竹簡(jiǎn)上呈給趙簡(jiǎn)子。因此趙簡(jiǎn)子認為無(wú)恤是賢能的，立他為繼承人，這就是趙襄子，他果然使趙國昌盛起來(lái)。

　　啟示

　�、偌毠潧Q定成敗。

　�、谧鳛轭I(lǐng)導要選賢任能。

　　附

　　趙簡(jiǎn)子（趙鞅）

　　趙鞅（？—前475年）：嬴姓，趙氏，原名名鞅，后名志父，謚號簡(jiǎn)。時(shí)人尊稱(chēng)其趙孟，史書(shū)中多稱(chēng)之趙簡(jiǎn)子，亦稱(chēng)趙簡(jiǎn)主，其全稱(chēng)名諱當為趙鞅、趙志父（先秦時(shí)期男子稱(chēng)氏不稱(chēng)姓，故沒(méi)有嬴鞅一說(shuō)）。春秋后期晉國卿大夫，六卿之一，趙氏大宗宗主。趙武之孫，趙成嫡長(cháng)子，出生世卿大族，至晉定公時(shí)執政晉國十七年之久。杰出的政治家，軍事家，外交家，改革家。戰國時(shí)代趙國基業(yè)的開(kāi)創(chuàng )者，郡縣制社會(huì )改革的積極推動(dòng)者，先秦法家思想的實(shí)踐者，與其子趙無(wú)恤（即趙襄子）并稱(chēng)“簡(jiǎn)襄之烈”。