母親的愛(ài)閱讀短文原文
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母親的愛(ài)閱讀短文原文 篇1
母親的愛(ài)閱讀短文原文
迎著(zhù)初夏涼爽的風(fēng)，我登上了雄偉壯觀(guān)的南浦大橋。對這座大橋，我太熟悉了。從它破土動(dòng)工起，我就不斷地從電視新聞中關(guān)注著(zhù)它的進(jìn)展；爾后，為了收集作文素材，我也登過(guò)大橋，把它的雄姿描繪進(jìn)周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般——年過(guò)古稀的外祖父特意買(mǎi)了觀(guān)光券，領(lǐng)我上了橋，為了激勵我以?xún)?yōu)異成績(jì)升入中學(xué)，他要同我講一講我母親……
我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來(lái)到這個(gè)世界上才11個(gè)月的時(shí)候，就因絕癥去了很遠的地方。對母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的照片外，就是旁人的敘說(shuō)了。母親是一個(gè)十分盡職敬業(yè)的醫生，她就在浦東對岸一家擁有幾萬(wàn)人的鋼鐵廠(chǎng)工作。二十年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，她與工廠(chǎng)的人們結下了深厚的友情，幾乎年年都被評為先進(jìn)工作者或優(yōu)秀黨員。直到今天，雖然廠(chǎng)里的領(lǐng)導換了幾茬，媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭，但是年年都有人帶著(zhù)禮物來(lái)看望我，向我講述媽媽當年……生怕我把媽媽遺忘。
外祖父望著(zhù)腳下奔流不息的江水，牽著(zhù)我的手說(shuō)：“你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當年，她中專(zhuān)畢業(yè)分到工廠(chǎng)工作，每日最發(fā)愁的就是過(guò)黃浦江了，刮風(fēng)下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社會(huì )更朝前發(fā)展，不好好用功讀書(shū)，將來(lái)怎么做一個(gè)有用的人？這話(huà)埋在我心里10多年了，這是你母親最后遺囑的話(huà)語(yǔ)��！”
外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書(shū)成長(cháng)時(shí)會(huì )碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛(ài)。
在回家的路上，我一邊走，一邊想：關(guān)心我的不但有外祖父等親人，母親工廠(chǎng)里的領(lǐng)導、工人叔叔和阿姨，還有老師、同學(xué)，還有醫生、街道里的干部……
我也相信，遠遠的天空中，肯定會(huì )有一雙慈祥的眼睛在注視著(zhù)我。
一.根據文章內容填空
�。�1）母親是————————————畢業(yè)，職業(yè)是———————，在——————工作，幾乎年年被評為————————或———————————，最后因———————————而去世了。
二.文章第四自然段中，“我感受到一種神奇的力量�！边@句話(huà)里，“神奇的力量”的含義是什么？“我”是如何感受到這種力量的？
三.文章最后一句話(huà)中“肯定會(huì )有一雙慈祥的眼睛在注視著(zhù)我”，寫(xiě)出了母親對“我”深沉的愛(ài)�！拔摇笔菑哪男┓矫娓惺艿降�？
�。�1）母親是—————中專(zhuān)———————畢業(yè)，職業(yè)是———醫生————，在———鋼鐵廠(chǎng)———工作，幾乎年年被評為————先進(jìn)工作者————或—————優(yōu)秀黨員——————，最后因——————絕癥—————而去世了。
二.“神奇的力量”是指雖然母親離開(kāi)了“我”，可是母親的愛(ài)卻永遠陪伴著(zhù)“我”。
我是從外祖父對“我”的愛(ài)以及母親的囑托中感受到的。
三.“我”是從外祖父對母親的講解、以及那些關(guān)心我成長(cháng)的人的話(huà)語(yǔ)以及行動(dòng)中體會(huì )到的。
母親的愛(ài)閱讀短文原文 篇2
母親的愛(ài)
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮住我的頭頂，雨水卻打在媽媽的`身上。啊!媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，媽媽哭了。啊!媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一回我對媽媽說(shuō)了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊!媽媽的愛(ài)是責備的目光。
1.短文有（）個(gè)自然段，文中寫(xiě)了媽媽為我扇扇子、（）、（）、（）四件小事。
A.三，媽媽為我送傘，媽媽送我去醫院，媽媽批評我做錯了事情
B.四，媽媽為我送傘，媽媽送我去醫院，媽媽批評我做錯了事情
C.五，媽媽為我送傘，媽媽送我去醫院，媽媽批評我做錯了事情
正確答案：B
2.媽媽的愛(ài)是什么?選出有關(guān)語(yǔ)句。
A.媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)
B.媽媽的愛(ài)是遮雨的傘
C.媽媽的愛(ài)是滴落的淚
D.媽媽的愛(ài)是責備的目光
正確答案：ABCD
3.你認為媽媽的愛(ài)是什么?
答案解析：
略。
母親的愛(ài)閱讀短文原文 篇3
母親的愛(ài)
我們也愛(ài)母親
卻和母親愛(ài)我們不一樣
我們的愛(ài)是溪流
母親的愛(ài)是海洋
岌岌草上的露珠
又圓又亮
那是太陽(yáng)給予的光芒
四月的日子
半是爛漫半是輝煌
那是春風(fēng)走過(guò)的地方
我們的歡樂(lè )
是母親臉上的微笑
我們的痛苦
是母親眼里深深的憂(yōu)傷
我們可以走得很遠很遠
卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)
題目：
1.依次找出詩(shī)中押韻的字填上拼音并指出韻腳。
2.詩(shī)歌開(kāi)頭“我們也愛(ài)母親”一句用了一個(gè)“也”字，它是承接什么意思而來(lái)的？
3.“我們的愛(ài)是溪流母親的愛(ài)是海洋”，這兩句采用了哪些手法？（）
A.比喻、對比、對偶B.對比、擬人、夸張C比喻、對比、擬人
4.下列對詩(shī)中“我們可以走得很遠很遠卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”兩句的理解最正確的一項是？（）
A.母親不愿意我們走得很遠很遠。
B.我們走得很遠很遠，最后還是要回來(lái)。
C.我們雖然走得很遠很遠，母親總是牽掛著(zhù)我們，惦念著(zhù)我們。
D.我們和母親一樣走得很遠很遠。
5.這首詩(shī)歌抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？
答案：
1.樣（yàng）亮（liàng）芒（máng）煌（huáng）方（fāng）傷（shāng）場(chǎng)（chǎng）韻腳：ang
2.母親愛(ài)我們。
3.（A）
4.（C）
5.對母親的熱愛(ài)，贊美母愛(ài)的偉大無(wú)私。
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