勉諭兒輩原文及翻譯
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧，漢魏以后的古詩(shī)一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。那么你有真正了解過(guò)古詩(shī)嗎？以下是小編幫大家整理的勉諭兒輩原文及翻譯，歡迎大家分享。
勉諭兒輩 原文
由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若（9）思得之艱難，不敢輕易費用（3）。酒肉一餐，可辦粗飯（12）幾日；紗絹（8）一匹，可辦（5）粗衣幾件。不饞（10）不寒足（16）矣，何必圖（11）好吃好著(zhù)（4）？常將有日思無(wú)日，莫（6）待（15）無(wú)時(shí)思有時(shí)，則（14）子子孫孫常享溫飽矣。
【閱讀訓練】
1．解釋
�。�1）可辦粗衣幾件：
�。�2）莫：
2．翻譯
不饞不寒足矣，何必圖好吃好著(zhù)？
3．讀完此文，對你有什么啟示？
【參考答案】
1．（1）用來(lái)做成
�。�2）不要
2.不餓不冷就夠了，何必圖個(gè)吃好穿好？
3．節儉是長(cháng)期養成的良好習慣。
翻譯
從節儉變得奢侈是容易的，從奢侈變得節儉卻困難了。飲食穿衣，如果思考得到這些事情的艱難，就不會(huì )輕易地花費錢(qián)財了。每一頓飯吃肉喝酒，可以置辦幾天的粗茶淡飯；一匹綢緞，可以置辦幾件平常的衣服。不餓不冷就夠了，何必圖個(gè)吃好穿好？經(jīng)常在擁有的時(shí)候想著(zhù)沒(méi)有的時(shí)候，不要等到失去的時(shí)候再想著(zhù)擁有的時(shí)候，那么子子孫孫(就能)常常享受到溫飽了。
注釋
1.儉 ：節儉。
2.奢 ：奢侈費用。
3.費用 ：花費錢(qián)財。
4.著(zhù) ：穿。
5.辦 ：用來(lái)做成。
6.莫 ：不要。
7.饑 ：饑餓。
8.紗絹：一種細薄的絲織品。
9..若 ：如果。
10.饞 ：這里指饑餓的意思。
11.圖 ：貪圖
12.粗飯：粗茶淡飯
13.特：只、僅
14.則：那么
15.待：等待
16足：足夠
評析
評析一：在我們這個(gè)高消費的時(shí)代，重溫一下先賢有關(guān)儉樸的教誨，很有現實(shí)意義。節儉不僅是一種個(gè)人的生活態(tài)度，也是對資源和環(huán)境的一種保護。
評析二：節儉是長(cháng)期養成的良好生活習慣，一旦丟棄，再回到原來(lái)的生活狀態(tài)就難了。所以要培養，要堅持。
由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用；酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饑不寒足矣，何必圖好吃好著(zhù)？常將有日思無(wú)日，莫等無(wú)時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫，常享溫飽矣。
拓展內容：《勉諭兒輩》課外文言文閱讀附答案
閱讀下面文言文，完成小題 。
�。奂祝菡郧椭�，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅人，平居無(wú)私書(shū)，故人親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也�！保ü澾x《包拯》）
�。垡遥萦蓛�入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用①。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹②一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著(zhù)？常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。 《勉諭兒輩》
【注釋】
�、儋M用：花費錢(qián)財。
�、诩喗仯阂环N細薄的絲織品。
【小題1】解釋文中的劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。(4分)
�、艕豪艨量蘝_________ ⑵飲食如布衣時(shí)__________
�、侨羲嫉弥D難__________ ⑷可辦粗衣幾件__________
【小題2】把下面兩句話(huà)翻譯成現代漢語(yǔ)。(4分)
�、挪粡奈嶂�，非吾子若孫也。
�、撇火挷缓阋�，何必圖好吃好著(zhù)？
【小題3】［甲］［乙］兩文都有寫(xiě)主人公對后代的要求, ［甲］文側重對子孫在__________方面的要求是__________；而［乙］文側重對兒輩在__________方面要求是__________。（4分）
【小題4】［乙］ 文中“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”是一警句，若你要向別人推薦，能說(shuō)出其中蘊藏的`含義嗎？（3分）
答案
【小題1】⑴ 憎惡,討厭
�、浦钙矫�
�、� 得到
�、戎棉k
【小題1】⑴ 不遵從我的意愿，不是我的兒子和孫子。
�、� 不餓不冷就足夠了,何必要求吃好穿好呢?
【小題1】［甲］從政 清廉 ［乙］生活 節儉
【小題1】示例：要懂得居安思危，珍惜擁有的日子
解析【小題1】本題考查對文言實(shí)詞的認知能力。結合具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。
【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序，有時(shí)還要補出舍去的主語(yǔ)才行。
【小題1】本題考查理解文章內容的能力。根據文章的內容來(lái)填寫(xiě)即可。
【小題1】本題考查理解文句的內涵的能力。根據警句的意思向別人推薦即可。
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