小學(xué)規章制度

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)規章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)規章制度1

　　小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室計劃：

　　指導思想為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，以及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

　　一、主要任務(wù)

　　目標按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。

　　二、具體工作措施

　　1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理，實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。

　　2、實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標。

　　(1)實(shí)驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。

　　(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。

　　(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的`結論，完成實(shí)驗教學(xué)；

　　(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。

　　3、材料歸檔。

　　(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱；

　　(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求。

　　4、實(shí)驗室器材管理實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。

　　(1)材料（實(shí)驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

　　(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，申購等工作；

　　(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　5、其他相關(guān)工作。

　　(1)作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作；

　　(2)不足之處，另行補充。

　　二〇一四年三月

小學(xué)規章制度2

　　根據省、市中小學(xué)學(xué)籍管理暫行條例的文件精神，結合我校實(shí)際情況，對普通初中學(xué)籍管理的有關(guān)問(wèn)題做如下暫行規定。

　　一、學(xué)籍：

　　新生應根據市教育局和區教育局就近入學(xué)安排，按時(shí)到校報到,辦理入學(xué)手續。因故不能如期報到的，須持有關(guān)證明在開(kāi)學(xué)前向學(xué)校請假。如開(kāi)學(xué)后兩周內不到校辦理入學(xué)手續，視為自動(dòng)放棄;新生辦理入學(xué)手續后，由學(xué)校按統編學(xué)號順序填寫(xiě)“在校學(xué)生注冊備案登記表”和初步學(xué)籍電子文檔，并在規定時(shí)間內報上級教育主管部門(mén)審查，經(jīng)教育主管部門(mén)審核驗印，新生學(xué)籍才能生效，否則一律無(wú)效。對所有在籍學(xué)生須按規定時(shí)間和要求，建立學(xué)生相應年級學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案由學(xué)校長(cháng)期保存，未經(jīng)教育主管部門(mén)同意，不得移交其他單位。

　　二、轉學(xué)和借讀：

　�、偈袃绒D學(xué)，初中新生入學(xué)后一年內原則上不得轉學(xué)，確屬因搬遷或戶(hù)口遷移，居住地與注冊學(xué)校距離超過(guò)4公里(或8站)，要求轉學(xué)的初中學(xué)生，經(jīng)教育主管部門(mén)批準或轉學(xué)到居住地附近的一般學(xué)校就讀，學(xué)生辦理正式轉學(xué)手續。

　�、谝驊�(hù)口遷移由本市轉往外地，轉往外地的學(xué)生，應持戶(hù)口遷移證明和接受學(xué)校的接收函及教育主管部門(mén)意見(jiàn)向轉出學(xué)校提出申請，經(jīng)學(xué)校同意后，到教育主管部門(mén)辦理轉出審批手續，最后到轉出學(xué)校提取學(xué)籍檔案，接收函留轉出學(xué)校存檔。

　�、垡驊�(hù)口遷移由外地轉往本市，由外地轉入的學(xué)生，由家長(cháng)持學(xué)生常住本地戶(hù)口、轉學(xué)證明、學(xué)生檔案，到就近學(xué)校聯(lián)系，經(jīng)學(xué)校審查同意蓋章后，再到接收學(xué)校的教育主管部門(mén)辦理轉入審批手續，經(jīng)教育主管部門(mén)審查同意后方可入學(xué)。

　　三、到注冊學(xué)校以外的`其他學(xué)校就讀的初中學(xué)生，稱(chēng)“暫讀生”。

　　原則上學(xué)校不允許學(xué)生到他校暫讀，若有特殊情況，須由家長(cháng)向暫讀學(xué)校提出書(shū)面申請，填寫(xiě)“暫讀學(xué)生申請表”并經(jīng)雙方學(xué)校審查同意后，再到教育主管部門(mén)辦理審批手續。經(jīng)教育主管部門(mén)審核批準后，方可到他校暫讀。學(xué)生到他校暫讀，學(xué)籍仍保留在原注冊學(xué)校。暫讀學(xué)校須為暫讀生建立暫讀學(xué)籍檔案，在暫讀生回原注冊學(xué)校畢業(yè)時(shí)，暫讀學(xué)校應及時(shí)將其暫讀學(xué)籍移交原注冊學(xué)校。注冊學(xué)校須依據學(xué)生暫讀學(xué)籍檔案為學(xué)生建立完整的學(xué)籍檔案和畢業(yè)生檔案。暫讀生的畢業(yè)成績(jì)統計在原注冊學(xué)校。畢業(yè)證書(shū)由原注冊學(xué)校核發(fā)，暫讀生升學(xué)不得列入原注冊學(xué)校保送范圍。對經(jīng)教育主管部門(mén)直接批準安排的符合轉學(xué)條件的學(xué)生，學(xué)校不得拒絕接收。對現役軍人、部隊轉業(yè)干部子女應優(yōu)先照顧入學(xué);對殘疾學(xué)生，應特殊照顧。

　　四、休學(xué)和復學(xué)：

　　在校學(xué)生因病或其他特殊原因需要休學(xué)的，由學(xué)生家長(cháng)持區、市級以上醫院的診斷證明、原始病歷，向學(xué)校提交書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校審查同意，填寫(xiě)休學(xué)證明并報上級教育主管部門(mén)批準后，可予休學(xué)。休學(xué)期限一般為一年，休學(xué)期滿(mǎn)仍不能復學(xué)的，應持醫院證明，續辦休學(xué)手續。

　　畢業(yè)年級學(xué)生一般不辦理休學(xué)手續，確需休學(xué)的，應持區(市)級以上醫院的診斷證明、原始病歷，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)、教導主任和班主任簽字后，到教育主管部門(mén)辦理審批手續。學(xué)生休學(xué)期滿(mǎn)，須按期復學(xué)。復學(xué)時(shí)，首先向學(xué)校提出復學(xué)申請和原休學(xué)證明信及醫院建議復學(xué)證明，經(jīng)學(xué)校審查同意后，報上級教育主管部門(mén)批準并重新注冊，方可復學(xué)。學(xué)生除喪失學(xué)習能力者外，不得中途退學(xué)或輟學(xué)，確實(shí)喪失學(xué)習能力的，必須由家長(cháng)申請，并提交區(市)級以上醫院的證明，經(jīng)教育主管部門(mén)批準，學(xué)校方可開(kāi)具退學(xué)證明，準予退學(xué)。

　　五、畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)：

　　學(xué)生修業(yè)期滿(mǎn)，經(jīng)考核德、智、體等諸方面均達到合格標準，準予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)證書(shū)的編號與學(xué)號要一致。有下列情況之一者，不能發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，只能由學(xué)校發(fā)給結業(yè)證書(shū)。

　�、僬Z(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三科中有兩科不及格者。

　�、谡Z(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三科中有一科不及格，政治、物理、化學(xué)有兩科不及格者。

　�、壅Z(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三科均及格，其他學(xué)科(含歷史、地理、生物結業(yè)考試成績(jì))有四科以上不及格者。

　�、軐W(xué)生思想品德評定不及格者。

　�、菔苓^(guò)校級處分，6月底之前未撤消處分的。

　　對未參加畢業(yè)考試或中途離校者，一律不發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，可發(fā)給學(xué)歷證明。

　　學(xué)歷證書(shū)遺失一律不予補辦。必要時(shí)本人可向畢業(yè)學(xué)校提出申請，學(xué)校核實(shí)原始檔案后，可依據有關(guān)規定如實(shí)出具證明信。

　　六、普通中學(xué)編班人數：

　　初中每班人數按照區教育局的有關(guān)要求進(jìn)行，特殊情況由區教育局基教科科同意再行辦理。

　　七、請假：

　　1.在校生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，應按時(shí)到校。因病、因事不能按時(shí)報到者，應辦理請假手續;超過(guò)一個(gè)月未到校，而又沒(méi)辦理請假手續者，學(xué)校不出示任何證明。

　　2.平時(shí)請假：學(xué)生因病、因事不能到校上課者，要憑醫院診斷和家長(cháng)證明辦理請假手續。請假一日由班主任批準;請假一周至兩周之內由教導處批準;請假兩周以上由校長(cháng)批準。

　　對連續曠課一個(gè)月或在學(xué)期內累計曠課節數達到180節的學(xué)生班級應做好學(xué)生工作，通知家長(cháng)和社區配合學(xué)校做好學(xué)生工作。

小學(xué)規章制度3

　　一、請假制度

　　1、全體教師要以學(xué)校工作為重，做到不遲到、不早退、不曠工，有事請假。

　　2、凡因事、因病需要請假的'，到校長(cháng)室寫(xiě)請假條并由校長(cháng)簽字。無(wú)特殊情況不得捎假或電話(huà)請假。

　　3、請事假一次一般不得超過(guò)1天。

　　4、請病假連續超過(guò)2天的（含兩天），需由醫院出具證明，并到中心小學(xué)請假。

　　5、凡如婚假、喪假、產(chǎn)假等有上級規定的，按有關(guān)文件執行。

　　6、教師請假或因公外出的一般自行調好課務(wù)，并將調課安排報校長(cháng)室。

　　7、工作時(shí)間內，凡因私事沒(méi)有請假外出的，視為曠工，學(xué)校視情節另行處理。

　　8、外出教師必須進(jìn)行外出、返校登記，并交請假條以備存檔。

　　二、獎懲辦法：

　　1、每月設全勤獎40元。

　�。�1）一個(gè)工作日為6節課，請假一節為1個(gè)小假，3個(gè)小假為0。5天，6個(gè)小假為1天。

　�。�2）請假累計0。5天以?xún)瓤?元；累計1天以?xún)瓤?5元；累計2天以?xún)瓤鄢�當月全部考勤獎�?/p>

　�。�3）曠工1節扣除當月全部考勤獎。

　　2、期末設學(xué)期全勤獎100元。

　�。�1）請假累計1天以?xún)瓤?0元；累計3天以?xún)瓤?0元；累計3天以上學(xué)期全勤獎全部扣除。

　�。�2）全學(xué)期累計曠工1節扣50元，累計曠工半天學(xué)期全勤獎全部扣除。

小學(xué)規章制度4

　　當學(xué)生來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們應當竭盡所能。一個(gè)學(xué)生一生中遇到一個(gè)好老師是很幸運的，如果學(xué)生遇上的是一群好教師，那便是學(xué)生一生之大幸了。雖然我們無(wú)法有時(shí)也無(wú)力控制學(xué)生接觸的校外環(huán)境，但我們可以通過(guò)努力去盡力優(yōu)化學(xué)校的內部環(huán)境。

　　1、了解學(xué)生，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，嚴格要求學(xué)生。

　　2、要求學(xué)生尊敬老師，教師也需以禮相待。

　　3、嚴格遵守規章制度，嚴以律已，讓自己成為學(xué)生的“鏡子”。

　　4、雖然我們無(wú)法保證絕對公正地對待學(xué)生，但這應該成為你努力的方向。

　　5、與學(xué)生廣泛接觸，互相交談，善于聽(tīng)取不同學(xué)生的意見(jiàn)，有主見(jiàn)但不偏見(jiàn)。

　　6、保持教育全程步調一致。對同一錯誤，采取今天從嚴，明天應付的態(tài)度，會(huì )使學(xué)生無(wú)所適從，厭惡反感。

　　7、大膽使用電話(huà)。這是對付調皮學(xué)生和獎勵優(yōu)秀學(xué)生的有效手段，也是與家庭保持“心”的溝通的好手段。如此，你將更贏(yíng)得家長(cháng)的尊重。

　　8、學(xué)會(huì )自我控制，不輕易發(fā)火。實(shí)在忍耐不住可以讓學(xué)生暫時(shí)離開(kāi)教室，待心平氣和再讓學(xué)生進(jìn)來(lái)。

　　9、在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)如有偏差，應敢于承認錯誤，你將得到的'是尊敬，而不是其它。

　　10、在大庭廣眾之下讓學(xué)生丟臉，并不是成功的教育模式。記�。翰荒茉趯W(xué)生家長(cháng)面前講的話(huà)也不能在學(xué)生面前講。

　　11、盡可能地為所任班級做些好事，如協(xié)助布置教室。你的付出將得到回報。

　　12、不要因個(gè)別學(xué)生的不軌而責怪全班。這樣你也許會(huì )失去很多學(xué)生的信任。

　　13、無(wú)論何時(shí)，都應當避免與學(xué)生公開(kāi)爭論�？梢栽谵k公室個(gè)別交談。

　　14、你可以使用懲罰手段，但只有在你嘗試過(guò)其它所有的教育手段而無(wú)效時(shí)才可小心使用。應避免觸犯“教育法”、“義務(wù)教育法”的有關(guān)規定。

　　15、處理學(xué)生問(wèn)題，應多動(dòng)腦筋，并與同事、領(lǐng)導保持聯(lián)系，當你智窮力竭的時(shí)候，會(huì )得到他們的幫助。

　　16、應當保持精神抖擻，會(huì )樸素地打扮自己。教師的任何舉止行為都會(huì )“感染”學(xué)生。

　　17、認真備課。課前應當準備充分，以防不測，這也是達成“有效教學(xué)”、“高效教學(xué)”的第一要素。

　　18、在學(xué)習之前要讓學(xué)生知道評價(jià)他們的標準，這樣，學(xué)生將學(xué)得更好。

　　19、凡是布置的作業(yè)都應當認真批改，如果能夠做到面批，那效果將會(huì )更好。

　　20、應當鉆研所教學(xué)科及其與這門(mén)學(xué)科相關(guān)聯(lián)的知識，能夠把不相關(guān)的東西變成你所教學(xué)科的一部分。不要停止學(xué)習，通過(guò)自身對學(xué)習的投入來(lái)激勵學(xué)生。

　　21、好教師不是一個(gè)單元一個(gè)單元孤立地教，而總能把握全局，使每一個(gè)單元與其它單元緊密地聯(lián)系起來(lái)，并適時(shí)滲透、復習。善于根據學(xué)生的需要和水平來(lái)組織課堂教學(xué)。

　　22、合理安排課堂教學(xué)。講課力求思路清晰、明了。突出教學(xué)重點(diǎn)，強調學(xué)生理解教學(xué)意圖。

　　23、布置作業(yè)切勿想當然，內容應精選，應當鄭重地抄在黑板上。應當避免懲罰性作業(yè)及機械重復性作業(yè)，切勿因作業(yè)而影響學(xué)生的休息及睡眠。

　　24、應當努力使學(xué)習成為一件愉快的工作，想方設法引起學(xué)生的興趣，向學(xué)生說(shuō)明你所授的課程是如何的美麗、有用。避免使學(xué)習變成學(xué)生的精神負擔。努力建立互相信賴(lài)的師生關(guān)系。

　　25、教室內應當有良好的教學(xué)氣氛。教師應衣著(zhù)整潔，努力營(yíng)建與教學(xué)內容相匹配的儀表風(fēng)度。如教《十里長(cháng)街送總理》時(shí)教師可著(zhù)素裝。

　　26、應可能多地留時(shí)間與學(xué)生在一起，上課前應在門(mén)口迎候學(xué)生。學(xué)生起立后，教師應與學(xué)生有目光接觸的時(shí)間，并籍此來(lái)控制學(xué)生的情緒，制止學(xué)生的喧嘩嬉鬧。

小學(xué)規章制度5

　　一、 適用范圍

　　適用在本校區發(fā)生的由于用明火、用電等原因引發(fā)的火災事故。

　　具體適用以下情況：

　　1．校園內易燃品起爆，用火不慎引起校舍、 儲藏財物或設備燃燒。

　　2．校園內用火不慎引起植被燃燒。

　　3．精神病人縱火。

　　4．敵對分子縱火。

　　5．由于其它單位個(gè)人失火殃及本校。

　　二、 處置原則

　　1、有指揮，有組織領(lǐng)導，成立相應的領(lǐng)導小組；

　　2、有保障，做到謹慎從事，全體動(dòng)員，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)請求幫助和增援；

　　3、有措施，采取必要的措施，穩定案情，保護師生的人身安全和減少學(xué)校財產(chǎn)的損失；

　　4、有策略，根據案情的發(fā)展集思廣益，制定因應措施，力爭迅速控制或解決案情。

　　三、 指揮機構

　　處置事件領(lǐng)導小組

　　事件發(fā)生的第一時(shí)間，發(fā)現情況的任何師生應立即以最快的速度向學(xué)校領(lǐng)導報告，并盡可能做好應急處理。學(xué)校在接到情況匯報后立即成立領(lǐng)導小組，一般由校長(cháng)擔任指揮。校長(cháng)不能及時(shí)趕到現場(chǎng)時(shí)，副校長(cháng)擔任臨時(shí)指揮。特殊情況下教務(wù)處或其他部門(mén)負責同志可以臨時(shí)擔任指揮。領(lǐng)導小組成員一般由校長(cháng)、副校長(cháng)和在校的所有中層干部組成。

　　成立以下執行小組：

　　1、滅火行動(dòng)組

　　2、通訊聯(lián)絡(luò )組

　　3、疏散引導組

　　4、安全防護救護組

　　四、 職責分工

　　單位各部門(mén)在處置事件中的具體分工：

　　1．校長(cháng)室：負責聯(lián)絡(luò )各個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度，根據案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調配人員和物資。向上級機關(guān)部門(mén)匯報案情，請求增援。下設通訊聯(lián)絡(luò )組由各辦公室組長(cháng)組成。

　　2．教務(wù)處：安全防護救護組，會(huì )同領(lǐng)導小組安排的其他同志到現場(chǎng)組織安排應急工作以及人員救護工作。

　　3．教導處、團支部：疏散引導組，負責教師學(xué)生的安全撤離或疏散工作。如有傷員立即聯(lián)系醫務(wù)人員或撥打120急救。

　　4．總務(wù)處：滅火行動(dòng)組，負責消防器材的籌集，負責校產(chǎn)的轉移或保護工作。

　　5．工會(huì )：負責搶險人員的募集和常識宣傳工作。停止非消防用水，保證校內消防用水管道暢通。調動(dòng)一切有利因素支援第一線(xiàn)。在校其它科室人員由工會(huì )組織待命。

　　6．傳達室：傳達室負責大門(mén)的交通和進(jìn)出人員的管理，做到一絲不茍。

　　7．醫務(wù)室：處理輕傷。

　　五、 報警和接警程序

　　1． 發(fā)現火災立即使用通訊器材撥打119報警，同時(shí)第一時(shí)間向校長(cháng)匯報。

　　2． 校長(cháng)室通知所有行政干部投入搶險指揮，領(lǐng)導小組自動(dòng)成立，校長(cháng)為指揮第一人，如遇特殊情況由校長(cháng)指定指揮人選。

　　3．人事處負責通知學(xué)校教師員工投入搶險。

　　六、 應急疏散組織程序和措施

　　1．總務(wù)處為各行動(dòng)小組指揮人員準備多只手提話(huà)筒。

　　2．教導處、團支部負責組織師生撤離火災現場(chǎng)至安全地帶，弄清火災現場(chǎng)的人員人數，核實(shí)傷情，匯報指揮小組。必要時(shí)準備攀登物品如樓梯、繩索等供受困者使用。聯(lián)系醫務(wù)人員。

　　3．醫務(wù)室負責處理輕傷。

　　4．工會(huì )負責人負責召集教工。

　　七、 撲救初期火災的`程序和措施

　　1．火情一旦發(fā)生立即報警119。第一時(shí)間向校長(cháng)匯報成立滅火應急疏散領(lǐng)導小組。

　　2．教務(wù)處、總務(wù)處立即組織人員就近利用滅火器材控制火勢。

　　3．德育組通過(guò)校園廣播系統及時(shí)向全校師生報警。組織后援力量。

　　4．總務(wù)處負責滅火器材的增援和財產(chǎn)轉移。

　　5．教導處、團支部負責人員撤離疏散，并維持外圍秩序。

　　八、 通訊聯(lián)絡(luò )、安全防護救護的程序和措施

　　1．火災伊始立即成立通訊聯(lián)絡(luò )組，有辦公室成員組成。向由校長(cháng)組成的指揮中心匯報進(jìn)展，向各個(gè)行動(dòng)組了解情況，并發(fā)出搶險指令。負責向政府有關(guān)部門(mén)匯報情況，聯(lián)系外援。

　　2．教導處、團支部、醫務(wù)室負責核查現場(chǎng)人員撤離情況和傷情，如有必要立即撥打120請求支援。必須掌握確切情況，如受傷人數以及危險程度，以免貽誤救治時(shí)機。

　　3．工會(huì )負責調動(dòng)學(xué)校其它人員，配合防護救護，如學(xué)校內有可以用以應急的車(chē)輛和器材等，贏(yíng)得盡可能多的時(shí)間和力量。

小學(xué)規章制度6

　　第一章 總則

　　第一條 為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強管理，根據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規定，制定本規程。

　　第二條 中小學(xué)校電化教育是在教育教學(xué)過(guò)程中，運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過(guò)程進(jìn)行設計、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實(shí)現教育現代化的重要內容。

　　第三條 中小學(xué)校開(kāi)展電化教育應從實(shí)際出發(fā)，堅持因地制宜、講求實(shí)效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應用與研究。

　　第四條 各級政府和教育行政部門(mén)應積極創(chuàng )造條件，扶持中小學(xué)校開(kāi)展電化教育，將中小學(xué)電化教育工作列入當地教育事業(yè)的發(fā)展規劃。

　　第二章 機構與職能

　　第五條 中小學(xué)校應建立專(zhuān)門(mén)機構或指定有關(guān)部門(mén)負責電化教育。其名稱(chēng)可根據學(xué)校的規模稱(chēng)為電化教育室（中心）或電化教育組，規模較小的中小學(xué)校也可在教學(xué)管理部門(mén)設專(zhuān)人或兼職人員負責此項工作。

　　第六條 中小學(xué)校電化教育機構要在學(xué)校的統一管理下，與校內各相關(guān)部門(mén)相互配合，完成電化教育工作，其主要職責：

　�。�、擬訂學(xué)校電化教育工作計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展電化教育工作，并承擔其中一部分教學(xué)任務(wù)。

　�。�、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。

　�。�、維護、管理電化教育器材、設備、設施。

　�。�、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓。

　�。�、組織并參與電化教育的實(shí)驗研究。

　　第七條 中小學(xué)校從事電化教育的人員編制，由學(xué)校主管部門(mén)根據實(shí)際情況，在學(xué)校教職工總編制內確定，按學(xué)校規模和電化教育開(kāi)展的實(shí)際配備專(zhuān)職或兼職電教人員。

　　第八條 中小學(xué)校電化教育機構的負責人應有較高的政治素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強的教學(xué)和管理能力，一般應具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。電化教育機構的負責人應保持相對穩定。

　　第三章 電教專(zhuān)職人員與學(xué)科教師

　　第九條 中小學(xué)校電化教育機構的專(zhuān)職人員是教學(xué)人員， 必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識、技能和技巧。中小學(xué)校電教專(zhuān)職人員應通過(guò)教育行政部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓與考核，不斷提高電化教育水平。

　　第十條 中小學(xué)校電化教育專(zhuān)職人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)按國家規定評聘。在評審與聘任時(shí)，要充分考慮電化教育工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。

　　第十一條 電化教育專(zhuān)職人員要組織、指導學(xué)科教師開(kāi)展電化教學(xué)。中小學(xué)校應聘請優(yōu)秀教師作為電化教育機構的兼職人員開(kāi)展工作。教師擔任電教機構的工作或編制教材、資料應計算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應與相應的科研、教學(xué)研究成果同等對待。教師開(kāi)展電化教學(xué)的實(shí)績(jì)，應作為考核教師的內容。

　　第十二條 學(xué)科教師要增強現代教育意識，學(xué)習并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現代教學(xué)手段，開(kāi)展電化教學(xué)；研究電教教材教法；總結電化教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

　　第四章 經(jīng)費與設備

　　第十三條 中小學(xué)校開(kāi)展電化教育要有必要的經(jīng)費保證，各級政府和教育行政部門(mén)要逐年增加對中小學(xué)電化教育經(jīng)費的投入。學(xué)校應確定一定的`經(jīng)費比例開(kāi)展電化教育。

　　第十四條 電化教育的設備是開(kāi)展電化教育的基礎。學(xué)校要按照地方教育行政部門(mén)制定的有關(guān)中小學(xué)校電化教育教學(xué)儀器設備配備目錄，根據教學(xué)的實(shí)際需要，統籌配備電化教育設備。要加強電化教育設備、設施的維護和管理，提高利用率。

　　第十五條 學(xué)校電化教育設備、設施是為教育教學(xué)服務(wù)的，不得挪作它用。

　　第五章 電教教材與資料

　　第十六條 開(kāi)展電化教育的中小學(xué)校要加強電教教材（音像、多媒體）、資料建設，保證有足夠的經(jīng)費用于配備電教教材、資料，做到與電教設備、設施建設同步發(fā)展。

　　第十七條 中小學(xué)校應根據教學(xué)的需要，合理選擇和配備由中央和省級教育行政部門(mén)印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學(xué)�？筛鶕�實(shí)際需要自行編制補充性電教教材供學(xué)校教學(xué)使用，要做好學(xué)校電教教材的管理和應用工作。

　　第十八條 中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違反《著(zhù)作權法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。

　　第六章 管理與領(lǐng)導

　　第十九條 地方各級教育行政部門(mén)主管本地區的中小學(xué)校電化教育工作，制定本地區電化教育發(fā)展規劃及工作計劃，并檢查、評估和督導中小學(xué)校電化教育工作，協(xié)調電教、教研、裝備、師訓部門(mén)保障學(xué)校電化教育工作的健康發(fā)展。

　　第二十條 地方各級電化教育館（中心）是當地中小學(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)校電化教育工作的管理與指導。

　　第二十一條 中小學(xué)校要貫徹上級關(guān)于電化教育的各項方針、政策，加強對電化教育工作的領(lǐng)導，將其納入學(xué)校整體工作之中，并要有一名校級領(lǐng)導主管電化教育工作。

　　第二十二條 中小學(xué)校要重視對學(xué)科教師開(kāi)展電化教育的基本知識和技能的培訓，有計劃地組織不同層次、不同形式、不同內容的教師培訓活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開(kāi)展。

　　第七章 附則

　　第二十三條 本規程適用于普通中小學(xué)校。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園，可參照執行。

　　第二十四條 各省、自治區、直轄市教育行政部門(mén)可根據本規程，結合本地區實(shí)際，制訂實(shí)施細則。

　　第二十五條 本規程自公布之日起施行。以前有關(guān)規定凡與本規程有不符的，以本規程為準。

小學(xué)規章制度7

　　班級實(shí)行60分制進(jìn)行量化考核，每位同學(xué)開(kāi)始均為60分，按照以下細則進(jìn)行加分、扣分。

　�、龠t到、早退三次以缺勤一小節課計算；

　�、谌鼻谝恍」澱n扣除2分，連續缺勤四小節，多扣除1分（9分）；連續缺勤六小節，多扣除2分（14分）；

　�、墼缱x、早操、晚自習缺勤扣除3分，當天早晚自習都缺勤扣除7分；

　�、軣o(wú)故不參加班級、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，扣除10分；

　�、莘偶偾埃ㄎ逡�、國慶等小長(cháng)假）不經(jīng)請假提前離�？鄢�10分；非特殊情況，不允許事后請假補假條，一律視缺勤處理，任何班委、任課老師都無(wú)權批假，請假必須通過(guò)班主任審批。

　�、拚埣倜恐苊咳俗疃嗾埶男」�，請假不計入扣分

　　連續一周無(wú)遲到、早退、曠課；或出勤率達到96%，加5分；

　�、邔W(xué)生日�？记诠ぷ饔砂嚅L(cháng)負責記錄，班主任掌握，每周通報一次，每月匯總一次，每學(xué)期統計一次，且記錄大學(xué)生學(xué)籍檔案。

　�、啾局贫热粲屑劼┲�處，經(jīng)班主任同意，班委有權增刪。

小學(xué)規章制度8

　　一、作息制度

　　1、嚴格遵守作息時(shí)間制度。

　　2、上課及晚自習時(shí)間內不得在宿舍內逗留。

　　3、宿舍內休息不許合鋪，不得帶非寄宿人員進(jìn)宿舍就寢，寄宿生在上課期間不得隨意進(jìn)入宿舍。

　　二、紀律制度

　　1、遵守學(xué)校的各項規章制度。

　　2、講文明、不打架、不講粗臟話(huà)、不偷竊、不破壞公物。

　　3、要節約用水，洗刷完畢要及時(shí)關(guān)緊水籠頭。

　　4、不允許隨意購買(mǎi)零食吃，包裝袋、紙張不能隨手拋棄地上，要丟到指定位置。

　　5、不允許在宿舍內點(diǎn)蠟燭，意外情況由生管教師統一安排。

　　三、衛生制度

　　1、各宿舍每日要指派值日生，按時(shí)清掃本舍衛生。

　　2、各宿舍不得往舍外或走廊上潑水，不能往窗戶(hù)外丟垃圾。

　　3、在餐廳規定地點(diǎn)用餐，不得到宿舍用餐，清洗菜罐飯盒要做到清潔衛生。

　　4、宿舍內物品擺放要整齊，講究個(gè)人衛生整潔。臟衣、褲、鞋、襪要及時(shí)清洗。

　　四、財產(chǎn)制度

　　1、愛(ài)護宿舍公共財產(chǎn)，保持財產(chǎn)衛生。

　　2、各宿舍每學(xué)期的財產(chǎn)進(jìn)行登記管理。

　　3、各生要看好自身的財物，不能亂翻、亂拿別人的`物品，貴重物品可交給生管教師保管。

　　五、安全制度

　　1、保證人身安全，不得下河游泳。

　　2、不藏匿攻擊性和傷害性的器物在宿舍內。

　　3、各宿舍要加強安全意識，做好安全防范，堅持與不良行為作斗爭。

　　4、未經(jīng)允許不得進(jìn)入鍋爐房，以防燙傷。

　　5、發(fā)生安全事故或出現病情要立即向生管教師報告。

　　六、交通安全制度

　　各宿舍學(xué)生周末回家，應向值日教師及生管教師登記，并在乘車(chē)地點(diǎn)向生管教師匯報所乘坐的車(chē)輛;不得乘坐三無(wú)車(chē)輛、超載車(chē)輛;不得坐車(chē)頂，否則后果自負。

小學(xué)規章制度9

　　一、衛生

　　1、每天刷兩次牙，三天洗一次頭，一周洗一次澡，每天洗一次腳，衣服保持整潔，勤剪指甲，不留長(cháng)發(fā)，不染發(fā)。

　　2、至少每天掃清潔區一次，每周洗抹布兩次，每天掃教室一次，每月洗窗簾一次。

　　3、不喝生水，不亂扔、倒垃圾，不吃不潔的食物，不在墻壁、電桿、建筑物上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰。

　　4、不向父母索要零花錢(qián)，不買(mǎi)吃零食.

　　二、行為禮貌

　　1、見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)打招呼；不能以大欺��；不與同學(xué)打架；對有困難的同學(xué)要熱情幫助；使用禮貌用語(yǔ)，如“謝謝”、“對不起”、“你好”……不說(shuō)臟話(huà)；不亂編傳播男女同學(xué)的故事；不給同學(xué)起侮辱性的綽號；尊老愛(ài)幼。

　　2、不破壞公物，不吸煙、喝酒、賭博。

　　3、出門(mén)或上學(xué)時(shí)要和父母打招呼；客人來(lái)時(shí)要熱情接待；要善待殘疾人；上下樓梯靠右行；出入門(mén)要禮讓。

　　4、與人交際時(shí)必須使用普通話(huà)。

　　三、學(xué)習

　　1、認真、按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè).

　　2、上課認真聽(tīng)講，不講小話(huà),不做小動(dòng)作；

　　3、書(shū)寫(xiě)認真、規范、書(shū)面整潔，不準使用塑料膠布和涂改液。

　　4、不懂就問(wèn)，要做到課前預習、課后復習；課堂上要積極發(fā)言。

　　5、不抄襲作業(yè)，每次作業(yè)都必須獨立完成。

　　6、閱讀一定數量、有益的課外書(shū)。

　　四、勞動(dòng)

　　1、在家為家人做一些力所能及的`事；

　　2、值日生按時(shí)完成掃地、澆花等任務(wù)；

　　3、掃地時(shí)先灑水后再掃；既要分工又要合作。

　　五、紀律

　　1、自習時(shí)不講小話(huà)、不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

　　2、不在教室內打鬧、高聲喧嘩；出操集隊時(shí)要快、靜、齊，動(dòng)作規范。

　　3、上課時(shí)要安靜、不做小動(dòng)作；課堂上要嚴肅、活潑。

　　4、課間有序的擺放好學(xué)習用品；

　　5、課前2分鐘時(shí)快步進(jìn)教室，面朝黑板，雙手放于桌面，雙腳平放地面，等待老師的到來(lái)。

　　6、不到其他班級門(mén)前逗留、吵鬧。

　　六、安全方面

　　1、不準吊、爬各種車(chē)輛；不準在標有“危險、勿進(jìn)”的地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戲水；不玩危險的游戲、物品。

　　2、不騎自行車(chē)上學(xué)，上下樓梯要靠右行，不在護欄、樓道、過(guò)道處玩耍。

　　3、不準偷摘農家水果、不準遭蹋莊稼。

　　4、上、放學(xué)時(shí)準時(shí)回家，不能在路上追逐、玩耍。

　　5、不騎自行車(chē)往、返學(xué)校。

　　6、做游戲時(shí)一定要注意自己和他人的人身安全。

　　七、出勤

　　1、按時(shí)往返學(xué)校，不曠課；有病、有事要有書(shū)面的請假條或電話(huà)請假；不遲到、不早退。

　　2、在校期間要佩戴�；�、紅領(lǐng)巾。

　　3、升國旗時(shí)少先隊員要敬隊禮，肅立致敬。

小學(xué)規章制度10

　　為激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學(xué)習成績(jì)，我們數學(xué)輔導班特擬訂本制度。

　　一、師資隊伍

　　我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

　　二、數學(xué)輔導班目的'

　　1、輔導學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解

　　2、輔導家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學(xué)課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。

　　3、提高學(xué)習成績(jì)，在完成作業(yè)基礎之上，結合學(xué)生特點(diǎn)查漏補缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

　　4、培養良好學(xué)習習慣，通過(guò)互動(dòng)和訓練逐步糾正孩子不良學(xué)習習慣，培養孩子學(xué)習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。

　　三、學(xué)生守則

　　1、嚴格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(cháng)提前請假。

　　2、尊敬老師，團結同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。

　　4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫(xiě)作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準隨意吃東西或做其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習的動(dòng)作。

　　5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導老師檢查，并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長(cháng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導資格。

　　家長(cháng)簽字：

　　學(xué)生簽字：

　　日期：

小學(xué)規章制度11

　　為積極預防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生的合法權益和生命、財產(chǎn)安全，根據《安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規及有關(guān)規定，制定我鄉安全事故報告制度：

　　第一條為了及時(shí)控制和消除發(fā)生于校園安全事故的危害，維護正常的教學(xué)秩序，特制定本制度。

　　第二條本制度所稱(chēng)“校園安全事故”是指發(fā)生于學(xué)校之中，對在校教職工、學(xué)生身體健康、生命安全造成不良影響，或者對學(xué)校財物造成重大損害的事故。

　　第三條任何人對學(xué)校安全事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　第四條有下列情形之一的，學(xué)校教職工應當發(fā)現后立即向校長(cháng)報告；值班人員應當在發(fā)現事故后及時(shí)向帶班領(lǐng)導匯報，向急救中心報告，帶班領(lǐng)導同時(shí)根據事故情況向中心校及教育局及相關(guān)部門(mén)報告：

　　1、發(fā)生火災等引起重大傷害事故的；

　　2、發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病的；

　　3、發(fā)生或有明顯先兆可能發(fā)生重大食物中毒事件的`；

　　4、發(fā)生致人傷亡或者可能致人傷亡的暴力傷害事件的；

　　5、發(fā)生或可能發(fā)生在校師生被綁架事件的；

　　6、其他造成在校師生人身傷害或者造成在校師生人身重大危險的事件。

　　第五條本制度第四條范圍以外的其他校園安全事故應當于事故發(fā)生后及時(shí)向中心校及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行書(shū)面報告。

　　第六條發(fā)生校園安全事故后，應當就該事故保持與學(xué)校值班

　　領(lǐng)導的密切聯(lián)系，及時(shí)將事故處理情況和調查情況向學(xué)校進(jìn)行匯報，以便學(xué)校及時(shí)上報事故情況。

　　第七條校園安全事故得到控制或者消除后，負責老師應當以書(shū)面形式及時(shí)向校長(cháng)或上級進(jìn)行全面匯報。

　　說(shuō)明：

　�。�1）、學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員應當立即報告學(xué)校負責人。

　�。�2）、學(xué)校負責人接到安全事故報告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應當按照國家規定立即如實(shí)報告教育行政主管部門(mén)和與事故種類(lèi)相關(guān)的有關(guān)安全職能部門(mén)，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。 為有效防范安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患。事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時(shí)間充分調動(dòng)各方面力量投入搶險救助工作，根據我校教育實(shí)際，特制定以下安全事故調查處理制度：

　　1、處理安全事故，要按學(xué)校分級管理的原則。學(xué)校發(fā)生安全事故，要立即報告鄉政府和上級教育主管部門(mén)。同時(shí)學(xué)校應組織、指揮、調度現場(chǎng)的搶險救助工作并保護好現場(chǎng)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。學(xué)校領(lǐng)導應及時(shí)趕赴現場(chǎng)主動(dòng)參與組織搶險救助工作。

　　2、凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故，必須在1小時(shí)內電告市教育主管部門(mén)，并在12小時(shí)內附上文字報告，報告內容必須明確事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。

　　3、處置事故現場(chǎng)最高負責人由在場(chǎng)最高級別的黨政領(lǐng)導擔任指揮，并根據事故性質(zhì)、危害程度成立相應的工作小組：搶險組、搶救傷員組，維護現場(chǎng)秩序警戒組、善后處理組，后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進(jìn)行，將事故損失降到最低程度。

　　4、安全事故發(fā)生后，責任人或臨時(shí)責任人要根據現場(chǎng)條件和自身能力對事故作最好的應急處理。責任人或臨時(shí)責任人在應急處理后要以最快速度報告校長(cháng)室。學(xué)校要做好相關(guān)現場(chǎng)保護工作。事故調查必須采取"四不放過(guò)"原則（事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任沒(méi)有追究不放過(guò)；師生員工沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有防范措施不放過(guò)），任何學(xué)�；騻�(gè)人不得違反規定，隱瞞事故調查。

　　5、為了預防重、特大事故的發(fā)生，學(xué)校加強對重、特大事故的隱患排查和整改。對一時(shí)難以整改的重、特大事故隱患，學(xué)校要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時(shí)消除和有效監控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。

　　6、責任人或臨時(shí)責任人合同責任人在最短時(shí)間內對事故作深入調查分析，寫(xiě)出詳細的書(shū)面報告，呈校長(cháng)室參考。校長(cháng)及時(shí)召集有關(guān)人員對事故作進(jìn)一步調查分析，確定事故性質(zhì)。校長(cháng)空召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，根據有關(guān)規定，對事故相關(guān)人員作公正處理，并加強對責任人和當事人的教育。處理結果備案歸擋并在教職工大會(huì )上公告。

　　7、對安全事故采取漠視、退避、推諉或掩蓋的，要給予嚴厲批評，并視情節輕重作出相應處理。

小學(xué)規章制度12

　　1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。

　　2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應配合值日生的工作。

　　3、在集會(huì )時(shí)要求聽(tīng)從指揮，不能隨便說(shuō)話(huà)、克制小動(dòng)作，要做到站如松、坐如鐘。

　　4、每位同學(xué)都要配合組長(cháng)和班干部的工作，做到用心配合、不說(shuō)長(cháng)道短，有什么狀況直接向老師反映，不得頂撞。

　　5、在學(xué)校見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)，不搞小團體，用心配合老師的`教育教學(xué)工作，并為老師提推薦。

　　6、在校園內使用普通話(huà)，使用禮貌語(yǔ)言，做一個(gè)禮貌的學(xué)生。

　　7、認真做好操，出操時(shí)要做到快，靜，齊。

　　8、上課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不玩小動(dòng)作，用心回答問(wèn)題。

　　9、下課不在教室里追趕吵鬧。

　　10、按時(shí)獨立完成老師布置的作業(yè)，做到錯題當天改完，有不明白的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，不能抄作業(yè)。

　　11、早讀時(shí)聲音要洪亮，有感情。

　　12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長(cháng)，組長(cháng)要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學(xué)名單上交學(xué)習委員。

　　13、注意衛生，做到不亂扔、不亂畫(huà)，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學(xué)習用品的擺放要整齊。

　　14、班干部及組長(cháng)和相關(guān)負責人要認真履行自我的工作職責，除管理好班級以外，還要給事事給同學(xué)們做榜樣。

　　15、小組的同學(xué)要相互幫忙，相互監督，共同提高。

　　16、著(zhù)裝要規范，注意個(gè)人清潔衛生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。

小學(xué)規章制度13

　　一、小學(xué)體育器材管理制度

　　1、學(xué)校各項體育器材，分類(lèi)擺放，造冊登記，專(zhuān)人管理。

　　2、教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。

　　3、課余時(shí)間，需用器材，應辦理借出手續，并按時(shí)歸還，如有遺失損壞，追查責任，按價(jià)賠償。

　　4、體育器材，每學(xué)期全面查點(diǎn)一次。逐年購置和自制，保證按省規定的器材要求達標。

　　5、搞好室內衛生，保持室內整潔。

　　6、注意安全，做好防失防盜工作。

　　二、小學(xué)體育器材管理員工作職責

　　1、器材管理員全面負責全校體育器材及運動(dòng)服和運動(dòng)場(chǎng)地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對帳檢查。

　　2、對現有物資器材要定期清點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛生。

　　3、要定期對體育器材進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)與訓練的.需要。

　　4、為保證教學(xué)和訓練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損的物品和器材。

　　5、體育教學(xué)和訓練使用的器材，必須由任課老師負責借還，如有丟失，負責追回或令其賠償。

　　6、凡需購置的體育器材，應有體育組保管室提出購置計劃，經(jīng)體育組審查，由校長(cháng)批準方可購置。

　　7、加強運動(dòng)場(chǎng)地的管理，嚴禁各種車(chē)輛和外來(lái)人員進(jìn)入場(chǎng)地，影響正常的教學(xué)與訓練。對場(chǎng)地和場(chǎng)地內的器材要按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告。場(chǎng)地內不能堆放任何物品和建筑器材。

　　8、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。

　　三、體育器材借用制度

　　1、愛(ài)護運動(dòng)器材，在指定運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)。

　　2、由各班體育委員提前五分鐘到體育老師或體育管理員處領(lǐng)取體育器材。

　　3、學(xué)生不得擅自進(jìn)入體育器材室，違者視后果予以教育，嚴重者報體衛領(lǐng)導小組處理。

　　4、活動(dòng)課教師或體育教師應按課表借用器材，不得擅自他用，所借用器材應清點(diǎn)登記后歸還器材室，如有發(fā)現器材數量不齊，查明情況，酌情處理。

　　5、損壞器材、丟失器材應及時(shí)向體育組教師上報，視情況作相應的賠償和處罰。

　　6、體育教師不得擅自向外單位、個(gè)人出借體育器材。

　　7、每次出借要登記，期初、期末體育組器材負責人要協(xié)同總務(wù)處清查器材。

小學(xué)規章制度14

　　一、指導思想：

　　為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，逐步建立起規范合理的學(xué)校管理體制，根據我校的校情和師情，以及上級有關(guān)規定及相關(guān)的法律法規，特制定機場(chǎng)小學(xué)教職工考勤管理制度。

　　二、具體制度規定：

　　(一)病事假考勤管理辦法：

　　1、病假辦法：

　　(1)教職工病假1-7天，每天扣除10元，按照病假處理，教職工還須向教導處提供醫院出具的病假證明單。

　　(2)教職工連續病假一周以上者，按照月結構工資實(shí)得金額÷22天，作為病假一天實(shí)際扣發(fā)的金額，有一天算一天。

　　2、事假辦法：

　　(1)教職工事假1-7天，每天扣除10元

　　(2)教職工事假一周以上者，按照月結構工資實(shí)得金額÷22天，作為事假一天實(shí)際扣發(fā)的金額，有一天算一天。

　　(3)原則上每學(xué)期事假不超過(guò)3天，超過(guò)3天，學(xué)校將扣除20%的學(xué)期工作獎勵。(確因直系家屬發(fā)生特殊情況，需要請假的除外)

　　3、長(cháng)病假辦法：

　　(1)女職工因懷孕引起的身體不適或者疾病，無(wú)法正常工作，需要較長(cháng)時(shí)間休息和治療的，經(jīng)本人提出申請，學(xué)校在人事可以安排的前提下，允許女職工請產(chǎn)前長(cháng)病假，給予特殊的照顧，時(shí)間以三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期為限，中途不能用上班幾天來(lái)中斷連續的病假，影響學(xué)校正常的課務(wù)安排。

　　(2)因身體疾病造成職工無(wú)法正常教育教學(xué)工作，需要較長(cháng)時(shí)間治療的，經(jīng)本人提出申請，可以請長(cháng)病假。長(cháng)病假工資按照國發(fā)(1981)52號文件的有關(guān)規定執行。

　　(3)長(cháng)病假期間不參加學(xué)校的結構工資。

　　注明：女職工因懷孕需要請產(chǎn)前長(cháng)病假，必須按時(shí)將醫生出具的病假單交到學(xué)校教導處。職工在長(cháng)病假期間不允許到其他單位工作，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將視作曠工。職工在長(cháng)病假期間可以享受節日福利獎勵，但學(xué)校的階段性工作獎勵不享受。

　　(二)各種特殊假的考勤管理辦法：

　　1、學(xué)歷考試、進(jìn)修：

　　(1)教職工參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修原則上應與自己從事的崗位和專(zhuān)業(yè)對口。

　　(2)教職工參加學(xué)歷進(jìn)修應該利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，不能影響正常的工作。

　　(3)教職工在上班時(shí)間需要參加學(xué)歷考試的，不能享受100%全勤。

　　(4)教職工參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的進(jìn)修和培訓，由本人向學(xué)校提出申報，經(jīng)同意后原則上每學(xué)期參加一至二門(mén)，作為公假處理。因進(jìn)修培訓需要調課的，由教導處統一調整，不能私自調課。

　　2、婚假：

　　(1)正�；榧伲焊鶕�《婚姻法》規定，到齡青年正�；榧贋�3天，視作正常上班。

　　(2)晚婚假期：根據《婚姻法》規定，到齡青年晚婚假為10天，視作正常上班。

　　(3)再婚假期：按照正�；榧贋�3天，視作正常上班。

　　注明：婚假期間，如果遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。

　　3、喪假：

　　(1)教職工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可請喪假三天，視作正常上班，因喪事超出的假按照事假處理。

　　(2)教職工的祖父母，外公外婆逝世，可請喪假一天，視作正常上班。

　　(3)教職工的其他親屬逝世，需請假的按照事假處理，不享受喪假待遇。

　　4、產(chǎn)假：

　　(1)女職工產(chǎn)假按照計劃生育法規定條例執行，正常生育產(chǎn)假90天，晚婚晚育產(chǎn)假120天。

　　(2)男教師護理假：女方屬于晚育的，男教師可以享受3天護理假，女方不屬于晚育，男教師可以享受1天護理假，享受護理假視作正常上班。

　　注明：晚育和晚育護理假期間，如遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。

　　6、計劃生育假：

　　(1)相關(guān)計劃生育假按照有關(guān)政策執行。

　　(2)實(shí)行計劃生育手術(shù)的'女職工有以下情形之一的經(jīng)醫生同意需要休息的，其假期按照病假處理：

　　A、第一次人工流產(chǎn)后及因放環(huán)、絕育等失敗而再次人工流產(chǎn)后，已修滿(mǎn)規定假期的。

　　B、未采取絕育、放環(huán)等而再次人工流產(chǎn)

　　7、人情假：

　　(1)教職工每學(xué)期可以享受二個(gè)半天的人情假，視作正常上班，但不能享受100%全勤獎勵;請人請假應事先請假，原則上不調課。

　　(2)教職工每個(gè)月可以有一次下午2點(diǎn)離校去醫院看病，視作正常上班，但第二天必須憑醫院的掛號單或者病歷卡到教導處銷(xiāo)假。

　　(3)教職工因子女參軍、高考、中考、出國留學(xué)送機原因，可以享受一天人情假，視作正常上班，可以享受每學(xué)期的全勤獎勵。

　　注明：教職工無(wú)法及時(shí)出具醫院看病的有效憑證到教導處辦理銷(xiāo)假手續，視作事假處理，類(lèi)似情況二次以上視作曠工。

　　三、批假權限和請假手續：

　　1.確有需要請事假的，半天向教導處請假，半天以上的事假向校長(cháng)室請假，同意后填好出門(mén)單，交門(mén)衛室方可離校，同時(shí)還須將自己的相關(guān)工作委托給其他老師。

　　2.原則上星期五下午學(xué)校有教職工學(xué)習，所以不請人情假(特殊情況除外)

　　3.原則上請假應該由請假人直接向教導處或者校長(cháng)室請假，不委托他人代請假。

　　4.教職工在上班途中遇到突發(fā)事情，應該先向學(xué)校及時(shí)告知，以便學(xué)校能做好課務(wù)調整工作，事后再主動(dòng)補假。

　　四、教職工違反勞動(dòng)紀律處理辦法：

　　1.遲到：

　　A、每月允許一次8點(diǎn)15分前到校，超過(guò)一次遲到，一次扣10元。

　　B、8：15—9：45到校，扣除當天課時(shí)工資的四分之一。

　　C、9：45以后到校，扣除當天課時(shí)工資的二分之一。

　　2.早退：

　　A、校內早退一次扣30元，超過(guò)一次視作曠工。

　　B、教職工外出教研、培訓、學(xué)習時(shí)早退一次扣50元，超過(guò)一次視作曠工，扣除30%學(xué)期工作獎勵。

　　3.曠工：

　　A、不履行請假制度，無(wú)故不來(lái)上班，視作曠工。

　　B、曠工半天，扣除當月結構工資的二分之一;曠工一天，扣除當月結構工資，并給予行政處分。

　　C、曠工二天，扣除當月基本工資和結構工資，扣除本學(xué)期的工作獎勵，并給予記大過(guò)處理。

　　D、連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日，開(kāi)除公職。

　　五、考勤管理：

　　1.教職工的考勤工作由教導處負責管理。

　　2.學(xué)校每學(xué)期設立全勤獎，根據教職工一學(xué)期出勤情況予以考核。

　　3.考勤管理工作中嚴禁弄虛作假或者徇私舞弊，一經(jīng)發(fā)現，追究責任制和師德一票否決制。

　　4.學(xué)校如果制定的有關(guān)條款與國家有關(guān)的法律法規相抵觸，以國家法律法規為準，予以調整。

　　5.本方案經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)后正式實(shí)施。

小學(xué)規章制度15

　　為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標準化、規范化，依據《國家通用語(yǔ)言文字法》，《教師法》和《教育法》，結合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，特制定如下制度：

　　一、學(xué)校全面推廣國家通用的普通話(huà)（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準），推行規范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準）。

　　二、語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組是學(xué)校的常設機構，負責對學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行規劃指導和管理監督。

　　三、全體教師要積極參與學(xué)校組織的語(yǔ)言文字培訓工作，學(xué)校所有專(zhuān)任教師必須持普通話(huà)等級證書(shū)上崗，不斷提高自己的普通話(huà)水平，要求語(yǔ)文老師必須要達到二級甲等以上水平，其它學(xué)科的教師要達到二級乙等以上的水平。

　　四、學(xué)�？�物，櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語(yǔ)牌匾、以及校園網(wǎng)、校內通知、公布欄等必須使用規范漢字。

　　五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書(shū)、試卷、批語(yǔ)、評語(yǔ)等必須用規范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規范漢字。

　　六、普通話(huà)是校園語(yǔ)言、教學(xué)語(yǔ)言。教師在課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問(wèn)題都必須用普通話(huà)進(jìn)行，播音室的`廣播必須用普通話(huà)播報。

　　七、學(xué)校所有會(huì )議發(fā)言一律用普通話(huà)，領(lǐng)導應帶頭堅持說(shuō)普通話(huà)，凡與學(xué)生交談無(wú)論何時(shí)何地一律用普通話(huà)；積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化競賽，如普通話(huà)朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì )等，提高師生對語(yǔ)言文字的重視程度。

　　八、精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語(yǔ)言文字規范化的宣傳。

　　九、堅持將語(yǔ)言文字規范納入學(xué)生素質(zhì)教育培養目標，滲透到德、智、體、美各項活動(dòng)之中，在部分學(xué)生中開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化的培訓測試。

　　十、加強校園周邊環(huán)境的規范用字。

　　xx小學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組

【小學(xué)規章制度】相關(guān)文章：

小學(xué)規章制度08-04

小學(xué)教學(xué)規章制度07-21

小學(xué)作業(yè)規章制度06-27

小學(xué)班級規章制度06-26

小學(xué)班規規章制度04-17

小學(xué)宿舍規章制度06-07

小學(xué)各項規章制度03-28

小學(xué)托管規章制度04-03

小學(xué)管理規章制度10-17