有關(guān)積極向上的廣播稿（通用13篇）

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的有關(guān)積極向上的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　積極向上的廣播稿 1

　　我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

　　報我以平坦嗎？我是一條歡樂(lè )奔流的小河。

　　報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴地思索！

　　報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。

　　報我以不幸嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！

　　生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的`世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對生活的熱愛(ài)，我微笑著(zhù)走向火熱的生活！

　　積極向上的廣播稿 2

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的`戰勝了目空一切的兔子。

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。

　　積極向上的廣播稿 3

　　人的一生很長(cháng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì )有翻盤(pán)的機會(huì )，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！

　　做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的'韻味，傳遞著(zhù)自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。

　　我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人！作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！

　　積極向上的廣播稿 4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著(zhù)一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。

　　美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。理想是羅盤(pán)，給船舶導航方向；理想是船舶，載著(zhù)你出海運行。但理想有時(shí)候又是海天接吻的'弧線(xiàn)，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心。理想是你微笑地觀(guān)察著(zhù)生活，理想是你倔強地反抗著(zhù)命運。理想使你忘記鬢發(fā)早白，理想使你白頭仍然天真……平凡的人因為理想而偉大，有理想這就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。理想開(kāi)花，桃李要結甜碩果；理想抽芽，揄?yè)P會(huì )有濃綠蔭。請乘理想之馬，回鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

　　積極向上的廣播稿 5

　　不得不承認，你怎樣對待生活，生活也會(huì )怎樣對待你。

　　生活，從來(lái)都不該只有一種狀態(tài)，任由自己衰下去。它可以有很多種狀態(tài)，比如：積極上進(jìn)、有所期待、忙閑有度……

　　定個(gè)小目標，先讓自己有事做，然后再慢慢地朝喜歡的方向去努力。

　　這其實(shí)，遠比我們待在原地，讓自己衰下去強很多。

　　因為，生活在此刻，是有奔頭兒的。

　　去過(guò)你想要的生活，去做你想做的事情，把生活過(guò)得豐富多彩，而非模式單一且糟糕的'樣子。

　　這，才是生活最該有的底色。

　　積極向上的廣播稿 6

　　信念是一種精神力量，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現自己的.夢(mèng)想。

　　有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著(zhù)最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想。而且他善于堅守自己的夢(mèng)想。它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　我愿意做一株堅守夢(mèng)想的蒲公英，在藍天下帶著(zhù)自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚，尋找那片能夠實(shí)現夢(mèng)想的沃土。

　　積極向上的廣播稿 7

　　生活有很多種過(guò)法，最糟糕的便是：用最差的狀態(tài)，無(wú)限循環(huán)，把每一天都過(guò)成同樣死氣沉沉的樣子。

　　以前，總覺(jué)得這樣的生活很舒服，什么也不用想，什么也不用做，徹底放松就行。

　　時(shí)間久了，當你習慣了這樣的生活時(shí)，就等于在終結以后生活更多的可能性。

　　你懶得去改變，也不會(huì )反思這樣的生活有什么不好，你已經(jīng)麻木于這樣的生活，不愿跳出來(lái)。

　　只有當我們能從散漫的狀態(tài)里跳出來(lái)，才會(huì )真正明白：用盡全力創(chuàng )造生活的`時(shí)候，生活也在反饋給我們更多的精彩。

　　積極向上的廣播稿 8

　　步入燦爛的五月，夏天又一次唱著(zhù)熟悉的歌謠來(lái)到我們身邊，有多少個(gè)這樣的夏天已從我們生命里悄然走過(guò)。

　　邁進(jìn)夏天的門(mén)檻，不由讓人再回望一眼這個(gè)春天。第一縷溫暖的陽(yáng)光，第一抹淡淡的新綠，第一場(chǎng)淅瀝的春雨，還有那料峭的春寒，漫天的沙塵所有的感動(dòng)、驚嘆和煩憂(yōu)，都已化作深深的印跡，埋藏在了記憶中。而今，這個(gè)美多變的春天終于要過(guò)去了，迎接我們的是又一個(gè)熟悉而新鮮的夏天。

　　走進(jìn)夏天，心情就像天氣一樣不斷地升溫，人也變得狂羈起來(lái)，總感覺(jué)身上有一種力量將要爆發(fā)。惟有親身體驗了烈日下的炙烤和暴風(fēng)雨的吹打，才幡然明白，原來(lái)這是一個(gè)宣泄的季節。是的，歷經(jīng)冬的考驗，春的洗禮，我們焦急地期待著(zhù)這場(chǎng)宣泄，期待一切一切的郁悶、委屈和淚水伴隨著(zhù)雨水和汗水一泄而盡，期待年輕而狂燥的生命像涅槃的鳳凰一樣浴火重生。

　　走進(jìn)夏天，思想就像身體一樣急于擺脫束縛，自由馳騁翱翔。當衣服越穿越少，腳步越來(lái)越輕，目標也越來(lái)越接近現實(shí)。去翠綠的高山采摘芬芳的花朵，去金色的麥田傾聽(tīng)勞動(dòng)的歌聲，去燈火繽紛的'夜市暢敘一段難忘的友情，還是在花好月圓的日子邂逅一場(chǎng)浪漫的愛(ài)情？這就是夏天，沒(méi)有隱藏，沒(méi)有掩飾，沒(méi)有矯做，處處都是裸露的表達。

　　走進(jìn)夏天，夢(mèng)想就像田里的莊稼一樣迅速地生長(cháng)成一派蔥蘢。曾經(jīng)多少個(gè)陰瑟寒冷的日日夜夜，種子藏在地下默默哭泣；多少回頑強抗爭，幼苗破土而生。夏天來(lái)了，從未感覺(jué)陽(yáng)光如此溫暖，雨露這樣甘醇，清風(fēng)那么甜美，從未像今天這樣渴望成熟。即使在沉沉夏夜，萬(wàn)籟俱寂，也能聽(tīng)見(jiàn)我們競相成長(cháng)的聲音。所以，這又是一個(gè)崇尚夢(mèng)想的季節。勇敢地拼搏，等待我們的必是一個(gè)收獲的秋天。

　　如果用四季來(lái)比喻人的一生，春天是童年和青少年，秋天是中年，冬天是老年，那么夏天則是青年和壯年。夏天蔥蘢繁茂，夏天淋漓盡致，夏天激情勃發(fā)，夏天浪漫風(fēng)流。夏天，我們更應該把熱情點(diǎn)燃，把青春點(diǎn)燃，將汗水揮灑，將才智揮灑；在夏天，我們更應“春宵苦短日高升，君王從此不早朝”。大唐盛世風(fēng)光不再，終不免“安史之亂”。

　　也許不經(jīng)意的一次失誤，會(huì )導致一場(chǎng)戰役的失敗，歷史也將因此而改寫(xiě)�！读羷Α分械娜毡敬笞羯奖居羞^(guò)這樣的理論：當雙方勢均力敵時(shí)，戰爭的天平將趨于平衡。也許，一只螞蟻就可以左右天平的傾向。

　　也許一個(gè)輕率的決定，會(huì )讓你悔恨終生�！皟蓮椫�父”鄧稼先的導師——物理學(xué)界的泰斗王淦昌，早年留學(xué)德國，師從世界頂級物理學(xué)大師梅特納。王淦昌曾設計了一個(gè)實(shí)驗方案，志在發(fā)現中子。但梅特納看過(guò)之后，保守的認為這個(gè)方案沒(méi)有可行性。王淦昌放棄了。兩年后，英國年輕的物理學(xué)家查德威克采用和王淦昌類(lèi)似的實(shí)驗方案，發(fā)現了中子，并獲得了當年的諾貝爾物理學(xué)獎。

　　王淦昌師徒與諾貝爾獎失之交臂，痛悔不已！一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細節，有時(shí)恰恰決定了你的成��！

　　細節需要積累。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�—學(xué)習，又何嘗不是這樣？！

　　細節需要積累，細節更決定成敗。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，牢牢地把握住學(xué)習上的每一個(gè)細節，讓我們的學(xué)習更有收獲；從現在開(kāi)始，死死地盯住生活中的每一個(gè)細節，成就我們的美德，成就我們的人生！

　　積極向上的廣播稿 9

　　人的一生總要面對無(wú)數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內心的困苦。猶豫、絕望、而后堅定的成長(cháng)過(guò)程。

　　有人說(shuō)："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿(mǎn)幼稚與凝重的.初中，一個(gè)舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分，但是我對自己說(shuō)：我選擇這里張開(kāi)我的翅膀播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續，讓青春在這里騰飛！

　　積極向上的廣播稿 10

　　我們站在星空下，仰望著(zhù)天上的星星，站在草地上的我們，經(jīng)常會(huì )想：畢業(yè)后我們該做什么呢？

　　我們總以為自己的夢(mèng)想很大，很難完成，害怕失敗后會(huì )被人嘲笑，但，我們卻只想到失敗后的嘲笑，從沒(méi)有努力過(guò)，夢(mèng)想就像天上閃爍的'星星看起來(lái)小，實(shí)際很大，但我們不知道為什么有的星星在閃爍，有的卻沒(méi)有，那是因為它們努力過(guò)，它們就算失敗也不會(huì )后悔，雖然星星的光芒沒(méi)有月亮的光芒耀眼，但如果沒(méi)有月亮，那么星星就可以用自己的光芒，來(lái)照亮這片黑暗的大地，直到月亮出現，星星之火，可以照亮夜空中的黑暗。

　　積極向上的廣播稿 11

　　作為此時(shí)的我們，無(wú)論遇到多少迷惘,失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途,抱著(zhù)一份劉禹錫"直與天地爭春田”的豁達上路。幸福不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫(huà)一個(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓！

　　青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲。讓我們與青春同行，讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的`!因為青春并不會(huì )太長(cháng)!縣花一現是短暫的，可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因為它的短暫，因而帶給人無(wú)限的留戀�？h花-現有無(wú)數次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚。

　　積極向上的廣播稿 12

　　沖刺在剎那間，理想在這時(shí)浮現，十幾秒鐘的距離，時(shí)間在這時(shí)定格，像太陽(yáng)一樣的升出一樣燦爛，像河流一樣奔騰，所有的這一切書(shū)寫(xiě)著(zhù)速度與力量，激情與拼搏。一剎那，十幾秒，很短，但又很長(cháng)，因為它包含著(zhù)所有的努力，運動(dòng)員們，為自己的`夢(mèng)想加油吧！為自己曾經(jīng)付出的那么多的汗水而努力拼搏吧！

　　只有拼搏，才會(huì )取得輝煌的成績(jì)；只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí)；只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花環(huán)從來(lái)不是撞樹(shù)的兔子，驕傲和自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運動(dòng)健兒們，加油！無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗！

　　運動(dòng)員們，展現青春，展現活力，展現自我的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，你們最后拼搏的時(shí)刻已經(jīng)到了，相信你們在更高，更快，更強的奧運精神的鼓勵下，定能創(chuàng )造自己的輝煌，加油吧！運動(dòng)員們，我們?yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阒�威，拼搏吧！運動(dòng)員們，我們?yōu)槟阕８�，我們�(yōu)槟闫矶\，向前沖吧！運動(dòng)員們，我們等待著(zhù)你的凱旋！

　　積極向上的廣播稿 13

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )伴我們同行。

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好，校園廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　合：這期廣播的主題是友善待人。下面請聽(tīng)《校園風(fēng)景線(xiàn)欄目》。

　　甲：友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的 態(tài)度去處理 日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　乙：如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的 心去對待他 人。下面請聽(tīng)《美文欣賞》

　　甲：在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。

　　乙：同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì )“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、 體諒他人， 不能 斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō) 的：“退一步海闊天空”。 下面請聽(tīng)《心理健康知識》

　　小學(xué)生心理健康知識

　　1、了解自己，接納自己、肯定自己。

　　2、對自己的生活負責。

　　3、擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設立明確的生活目標。

　　4、學(xué)會(huì )自我控制，克服誘惑，活在現實(shí)當中。

　　5、學(xué)會(huì )舒緩舒解憤怒、低落、憂(yōu)郁、厭倦的情緒。

　　6、對自己要時(shí)常鼓勵增強自信心。

　　7、建立良好的人際關(guān)系。

　　8、注意鍛煉身體，展現朝氣活力。

　　9、學(xué)會(huì )思考，養成積極進(jìn)取的學(xué)習生活態(tài)度。

　　10、凈化自己的心靈，追求平和的心境。

　　甲：所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容，是自己的周?chē)�充滿(mǎn)歡樂(lè )。其次，在平時(shí)生活中， 應該學(xué)會(huì )說(shuō)： “對不起”。

　　乙：你可別小看這三個(gè)字，它的`作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。 我們生活 在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這 種情況，有的同學(xué)會(huì )“怒 發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì )友 善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉 意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。下面請聽(tīng)《中華經(jīng)典誦讀》

　　1.楊萬(wàn)里《小池》： 泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　2.楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》： 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　3.朱熹《春日》： 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　4.林升《題臨安邸》： 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　5.葉紹《游園不值》： 應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

　　6.翁卷《鄉村四月》： 綠滿(mǎn)山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　甲：有了過(guò)失和誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)“對不起”，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和 彬彬有禮的 風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。 此外，我們應該善于“化 敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去， 這樣，你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。下面進(jìn) 入《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目，請聽(tīng)歌曲 《心愿》

　　乙：我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)�充滿(mǎn)善良、 寬容和溫馨，這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與 老師相處、與家人相處， 共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

　　合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的集體變得更加美好。再見(jiàn)！

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