關(guān)于挫折的廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于挫折的廣播稿，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于挫折的廣播稿1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好。我是八年級七班的團支書(shū)王新宇，今天，我演講的題目是《成功貴在堅持》

　　仰觀(guān)宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅持。堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn)，貫穿了始終，是長(cháng)久不變的意志表現。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鑄！這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。

　　總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅持的精神�！妒酚洝愤@部鴻篇巨著(zhù)被世人稱(chēng)之為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。

　　李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì )遙遠。

　　我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

　　學(xué)習也一樣，學(xué)習不是一朝一夕的事情，學(xué)習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習很重要，但是學(xué)習累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習需要堅持，需要持之以恒。在任何條件下，都向著(zhù)自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會(huì )取得好成績(jì)。在學(xué)習中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個(gè)困難，堅持地朝自己定下的`目標前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習很苦，卻又不苦，因為只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

　　同學(xué)們，無(wú)限風(fēng)光在險峰，攀登學(xué)習高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì )堅持，成為學(xué)習的主人，那么你會(huì )發(fā)現這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！當困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當負擔壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

　　讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于挫折的廣播稿2

　　合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好！

　　a：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內容是《成功屬于那些有準備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)！

　　b：歷史上有多少激勵人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。

　　a：這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。

　　b：是呀，人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊藏著(zhù)巨大的財富，關(guān)鍵是我們如何開(kāi)發(fā)自身的寶庫，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。

　　a：并非大多數人命里注定不能成為愛(ài)因斯坦，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的'人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的愛(ài)因斯坦。

　　b：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準備后事；另一位卻認為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習登山，隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。

　　a：更為讓人驚奇的是，當她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著(zhù)名的胡達·克魯斯老太太。

　　b：這位老人以她永遠向上的精神創(chuàng )造了她生命中的奇跡。

　　a：志當存高遠，有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；下聯(lián)是：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對困難，有志者有千計萬(wàn)計，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。

　　b：目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

　　a：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴的標準。

　　a：讓我擁有一顆永遠向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì )更加燦爛。努力吧！朋友。

　　b：成功，永遠屬于那些有準備的人；機會(huì )，只垂青于那些撕刻尋找機念的人。讓我們努力去創(chuàng )造機會(huì )，爭取成功！

　　a：現在快期中考試了，如果成績(jì)不理想，不要氣餒。打起精身，我們會(huì )以一個(gè)嶄新的面貌出現在他人的眼前！

　　齊：這次插音到此結束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。

關(guān)于挫折的廣播稿3

各位同學(xué)：

　　大家上午好！

　　邢老師信箱欄目和大家又見(jiàn)面了！經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢？是在為功夫不負有心人來(lái)感到欣慰，還是因為一時(shí)的失利而傷心難過(guò)呢？今天邢老師就借此機會(huì )跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。

　　巴爾扎克說(shuō)：挫折就像一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對于強者卻是墊腳石，使你站得更高。牛頓也說(shuō)：如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人是如何學(xué)得成功的，他會(huì )告訴你，跌倒了，爬起來(lái)！在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到許多挫折，如果我們不能夠正確對待挫折、面對挫折，那么必將造成心理上的創(chuàng )傷和行為上的偏差，甚至會(huì )導致意志薄弱者一蹶不振，對學(xué)習失去興趣，對生活失去信心讓人感到煩惱、痛苦。我們如何對待挫折呢？

　　第一、學(xué)會(huì )面對，正視挫折。

　　挫折對人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內在潛能，增強其韌性和解決問(wèn)題的能力；從不利的方面看，挫折會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對挫折。如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂(yōu)心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì )久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。

　　有人曾對小學(xué)數學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習都進(jìn)行測驗，測驗結果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗的兒童，他們的抱負水平很不現實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是失敗者。當遭受挫折或目標無(wú)法實(shí)現時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現目標的真正原因，往往在自己身上或周?chē)�的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護，使自己的.行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。當他們面對挫折時(shí)不知道該怎樣去調整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對自己發(fā)展帶來(lái)嚴重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)�？荚嚹翘�，要不是我感冒。等，以此減輕內心欲望與不安。如果長(cháng)此以往，就會(huì )使人一個(gè)人放棄目標。

　　做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結果心理準備，俗話(huà)說(shuō)：勝敗乃兵家常事。不僅是兵家，做什么事都會(huì )存在或勝或敗兩種可能性。在行動(dòng)前只作成功的打算，不作失敗的準備，這只會(huì )削弱對失敗的耐挫能力，從而在失敗后變得十分脆弱。失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，哪里跌倒就從哪里爬起。這里給大家講一個(gè)名人的故事。音樂(lè )家貝多芬在生活極度困頓，耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭，譜寫(xiě)了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》。

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