于六一兒童節的廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家收集的于六一兒童節的廣播稿,希望對大家有所幫助。
于六一兒童節的廣播稿1
尊敬各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、小朋友們:
大家好!在20xx年"六一"國際兒童節到來(lái)之際,我們小學(xué)全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情,在這里隆重地召開(kāi)"六一"國際兒童節慶祝大會(huì )。首先,我代表全體教師,向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì )的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們多年來(lái)對學(xué)校工作的.支持,對少年兒童的關(guān)心。
在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的各項工作,都取得了優(yōu)異的成績(jì)。投資近2萬(wàn)元新購微機5臺,天網(wǎng)地網(wǎng)合一,投資3千元上監控一套,投5千多元老師們動(dòng)手新建車(chē)棚一個(gè),投資3千多元上水冷空調兩臺,投資2萬(wàn)多元對學(xué)校進(jìn)行規化綠化布局調整,使以前的荒草地初步改觀(guān),這一切成績(jì)的取得都來(lái)自于各級領(lǐng)導的關(guān)懷,來(lái)自于老師的辛勤耕耘,來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。同學(xué)們,在此,讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們的村委領(lǐng)導,向辛勤培育你們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝。
同學(xué)們,希望你們記住學(xué)校,記住老師、家長(cháng)的殷切希望,更加努力,品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇,最天真活潑,最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們,你們是新時(shí)代的少年,是跨世紀的雛鷹,祖國的未來(lái)靠你們去開(kāi)創(chuàng ),愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!
最后,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!節日快樂(lè )!
于六一兒童節的廣播稿2
老師們,同學(xué)們:
大家好,我是初一班的焦__,我做為一名學(xué)生代表來(lái)參加本次“慶祝六一”演講比賽而感到十分的榮幸。既然是我們的節日,我就要為大家抒發(fā)一下我自己此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情。
六一兒童節,這是屬于我們每個(gè)兒童的節日,我們要好好珍惜這一天的美好時(shí)光。小學(xué)階段,我們曾經(jīng)歷過(guò)許許多多令人記憶猶新的事情,這些事情就像一張張美好的照片,每一頁(yè)都的背后都蘊藏著(zhù)童真的故事?炜,在這些照片里有一位小同學(xué)正在朝著(zhù)老師笑呢。他那肉嘟嘟的小臉蛋一爵,笑的是那么的開(kāi)心呀!
六一兒童節,這是我們的節日,讓我們開(kāi)始回憶一下小的時(shí)候。那時(shí)的我們,一個(gè)個(gè)還沒(méi)有桌子高,一個(gè)個(gè)背著(zhù)快要支撐不起的書(shū)包,牽著(zhù)媽媽的手,膽怯的踏進(jìn)陌生的校園,那時(shí)候的我們是多么的可愛(ài)。如今,我們一下子就長(cháng)成了一個(gè)知識淵博、才高八斗的高年級大哥哥,大姐姐了。時(shí)間過(guò)得可真快!
六一兒童節,這是我們的節日,時(shí)光飛逝,歲月如梭。童年,那段美好的旅程即將結束。就快要被最后幾個(gè)兒童節畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的'句號。同學(xué)們,請好好珍惜我們最后相處的這兩年時(shí)光,讓我們用感恩的心來(lái)感謝辛勤教導我們的老師們,感謝您這幾年來(lái)對我們的關(guān)心與愛(ài)護,這才讓我們從一個(gè)什么也不懂得小毛孩變成了一個(gè)四優(yōu)少年;感謝同學(xué)們,感謝你們對我的啟發(fā)與幫助,謝謝你們,謝謝大家!
于六一兒童節的廣播稿3
開(kāi)頭:(播放一段音樂(lè ))---歡快曲子(1分鐘)
甲:敬愛(ài)的老師!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲:我是今天的主持人。
乙:我是。
甲:"盼望著(zhù),盼望著(zhù),在六月的第一天,與你一起,迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!"
乙:今天,是六一國際兒童節。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節日,卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )!
甲:是啊,童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。
乙:童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。
甲:童年的游戲至今還讓我們留連!
乙:那一幕幕的情景依然讓我難忘!
甲:感謝學(xué)校讓我們又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節。
乙:是的。同學(xué)們,"每當"六一"國際兒童節的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`舞姿,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這"六一"節的來(lái)歷?是否知道當年確定兒童節的時(shí)候,是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?
甲:同學(xué)們,想知道答案嗎?一段音樂(lè )之后,回來(lái)告訴你。
(播放音樂(lè )蟲(chóng)兒飛2分鐘)
甲:老師們、同學(xué)們,歡迎繼續收聽(tīng)我們的廣播。
乙:接下來(lái)為大家介紹------國際六一兒童節的來(lái)歷。
甲:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
乙:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì ),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。
甲:同學(xué)們,聽(tīng)了我們的介紹,你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?
乙:希望是這樣,
啊,記得張老師以前說(shuō)過(guò),在此之前,世界上的許多國家就有兒童節了。
甲:嗯,是的。在19xx年,國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時(shí)我國在1931年也曾經(jīng)規定4月4日為中國兒童節。
乙:是呀,不過(guò),自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來(lái)的兒童節,而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布:以"六一國際兒童節"代替原來(lái)的"四四兒童節",并規定少年兒童放假一天。
(播放音樂(lè )六一、六一、快樂(lè )的節日2分鐘)
甲:兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日啦!
乙:你一般怎樣慶祝兒童節呢?
甲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園,還要請我吃頓大餐呢!
乙:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕啊!
甲:不過(guò),我知道,不同的國家,他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
乙:哦,是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。
甲:就比如日本的3月3日女孩節這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺,臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天,為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè ),這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣,因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日"。
乙:哦,你知道的可多了。在我們中國,大部分孩子過(guò)六一節都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心,因為在這一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學(xué)校,老師還給我們舉辦一些節目,讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松,校長(cháng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節,那該多好啊!
甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!
(播放歌曲1分鐘)
甲:敬愛(ài)的老師、
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
甲:六月的陽(yáng)光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為我們祝福。
乙:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。
甲:六月的我們,是熱情的奔放的
乙:六月的我們,是健康的向上的
合:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風(fēng)帆,迎接美好的未來(lái)!
合:老師、同學(xué)們,六一介紹節目到此結束,我們進(jìn)入下一個(gè)板塊——小橘燈點(diǎn)歌臺。
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