六一兒童節青春校園廣播稿范文
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的六一兒童節青春校園廣播稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節青春校園廣播稿范文1
琪：同學(xué)們，大家好!藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。
何：琪琪，你知道今天是幾號嗎?
琪：嗯~~~是5月27號。
何：離你們小朋友的節日可是越來(lái)越近了哦!
琪：何老師，我知道你說(shuō)的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節呢?
琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢!
何：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
琪：咦?何老師，六一兒童節我們學(xué)校有沒(méi)有慶�；顒�(dòng)呀?
何：當然有了!而且早就在籌備中了。
琪：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀?
何：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節目，還有學(xué)�！凹t孩子”合唱團的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè )團屆時(shí)也將會(huì )給大家獻上一曲民樂(lè )合奏《花好月圓》。
琪：何老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢?
何：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著(zhù)六一演出的時(shí)候看吧!
琪：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點(diǎn)兒看到。
何：別著(zhù)急呀，今天何老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
琪：真的嗎?太好了!
何：當然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
琪：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著(zhù)我們一代代少年兒童快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
琪：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
何：琪琪你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì )成為他們中的一員的。
琪：何老師接下來(lái)我們該聽(tīng)民樂(lè )曲《花好月圓》了吧
何：是的，我們欣賞的民樂(lè )曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè )《花好月圓》
(在音樂(lè )聲中結束)
何：“六一兒童節”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
琪：天真爛漫的`兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著(zhù)自己的節日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
六一兒童節青春校園廣播稿范文2
菲：同學(xué)們，大家好!藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎?
菲：嗯~~~是5月27號。
翠：離你們小朋友的節日可是越來(lái)越近了哦!
菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節呢?
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢!
翠：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
菲：咦?翠老師，六一兒童節我們學(xué)校有沒(méi)有慶�；顒�(dòng)呀?
翠：當然有了!而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀?
翠：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節目，還有學(xué)�！凹t孩子”合唱團的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè )團屆時(shí)也將會(huì )給大家獻上一曲民樂(lè )合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢?
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著(zhù)六一演出的時(shí)候看吧!
菲：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著(zhù)急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲：真的嗎?太好了!
翠：當然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著(zhù)我們一代代少年兒童快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì )成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來(lái)我們該聽(tīng)民樂(lè )曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂(lè )曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè )《花好月圓》
(在音樂(lè )聲中結束)
翠：“六一兒童節”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著(zhù)自己的節日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
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