兒童節活動(dòng)廣播稿（通用5篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編整理的兒童節活動(dòng)廣播稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節活動(dòng)廣播稿1
甲：五月的歌劇已近尾聲，六月的陽(yáng)光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽(yáng)向我們招手……
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節日嗎？
乙：當然知道啦，就是屬于我們小朋友的“六一”六一兒童節！對了，杜禹含。今年的“六一”六一兒童節正好趕上周日，你打算去商場(chǎng)、超市、電影院，還是公園、游樂(lè )場(chǎng)慶祝節日呀？
甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個(gè)有意義的六一兒童節！
乙：有意義的六一兒童節？那你認為怎樣才能使六一兒童節過(guò)得有意義呢？
甲：大家是否覺(jué)得，每年的六一六一兒童節，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著(zhù)法的想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，全家人忙里忙外，我們就成了家里的“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會(huì )無(wú)條件滿(mǎn)足我們，偶爾遇到我們有些過(guò)分的小小愿望時(shí)，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì )立即出馬，確保我們“滿(mǎn)載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的六一兒童節就是幸福、快樂(lè )的，就是有意義的�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角，還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢，讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們的小時(shí)候。那時(shí)候，還沒(méi)有豐富的物資和富足的生活，別說(shuō)什么山珍海味，有的時(shí)候甚至要擔心自己的溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護的我開(kāi)始了憧憬：我希望也給他們過(guò)一次“六一兒童節”，為他們找回屬于自己的童年回憶，讓他們也享受一次“00后”的幸福童年！
乙：你說(shuō)的太對了，別說(shuō)是“六一”六一兒童節，就是我們平時(shí)在家里，家長(cháng)們也唯恐我們吃的不好，穿的不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫的不適就會(huì )牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、媽媽急得團團轉，趕快帶我到醫院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫院來(lái)，還有小姨和叔叔也都提著(zhù)一大堆好吃來(lái)看我，全家人都把我當成心頭肉，病在我的身上，可痛卻在全家人的心里。后來(lái)我的病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著(zhù)我，說(shuō)：“不行，萬(wàn)一再把感冒傳染給你，那可不得了！”。這樣的優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿(mǎn)了我們的生活，而我們也早就習慣了這樣的優(yōu)待，甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(cháng)的感受。今天你這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得自己應該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們越來(lái)越遠的“六一兒童節”了！
甲：那你想怎樣安排這次特別的六一兒童節呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè )場(chǎng)的過(guò)節方式，和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義的六一兒童節！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯的時(shí)候，我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣的六一兒童節一定會(huì )讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的！
甲：是��！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應手，但對于我們這些男生來(lái)說(shuō)，這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō)，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說(shuō)我是去添亂的……
乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。
乙：“童年的回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“回憶牽動(dòng)著(zhù)人的內心中最柔軟的環(huán)節，會(huì )巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂(lè )隊，而B(niǎo)eyond樂(lè )隊最出名的勵志歌曲就是《真的愛(ài)你》，所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶�！傲弧绷粌和潟r(shí)，我就把這首歌曲獻給他們，告訴他們這是我送給他們“六一兒童節”禮物，我是真的愛(ài)他們，我也要為他們過(guò)上一次不一樣的六一兒童節！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì )開(kāi)心的贊嘆我們長(cháng)大了！雖說(shuō)六一兒童節是我們小朋友自己的節日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長(cháng)，也要送給他們一個(gè)快樂(lè )的節日！
(插播音樂(lè )《快樂(lè )的節日》)
甲：說(shuō)了這么多，電波另一端的同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習，期末考試取得好成績(jì)，長(cháng)達以后做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物！
乙：好了，說(shuō)了這么多，不知不覺(jué)間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦，感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴，讓我們下周同一時(shí)間
合：不見(jiàn)不散！
兒童節活動(dòng)廣播稿2
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四(3)班主播，我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰吨R百寶箱》欄目.。
甲：彈指一揮間
乙：一年一度的“六一”兒童節又指日可待
甲：本周星期六我們又將迎來(lái)“六一”兒童節，由于“六一”兒童節這一天碰巧雙休日，因此我們學(xué)校決定提前一天歡聚一堂，為我們慶祝節日——“六一”國際兒童節。
乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂(lè )。
甲：“六一”兒童節是我們兒童的節日，是我們期待的節日，你們知道“六一”兒童節是怎么來(lái)的嗎?
乙：也許很多同學(xué)對于這個(gè)問(wèn)題一知半解，也許有的同學(xué)根本一無(wú)所知，下面就請同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的節日的來(lái)歷吧!
甲：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行會(huì )議。會(huì )上，中國和世界各國勞動(dòng)婦女代表，揭露了帝國主義和各國反動(dòng)派迫害兒童的罪行。
乙：資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送去當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
甲：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節，反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。
乙：我國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。新中國成立后，勞動(dòng)人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節，與“六一”國際兒童節統一起來(lái)。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節日。許多公共娛樂(lè )場(chǎng)所特地為孩子們免費開(kāi)放，各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。
甲：一年一個(gè)音符，一年一個(gè)臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”!
合：就讓我們乘著(zhù)快樂(lè )的“六一”兒童節的風(fēng)帆放飛我們的希望吧!今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)
兒童節活動(dòng)廣播稿3
菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎？
菲：嗯~~~是5月27號。
翠：離你們小朋友的節日可是越來(lái)越近了哦！
菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節呢？
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢！
翠：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕��！
菲：咦？翠老師，六一兒童節我們學(xué)校有沒(méi)有慶�；顒�(dòng)呀？
翠：當然有了！而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀？
翠：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節目，還有學(xué)�！凹t孩子”合唱團的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè )團屆時(shí)也將會(huì )給大家獻上一曲民樂(lè )合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢？
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著(zhù)六一演出的時(shí)候看吧！
菲：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著(zhù)急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲：真的嗎？太好了！
翠：當然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著(zhù)我們一代代少年兒童快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì )成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來(lái)我們該聽(tīng)民樂(lè )曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂(lè )曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè )《花好月圓》
�。ㄔ谝魳�(lè )聲中結束）
翠：“六一兒童節”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著(zhù)自己的節日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
兒童節活動(dòng)廣播稿4
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
丙：伸出你的手
�。荷斐鑫业氖�
甲：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人XX。
乙：我是主持人XX。
丙：我是主持人XX。
�。何沂侵鞒秩薠X。
甲：首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一：以課題研究促進(jìn)學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，對學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請市教研室教科所王寅所長(cháng)和俞紅霞老師為我校三個(gè)課題做科學(xué)論證和指導工作。
乙：首先各課題負責人就課題研究的各方面進(jìn)行闡述和深入分析，就課題問(wèn)題提出、研究的背景、理論價(jià)值、實(shí)踐意義，課題研究目標、內容、方法，課題研究實(shí)施方案等方面做了詳細報告。周校長(cháng)表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費和時(shí)間上給予支持，確保課題研究工作順利開(kāi)展。并希望課題組成員按照課題實(shí)施方案，自覺(jué)主動(dòng)投入到教育科研當中去。
丙：王所肯定了課題研究的價(jià)值，并針對課題對今后的研究工作提出了建設性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng )新，努力打造學(xué)校研究特色。并細化了研究?jì)热�，明確了研究方向，讓課題研究更加規范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實(shí)用性。
�。和ㄟ^(guò)這次的指導工作，學(xué)校課題研究組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標任務(wù)，增強了搞好教育科研的信心和決心。
甲：新聞二：名師指導，送教下鄉。5月23日，我校師生迎來(lái)了收獲頗豐的一天。XX市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來(lái)到我校，為我校教師帶來(lái)了別開(kāi)生面的教學(xué)指導。
乙：上午，第一、二節課是小學(xué)數學(xué)教研組準備的同課異構活動(dòng)，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級下冊第八單元《解決問(wèn)題》第一課時(shí)的教學(xué)內容。課堂中兩位青年教師語(yǔ)言組織精練、環(huán)節絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達成了預訂的教學(xué)目標。
丙：第三節課，由樓明霞老師對兩位青年教師評課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習”兩大方面進(jìn)行了細致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現，同時(shí)對課程中的細節作了指導，提出了更高的要求。
�。合挛�，第一節課，是我校孫紅波老師帶來(lái)的二年級美術(shù)課《民間玩具》，孩子們在輕松歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習，多姿多彩的民間玩具進(jìn)入大家的視野，孩子們制作出來(lái)的五彩的泥塑呈現在眼前。第二節課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來(lái)的五年級科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎的榮譽(yù)，今天“送教下鄉”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。
甲：第三節課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點(diǎn)評。鄭老師對兩位老師的課程作了課堂觀(guān)察統計，用數據實(shí)實(shí)在在地說(shuō)明課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是老師的提問(wèn)、環(huán)節還是學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)，都在課堂觀(guān)察表的數據中體現出來(lái)，更直觀(guān)地評價(jià)課程。隨后，鄭老師還做了“快樂(lè )學(xué)習”的簡(jiǎn)單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮前來(lái)聽(tīng)課的所有老師帶來(lái)了新的理解和新的思路，也為該鎮的課堂改革奠定了良好的理論基礎。
乙：同學(xué)們，本周日是六一國際兒童節。六一兒童節，雖是一個(gè)屬于我們小不點(diǎn)兒們的節日，卻能給全世界的人們帶來(lái)最純粹的快樂(lè )!
丙：我祝愿在這一年一度的節日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
�。菏堑�。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
甲：在六月的第一天，我們愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè )時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子!
丙：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!
�。耗悄阋话阍鯓討c祝兒童節呢?
丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢!
甲：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
乙：不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
丙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。
�。壕捅热缛毡镜�3月3日女孩節這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺，臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè )，這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日”。
甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過(guò)六一節都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個(gè)月都能過(guò)一次六一節，那該多好啊!
乙：嗯，我也這么認為，真希望六一那天，我能收到節日禮物，開(kāi)開(kāi)心地度過(guò)一天。
丙：說(shuō)到節日，六一節的下一天，就是我們一年一度的端午節了，雙節聯(lián)合，正值端午小長(cháng)假，相信大家這個(gè)假期一定會(huì )過(guò)得更快樂(lè )的。說(shuō)到端午，大家對端午節的知識了解多少呢?
�。亨�!端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
甲：那端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
乙：我知道。端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛(ài)國詩(shī)人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。
丙：屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈原的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
�。憾宋绻澋幕顒�(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始，一直持續到正午才結束。端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的`嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱(chēng)粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(cháng)亦要做棗粽給考生吃。
甲：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì )再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
乙：真沒(méi)想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。了解了端午節的由來(lái)，我想今年的端午節大家一定能過(guò)得更有意義。
丙：端午節我們放假三天，在大家愉快地過(guò)節的同時(shí)也希望大家在假期里能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、交通安全。節日期間，不騎自行車(chē)，不(校運會(huì )接力廣播稿5篇)搭乘無(wú)照經(jīng)營(yíng)或無(wú)安全保障的交通工具。
2、飲食安全。注意個(gè)人飲食衛生，不吃不潔凈的攤點(diǎn)飲食，不暴飲暴食。
3、嚴防溺水事故。由于天氣轉暖，嚴禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。
�。�4、注意防雷。雷雨天氣時(shí)，我們應做到：留在室內，關(guān)好門(mén)窗;不要開(kāi)電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話(huà)、無(wú)線(xiàn)電話(huà)和手機;不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。
5、在放假期間，在休閑娛樂(lè )的同時(shí)，也要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結合。
最后，廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節日快樂(lè )，祝全體師生端午節快樂(lè )!
甲：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)。希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì )。(播放《快樂(lè )的節日》)
兒童節活動(dòng)廣播稿5
播音員：
播放歌曲：《XX》
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：羊角小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
乙：羊角小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
合：羊角小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：中午好！
甲：我是主持人 。
乙：我是主持人 。
甲：羊角小學(xué)2013年春期第十三周“紅領(lǐng)巾”廣播和大家見(jiàn)面了！
乙：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藢?shí)事動(dòng)態(tài)、百科沙龍和美文欣賞三個(gè)欄目，希望大家喜歡。
實(shí)事動(dòng)態(tài)
甲：首先我們一起走進(jìn)實(shí)事動(dòng)態(tài)。
乙：今天是5月22日了，再過(guò)幾天就是六一兒童節了，學(xué)校打算在六一節下周星期三舉行課輔成果展示活動(dòng)，時(shí)間不多了，請同學(xué)們都要認真地去準備，讓我們大家在這一天能一睹各位同學(xué)的風(fēng)采。
甲：恩，加油吧，同學(xué)們。關(guān)于六一的有關(guān)知識，你知道多少呢？今天我們利用“百科沙龍”來(lái)告訴大家六一的來(lái)歷吧。
百科沙龍
乙：6月1日，是國際兒童節，是全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科舉行的理事會(huì )規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
甲：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
乙：恩，今年已經(jīng)是第64個(gè)兒童節了，在兒童節即將到來(lái)之際，我們少先隊大隊部獻給大家一首詩(shī)，題目叫做《獻給快樂(lè )的孩子們》
美文欣賞
甲:
在六一兒童節的清晨 ，初升朝陽(yáng)的晨暉 。
照徹 無(wú)數透明的心空 展翅高飛的白鴿
帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨 ，響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空。
我們向著(zhù)莊嚴的國旗 敬禮 。
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏(yíng)得了 一個(gè)民族 一個(gè)國家 應有的主權與尊重 ，
祖國高于一切的信念 ，深深 植入了我們心中 ，胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中 民族魂 獲得了新生 ，一串鳴唱的白云 ，在萬(wàn)里晴空中 巡行
我們象小樹(shù) 幼苗 花朵 成長(cháng)在 祖國的溫暖的懷抱中 。
明亮的教室里 我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養，
熱鬧的操場(chǎng)上 ，我們放飛著(zhù)童年的心情 。
奇異的網(wǎng)絡(luò )中 我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中 ，我們 一次次登上了金星 水星
六一 ，我們的節日。 鮮花、 彩旗、 美麗的氣球 歡笑著(zhù)
我們幸福的心情 ，可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉
編成 一個(gè)巨大的花環(huán) ，由全世界兒童 共同舉起
我們一起 ，告別貧困、告別戰爭、 告別歧視 、告別一切罪惡的猙獰。 在這個(gè)蔚藍色的星球上 ，創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
讓白鴿 帶著(zhù)我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來(lái)時(shí)空
乙：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！好了，時(shí)間過(guò)的真快，該和大家說(shuō)再見(jiàn)了，甲：最后祝愿老師們身體健康、工作順利，預祝各位同學(xué)們六一節快樂(lè )！ 合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
【兒童節活動(dòng)廣播稿（通用5篇）】相關(guān)文章：
校園兒童節的廣播稿（通用7篇）04-22
兒童節活動(dòng)方案（通用5篇）05-09
歡慶六一兒童節廣播稿（通用5篇）04-24
兒童節慰問(wèn)活動(dòng)總結（通用6篇）05-07
兒童節繪畫(huà)活動(dòng)教案（通用6篇）05-09