精選廣播稿作文匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的廣播稿作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播稿作文 篇1
這世界，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。不管你是否這么認為，這是一個(gè)永恒不變的道理。也許你會(huì )反駁說(shuō)，世界上有很多富二代、官二代等等，擁有別人沒(méi)有的資源，所以他們特別容易成功。
關(guān)于那些富二代、官二代們，大家希望看到的是媒體所揭露的狀態(tài)，要么紙醉金迷，要么到處闖禍，總之都不是什么正經(jīng)事。也許能在這些新聞事件中找到一些平衡點(diǎn)�？吹竭@些，你可能就不會(huì )太羨慕，反而心里會(huì )更加暗爽：就是這些敗家玩意兒。
殊不知，還有一些不同的富二代、官二代們，他們有著(zhù)良好的家教，保有優(yōu)良的傳統。自身又特別努力奮斗和追求上進(jìn)。所謂的金錢(qián)或地位所帶來(lái)的虛榮，對他們沒(méi)有太多或太大的吸引力，更多追求實(shí)現自己的價(jià)值。由于家庭背景的原因，這些人相對有較高的人生起點(diǎn)，不管是生活上還是在教育上。他們中大多有優(yōu)秀的品格、上進(jìn)的思想、開(kāi)闊的視野和創(chuàng )新的能力。
就像之前寫(xiě)的一篇短文：《你欠自己一個(gè)知足和感恩》中提到的，不要再抱怨自己的世界，臨到你身上的就是上帝給你最好的，最適合你的。你只看到了別人的光鮮亮麗的外表，卻沒(méi)有看到無(wú)奈痛苦的內心世界。你只看到了別人揮霍無(wú)數的大款，卻沒(méi)有看到揮霍之后的空虛。你只看到了別人的燈紅酒綠，卻沒(méi)有看到別人內心黑暗的角落。
也許你所擁有的，正是別人羨慕的。每個(gè)人出生的背景，成長(cháng)的路徑，遭遇的事件，所處的環(huán)境都不同，所有的一切都不能進(jìn)行對比。唯獨能比較的：以前的你VS現在的你。比起之前，是否有進(jìn)步，是否滿(mǎn)意現狀?最大的稱(chēng)心如意，應當是超越以前的自己。
不知大家是否聽(tīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)理論?人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等(除了極個(gè)別智商超高的人群)，絕大部分人都是付出了持續不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成非凡。無(wú)論你相信與否，個(gè)人認為一切事情都可以通過(guò)堅持不懈的努力，花上時(shí)間的代價(jià)都能實(shí)現最初設定的目標。
需要提醒的是，千萬(wàn)別拿時(shí)間投入當結果，有質(zhì)量的時(shí)間投入才是關(guān)鍵。任何一件事情，一個(gè)學(xué)習任務(wù)或者一個(gè)技能，想成為專(zhuān)家，需要不間斷地反復練習，至少1萬(wàn)個(gè)小時(shí)。屆時(shí)，雖未必能成為專(zhuān)家，但至少是行家或者業(yè)內高手，超過(guò)行業(yè)平均水準是順其自然的事了。
然而，如今大家都忙于學(xué)習或工作，不可能出現全天全時(shí)間的鍛煉，只能在每天抽出有限的時(shí)間來(lái)實(shí)踐1萬(wàn)小時(shí)。如果每天練習5個(gè)小時(shí)，每年300天的話(huà)，那么需要7年的時(shí)間，一個(gè)人才能充分掌握這項技能，成為專(zhuān)家或行家。
中國的教育喜歡比較或打擊，將很多美好的事物抹殺在搖籃里。自己則更喜歡國外鼓勵的教育方式。說(shuō)了這么多，并非給你打雞血，讓你喝雞湯。丹先生就是一個(gè)活生生的例子，事實(shí)上本人并不喜歡寫(xiě)東西，即便有很多想法都在腦子里。因為寫(xiě)作除了花時(shí)間外，還費腦。想象一下：大家都在愉快的玩耍，自己一個(gè)人孤獨的面對電腦，多無(wú)聊的一件事啊。
出于挑戰自己的原因，才開(kāi)始了「丹尼爾先生」這個(gè)公眾號。再過(guò)一周就是整整開(kāi)始這個(gè)公眾號6個(gè)月的時(shí)間。從開(kāi)號后，默默寫(xiě)作6個(gè)月以來(lái)，不知最初哪來(lái)的幾十名讀者，到現在幾萬(wàn)名讀者。這一切都是自己從未想過(guò)的，說(shuō)心里話(huà)，讀者的多少也并非開(kāi)始寫(xiě)作的初衷。
不管寫(xiě)得如何，但至少已經(jīng)完成了自己最初設定的目標：10月前必須完成10萬(wàn)字(現已累積差不多15萬(wàn)字左右)。至少對自己有個(gè)交代，也為歲月留下了一些痕跡。由于事情越來(lái)越多，加上階段性的馬拉松訓練，以及各種“自虐”的任務(wù)，現在已調整到每周六更新原創(chuàng )文章。其他時(shí)間不定期推送各種Lifestyle的優(yōu)質(zhì)內容。雖然不知道還能寫(xiě)多久，但相信有你們的陪伴會(huì )讓時(shí)間變得更久一些。
下面這個(gè)例子是很久以前看過(guò)的，自己并不認識主人公。但現在重新回顧，依舊正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。一位口譯女老師大概30多歲，長(cháng)得很漂亮，打扮也很時(shí)尚，口譯工夫超群。每次都來(lái)去匆匆，中午就花10來(lái)分鐘時(shí)間簡(jiǎn)單吃一吃。后來(lái)才知道，她出生于一個(gè)很正常很普通的家庭背景，她大學(xué)學(xué)的是歷史，她的本職工作是一家公司的公關(guān)部經(jīng)理。兒子已經(jīng)5歲，她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。
此外，她還擁有人事部二級口譯證書(shū)，每個(gè)月都有天南地北的會(huì )議翻譯任務(wù)，還兼任某口譯中心的導師。平時(shí)還堅持寫(xiě)作來(lái)記錄自己如何練習口語(yǔ)等。她堅持做這件事已經(jīng)超過(guò)7年，快10年了，非專(zhuān)業(yè)出身的她因為愛(ài)好英語(yǔ)而一直努力。她自己現在樂(lè )此不彼，非常享受這個(gè)過(guò)程和結果。
也許你會(huì )說(shuō)，我是平凡人，并不想成為什么專(zhuān)家或行家，只想安安分分過(guò)日子。那只是你的錯覺(jué)，時(shí)間在流逝，你每天反反復復的那些行為，就是在塑造你。你不想成為什么人，可是你注定會(huì )成為什么人。
每天5個(gè)小時(shí)，如果你只是用來(lái)看韓劇、刷朋友圈、翻網(wǎng)頁(yè)、聊天……那么7年之后，你會(huì )變成一個(gè)生活觀(guān)察家。你最擅長(cháng)的就是，如數家珍地說(shuō)起別人的成功和失敗，自己身上找不到任何拿得起可說(shuō)的本領(lǐng)或技能。
大家都喜歡看屌絲逆襲，贏(yíng)取白富美，走向人生巔峰的大片。相信有關(guān)周杰倫逆襲的故事大家應該耳熟能詳了：從小遭遇家暴的父母離異的性格孤僻的表情木訥的他，最終成為極有才華和大家熱捧的亞洲頂尖藝人。
在周杰倫主演的這部逆襲大片里，網(wǎng)友已經(jīng)為大家列出兩組數據：一是周杰倫被吳宗憲要求如果10天寫(xiě)出50首歌，就給他出唱片。10天50首歌，假設每天只睡4小時(shí)，在剩下的20小時(shí)里，他得每4小時(shí)就出一首歌。結果，周董做到了。
此外，還有在《依然范特西》和《黃金甲》那一年，周杰倫那年全年就休息了18天。平均到每個(gè)月就1。5天。平時(shí)你一直在說(shuō)很累，也說(shuō)很努力。只是，你還不夠努力�；蛘呖此坪芘Χ�。
之前也寫(xiě)過(guò)一篇文章《如何才能堅持一件枯燥的事》，以此來(lái)鼓勵和挑戰自己，要有堅持和耐心去完成自己想要做的，哪怕每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都是在改變自己。還有，由于中國價(jià)值觀(guān)尤為單一，猜想你不會(huì )反對，第一段所指各種二代們容易的成功，特指工作或事業(yè)上的成功。需要明白的是，大部分人追求的成功并不代表幸福。
一個(gè)人的幸福程度，往往取決于他/她多大程度上可以脫離對外部世界的依附。更重要的是要認知生命是有很多部分組成的'，如信仰+親情+愛(ài)情+友情+家庭+事業(yè)+教育+娛樂(lè )+愛(ài)好+……所以只有看到全局的人，才能看到一副完整的畫(huà)面。
幸福的人生，才是成功的人生。幸福很簡(jiǎn)單，就如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)：1、睡在自家的床上;2、吃父母做的飯菜;3、聽(tīng)愛(ài)人給你說(shuō)情話(huà);4、跟孩子們做游戲。
如今，很多人身在職場(chǎng)中，工作的內容并不是在練習技能和獲取新知，大部分是應付瑣碎的人和事。實(shí)際上，是在荒廢人生。一生中，無(wú)論如何一定要讓自己能有一兩項拿得出手的技能或本事。
花幾分鐘想一想，曾經(jīng)最想做的事情是什么，然后愿意每天不厭其煩地去做這件事。幾年之后，會(huì )發(fā)現你完全可以靠這個(gè)技能或本事，擺脫各種不公待遇，可以隨時(shí)換身做一個(gè)自由職業(yè)者，并且活得很輕松自在。
很多時(shí)候，你只看到別人的光鮮亮麗，不知TA背后的辛苦付出。你只羨慕別人的非凡成就，卻不愿為此付上代價(jià)。你所要知道的是，所有的暗自努力所換來(lái)稱(chēng)心如意，都是給你自己和家人，而非他人。
廣播稿作文 篇2
合:敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)少先隊員們，早上好!
周:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè );
丁:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;
張:一聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
總:快樂(lè )屬于我們。
周:又是一次快樂(lè )時(shí)光的開(kāi)始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。
丁:讓我們開(kāi)始快樂(lè )之旅吧。
張:同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎?告訴你們吧，是父親節。再過(guò)幾天，也就是6與21日，就是全天下父親的節日了。你們知道這個(gè)節日有些什么習俗嗎?
節日習俗
張:讓我來(lái)介紹一下在父親節這天的節日習俗吧，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。父親節在全美國作為節日確定下來(lái)，比母親節經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(cháng)一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和制造商開(kāi)始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買(mǎi)領(lǐng)帶、襪子之類(lèi)的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。
另外，在父親節的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。
丁: 在我們的成長(cháng)的道路上，父母無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)一切，而作為子女，我們最應該做的就是懂得感恩。下面就請聽(tīng)由朗誦的文章《學(xué)會(huì )感恩》。
《學(xué)會(huì )感恩》
周:“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的是無(wú)數的親吻;當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣??可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了??孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì )和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
在父親節即將到來(lái)之季，讓我們給父親送上最美好的祝福吧!
一年一度您的日子，在沒(méi)有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂(lè )樂(lè )過(guò)每一分每一秒。老爸，辛苦了!
女兒對父親的感激是無(wú)法言語(yǔ)的，謝謝你，爸爸!
爸爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著(zhù)我們的愛(ài)，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節快樂(lè )!
爸爸不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天，你老到無(wú)法再給我支持，但在我心里那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì )幫助我直到永遠!
雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著(zhù)我。謝謝您，爸爸!
張:父愛(ài)是深沉的，是一份支撐，在無(wú)數次的關(guān)愛(ài)之后，兒女的感激還是無(wú)法隨口而出。6月15日，這個(gè)特定的日子，是我們與父親心靈溝通的契機，就讓我們帶上稱(chēng)心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧!祝全天下的好爸爸壞爸爸們，父親節快樂(lè )!
合:我們紅領(lǐng)巾廣播到此結束，再見(jiàn)!
廣播稿作文 篇3
濟慈有言那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(cháng)河中丹心長(cháng)照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著(zhù)名大師貝聿銘，曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對于盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時(shí)，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成后，前來(lái)參觀(guān)的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來(lái)。
貝聿銘曾說(shuō)：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓?zhuān)∝愴层懽屛覀冎�，無(wú)論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫(huà)家望向窗外，幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫(huà)了了片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jì)�，病人看到了窗外懸掛的最后一片�?shù)葉，他為這頑強的生命力所震撼了，于是靠著(zhù)這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫(huà)家卻在暴雨后生病去逝。
生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無(wú)論多大的災難也無(wú)法將你搠倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。
廣播稿作文 篇4
五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事，而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷，現在想起，仍不禁讓我哈哈大笑。
那是一個(gè)紛紛揚揚的雪天，我望著(zhù)窗外銀白的世界，滿(mǎn)心歡喜。
避開(kāi)媽媽?zhuān)阍谝粋�(gè)角落，去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。
不一會(huì )兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。
她們形態(tài)各異，我的心里別提多高興了。
可過(guò)了片刻，她們全都變成了水不見(jiàn)了，我很傷心。
正當我在獨自傷心時(shí)，我的好友菲菲來(lái)找我玩。
她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她，她便安慰我，并答應同我一起想辦法。
“對了，農民伯伯把糧食種在土地能長(cháng)出來(lái)，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等明年春天，雪不就長(cháng)出來(lái)了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。
說(shuō)干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。
我們在我家的西南角挖了一個(gè)拳頭大的坑，打開(kāi)塑料袋，每人往里放了一把雪，我還對著(zhù)雪在心底許下了個(gè)愿望：希望你快點(diǎn)長(cháng)大。
然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。
雪種好了，我們很高興，盼著(zhù)再見(jiàn)到那些可愛(ài)的“雪姑娘”
最終這個(gè)美好的愿望被我們淡忘了，現在每當我與菲菲回憶起這件事，都會(huì )為兒時(shí)天真的想法而逗笑。
廣播稿作文 篇5
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是主持人(崔佳寧)。
乙：我是主持人(何子航)。
甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：
1、新聞直播;
2、好書(shū)推薦;
3、嘻嘻哈哈;
4、希奇百怪;
5、作文園地;
甲：首先是新聞直播：
乙：1.今天，我校迎來(lái)了杭州市天地實(shí)驗小學(xué)、鄞州區教育局以及龍觀(guān)中心小學(xué)的專(zhuān)家和老師們來(lái)我�？疾炫c交流。
甲：2.601中隊的鄭夏鎣同學(xué)在全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動(dòng)中獲得征文二等獎，史盼旸同學(xué)獲得三等獎。祝賀他們!(鼓掌)
乙：3.我校的鄭夏鎣同學(xué)和史盼旸同學(xué)榮獲了20xx學(xué)年寧波市鄞州區優(yōu)秀少先隊員榮譽(yù)稱(chēng)號，602班,也就是“書(shū)蟲(chóng)部落”中隊獲得了寧波市鄞州區紅旗中隊的稱(chēng)號，更可喜的是我校的“四明山區‘紅色小導游’快樂(lè )體驗研究獲得了寧波市鄞州區少先隊工作創(chuàng )新獎。
甲：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)獎項在全區只有5個(gè)呢，真值得高興啊!
(音樂(lè )：《讀書(shū)郎》播放45秒左右減弱)
甲：是啊!接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目。
乙：今天我們要給大家推薦兩本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(cháng)、教師共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
廣播稿作文 篇6
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于中國食品的英語(yǔ)表述。
A：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎？
B:：當然記得，我們學(xué)了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)？
B:這太簡(jiǎn)單了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語(yǔ)表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語(yǔ)表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：請同學(xué)們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家中午好！校園紅領(lǐng)巾英語(yǔ)廣播又和你見(jiàn)面了，nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過(guò)美妙的10分鐘。陳：今天的英語(yǔ)廣播首先和大家一起說(shuō)說(shuō)如何學(xué)好英語(yǔ)吧！
吳：好��！你知道嗎？剛剛在三四年級學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得好輕松啊，說(shuō)說(shuō)唱唱，可自從進(jìn)入五年級后，英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越難了，越來(lái)越多的生詞要記憶、越來(lái)越多的語(yǔ)法要理解、越來(lái)越多的語(yǔ)音要辨別，陳文熙，快說(shuō)說(shuō)，你有什么好辦法嗎？
陳：語(yǔ)言這個(gè)東西是一種實(shí)踐性特別強的學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地堅持不懈專(zhuān)心用心去聽(tīng)去練就成,如果想要真正把英語(yǔ)學(xué)好,以下幾點(diǎn)是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對于學(xué)習語(yǔ)言來(lái)說(shuō)非常重要。
2.多“說(shuō)”:尋找學(xué)伴一起練習口語(yǔ)，提高英語(yǔ)學(xué)習興趣.
3.多“聽(tīng)”:聽(tīng)不懂也要練習聽(tīng)力時(shí)，培養好的英語(yǔ)語(yǔ)感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學(xué)語(yǔ)言必不可少。
吳：這些也是英語(yǔ)老師從我們剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)就告訴我們的，英語(yǔ)學(xué)科是一門(mén)語(yǔ)言科目，要學(xué)會(huì )運用才學(xué)得有意義和價(jià)值。
陳：是的，小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，應該把聽(tīng)力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四會(huì )將聽(tīng)放在了前面，顯示出聽(tīng)的重要性。
吳：下面我們就分析一下“聽(tīng)”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)吧，初生
嬰兒什么也不懂，他是怎么學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的？也就是“聽(tīng)”，聽(tīng)得越多，記得越多，也就能表述得越多，說(shuō)話(huà)的能力也就越來(lái)越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的，而是在后天經(jīng)過(guò)大量的聽(tīng)力訓練而逐漸學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的。因此，聽(tīng)力訓練是英語(yǔ)學(xué)習的最好方法。
陳：小學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)，就必須把聽(tīng)力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來(lái)一遍又一遍的聽(tīng)，反反復復得聽(tīng)，聽(tīng)的次數越多，你的聽(tīng)力水平也就越高，你對英語(yǔ)大發(fā)音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽(tīng)過(guò)的東西脫口而出，解決聽(tīng)與說(shuō)的問(wèn)題了。我記得以前看到一個(gè)小故事，說(shuō)有個(gè)人在初中學(xué)英語(yǔ)時(shí)，每篇課文都按老師要求聽(tīng)30遍，他不折不扣地做到了，長(cháng)大后他成了總理的翻譯，其實(shí)這與他之前在英語(yǔ)上的多聽(tīng)是分不開(kāi)的。
吳：是的，聽(tīng)多了，就能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。能聽(tīng)會(huì )說(shuō)以后，讀與寫(xiě)的問(wèn)題也自然迎刃而解了。
陳：下面就來(lái)考考大家的聽(tīng)力吧！請聽(tīng)來(lái)自我們班的英語(yǔ)小作文吧！
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