高中廣播稿范文（精選7篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的高中廣播稿范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中廣播稿1
曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時(shí)，偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話(huà)：“樵夫，別砍那棵樹(shù)�！敝敢�(zhù)幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動(dòng)物就等于保護我們自己。 曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著(zhù)現代科技給我們帶來(lái)的方便與滿(mǎn)足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊��？我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎？對，就這么簡(jiǎn)單！請記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想�！扒Ю镏�，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng )業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng )新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng )造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì )找到參與環(huán)保的途徑�，F在，我驚喜地發(fā)現，長(cháng)明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了?? 現在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！瀏陽(yáng)市教育局局長(cháng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！
高中廣播稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我們講的題目是《法律常識》。
今天，我們通過(guò)校園廣播站來(lái)給同學(xué)們講授一些法律常識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習和生活中有所作為。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事件，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過(guò)你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯了，誰(shuí)違反了法律，就必定受到法律的懲罰。
犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：
�、宸缸锸且环N危害社會(huì )的行為，即犯罪具有社會(huì )危害性；
�、娣缸锸且环N觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；
�、绶缸锸且环N應當受到刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。
今天收聽(tīng)廣播的同學(xué)都是小學(xué)生，也就是說(shuō)你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì )、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類(lèi)上的限制。其中第1款規定：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿(mǎn)十六周歲的人實(shí)施了刑法規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國，已滿(mǎn)十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定的社會(huì )知識，已具有分辨是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。那么，有些同學(xué)們會(huì )說(shuō)我現在還不到十四周歲呢？在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施了犯罪行為時(shí)年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。在這里我給同學(xué)們舉幾個(gè)說(shuō)明未成年人由于不知道用法律來(lái)規范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，該生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該鳳毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自己沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì )拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的處罰。根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或死刑。后該生被判處有期徒刑十年。
以上所列舉的例子只是較為典型的案件，我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，但是這也是違法行為，是法律不允許的，如果情況節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法，以免走向犯罪的道路。
總之，同學(xué)們如遇上不法侵害時(shí)，不要害怕，一定要沉著(zhù)、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要緊信邪不壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
美好的時(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫，戀戀不舍中，我們今天的節目又要結束了，讓我們相約在下次節目！
高中廣播稿3
不為鮮花的圍繞，不為剎那的光榮，只有執著(zhù)的銳意，化作連續的奔馳，心中燃燒著(zhù)幻想，腳下連續的步調，你用動(dòng)作陳說(shuō)著(zhù)進(jìn)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀緣的險峰，期盼載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!履歷是一種出色，迸發(fā)你全部的能量，勝利是你汗水的寫(xiě)照。
固然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很瞬息，但你們的身影依然停頓在人們的腦海里，由于你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛楚，只有勤勞的汗水化作勝利的腳步。
心中堅決的銳意，腳下穩重的步調，你用動(dòng)作通知我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，勝利正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手，用你那堅強的意志去竭力，去歡迎終點(diǎn)的鮮花與掌聲，信賴(lài)勝利肯定是屬于你。
踏著(zhù)春天的氣味，邁著(zhù)輕巧的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的活動(dòng)會(huì )。這里便是展示自我的舞臺。我們向往峻嶺的堅韌不拔，我們渴望大海的博大淵博，尚有，我們更癡迷于你們的速率豪情。來(lái)吧，恣意開(kāi)釋你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦;你的每一次超出，都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟憬泻�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟悴薄?/p>
芳華的腳步，芳華的速率，芳華的活力，芳華的豪情，將會(huì )在你們的身上恣意呈現。歡迎自我，挑釁自我，戰勝自我!我們信賴(lài)你們肯定能行，加油吧，活動(dòng)員!終點(diǎn)就在目下!
不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有勤勞的汗水化作追求的腳步，心中堅決的銳意，腳下穩重的步調，你用動(dòng)作訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，期盼在終點(diǎn)向你招手，竭力吧用你百折不回的毅志，去歡迎終點(diǎn)的鮮花與掌聲，信賴(lài)勝利屬于你。
你是活動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)幻想;你是長(cháng)久路的靈魂，勉勵光輝;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅決，執著(zhù)，耐力與期盼，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝集!氣力，銳意，拼搏與斗爭，在迢遙的終點(diǎn)線(xiàn)上逐漸光亮!時(shí)間的強音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸，等候你的是困難的1500米。信賴(lài)勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上，必要你英勇的心去面臨。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的叫喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要遲疑�？烊魯±щy、快去奪取勝利!信賴(lài)你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用竭力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵活動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的好漢?竭力拼搏的你帶給我們太多激動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起盼望中的終點(diǎn)。用我們的叫喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)活動(dòng)員都賽出成就�？刂平侵鹬械拿恳幻腌�，和全體同硯通力合作。不履歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能馬馬虎虎勝利。竭力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!
你贏(yíng)得至極出色，無(wú)需遮掩你的微笑，透露在你臉上。但我信賴(lài)，你心中十明晰白，征途方才開(kāi)始，漫長(cháng)久路方才開(kāi)頭。加油啊，友人，只有連續的拼搏，才可以連續戰勝自己，戰勝一共!向前、向前、向前!
這是速率與毅力的接力，這是盼望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝集，幾分幾秒也變得這樣長(cháng)久。千百雙眼睛注視著(zhù)你那靈活的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前線(xiàn)便是終點(diǎn)，加油啊，活動(dòng)員，勝利和失敗就在轉瞬之間。
高中廣播稿4
放飛理想——希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝
卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的.快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F 在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相， 只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮 進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
高中廣播稿5
每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，歡迎大家收聽(tīng)本期的音樂(lè )嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節目同樣精彩，
首先讓我們一起來(lái)關(guān)注下近期的娛樂(lè )動(dòng)態(tài)
[20xx年04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂(lè )會(huì )》活動(dòng)。黑色休閑西裝配以鏤空的藍色牛仔褲，一絲瀟灑感覺(jué)中一貫的浪子形象盡顯無(wú)疑。
王杰表示，這次的活動(dòng)主要就是為了鼓勵和勸說(shuō)年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂(lè )會(huì )活動(dòng)上也會(huì )獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。
說(shuō)到青海的災情，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災區捐獻了款項。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號召更多的朋友有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，更是提醒大家為災區提供更多的醫用藥品和必備生活品。
由香港演藝協(xié)會(huì )舉辦，會(huì )長(cháng)曾志偉發(fā)起，孫楠負責內地號召的“演藝界情系玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊張的錄制階段。據了解，雖然從號召到開(kāi)始的時(shí)間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動(dòng)內地藝人的齊心和團結，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時(shí)間緊迫，卻進(jìn)展順利。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線(xiàn)當家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災活動(dòng)。
[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會(huì )舉辦，孫楠任內地召集人的《演藝界情系玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)大匯演》主題曲《手連心》前天進(jìn)行第二天的錄音，內地樂(lè )壇大姐毛阿敏黃昏6時(shí)低調的與孫楠出現在北京錄音室。
放歌
高中廣播稿6
無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨; 無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景; 無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗! 一根竹筍，如果從頭到飽滿(mǎn)滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長(cháng)成一片綠洲。 朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場(chǎng)戰斗中的勝者! 陽(yáng)光燦爛的日子 運動(dòng)場(chǎng)上， 有著(zhù)健兒們奮勇拚搏的身影; 觀(guān)眾席上， 響著(zhù)拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳; 這身影，凝聚著(zhù)責任的力量。
勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點(diǎn)點(diǎn) 普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃 隨著(zhù)一道霞光 運動(dòng)的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發(fā) 志存高遠 精神飽滿(mǎn)的將目光凝聚在終點(diǎn)線(xiàn) 努力吧 拼搏吧 奮斗吧!
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影
面對漫漫的征途
你沒(méi)有畏懼和退縮
任汗水打濕脊背
任疲憊爬滿(mǎn)全身
依然奮力追趕
只有一個(gè)目標
只有一個(gè)信念
為班級贏(yíng)得榮譽(yù)
拼搏吧
為我你們吶喊
加油 加油
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個(gè)人的心中，!拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。 朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告訴自己，無(wú)論成功與否，微笑著(zhù)跑完全程，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!成功屬于每一個(gè)勇敢者!
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類(lèi)拔萃的耐力，
聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;
看，獵獵的彩旗在為你加油!
加油吧，為了那輝煌的一瞬間!
踏上跑道，
離弄起點(diǎn)，
馳騁賽場(chǎng)，
朋友，
用你的實(shí)力，
用你的精神，
去開(kāi)拓出
一片屬于你的
《為你們驕傲喝彩》
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
奔馳的駿馬，
為你們祝福，
為你們喝彩
不祈求太陽(yáng)的光芒，
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暫，
也無(wú)悔無(wú)憾，
夜空上那道亮線(xiàn)，便是向命運最有力的挑戰
當***響起的那一瞬間;
當鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時(shí)間停止，
空氣凝固，
每一個(gè)人的嘴里、心里，
這吶喊，
成為這瞬間，
最激動(dòng)人心的呼聲，
我們不喜歡無(wú)云的天空，
我們不喜歡無(wú)淚的人生，
因為，
云朵也是一道風(fēng)景，
眼淚也是一種晶瑩，
不要總是遺憾，
生命的美麗，
常常在于過(guò)程，
不要總是哀嘆，
一點(diǎn)點(diǎn)挫折，
只會(huì )讓人，
成功誰(shuí)屬
天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎!
沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹(shù)!
群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?
灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度!
高中廣播稿7
高中校運會(huì )廣播稿1聽(tīng)，那一陣陣加油聲，如波濤陣陣；看，那一面面小旗，如彩霞涌動(dòng)。啦啦隊員們，謝謝你們。你們真誠的鼓勵，你們親切的問(wèn)候，你們深情的目光，帶給運動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動(dòng)員的是滿(mǎn)足，是感激。噪子早已喊啞，激情仍在傳遞。謝謝你，咱們的啦啦隊！喊起來(lái)，喊起來(lái)，讓咱們?yōu)榻簜兒炔�！喊起�?lái)，讓咱們給運動(dòng)員們以再拼搏的力量！喊起來(lái)，“加油吧！”“加油吧！
高中校運會(huì )廣播稿2踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的腳步，隨著(zhù)奧運的臨近，咱們迎來(lái)了****年的全縣學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。這里是展示自我的舞臺。
咱們道河中學(xué)全體運動(dòng)員感謝領(lǐng)導為咱們創(chuàng )造這次鍛煉身體，檢閱成績(jì)，拼搏進(jìn)取的機會(huì )，咱們愿意與全體運動(dòng)健兒一起成長(cháng)。咱們相信，一份辛苦，一份收獲，平時(shí)訓練中的汗水將澆灌今天的鮮花。在此，咱們渴望本次運動(dòng)會(huì )能有更多的運動(dòng)員打破紀錄，賽出成績(jì)，賽出水平。用咱們的熱情與精神共同迎接奧運的到來(lái)！
高中校運會(huì )廣播稿3有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。
當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，陳建，相信你自己。咱們等你凱旋歸來(lái)。
高中校運會(huì )廣播稿4李浩，面對艱苦的征程，你毫不畏懼，接力棒在你手中傳遞著(zhù)集體的力量，聽(tīng)，咱們在為你吶喊，你詮釋著(zhù)奧運的精神，你是咱們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會(huì )屬于你，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。咱們在為你加油，你是否聽(tīng)到了咱們發(fā)自?xún)刃牡膮群�，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì )送給咱們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
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