幼兒園校園小喇叭廣播稿范文（通用14篇）

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園校園小喇叭廣播稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇1

　　伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，快樂(lè )貝貝廣播又如約和大家見(jiàn)面了

　　我是主持人：本期播音的主題是保護環(huán)境。

　　小朋友都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我門(mén)最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著(zhù)我們�？墒�，在這美麗的校園，卻有著(zhù)許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著(zhù)一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛生的小朋友隨手丟棄的，講究衛生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣，這是我們所期待的。親愛(ài)的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會(huì )塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！

　　主持人：好的，請大家響應我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

　　第一檔節目《腦筋轉轉轉》。

　　今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦！問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì )爬的越高。

　　主持人：你答對了嗎?接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節目《快樂(lè )樂(lè )翻天》

　　第二檔節目《快樂(lè )樂(lè )翻天》

　　第三檔保護環(huán)境兒歌聯(lián)誦

　　小小口香糖，健齒保健康。誰(shuí)都喜歡我，吃了別扔我。小紙包包好，環(huán)境保護好。你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著(zhù)我

　　變廢為寶,叮叮叮，環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場(chǎng)顯其功。漂亮的“外衣”我來(lái)做，強壯的“身體”我來(lái)當。開(kāi)發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂(lè )趣多！

　　你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七。把握現在好時(shí)機；你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九。造福社會(huì )才持久；你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。接下來(lái)請聽(tīng)中班小朋友的精彩表演。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。

　　愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè )的一天

　　感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇2

　　合：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛(ài)的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽(tīng)今天的小廣播。

　　A：我是中二班的+++

　　B：我是中二班的+++

　　合：今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

　　A：**，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì )下雷陣雨。

　　B：像前段時(shí)間，我們廈門(mén)就下了很大的雨。

　　A：是啊，廈門(mén)島內很多小區都浸水了。

　　B：嗯，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。

　　A：那個(gè)人真是幸運，話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái)，要怎么做呢？

　　B：今天，我們就一起來(lái)學(xué)習水災自救的辦法。

　　A：洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移

　　B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高的地方暫避。

　　A：如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門(mén)檻的縫隙，減少水的漫入

　　B：對，要盡量減少水的浸入。

　　A：如果洪水繼續上漲，則要充分利用準備好的救生器材逃生

　　B：也可以迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

　　A：如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地政府防汛部門(mén)取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

　　B：千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線(xiàn)桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

　　A：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì )沉下去，很危險。

　　B：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會(huì )逃生。

　　A：發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾斜或者電線(xiàn)斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠避

　　B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

　　A：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

　　B：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。

　　A：當我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

　　B：嗯，接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

　　A：故事的題目是《小荷花找朋友》

　　B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒(méi)有朋友和她玩。

　　A：一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)："小魚(yú)弟弟，咱們一起玩吧。"

　　B：小魚(yú)說(shuō)："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

　　A：說(shuō)完，小魚(yú)就游走了。

　　B：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

　　A：小青蛙說(shuō)："不行，不行，我還要練唱歌呢！

　　B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

　　A：月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"

　　B：小荷花說(shuō)："因為我沒(méi)有朋友和我玩。"

　　A：月亮說(shuō)："那我和你做朋友吧。"

　　B：小荷花看了看月亮說(shuō)："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"

　　A：月亮說(shuō)："不要緊，我可以陪你說(shuō)話(huà)呀！可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀！"

　　B；于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話(huà)，她們倆成了好朋友。

　　A：嗯，有了朋友，我們就不會(huì )寂寞了。

　　B：所以我們同伴之間要團結友愛(ài)。

　　合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　B：感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。

　　A：我們下次再見(jiàn)！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇3

　　甲：我是主持人司雪瑤。

　　乙：我是主持人乙。

　　丙：我是主持人丙。

　　李詩(shī)妍：我是主持人李詩(shī)妍。

　　�。何沂侵鞒秩硕�。

　　戊：我是主持人戊。

　　甲：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。

　　丙：本周全園召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，請叔叔阿姨來(lái)園了解小朋友在幼兒園的情況。

　　�。航酉聛�(lái)我《夸夸我班》吧！這學(xué)期我們班里的小朋友有的進(jìn)步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛(ài)，互幫互助，就像一個(gè)大家庭。

　　戊：我們班的小朋友在語(yǔ)言表達、行為習慣、合作意識、動(dòng)手操作等方面都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說(shuō)，這學(xué)期結束了還要進(jìn)行比賽呢！

　　乙：老師還說(shuō)這學(xué)期小朋友們寫(xiě)的字進(jìn)步可大了，可要繼續努力哦！

　　李詩(shī)妍：大家說(shuō)了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧！

　　丙：好��！我就為大家朗誦一首古詩(shī)《望廬山瀑布》

　　戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的進(jìn)步！

　　乙：我想給大家講個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎?(想)那我就講一個(gè)《小紅帽》的故事吧！

　　�。阂�，你會(huì )講故事，我還會(huì )說(shuō)笑話(huà)呢。我給大家講個(gè)笑話(huà)《糊涂?jì)鹤拥暮�涂�?huà)》

　　甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個(gè)故事吧！《小花狗問(wèn)路》

　　師：小朋友，你們真棒！現在陳老師教你們一個(gè)安全兒歌吧！

　　你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災來(lái)了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避；你拍九，我拍九，自然災害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。

　　師：安全知識是每個(gè)小朋友們都要要記牢的，下面再向全園的小朋友介紹幾點(diǎn)安全小知識：

　　1.小朋友們不要玩火玩電，了解玩火玩電是很危險的。

　　2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽(yáng)臺上，這樣會(huì )容易跌下去的。

　　3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。

　　4.廚房對小朋友來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、開(kāi)水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房里玩。

　　5.請小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì )引起窒息。因為小朋友在情急的情況下，不會(huì )從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。

　　6.你們不要在馬路邊玩或追逐。

　　7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。

　　8.不要把家里的地址、電話(huà)號碼告訴陌生人。

　　9.陌生人強迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。

　　10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　11.不可接受陌生人的禮物。

　　12.不要答應陌生人的請求。

　　13.不可單獨進(jìn)入別人的家。

　　14.遇上狗等動(dòng)物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開(kāi)，不要跑。

　　師：今天給小朋友們講了一些關(guān)于安全的知識，小朋友們一定要牢記奧！下面請欣賞歌曲《春天在哪里》。

　　師：在美妙的音樂(lè )聲中又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，短暫美妙的時(shí)光能給你們留下美好的回憶，本期節目到此結束，再見(jiàn)！

　　幼兒：再見(jiàn)！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇4

　　李曉：老師，同學(xué)們，大家好，我是主持人李曉

　　劉坤：我是主持人劉坤

　　合：歡迎再次收聽(tīng)裕豐小學(xué)校園之聲欄目。

　　李曉：同學(xué)們，你們知道嗎？對于小學(xué)生而言，學(xué)習習慣比知識、能力更重要，因為學(xué)會(huì )學(xué)習是小學(xué)生的首要任務(wù)。

　　劉坤：所謂學(xué)習習慣，就是指圍繞學(xué)習這個(gè)中心而形成的相應的行為習慣，如聽(tīng)課、做作業(yè)的習慣，時(shí)間安排的習慣，自主學(xué)習的習慣，思考的習慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統計數據：

　　李：2003年9月27日到2003年10月10日，某小學(xué)對二至五年級20個(gè)教學(xué)班965名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查（發(fā)生調查卷965份，回收953份），調查涉及學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習興趣、學(xué)習情緒、學(xué)習意志等五個(gè)方面的內容。結果發(fā)現：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。

　　劉：在學(xué)習不良的學(xué)習習慣中，要數做作業(yè)的習慣最差：要家長(cháng)陪做作業(yè)占65.3％，向同學(xué)抄作業(yè)的占16.2％，邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè )或邊吃東西的`占39.4％。另外，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話(huà)或做其它事的占56.1％；還有7.5％的同學(xué)經(jīng)�；蛴袝r(shí)把學(xué)習時(shí)間花在學(xué)習以外的事情上了。

　　李：以上數據不時(shí)提醒我們，我們許多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習時(shí)間，不能自主學(xué)習，不能專(zhuān)心致志地學(xué)習等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺(jué)學(xué)習、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認真完成作業(yè)、及時(shí)復習、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養良好的學(xué)習習慣。

　　劉：現在，請有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過(guò)以下31道題目的測試，“測測你的學(xué)習習慣”�，F在請同學(xué)們根據我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。

　　李：

　　1、我有做學(xué)習計劃的習慣

　　2、有了計劃后我能夠堅持去做。

　　3、我有看一些和學(xué)習有關(guān)的課外書(shū)的習慣。

　　4、上課時(shí)，我有專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。

　　5、我有看報紙的習慣。

　　6、我有整理書(shū)桌、書(shū)房的習慣。

　　7、上課時(shí)我有做筆記的習慣。

　　8、除了喜歡小說(shuō)，漫畫(huà)等書(shū)外，我還有看一些其他課外書(shū)的習慣。

　　9、當天學(xué)過(guò)的知識，我會(huì )當天復習消化。

　　10、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補充的習慣。

　　11、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習慣。

　　12、看完課外書(shū)后，我有馬上寫(xiě)出感想的習慣。

　　13、我有使用工具書(shū)的習慣。

　　14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習慣。

　　15、我有與同學(xué)講座學(xué)習的習慣。

　　劉：

　　16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習的習慣。

　　17、學(xué)習時(shí)我會(huì )全神貫注。

　　18、我有寫(xiě)工整的漢字的習慣。

　　19、在學(xué)習新功課之前，我有預習的習慣。

　　20、我有復習已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識的習慣。

　　21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習的習慣。

　　22、當我在學(xué)習中遇到難題時(shí)，我有詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)的習慣。

　　23、我有認真完成作業(yè)的習慣。

　　24、看書(shū)或者做題目時(shí)，我有思考的習慣。

　　25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

　　26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習慣。

　　27、不用父母催促，我能夠做到自覺(jué)學(xué)習。

　　28、在考試或答錯的題目，我有重做三遍的習慣。

　　29、我有寫(xiě)日記的習慣。

　　30、學(xué)習疲勞的時(shí)候，我會(huì )讓大腦適時(shí)地休息一下。

　　31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師，我都會(huì )認真學(xué)習他所教的課程。

　　李：現在請統計一下答案為“是”的個(gè)數。測試結果如下：

　　答案“是”的個(gè)數在12個(gè)以下，說(shuō)明你的學(xué)習習慣不好，它會(huì )影響你的學(xué)習效果，你需要加倍努力培養好的學(xué)習習慣；13—25個(gè)，說(shuō)明你的學(xué)習習慣一般，你還需要努力培養好的學(xué)習習慣；26個(gè)以上，說(shuō)明你的學(xué)習習慣很不錯，但你要堅持下去，再接再厲！

　　劉：學(xué)習習慣是在不知不覺(jué)中養成的，它長(cháng)年累月地影響我們的學(xué)習，左右著(zhù)我們的學(xué)習方式。學(xué)習習慣決定學(xué)習成績(jì)。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習習慣的魔法書(shū)，共同努力進(jìn)步！

　　合：以上是我們本期的節目?jì)热�，感謝大家的收聽(tīng)！我們下期時(shí)間再見(jiàn)！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們：

　　大家早上好！

　　歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇 首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來(lái)請我們班級兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音員小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么？讓我來(lái)告訴你們吧！ 因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠，司機叔叔在很遠的地方就能看見(jiàn)，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習慣上用紅色來(lái)表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。 小朋友們，你們記住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音員周 我有個(gè)謎語(yǔ)請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點(diǎn)和分秒，中國古人發(fā)明它。

　　東南西北巧引導。小朋友們，你們猜到了么？對啦，就是指南針！小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？ 我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。小朋友們要記牢哦！

　　節水小能手 秋風(fēng)吹 早早起 小朋友來(lái)洗手，秋風(fēng)吹，樹(shù)葉搖。 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)叫，洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來(lái)。 寶寶你早， 莫讓清水白白流， 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑，爭當節水小能手。小鳥(niǎo)你好， 寶寶和小鳥(niǎo)，天天起得早。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇6

　　甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　乙：伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　甲：我是主持人王創(chuàng )立

　　乙：我是主持人衛怡然

　　甲：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規從我做起》。

　　乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)教室中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規》。

　　甲：《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊幏�，做到與經(jīng)典同行為友�！兜茏右帯肥侨寮业幕�礎，人性的基礎。

　　乙：我校的經(jīng)典誦讀計劃為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。（音樂(lè )）

　　甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂(lè )）

　　今天的《美文欣賞》請聽(tīng)衛怡然同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)習弟子規有感》

　　乙：通過(guò)學(xué)習《弟子規》后，我懂得了許多做人的道理和規則，當我們學(xué)到《弟子規》中的出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變時(shí)，我就在反省著(zhù)自己，以前連短短幾句話(huà)都不愿多說(shuō)，有時(shí)候還讓父母擔憂(yōu)。但是，學(xué)了《弟子規》之后，就改變了我生活中的一部分。接著(zhù)，我又學(xué)到了親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢。有時(shí)候，自己犯了錯誤，被父母責罵、批評，心里會(huì )難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時(shí)候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問(wèn)題，兩個(gè)人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執。坐在一旁滿(mǎn)臉無(wú)奈的我就想起《弟子規》中的一句話(huà)：親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來(lái)，想想父母親誰(shuí)的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學(xué)習了《弟子規》，讓我從一個(gè)不懂事而又叛逆的孩子變成一個(gè)孝順父母的好學(xué)生�！兜茏右帯访繒r(shí)每刻影響著(zhù)我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂(lè )）

　　乙：同學(xué)們，我們一路走來(lái)，有多少值得我們感謝的人和事��！也許只是一個(gè)眼神，也許是寫(xiě)在作業(yè)本后面的一句看似簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，也許是嚴厲的批評，也許……我們從《弟子規》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！

　　甲：同學(xué)們，學(xué)習了弟子規你有什么感受呢？快寫(xiě)來(lái)稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來(lái)稿。（音樂(lè )）

　　乙：讓我們將《弟子規》進(jìn)行到底，從一點(diǎn)一滴做起，邁向更加美好的明天！

　　甲：帶著(zhù)對大家的祝福，我們的節目也到了尾聲。最后我們的點(diǎn)歌臺將為大家送上一首好聽(tīng)的歌曲。

　　乙：希望大家能喜歡我們今天的節目。

　　乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。

　　甲：我們下期節目再見(jiàn)。

　　乙：再見(jiàn)。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家中午好。

　　這里是藍天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。

　　現在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng)，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是xxxxxxxx這些食物可有營(yíng)養了，你們可要多吃哦！

　　好了美味午餐欄目時(shí)間到此結束，祝您用餐愉快，再見(jiàn)！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇8

　　Music

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

　　蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇

　　首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來(lái)請我們班級兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科。

　　原：大家好，我是大三班的小小播音員

　　小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來(lái)告訴你們吧！

　　因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠，司機叔叔在很遠的地方就能看見(jiàn)，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習慣上用紅色來(lái)表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

　　小朋友們，你們記住了么?

　　周：大家好，我是大三班的小小播音員周

　　我有個(gè)謎語(yǔ)請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點(diǎn)和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導。

　　小朋友們，你們猜到了么?

　　對啦，就是指南針！

　　小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?

　　我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切；有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝有一種人最應感恩她就是——母親

　　是您，將我帶到人間，教會(huì )我在成長(cháng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎是您，領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)如果我是一條船您就是燈塔是港灣親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們、大家好，我是大一班主持人我是大一班主持人今天的主題是感恩母親

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，母親的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，母親的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。請聽(tīng)詩(shī)朗誦媽媽的愛(ài)。

　　在夏天，媽媽的愛(ài)，是一瓢清涼的水。在秋天，媽媽的愛(ài)，是一雙溫暖的手套。在我困難時(shí)，媽媽的愛(ài)，是一雙鼓勵的眼神，

　　在我陷入泥潭，媽媽的愛(ài)，是一雙溫暖的手！

　　有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

　　��！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

　　有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

　　啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

　　有一回我病了，媽媽抱我去醫院。

　　摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，媽媽著(zhù)急地哭了。

　　啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說(shuō)了謊，

　　媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

　　啊，媽媽的愛(ài)是責備的目光。

　　一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽�！�

　　媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽�！�

　　接下來(lái)請聽(tīng)大一班小歌星關(guān)一刪帶來(lái)的歌曲我要去西藏下面請聽(tīng)由中一班小朋友帶來(lái)的精彩節目！

　　我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。感謝大家的收聽(tīng)，我們明天見(jiàn)！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇10

　　李政陽(yáng)：大家好！我是太陽(yáng)班今天的小廣播主持人李政陽(yáng) 鐘傲雪：大家好！我是太陽(yáng)班今天的小廣播主持人鐘傲雪

　　鄭桐彤：這個(gè)星期三，舞蹈班的小朋友們將要進(jìn)行學(xué)期匯報展示活動(dòng)，他們跟著(zhù)老師們學(xué)了整整一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì )了很多舞蹈組合，他們都跳得可棒了，牟檀清，歡迎你們都來(lái)舞蹈室看舞蹈班的小朋友表演，給我們加油鼓勁哦！

　　牟檀清：好的，聽(tīng)說(shuō)小班的小朋友、中班的小朋友、小弟弟小妹妹們都參加呢，我們一定要去看看，給他們加油鼓勁！

　　合：祝舞蹈班的小朋友們匯報演出成功！

　　(合)：親愛(ài)的老師、小朋友們，大家中午好！小喇叭廣播站又開(kāi)始播 音了。

　　(蔣軒巧)：大家好！我是陽(yáng)光班今天的小廣播主持人蔣軒巧

　　(邱添)：大家好！我是陽(yáng)光班今天的小廣播主持人邱添

　　(蔣軒巧)：，你知道鴨子走路為什么會(huì )搖搖擺擺嗎?

　　(邱添)：因為鴨子主要生活在水里，長(cháng)著(zhù)很大的蹼腳，鴨子上岸后， 善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。

　　(蔣軒巧)：邱添，你說(shuō)得真好！

　　(邱添)：毛繹杰，你今天給大家帶來(lái)了什么節目呢?

　　(毛繹杰)：大家好！我是毛繹杰，我要給大家表演的節目是一首歌曲。

　　(蔣軒巧)：毛繹杰，你給大家念首唐詩(shī)好嗎?

　　(毛繹杰)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。

　　(邱添)：毛繹杰，你的唐詩(shī)念得真好，我要和你比比賽咯。

　　今天我給大家唱一首歌吧�！洞箫L(fēng)車(chē)》

　　(合)：伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，小喇叭廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)！BEYBEY！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇11

親愛(ài)的園長(cháng)、老師、小朋友們：

　　大家，下午好！很高興又和大家相聚在這里，我是來(lái)自金星班的廣播員汪輝，今天我給大家帶來(lái)一個(gè)故事，故事的名字是《愛(ài)漂亮的小公雞》。

　　小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著(zhù)花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！”

　　有一天大清早，小公雞跑到樹(shù)林里，遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)�！白哪绝B(niǎo)阿姨，啄木鳥(niǎo)阿姨，瞧瞧我的小紅帽，誰(shuí)也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹(shù)林里面走一走，看看誰(shuí)更美，誰(shuí)更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見(jiàn)蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰(shuí)美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著(zhù)采蜜，你還是去和別人比吧�！毙」�雞臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見(jiàn)青蛙在捉蟲(chóng)：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰(shuí)更美麗?”

　　小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著(zhù)捉害蟲(chóng)，你還是去和人家比吧！” 小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見(jiàn)兔子在挖地�！靶⊥米�，小兔子咱倆比一比，到底誰(shuí)美麗?”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著(zhù)種蘿卜，你沒(méi)事，你快走”小公雞，泄了氣，拖著(zhù)尾巴往前走，碰見(jiàn)白馬背東西�！鞍遵R哥哥，白馬哥，瞧我長(cháng)的多美麗，可是誰(shuí)也瞧不起！”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒(méi)有什么了不起，誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)，才真的是美麗�！�

　　小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都歡喜。

　　小公雞從此再也不說(shuō)看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。

　　我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個(gè)勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開(kāi)心，快樂(lè )。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇12

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好！

歡迎大家收聽(tīng)小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛生，勤洗手。

　　小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西時(shí)小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會(huì )生病，要去醫院打針，所以我們要講衛生，勤洗手，做個(gè)健康的小寶寶。

　　好了，今天就到這里，明天再見(jiàn)！希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家中午好，這里是藍天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。

　　現在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng)，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是xxx這些食物可有營(yíng)養了，你們可要多吃哦！

　　好了美味午餐欄目時(shí)間到此結束，祝您用餐愉快，再見(jiàn)！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇14

親愛(ài)的園長(cháng)、老師、小朋友們：

　　小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著(zhù)花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！” 有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹(shù)林里，遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)�！白哪绝B(niǎo)阿姨，啄木鳥(niǎo)阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰(shuí)也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹(shù)林里面走一走，看看誰(shuí)更美，誰(shuí)更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見(jiàn)蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰(shuí)美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著(zhù)采蜜，你還是去和別人比吧。 小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見(jiàn)兔子在挖地。

　　我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個(gè)勤勞的小公雞。

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