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校園青春之歌廣播稿(精選15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的校園青春之歌廣播稿,希望對大家有所幫助。
校園青春之歌廣播稿 1
同學(xué)們:
在我成長(cháng)的歷程中,每一個(gè)年齡段都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想。正是這些夢(mèng)想,支撐著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。
在我剛記事的時(shí)候,我很喜歡街邊商店里的零食和玩具,于是,我心里就想,如果我有一個(gè)商店那該多好啊,那樣的話(huà),我就可以整天吃好吃的,玩好玩的。于是,年幼的我就天真的'把開(kāi)商店當成了我的夢(mèng)想。
后來(lái),我漸漸對零食和玩具失去了興趣,我開(kāi)始喜歡童話(huà)書(shū)了。那時(shí)的我經(jīng)常抱著(zhù)一本童話(huà)書(shū)就能看一整天,我家的書(shū)架里也堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。我常常想,將來(lái)一定要開(kāi)一個(gè)書(shū)店,然后我把這些書(shū)放到店里出租。
再后來(lái),我長(cháng)到12歲了,隨著(zhù)對外界認識的增加,我開(kāi)始羨慕有錢(qián)人的生活。我就又暗暗決定要當一名商人,將來(lái)掙很多很多的錢(qián)。我把我的想法告訴了我媽媽?zhuān)覌寢尵痛蛉さ恼f(shuō):“那好啊,將來(lái)你掙錢(qián)了,給我買(mǎi)一套別墅住住,最好再給我配一個(gè)司機,一個(gè)保姆!
前不久,我的媽媽又給我打來(lái)了電話(huà),聊起我的夢(mèng)想的時(shí)候,她對我說(shuō),你將來(lái)長(cháng)大想做什么都可以,但不要為了錢(qián)而去工作,真正重要的是快樂(lè )。聽(tīng)了這樣的一番話(huà),我陷入了沉思。
是的,錢(qián)不是最重要的,錢(qián)多了,煩惱也多了?墒,我又該擁有一個(gè)怎么樣的夢(mèng)想呢?
我想了好長(cháng)一段時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)。
但是我知道,將來(lái)我肯定還會(huì )有更多的夢(mèng)想,我也期待著(zhù)有一天我能將這些夢(mèng)想一一實(shí)現。
我也明白了,夢(mèng)想是什么也許并不重要,重要的是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。夢(mèng)想就是一種信念,它會(huì )在不遠的前方等著(zhù)我。
我相信,在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的引領(lǐng)下,我在人生的道路上會(huì )走的更快,走的更遠。
謝謝!
校園青春之歌廣播稿 2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,是我們初中生活的最后一次春游。怎么說(shuō)好像都有些傷感?芍钡阶咴诼飞,才知道,也許這就是一種青春的體現,現在的我們在題海中呆久了,也會(huì )四處找地方發(fā)泄。春游,在路上悠閑地走著(zhù),沒(méi)有秒表計時(shí),有陽(yáng)光、同學(xué)、綠樹(shù)相伴,在路上,也是多了些一個(gè)人走時(shí)不曾有過(guò)的趣味。一路上,我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說(shuō)不是很懂,可也談得其樂(lè )融融。
太陽(yáng)似乎也很快樂(lè ),漸漸向上爬著(zhù),想看看這群走在路上的孩子!暗搅!到了!”也不知道哪個(gè)壞家伙喊了一聲,打破了我在烈日下暫時(shí)得到的寧靜。眼前,一座座廟宇坐落在山腳,遮住那廟后成片的綠,紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門(mén)前,那朱紅色的大門(mén)上爬滿(mǎn)了時(shí)間的`裂痕。即使經(jīng)歷過(guò)重修,卻也掩飾不了它曾經(jīng)的歷史。它面前那飛揚著(zhù)塵土的大地不也說(shuō)明了一切么?或許以后我們的臉上也會(huì )留下時(shí)間、流年的痕跡,可現在我們是年輕的,不是么?我們在青春的大道上行走,也許會(huì )被世界的繁華而改變理想,可這卻不會(huì )蒙蔽我們那顆年輕、充滿(mǎn)活力的心!
青春的康莊大道上,有許許多多為我們守護的長(cháng)明燈,照亮我們前進(jìn)的路,那兩旁的行道樹(shù),不也正是象征了奉獻么?
走到朱紅色的墻內,看見(jiàn)的沒(méi)有破敗,只有一個(gè)個(gè)支架,在維護著(zhù)正在新建的大殿。兩旁的墻角,雖沒(méi)有雜草叢生,卻也雜亂無(wú)章,絲毫看不出曾經(jīng)的香火興旺。
可不是么,至少它曾經(jīng)輝煌過(guò),讓人們記下它了,并且會(huì )世代流傳下去?晌覀兡?不好好利用自己的青春年華怎么讓大家記住我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)呢?難道是在樹(shù)皮上、墻上刻下“某某某到此一游”?算了吧!誰(shuí)知道你是哪里來(lái)的阿貓阿狗呢?
對,現在我們還年輕,以后還有更長(cháng)、更遠、更難的路要走,現在不打好路基,將來(lái)路要是再加高的時(shí)候,指不定哪里就陷下去了呢!
既然有那么好的機會(huì )學(xué)習,為何不用點(diǎn)心去學(xué)呢?我問(wèn)自己,也問(wèn)我們這群走在青春路上的孩子。
那朱紅色大門(mén)前飛揚的塵土,知道我們來(lái)過(guò),可當它們塵埃落定的時(shí)候,還有誰(shuí)會(huì )記得我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)呢?也許只有那路邊的行道樹(shù)記得,曾經(jīng)來(lái)過(guò)的我們——那群渴望愛(ài)和被愛(ài)的孩子,也許是渴望在青春中被人注意的孩子。
校園青春之歌廣播稿 3
各位朋友:
大家好!
我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念:學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老,學(xué)到老”的哲理,終身學(xué)習是現代社會(huì )的立身之本。所以,我只有不斷充實(shí),更新自己的知識和技能,才能在競爭激烈的社會(huì )中立足。目前,我只有努力學(xué)習,才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:“一個(gè)公司需要一名計算機人才,而報名的來(lái)了好多個(gè),公司領(lǐng)導,精挑細選選出了兩個(gè),可是只要一個(gè),所以他們只有進(jìn)行pk,在這兩個(gè)中,其中一個(gè)是“大學(xué)本科畢業(yè)生”,另一個(gè)是“在校表現好,而且計算機專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒,非常出色的職校生”。pk開(kāi)始了,只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認認真的做,而這個(gè)大學(xué)生則慌了神,不知該從哪里下手,讓人看著(zhù)都心急,pk結束了,這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭,他原本想我的理論知識這么豐富,難道還會(huì )輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識豐富,而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作,而這個(gè)職校生在校,即有理論指導,又有實(shí)踐操作,于是他贏(yíng)了。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我一定要立志成才,一定不辜負國家對我們的'栽培。楊利偉登上太空,“嫦娥1號”發(fā)射成功,沒(méi)有技術(shù)人才,會(huì )成功嗎?所以說(shuō):“我要刻苦鉆研、奮力拼博,為自己、為國家而奮斗!”
在未來(lái)的日子里,我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習,要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn),持這以恒的學(xué)習。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空,去為民造福,回報國家!
同學(xué)們;只要我們不氣餒,鼓足勇氣,我們會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì),作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生,我有能力、我有特和長(cháng)做好工作,我們應當向社會(huì )展示我們職校生的風(fēng)采:“認真、執著(zhù)、不服輸,敢闖、敢拼,我做主!”
我選擇了職校,我就選擇了無(wú)悔,心若在、夢(mèng)就在,人生豪邁,我們不需要從頭再來(lái),同學(xué)們讓我們,攜手并進(jìn)、執著(zhù)拼搏,盡顯我們職校生的風(fēng)采。
謝謝大家!
校園青春之歌廣播稿 4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生于北方,長(cháng)于北方,青春里卻漸漸有了海的模樣,那一片無(wú)際的深藍,給了年輕的心,一片濃墨重彩的絢爛。
烈日驕陽(yáng),無(wú)風(fēng)無(wú)浪,人潮熙攘,印象中的海一直都是一個(gè)天然的游泳池,充滿(mǎn)了喧嚷和鋪天蓋地的游人,然而那一年,一次意料之外的路過(guò),讓我真正體會(huì )到了海的含義。
車(chē)行駛在沿海公路上,稍一側頭,便能看到無(wú)邊的太平洋,而我卻無(wú)心觀(guān)賞,汽車(chē)一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了!我百無(wú)聊賴(lài)地用手掌撐著(zhù)頭,看車(chē)外爸爸不斷撥打電話(huà)的焦急神情,心中滿(mǎn)是煩悶。
一長(cháng)串海鷗的鳴叫劃過(guò)天際,我循著(zhù)聲音下了車(chē),咸咸的海風(fēng),裹挾著(zhù)溫度的熱浪撲面而來(lái)。我單手遮住刺眼的陽(yáng)光,將視線(xiàn)放遠,才發(fā)覺(jué)面前的海景是多么遼闊,不同尋常。
沒(méi)有漂浮的垃圾,沒(méi)有滾燙的沙灘,沒(méi)有人們的高聲呼喊,有的'只是海本來(lái)的樣子。蔚藍無(wú)際的海水,翻騰不息的白浪,灰暗嶙峋的礁岸,紅白相間的燈塔。
這才是海本來(lái)的樣子,無(wú)邊的輪廓,單色的絢爛,他在承諾和狂躁間游走,不掩飾力量也不吝嗇溫柔,不好高騖遠,也不放棄追求,它使我感受到了生命的澎湃和遼遠。
生命如同奔走的洪流,不遇到礁石海岸,如何激起澎湃的浪花?江河涌來(lái),海便接納,風(fēng)雨襲來(lái),海便抵抗,那一份博大和無(wú)畏,給了我震撼和啟迪,那一片海,也自此成了青春的信仰。
青春里曾遇見(jiàn)一片海,教給我勇敢和包容。愿青春終能成海,心懷勇敢,無(wú)懼風(fēng)浪!
校園青春之歌廣播稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,是多姿的音符;青春,是易逝的沙漏;青春,同樣是初升的日光,閃爍著(zhù)無(wú)限光芒。
步入青春期的我們身體在成長(cháng),同時(shí)我們的能力、意識也在提升。我便以我的能力當選上了組長(cháng)。聽(tīng)到當組長(cháng)的消息后,我當然是激動(dòng)地整夜沒(méi)睡,同時(shí),我也擔心著(zhù)接下來(lái)的一路磨難……
在第一周,當然是很困難的,不過(guò)我還是有一定經(jīng)驗的,也許是大家都給我面子吧,組織管理、調動(dòng)組里討論的積極性都很順利。但很快,紛爭、喧鬧,以及上課的小動(dòng)作都圍繞在我身邊,無(wú)論我怎么要求或是“請求”都無(wú)法制止這一切,因此我們每天只得包攬掃地的.位置。我這才意識到這一點(diǎn),所以我只得通過(guò)上課發(fā)言來(lái)調動(dòng)他們集中注意,通過(guò)認真地與他們交談,討論問(wèn)題來(lái)促進(jìn)他們認真聽(tīng)講,這一系列的過(guò)程也許就是青春成長(cháng)中的咸吧!
但在青春成長(cháng)過(guò)程中,不只要接受精神上的壓力,還要接受身體上的壓力……
在一次午休,本以為這次能安心地寫(xiě)作業(yè),但好事多磨,總有幾個(gè)搗蛋鬼在作怪,一個(gè)組員好好地卻唱起了歌,我為了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。結果我們整個(gè)組都笑了,幾個(gè)紀律委員便罰我們在后面舉書(shū)包,并說(shuō)明哪個(gè)哪先放下書(shū)包另一個(gè)人就下去。我不知哪來(lái)的擔當使我放下了書(shū)包,接著(zhù)就是長(cháng)時(shí)間的舉書(shū)包,我的手也開(kāi)始酸了起來(lái),漸漸的麻木了,似乎要倒下去似的……這,也許就是組長(cháng)應承擔的苦吧!
皇天不負有心人——在期中的“三星一組”評比中,通過(guò)層層數據的篩選,我們組以總成績(jì)第一的結果獲得了“三星一組”的稱(chēng)號,掌聲與鼓勵不是最重要的,重要的是在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,我們努力了,奮斗了,也嘗到了學(xué)習之果的甜!
為此,即使前方泥濘縱橫,我也要踏著(zhù)泥沙砥礪前進(jìn),因為,青春無(wú)悔!
校園青春之歌廣播稿 6
同學(xué)們:
大家好,今天想跟大家說(shuō)的話(huà)題是:珍惜青春。
提起青春,我覺(jué)得我們應該是一種驕傲的感覺(jué)。對很多人來(lái)說(shuō),“青春”似乎已經(jīng)是一個(gè)奢侈的字眼了。電視劇中經(jīng)?吹竭@樣的情形:退居后線(xiàn)的老董事長(cháng)仍然企圖對年輕后輩的決策橫加干涉。其實(shí)細想一下,他們這樣做大多是為了顯示自己未老,然而實(shí)際上他們畢竟老了。青春是我們的,生活舞臺是我們的,主角是我們的,奇跡更將會(huì )是由我們創(chuàng )造的!
青春,是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力,這段時(shí)光總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);它代表想象,人總會(huì )對未來(lái)的世界充滿(mǎn)期待;它代表精彩,人總會(huì )為自己的前途打拼。沒(méi)有青春,人生不可能不是殘缺的。
青春的歲月是需要投入的季節,是需要積累的'時(shí)段。年輕的我們一如既往,從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己的選擇,執著(zhù)的目光可以穿透一切的艱難險阻。
青春的翅膀現在需要的是磨練,而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
“少年不努力,老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫,荒廢學(xué)業(yè),沉迷于游戲機、網(wǎng)吧,為追求時(shí)尚,穿名牌,學(xué)追明星,這難道不是虛度光陰嗎?“書(shū)到用時(shí)方恨我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述!叭耸篱g,比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。
輕輕的邁入青春之門(mén),帶著(zhù)憧憬,來(lái)到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著(zhù)名女作家冰心曾說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn),光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人”。
校園青春之歌廣播稿 7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月如梭,一轉眼我已經(jīng)大二了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著(zhù),多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我,來(lái)自一個(gè)偏遠的山村,或許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦,所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的`名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的.翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí),困難磨礪人生,上天對每一個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著(zhù)我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!
一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己,當命運折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì )了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活,或許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!
我的播報至此結束,謝謝!
校園青春之歌廣播稿 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你只看到我們年少輕狂,卻沒(méi)有看到我們熱情友好;你有你的看法,我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實(shí),我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏,我們會(huì )證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程,途中少不了爭議和挑戰,但那又怎樣,即使滿(mǎn)是傷痕,也要贏(yíng)得漂亮。我是90后,我為青春代言。
當我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月,我在歡呼……而當我離開(kāi)時(shí),我在思索……有的`人將青春的輝煌進(jìn)行到底,有的人將青春揮霍一空。而我,卻依然過(guò)著(zhù)屬于自己的`日子,只是,那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。
青春,是手中旋轉的筆,是口中融化的冰,是喊完口號會(huì )岔氣的笑,是對老師無(wú)形的恐懼,是愚人失敗后的“自怨自艾……”盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉,校服上又沾了幾滴果醬,愚人節那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋,但這些,我們都不在意,因為青春,因為青春有你。
若干年后,在一處灑滿(mǎn)陽(yáng)光的街角與你們相遇,不需多言,一句“原來(lái)你也在這里”,便已經(jīng)足矣。
上課和同桌斗嘴,被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題,答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì )因為一道題的答案不一樣和同學(xué)爭論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖,然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng),在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰,然后認真地對她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好,屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋,什么樣的彷徨,什么樣的夢(mèng)想,什么樣的執著(zhù),什么樣的放棄,什么樣褪色的希望,什么樣的心情,什么樣的故事,又想要對誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里,我把最華麗的詞藻,最動(dòng)人的詞句全都送給你,為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。
校園青春之歌廣播稿 9
同學(xué)們:
多少年輕人在這種來(lái)來(lái)往往的路上,從幼稚走向成熟,卻從未停止過(guò),即使不一樣。
人一生中最美好的時(shí)刻是青春,比牡丹更鮮艷,比太陽(yáng)更耀眼。即使每個(gè)人的青春都不一樣,但都是新鮮的血液,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)世界發(fā)展和創(chuàng )新的能量。夏多布里昂曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“青春就像一天的早晨,它清澈純凈,充滿(mǎn)遐想與和諧”。所有的活力和希望都賦予了青春力量,青春無(wú)懼在手,給了我們奮斗、追求、實(shí)現夢(mèng)想的資本。
要知道,有些青年是注定關(guān)不住的,他們的每一根羽毛都閃耀著(zhù)夢(mèng)想的光輝。在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上,22歲的寧澤濤獲得了100米自由泳金牌,創(chuàng )造了亞洲游泳歷史。他的成功背后是他從10歲開(kāi)始刻苦訓練的汗水和奉獻。他用自己的青春夢(mèng)想為國家寫(xiě)下榮耀。
生理上來(lái)說(shuō),青年時(shí)期是力量的巔峰時(shí)期,體力和智力越來(lái)越好,國家和社會(huì )給了青年人拼搏的資本。在此基礎上,我們要珍惜青春,奉獻社會(huì )、追求夢(mèng)想,將主要力量放在做對社會(huì )有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將最強的力量集中在對國家對社會(huì )有益的活動(dòng)上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無(wú)私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的'年親消戰士們,其中未滿(mǎn)18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng),永遠的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華,卻用盡全身力量保護廣大人民與社會(huì )的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng),從小就懷揣的夢(mèng)想,在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性,夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始,我就有了當語(yǔ)文老師的想法,初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間,高中毅然選擇文科,大學(xué)上了漢語(yǔ)言,一路堅持下來(lái),放飛青春,不斷縮短和夢(mèng)想的距離,夢(mèng)想的力量支撐著(zhù)我對成為人民教師的渴望,讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
校園青春之歌廣播稿 10
同學(xué)們:
你們好!我想問(wèn)你們青春是什么?有人說(shuō)青春是一場(chǎng)又一場(chǎng)考不完的試,做不完的題;有人說(shuō),青春是一曲贊歌,譜寫(xiě)著(zhù)蓬勃與朝氣,聽(tīng)!似乎都在急促追尋著(zhù)聲自己的春春。
踏入春春的殿堂,我們或許會(huì )迷茫,或許在某個(gè)路口徘徊,但拼搏從未停息過(guò),青春虛度無(wú)所成,白首銜悲補何及,正如權德興所言,不要在該奮斗時(shí),而荒度年華!錯過(guò)而留下遺憾。
你們有過(guò)青春期的躁動(dòng)嗎?在春春的旅途中,有過(guò)失望,有過(guò)開(kāi)心,有過(guò)后悔,像酸甜苦辣混雜著(zhù)。挫折與困難讓我們跌跌撞撞,許多人可能會(huì )因為自控力不強,而導致與心里的
那股奮斗力發(fā)生軌道的偏差,變得貪懶無(wú)謂,而同時(shí)有些人把學(xué)習化為興趣,與所要追尋的夢(mèng)想拼搏。過(guò)程中的酸楚,成為了獨立的考驗,如帶刺的荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避,堅持磨練意志,最后一定成為最能絢麗一抹!
春春如一場(chǎng)大雨,熱血滿(mǎn)灑著(zhù)我們,它豐富滋養著(zhù)我們生命的內涵。青春是短暫的一縷春風(fēng),從我們身旁拂過(guò),把握好屬于自己的青春,經(jīng)歷千萬(wàn)次起伏,不屈不撓,才能充突人生,感悟真理。
你們有過(guò)青春的懵懂嗎?那種不經(jīng)一間心弦的跳動(dòng),讓我們內心逐漸成熟……
那驕陽(yáng)似火的'夏天里,我因一樁小事變得自卑,憂(yōu)郁正當我五味無(wú)思時(shí),一顆糖串在我眼前閃現,他說(shuō):“嗯……吃顆糖吧,心情可能會(huì )好一些喲~”那時(shí)他唇角微微勾起,呈現優(yōu)美的弧度,那清澈純凈般的眼神。我接過(guò)了,也微笑回應一聲“謝謝!”他那純粹的舉動(dòng)消淡了我心中的一絲煩惱,更有他對我那不厭其煩的開(kāi)導與幫助。青春的懵懂,感情的萌動(dòng),喚醒的是平庸的心儀。
這就是青春!一番悸動(dòng),我們感愛(ài)敢恨,同學(xué)們!讓我們擁抱春春,綻放出我們的光彩,留下最珍貴的痕跡。青春永駐,不負韶華!
校園青春之歌廣播稿 11
同學(xué)們:
燕子去了,再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有時(shí)間再開(kāi)。但是,親愛(ài)的朋友們,青春已經(jīng)逝去,卻再也沒(méi)有回來(lái)。
什么是青春?青春是一團火,燃燒著(zhù)最熾烈的熱情,把溫度傳遍你我;青春是一首歌,奏出最激昂的旋律,讓音樂(lè )充滿(mǎn)世界;青春是一場(chǎng)雨,釋放出鮮明的個(gè)性,把安慰播撒到心里。
青春,作為人一生中最美好的時(shí)光,承載著(zhù)太多的希望和夢(mèng)想。青春在拼命奔跑,在華麗的跌倒后勇敢地站起來(lái),繼續奔跑。我們用熱血在青春的`舞臺上肆意表演,尖叫流汗,用勇氣做只有我們這個(gè)時(shí)代才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢摔倒!沒(méi)錯,五月天因為青春刺激,從地下樂(lè )團發(fā)展到亞洲第一天團,在樂(lè )壇創(chuàng )造了一個(gè)世界;李陽(yáng)因為朝氣蓬勃的青春,從失敗和自卑走向陽(yáng)光和大眾,說(shuō)一口流利的讓美國人自卑的英語(yǔ)。我很佩服這樣的人,因為他們讓青春飛逝,他們努力創(chuàng )造自己美好的明天。
但并不是每個(gè)人都能像五月天、李陽(yáng)這樣把握住如此珍貴又易腐的青春。有的人愿意碌碌無(wú)為,得過(guò)且過(guò),從來(lái)不去想人生是為了什么;有些人想做一件事,卻始終無(wú)法鼓起勇氣去做,無(wú)法邁出成功的第一步,這也導致了最后的遺憾。岳飛曾說(shuō):“不要坐等清閑,白小子頭,空悲!庇H愛(ài)的'朋友們,你們真的愿意在逃避和平庸中度過(guò)青春,在追逐夢(mèng)想中失去快樂(lè ),讓青春失去翅膀嗎?
我很欣賞這樣一句話(huà),即使不成功,也不能一片空白。所以我努力,我?jiàn)^斗,我希望在大學(xué)的四年里,宣傳自己的青春,活出自己,精彩,活出自己的價(jià)值。所以,親愛(ài)的朋友們,讓我們展示我們嘗試的勇氣和追求夢(mèng)想的青春熱情。讓我們在未來(lái)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候回頭,無(wú)悔地對自己說(shuō):“我沒(méi)有平淡遺憾的青春!
朋友們,讓我們的青春在陽(yáng)光下飛翔吧!
校園青春之歌廣播稿 12
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半,我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天,我的播報題目是“我的大學(xué),我的夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的;也許,后者更多一些;是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的'同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸;確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸?梢缘脑(huà),相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的播報也到此為止了。最后,只上一句話(huà):“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也和大家共勉!
校園青春之歌廣播稿 13
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺,同時(shí)也要感謝老師們的教導和同學(xué)們對我的幫助;今天我要播報的題目是:“承夢(mèng)起航”。
莎士比亞說(shuō)過(guò),時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致,會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角,會(huì )吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無(wú)法阻止它毅然而然的離去。
高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱;帶著(zhù)我的追逐,我的夢(mèng)想,踏進(jìn)誠毅。小小的胸懷,裝滿(mǎn)了大大的理想;俞敏洪說(shuō)過(guò),爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿(mǎn)的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒,對未來(lái)的迷茫和不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨自面對著(zhù)黑暗,卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。
但是成長(cháng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶,掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖;也許我們當中有些人對自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒(méi)有人會(huì )為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上!睆谋举|(zhì)上說(shuō),就是我們沒(méi)有給自己一個(gè)目標。我有這樣一個(gè)問(wèn)題,現在的我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì )陷入茫然。更何況是未來(lái)想要成為一個(gè)怎么樣的`人。我想知道,為什么一瞬間就在風(fēng)里長(cháng)大了,為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開(kāi),那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂(yōu)傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,流淌的如此干凈。
就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過(guò)日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想,不用顧忌別人的想法,一味的'往前走。答案是什么?
青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是合理的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現。迷茫和稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺盡情釋放光彩,即便沒(méi)有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著(zhù)全是你奮斗的身影。
我的播報完畢!
謝謝大家!
校園青春之歌廣播稿 14
同學(xué)們:
青春無(wú)悔,因為我們用鮮血渲染青春;青春無(wú)價(jià),因為我們用真情詮釋青春;青春無(wú)所畏懼,因為我們用汗水滋養青春。在點(diǎn)亮青春夢(mèng)的同時(shí),我看到了青春的形狀。
青春是圓的,充滿(mǎn)活力和希望。青春像火紅的太陽(yáng),溫暖而堅強。她帶著(zhù)一天的責任從地平線(xiàn)上升起,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)和憤慨慢慢落下。她就像一顆濃郁的金果,帶給人們滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )和詹妮弗。
青春是方的,充滿(mǎn)無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)里的笑聲,是戰士們的悲情,是不屈不撓的精神,是保家衛國的忠誠,是風(fēng)雨無(wú)阻的`力量。青春是危難中的微笑,是偉人博大的胸懷,賦予人真摯的感情。她就像一張宣紙,上面畫(huà)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涂抹著(zhù)生活中五顏六色的色彩。
青春是流線(xiàn)型的,它給人無(wú)限的活力和動(dòng)力。她就像一條永不停止的流動(dòng)的'河流。她是學(xué)生汗水和淚水的艱難時(shí)刻,是上升的希望,是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗的人的毅力和堅持。她是最美的舞蹈,最美的歌唱。青春,她是暴風(fēng)雨中的雄鷹,讓電閃雷鳴,她將展開(kāi)她堅硬而華麗的翅膀,翱翔在天空之上。
青春是三角的。它承載著(zhù)家庭、友誼和愛(ài)。她是一個(gè)三角形轉盤(pán)。當指針指向家庭時(shí),她是一種親密的愛(ài)。她無(wú)與倫比。她熱情可靠。她展示了所有孝順兒子的形象。當指針指向友誼,就是朋友。很苦。她很忠誠。她很執著(zhù)。當指針指向愛(ài)情的時(shí)候,她有點(diǎn)害羞,多么迷人可愛(ài)。她讓人們想起了“教人同生共死”的愛(ài)。是一個(gè)令人心碎又感人的愛(ài)情故事,是一段漫長(cháng)而溫暖的時(shí)光。她觸動(dòng)了人們最薄弱的心弦,她是多么可愛(ài)。
青春有很多形態(tài),因為她沒(méi)有被禁錮,她自由了,成長(cháng)了。青春的形狀在變化,在夢(mèng)想的道路上,她是對生命的一種充實(shí),是新時(shí)代的希望之歌,是不朽精神的化身。讓我們從內心觸及青春:青春有形狀,真愛(ài)永存!時(shí)間無(wú)情,與夢(mèng)想同行!
校園青春之歌廣播稿 15
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我播報的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們,我們正處于朝氣蓬勃的年紀,這也是一個(gè)積累知識,奠定理想的最佳時(shí)期。充滿(mǎn)夢(mèng)想的青春,能讓我們收獲理想的碩果。然而,部分同學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生了扭曲,生活上相互攀比,學(xué)習上想不勞而獲。他們抱著(zhù),做一天和尚,撞一天鐘的想法,在校園內虛度光陰,沒(méi)有學(xué)習上的激情,更沒(méi)有遠大的人生理想。
有些同學(xué)也許會(huì )問(wèn),理想是什么呢俄國文學(xué)家,列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的.方向。同學(xué)們,理想是多方位的,不同時(shí)期,就會(huì )有不同的理想,也許你現在的理想是,要考入一所重點(diǎn)高中;不久的將來(lái),你的理想又是,能上一所品牌大學(xué)·······。同學(xué)們,此刻的你是否找尋到人生的方向了呢你的夢(mèng)想是否遙不可及呢因此說(shuō),理想也是多層次的,一個(gè)理想實(shí)現了,另一個(gè)理想又在不知不覺(jué)中誕生。理想是屬于未來(lái)的,它就像黑夜里的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。
我們怎樣才能實(shí)現自己的理想呢首先要計劃出,每一階段的理想,就像選擇自己將要到達的人生驛站,它會(huì )讓你享受成功的快樂(lè ),引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn);然后,才能實(shí)現你的人生理想。當然,理想更要立足于現實(shí),作為一名中學(xué)生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識。否則,他的理想就是空想,會(huì )像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們,讓我們珍惜現在的學(xué)習時(shí)光,樹(shù)立自己的人生理想吧,做一個(gè)有志者事竟成的人,讓我們攜起手來(lái),為青春理想而奮斗吧! 我的播報完畢,謝謝大家!
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