2017教師節校園特別廣播稿

　　在那金色的九月，你是否還記得當年站在三尺講臺上為我們解疑答惑的老師，他們用辛勤的耕耘換回我們的成長(cháng)，可以說(shuō)，除了家長(cháng)之外，老師是我們成長(cháng)過(guò)程中最重要的人了。下面為大家帶來(lái)的是2017教師節校園特別廣播稿，歡迎閱讀參考。

　　2017教師節校園特別廣播稿【一】

　　播放開(kāi)播曲：《老師》

　　男：一季季的花開(kāi)花謝

　　女：一年年的光陰荏苒

　　合：難以磨滅的情懷

　　見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)滴

　　男：回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè )趣

　　此時(shí)此刻的我

　　女：只想點(diǎn)燃一盞心燈

　　照亮您風(fēng)雨兼程的路途

　　男：耕耘和收獲的滿(mǎn)足

　　女：驅除了您疲憊的身軀

　　男：桃季滿(mǎn)園的欣慰

　　女：美麗了講臺上的分分秒秒

　　合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘

　　同學(xué)們讓我們滿(mǎn)懷感激的說(shuō)一聲：謝謝您親愛(ài)的老師

　　男：又是九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長(cháng)無(wú)論何時(shí)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)親愛(ài)的老師，他們用熱血教我們成人，給我們人生的智慧和樂(lè )趣。

　　女：無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，在秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。

　　男：三尺講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情

　　女：粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著(zhù)文明火種，孕育著(zhù)光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然

　　男：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(cháng)，讓神州大地盡現了芳菲

　　合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿(mǎn)園春色;您是紅燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著(zhù)絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大!

　　合： 老師，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

　　男：有人說(shuō)，老師塑造著(zhù)未來(lái)祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻，怎么會(huì )有祖國未來(lái)的騰飛和輝煌。

　　女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著(zhù)，直到淚始干。

　　男：老師是樹(shù)根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

　　女：老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著(zhù)我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細微，比友情更純潔。當我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

　　男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著(zhù)晶瑩的汗水;黑板上，他們書(shū)寫(xiě)著(zhù)知識的.篇章。

　　合：在教師節即將來(lái)臨之際，你一定有許多話(huà)想對老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意(敬隊禮)老師，您辛苦了!

　　女：小時(shí)候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂(lè )趣 ;小時(shí)候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。 長(cháng)大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴。 長(cháng)大后我就成了你， 才知道那個(gè)講臺舉起的是別人， 奉獻的是自己， 長(cháng)大后我就成了你。 我就成了你。

　　男：借著(zhù)這首曲子表達我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會(huì )好好學(xué)習，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人!

　　合：讓我們再一次祝：所有的老師教師節快樂(lè )

　　播放結束曲目《獻給敬愛(ài)的老師》

　　2017教師節校園特別廣播稿【二】

　　一、引子(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè ))：

　　【高】有一種聲音，響起在活力的校園;有一個(gè)地方，那里是我們等待花開(kāi)的角落。

　　【顧】有一群隊員，活躍在校園的春夏秋冬;有一種快樂(lè )，在你我的耳邊久久回蕩

　　【沈】激情共享，快樂(lè )飛揚!是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂(lè )駐足停留!

　　【高】親愛(ài)的老師、隊員們

　　【合】新學(xué)期好!

　　【高】經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的暑假，永和小學(xué)雛鷹空間站節目又和大家見(jiàn)面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開(kāi)!祝同學(xué)們在新學(xué)期長(cháng)得更高、學(xué)得更好!

　　【顧】哎，暑假里，你們做了什么有意義的事啊?

　　【沈】哈哈，最有意義的當然要數參觀(guān)世博場(chǎng)館了!先說(shuō)中國國家館，正不愧有東方之冠的稱(chēng)號，連清明上河圖原長(cháng)50米的畫(huà)，放大到100米，真厲害，我為我是個(gè)中國人感到無(wú)比自豪。再說(shuō)我最喜歡的冰島館，它是一個(gè)冰立方，因為它幾乎用投影技術(shù)把整個(gè)館變成冰島，一進(jìn)門(mén)就有冰島的氣息，比如冰島火山巖墻、冰島的夏天濕度，冰島的花香，可美麗了。

　　【顧】新學(xué)期開(kāi)始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。小瑩，新學(xué)期你有什么打算呢?

　　【高】嗯，我想加倍努力學(xué)習，更多地參加體育活動(dòng)，我還想多讀幾本好書(shū)，在書(shū)的世界里汲取營(yíng)養。

　　【沈】是呀，書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。

　　二、詩(shī)歌欣賞：

　　【高】對了，暑假里我就讀了一本詩(shī)集，今天，我想朗誦一首獻給老師的詩(shī)歌，在教師節之際，向為我們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表達我們深深的謝意老師，您辛苦了(背景音樂(lè ))

　　是誰(shuí)--

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)--

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)--

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長(cháng)。

　　在金秋時(shí)節結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無(wú)私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　三、勤學(xué)小故事

　　【沈】獻給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力，接著(zhù)，我要和大家分享幾個(gè)勤學(xué)小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修用荻草代替毛筆堅持寫(xiě)字。由于他勤奮刻苦，終于練就一手好字，成為遠近聞名的神童。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng )作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著(zhù)《聊齋志異》。

　　【高】這些故事真有意思，希望同學(xué)們能有所啟發(fā)。

　　四、校園新聞

　　【顧】我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請聽(tīng)校園新聞。

　　【高】同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎?本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們的校園環(huán)境衛生就有了明顯的改觀(guān)，亂丟垃圾的同學(xué)少了，遇到垃圾能自覺(jué)撿起來(lái)的同學(xué)多了，還有就是吃零食的同學(xué)少了。

　　【沈】是啊，撿起的是垃圾，留下的卻是文明。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們，自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中，不要在校園吃零食，希望同學(xué)們都來(lái)相互監督，為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。

　　【顧】小瑩，我問(wèn)你，在你眼里，水是什么樣的?

　　【高】嗯，水，在我眼里，是無(wú)色無(wú)味，平淡無(wú)奇的東西。

　　【顧】是嗎?可是我覺(jué)得，水，是最珍貴的東西。還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對水有了新的認識。

　　【沈】是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個(gè)國家之一，節約水是我國當務(wù)之急的大事。

　　【顧】有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：再不節約水，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!這，決不是危言聳聽(tīng)!所以現在我們在提倡低碳生活。

　　【高】低碳生活?

　　【沈】我知道，所謂低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。

　　【顧】現在，請大家欣賞一首歡快的歌曲《大家來(lái)環(huán)�！�。(歌曲《大家來(lái)環(huán)�！�)

　　【高】同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們從這里出發(fā)向著(zhù)理想邁進(jìn)，珍惜今天的美好時(shí)光，認真上好每一節課、做好每一次作業(yè)，把握好每一次鍛煉自己的機會(huì )，發(fā)展自己的特長(cháng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)滿(mǎn)懷理想、充滿(mǎn)自信的人!

　　【沈】我們可以用這三句話(huà)來(lái)勉勵自己：我最有潛能、我最有自信、我最有創(chuàng )造力!讓我們每天都將這三句話(huà)讀一遍，時(shí)刻提醒自己我是最棒的!讓我們從這里出發(fā)用我們的信心、用我們的行動(dòng)放飛理想我們的理想。

　　【顧】同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首秋天的歌。最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì)!

　　【高】雛鷹空間站節目到此結束，謝謝大家!

　　【合】再見(jiàn)!

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