小學(xué)學(xué)校工作總結匯編[13篇]

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1

　　上半年我們小學(xué)組主要圍繞“踐行課程標準，改進(jìn)教研方法，立足效勞職能，提升教學(xué)質(zhì)量”開(kāi)展工作。主要做了這樣幾件事：為引導老師認真研讀xx修訂版課標，踐行課標精神，我們于20xx年9月——xx年3月對小學(xué)所有學(xué)科的課程標準進(jìn)展了學(xué)習研討活動(dòng)，這次的學(xué)習研討活動(dòng)一改專(zhuān)家的講座的單一形式，而是采取課堂教學(xué)與課例點(diǎn)評及專(zhuān)家講座起來(lái)、全員互動(dòng)結合起來(lái)，收到較好的效果。

　　為推動(dòng)廣闊一線(xiàn)教師在教學(xué)中踐行課程標準，強化課標意識，真正用課標引領(lǐng)教學(xué)，我們于今年三至五月份在全縣范圍開(kāi)展語(yǔ)數英學(xué)科“荷韻杯”教學(xué)競賽活動(dòng)。本次競賽分四個(gè)層級，從學(xué)校開(kāi)始賽起，再到鎮級，最后選出最優(yōu)秀的選手參加縣級競賽，縣競賽一等獎第一名選手參加市優(yōu)質(zhì)課競賽。通過(guò)層層選拔，今年全縣共有60名選手參加了縣競賽。我們在此根底上，推行出4名教師參加市競賽。

　　隨著(zhù)省市縣質(zhì)量監測體系的進(jìn)一步完善，小學(xué)質(zhì)量監測已成為一項常規工作。有監測就會(huì )有比較。針對在監測中質(zhì)量位于全縣后位的學(xué)校，如何幫助他們提升是本學(xué)期我們的一項重點(diǎn)工作。原先我們對質(zhì)量薄弱學(xué)校也進(jìn)展幫扶，但收效不大。這學(xué)期，我們借鑒質(zhì)量興旺地區的先進(jìn)做法，采取同類(lèi)學(xué)�，F場(chǎng)幫扶的做法，即選取兩所同類(lèi)學(xué)校（同是中心小學(xué)或同時(shí)村級學(xué)校），在這兩所學(xué)校中，隨機選擇同一年級，同一學(xué)科，由兩所學(xué)校的任教教師現場(chǎng)上課，聽(tīng)課者作現場(chǎng)分析，從現場(chǎng)，從課堂來(lái)分析質(zhì)量薄弱或質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)的主要原因。因為是同類(lèi)學(xué)校，因為同是一線(xiàn)教師，老師們對這樣新穎的研究方法很是感興趣，比照對的結果心服口服，也愿意進(jìn)展改進(jìn)。

　　本學(xué)期，我們先后進(jìn)展了“小官莊——黃塍”“小官莊——魯垛”“白田——望直港”現場(chǎng)幫扶。

　　此外，為標準教學(xué)流程，我們還對西安豐中心小學(xué)、葉挺橋小學(xué)進(jìn)展備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)、課外閱讀、教學(xué)管理等為主要內容的.教學(xué)視導活動(dòng)，這些活動(dòng)客觀(guān)上推動(dòng)了學(xué)校標準開(kāi)展。從調研中我們發(fā)現，許多中老年老師對教材這一關(guān)就沒(méi)有過(guò)，所以課堂上教什么心中無(wú)底，怎么教就更不會(huì )去思考。雖然我們有三天的時(shí)期培訓，對老師進(jìn)展教材的培訓，但僅有這三天的培訓是不夠的，要結合教學(xué)定期對老師進(jìn)展教材培訓活動(dòng)。

　　為此，本學(xué)期，我們對全縣三至六年級語(yǔ)數英學(xué)科進(jìn)展月度教材梳理，每個(gè)月的10號前，組織骨干老師對全縣三至六年級語(yǔ)數英學(xué)科的備課組長(cháng)進(jìn)展本月教材梳理。本學(xué)期共進(jìn)展了12次240人次的縣級培訓。備課組長(cháng)在參加縣級，回去后對本鄉鎮的老師進(jìn)展二次培訓。月度教材梳理后，老師們對教什么和怎么教有了一個(gè)起碼的了解，在教學(xué)中就能做到心中有數。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2

　　德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺，建立健全德育評價(jià)機制，基本完成了學(xué)校德育的各項工作�，F將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結如下：

　　一、將德育作為學(xué)校一切工作的重心

　　開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx年)》。根據新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過(guò)程”的德育理念，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；加強理想信念教育和道德教育；培養學(xué)生團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

　　二、完善德育機制，重新定位全員德育

　　我校根據學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規程》、《文明班級評比細則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。

　　本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次隊會(huì )；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗xx、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務(wù)為其所在班級做出應有的貢獻。政教處、教導處、團委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理絡(luò )。

　　我校在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，值日領(lǐng)導、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

　　三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化

　　把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)心理健康教育課程、專(zhuān)題教育、主題班會(huì )，進(jìn)行德育的強化教育。同時(shí)，通過(guò)在各學(xué)科的常規教學(xué)過(guò)程中，細化對于學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

　　我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。九月份，開(kāi)展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動(dòng)；十月，以建國六十一周年為契機，開(kāi)展了系列愛(ài)國主義教育；十一月，在全校師生中開(kāi)展以“寫(xiě)方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人”為主題的“詩(shī)文素養，寫(xiě)字育人”活動(dòng)；十二月舉辦了法制宣傳日活動(dòng)。

　　1．結合弘揚民族精神月活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育。

　�。�1）開(kāi)展了民族團結統一教育。通過(guò)學(xué)生查找資料，主題班會(huì )，辦手抄報等形式了解關(guān)于少數民族的風(fēng)土人情，民族特點(diǎn)，生活習慣等，增進(jìn)對少數民族了解，滲透民族團結教育。

　�。�2）開(kāi)展了唱紅歌活動(dòng)。各班利用音樂(lè )課等時(shí)間共同學(xué)唱紅歌，讓紅歌歌聲融入校園，注入課堂。讓同學(xué)們在歌聲中提升對祖國的熱愛(ài)。在慶“六一”活動(dòng)中，我校舉行了“歌唱祖國”大合唱比賽。在活動(dòng)前期各班主任高度重視，同學(xué)們熱情參與，精心準備排練，這次合唱比賽既豐富了同學(xué)們的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神。合唱比賽將整個(gè)慶�；顒�(dòng)推向了高潮。孩子們積極參與，情緒飽滿(mǎn)，歌聲嘹亮。而每個(gè)班級的演出都別出心裁、各有特色，舞臺上葵花朵朵、笑臉張張，精彩紛呈，表達了對祖國無(wú)比熱愛(ài)。

　　2．豐富德育活動(dòng)形成良好的品質(zhì)。

　　認真學(xué)習貫徹《岳陽(yáng)樓區六大習慣養成教育星級評估細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生一日常規》，認真落實(shí)“三制”（崗位責任制、衛生值日包干制、檢查評比制），同時(shí)深入開(kāi)展了行為習慣養成教育、法制教育、生命安全教育等等。

　�。�1）安全法制禁毒教育。

　　a．加強安全知識的宣講教育。

　　b．繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

　　c．通過(guò)觀(guān)看安全教育光碟，黑板報，張貼標語(yǔ)等大力宣傳了安全知識，并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，讓學(xué)生受到了良好的安全教育。

　　d．在五一節前夕，學(xué)校還聘請法治副校長(cháng)李建雄民警到校開(kāi)設有關(guān)法制、安全等方面的講座。

　�。�2）建隊日大隊活動(dòng)。

　　發(fā)展新隊員，舉行入隊宣誓儀式，并且對全體少先隊員進(jìn)行隊知識教育。規范了行隊禮的動(dòng)作，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的.光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

　�。�3）深入開(kāi)展六大習慣養成教育，促進(jìn)良好習慣養成。

　　每月確定一個(gè)主題作為突破口，使講文明、講誠信、講衛生、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勤儉、愛(ài)健體等六大習慣伴隨學(xué)生健康成長(cháng)。做到月月有重點(diǎn)，同時(shí)各個(gè)習慣養成教育又貫串學(xué)期始終。

　　在六大習慣中又以學(xué)習，衛生，禮儀三大習慣為重點(diǎn)展開(kāi)。在衛生習慣中，結合“家園清潔行動(dòng)”，通過(guò)宣傳欄、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生做到勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲勤洗手，注意個(gè)人衛生。在環(huán)境衛生方面要做到不亂扔果皮紙屑，愛(ài)護學(xué)校衛生，主動(dòng)將地上的垃圾撿進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。開(kāi)展了“爭當環(huán)保小衛士，共創(chuàng )美好家園”活動(dòng)，發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，評選出了最清潔公共區，最清潔教室，和一大批環(huán)保小衛士等。在文明禮儀月開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，《文明禮儀伴我行》主題隊會(huì )中我們采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì )學(xué)習禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。開(kāi)展了“文明禮儀亮校園活動(dòng)”，各中隊制作了各式各樣的文明禮儀標簽，張貼在走廊及教室外墻上，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。還以《告別不文明陋習，做文明岳陽(yáng)人》為主題，開(kāi)展“小手牽大手”等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)倡議書(shū)、簽字承諾、文明勸導等活動(dòng)形式，更是把文明禮儀之花帶到了家庭，帶到了社會(huì )�；顒�(dòng)受到了孩子的喜愛(ài)，家長(cháng)的好評。通過(guò)上述這些活動(dòng)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度。

　　四、提高常規管理力度，狠抓工作落實(shí)

　　學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規程》和《中學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

　　通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)、學(xué)生集會(huì )等形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　本學(xué)期期中考試后，我們及時(shí)組織召開(kāi)了全校學(xué)生的家長(cháng)會(huì )。一方面，向家長(cháng)通報孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長(cháng)交流如何進(jìn)一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。我校在劃入新區后，德育工作逐步跟上新區的步伐，力求更大的突破和創(chuàng )新。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習慣教育，提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3

　　本學(xué)期，在上級部門(mén)的關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下，我校順利通過(guò)市“五好關(guān)工委”檢查驗收、市校務(wù)公開(kāi)檢查、市“文明單位”復查及省標準化學(xué)校驗收，加入了溫州市教育學(xué)會(huì )實(shí)驗學(xué)校研究會(huì )，被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì )評為全國寓言特色學(xué)校，事跡被《瑞安日報》、瑞安電視臺、《雪花》等報道。

　　一、以德治校

　　我校堅持“以人為本，以德為先”，不斷加強和改進(jìn)少先隊自身建設與“五愛(ài)”教育，突出對學(xué)生日常行為習慣的養成教育、紀律法制教育、交通安全教育等，并積極組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生們的愛(ài)國主義精神和良好的行為習慣。

　�。ㄒ唬┳ズ靡粋�(gè)中心

　　以落實(shí)常規工作為中心，如新生入學(xué)儀式、開(kāi)學(xué)典禮、升（護）旗手選拔訓練、國旗下講話(huà)、宣傳欄的布置、新一屆隊干部的選拔培養、“五星”循環(huán)競賽的開(kāi)展、日常行為規范的監督養成等。如此一來(lái)，營(yíng)造了文明、和諧的校園氛圍。

　�。ǘ�）建好兩支隊伍

　　1．舉行新一屆大隊委競選，選拔培養新一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊干部。加強“奪五星”督察員、值周文明禮儀崗和衛生監督崗的管理，通過(guò)定期培訓和考核考評相結合，不斷增強隊干部的服務(wù)意識和參與意識，切實(shí)提高隊干部的管理水平。

　　2．用好《中隊輔導員工作手冊》，組織隊知識培訓會(huì )，鼓勵輔導員撰寫(xiě)德育論文，創(chuàng )建一支德才兼備、高效有智慧的班主任隊伍。在市首屆班主任談話(huà)札記和家訪(fǎng)手記評選活動(dòng)中，金燕燕獲一等獎，趙建平、翁海清獲二等獎，林娥、楊丹、葉曉燕獲三等獎。

　　此外，本學(xué)期還舉行了一年級和新接班班主任所在班級的家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)家校聯(lián)系，推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設。

　�。ㄈ�）注重三大活動(dòng)

　　1．常規活動(dòng)制度化

　　日常規有學(xué)生一日常規檢查制度；周常規有值周中隊管理制度、“優(yōu)秀值周隊員”評比和“文明示范班”評比、升國旗及國旗下講話(huà)等；月常規有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報、“陽(yáng)光少年”評選等；學(xué)期常規有教室布置、學(xué)期“德育陽(yáng)光少年”等。工作制度化不僅規范了工作程序，而且提高了工作效率。

　　2．主題活動(dòng)多樣化

　　本學(xué)期，少先隊先后舉行了新生入學(xué)儀式、新一屆大隊委員競選、校第xx屆學(xué)生科技節、新隊員入隊儀式暨新一屆大隊委員就職儀式、班級博客和個(gè)人博客評比、XX年“春舞童心風(fēng)展紅旗”慶元旦文藝匯演等。尤其是文藝匯演，讓1/3以上的學(xué)生參與了這場(chǎng)視聽(tīng)覺(jué)的盛宴，是真正意義上的我校素質(zhì)教育成果展。

　　安全教育重于泰山。安保室不斷加強日常安全監管，包括簽訂安全責任書(shū)、消除校園安全隱患、增加物防設備、加強課間管理等。本學(xué)期還舉辦了校法制副校長(cháng)聘任儀式暨交通安全知識講座。

　　3．特色活動(dòng)深入化

　　繼續發(fā)揮我校老師的優(yōu)質(zhì)教育資源，將各類(lèi)學(xué)生社團活動(dòng)落到實(shí)處，不斷增強學(xué)生的文化素養和藝術(shù)品格。清水小禾文學(xué)社赴溫州圖書(shū)館、溫州博物館開(kāi)展采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，還聘請了《瑞安日報》記者倪亮來(lái)校作文講座。

　　在市級以上各類(lèi)比賽中，我校屢獲佳績(jì)：二（5）班鄭乙棋同學(xué)獲市“實(shí)驗二小杯”中國象棋比賽第二名；四（6）班張新慈、六（3）班施德偉、六（5）班陳彤分別獲市第二屆少兒聲樂(lè )比賽“優(yōu)秀獎”，成為市兒童合唱團成員；在市第三屆“《玉�！冯s志杯”校園文學(xué)比賽中，六（5）班黃之璇獲一等獎，五（6）班杜天宇、六（4）班許秀恒、六（6）班陳潤涵獲優(yōu)秀獎；在市“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”系列主題教育中，21人次獲獎。

　　二、質(zhì)量立校

　�。ㄒ唬┳⒅貙�(shí)質(zhì)，教學(xué)管理制度日趨規范

　　1、開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證了學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)。緊抓常規教學(xué)管理，本學(xué)期組織全體教師開(kāi)展了三次全面的教學(xué)月檢活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了從檢查向指導、交流的轉變。

　　2、積極探索有效的學(xué)生評價(jià)策略，高度關(guān)注后20%學(xué)習困難學(xué)生，建立幫扶機制，實(shí)行跟蹤管理。開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教師集體命題活動(dòng)，并在此基礎上遴選試卷組織期中考試，對考試結果做出科學(xué)且有針對性的書(shū)面試卷分析，及時(shí)查漏補缺。

　　3、完善教師培養制度，制定切實(shí)可行的新教師培養計劃，我校本年度有4位新教師跟崗培訓，聘請了4位骨干教師作為指導師，全面有效地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐工作。同時(shí)作為教師90學(xué)時(shí)培訓基地，本學(xué)期承辦了3組學(xué)員教學(xué)實(shí)踐工作。

　　4、重視落實(shí)對周松、河埭校區的定點(diǎn)聯(lián)系制度和視導制度，加強了課程計劃執行情況和教學(xué)常規落實(shí)的督查，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）深化教研，校本教研活動(dòng)漸現特色

　　1、本學(xué)期，繼續立足于“百家講壇”“專(zhuān)家引領(lǐng)”等活動(dòng)平臺，語(yǔ)文組、數學(xué)組分別聘請特級教師俞國平、市教研室副主任呂志明老師，開(kāi)展了兩次主題系列活動(dòng)。

　　2、加強備課組建設，重視備課組長(cháng)的培訓工作，引領(lǐng)備課組積極有效地開(kāi)展“集體備課”活動(dòng)，開(kāi)出“同課異構”“同課同構”等形式的展示課。

　　3、英語(yǔ)組、科學(xué)組、藝術(shù)組、綜合組等積極參加學(xué)區組織的聯(lián)片教研活動(dòng)和市級活動(dòng)，金萍、余肖等老師還分別上了研討課、做了觀(guān)點(diǎn)報告。

　　4、全面樹(shù)立“科研興校、科研興教”的觀(guān)念，力爭讓每一位教師都成為科研的參與者、教改的實(shí)驗者，取得喜人成績(jì)：在XX年瑞安市中小學(xué)教師教育教學(xué)案例評比中，我校10位教師榜上有名，其中金燕燕、李丹分別榮獲一等獎，葉曉燕、雷冬梅、翁海清、陳李靜、吳奇涵、孫曉節、胡紅桃、鄭秀秀分別榮獲三等獎；張小核老師榮獲XX年瑞安市中小學(xué)心理輔導設計方案評比一等獎；吳奇涵、胡紅桃、謝尚江、李丹、胡蕃蕃等五位老師負責的課題獲瑞安市級立項，許娜、朱飛梅老師負責的市級課題順利結題。

　�。ㄈ�）注重特色，學(xué)生文化素養日臻高雅

　　教導處一貫重視學(xué)生學(xué)科素養的形成，先后開(kāi)展了一年級學(xué)生拼音過(guò)關(guān)活動(dòng)、學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽、學(xué)生課文朗讀檢測活動(dòng)、學(xué)生計算能力檢測等。在瑞安市五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽中，鄭穎老師指導的五（3）班榮獲三等獎；金萍老師指導的六（6）班胡經(jīng)璇同學(xué)獲瑞安市及溫州市的科學(xué)實(shí)驗操作比賽一等獎。

　　三、特色強校

　　1、加強大課間活動(dòng)，深化體育教學(xué)

　　為保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提高身體素質(zhì)，本學(xué)期，我校增設周一下午第三節課為大課間活動(dòng)�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，也深化了體育教學(xué)。校女籃獲瑞安市小學(xué)生籃球賽亞軍、安陽(yáng)學(xué)區籃球賽冠軍；校田徑隊獲瑞安市田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第七名。

　　2、探索古詩(shī)文教學(xué)，打造詩(shī)化校園

　　在葉錦釵老師的組織管理下，學(xué)校古詩(shī)文誦讀考級活動(dòng)有序有效進(jìn)行，本學(xué)期上報考核學(xué)生數為1533人，其中本級過(guò)關(guān)人數1380人，過(guò)關(guān)率90%，跨級過(guò)關(guān)人數909人，過(guò)關(guān)率為59%�；顒�(dòng)有效提升了學(xué)生的文學(xué)素養，有效增加了學(xué)生的語(yǔ)文積累。

　　3、深化寓言教育，研發(fā)校本課程

　　寓言教育面向全體學(xué)生，在全國第三屆“乾有杯”校園寓言童話(huà)大賽中我校180位學(xué)生獲獎，27位教師獲優(yōu)秀指導師獎，為全國之最；積極研發(fā)寓言校本課程，在全體編委的努力下，現已確定各冊篇目并編寫(xiě)完成課后練習。

　　4、健全德育機制，推廣陽(yáng)光評價(jià)

　　不斷深化實(shí)施“德育陽(yáng)光卡”評價(jià)激勵制度，健全評價(jià)機制，切實(shí)助力于學(xué)生良好素養的形成，本學(xué)期共評出“德育陽(yáng)光少年”260人次，營(yíng)造了積極向上的校園氛圍。

　　四、精細管校

　　1、加強師德建設，提高思想素質(zhì)

　　師德是教師素質(zhì)的靈魂，學(xué)校充分利用教師會(huì )、黨員會(huì )開(kāi)展師德師風(fēng)教育，及時(shí)傳達上級有關(guān)精神，引導教職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、加強黨工建設，注重民主和諧

　　把教育黨風(fēng)建設和校務(wù)公開(kāi)工作作為規范學(xué)校辦學(xué)行為及推進(jìn)學(xué)校民主法制建設的大事來(lái)抓。在歷經(jīng)提案、議案及籌備會(huì )后，我校工會(huì )定于28日下午召開(kāi)教職工代表大會(huì )，共商學(xué)校發(fā)展大計。

　　3、加強后勤保障，提高服務(wù)實(shí)效

　　后勤始終樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀(guān)，把教師和學(xué)生的合理需求作為開(kāi)展工作的`出發(fā)點(diǎn)和歸宿。經(jīng)過(guò)與多個(gè)部門(mén)的多次溝通，我校兩棟教學(xué)樓已順利列入改造計劃，籌備資金已下達，預計于今年暑期開(kāi)工。

　　4、加強精細管理，提高責任意識

　　期末，我校對教師的會(huì )議記錄本進(jìn)行檢查，其中鄭雪霞、張玲玲、楊曉雅、林友增、趙建平、葉曉燕、林淑媚等老師記得比較認真、清楚，同時(shí)也發(fā)現個(gè)別老師沒(méi)有及時(shí)摘筆記或摘得過(guò)于簡(jiǎn)要。

　　五、存在思考

　　學(xué)校工作取得斐然的成績(jì)，是全體職工勤懇敬業(yè)、樂(lè )教奉獻的結晶。然而，我們的工作也存在一些思考：

　　1、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。學(xué)生的行為習慣養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們該如何在素質(zhì)教育中進(jìn)一步抓實(shí)？

　　2、教學(xué)的考勤制度、巡崗巡課制度有待完善、規范。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我們全體“紅旗人”必將以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加昂揚的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，邁著(zhù)堅實(shí)有力的步伐，推進(jìn)我校教育工作上新的臺階，共同開(kāi)創(chuàng )紅旗實(shí)驗小學(xué)更輝煌的明天。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4

　　本學(xué)期我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神,有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

　　一、加強師德建設，全面提升教師形象。

　　學(xué)校教師的師德教育是一個(gè)永恒的主題。一學(xué)期來(lái)，我校定時(shí)利用周會(huì )的時(shí)間組織教師認真學(xué)習，如《教師最需要什么》《教師，你要調整好自己的心態(tài)》《做幸福教師》《塑陽(yáng)光心態(tài)做幸福教師》《我的心里話(huà)》等，使教師在盡心工作的同時(shí)又感受到工作的樂(lè )趣，從而培養一支愛(ài)崗敬業(yè)且有幸福感的高素質(zhì)師資隊伍。

　　二、加強班子建設，全面提高工作效率。

　　我校非常重視領(lǐng)導班子的自身建設，我們提出領(lǐng)導班子要起到模范帶頭作用，做好教師的服務(wù)工作，有無(wú)私奉獻、不怕吃苦、勇挑重擔的精神。目前，領(lǐng)導班子都能提前到校，給教師起到了表率的'作用，工作上的積極性也比以往有了較大的提高。

　　三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。

　　學(xué)校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學(xué)習，盡可能地為教師創(chuàng )造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能水平。

　　四、加強德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇5

　　紺弩中學(xué)在校學(xué)生1300多人，現有教職工118人。在縣教育局的領(lǐng)導下，我們以《中小學(xué)體育工作督導評估實(shí)施細則》為指導，貫徹執行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，結合體育課標的要求，有組織、有計劃地開(kāi)展體育教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規律，調動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習的快樂(lè )、享受體育的快樂(lè )。結合實(shí)際，我校對貫徹落實(shí)體育教育工作情況進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，提高認識。

　　體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校領(lǐng)導對此十分重視，首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習有關(guān)文件精神，認識體育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針、促進(jìn)和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著(zhù)向教職工傳達文件精神，組織體育教師學(xué)習了《學(xué)校體育工作條例》，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，廣大教職員工進(jìn)一步明確，中學(xué)生是打基礎的重要階段，中學(xué)階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進(jìn)他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著(zhù)激勵、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹(shù)立人才培養新理念。

　　二、制定方案，開(kāi)展工作。

　　我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導小組，實(shí)行分管負責制。工作流程為“校長(cháng)——分管領(lǐng)導——體育教師”一條線(xiàn)。學(xué)校主要領(lǐng)導積極學(xué)習國家體育教育工作政策和法規。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學(xué)校還有專(zhuān)項的體育教育工作計劃和專(zhuān)項工作總結，從而為這項工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎，提供了可靠的保障。三、認真自查，結論如下：

　　1、加強體育師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

　　紺弩中學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊伍，學(xué)校按規定配備專(zhuān)職體育教師3名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購買(mǎi)服裝，不斷選派體育教師參加培訓學(xué)習。

　�。�1）參加崗位培訓。目前我校有專(zhuān)職體育教師3人。我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類(lèi)的體育教學(xué)崗位培訓，并取得了相應的培訓證書(shū)。還組織教師積極參加市、區、片的體育教科研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　�。�2）加大校本研訓。盡管只有3位體育教師，但為了便于搞好專(zhuān)業(yè)培訓，體育教師能積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，體育教師經(jīng)常在一塊研究，如：上課、說(shuō)課、案例分析、論文評析等等，從而加強了體育教學(xué)的研究，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。還加強了備課、上課等常規建設，由教導處和年級負責對體育教師的備課進(jìn)行檢查。另外，我們很關(guān)注體育教師道德修養，嚴禁體罰學(xué)生。

　　2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。

　　我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。

　　3、加大投入，設施到位。

　　我們切實(shí)抓好了場(chǎng)地建設，保證設備齊全。我校在經(jīng)費極其困難的條件下，添置了籃球架、乒乓球臺、羽毛球場(chǎng)等；學(xué)校又購置了跳繩、籃球；為每個(gè)班級配備了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、軍棋、象棋。體育基礎設施較齊全，給學(xué)生創(chuàng )設了良好的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷完善了體育室，在體育器材配備上，能?chē)栏癜从嘘P(guān)規定做。教室的采光和課桌椅都能達到《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》的要求。

　　4、開(kāi)展多種體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　“強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：晨跑、早操、課間操、課外活動(dòng)等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長(cháng)、相互幫助。今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校掀起了學(xué)習校園集體舞的熱潮，每天從清晨開(kāi)始，各團隊就利用課余按計劃開(kāi)展訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)勃勃生機和朝氣。我校每學(xué)年都舉行規模盛

　　大的運動(dòng)會(huì )，學(xué)生和老師都積極參與其中。運動(dòng)會(huì )的.舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時(shí)，也培養了學(xué)生團結協(xié)作，奮勇?tīng)幭鹊牧己闷返�。學(xué)校組織各種活動(dòng)來(lái)激勵學(xué)生的體育和學(xué)習興趣，如：棋類(lèi)比賽（軍棋、跳棋、象棋）、跳繩比賽、拍球比賽、兵乓球比賽、排球比賽、籃球比賽等。

　　5、組織《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試。

　　學(xué)校建立了一套有效的學(xué)生體育測試評價(jià)體系，每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的體育測試，包括學(xué)生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠、投擲、肺活量、仰臥起坐等項目，并將成績(jì)記錄在冊。每位學(xué)生有體質(zhì)健康標準測試卡。

　　四、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設施（設備）等不足，無(wú)專(zhuān)業(yè)的衛生保健人員，由于學(xué)校房屋緊張，體育器材室比較小，器材安置成問(wèn)題，管理也不到位，有些學(xué)生不愛(ài)惜器材，損壞現象比較嚴重。今后，我們要不斷加大硬件投入，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè )于參與的體育項目。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)�？傊�，我們學(xué)校體育工作的開(kāi)展，給學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇6

　　本學(xué)期，我校以“快樂(lè )德育、快樂(lè )學(xué)習”作為辦學(xué)的指導思想，邊研究邊實(shí)踐，以創(chuàng )新細節管理機制、夯實(shí)常規教學(xué)管理、創(chuàng )建師資培養機制等為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng )設濃郁文化環(huán)境和實(shí)踐平臺，全面激發(fā)學(xué)生潛能，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位的內涵和發(fā)展思路。

　　一創(chuàng )新細節管理機制，夯實(shí)常規教學(xué)管理

　　我校將教育教學(xué)成績(jì)作為學(xué)校工作的核心工作，明確提出教學(xué)質(zhì)量應是各項工作的重中之重，教學(xué)管理從完善學(xué)校監督制度、考核制度、獎懲制度入手，堅持分析總結、查漏補缺，形成以制度進(jìn)行規范，以機制優(yōu)化細節。學(xué)校教學(xué)管理做到科學(xué)化、制度化，加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、測試等教學(xué)環(huán)節的指導，使學(xué)校日常教學(xué)工作規范化、科學(xué)化。

　　規范有序的管理讓我校的學(xué)生學(xué)習成績(jì)名列前茅，xxxx年3月第一次全鎮教學(xué)質(zhì)量檢測中，二年級數學(xué)、三年級數學(xué)、三年級英語(yǔ)均獲第一名、二年級語(yǔ)文獲第三名，學(xué)校獲團體獎第一名，得到各完小和每位教師的高度評價(jià)，深受家長(cháng)的好評。

　　二創(chuàng )建師資培養機制，打造孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意的師資隊伍

　　我校培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，不斷完善校本培訓機制，使校本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。

　　1．緊抓師德教育，樹(shù)立師表形象。

　　學(xué)校要發(fā)展，德育要先行，本學(xué)期我校組織教師學(xué)習《教師的五項修煉》、《好懂好用的教育心理學(xué)》、《教師不可不知的心理學(xué)》等，使全體教師深刻了解師愛(ài)的真諦，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設和教師師德修養的提高，5月份鄭××老師被鎮人民政府授予師德標兵稱(chēng)號。

　　2．依托常規教研，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎。

　　學(xué)校要發(fā)展，科研是關(guān)鍵。本學(xué)期，我校以廖××老師的《農村教學(xué)點(diǎn)數學(xué)小組合作生態(tài)課堂的研究》和鄭××老師的《村小學(xué)困生8小時(shí)后學(xué)習效益提升策略的研究》兩個(gè)連云港市課題為抓手，以推門(mén)聽(tīng)課為載體，堅持以學(xué)定教，以教促研，積極踐行高效課堂的理念，了解新課程改革的最新動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，并積極參加中心校安排的'各項教研活動(dòng)，使我校的教師教學(xué)思路得到進(jìn)一步拓展，視野得到再一次的開(kāi)闊。并積極組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)設計競賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、微課評比等活動(dòng)，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高，我校鄭××老師撰寫(xiě)的教學(xué)案例《分數的意義》獲連云港市優(yōu)秀教學(xué)設計評選三等獎。

　　三以“小書(shū)房”建設為核心，開(kāi)展振興閱讀活動(dòng)，創(chuàng )設濃郁文化環(huán)境

　　文化是實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本，本學(xué)期我校以“小書(shū)房”建設為核心的閱讀工程的啟動(dòng)，為浸潤學(xué)生心靈營(yíng)造讀書(shū)氛圍，以“小手拉大手，大手促小手”的家庭讀書(shū)氛圍建設，創(chuàng )設讀書(shū)的環(huán)境，培養學(xué)生對讀書(shū)的興趣，激勵學(xué)生的讀書(shū)意志，指導學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣。從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，并為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，從而促進(jìn)學(xué)生的文化素養的培養和教育。截止到6月份，我校已成功打造了30多個(gè)合格的小書(shū)房，下學(xué)期將在此基礎上評選星級小書(shū)房，將會(huì )呈現再一次的建設高潮，同時(shí)也讓書(shū)香飄進(jìn)每個(gè)家庭里，讓讀書(shū)成為孩子的習慣，日積月累浸潤學(xué)生心靈。

　　四創(chuàng )造學(xué)生實(shí)踐平臺，全面激發(fā)學(xué)生潛能

　　本學(xué)期，我校主要通過(guò)“月月主題活動(dòng)”對學(xué)生進(jìn)行智育、美育、德育教育；通過(guò)班級、學(xué)校社團建設對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養，從而提高學(xué)生的思想意識水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位，我校結合傳統重大節日及學(xué)校情況開(kāi)展每月一主線(xiàn)的主題活動(dòng)。

　　3月：重溫入隊誓詞活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展既是讓學(xué)生親進(jìn)大自然的一次實(shí)踐活動(dòng)，也是常態(tài)化進(jìn)行德育教育活動(dòng)之一。

　　4月：開(kāi)展尋找“最美小書(shū)房”活動(dòng)。為貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，開(kāi)展尋找“最美小書(shū)房”評選活動(dòng)，深受家長(cháng)的大力支持，提高了學(xué)生主動(dòng)構建自己小書(shū)房的熱情，掀起了又一輪讀書(shū)的熱潮，也為學(xué)校的發(fā)展注入了一股春風(fēng)。

　　5月：開(kāi)展突發(fā)事件演練活動(dòng)。以“5.12”演練活動(dòng)為載體，鍛煉了師生的逃生意識和簡(jiǎn)單的技巧，真正做到災害發(fā)生了，能輕松處置的實(shí)踐效果，培養他們簡(jiǎn)單的安全技能，從小樹(shù)立“安全”意識。

　　6月：舉行迎“六一”會(huì )操展示活動(dòng)和“八禮四儀”教育活動(dòng)。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的“六一”，感受陽(yáng)光與運動(dòng)的“美”，培養了學(xué)生“知禮儀、懂道理”的習慣。

　　面對一張張渴望知識的臉蛋，一位位（家長(cháng)）充滿(mǎn)期待的眼神，我們的工作還微不足道，還需要我們每位教育人，以高漲的熱情和干勁，夯實(shí)基礎，提高學(xué)生的能力為導向，為實(shí)現我校持續、健康的發(fā)展而奉獻自己的青春和才華。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇7

　　5月9日，國務(wù)院教育督導委員會(huì )印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》，要求對學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項治理。

　　國家層面的大力推動(dòng)，讓人們看到了徹底治理這一校園頑疾的希望。

　　校園欺凌并非突然從天而降的幽靈，而是多種復雜因素相互交織結出的苦果。學(xué)校懲戒的無(wú)力，讓青少年失去了基本的畏懼;家庭教育缺失為“小霸王”成長(cháng)提供了土壤;頻現的社會(huì )暴力現象，肆意侵染著(zhù)孩子純凈的'心靈……解鈴還需系鈴人，學(xué)校、家庭、社會(huì )共同釀成的苦果，更需要聯(lián)合起來(lái)協(xié)力應對。

　　而參照西方國家，制定嚴苛法律，加大懲戒力度，目前已經(jīng)成為社會(huì )各界應對校園欺凌的普遍共識。美國50個(gè)州全部有了反霸凌立法，對校園霸凌采取零容忍態(tài)度，霸凌所有參與者包括圍觀(guān)者都要“連坐”承擔最嚴重的罪行，即便未滿(mǎn)18歲的青少年也可按成人犯罪定案。

　　相比而言，我國至今還沒(méi)有一部反校園欺凌法，對未成年人違法犯罪處理明顯過(guò)輕。在媒體報道的近百起校園欺凌事件中，受到刑事處罰的寥寥無(wú)幾。當然法律只是一個(gè)方面，也是最后的防線(xiàn)，要徹底根治校園欺凌，心理教育、社會(huì )建設等諸多層面都需通力協(xié)作。

　　因為身處信息時(shí)代，每個(gè)人都自覺(jué)或不自覺(jué)地成了社會(huì )閉環(huán)的一個(gè)節點(diǎn)。根治校園欺凌，特別需要建立一套完善的規則及教育體系，激勵家庭、學(xué)校和社會(huì )承擔應有的教育責任，讓協(xié)力成為一種自覺(jué)。目前來(lái)看，還應建立學(xué)校主導、家庭和社會(huì )充分參與，配套措施完善的信息反饋機制和緊急情況應急處理機制，以最大限度地減少校園欺凌事件的附帶傷害。而這些，與法律的制定、整治的落實(shí)相比，則是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

　　校園欺凌既是校園毒瘤，也是社會(huì )之病。從國家和社會(huì )的重視程度來(lái)說(shuō)，此次專(zhuān)項治理是一種促進(jìn)和引領(lǐng)，推動(dòng)問(wèn)題向好的方向轉變，提升社會(huì )對欺凌事件治理的信心。社會(huì )不能期待通過(guò)制定嚴苛法律嚴格懲戒、高壓校園管理等措施，猛藥去疴迅即見(jiàn)效，必須要有足夠的耐心。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇8

　　牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的意識。切實(shí)做好食堂工作的每一個(gè)環(huán)節，把學(xué)校食堂安全工作列為頭等重要大事來(lái)抓，明確責任，層層落實(shí)�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)，我校在上級主管部門(mén)、鎮衛生所及學(xué)校的正確領(lǐng)導下，始終把學(xué)校食堂安全工作放在各項工作之首，重中之重。本學(xué)期，我們的做法具體如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　1、學(xué)校成立食堂安全管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由食堂負責人、會(huì )計及采買(mǎi)人和驗收人擔任。明確責任，分工到人，各負其責，校長(cháng)負總責。定期召開(kāi)食堂工作人員會(huì )議及采買(mǎi)人員、驗收人員會(huì )議，研究部署學(xué)校食堂安全工作，制訂安全工作計劃，注重落實(shí)，狠抓過(guò)程管理，將安全隱患消失在萌芽之中。

　　2、切實(shí)加強學(xué)校食堂安全管理。本學(xué)期定期對食堂工人、采買(mǎi)人員、驗收人員進(jìn)行安全培訓，極大地了增強全體工作人員的安全知識和防范意識。

　　3、加強對食堂工作人員的安全意識的教育，提高食堂工作人員對安全工作的認識，并與全體食堂工作人員簽訂安全責任狀，確保師生在校的飲食安全和身心健康。

　　4、定期與不定期地對食堂的設備、設施及餐具、調料、大米等進(jìn)行檢查。

　　5、關(guān)心師生飲食安全，在滿(mǎn)足師生的前提下嚴把病從口入關(guān)。

　　二、措施扎實(shí)

　　1、每周一的全體食堂人員例會(huì )上，我們始終強調按食堂操作流程環(huán)節進(jìn)行。對違反學(xué)校規定的，考核中一票否決，更不得參加評先，同時(shí)還要追究其相關(guān)責任。對食堂臨時(shí)工予以辭退。 2、請衛生監督所的同志給全體食堂工作人員做食品衛生講座、國家法律和法規講座。使全體食堂人員學(xué)法、知法、懂法，做合格的、稱(chēng)職的餐飲人員。

　　3、每天記好食品采購安全工作臺帳、體檢臺帳、餐具消毒記錄、備餐間的消毒記錄、食品留樣記錄。

　　4、嚴格執行食堂采購制度。我們要求采買(mǎi)人員堅持購買(mǎi)索證制度;食品購回后，驗收人員嚴把驗收關(guān)、觀(guān)察食品是否清潔衛生、是否變質(zhì)、斤兩是否準確，若發(fā)現問(wèn)題，一追到底，決不姑息遷就。嚴把采購食品的源頭關(guān)，確保師生每天能吃上既營(yíng)養、衛生又經(jīng)濟實(shí)惠的可口飯菜。

　　5、對食堂從業(yè)人員要求嚴，所有從業(yè)人員都必須體檢身體，對不健康者絕不錄用，隔絕傳染源。

　　嚴格食堂管理的操作流程，做好浸洗、消毒、切配、烹飪關(guān)，認真做好食堂和餐廳的清潔衛生工作，做到一刮二洗三沖四消毒五保潔，同時(shí)我們還安裝了滅蠅燈、紫外線(xiàn)消毒燈、空調等設備，確保師生飲食安全，嚴防食物中毒。

　　5、更新餐廳內的設備，改善師生就膳條件。本學(xué)期投資兩萬(wàn)多元添置不銹鋼餐桌。

　　6、在下半年的.創(chuàng )A級食堂工作中，我們加大食堂做硬件投入，同時(shí)也認真對照A級食堂的標準進(jìn)行軟件資料的準備。嚴格要求、嚴格管理，在驗收過(guò)程中，深得南通和如皋專(zhuān)家組的好評。順利通過(guò)A級食堂的驗收，在市局及鎮中心初中的工作檢查中多次得到好評。

　　7、一開(kāi)學(xué)，我們將收來(lái)的學(xué)生伙食費全部足額上交給鎮中心初中食堂專(zhuān)戶(hù)賬上，嚴禁坐收坐支，嚴格遵守財經(jīng)紀律，實(shí)行報賬制，做到采買(mǎi)公開(kāi)，問(wèn)質(zhì)詢(xún)價(jià)，真正做到公開(kāi)透明，公平公正，還大家一個(gè)明白，接受師生及家長(cháng)的監督。

　　8、進(jìn)行多種形式的飲食教育。本學(xué)期，我們利用晨會(huì )、黑板報、廣播對學(xué)生進(jìn)行飲食方面的教育，教育他們不要挑食，不要浪費糧食，使之營(yíng)養全面，身體才能健康(用他們身邊的實(shí)例來(lái)進(jìn)行教育，如：挑食、偏食、厭食的壞毛病，導致身體欠佳的事例，有例有證，使同學(xué)們有了更清醒的認識)。

　　三、配合工作

　　我們食堂工作人員配合學(xué)校中心活動(dòng)，積極工作，如搬運圖書(shū)室的櫥、撤并學(xué)校的校產(chǎn)校具、清理車(chē)棚、挑雜草、打掃校園環(huán)境等等。為學(xué)校校園環(huán)境建設做出貢獻。

　　當然，工作中我們還有做得不到位的和疏忽的地方，有待今后工作中去改正、去充實(shí)，更加完善我們的食堂工作，使我校的食堂管理更上一個(gè)新臺階。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇9

　　過(guò)去的一年, 對xxxx小學(xué)校來(lái)說(shuō)是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、各項工作再創(chuàng )佳績(jì)的一年。全體教職工共同努力，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈，教學(xué)工作碩果累累，辦學(xué)水平快速提升。在所取得成績(jì)和榮譽(yù)中，無(wú)不滲透著(zhù)每一位教職工的辛勤付出。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，我們對過(guò)去的工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)、梳理�，F將過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的各項工作總結如下：

　　一、 精心打造校園文化，凸顯特色

　　校園文化是社會(huì )主義精神文明在學(xué)校的體現，是一所學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌，也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環(huán)境，致力實(shí)現讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一株草朩含情，每一個(gè)角落傳神。在操場(chǎng)的圍墻上噴上運動(dòng)的圖案和標語(yǔ)，體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”的效果。

　　二、 努力完善教學(xué)常規，提高質(zhì)量

　　1、重視課堂教學(xué)。一年來(lái)，努力引導教師對課堂教學(xué)行為開(kāi)展自我總結、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善，逐步形成了教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為的長(cháng)效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學(xué)改革中，進(jìn)一步激發(fā)了課堂活力，使課堂充滿(mǎn)了生長(cháng)氣息。學(xué)校積極引導教師“終身學(xué)習、全員學(xué)習”;重視教師技能培養，要求教師定期上交三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)。積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文、案例。

　　2、嚴格把好上課關(guān)。在課堂教學(xué)管理上，我們細化教學(xué)操作，強化質(zhì)量意識，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在校內開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，堅持相互聽(tīng)課制度，并做到每上必評，每聽(tīng)必評。教師在上課聽(tīng)課評課活動(dòng)中互相切磋，取長(cháng)補短，不斷提高課堂教學(xué)水平。

　　4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作。課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　　三、積極開(kāi)展德育工作，力求創(chuàng )新

　　一個(gè)沒(méi)有人格的.人，即便知識再多，也無(wú)甚用處。因此有人說(shuō)，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品!因此為了加強學(xué)校的德育教育工作，為了開(kāi)展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實(shí)效，面對多層次、信息化的新形勢，學(xué)校把德育工作列入學(xué)校教育工作的首要任務(wù)中。并取得了驕人的成績(jì)。

　　總之，一年來(lái)在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿(mǎn)地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。xxxx小學(xué)校一定會(huì )邁上新的臺階!

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇10

　　本學(xué)期我校根據省、市小學(xué)教師繼續教育的總體要求，以抓師德為動(dòng)力，抓學(xué)習課程標準轉變觀(guān)念為契機，加強了教師理論學(xué)習與實(shí)踐探索相結合的培訓，切實(shí)注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學(xué)能力和科研水平，較好的完成了校本研修任務(wù)�，F將本學(xué)期的校本研修工作總結如下：

　　一、提高對校本研修重要性的認識

　　1、加強思想建設。

　　教師是課改的主體，教師的素質(zhì)直接影響到課改實(shí)驗的成敗，所以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是教師自身的需要，校長(cháng)作為校本研修的第一責任人，充分認識到開(kāi)展校本研修的重要性、緊迫性和必要性，把開(kāi)展校本研修作為提高校教師素質(zhì)的一項系統工程來(lái)抓，使全體教師認識到不學(xué)習就落后，不學(xué)習就會(huì )被淘汰。真正使老師做到“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自覺(jué)完成校本研修任務(wù)。

　　2、加強機構建設。

　　繼續健全校本研修的領(lǐng)導機構。在校長(cháng)的統一領(lǐng)導和指揮下，校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任分工負責，有計劃有組織地開(kāi)展教師的培訓活動(dòng)，并做好督促、檢查、考核和登記工作，把校本研修的任務(wù)落到實(shí)處。

　　3、加強校本研修的學(xué)籍管理。

　　在校本研修的過(guò)程中，學(xué)校加強教師培訓的管理，建立個(gè)人檔案，作好個(gè)人學(xué)習記錄、考勤記錄以及各次活動(dòng)記錄等。

　　二、選擇針對性強的校本研修內容，體現學(xué)有所得，學(xué)有所用

　　學(xué)校把校本研修與校本教研結合起來(lái)，把講座培訓、互動(dòng)指導性培訓和“做中學(xué)”行動(dòng)有機結合起來(lái)，堅持“研訓一體化”，把教師的理論學(xué)習與教學(xué)研究相結合，既提高了老師的素質(zhì)，又推進(jìn)了課改實(shí)驗。

　　1、抓好師德培訓。教師的職業(yè)道德教育，首要環(huán)節就是激活教師對職業(yè)道德的需求，我校引導廣大教師認真學(xué)習并嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，印發(fā)組織學(xué)習區教育局關(guān)于建設師德師風(fēng)建設年的有關(guān)文件，并且完善了教職工一日常規制度，把師德師風(fēng)建設作為校本研修的首要任務(wù)，師德為首，使高尚的師德內化為教學(xué)改革中的強大動(dòng)力。校領(lǐng)導做學(xué)校德育新思路的專(zhuān)題講座(我是光榮的人民教師)，提高師德水平，要求老師做到教書(shū)育人，注重言傳身教，熱愛(ài)學(xué)生，好學(xué)上進(jìn)，敢于創(chuàng )新，在蓬勃開(kāi)展的課改熱潮中實(shí)現教師與學(xué)生的雙贏(yíng)。

　　2、抓好“學(xué)習新課標，走進(jìn)新課程”培訓。

　　教師是課改成敗的關(guān)鍵，組織教師學(xué)習新課標，首要目標是要教師確立新的教育理念，指導自身的教學(xué)實(shí)踐。我們把語(yǔ)數英等課程標準發(fā)到每位教師的手中，組織學(xué)習。逐條學(xué)習研究，對照自身的'教學(xué)實(shí)踐，討論新的課程標準的落實(shí)情況。通過(guò)學(xué)習，老師對新課標有了更深入的認識，大家認識到求知與開(kāi)發(fā)智力無(wú)疑是教育的一項根本任務(wù)，但不是唯一任務(wù)，課程的功能不僅僅是傳授知識，應當通過(guò)課程標準使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。

　　3、教學(xué)基本功培訓

　　為使教師的教育教學(xué)的理念真正有轉變，教師的教學(xué)基本功和研究能力有較大的提高，實(shí)現校本研修與自我主動(dòng)培訓相結合，我校積極組織教師開(kāi)展多層次的教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校為教師搭臺，組織多種競賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價(jià)值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓。如學(xué)校組織外出培訓，在資金緊張的情況下組織10多名骨干教師參加市、區組織的專(zhuān)業(yè)培訓，學(xué)習收獲頗豐，回來(lái)之后每位參加學(xué)習的教師都能將學(xué)習的先進(jìn)的教學(xué)理念結合自身的實(shí)踐充分展示各自的優(yōu)勢，使他的經(jīng)驗內化自身的新信息，從而改革課堂教學(xué)，為教師學(xué)習和落實(shí)新課程標準起到了開(kāi)路先鋒的作用。

　　三、建立以激勵為主的考核機制，提高教師參培的積極性

　　1、建立完善的校本研修考核機制，對教師的參培進(jìn)行嚴格、科學(xué)的管理，以提高培訓質(zhì)量。

　　2、對教師要充分肯定教師參培的積極性和主動(dòng)性，對按質(zhì)按量完成校本研修和考核的教師要給予肯定、鼓勵和表彰。

　　四、培訓成果喜人

　　一學(xué)期以來(lái)，數十名教師的教育科研論文獲省、市獎勵。其中一名教師的論文在教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表，多名教師在區賽課中獲獎。

　　總之，本學(xué)期采用了多種形式的校本研修，實(shí)在而有效地使教師學(xué)習新課程標準的新理念，邁出課堂教學(xué)改革的新步伐，使學(xué)校素質(zhì)教育取得新成績(jì)。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇11

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：

　　一、思想政治方面

　　認真參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽(tīng)報告、寫(xiě)體會(huì )，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，語(yǔ)言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結互助。

　　二、教學(xué)工作方面

　　從不無(wú)故遲到、早退。認真備課，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　三、兩操工作

　　這也是除體育教學(xué)以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實(shí)現我們學(xué)校常規教學(xué)目標，我主要是利用兩操的時(shí)間加強對學(xué)生們進(jìn)行訓練。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準》來(lái)教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣。我在提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強組織紀律性,培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛生相結合,積極開(kāi)展多種形式的強身健體活動(dòng),重視繼承發(fā)揚民族傳統體育,按國家體育鍛煉標準來(lái)教學(xué),開(kāi)展好每天的“兩操”，做好值日“巡視工作”。

　　在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：

　　1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單。

　　所以在新的一年里我要注重個(gè)人的.業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的貢獻。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇12

　　安全工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有師生、校園環(huán)境的安全穩定，學(xué)校的各項工作都難以正常進(jìn)行。因此，學(xué)校領(lǐng)導對抓好安全工作十分重視。本學(xué)期，我校在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過(guò)安全教育，增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和公共財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序�，F將學(xué)校安全工作情況總結如下：

　　一、重視領(lǐng)導

　　為了做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。學(xué)期初，校長(cháng)就與教導處黃華香主任商議，擬訂了《鎮隆中心小學(xué)安全工作計劃》、《安全預案》，成立了以李偉清校長(cháng)為組長(cháng)，黃華香、馬瑞紅、聞葉良、陳思衛為組員的安全領(lǐng)導小組，為做好本學(xué)期的安全防范工作奠定了基礎。

　　二、責任到人，制度保證

　　1、簽訂安全責任書(shū)

　　學(xué)校與全體教職工層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責；與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的'工作和應負的責任。同時(shí)，學(xué)校還將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。通過(guò)簽訂安全責任書(shū)，增強了大家的安全意識，提高了大家積極預防、妥善處理安全意外的意識。

　　2、不斷健全學(xué)校安全管理制度

　　為了加強對安全工作的科學(xué)管理，學(xué)校建立了安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。如，學(xué)校建立了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，建立了學(xué)生管理、門(mén)衛值班、體育器材檢查、健康體檢、電腦室安全操作、食品安全等規章制度；提出了嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步、確保安全原則的要求。

　　三、加強教育管理，促進(jìn)自護、防患

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、加強自我防范和自護自救能力。因此，在安全管理中，我校十分注重加強學(xué)生的安全防患工作。

　　1、大力宣傳，深化教育：

　�。�1）、認真組織師生學(xué)習安全制度、相關(guān)案例，強化大家的內心體驗。

　�。�2）、充分利用周會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高師生的安全意識，提高大家的安全防患能力。

　�。�3）、各班利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課等，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育；學(xué)校通過(guò)安全教育周組織全體師生觀(guān)看《流淚的花季》、《學(xué)生安全自救》等影視資料，在校園張貼“珍愛(ài)生命，注意交通安全”以及預防狂犬病宣傳單等，有側重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　�。�4）、充分利用學(xué)校的黑板報、廣播進(jìn)行安全教育，營(yíng)造良好的安全教育環(huán)境。

　�。�5）、溝通家庭、社會(huì )，形成教育合力，力求優(yōu)化校內外環(huán)境，爭取形成全社會(huì )共同關(guān)心教育安全的形勢。

　　2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁沒(méi)有特殊情況的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，嚴禁學(xué)生騎“二無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴）自行車(chē)上學(xué)。

　　3、在教室、過(guò)道、公共活動(dòng)區設立學(xué)生安全監督崗。要求監督員掛牌上崗，利用下課休息的時(shí)間對校園安全進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理糾正。

　　4、建立教師值日機制。學(xué)校要求值勤教師當天晨、午要提前半小時(shí)到校，對學(xué)校的安全狀況進(jìn)行監督維護；同時(shí)還要求值勤教師在學(xué)生放學(xué)時(shí)要送學(xué)生出校門(mén)、過(guò)馬路，確保學(xué)生安全離校。值勤教師要對當天的安全事故負責。

　　5、根據學(xué)校與食堂負責人簽訂的《食品安全責任書(shū)》，嚴格加強食堂管理，定期對食堂的食品、飲用水質(zhì)量進(jìn)行監督，要求食堂工作人員必須持健康證上崗和定期檢查，確保師生的飲食安全。

　　6、在學(xué)校路段設立安全提示牌，提醒來(lái)往車(chē)輛注意學(xué)生安全。

　　7、在學(xué)校資金困難的時(shí)候，校長(cháng)想方設法，向鎮府申請資金，對主教學(xué)樓走廊的防攔欄進(jìn)行加高，達到1。1米的規定高度，增加了安全防患的安全系數。

　　8、對校產(chǎn)實(shí)行注冊登記，落實(shí)各科、室負責人、保安的責任，確保財物安全。

　　四、加強檢查，及時(shí)整改

　　每學(xué)期期初、期中、期末，學(xué)校都對樓房、公共設施、教學(xué)設備、電線(xiàn)線(xiàn)路、學(xué)生常用藥品、飲水等進(jìn)行全面檢查，及時(shí)清除隱患。

　　以上是我校在本學(xué)期安全工作中所做的一些工作，取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期來(lái)，我校師生沒(méi)有發(fā)生重大人身安全事故，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　但在工作中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如：社會(huì )上的不安定因素對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良勢力還存在，大大增加了學(xué)校安全工作的難度；學(xué)校的電線(xiàn)已經(jīng)使用多年（十年以上），多數線(xiàn)路已經(jīng)老化，由于資金不足，難于更換，留下了一定的安全隱患。

　　安全工作重于泰山，在今后的工作中，我們將想方設法排除困難，進(jìn)一步抓好安全工作，爭取及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇13

　　一、加強教育，促進(jìn)自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎我校經(jīng)常性地聘請交警中隊警官和消防中隊警官到學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展交通安全教育，消防安全教育，請公安、派出所分管同志到學(xué)校開(kāi)展法治教育，同時(shí)給全校學(xué)生上消防安全知識課，通過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強學(xué)生的安全意識。

　　1、認真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題，組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)《加強節假日對子女監護》的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊，嚴禁末滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

　　二、加強檢查，及時(shí)整改

　　開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛生局對學(xué)校飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。

　　三、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

　　我們在安全保衛方面雖然做了一定工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，近幾年來(lái)，在各級黨政領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書(shū)、音像及吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學(xué)校門(mén)前交通成為主干道，往來(lái)車(chē)子多且無(wú)序，時(shí)常末見(jiàn)減速，對學(xué)生往還學(xué)校，特別是需要過(guò)馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的.難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)協(xié)調社會(huì )各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

　　四、下一步打算：

　　開(kāi)展“全國中小學(xué)生安全教育日”和學(xué)校安全教育周”活動(dòng)計劃：

　　1、加大宣傳力度，各班出一期安全專(zhuān)欄并進(jìn)行評比。

　　2、好中選優(yōu)，出一期有質(zhì)量的安全小抄報。

　　3、開(kāi)展一次消防安全及應急疏散演練。

　　安全工作責任重如山，學(xué)校工作方方面面都涉及到安全問(wèn)題。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。作為學(xué)校安全分管同志，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進(jìn)一步強化了危機意識，又進(jìn)一步從思想認識的高度、理論指導的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同層面得到啟示和提升�！胺阑加谖慈弧�，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對于抓安全工作尤為重要。有了機制、制度和絡(luò )還是遠遠不夠，關(guān)鍵要落實(shí)在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強“人防”一方面加強監督管理，另一方面就是要加強宣傳教育。作為小學(xué)針對教育對象的年齡特點(diǎn)，就要求老師根據少年兒童實(shí)際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學(xué)游戲活動(dòng)中，寓教于樂(lè )，易于少年兒童接受�？梢詫⒃S多宣傳教育設置在區域活動(dòng)中，讓少年兒童在活動(dòng)中體驗教育。同時(shí)，小學(xué)教育關(guān)鍵是要加強每一位教職員工安全責任意識的培養，每一位教職員工重視了，就會(huì )在事事、時(shí)時(shí)、處處加強對少年兒童的宣傳教育�！凹挤馈敝饕�是指聘請保安，安裝防盜報警系統等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個(gè)方面，后者我校還末開(kāi)始實(shí)施，今后也應該逐步做到，當然還需要不斷加大投入。

　　總之，安全工作責任重大，安全工作無(wú)小事。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理絡(luò )，應讓安全警鐘長(cháng)鳴。

　　鑒于綜上所述，我覺(jué)得要想把安全工作做好

　　一是要加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制

　　二是要強化安全教育，樹(shù)立安全意識

　　三是要建立各種制度和做好應急疏散預案，每期開(kāi)展一次應急疏散演練，加強安全管理

　　四是要突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理。

　　五是要取得社會(huì )各界的支持，齊抓共管，共同治理好學(xué)校周邊治安。

　　六是要建立好各種臺帳，這既是工作的需要，也是自我保護的一種手段。

【小學(xué)學(xué)校工作總結】相關(guān)文章：

學(xué)校體育工作總結小學(xué)02-16

學(xué)校教研工作總結小學(xué)10-14

小學(xué)春季學(xué)校的工作總結05-02

小學(xué)學(xué)校的工作總結05-25

小學(xué)校長(cháng)學(xué)校工作總結02-08

小學(xué)校師訓工作總結04-07

小學(xué)學(xué)校安全工作總結08-16

小學(xué)學(xué)校班級工作總結03-21

學(xué)校家訪(fǎng)工作總結小學(xué)集合03-08

小學(xué)德育學(xué)校工作總結09-24