幼兒園工作總結(集錦15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的幼兒園工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園工作總結1
本學(xué)期主要的工作總結如下：
一、政治思想品德方面：
本人能積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,遵紀守法,作風(fēng)正派,熱愛(ài)集體,服從工作分工,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，做到耐心、公平地對待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)日常教育教學(xué)工作方面：
(一)教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒顯淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的`養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免
抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師應盡的職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容。
(四)家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系,而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。
4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期工作是非常繁忙，也非常辛苦,收獲當然也不小。在工作中，我享受到收獲的喜悅同時(shí)，也發(fā)現一些存在的問(wèn)題。這些都有待于日后把工作做得更精細，周到。以免問(wèn)題的嚴重化。
幼兒園工作總結2
我負責整個(gè)xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領(lǐng)導的指導和各部門(mén)的配合下，我能認真開(kāi)展各項工作，落實(shí)完成了的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)具體的工作情況總結如下：。
一、按防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開(kāi)展的各項安全會(huì )議、學(xué)習活動(dòng)、案例講解等，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執行門(mén)崗責任，對施工、送貨等外來(lái)人員認真盤(pán)查并通過(guò)內線(xiàn)電話(huà)和班級老師、職工、園。領(lǐng)導核實(shí)來(lái)訪(fǎng)情況，做好來(lái)訪(fǎng)登記記錄。
5、力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確�，F場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展，對外樹(shù)立積極的保安形象、服務(wù)與管理門(mén)衛窗口。
二、消防管理工作
1、定期保養設備設施，維護好消防系統正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語(yǔ)工作。
2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓，節假日前對園區內重點(diǎn)區域進(jìn)行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現消防隱患，及時(shí)整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統是正常工作，消防設備、設施是否好并能正常使傭。
三、場(chǎng)管理工作
1、認真執行停車(chē)場(chǎng)管理，捌家長(cháng)接送車(chē)輛按指定位置停車(chē)，來(lái)園的一切車(chē)輛均停于幼兒園大門(mén)之外，確保車(chē)輛與行人安全；
2、對載有易燃、易爆等物品的車(chē)輛嚴禁進(jìn)場(chǎng)；
3、嚴禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng)，并提醒車(chē)主離車(chē)前關(guān)好門(mén)窗，帶走車(chē)上貴重物品；
4、每天幼兒離園時(shí)維護好車(chē)場(chǎng)治安交通秩序，疏導車(chē)流，協(xié)調和指揮車(chē)輛進(jìn)出與停放，禁止了車(chē)輛亂停亂放，保證了車(chē)場(chǎng)的`安全和良好秩序！隨著(zhù)20xx年新年鐘聲的響起，來(lái)到xx幼兒園一轉眼一年又過(guò)去了，通過(guò)這一學(xué)年的工作，我很幸又學(xué)到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹(shù)立保安的光輝形象，我將在未來(lái)的新年中繼續多學(xué)、多思、多試，努力把工作做更好！
幼兒園工作總結3
一年來(lái)，我校的幼教工作在鎮教委和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在幼兒教師的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并且在幼兒教師隊伍建設，深化教育教學(xué)改革，改善辦園條件方面取得了較大的成績(jì)，現總結如下：
一、加強師資隊伍建設
幼兒教育是人生最重要的一個(gè)教育歷程，作為幼兒教師就擔負著(zhù)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們幼兒教師一言一行無(wú)形當中會(huì )深刻影響著(zhù)幼兒，教師素質(zhì)如何直接關(guān)系到幼兒素質(zhì)的全面提高。因此，我校把提高幼兒教師隊伍建設放在頭等位置上來(lái)抓，采取了以下措施：一是要求幼兒教師忠誠幼教事業(yè)，熱愛(ài)自己的本職工作，對幼兒教育要有愛(ài)心、熱心、童心，本身要具有高尚的師德。二是要求幼兒教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)技術(shù)水平，不斷完善自己的文化專(zhuān)業(yè)修養，以此來(lái)提高幼兒教師的綜合水平。三是要求幼兒教師要有一個(gè)健康的身體。四是鼓勵幼兒教師多看電視，多交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高幼兒教師的各種技術(shù)技巧水平以及寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校幼兒教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大幅度的提高。
二、加強對學(xué)前班教學(xué)活動(dòng)的管理
隨著(zhù)幼教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園、學(xué)前班的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì )和家長(cháng)的重視，保證教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量又是提高辦園水準的.重要手段。根據這種情況，我校加強了這方面的管理，在工作中，我們堅持以發(fā)展幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力為宗旨，認真貫徹執行幼兒教學(xué)大綱，嚴格杜絕小學(xué)化的教育方式，采取了以下措施：
1、按照大綱要求認真制定教學(xué)活動(dòng)計劃，認真備課，合理安排一日活動(dòng)。
2、領(lǐng)導定期檢查各班的教學(xué)活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、利用集體備課及觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)案例等手段，督促幼兒教師加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
通過(guò)這些措施的實(shí)行，不同程度上提高了幼兒教師的教學(xué)水平，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)達到了我們預期的目的。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
遵循幼兒身心發(fā)展規律，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，為給更多的幼兒創(chuàng )設發(fā)展能力的機會(huì )，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如唱歌比賽，沒(méi)有指標限制，每位小朋友都有機會(huì )到臺上唱出自己所喜愛(ài)的歌。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)充分調動(dòng)了幼兒學(xué)習積極性，也給了他們鍛煉的舞臺。在“六一”期間，我們還開(kāi)展了大班親子繪畫(huà)和中班繪畫(huà)比賽，在各種能力培養的同時(shí)，我們還注重對幼兒特長(cháng)的培養，做到即要全面發(fā)展，又要發(fā)展幼兒的特長(cháng)。
四、家園互動(dòng)工作方面家長(cháng)是教師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開(kāi)家庭教育，因此，我們本著(zhù)"尊重、平等、合作"的原則開(kāi)展家長(cháng)工作，在“六一”我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的親子活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園工作的理解和支持。平時(shí)我們還通過(guò)家訪(fǎng)、利用家長(cháng)接送的時(shí)間，開(kāi)辦家長(cháng)園地等形式，促進(jìn)家長(cháng)對幼兒園工作的了解和支持，幫助家長(cháng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況和幼兒園的教育目標、計劃等，更新家長(cháng)的教育觀(guān)念、明確對幼兒的培養目標，調動(dòng)了家長(cháng)參與教育活動(dòng)的興趣，取得了家園教育的一致性，真正實(shí)現家園共育。
五、改善辦園環(huán)境、優(yōu)化幼兒學(xué)習生活環(huán)境
一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，能給幼兒提供觀(guān)察、思考、動(dòng)手表現能力的條件，能陶冶幼兒情操，發(fā)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發(fā)展。因此，我們在今年加強對幼兒活動(dòng)室的布置，精心設計，為幼兒創(chuàng )設了溫馨活潑的學(xué)習環(huán)境，為提高幼兒入園率奠定了基礎。
在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)工作中的不足，使我校的幼教工作再登一個(gè)新臺階。
幼兒園工作總結4
2月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上x(chóng)老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的xx位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將2月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處�！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒�(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏，當不同音樂(lè )響起時(shí)，知道了該如何去做。與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的'。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè )，激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。
二、衛生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮�。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(cháng)更加安心，我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家，便于家長(cháng)了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。
幼兒園工作總結5
一、20xx年星光藝術(shù)幼兒園工作總結
緊張愉快的一學(xué)年工作結束了，本學(xué)期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以幼兒發(fā)展為本“為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全園貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績(jì)，但也存在不足，現將總結如下：
1、加強學(xué)習，提高教師的思想素質(zhì)
我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》等，不斷提高自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形像，增強了教師的事業(yè)心和責任感。
2、工作方面
教師能認真遵守工作時(shí)間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(cháng)滿(mǎn)意、放心。今年成功的舉辦了一次親子活動(dòng)，以及精彩的慶六一文藝表演，得到家長(cháng)們的高度評價(jià)。
3、教學(xué)方面
教師能認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識。使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
4、加強管理，改善辦學(xué)環(huán)境
對園內物品落實(shí)責任，對破損的.桌椅，玩具及時(shí)更換。努力為幼兒創(chuàng )設促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和設備環(huán)境。幫助家長(cháng)解決在教育方面的困惑。積極與家長(cháng)溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(cháng)。
5、安全方面
我園把安全工作放在各項工作之首，教師定期對幼兒進(jìn)行安教育和緊急事件的演習，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生。切實(shí)保護幼兒的安全。
6、存在的不足
教師專(zhuān)業(yè)水平有待提高，辦園條件有待更新完善，多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)。
二、20xx年星光藝術(shù)幼兒園工作要點(diǎn)
1、深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
2、加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。
3、加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
4、廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
5、有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒節園硬件設施的質(zhì)量。
6、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。
新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，使家長(cháng)滿(mǎn)意、安心。
幼兒園工作總結6
我是一名幼師，這一年來(lái)，憑著(zhù)對工作更深的認識和感悟，我執著(zhù)地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個(gè)回顧和了結。
一、新的洗滌
所謂“活到老，學(xué)到老！”一年來(lái)，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會(huì )的腳步，使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(cháng)，五大熱愛(ài)，讓我的心變得很充實(shí)。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習，并做好筆記，帶著(zhù)—顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，并努力做到最好。
二、新的發(fā)展
這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(cháng)的一大策略。我認為，沒(méi)有不會(huì )，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂(lè )課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準時(shí)高效地提前一周，根據班級實(shí)際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時(shí)更換主題內容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級內真正融入音樂(lè )，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些紋等，有針對性地選擇文章去思考、坂思。
三、新的家園
這一年來(lái)，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我對家長(cháng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節上，班級的親子童話(huà)劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術(shù)節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動(dòng)會(huì )上，由于家長(cháng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績(jì)。結合園課題、班級特色等，我們又相應開(kāi)展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、耔表演、子游戲，子游玩，讓活動(dòng)呈現良好的.狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(cháng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說(shuō)明了班級的整體面貌，讓我感受到”可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開(kāi)展的”音樂(lè )無(wú)限美，快樂(lè )講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(cháng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習，并讓家長(cháng)選擇適合的背景音樂(lè )配故事，活動(dòng)的精彩，我都一用攝影機拍錄，在拍錄的過(guò)程中，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(cháng)，思想匯報專(zhuān)題設置了很多獎項和最佳背景音樂(lè )獎等。當然，家長(cháng)的工作還沒(méi)落幕，從家長(cháng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中，從家長(cháng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè )的好處等文章中，你可以一發(fā)現，教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰
當然，除了教科研，我也執著(zhù)地面對我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧！在上學(xué)期開(kāi)展的的首屆文化藝術(shù)節活動(dòng)中，我都一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項活動(dòng)，代表幼兒園參加了—系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò )到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳，運動(dòng)會(huì )編排隊形，得到領(lǐng)導良好的印象等。
幼兒園工作總結7
放飛的是希望，收獲的是充實(shí)。時(shí)光匆匆而去，轉眼間緊張，忙碌，充實(shí)而又愉快地__年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬間。一學(xué)年的工作就結束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜歡這個(gè)工作，喜歡這個(gè)團隊充滿(mǎn)朝氣，年段長(cháng)和教學(xué)主管給我帶來(lái)的莫大的鼓勵與支持。我不是學(xué)前教育畢業(yè)，但我相信只要我有這份心念，我一定能做好。這是我為之不懈努力的動(dòng)力。9月份，我們來(lái)到新的早教中心，剛開(kāi)始大家對這個(gè)新環(huán)境并不是很喜歡，一切的一切似乎都是個(gè)未知數，教室還在裝修，墻面還在設計，油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問(wèn)們，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰似的演課，備課。因為大家的信念是那么的一致，大家相信這個(gè)年輕的團隊不會(huì )輸給任何人。如今早教中心成功入駐柯橋，我也成為一名指導師兼托班的班主任，望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習，提高課程質(zhì)量
只有通過(guò)多種渠道不斷的'學(xué)習，才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。時(shí)時(shí)與老師分享課程總結，不斷完善自己的教學(xué)不足，通過(guò)各種途徑學(xué)習幼兒知識，本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。作為托班老師，我深知自己在班中的位置，也時(shí)時(shí)與有經(jīng)驗的老師分享幼教課程。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
在托班小朋友的早教中，能積極參加課改的理論學(xué)習，轉變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會(huì )早教內容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和早教活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程。如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”、“消防車(chē)”、“好餓得毛毛蟲(chóng)”、“美味的匹薩”等活動(dòng)中加入幼兒體式能課堂當中設備探索以及繪本的引入，為幼兒創(chuàng )設了大量的生活環(huán)境，故事環(huán)境，利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信心，規范良好常規
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經(jīng)系統得到有益的調節，促進(jìn)身體健康，有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
本學(xué)期，根據托班小孩子的特點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成，在分發(fā)點(diǎn)心時(shí)，讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心，以故事化的情景讓孩子在這個(gè)過(guò)程學(xué)會(huì )與人分享。以玩具寶寶不喜歡欺負小朋友的人為例子，讓小朋友在這個(gè)環(huán)境學(xué)會(huì )有禮貌。在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕；以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果。通過(guò)半年的培養，班級常規初見(jiàn)成效，爭取更大進(jìn)步。
四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)
作為早教指導教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節中我應該努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，希望在下一學(xué)期我能履行這個(gè)諾言。讓孩子們在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，茁壯成長(cháng)。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(cháng)工作，除了日常的電話(huà)和短信聯(lián)系之外，我還建立了微信群，并把相應課程的老師加入到家長(cháng)群中，在課余時(shí)間里，和大家一起分享孩子的喜悅。我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：袁放，胡程炫。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著(zhù)許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長(cháng)認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng )新，用新的思維理念、新的工作方法，為我愛(ài)樂(lè )添姿加彩更多的亮麗花朵。
幼兒園工作總結8
孩子們在小班度過(guò)了又一個(gè)月愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現將月份的的工作進(jìn)行小結如下：
一、四月份的工作情況：
1、4月4日清明節，我園放假三天，小班級黃老師在本月份升旗的時(shí)候，和吳老師合作向幼兒灌輸了清明節的由來(lái)及特點(diǎn)；同時(shí)，也對樹(shù)苗領(lǐng)養后的情況進(jìn)行跟進(jìn)，達到領(lǐng)養樹(shù)苗的目的。
2、四月里，我園對小星星的偏排重新進(jìn)行了整頓，讓更多的幼兒都有機會(huì )成為星星的一員，從而鼓勵幼兒們，達到以人為本的一個(gè)理念。
3、4月11日，園里進(jìn)行了對新老師師德的培訓，讓這群重獲新生的教師更加的了解這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)，可以更加的拼搏。
4、在我請假在家的這段時(shí)間里，各班教師都能準時(shí)上交備課本，課程也能有序的進(jìn)行。
5、4月20日上交教育論文，使每個(gè)教師都有機會(huì )把自己所收獲的分享給大家。
6、4月22日，教師們踴躍參加“世界地球日”活動(dòng)，由大福源和可口可樂(lè )公司舉辦的全國義賣(mài)，籌得的資金為熊貓基地種植樹(shù)苗所用，小班級有佘老師、黃老師和吳老師參加。
7、4月24日我園接到上級通知，要對整個(gè)幼兒園進(jìn)行安全大檢查，小班級在接到通知的時(shí)候，積極配合。
8、4月23日至27日這段時(shí)間開(kāi)公開(kāi)課，這是我園評為市一級幼兒園后重點(diǎn)工作之一，小班級在這個(gè)工作到來(lái)之前做好充分的準備；同時(shí)也對幼兒進(jìn)行心靈的教育，讓他們知道這是一件喜慶的事，不當當老師有義務(wù)做好，小朋友們也要聽(tīng)話(huà)、懂事。爭取做得更好。
二、保育方面：
常規總是小班級每個(gè)月的重點(diǎn)，我們在加強常規培養的同時(shí)，也對幼兒的生活習慣進(jìn)行培養。
每天都晨檢都能認真進(jìn)行，對幼兒進(jìn)行看、問(wèn)、摸，對沒(méi)剪指甲的幼兒要及時(shí)剪掉，教師也要經(jīng)常剪，以防不小心劃傷他人或劃傷自己；有帶藥的小朋友更加注重關(guān)看，如發(fā)現異常及時(shí)告知家長(cháng)。
幼兒每天都能獨立自主的進(jìn)餐，個(gè)別幼兒不愿意自己進(jìn)餐，我們老師都會(huì )進(jìn)行“談心”，也告知家長(cháng)幼兒在園情況，請家長(cháng)配合。讓幼兒學(xué)會(huì )自己能做的事自己做。在午睡的時(shí)候，也會(huì )慢慢讓幼兒養成自己能做的事自己做的習慣，如：脫去外衣、脫鞋、有序的'放置在一個(gè)地方等等。
同時(shí)，在這個(gè)月里，天氣也不是很穩定，我們總是會(huì )根據天氣的變化為幼兒增減衣物，也保證幼兒有足夠的飲水量。我們需要一個(gè)安全的環(huán)境來(lái)生活、讀書(shū)。在這里，我們教師也經(jīng)常性地強調，讓幼兒不要隨意亂跑、爬欄桿及玩水等等，避免事故的發(fā)生。
每天對幼兒口杯進(jìn)行消毒，對地面、椅子和玩具進(jìn)行定期
的消毒，確保幼兒在健康的環(huán)境成長(cháng)。
三、教學(xué)方面：
在教學(xué)中，認真備好每一節課，做好課前的準備，認真上好每一節課，在課堂上也灌溉一些日常知識，讓幼兒不僅學(xué)到，也可以用到，這就是所謂的學(xué)以致用吧。
家長(cháng)工作對于家訪(fǎng)工作，我們教師總能積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)告知其幼兒在園的情況，如有建議都能第一時(shí)間告知�？偨Y過(guò)去、展望未來(lái)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們小班級的老師會(huì )更加團結，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂(lè )，我們的家長(cháng)更放心。我堅信，小班級會(huì )以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。
幼兒園工作總結9
幼兒教師職業(yè)作為一種典型的助人行為，自然也容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的現象。幼兒教師的職業(yè)倦怠不僅危害個(gè)人的身心健康、家庭生活和人際關(guān)系，更會(huì )影響教育教學(xué)質(zhì)量和幼兒的身心發(fā)展。因此，怎樣才能讓幼兒教師永葆一顆快樂(lè )的童心，擁有一個(gè)幸福、快樂(lè )的教育生活，樂(lè )于為幼兒的健康成長(cháng)奉獻人生呢?這是幼教管理者值得深思，并迎接的挑戰。筆者認為要幫助幼兒教師消除職業(yè)倦怠，使之從工作中體驗快樂(lè )，尋找職業(yè)的幸福感，最為關(guān)鍵的在于幼兒園的管理者如何進(jìn)行有效管理。滿(mǎn)足教師的心理需要，激發(fā)教師的工作熱情，消除教師的職業(yè)倦怠的方式。
一、重視心靈互動(dòng)的情感溝通，讓教師在工作中滿(mǎn)足需要
溝通是情感管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節和必不可少的基礎工作，是人際交往的核心，也是每一位園長(cháng)應具備的職業(yè)素養之一。幼兒園是清一色的“娘子軍”，每一位教師的個(gè)性特點(diǎn)，價(jià)值觀(guān)和工作目標也是不相同的，難免由于群體間的相對閉鎖而引起矛盾，如何運用情感的.溝通，化解矛盾，在管理中處于主導地位的園長(cháng)，應努力做到：
1、重視教師，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，做到“因材施管”，滿(mǎn)足教師的成功需要。
2、設身處地，換位思考，做到“人人平等”，滿(mǎn)足教師的尊重需要。
3、重視言論，合理利用，做到“因勢利導”，滿(mǎn)足教師的成就需要。
二、營(yíng)造輕松愉快的工作環(huán)境，讓教師在工作中享受樂(lè )趣
有人說(shuō)，一輩子是否真正幸福主要看生活是否快樂(lè )，工作是否快樂(lè )，而工作是否快樂(lè )關(guān)鍵取決于是否在一個(gè)和諧，平等，寬松的人際關(guān)系環(huán)境中工作，良好的工作環(huán)境取決于領(lǐng)導工作藝術(shù)。營(yíng)造輕松愉快的工作環(huán)境，搭建情感交流的互動(dòng)平臺，是每個(gè)管理者應做的工作。
1 、優(yōu)化幼兒園人際環(huán)境——使教師感到“寬松愉悅
2 、創(chuàng )建家庭式的精神環(huán)境——使教師感到“溫暖放松”
3 、創(chuàng )設公平競爭的工作氛圍——使教師感到奮發(fā)有為
4 、創(chuàng )設積極參與的管理環(huán)境——使教師感到“尊重理解”
管理離不開(kāi)情感，情感投入的多少直接影響管理的效益和成敗。當然，情感管理也不是萬(wàn)能的，施行不當也會(huì )產(chǎn)生一些負面影響。因此，管理者要客觀(guān)地冷靜地認識到情感管理的相對性，并善于運用情感管理，注意情感管理與其他管理方式的結合，以克服情感管理中可能出現的消極問(wèn)題�？傊�，作為管理者要根據幼兒園教育“培養管理人”的特殊性，依據教師的身心特點(diǎn)，在教育管理中加大情感投入，實(shí)行以人為本的管理，注重教師的內心世界，激發(fā)教師的正向情感，感受職業(yè)幸福，消除職業(yè)倦怠，從而最大限度提高管理效益。
幼兒園工作總結10
20xx年即將過(guò)去，我們迎來(lái)了新的一年�；仡欉^(guò)去的一年里，從我們從自身班級實(shí)際情況出發(fā)。在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，這些孩子來(lái)自不用的家庭，雖然他們都有著(zhù)相似的肌體發(fā)展水平。，但是在自我服務(wù)能力、適應能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個(gè)層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、班級常規分析
本學(xué)期我班幼兒共有32名，有我和金老師攜手共同帶領(lǐng)好我們大一班。根據本班實(shí)際情況，根據本學(xué)期的教學(xué)要求我們嚴格要求自己積極向同事們請教制定了一份班級常規。在一日生活及各項活動(dòng)中起到十分重要的作用。幼兒升入大班，最明顯的感覺(jué)就是，人長(cháng)高了，嗓門(mén)也大了，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規，保證各項活動(dòng)順利地開(kāi)展，這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。我在班級中舉行了爭當小組長(cháng)的比賽，孩子們一個(gè)個(gè)都表現出色，都想當上小組長(cháng)，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規有了很大的進(jìn)步。常規管理中，一些特殊的孩子更需要老師實(shí)心關(guān)心。如xx小朋友比較調皮，行動(dòng)比較自由，愛(ài)和別人唱反調。我一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時(shí)地表?yè)P他，上課肯動(dòng)腦筋，思維活躍。所以近段時(shí)間以來(lái)，他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí)，不再故意影響他人了，而且能舉手積極發(fā)言了。我們班級里也有幾個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有些自閉的孩子如，晶晶，小璘等這幾個(gè)小朋友都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不合群體。在我們兩位老師的細心關(guān)懷和鼓勵幫助下，他們也漸漸開(kāi)朗起來(lái)了，現在上課積極發(fā)言，積極參加班級活動(dòng)。班級常規的正�；矠槲业慕虒W(xué)工作創(chuàng )設了良好的條件。
二、教育教學(xué)
根據《綱要》和新教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，備好每一節課，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地，充分利用班級的小欄目、活動(dòng)區角，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。
三、衛生保健
在衛生保健方面，我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學(xué)習環(huán)境。每天嚴格按要求進(jìn)行常規消毒、打掃衛生；認真組織好孩子的餐、點(diǎn)；管理好孩子的一日生活；配合保健醫生做好保健工作。
四、安全教育
安全工作是班級工作的'重要部分，我們要培養幼兒的自我保護意識，在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現危險品或事情。我們讓幼兒了解基本的交通規則，知道紅燈停，綠燈行。行人要走人行道，上街走路靠右行。不在馬路上踢球，玩滑板，奔跑做游戲，不橫穿馬路，認識交通標記。在本學(xué)期我們對幼兒進(jìn)行了消防演練活動(dòng)，教育幼兒一旦發(fā)生火災，要馬上逃離火災現場(chǎng)，并用毛巾捂住口鼻，并及時(shí)告訴附近的成年人，知道打消防電話(huà)119。并對幼兒進(jìn)行了防觸電，防溺水的安全教育。在幼兒園內教育幼兒做游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞，不能從高處像下蹦。不能從樓梯扶手往下滑，不能輕易相信陌生人的話(huà)等等，一系列的幼兒安全教育。
五、家園工作
在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，認真組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(cháng)了解孩子的在家情況。我們還利用“寶寶樂(lè )園”及時(shí)向家長(cháng)提供一些信息資料，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。
總之，在這一年里我們基本圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導安排的各項任務(wù)，在以后的工作中我會(huì )更加結合班級實(shí)際情況，有機地將各個(gè)領(lǐng)域知識加以融合，注重幼兒各方面能力的鍛煉和培養。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，使班主任工作做得更出色。
幼兒園工作總結11
一、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)、呵護孩子健康
孩子們在這個(gè)幼年階段，很多時(shí)候對自己都是不夠了解的，有時(shí)候對自己的行為也沒(méi)有一個(gè)很好的判斷，所以作為一名幼兒教師，更應該在孩子們的成長(cháng)上下功夫。幼兒這個(gè)階段，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)，平平安安的回家。這是我們作為教師的基礎工作，也是我對每一位學(xué)生的責任，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項基礎工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習、生活環(huán)境，呵護好孩子們的成長(cháng)和健康。
二、提高個(gè)人素養，改善教學(xué)方法
通過(guò)上半年的工作，我認為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養的。雖然上半年自己在表現中也還算不錯，但是我認為自己要更嚴格的去要求自己。所以上半年自己的表現就是為下半年做好的一個(gè)基礎，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個(gè)方面。我會(huì )在接下來(lái)的半年里，把這兩個(gè)方面也繼續努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快，給孩子們一個(gè)更好的生長(cháng)環(huán)境，樹(shù)立一些更好的示范。
三、積極溝通家長(cháng)，協(xié)助孩子成長(cháng)
在教師這份工作中，和家長(cháng)溝通是必不可少的一項工作。有時(shí)候很多問(wèn)題，是需要我們和家長(cháng)一同溝通解決的。就像以前我們班的xxx，他來(lái)學(xué)�？偸窍矚g哭，對家庭特別的依賴(lài)，這是因為家長(cháng)平時(shí)對他太過(guò)寵愛(ài)，所以到了一個(gè)新環(huán)境里，實(shí)在沒(méi)有太大的辦法去接受。這對孩子來(lái)說(shuō)不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長(cháng)的事情。所以作為幼師的.我，更應該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，一同協(xié)助孩子們的成長(cháng)，為可愛(ài)的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長(cháng)空間。也讓家長(cháng)們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會(huì )辜負家長(cháng)的期望，會(huì )讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來(lái)的半年，我足夠相信自己，也足夠的相信我的孩子們，我們會(huì )一同成長(cháng)，一同進(jìn)步的。
幼兒園工作總結12
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們還是不斷地努力著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)、困惑著(zhù)也成長(cháng)著(zhù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)認真地書(shū)寫(xiě)自己人生歷程中的每一天。我們精誠團結，以落實(shí)幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點(diǎn)，以保為基礎，保教結合，重視常規教育，把安全工作放在第一位，在上級領(lǐng)導的支持和我園教師的共同努力下，順利的完成了任務(wù)并有了一定的進(jìn)步：
一、增加投入、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng )設
本學(xué)期幼兒園修理桌椅，修理窗戶(hù)達十多扇，并安裝了窗簾。添置了保溫桶一個(gè)、收錄機一臺，在幼兒寢室里安裝了四臺電風(fēng)扇，購置部分玩具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
二、思想政治方面：
我們在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參加小學(xué)、園內各項活動(dòng)，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
三、教育教學(xué)方面：
從本園幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、衣著(zhù)整潔等。培養幼兒愛(ài)護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹(shù)等。培養幼兒愛(ài)護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫(huà)、損壞桌椅、床及教學(xué)設施等。培養幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛(ài)他人和團結協(xié)作的精神。還根據該園的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，培養幼兒的學(xué)習興趣。新東幼兒園環(huán)境窄，活動(dòng)場(chǎng)所小，根據這邊實(shí)際存在的情況，我們注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。為了讓幼兒下學(xué)期能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色，幼兒園在這個(gè)過(guò)渡階段進(jìn)行了一些課堂常規的訓練工作。如上課時(shí)姿勢端正，認真傾聽(tīng)老師的講課，積極思考問(wèn)題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買(mǎi)的六套教材外，還購買(mǎi)了快樂(lè )識字卡片，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我們深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，再加上我們初到幼兒園，所以十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，每位教師上一節公開(kāi)課，聽(tīng)課不少于5節，認真寫(xiě)好反思。中心園組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習等活動(dòng)讓我們在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且都體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然。
五、家長(cháng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我們與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的認可。本學(xué)期通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)，老師和家長(cháng)進(jìn)行多方面的交談，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進(jìn)行保教。還通過(guò)與家長(cháng)的'聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
六、重視幼兒衛生保健工作
為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食品的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導，發(fā)現不合理的現象，及時(shí)指正。每日保證一餐兩點(diǎn)，堅持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛生關(guān)，并想方設法，不斷改善花樣，保證餐餐不重復。特別是“手足口病”、“甲型H1N1流感期間”，我們堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。一旦發(fā)現幼兒發(fā)熱、感冒都及時(shí)通知家長(cháng)帶其就醫，做到有病及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療。
七、反思與展望：
在順利完成xx年春季工作之際，我們也有著(zhù)深深的感悟：為不浪費孩子的時(shí)間，如何將一日生活精細化管理；為了不浪費孩子的智力，怎樣在綱要的允許范圍內開(kāi)展豐富多彩的園本教育教學(xué)活動(dòng)，提高保教質(zhì)量；為了給孩子更多的機會(huì )，需補充人員和班級配備的不足。
幼兒園工作總結13
10月13日下午，濟源市實(shí)驗幼兒園就教師在進(jìn)行區角活動(dòng)時(shí)的困惑及疑問(wèn)進(jìn)行專(zhuān)題培訓活動(dòng)。全園45名教師參加培訓。
此次培訓，邀請康軒文教集團教學(xué)研究部劉麗芳講師針對《區角材料基礎培訓》進(jìn)行專(zhuān)題講座。劉老師圍繞參訓教師提出的問(wèn)題，由區域游戲的分類(lèi)開(kāi)始，從五大領(lǐng)域展開(kāi)，具體詳實(shí)的分析講解了區角場(chǎng)地的選擇、區角的.設置與材料的投放等相關(guān)知識。她強調：區域游戲是集體教學(xué)的鞏固和延伸，材料的投放游戲性要強，教師應注重對孩子的引導等。
本次培訓，參訓教師茅塞頓開(kāi)，更加深層次的認識到幼兒園區角活動(dòng)對幼兒成長(cháng)的意義，深入了解了如何開(kāi)展幼兒園區角活動(dòng)，并進(jìn)一步樹(shù)立了幼兒園區角活動(dòng)游戲化、常規化的概念。
幼兒園工作總結14
本學(xué)期，在我班2名教師，1名保育員的共同努力下，根據綱要，圍繞園內的教研計劃和安排，根據園內的計劃表，各項工作開(kāi)展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著(zhù)不足。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結：
一、保育工作
1、養成了良好的生活習慣
如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。平時(shí)勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛生。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。
2、每天都有晨間檢查和晚間檢查
檢查時(shí)我們會(huì )注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現、及時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節假日期間的安全、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。
3、自己的事情自己做
我們培養幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習，幼兒都知道自己的`事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì )了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，增強了幼兒的環(huán)保意識。
二、教育教學(xué)工作
不斷開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，圍繞主題，開(kāi)展豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，很好的激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng )造能力，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習努力，本班幼兒在語(yǔ)言表達能力、社會(huì )交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
1、養成了良好的學(xué)習慣
如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進(jìn)步；在課堂上認真傾聽(tīng)的習慣也有了明顯的進(jìn)步。
2、開(kāi)展了各項競賽活動(dòng)
如“大班的拍球比賽”，很好的激發(fā)了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運動(dòng)會(huì )”，活動(dòng)中的“豬八戒背媳婦”，家長(cháng)與幼兒的相互配合，很好的提高了幼兒的合作意識。
3、開(kāi)展了豐富的周末活動(dòng)
如“剪窗花”、“報紙運牛奶”等等活動(dòng)。
4、區角活動(dòng)中的投放
如“夾珠子”它的玩法有很多，可以讓幼兒按顏色，按時(shí)間的長(cháng)短，按幼兒夾得多少來(lái)進(jìn)行游戲。這個(gè)活動(dòng)即可以提高幼兒的數數能力，也提高了幼兒統計能力。如“拼圖”很好的培養了幼兒的注意力。如“瓶娃娃”幼兒可以根據娃娃身上的數字來(lái)進(jìn)行夾珠子，也可根據娃娃頭發(fā)的顏色來(lái)進(jìn)行顏色上的裝扮。如“點(diǎn)綠豆”很好的培養了幼兒的點(diǎn)數能力。
第三家長(cháng)工作
開(kāi)學(xué)我們以滿(mǎn)腔地熱情接待家長(cháng)，認真對待每一位幼兒的家長(cháng)，從家長(cháng)方面了解幼兒的一些側面。本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，通過(guò)幼兒入離園時(shí)與家長(cháng)交談，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：半日開(kāi)放家長(cháng)觀(guān)看數學(xué)啟蒙的一個(gè)教研活動(dòng)、親子活動(dòng)等等。
同時(shí)，為了讓家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習情況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(cháng)，方便家長(cháng)在家中的教育。家長(cháng)在配合我們工作的同時(shí)也給了我們許多寶貴的意見(jiàn)，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。就是有了家長(cháng)們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
我相信在今后的日子里，我們會(huì )做的更好的！
幼兒園工作總結15
在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在園長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在家長(cháng)們的積極支持和密切配合下，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)和老師們緊張而又愉快的工作節奏中，我園順利的完成了全年各項工作任務(wù)和教育教學(xué)工作，取得了可喜的效果，得到了各級領(lǐng)導和家長(cháng)們的信任和認可。為了更好的總結經(jīng)驗糾正不足，特做如下工作匯報：
一、加強幼兒園的建設管理，不斷提高辦園水平。
為了更好的創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，改善園所條件，更好的回報社會(huì )，我園先后投資約10萬(wàn)元，用于更新和添加教玩具更新教設備，并于今年年底建設幼兒園廚房，以更加規范化的實(shí)施各項工作。
二、提高管理效力，走依法辦園，依法治教之路。
我園根據幼兒園的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善了幼兒園的規章制度，使大家明確職責，認真做好每一天的工作。
為了加強幼兒教育教學(xué)管理，我們定位每年的八月份為教師自制玩具月、每周三中午組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習、每周五中午制定出下周工作計劃、每周六下午備完下周課程教案、每周寫(xiě)一篇教育筆記、每半月各班出刊一期科學(xué)育人簡(jiǎn)報、每周一舉行升旗儀式或早會(huì )，由于在時(shí)間上質(zhì)量上都有具體要求，使大家有章可循，都能及時(shí)認真完成工作。
三、抓好幼兒園安全、衛生保健工作，保證在園幼兒健康活潑成長(cháng)。1、我園進(jìn)一步完善了安全工作計劃并設計了《安全工作檢查記錄》每周一檢查幼兒園的電線(xiàn)、插座、電化教學(xué)設備、開(kāi)水機、蒸車(chē)、火爐等大型玩具有無(wú)安全隱患，并做好詳細記錄，發(fā)現及時(shí)排查檢修，確保在園幼兒安全。
2、與全員教師、班車(chē)司機簽訂安全責任書(shū)，各班班主任又與各班家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，使大家明確職責，做幼兒安全的守護神。3、今年除了書(shū)本上的安全教育內容外，我園還制定安全教育活動(dòng)，自護教育《我們的身體》《認識安全標志》《認識手足口病、甲型H1N1流感的癥狀及預防措施》《防雷擊、防溺水》等安全教育，教育幼兒遠離危險，遇到危險會(huì )自救，逃生等安全意識。我園還先后進(jìn)行了《消防演練》《地震演練》《食物中毒演練》通過(guò)演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步增強了安全意識及自救逃生的'技能。
4、衛生保健方面不僅制訂了行之有效的衛生保健計劃，還設計了《食品留樣記錄》《衛生保健工作消毒記錄》，針對各班物品消毒，洗曬毛巾、水杯、玩具、為幼兒剪指甲以及伙房工作等詳細具體規定，有力的加強了衛生工作的管理力度。
5、針對手足口病、甲型H1N1流感病毒多次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做到家園密切配合，有效地防止傳染病的蔓延。
四、加強師資隊伍建設，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)一步提高。
今年，我園師資流動(dòng)性不大，新招的老師也多數是有幾個(gè)月或一年的工作經(jīng)驗，但為了進(jìn)一步提高全園教師的整體素質(zhì)，我們采取了如下措施：
1、以老帶新，指導教師如何制定班務(wù)計劃、周計劃、日計劃及班用表本如何填寫(xiě)，怎樣科學(xué)合理安排幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節，使他們盡快的擔當起幼兒園的教育教學(xué)工作。
2、請新教師觀(guān)摩教師組織的一日活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)，從中學(xué)習受益。
3、園長(cháng)經(jīng)常到各班聽(tīng)課并評析教育過(guò)程，提高課堂教學(xué)水平。今年，我園還進(jìn)行了教研活動(dòng)《優(yōu)質(zhì)課評選》“優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩”“環(huán)境創(chuàng )設比賽”“慶六一”“家長(cháng)開(kāi)放日”“慶元旦”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒園的保教質(zhì)量，由于老師們能夠虛心好學(xué)，互相幫助，并對孩子耐心、細心、有愛(ài)心，所以贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的信任！特別是我們每周一評選出兩名國旗下的好娃娃，請他們當小棋手，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，有力的培養了孩子的愛(ài)國主義教育、榮譽(yù)感、自信心以及在眾人面前大膽發(fā)揮，促進(jìn)提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力！五、強化服務(wù)意識，為家長(cháng)排憂(yōu)解難。
由于幼兒園服務(wù)的群體是外地務(wù)工人員，絕大數家長(cháng)夫妻雙雙在外資企業(yè)上班，家里沒(méi)有老人帶孩子。為方便家長(cháng)工作時(shí)間，我園上班時(shí)間是早晨七點(diǎn)到下班六點(diǎn)才下班，有的家長(cháng)晚上七八點(diǎn)才來(lái)園接孩子，幼兒園總是安排老師照顧好晚接的孩子，讓家長(cháng)無(wú)后顧之憂(yōu)！對生病的孩子及時(shí)量體溫、服藥。為剛入園的寶寶班孩子擦屎把尿、洗褲子，抱著(zhù)、哄著(zhù)吃飯、睡覺(jué)，像媽媽一樣呵護著(zhù)，所以，孩子們很快就喜歡上老師，適應了幼兒園的生活。中午幼兒起床后，老師們耐心的為每個(gè)女孩梳頭扎辮子，打扮的漂漂亮亮回家。我園每學(xué)期初舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，當家長(cháng)看到孩子們在幼兒園科學(xué)合理的一日活動(dòng)安排，教師有計劃、有目的進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)以及家長(cháng)親自參與的親子游戲，高興地說(shuō)：“孩子交給你們，我們放心。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，更多的使塑造了良好的品德、良好的生活衛生習慣，我們很滿(mǎn)意�！�
在各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的檢查指導下，我園的園所造設、園所管理、師資隊伍保教工作、家長(cháng)工作上力求不斷的提高。在此我們感謝各級領(lǐng)導，特別是街道教委的肖老師和雙埠幼兒園紀園長(cháng)的多次指導和幫助。同時(shí)，也體現出園長(cháng)的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力的結晶！回顧全年的工作，緊張而又忙碌，忙碌而又快樂(lè )！雖然我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，但換來(lái)了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，我們感到很欣慰、很高興！為了孩子，我們愿把我們的愛(ài)無(wú)私的奉獻個(gè)給可愛(ài)的孩子們，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)的信任和滿(mǎn)意。
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