新學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的新學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期，本人擔任聾部三年級數學(xué)課、六年級數學(xué)課、六年級信息技術(shù)教學(xué)工作和六年級班主任工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及教導處工作計劃為指導，以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成了工作目標任務(wù)。
一、思想方面
1、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平，和黨中央保持一致；另一方面，認真學(xué)習微課知識，努力提高業(yè)務(wù)能力，努力提高自己的教研教學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習，使我對微課有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎
2、以身作則，嚴格遵守工作紀律。一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范和淄博市教師十不準，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，和學(xué)生打成一片，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
二、工作方面
1、進(jìn)行普校教材和聾校教材課程資源整合，認真備課。
在課前深入鉆研、細心挖掘教材，精心制作多媒體課件，手寫(xiě)備好每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂40分鐘要教學(xué)質(zhì)量。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，制定導學(xué)案，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真搜集每節的.知識要點(diǎn)，學(xué)生易錯點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行知識反饋。
把課堂讓給學(xué)生，把黑板和電子白板讓給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)行自主、合作、探究教學(xué)和生本教育改革實(shí)驗，探討普校教材和特校教材的融合。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現學(xué)生的主體作用，，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓優(yōu)等生照顧差生，中等生相互學(xué)習，因材施教，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。強化常規，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：實(shí)行分類(lèi)教學(xué)，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到提高。自主教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，收到了良好的效果。期末學(xué)生學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
2、加強研討，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣自主、合作、探究學(xué)習方式等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行微課學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。同時(shí)，積極參與教研活動(dòng)，虛心請教其他老師。多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。積極在教研活動(dòng)上發(fā)言和撰寫(xiě)論文。
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