小學(xué)教師新學(xué)年第一學(xué)期述職報告
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，好好準備一份述職報告吧。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)教師新學(xué)年第一學(xué)期述職報告，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師新學(xué)年第一學(xué)期述職報告1
本人于1994年畢業(yè)于常熟高等專(zhuān)科學(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會(huì )評為小學(xué)一級教師，同年獲教師資格證書(shū)，99年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成績(jì)合格。99年12月取得了現代化教育技術(shù)合格證書(shū)，2000年11月參加普通話(huà)培訓考核達到二級乙等。2002年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學(xué)科學(xué)與計算機系，現本科在讀。2002年10月參加了江蘇省職稱(chēng)計算機考核，成績(jì)合格。共通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達到良好�，F任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設計模式的研究》，由我執筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》，我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州。2003年4月，在學(xué)校領(lǐng)導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準大會(huì )交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì )論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應用研究》方案的撰寫(xiě)。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《實(shí)施“心情教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(cháng)的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的.教學(xué)方法。在數學(xué)課上，我把數學(xué)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設計《展現變化規律 激發(fā)主動(dòng)發(fā)現》在市小學(xué)數學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設計》《論新課程標準下的信息技術(shù)教育》《當教學(xué)設計面對新課標》相繼發(fā)表。2002年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰爭與和平的教學(xué)設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì )學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì )課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數學(xué)課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，2002年被評為張家港市中小學(xué)現代教育技術(shù)應用先進(jìn)個(gè)人。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。我還積極指導學(xué)生參加各類(lèi)比賽，2002年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持！
小學(xué)教師新學(xué)年第一學(xué)期述職報告2
一個(gè)學(xué)年即將結束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái)，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義，關(guān)心我國社會(huì )主義現代化的建設大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現情況。
一、學(xué)校少先隊工作。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門(mén)是學(xué)校的一個(gè)重要部門(mén)，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績(jì)和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定和同事們的贊揚。
1、配合學(xué)校德育部門(mén)，大力抓好學(xué)生思品行為的養成教育工作。
抓好學(xué)生的思想品德和行為習慣的養成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來(lái)三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長(cháng)的農村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長(cháng)素質(zhì)相對來(lái)說(shuō)比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復雜了，學(xué)生思品行為的養成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開(kāi)始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開(kāi)展學(xué)生思品行為的養成教育工作，根據學(xué)校的工作意見(jiàn)，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來(lái)看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習慣還很不規范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據學(xué)校領(lǐng)導的意見(jiàn)，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊）"評比方案。通過(guò)開(kāi)展"文明班（隊）"的評比以及將評比結果與班主任工作政績(jì)掛鉤，很好的調動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊）"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺(jué)的互相監督，自覺(jué)的遵守學(xué)校的各項規章制度。通過(guò)一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀(guān)，學(xué)生的各種行為習慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。
2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。
舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過(guò)渡訓練。在學(xué)期初，我就在三、四年級的學(xué)生中開(kāi)始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開(kāi)始進(jìn)行訓練；國旗隊方面，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數和規范方面都有了很大的改變，根據這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進(jìn)行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實(shí)驗學(xué)校，由天安門(mén)原國旗班的兩位國旗隊隊員進(jìn)行嚴格、規范的訓練�；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒(méi)時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓練，在訓練過(guò)程中，我對國旗隊員嚴格要求，規范訓練，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間嚴格、規范的訓練，新國旗隊無(wú)論在精神面貌還是在動(dòng)作規范反面都比以往的國旗隊好了很多，學(xué)校領(lǐng)導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價(jià)。
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