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班主任4月份工作總結（通用14篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的班主任4月份工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任4月份工作總結 1
時(shí)光匆匆，轉眼四月份又過(guò)去了，本月繼續加強對全班同學(xué)的行為習慣的養成教育，加強對值日生的管理和指導，努力培養學(xué)生養成認真、負責的習慣。培養班級小干部，依靠班干部協(xié)助管理班級工作：
一、訓練學(xué)生課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會(huì )、班會(huì )、晚學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內外出現的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員，對不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監督。作好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開(kāi)展安全談話(huà)活動(dòng)。
二、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
平時(shí)我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項規則，自覺(jué)規范自己的行為。對學(xué)生在學(xué)習上存在的不良習慣，如上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學(xué)生學(xué)習一定要認真仔細，不粗心馬虎，字跡要端正清楚，課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時(shí)完成，不拖拉，上課專(zhuān)心聽(tīng)，多動(dòng)腦筋，遇到不懂就問(wèn)，做到當天的事當天解決。平時(shí)多注意發(fā)現學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，耐心引導學(xué)生逐步改掉一些不良習慣。
三、班級常規整治
課間操、眼保健操、路隊、衛生的掃除、紀律等教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過(guò)參與，培養學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學(xué)生遲到，忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施，逐步使學(xué)生養成做事認真，不丟三拉四的習慣。這一個(gè)月中，在全體師生的共同努力下，班級各項工作都有了新的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)生們的習慣規范了許多，本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現的問(wèn)題，及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身存在的缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
四、抓好班級管理
對那些頑皮、學(xué)習習慣不太好的同學(xué)，經(jīng)常找他們聊天談心，與他們多交流。還與家長(cháng)聯(lián)系，共同管教。安排好學(xué)生與掉隊的.學(xué)生結對子，負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表?yè)P相結合的方式。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習的重要性，使他們的學(xué)習積極性得到提高。
五、班隊活動(dòng)及其他
1、組織學(xué)生春游，做好安全教育工作。讓學(xué)生體驗了游軍山樂(lè )趣，并在博客上上傳照片和學(xué)生的春游感想。
2、組織學(xué)生到多媒體教室看電影，學(xué)生興致高昂。
3、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。
4、本月新華書(shū)店的工作人員到校收取作業(yè)本費，班級的家長(cháng)和學(xué)生都積極配合，全班繳清費用，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
5、4月14日玉樹(shù)發(fā)生了地震，讓學(xué)生收集地震的圖片，班隊課上讓學(xué)生看圖片說(shuō)說(shuō)自己的感受。4月21日全國哀悼日，學(xué)校降半旗，學(xué)生默哀，表達對逝者的哀思。
6、為了迎接市衛生檢查，我組織學(xué)生做好大掃除，整個(gè)班級環(huán)境煥然一新。
7、本月天氣變化多端，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時(shí)增減衣服，平時(shí)要加強鍛煉，增強體質(zhì)。
班主任的工作是很細小的，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中，我盡量作到“手勤、嘴勤、眼勤”，讓學(xué)生在老師的教育和幫助下，健康快樂(lè )地成長(cháng)！
班主任4月份工作總結 2
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的四月過(guò)去了�；仡欉@個(gè)月，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結；
一、思想方面
1、積極學(xué)習，做到認真做好筆記，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識不斷充實(shí)自己的頭腦。
2、做到了團結同事，熱愛(ài)集體，工作中做到了服從領(lǐng)導安排。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解孩子原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
三、保育方面：
在保育方面，我能積極主動(dòng)地搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。近來(lái)天氣變化大很容易生病，對此，我謹記家長(cháng)的叮囑，對每個(gè)幼兒的情況牢記在心的叮囑，保證幼兒身體健康。
四、家園工作
我利用晨間的時(shí)間與家長(cháng)談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)交流，孩子在園的學(xué)習和生活情況，反饋孩子在園的信息，使家長(cháng)師教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
五、工作中的'不足：
1．加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2．孩子能力的培養，提高自身教育的能力。
3．提高自己的創(chuàng )新水平和教科研水平。
在過(guò)一個(gè)月就要迎來(lái)我們大家期待的"六一"兒童節了，這不僅是孩子的節日也是我們老師的節日，因為我們老師和孩子是心連著(zhù)心的，我們會(huì )努力讓這次"六一"順利而又圓滿(mǎn)的舉行成功，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而又充滿(mǎn)回憶的節日。我們大班是幼兒園里的主力軍，我們有信心將每個(gè)節目做好。
班主任4月份工作總結 3
忙忙碌碌，一個(gè)月又戛然而止�；仡欉@個(gè)月，好像是在忙亂中進(jìn)行的，現總結如下：
首先，由于校領(lǐng)導給了我很多出去學(xué)習聽(tīng)課的機會(huì )，所以我一直處在不斷地換課狀態(tài)，每次換課，我都會(huì )提前告訴全班同學(xué)我要去哪里，做什么，然后告訴他們課程安排，并且告訴他們，因為他們是大孩子了，我尊重他們，所以才這樣做。把話(huà)說(shuō)通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來(lái)，看到他們沖我笑的時(shí)候，我都覺(jué)得很幸福，所有的煩躁和勞累都煙消云散，似乎不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
其次，我只在班級上說(shuō)了一句，哪個(gè)孩子有養的小花，可以帶到學(xué)校來(lái)，裝飾我們的教室。剛開(kāi)始是一個(gè)小姑娘帶了一棵自己種的山上的一種小花，接下來(lái)便陸陸續續有孩子帶花到學(xué)校，孩子們下課會(huì )主動(dòng)去欣賞一下，或者去給花澆水，特別是我不在學(xué)校的時(shí)候，孩子們把花管理得很好。后來(lái)學(xué)校又發(fā)了兩盆小花，我讓生活班長(cháng)買(mǎi)了花盆，和孩子們一起親手栽種，大家都覺(jué)得很幸福。其實(shí)，讓孩子們養花也是一種心靈的陶冶，心靈的教育。一次，一盆小花的花瓣被某個(gè)同學(xué)摘了下來(lái)，那盆小花的擁有者看著(zhù)花哭了，哭得很傷心，而破壞花的同學(xué)，雖然她沒(méi)有承認，但是我心中也有數了，我沒(méi)有批評她不是因為不在乎，而是我覺(jué)得另一個(gè)小姑娘眼淚的教育，要比我所有的語(yǔ)言更有穿透力，相信她會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝記住那一刻。
第三，我在我們創(chuàng )立了《幸福日志》，鼓勵孩子們把幸福的事寫(xiě)下來(lái)，與其他人分享。哪個(gè)孩子做了讓我感動(dòng)的事，我也會(huì )寫(xiě)下來(lái)與孩子們共同分享�，F在，我們班最幸福的人是一個(gè)剛轉來(lái)的'小男孩，他是一個(gè)特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰，特別是忙碌煩躁發(fā)脾氣的時(shí)候�？粗�(zhù)孩子們蹩腳的字體，從里面流淌出來(lái)的卻是幸福的味道。雖然現在還有很多孩子沒(méi)有寫(xiě)過(guò)自己的幸福日志，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀律安全方面，我們班這個(gè)月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒(méi)得到，這說(shuō)明學(xué)生做了的事我沒(méi)有監督到，學(xué)生犯了錯誤我也沒(méi)有懲罰到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已結束，希望下個(gè)月能與同學(xué)們風(fēng)雨同行，共同成長(cháng)。
班主任4月份工作總結 4
四月份學(xué)校順利開(kāi)展了一系列的讀書(shū)節相關(guān)活動(dòng)，這些過(guò)程中，班主任和學(xué)校各級領(lǐng)導的付出功不可沒(méi)。同時(shí)強調活動(dòng)過(guò)程要做好相關(guān)的過(guò)程性材料記錄，記錄下活動(dòng)中孩子的各種精彩瞬間。接著(zhù)，針對前一段時(shí)間的德育處活動(dòng)開(kāi)展情況，請各年段長(cháng)根據匯總反饋的問(wèn)題發(fā)言，提出建議。經(jīng)過(guò)一番交流和研討，德育處陳主任各位班主任達成共識，為了提高辦事效率改變現存的一些工作處理上的問(wèn)題。
五月是勞動(dòng)技能月，一方面是對上學(xué)期堅持勞動(dòng)月所學(xué)習的技能有一個(gè)復習作用，另一方面，也再次向學(xué)生強調勞動(dòng)的重要性。陳副校長(cháng)也對四月份的活動(dòng)發(fā)表了一番自身的見(jiàn)解，活動(dòng)源于孩子，也要歸于孩子，以培養孩子為目的。
主要是針對這次的`期中考情況與班主任們進(jìn)行一番交流。他提倡身為班主任應該多跟各主科老師交流，除了提高孩子的學(xué)習成績(jì)這樣顯性的東西，還要在潛移默化中提高孩子的學(xué)習能力，培養隱性的東西。根據“樂(lè )學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng)來(lái)培養班級。
針對最近的近況有以下建議：
1.學(xué)習班級活動(dòng)設計，設計一小時(shí)班級活動(dòng)，在活動(dòng)中體現班級文化和教育思想。
2.培養孩子的閱讀習慣，老師也加入閱讀，充分利用陪伴的力量。
3.整治班級內的不文明行為，防止不安全事件發(fā)生。
4.班主任及時(shí)關(guān)注班級成績(jì)，提高兩率。
班主任4月份工作總結 5
時(shí)間如手中的流沙，總在不經(jīng)意間悄悄溜走了�；仡櫵脑路葑鳛榘嘀魅蔚狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集，有過(guò)歡樂(lè )有過(guò)誤會(huì )有過(guò)傷心有過(guò)彷徨，而更多的時(shí)候是在不斷地找方法不斷地嘗試不斷地努力。在這短短的一個(gè)月中，有所收獲，有所體會(huì )。下面是我對這一個(gè)月作為班主任的一些總結與體會(huì )。
一、從學(xué)生自身利益作為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心學(xué)生，取得學(xué)生的信任與尊重。
四月份相對其它月份來(lái)說(shuō)比較多假期，隨之呈現出來(lái)的現象是紀律比較松散。作為高一春季的'新生，四月初就根據學(xué)校的組織全體學(xué)生參加了軍訓。由于部分學(xué)生在家嬌生慣養，身體素質(zhì)比較差，所以在軍訓期間我大部分時(shí)間都陪同著(zhù)學(xué)生，他們一出現什么異常我能立刻把握他們的動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理。在軍訓期間，班上的慧茹同學(xué)發(fā)燒了，我及時(shí)帶她到醫務(wù)室進(jìn)行醫治，一直到她吃完藥感覺(jué)良好后才安心回到宿舍休息。還有李孟媛同學(xué)發(fā)燒了，我帶她到醫院進(jìn)行醫治，并倒水照顧她，時(shí)時(shí)關(guān)心她。這兩位同學(xué)都比較懂得感恩，在日后的教育過(guò)程中都懂得體諒班主任，積極響應班主任工作，主動(dòng)為班做貢獻。
班上的吳宣霖同學(xué)在外面租房子住，軍訓結束回來(lái)后就要求他及時(shí)搬回學(xué)校宿舍住宿。剛開(kāi)始他不肯回校住宿，我多次找到他，做他思想工作。從他的利益出發(fā)，表達自己的感想和意愿。讓他明白他在外面租房子住對他的人身安全有多大威脅，班主任有多擔心他，父母也會(huì )擔心他的安全。后來(lái)在級長(cháng)和家長(cháng)的協(xié)助下，他終于搬回到宿舍住宿，并且能夠理解班主任的苦衷，支持班主任工作。
為了搞好與班上同學(xué)的關(guān)系，我多次找到平常對我工作意見(jiàn)比較大的學(xué)生來(lái)到我宿舍進(jìn)行聊天，并及時(shí)理清誤會(huì )。還為他們煲糖水給他們喝。雖然一部分同學(xué)自制力比較差，還不能完全做好，但是也不會(huì )把師生關(guān)系弄得很僵了。
二、松弛有度，找學(xué)生的閃光點(diǎn)，以夸獎為主。
由于四月份假期比較多，學(xué)生回校后紀律比較松散，遲到曠課的現象往常出現得多，還有一部分同學(xué)不打掃公區與教室。出現這種情況后，我嚴格按照班規規定進(jìn)行扣分和加分，并找扣分較多和遲到曠課現象比較嚴重的同學(xué)進(jìn)行思想工作，還對嚴重者進(jìn)行處分。除了扣分項外，還有加分項目。每周班會(huì )課的時(shí)候都
會(huì )對上一周同學(xué)的扣分情況和加分情況進(jìn)行公布，對表現較好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。比如班上的石松林同學(xué)平常比較有禮貌，后來(lái)在班會(huì )課對他表?yè)P后他更加有禮貌了，其他同學(xué)也有所改進(jìn)了。
三、多聯(lián)系家長(cháng)，與家校齊聯(lián)手。
在日常管理中必不可少的是家長(cháng)的支持與協(xié)助。在開(kāi)學(xué)初，班上很少同學(xué)買(mǎi)飯票。我找到他們做思想工作還是取得成效不大。班上有一位雪梅同學(xué)，她經(jīng)常胃痛，為此我還多次帶她去看醫生，還墊上過(guò)醫藥費。但是她經(jīng)常不在學(xué)校開(kāi)飯，而是在外面吃點(diǎn)其它的就算了。經(jīng)過(guò)多次教育她還是沒(méi)多大的改進(jìn)。后來(lái)我打電話(huà)給她家長(cháng)，跟家長(cháng)說(shuō)清楚了雪梅同學(xué)的身體狀況，家長(cháng)非常同意在飯堂開(kāi)飯，還每周督促她買(mǎi)飯票。還有宣霖搬回宿舍住宿的情況也是通過(guò)家長(cháng)的協(xié)助下才順利搬回來(lái)的。
四、通過(guò)我的努力現在班風(fēng)有了一些改進(jìn)，但是班上同學(xué)的陋習比較多，性格也是長(cháng)期形成的，一下子想對他們有多大的改變是很困難的，需要把班級建設好一個(gè)好的班風(fēng)還需要繼續努力，任重而道遠。我會(huì )繼續努力去做好自己本分的工作！
班主任4月份工作總結 6
一、所做的工作和取得的成績(jì)
1、認真檢查學(xué)生四大習慣落實(shí)情況。先是自己對照檢查自己還存在的問(wèn)題，其次是小組組織評價(jià)。
2、規范班級監督崗和小組監督崗的管理，并對學(xué)生每天檢查的`情況進(jìn)行具體的指導。
3、認真做好袁育瓊、袁仙萍、左福偉、董財發(fā)、董財旺五位問(wèn)題學(xué)生的跟蹤管理教育，發(fā)現袁仙萍、左福偉同學(xué)在這個(gè)月表現還是越來(lái)越好，并給予他們一定表彰。
4、對學(xué)生的宿舍管理進(jìn)行了具體的指導，通過(guò)指導，男女生宿舍管理有了新的起色。
5、認真組織學(xué)生進(jìn)行期中考試，結合考試情況，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習重要性的教育。
6、加強常規管理教育，對學(xué)生每天出現的情況進(jìn)行進(jìn)行及時(shí)的指導與教育，不讓問(wèn)題堆積。
二、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的學(xué)習積極性不是很強，沒(méi)有老師的監督，學(xué)生不能自覺(jué)主動(dòng)去搞好學(xué)習。
2、對于問(wèn)題學(xué)生的跟蹤管理沒(méi)有到位，還是存在出現問(wèn)題進(jìn)行處理教育，平時(shí)則很少于這些學(xué)生進(jìn)行交流談話(huà)。
班主任4月份工作總結 7
在這半學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
1．培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì )課和團會(huì )課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律，平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。
2．培養學(xué)生文明禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
3．讓學(xué)生在班團活動(dòng)時(shí)談自己體會(huì )，心得，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)體會(huì )到幫助別人是快樂(lè )的。事實(shí)證明，班隊活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。
4．做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱
患消滅在萌芽狀態(tài)。
5．加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。
6．要搞好一個(gè)班的`工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我在這方面做得不夠好，下學(xué)期我要著(zhù)重于班干部的培養，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。
以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結，今后還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代接班人努力！
班主任4月份工作總結 8
時(shí)光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉眼，又到了總結回顧一個(gè)月的時(shí)候了�，F將四月份工作小結如下：
一． 常規教育常抓不懈
本月，我加強對班級衛生、紀律的管理和監督�？匆粋�(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績(jì)，而要從學(xué)習，生活，行為習慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。因此，在這個(gè)月，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查，監督學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開(kāi)窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)現很多問(wèn)題，但這樣卻有利于問(wèn)題的解決。
二．安全教育不容忽視
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會(huì )、班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。對校內外出現的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員，對不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開(kāi)展安全談話(huà)活動(dòng)。同時(shí)，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后及時(shí)回家。
三、加強學(xué)生思想教育
在學(xué)習上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績(jì)好的學(xué)生也一樣，他們仍然不去主動(dòng)學(xué)習，習慣于老師布置什么作業(yè)就寫(xiě)什么作業(yè)，老師不布置就不主動(dòng)學(xué)習的壞習慣。在學(xué)習上表現出很被動(dòng)的局面。因此就這一點(diǎn)，我曾多次在班會(huì )課及自己平時(shí)的英語(yǔ)課上花了大量時(shí)間來(lái)引導他們、督促他們。同時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習，如何生活，以及如何做人的`道理，讓他們在思想上有根本的認識和轉變。
四、進(jìn)一步健全和完善班級管理制度
這一個(gè)月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如：規范圖書(shū)管理。定期評比班級文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性。完善班級干部管理制度，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。
五．加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。
平時(shí)一發(fā)生什么問(wèn)題就及時(shí)告知家長(cháng)，了解學(xué)生回家后的表現，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。
六、認真抓好體育活動(dòng)
配合學(xué)校積極為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的快樂(lè )，也增強了體質(zhì)。
七．積極開(kāi)展或參與各項活動(dòng)
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時(shí)間悄然而逝，四月匆匆走過(guò)。本月中，結合學(xué)校工作主要做了以下工作：
一、安全教育，常抓不懈。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直發(fā)現學(xué)生在課間上廁所時(shí)喜歡在廁所里瘋鬧。為了保證學(xué)生的人身安全，消除危險隱患，本月我重點(diǎn)抓了此項工作。通過(guò)好幾次晨會(huì )課，我跟學(xué)生一起分析亂沖亂跑的危險性。大家都認真地聽(tīng)，積極地講。通過(guò)教育，學(xué)生們在這方面有了明顯改善，基本沒(méi)有亂沖亂跑的現象。偶爾發(fā)現，我就個(gè)別指出，再次教育。另外，課間的安全，也時(shí)時(shí)提醒。學(xué)生們活潑好動(dòng)，總會(huì )想出一些他們覺(jué)得新奇好玩，但又具有危險性的游戲，發(fā)現后及時(shí)制止。我讓班干部做小監督員，一經(jīng)發(fā)現，馬上報告，及時(shí)制止這些危險游戲。
二、班會(huì )活動(dòng)，豐富多彩。
本月中，還開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食，節約糧食”的活動(dòng)，告訴學(xué)生我們每天都需要各種營(yíng)養，做到不挑食，不浪費糧食。清明節前夕，又開(kāi)展祭奠英烈的活動(dòng)。教育學(xué)生在家要做力所能及的事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長(cháng)輩高興，做孝敬聽(tīng)話(huà)的好孩子。
三、積極配合學(xué)校組織學(xué)生參加外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生去歡樂(lè )谷秋游實(shí)踐活動(dòng)，孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然。學(xué)生們能安全地參加，并從中感受多彩的秋天美好的.景色。
四、日常工作，有條不紊。
召開(kāi)班干部會(huì )議，總結上月的工作，提出新的要求和希望。找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，鼓勵他們不斷努力，爭取有所進(jìn)步。組織學(xué)生訓練新操和手語(yǔ)操，迎接學(xué)校兩操的檢查。
班主任4月份工作總結 10
在這個(gè)月里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，致力于提高班級凝聚力和向心力的建設，作為11光伏班班主任，在這個(gè)月中的工作總結如下：
一、制作校歌傳唱視頻。
根據學(xué)校安排，此視頻以班級為單位進(jìn)行制作，并上傳至網(wǎng)絡(luò )，由專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行評比，我們班級學(xué)生對此次活動(dòng)給予了高度的重視，班委更是組織了全體同學(xué)一起參與到此次活動(dòng)中來(lái)，雖然視頻制作技術(shù)方面不是專(zhuān)業(yè)的，但創(chuàng )意及精神風(fēng)貌方面被輔導員給予了高度的肯定。同時(shí)，這個(gè)融合了集體共同努力所制作出的視頻，也值得學(xué)生們一輩子留念。
二、校心理健康節的`準備工作。
五月是心理健康節開(kāi)展月，在四月中旬，校級領(lǐng)導對此活動(dòng)已做了全面的準備并對各班學(xué)生進(jìn)行了初步的輔導。我們班級在活動(dòng)方面一直以積極、熱情的心態(tài)來(lái)對待，本次活動(dòng)也不例外受到了班委及各個(gè)同學(xué)的高度重視。在做了大量準備工作后，我們班級以?xún)?yōu)異的活動(dòng)形式以及極佳的精神風(fēng)貌成功的被選為學(xué)院代表在下個(gè)月的心理活動(dòng)月中參與校級比賽。
三、院心理健康節活動(dòng)的開(kāi)展。
校級的心理健康節活動(dòng)也充分引起了院領(lǐng)導的重視，認為這是一次提高班級凝聚力以及提升學(xué)生各方面素質(zhì)的很好的契機，并借此開(kāi)展了院心理健康節活動(dòng)，在本次活動(dòng)中班委也充分調動(dòng)班級活動(dòng)氛圍�；顒�(dòng)舉辦的很成功，受到了心理站站長(cháng)以及輔導員的肯定。同時(shí)在這次活動(dòng)中，班級同學(xué)的心理素質(zhì)方面有很大的突破，班級內部也更加和諧，更加團結。
在這個(gè)月份中，班級以及班級個(gè)人所取得的成績(jì)也十分傲人�！畡�(chuàng )建月系列活動(dòng)之黑板報設計大賽中榮獲 三等獎 ’‘范晨聰同學(xué)在徐州工程創(chuàng )建月系列活動(dòng)之手抄報設計大賽中榮獲 三等獎’‘何貞岑同學(xué)在數理學(xué)院校史、校情知識競賽中表現突出，榮獲 先進(jìn)個(gè)人’等等。學(xué)生的活動(dòng)積極性的高漲，與平時(shí)的教育有著(zhù)莫大的聯(lián)系。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干、團結的隊伍，而我們11光伏中無(wú)論是班委還是普通學(xué)生都是令我驕傲的團隊，班級的凝聚力毋庸置疑。希望以后也能繼續保持這種狀態(tài)。以上是我這一個(gè)月的工作小結，今后還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代接班人努力！
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時(shí)光飛逝，轉眼我在學(xué)校已工作了一個(gè)月。在校長(cháng)的信任下，在同事的幫助下，在家長(cháng)的配合下，我很快適應了班級，適應了我班級的孩子�；仡櫛驹轮械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時(shí)也有不足之處。
一、利用家長(cháng)開(kāi)放日，和家長(cháng)溝通。
在我接手班級的第一周，在我面對一張張陌生而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來(lái)不及熟悉這里的一切時(shí)，迎來(lái)了學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。當時(shí)課程進(jìn)行到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事，表達了他和母親之間的親情。雖然一年級的孩子還不懂感恩，還不能體會(huì )陳毅對母親的那份孝心，但這篇課文對生活在蜜罐里的孩子來(lái)說(shuō)是極有教育意義的。我首先讓孩子反復朗讀，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)讓學(xué)生體會(huì )，其次，讓學(xué)生仔細觀(guān)察書(shū)上的插圖，看著(zhù)插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)，并分角色朗讀來(lái)仔細體會(huì )字里行間的母子親情。雖然時(shí)間緊，準備倉促，并且和孩子之間配合得還不夠默契，但我從家長(cháng)的目光中得到了肯定。接下來(lái)的一節課時(shí)間與家長(cháng)交流。我班53名學(xué)生，到會(huì )49位學(xué)生家長(cháng)，可見(jiàn)家長(cháng)對我校工作的支持，我非常需要并非常感謝他們的支持與理解。這次活動(dòng)不僅給了我在一開(kāi)始就能和家長(cháng)溝通的機會(huì )，更為我進(jìn)一步了解每一個(gè)孩子，帶好這個(gè)班提供了平臺。
二、抓好教學(xué)。
1.我努力在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)，各方面習慣上在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。深入細致的'備好每一節課。做到提前備課，備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，保證每一節課的質(zhì)量。
3、輔導。我利用課余時(shí)間對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導，并且和學(xué)生溝通，使每一個(gè)學(xué)生盡快適應我。
三、注重孩子能力的培養與鍛煉。
強化日常行為規范教育，加強孩子行為習慣能力的培養是小學(xué)教育的關(guān)鍵。小學(xué)的教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是一二年級的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。在原有的基礎上，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育，加強對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生等幾個(gè)方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的集體榮譽(yù)感、責任感和自理、自控的能力。我在班級增設了《向我學(xué)習》的寫(xiě)字園地、《今天值日我最棒》的值日評比園地、《比一比》的課前準備及課堂表現最優(yōu)組等項目。每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定并給予適當的獎勵（紅花或獎卡），使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。這樣進(jìn)行了一個(gè)月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年組舉行的“祖國在我心中”演講比賽中，我班的張云龍、朱俊蓁分別取得了一等獎和三等獎的優(yōu)異成績(jì)，并且有幾個(gè)家長(cháng)打電話(huà)高興地夸自己的孩子進(jìn)步很快，這很讓我感到欣慰。
四、工作中的不足。
由于第一次教一年級語(yǔ)文，在寫(xiě)字教學(xué)上還需要多下功夫，并且要改掉板書(shū)快的缺點(diǎn)，來(lái)適應一年級的孩子。還應該利用各種方法，訓練學(xué)生提高集中注意力。另外對差生應該更多一些關(guān)心，更多一些耐心，使他們在各方面能有更大的進(jìn)步。
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時(shí)間悄然而逝，四月匆忙走過(guò)。本月中，結合學(xué)校工作主要做了以下工作：
一、安全教育，常抓不懈。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，始終發(fā)覺(jué)學(xué)生在課間上廁所時(shí)喜愛(ài)在廁所里瘋鬧。為了保證學(xué)生的人身安全，消退危急隱患，本月我重點(diǎn)抓了此項工作。通過(guò)好幾次晨會(huì )課，我跟學(xué)生一起分析亂沖亂跑的危急性。大家都仔細地聽(tīng)，積極地講。通過(guò)教育，學(xué)生們在這方面有了明顯改善，根本沒(méi)有亂沖亂跑的現象。間或發(fā)覺(jué)，我就個(gè)別指出，再次教育。另外，課間的安全，也時(shí)時(shí)提示。學(xué)生們活潑好動(dòng)，總會(huì )想出一些他們覺(jué)得新穎好玩，但又具有危急性的嬉戲，發(fā)覺(jué)后準時(shí)制止。我讓班干部做小監視員，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，立刻報告，準時(shí)制止這些危急嬉戲。
二、班會(huì )活動(dòng)，豐富多彩。
本月中，還開(kāi)展了“疼惜糧食，節省糧食”的活動(dòng)，告知學(xué)生我們每天都需要各種養分，做到不挑食，不鋪張糧食。清明節前夕，又開(kāi)展祭祀英烈的活動(dòng)。教育學(xué)生在家要做力所能及的事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長(cháng)輩快樂(lè )，做孝敬聽(tīng)話(huà)的'好孩子。
三、積極協(xié)作學(xué)校組織學(xué)生參與外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生去歡快谷秋游實(shí)踐活動(dòng)，孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然。學(xué)生們能安全地參與，并從中感受多彩的秋天美妙的風(fēng)光。
四、日常工作，有條不紊。
召開(kāi)班干部會(huì )議，總結上月的工作，提出新的要求和盼望。找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，鼓舞他們不斷努力，爭取有所進(jìn)步。組織學(xué)生訓練新操和手語(yǔ)操，迎接學(xué)校兩操的檢查。
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時(shí)間飛逝，轉瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的四月過(guò)去了�；貞涍@個(gè)月，勞碌而開(kāi)心的工作在我班三位教師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我仔細做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結；
一、思想方面
1、積極學(xué)習，做到仔細做好筆記，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量，用新的學(xué)問(wèn)不斷充實(shí)自己的頭腦。
2、做到了團結同事，喜愛(ài)集體，工作中做到了聽(tīng)從領(lǐng)導安排。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解孩子原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍，不斷擴寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內容注入新的活力。
三、保育方面：
在保育方面，我能積極主動(dòng)地搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室干凈、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，培育幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)惜環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用急躁料理著(zhù)孩子的日常生活。近來(lái)天氣變化大很簡(jiǎn)單生病，對此，我謹記家長(cháng)的囑咐，對每個(gè)幼兒的`狀況牢記在心的囑咐，保證幼兒身體安康。
四、家園工作
我利用晨間的時(shí)間與家長(cháng)談話(huà)，準時(shí)與家長(cháng)溝通，孩子在園的學(xué)習和生活狀況，反應孩子在園的信息，使家長(cháng)師教師之間相互溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
五、工作中的缺乏：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、孩子力量的培育，提高自身教育的力量。
3、提高自己的創(chuàng )新水平和教科研水平。
在過(guò)一個(gè)月就要迎來(lái)我們大家期盼的六一兒童節了，這不僅是孩子的節日也是我們教師的節日，由于我們教師和孩子是心連著(zhù)心的，我們會(huì )努力讓這次六一順當而又圓滿(mǎn)的進(jìn)行勝利，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而又布滿(mǎn)回憶的節日。我們大班是幼兒園里的主力軍，我們有信念將每個(gè)節目做好。
班主任4月份工作總結 14
時(shí)間飛逝，轉瞬我在學(xué)校已工作了一個(gè)月。在校長(cháng)的信任下，在同事的幫忙下，在家長(cháng)的協(xié)作下，我很快適應了班級，適應了我班級的孩子�；貞洷驹轮械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時(shí)也有缺乏之處。
一、利用家長(cháng)開(kāi)放日，和家長(cháng)溝通。
在我接手班級的第一周，在我面對一張張生疏而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來(lái)不及熟識這里的一切時(shí)，迎來(lái)了學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。當時(shí)課程進(jìn)展到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉探望生病的母親的故事，表達了他和母親之間的親情。雖然一年級的孩子還不懂感恩，還不能體會(huì )陳毅對母親的那份孝心，但這篇課文對生活在蜜罐里的孩子來(lái)說(shuō)是極有教育意義的。我首先讓孩子反復朗讀，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)讓學(xué)生體會(huì )，其次，讓學(xué)生認真觀(guān)看書(shū)上的插圖，看著(zhù)插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)，并分角色朗讀來(lái)認真體會(huì )字里行間的母子親情。雖然時(shí)間緊，預備倉促，并且和孩子之間協(xié)作得還不夠默契，但我從家長(cháng)的目光中得到了確定。接下來(lái)的一節課時(shí)間與家長(cháng)溝通。我班53名學(xué)生，到會(huì )49位學(xué)生家長(cháng)，可見(jiàn)家長(cháng)對我校工作的支持，我特別需要并特別感謝他們的支持與理解。這次活動(dòng)不僅給了我在一開(kāi)頭就能和家長(cháng)溝通的時(shí)機，更為我進(jìn)一步了解每一個(gè)孩子，帶好這個(gè)班供應了平臺。
二、抓好教學(xué)。
1、我努力在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)，各方面習慣上在原有的根底上有更大的進(jìn)步。深入細致的備好每一節課。做到提前備課，備課時(shí)仔細鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無(wú)預備之仗。上課時(shí)仔細講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和制造性思維，保證每一節課的質(zhì)量。
3、輔導。我利用課余時(shí)間對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展輔導，并且和學(xué)生溝通，使每一個(gè)學(xué)生盡快適應我。
三、注意孩子力量的培育與鍛煉。
強化日常行為標準教育，加強孩子行為習慣力量的培育是小學(xué)教育的關(guān)鍵。小學(xué)的教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特殊是一二年級的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。在原有的根底上，我著(zhù)重抓日常行為標準的'養成教育，加強對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生等幾個(gè)方面根本行為準則的教育。培育學(xué)生對學(xué)習的集體榮譽(yù)感、責任感和自理、自控的力量。我在班級增設了《向我學(xué)習》的寫(xiě)字園地、《今日值日我最棒》的值日評比園地、《比一比》的課前預備及課堂表現最優(yōu)組等工程。每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要賜予確定并賜予適當的嘉獎（紅花或獎卡），使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。這樣進(jìn)展了一個(gè)月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年組進(jìn)行的“祖國在我心中”演講競賽中，我班的張云龍、朱俊蓁分別取得了一等獎和三等獎的優(yōu)異成績(jì)，并且有幾個(gè)家長(cháng)打電話(huà)快樂(lè )地夸自己的孩子進(jìn)步很快，這很讓我感到欣慰。
四、工作中的缺乏。
由于第一次教一年級語(yǔ)文，在寫(xiě)字教學(xué)上還需要多下功夫，并且要改掉板書(shū)快的缺點(diǎn)，來(lái)適應一年級的孩子。還應當利用各種方法，訓練學(xué)生提高集中留意力。另外對差生應當更多一些關(guān)懷，更多一些急躁，使他們在各方面能有更大的進(jìn)步。
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