[優(yōu)秀]教研工作制度

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的教研工作制度，歡迎閱讀與收藏。

教研工作制度1

　　一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導小組，每學(xué)期期初提前制定教研工作計劃，按照計劃定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　二、定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，每周周四中午1：00——2：10為業(yè)務(wù)或教研活動(dòng)時(shí)間。每位教師準時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(cháng)請假。

　　三、學(xué)習研討時(shí)做到嚴肅認真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。

　　四、每學(xué)年組織全園性觀(guān)摩活動(dòng)、教師基本功觀(guān)摩展示活動(dòng)一次，鼓勵創(chuàng )新。觀(guān)摩后，組織對每位教師的`基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內容存檔。

　　五、各年齡段教研組長(cháng)要切實(shí)負起責任，搞好平時(shí)的備課、研究、專(zhuān)題研討等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計劃、檢查保教人員一日活動(dòng)組織情況，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。

　　六、教研活動(dòng)領(lǐng)導小組要定期檢查各班段教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并給予指導。教研活動(dòng)領(lǐng)導組每月至少要召開(kāi)一次例會(huì )，研究部署或總結全園的教研活動(dòng)。

　　七、有計劃地了解掌握幼兒學(xué)習情況，定期抽查幼兒活動(dòng)情況，了解教師教學(xué)研究情況。

　　八、各年級教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教研活動(dòng)領(lǐng)導小組報告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便于改進(jìn)工作。

　　九、積極參加各級教育領(lǐng)導部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。

　　十、每年設法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀(guān)、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊視野、取長(cháng)補短。外出學(xué)習時(shí)，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導匯報，并負責傳達學(xué)習內容，寫(xiě)好專(zhuān)題體會(huì )一篇。

　　十一、每位教師每學(xué)期完成1-2篇比較高水平的教學(xué)案例（包括設計意圖、執教班級、執教者、活動(dòng)預期目標、材料準備、活動(dòng)重難點(diǎn)以及反思）。

教研工作制度2

　　為了進(jìn)一步落實(shí)“科研興教、科研興�！睉鹇�，加強新課程背景下的學(xué)校教科研建設，切實(shí)提高教研活動(dòng)的有效性，特制定學(xué)校教科研制度如下。

　　一、學(xué)科教研組是在學(xué)校教務(wù)處直接領(lǐng)導下組織教師進(jìn)行教育教學(xué)研究的基本組織，是學(xué)校教科研工作的重要組成部分。教研組長(cháng)是本學(xué)科教學(xué)水平較高的業(yè)務(wù)帶頭人，是學(xué)科教學(xué)研究的骨干，是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)的助手。教研組長(cháng)具體負責組織、落實(shí)、實(shí)施學(xué)校的有關(guān)教科研活動(dòng)。

　　二、教科研活動(dòng)的具體要求

　�。ㄒ唬┟繉W(xué)期初，教務(wù)處、教研組須根據學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計劃訂立學(xué)校、年級組和學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃和活動(dòng)安排．

　�。ǘ�）學(xué)校按照教學(xué)研究計劃組織教科研活動(dòng)。每位教師應按時(shí)參加活動(dòng)，無(wú)特殊情況不得缺席，否則照曠課處理。每次教研活動(dòng)每位教師應做好活動(dòng)記錄。

　�。ㄈ�）有目的、有計劃地組織觀(guān)摩課（研究課），探素教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老．幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結教學(xué)經(jīng)驗．每位青年教師每學(xué)期至少上一節校級公開(kāi)課。

　�。ㄋ模┯杏媱澋亓私庹莆諏W(xué)生的學(xué)習情況．定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)數量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況：進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求．

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)教師聽(tīng)評課制度，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節以上。平時(shí)互聽(tīng)課，相同學(xué)科教師應參加，其他教師沒(méi)課的也可參加。

　�。�六）學(xué)校開(kāi)展和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)．每年都要制訂文化學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

　�。ㄆ撸┰鷮�(shí)開(kāi)展課題研究，緊緊圍繞學(xué)校立項的主課題，組織教師學(xué)習新課程標準精神下的教育教學(xué)新理論，引導教師通過(guò)反思性研究、專(zhuān)題性研究和課題研究。參加課題實(shí)驗教師要增強使命感和責任感，扎實(shí)開(kāi)展科研工作。

　�。ò耍┨岢珜�(xiě)教學(xué)專(zhuān)題總結或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿．每位教師應認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇論文。

　�。ň牛┙萄薪M要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導處報告工作，反映教師的'意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導改進(jìn)工作．教研組長(cháng)要深入課堂聽(tīng)課，做好督導工作，協(xié)助教導處組織教學(xué)常規檢查和定期教研活動(dòng)。

　�。ㄊ�）學(xué)期或學(xué)年結束時(shí)，做好教研工作總結和個(gè)人教學(xué)工作總結，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為晉級、評比的一個(gè)依據．5、研究制定本學(xué)科開(kāi)展校本課程建設、學(xué)生過(guò)程性評價(jià)以及考核的實(shí)施辦法，進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結交流教學(xué)經(jīng)驗。

　�。ㄊ�一）各學(xué)科要根據有關(guān)教科研計劃，結合本學(xué)科實(shí)際，選題立項，承擔教科研任務(wù)。各教研組要有自己的教研課題和實(shí)驗項目。教研組的課題應當落實(shí)到人，定出課題負責人和承擔人。

　�。ㄊ�二）教科研活動(dòng)必須保證人人參加，教研組長(cháng)負責考勤。教師因故不參加活動(dòng)必須請假，無(wú)故不參加按考核辦法處理。教研組長(cháng)對參加人員、活動(dòng)的有關(guān)項目及活動(dòng)過(guò)程要做好詳細記錄，留存詳細的資料檔案。

教研工作制度3

　　教研組是各科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。也是教學(xué)工作基層單位之一，各教研組應以沙三小多年來(lái)形成的樸實(shí)教風(fēng)為標準，做好各方面教學(xué)工作，不斷提高全組教師的師德修養和業(yè)務(wù)水平，全面貫徹黨的教育方針，加大應試教育向素質(zhì)教育轉軌力度，積極轉變教育觀(guān)念，充分挖掘潛能，以教育科研為先導，進(jìn)一步深化教育改革，突出特長(cháng)，加強重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此特制定教研組工作制度如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　各教研組設教研組長(cháng)一人，由教科室和教務(wù)處任命并頒發(fā)聘書(shū)，簽訂責任書(shū)，另外行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)各教研組全程參與各組教研活動(dòng)，行政人員每學(xué)期參與教研活動(dòng)不少于10次，教研組長(cháng)在教務(wù)處領(lǐng)導下具體組織本教研組教師開(kāi)展各項工作。教研組長(cháng)要做到：

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定教研組工作計劃，根據計劃搞好教學(xué)教研工作。期末認真做好教研組工作總結。

　　2、認真組織兩周一次的教研活動(dòng)，做到準備充分，內容充實(shí)，時(shí)間保證，并有活動(dòng)記錄。

　　3、有計劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據具體情況對有關(guān)教師進(jìn)行必要的工作指導，一學(xué)期內對本組教師每人至少聽(tīng)課兩節。

　　4、經(jīng)常聽(tīng)取教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向教科室和教務(wù)處反映。

　　二、認真開(kāi)展活動(dòng)，搞好各科教學(xué)工作，教學(xué)研究是教研組工作的'中心，是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

　　1、根據教研組的教研專(zhuān)題，有針對地組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)。學(xué)習有關(guān)的教改經(jīng)驗和信息，提高教師的教育理論水平。

　　2、認真組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，加強對課堂教學(xué)改革的研究，結合本學(xué)科特點(diǎn)，根據學(xué)生的具體情況，研究各種不同課型的課堂教學(xué)規律和教學(xué)模式。五年以?xún)惹嗄杲處熢谝粚W(xué)期中至少上一次匯報課，教研組要認真組織組內教師聽(tīng)課及評議。根據學(xué)生的基礎，課堂教學(xué)應有適當的充足的容量，充分挖掘學(xué)生學(xué)習的潛在能力，提高課堂教學(xué)的效率。

　　3、認真學(xué)習教學(xué)大綱，明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，制訂教學(xué)計劃，并組織實(shí)施。期末考試后認真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結教學(xué)經(jīng)驗、教訓。

　　4、組內教師在業(yè)務(wù)上要相互取長(cháng)補短，培養在學(xué)術(shù)上各抒己見(jiàn)，能者為師，共同探討的和諧氣氛，積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，年輕教師多聽(tīng)幫帶教師的課，互相之間聽(tīng)課不少于10節。

　　教研組要注意積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，以不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研工作制度4

　　校工作以德育為首，教學(xué)為中心。教研組是學(xué)校教學(xué)工作的基層組織與研究的基本單位，建立和健全教研組工作的因素是多方面的。主要一是有一定良好的心理品質(zhì)和良好心理素質(zhì)，有一定組織協(xié)調能力，精通本學(xué)科業(yè)務(wù)，在教師中有較高的威信的教育組長(cháng)；二是領(lǐng)導重視，明確教研目的、任務(wù)和目標；三是檢查、指導教研組的工作，為創(chuàng )建一個(gè)有"奉獻、嚴謹、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新"的教風(fēng)，樹(shù)立四中教師新形象，獎優(yōu)懲差，為我校的可持續發(fā)展打好基礎。根據有關(guān)教研理論，結合我校的實(shí)際情況，制定校教研組工作制度。

　　一、教研組的建立

　　1．全校共分七個(gè)教研組：語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組、生化組、物理組、政史地組、音體美組。

　　2．每組設一位教研組長(cháng)（由學(xué)校任命有經(jīng)驗的教師擔任）。

　　3．教研組隸屬教務(wù)處管理，受教務(wù)處領(lǐng)導，對教務(wù)處負責。

　　二、教研組工作內容

　　1．計劃。教研組在每學(xué)期應及時(shí)制定學(xué)期教研計劃，各位任課教師認真制定教學(xué)計劃，并按教務(wù)處規定的時(shí)間上交。

　　2．備課。每位教師在上課前應認真研究教材、學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一堂課，同一年級同一學(xué)科的老師應進(jìn)行集體備課。教務(wù)處在每學(xué)期期中、期末協(xié)同各教研組長(cháng)進(jìn)行兩次備課本檢查。

　　3．上課聽(tīng)課。每位教師應按時(shí)認真上課。教研組應及時(shí)組織教師進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng)，互相學(xué)習、互相進(jìn)步，共同提高。教研組內開(kāi)課的有教研組安排，并作好記錄上報教務(wù)處，對全市或全校性公開(kāi)課，有上級部門(mén)或教務(wù)處牽頭，結合教研組組織安排。做到有準備、有步驟、有實(shí)效、有記錄。開(kāi)課后，組織教師進(jìn)行認真討論、評課。

　　4．作業(yè)。教研組長(cháng)在征求任課教師的基礎上，協(xié)同教務(wù)處證訂好學(xué)生作業(yè)本。任課教師應在上課后布置適量、合理的作業(yè)給學(xué)生，及時(shí)認真的批改。教務(wù)處在每學(xué)期的期中、期末協(xié)同各教研組長(cháng)進(jìn)行兩次檢查。

　　5．考試。

　�。�1）命題。凡學(xué)校所需的試卷包括期中考、期末考、學(xué)科競賽等，由本校各學(xué)科執教老師按已規定的標準要求進(jìn)行命題，必須保證試題有效性、保密性，并能按時(shí)上交教務(wù)處。

　�。�2）評卷。教研組組織安排以學(xué)科組位單位，學(xué)科組長(cháng)負責統一集中評卷。各學(xué)科組負責本學(xué)科成績(jì)的登記，并作好成績(jì)分析，按規定時(shí)間上交教務(wù)處。

　�。�3）試卷分析、總結。評卷后各學(xué)科組同一年級的任課教師應集中統一進(jìn)行試卷分析，寫(xiě)出書(shū)面材料交教務(wù)處。任課教師及時(shí)向學(xué)生作試卷分析。

　　三、教育教學(xué)研究

　　1．各教研組應服從教務(wù)處安排，每c兩周一次的教研組教研活動(dòng)，做到有開(kāi)展、有內容、有記錄、有地點(diǎn)、有時(shí)間、有人員的落實(shí)，有成立學(xué)科級備課組，做到教學(xué)進(jìn)度、考查、教學(xué)要求三統一。

　　2．各教研組應組織進(jìn)行各類(lèi)學(xué)習，包括教育教學(xué)理論學(xué)習、教學(xué)大綱學(xué)習、各種教學(xué)方法的學(xué)習。學(xué)習活動(dòng)應有主持人、有記錄、有內容等。

　　3．各學(xué)科應結合本組及學(xué)生的實(shí)際情況，成立學(xué)科興趣小組，并指定專(zhuān)人負責。積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，按上級的有關(guān)要求參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　4．各教研組應及時(shí)對教育教學(xué)活動(dòng)教學(xué)總結，撰寫(xiě)教育教學(xué)總結、論文。學(xué)校要求每一位任課老師每一學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)總結或論文，并對發(fā)表或獲獎的論文給予一定的`獎勵。學(xué)校每學(xué)年選擇一些優(yōu)秀的論文進(jìn)行匯編成冊。

　　5．教研組應及時(shí)的根據時(shí)代發(fā)展的要求，積極開(kāi)展現代化教學(xué)思想、教學(xué)手段、教學(xué)方法的探索。包括采用多媒體教學(xué)、開(kāi)展研究性學(xué)習等，學(xué)校對各類(lèi)獲獎的成果給予一定的獎勵。

　　6．各位任課老師根據上級安排及學(xué)校的實(shí)際情況，積極參加上級教育教學(xué)部門(mén)安排的各類(lèi)教研活動(dòng)，并認真學(xué)習作好筆記，及時(shí)傳達，做到資源共享。

　　四、教研組工作評估

　　1．評估原則：激勵原則、公開(kāi)客觀(guān)原則。

　　2．評估內容：教研組常規建設、教學(xué)常規工作、考試成績(jì)、教研活動(dòng)、教研成果等。

　　3．評估方法：學(xué)校成立教研組評估小組，評估小組根據教研組評估內容進(jìn)行公正客觀(guān)的綜合評估，評出1個(gè)或2個(gè)校優(yōu)秀教研組，并給予一定的獎勵（與學(xué)校的效益工資相掛鉤）。

教研工作制度5

　　教研室是按專(zhuān)業(yè)或課程設置的基層教學(xué)單位，擔負著(zhù)組織、領(lǐng)導和管理教學(xué)、科研、教書(shū)育人及學(xué)科建設、師資隊伍建設等任務(wù)。加強教研室建設，對于全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平起著(zhù)重要作用。為更好地發(fā)揮教研室的作用，結合我系實(shí)際情況，特制定本規定。

　　一、教研室主任的工作職責

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)組織管理

　　1．全面負責教研室工作，貫徹執行院、系兩級教學(xué)工作決定和決議，做好本教研室的教學(xué)建設工作。

　　2．制定教研室工作計劃，做好教研室工作總結，組織開(kāi)展教研室活動(dòng)。

　　3．按照學(xué)院教學(xué)管理規定，組織教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，安排教師教學(xué)任務(wù)，組織教師編寫(xiě)、修訂和實(shí)施教學(xué)大綱，選用或編寫(xiě)教材、實(shí)習指導書(shū)等，制定學(xué)期授課計劃，抓好教學(xué)環(huán)節等。

　　4．及時(shí)了解和掌握本教研室教學(xué)動(dòng)態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每8學(xué)期聽(tīng)課不少于學(xué)時(shí)。

　　5．依據學(xué)校相關(guān)規定組織好考試命題、試題審查、成績(jì)評定及試卷分析等工作。

　　6．組織教研室成員開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)競賽、教學(xué)檢查與評價(jià)等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。

　　7．配合系上對教師進(jìn)行全面考評；根據教師工作成績(jì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等，提出晉升職稱(chēng)、評優(yōu)推先的意見(jiàn)建議。

　　8．抓好教研室教學(xué)文檔的建設。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)管理與建設

　　1．在系領(lǐng)導下，積極開(kāi)展“精品專(zhuān)業(yè)” “重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”等質(zhì)量工程的建設。

　　2．根據社會(huì )發(fā)展需要，做好對原有專(zhuān)業(yè)的撤、合、分、轉等改造工作。

　　3．擬定或適時(shí)修訂各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，適應專(zhuān)業(yè)建設需求。

　　4．做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作。

　�。ㄈ�）課程管理與建設

　　1．在系領(lǐng)導下，根據專(zhuān)業(yè)培養目標等需求，整合舊課程或增設新課程。

　　2．制定或適時(shí)修定教學(xué)大綱，保證教學(xué)內容體系符合專(zhuān)業(yè)要求。

　　3．合理選用教材，積極編寫(xiě)教材，體現專(zhuān)業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　4．規范、標準地制作多媒體課件，分類(lèi)分級管理多媒體課件，專(zhuān)業(yè)方向課運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

　　5．管理課程考試環(huán)節，按規定組織好命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。

　　6．確定課程負責人，制定課程建設規劃，開(kāi)展精品課程、重點(diǎn)課程建設，進(jìn)行課程質(zhì)量評價(jià)。

　�。ㄋ模�實(shí)驗、實(shí)訓管理與建設

　　1．在系領(lǐng)導下，制定實(shí)驗、實(shí)訓教學(xué)計劃，適時(shí)更新與完善實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習教學(xué)大綱及指導書(shū)，做好實(shí)踐教學(xué)總結。

　　2．參與實(shí)訓、實(shí)習基地建設，積極協(xié)助系做好學(xué)生的實(shí)訓、頂崗實(shí)習等工作，保證學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓正常進(jìn)行。

　　3．做好實(shí)踐教學(xué)的其它相關(guān)工作。

　�。ㄎ澹┕芾砼c培養

　　1．重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設。

　　2．負責兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。

　　3．關(guān)心教師成長(cháng)，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)科研、撰寫(xiě)教學(xué)科研論文、參加學(xué)歷進(jìn)修、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)與社會(huì )實(shí)踐并獲取相應證書(shū)。

　　4．注注實(shí)踐教學(xué)教師隊伍建設，積極協(xié)助系聘請既有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗又有較高學(xué)術(shù)水平的高級技術(shù)人員與管理人員作為本教研室各專(zhuān)業(yè)的兼職教師。

　�。�六）教學(xué)改革與科研

　　1．制定教學(xué)科研計劃，做好教學(xué)科研總結，保證教學(xué)科研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　2．教學(xué)內容應適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要和應用型人才教育培養目標，整合教學(xué)內容，改革課程體系，改革考試模式。

　　3．根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，研究理論課、實(shí)驗課、實(shí)訓課、實(shí)踐課的最佳教學(xué)方法，研究教學(xué)中理論與實(shí)際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結合等。

　　4．積極組織教師參加教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)教研室每學(xué)年有一門(mén)以上的教改課程。

　　5．鼓勵教研室成員積極申報科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的成果滲透在教學(xué)內容中。

　　6．組織教研室成員關(guān)注多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。

　�。ㄆ撸┢渌�工作

　　1．編寫(xiě)教材或教學(xué)輔導資料。

　　2．按系有關(guān)規定合理選定下學(xué)期使用的`教材。

　　3．教研室及所屬實(shí)訓室建設有計劃、有措施，任務(wù)落實(shí)。

　　4．設備物品賬物相符，設備完好。

　　5．建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。

　　二、教研室的規章制度

　　為保證教研室工作的正常開(kāi)展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應定必要的工作制度，并切實(shí)貫徹執行。

　　1．工作計劃、總結制度：每學(xué)期期初，教研室要認真制定教研室的詳細工作計劃（包括教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等）；每學(xué)期結束時(shí)，應對教研室工作計劃的執行情況進(jìn)行檢查，并以書(shū)面形式總結教研室的工作情況，向系主任進(jìn)行匯報。每學(xué)期的工作計劃和總結交系保留一份。

　　2．教研活動(dòng)制度：每?jì)芍苤辽匍_(kāi)展一次教研活動(dòng)，有計劃地進(jìn)行教學(xué)理論、教學(xué)內容與方法改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展相關(guān)學(xué)術(shù)課題討論，處理教研室工作日常事務(wù)和其它重大問(wèn)題。教研室開(kāi)展的每次教研活動(dòng)要認真記錄，包括活動(dòng)內容、時(shí)間、出勤情況等。

　　3．集體備課制度：公共基礎課應進(jìn)行集體備課或經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應盡可能進(jìn)行集體研究。

　　4．聽(tīng)課評課制度：結合系聽(tīng)課評課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽(tīng)課或相互聽(tīng)課并進(jìn)行評議，并在聽(tīng)課記錄本上做好相關(guān)的聽(tīng)課記錄。同時(shí)，積極配合系做好新開(kāi)課程及新任課教師的試講工作，并及時(shí)向系反饋意見(jiàn)。

　　5．考查考核制度：除平時(shí)有重點(diǎn)檢查外（主要指備課情況、作業(yè)批改情況、授課情況等），每學(xué)期期中開(kāi)展一次教學(xué)檢查活動(dòng)；學(xué)期結束時(shí)，對教師進(jìn)行一次全面考核，統計工作量完成情況，對教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績(jì)的教師予以表?yè)P。

　　6．帶培制度：教研室要勇于吸納新力量，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師應積極幫助新教師，新教師的帶培應做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結、有效果。

　　7．資料管理制度：做好教研室所有設備、資料等的管理工作，具體落實(shí)到人。

　　三、考核

　　教研室的政治活動(dòng)與業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況及教研室主任的工作情況，每學(xué)期結束時(shí)由系上組織進(jìn)行一次檢查與考核，并評出優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研室主任。

　　*主任的考核（具體指與教研室主任津貼掛鉤的考核，詳見(jiàn)附表：教研室主任工作考核辦法和教研室主任工作考核表）

教研工作制度6

　　一、教研室的設置和組成

　　1、教研室按專(zhuān)業(yè)性質(zhì)相近和便于科學(xué)管理的原則設置，分屬有關(guān)系(部)領(lǐng)導，也可直屬學(xué)院領(lǐng)導。教研室的設置或調整，由各系(部)提出，教務(wù)處審查，報院長(cháng)辦公會(huì )議批準。

　　2、教研室設主任一人，在系(部)主任的領(lǐng)導下，負責教研室的全面工作。根據工作需要和教研室規模，一般十人以上的教研室可設副主任一人，協(xié)助主任工作。主任和副主任應由講師以上(包括講師)的教師擔任。

　　3、一個(gè)教研室的成員原則上不少于五人，一般應有一名高級職稱(chēng)的教師。條件不成熟時(shí)，可由相近課程的教師合并成立教研室。如教學(xué)工作需要，教研室可按課程設立教研組，由有經(jīng)驗的教師擔任教研組長(cháng)，負責課程的教學(xué)和教研教改工作。

　　二、教研室主任

　　1、教研室實(shí)行教研室主任負責制。

　　2、教研室主任應具有中級以上職稱(chēng)，有嚴謹的治學(xué)態(tài)度，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有高度的事業(yè)心、責任心、開(kāi)拓精神和奉獻精神，能以身作則，秉公辦事;有較好的組織管理能力和工作協(xié)調能力。

　　3、教研室正、副主任的產(chǎn)生，要在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)考核后由系(部)主任聘任，并報人事處、教務(wù)處備案。直屬教研室主任由學(xué)院直接任命。教研室主任任期兩年，可以連任。

　　三、教研室主任工作職責

　　(一)教學(xué)組織管理

　　1、全面負責教研室工作，貫徹執行院、系兩級教學(xué)工作決定和決議，做好本教研室的教學(xué)建設工作。

　　2、制定教研室工作計劃，做好教研室工作總結，組織開(kāi)展教研室活動(dòng)。

　　3、按照學(xué)院教學(xué)管理規定，組織教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，安排教師教學(xué)任務(wù)，組織教師編寫(xiě)、修訂和實(shí)施教學(xué)大綱，選用或編寫(xiě)教材、實(shí)習實(shí)訓指導書(shū)等，審定教師學(xué)期授課計劃，抓好教學(xué)環(huán)節等。

　　4、及時(shí)了解和掌握本教研室教學(xué)動(dòng)態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16學(xué)時(shí)。

　　5、依據學(xué)院《關(guān)于課程考核工作的若干規定》，組織好考試命題、試題審查、評卷、成績(jì)評定及試卷分析、考試成績(jì)分析等工作。

　　6、組織教研室成員開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)競賽、教學(xué)檢查與評價(jià)等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。

　　7、配合學(xué)院、系(部)對教師進(jìn)行考評;根據教師工作成績(jì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等，提出教師晉升職稱(chēng)、評優(yōu)推先的意見(jiàn)及建議。

　　8、抓好教研室教學(xué)文檔的建設。

　　(二)專(zhuān)業(yè)管理與建設

　　1、在系(部)領(lǐng)導下，積極開(kāi)展"精品專(zhuān)業(yè)"、"重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)"、"示范性專(zhuān)業(yè)""專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐訓基地"的建設。

　　2、根據社會(huì )發(fā)展需要，做好對原有專(zhuān)業(yè)的撤、合、分、轉等改造工作。

　　3、擬定或適時(shí)修訂專(zhuān)業(yè)人教學(xué)計劃，適應專(zhuān)業(yè)建設需求。

　　4、做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作。

　　(三)課程管理與建設

　　1、在系(部)領(lǐng)導下，根據專(zhuān)業(yè)培養目標、職業(yè)技能鑒定需求，整合舊課程或增設新課程。

　　2、制定或適時(shí)修定教學(xué)大綱，保證教學(xué)內容體系符合職業(yè)要求。

　　3、合理選用教材，積極編寫(xiě)教材，體現專(zhuān)業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　4、規范、標準地制作多媒體課件，分類(lèi)分級管理多媒體課件，運用多媒體技術(shù)教學(xué)。

　　5、管理課程考試環(huán)節，按規定組織好命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。

　　6、確定課程負責人，制定課程建設規劃，開(kāi)展精品課程、重點(diǎn)課程建設，進(jìn)行課程質(zhì)量評價(jià)。

　　(四)實(shí)習實(shí)訓管理與基地建設

　　1、在系(部)領(lǐng)導下，制定實(shí)習實(shí)訓教學(xué)計劃，適時(shí)更新與完善實(shí)習實(shí)訓教學(xué)大綱及指導書(shū)，做好實(shí)踐教學(xué)總結。

　　2、參與實(shí)習實(shí)訓基地建設，積極協(xié)助系(部)做好學(xué)生實(shí)習實(shí)訓、頂崗實(shí)習等工作，保證學(xué)生實(shí)習實(shí)訓正常進(jìn)行。

　　3、做好實(shí)踐教學(xué)的其它相關(guān)工作。

　　(五)教師管理與培養

　　1、重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設。

　　2、負責兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。

　　3、關(guān)心教師成長(cháng)，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教研教改、撰寫(xiě)教學(xué)科研論文、參加學(xué)歷進(jìn)修、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)與社會(huì )實(shí)踐并獲取相應證書(shū)。

　　4、注重實(shí)踐教學(xué)教師隊伍建設，積極協(xié)助系(部)聘請既有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗又有較高教學(xué)水平的技術(shù)人員、能工巧匠為兼職教師。

　　(六)教學(xué)改革與科研

　　1、制定教學(xué)科研計劃，做好教學(xué)科研總結，保證教學(xué)科研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　2、教學(xué)內容應適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要和高職教育培養目標，整合教學(xué)內容，改革課程體系，改革考試模式。

　　3、根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，研究理論課、實(shí)習實(shí)訓課的教學(xué)方法，研究理論與實(shí)際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結合的途徑。

　　4、積極組織教師參加教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)教研室每學(xué)年有一門(mén)以上的教改課程。

　　5、鼓勵教研室成員積極申報科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的.成果滲透到教學(xué)中。

　　6、組織教研室成員參加多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。

　　(七)其它工作

　　1、編寫(xiě)教材或教學(xué)輔導資料。

　　2、按學(xué)院有關(guān)規定合理選定下學(xué)期使用的教材。

　　3、制定所轄實(shí)習實(shí)訓室建設的計劃、措施，落實(shí)實(shí)習實(shí)訓基地建設任務(wù)。

　　4、管理好教研室及其實(shí)習實(shí)訓室的儀器、設備。做到賬、物相符，設備完好，運行正常。

　　5、建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。

　　四、教研室規章制度

　　為保證教研室工作的正常開(kāi)展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應制定必要的工作制度，并切實(shí)貫徹執行。

　　1、工作計劃、總結制度：每學(xué)期期初，教研室要認真制定教研室的學(xué)期工作計劃(包括教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等);每學(xué)期結束時(shí)，應對教研室工作計劃的執行情況進(jìn)行檢查，并以書(shū)面形式總結教研室的工作情況，向系(部)主任進(jìn)行匯報。每學(xué)期的工作計劃和總結，交系(部)和教務(wù)處各一份。

　　2、教研活動(dòng)制度：每?jì)芍苤辽匍_(kāi)展一次教研活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展教學(xué)理論、教學(xué)內容與教學(xué)方法改革的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行提高人才培養質(zhì)量的討論，處理教研室日常事務(wù)和其它重大問(wèn)題，認真記錄教研室開(kāi)展的每次教研活動(dòng)(包括活動(dòng)內容、時(shí)間、出勤情況、活動(dòng)內容、形成的決定等)。

　　3、集體備課制度：公共基礎課及專(zhuān)業(yè)基礎課應進(jìn)行集體備課，或經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應盡可能進(jìn)行集體研究。

　　4、聽(tīng)課評課制度：結合學(xué)院聽(tīng)課評課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽(tīng)課或相互聽(tīng)課并進(jìn)行評議，并在聽(tīng)課記錄本上做好相關(guān)的記錄。同時(shí)，積極配合系(部)做好新開(kāi)課程及新任課教師的試講工作，并及時(shí)向系(部)反饋意見(jiàn)。

　　5、檢查、考核制度：除平時(shí)檢查教師備課情況、作業(yè)批改情況、授課情況外，每學(xué)期期中開(kāi)展一次教學(xué)檢查活動(dòng);學(xué)期結束時(shí)，對教師進(jìn)行一次全面考核，統計教學(xué)工作量的完成情況，對教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績(jì)的教師予以表?yè)P。

　　6、帶培制度：教研室要積極吸收新力量，組織教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師積極幫助新教師，新教師的帶培應做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結、有效果。

　　7、教學(xué)資料管理制度：做好教研室所有設備、資料等的管理工作，具體落實(shí)到人。

　　五、教研室工作考核

　　1、教研室開(kāi)展政治活動(dòng)與業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況，每學(xué)期結束時(shí)由院、系(部)進(jìn)行一次檢查與考核，并評出優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研室主任。

　　2、教研室主任考核，見(jiàn)"教研室主任工作考核辦法"

　　3、每學(xué)期初的全院教學(xué)工作會(huì )議上，學(xué)院對優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研室主任進(jìn)行表彰。

　　六、本規定由學(xué)院教學(xué)指導委員會(huì )負責解釋?zhuān)�自公布之日起施行�?/strong>

教研工作制度7