幼兒園工作規章制度15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，各種制度頻頻出現，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的幼兒園工作規章制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園工作規章制度1
為了貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和廣西壯族自治區實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》辦法，進(jìn)一步推進(jìn)我園“語(yǔ)言文字規范化”工作，依據《河池市語(yǔ)言文字規范化示范校評估標準》，我園特制定語(yǔ)言文字規范化規章制度：
一、學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，管理全園的語(yǔ)言文字工作。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)工作會(huì )議，研究語(yǔ)言文字規范化工作，學(xué)校工作計劃和總結中有語(yǔ)言文字規范化工作的內容。
二、認真組織全校師生學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和《廣西壯族自治區實(shí)施<國家通用語(yǔ)言文字法>辦法》。
三、學(xué)校在開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，必須將推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范字作為檢查內容之一，主管領(lǐng)導認真檢查落實(shí)。
四、結合繼續教育，加強對教師普通話(huà)培訓，教師必須符合規定普通話(huà)測試達標標準，學(xué)校審核普通話(huà)測試水平，每位教師必須具備相應等級的普通話(huà)等級證書(shū)等。有計劃地進(jìn)行教師、幼兒的普通話(huà)培訓和測試與提高工作，教師普通話(huà)水平達二乙以上，非教學(xué)人員普通話(huà)水平達三甲以上。
五、教師之間的交流使用普通話(huà)，教師與幼兒之間交流使用普通話(huà)，校園內幼兒與幼兒之間交流都使用普通話(huà)。
六、教師教學(xué)使用規范漢字，教案、板書(shū)及批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字要規范化。
七、幼兒能正確識別、書(shū)寫(xiě)常用漢字，幼兒評語(yǔ)、家園聯(lián)系手冊等用字要規范，并書(shū)寫(xiě)工整，規范，美觀(guān)。
八、在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，學(xué)校的墻報、板報、告示及學(xué)校一切文字檔案材料都使用規范漢字。
九、把開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化工作同教師的業(yè)務(wù)考核、晉級、評優(yōu)、等工作結合起來(lái)。校語(yǔ)言文字規范化工作小組每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期
為了貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和廣西壯族自治區實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》辦法，進(jìn)一步推進(jìn)我園“語(yǔ)言文字規范化”工作，依據《河池市語(yǔ)言文字規范化示范校評估標準》，我園特制定語(yǔ)言文字規范化規章制度：一、學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，管理全園的語(yǔ)言文字工作。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)工作會(huì )議，研究語(yǔ)言文字規范化工作，學(xué)校工作計劃和總結中有語(yǔ)言文字規范化工作的內容。檢查和抽查，檢查結果納入到個(gè)人的崗位責任制中。
十、全體教師要積極參加校語(yǔ)言文字工作小組組織的各種普通話(huà)競賽、講座活動(dòng)，各班必須組織幼兒參加每學(xué)期開(kāi)展的“推普宣傳周”活動(dòng)，形式多樣，內容豐富。
推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規范字是樹(shù)立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認真學(xué)習，嚴格貫徹執行以上規章制度，使校園用字規范化，制度化。
總之，學(xué)校各部門(mén)相互配合，共同組織好推普活動(dòng)，學(xué)校將把推普周活動(dòng)與語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建工作結合起來(lái)，與創(chuàng )建文明單位結合起來(lái)，與提高師生素質(zhì)結合起來(lái)，采取有效措施，達到國家規定的規范和要求。
幼兒園工作規章制度2
一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結果記錄在案，作為評定職稱(chēng)、實(shí)施獎懲和工資評定的依據。
二、考核與評估相結合，日�？己伺c期末考核相結合，個(gè)人自評與園內評估相結合，確�？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀(guān)性、真實(shí)性。
三、考核采取定量與定性相結合的方法，教職工必須真實(shí)填寫(xiě)考核表格，保證考核工作順利進(jìn)行。
四、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
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�、狈哺倪M(jìn)工作效果很好、成績(jì)顯著(zhù)者可獲得專(zhuān)項獎（如保健工作成績(jì)突出、教改中有突出成績(jì)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng )編教材或制作教具成績(jì)顯著(zhù)、創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境成績(jì)突出等）；
2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗總結）可獲得個(gè)人獎。
3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽(yù)，如在“六一”活動(dòng)中做出成績(jì)重獎。
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�、辈环䦶墓ぷ餍枰�，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等），根據具體情況，扣除當月獎金；
2。工作擅離職守，干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當月獎金；
3。鬧無(wú)原則糾紛、講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團結等除進(jìn)行批評教育外，視情節輕重給予經(jīng)濟制裁；
4。凡違反職業(yè)道德規范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節輕重給予懲罰。直至解聘。
幼兒園工作規章制度3
一、有效、科學(xué)地組織幼兒園教育工作,保障統計資料的準確性,根據《中華人民共和國統計法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《統計法》)、《中華人民共和國統計法實(shí)施細則》,以及國家教育部、省、市有關(guān)規定,制定幼兒園統計工作規章制度。
二、幼兒園統計工作的基本任務(wù)是:對幼兒園教育和行政管理工作情況進(jìn)行統計調査,統計分析;向上級主管部門(mén)和本園提供統計資料,實(shí)行統計監督,充分發(fā)揮統計信息、咨詢(xún)、監督三大功能。
三、統計機構、統計人員和有關(guān)人員必須依照《統計法》和統計制度,提供統計資料,不得虛報、瞞報、拒報、遲報、偽造、篡改,確保統計資料的準確性及時(shí)性。
四、統計機構人員及職責、學(xué)校確定由園長(cháng)負責統計工作,把統計工作列入領(lǐng)導工作日程,具體指導,定期研究,經(jīng)常督促和檢査統計工作,幫助解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,領(lǐng)導和支持統計機構、統計人員執行《統計法》和統計制度,準確、及時(shí)地完成統計工作任務(wù),加強統計工作現代化建設。
五、綜合統計負責人,代表幼兒園履行《統計法》規定的職責,執行綜合統計的職能,其主要職能是：
1、組織協(xié)調本園的統計工作,及時(shí)準確地完成上級主管部門(mén)和本園的統計調查任務(wù),收集整理和提供統計資料
2、對本園教育發(fā)展計劃執行情況和教育管理工作情況進(jìn)行統計分析,實(shí)行統計監督 3、統一管理全園的統計調査表和各種基本統計資料,建立健全綜合統計臺帳 4、會(huì )同有關(guān)基層部門(mén)建立、貫徹本園統計工作規章制度,實(shí)現統計基礎工作規范化、現代化 六、基層統計工作是各部門(mén)工作的重要組成部分和管理的基礎,各部門(mén)領(lǐng)導要對統計工作給予支持與指導。幼兒園根據各部門(mén)統計工作的需要,在有關(guān)部門(mén)設專(zhuān)、兼職統計人員。其主要職責是：
1、負責本園的統計工作,及時(shí)、準確地完成本園業(yè)務(wù)主管機關(guān)頒發(fā)的統計調查任務(wù); 2、負責向園綜合統計機構或統計負責人,負責向其他部門(mén)提供統計任務(wù)所需的與本園有關(guān)的統計資料 3、建立健全本園的原始記錄和統計臺帳,對園所工作計劃完成情況進(jìn)行統計分析,實(shí)行統計監督。
七、專(zhuān)、兼職統計人員必須具備完成統計任務(wù)所需的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,對未取得統計專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人員,要進(jìn)行培訓,提高素質(zhì),取得“統計上崗證” 八、統計人員有權要求有關(guān)單位和人員依照國家規定提供資料:檢查統計資料準確性,要求改正不確實(shí)的統計資料:揭發(fā)和檢舉統計調査工作中違反國家法律和破壞國家計劃的行為 九、統計工作實(shí)行分級負責制,幼兒園綜合統計由園長(cháng)負責，基
層統計對綜合統計負責。
十、全園統計資料、統計報表由綜合統計負責人統一管理,在向上級機關(guān)和學(xué)校提供統計資料、報表的同時(shí),必須報綜合統計負責人一份。
十一、實(shí)行統計報表審核制度。綜合統計機構上報的統計資料由主管園長(cháng)簽字后上報,各基層部門(mén)上報的統計資料、報表,經(jīng)領(lǐng)導簽字交幼兒園綜合統計負責人審核,由主管園長(cháng)簽字后上報。綜合統計負責人報送的統計資料、統計報表年終送檔案室統一歸檔管。全園統計數據歸幼兒園綜合統計,避免數出多門(mén)。幼兒園各級領(lǐng)導制定政策、計劃、檢查計劃執行情況,考核工作成效:進(jìn)行獎勵和懲罰、發(fā)布信息、上報資料、發(fā)表文章需要統計資料時(shí),必須以綜合統計負責人簽章提供的統計資料為準。
十二、統計負責人必須嚴守保密和借閱制度,保管好歷史、現行的各種統計數據和資料。
十三、兼職人員除完成日常本職工作以外,應保證有足夠的時(shí)間進(jìn)行統計工作,幼兒園可視其工作情況,給子一定的獎勵。
十四、對統計工作人員獎勵與處罰除執行幼兒園的有關(guān)規定以外,凡符合《中華人民共和國統計法實(shí)施細則》第三十一條規定者予以獎勵:凡有第三十二條行為之一者,按規定予以處罰。
幼兒園工作規章制度4
一、門(mén)衛應自覺(jué)養成安全工作的職業(yè)意識，樹(shù)立為幼兒園全體師生服務(wù)的宗旨，并自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，堅守工作崗位，按時(shí)開(kāi)、關(guān)大門(mén)，不得無(wú)故私自離崗。
二、衣著(zhù)整潔，工作時(shí)間不聚眾聊天，無(wú)特別情況下不得傳遞私人電話(huà)。
三、門(mén)衛保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必須認真仔細觀(guān)察園內每個(gè)角落，晚上最后一次巡邏在大樓內每層樓面仔細檢查電燈電源，并關(guān)好門(mén)窗。
四、外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)，門(mén)衛要問(wèn)清事由，填好會(huì )客單，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系，并經(jīng)同意后方能入園。否則，門(mén)衛有權加以阻攔。
五、幼兒家長(cháng)來(lái)園找老師聯(lián)系工作或因特殊原因要進(jìn)幼兒園必須持電子接送卡，門(mén)衛應及時(shí)與班主任聯(lián)系后方可放行，家長(cháng)無(wú)特殊情況不準進(jìn)入園內，更不能進(jìn)入教室，以保證學(xué)校教育教學(xué)有序進(jìn)行。
六、做好早、晚家長(cháng)接送幼兒時(shí)各類(lèi)車(chē)輛的管理，無(wú)特殊原因，任何車(chē)輛不得入園，以確保門(mén)口的安全、暢通、無(wú)阻。如需騎自行車(chē)出入園內，一律下車(chē)，且按指定地點(diǎn)停放。非本園機動(dòng)車(chē)入園，必須經(jīng)門(mén)衛同意。所有車(chē)輛進(jìn)園后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入園區。
七、嚴格執行物品進(jìn)出規定，外單位物品進(jìn)入園內，要驗看送貨單，并及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)。各類(lèi)商販不得以借口進(jìn)入幼兒園或在幼兒園門(mén)口擺攤叫賣(mài)。
八、攜帶物品出園必須主動(dòng)到門(mén)衛值班處登記，并說(shuō)明情況。屬幼兒園財產(chǎn)的必須持有幼兒園總務(wù)處發(fā)放的“出園證”。否則，門(mén)衛有權追問(wèn)并扣留。
九、具備關(guān)鍵時(shí)刻能靈活處理各類(lèi)情況的能力，做好交接班工作，值班后要有記錄以備督查。
幼兒園門(mén)衛崗位職責
1、堅守工作崗位，實(shí)行坐班制，嚴禁擅離職守。
2、早晚孩子入園和離園時(shí)在門(mén)口巡視，如發(fā)現幼兒?jiǎn)为毘鲩T(mén)要立即攔住幼兒，保證幼兒安全。平時(shí)鎖好大門(mén)，看好小門(mén)，防止幼兒走失。
3、負責園內報刊雜志及書(shū)信的收發(fā)工作，不得遺失，不得出差錯。
4、負責幼兒園門(mén)內及門(mén)口三包區域內的衛生工作，每天早上清掃一次，平時(shí)注意保潔，隨臟隨掃�？垂芎迷簝炔萜�，禁止踩踏、倒臟水入內。
5、隨時(shí)提高警惕增強安全意識嚴防壞人破壞，除本園工作人員、幼兒及家長(cháng)，未經(jīng)聯(lián)系的外來(lái)人員進(jìn)園一律要進(jìn)行登記。嚴禁有問(wèn)題的人員進(jìn)入園內，防止意外傷害事件的發(fā)生。
6、除教學(xué)需要外，凡是園內財產(chǎn)，不能搬出園外。
7、對幼兒、家長(cháng)及外來(lái)人員，說(shuō)話(huà)要和氣、熱情、有禮貌。
8、晚上幼兒離園后進(jìn)行一次安全檢查，關(guān)閉樓內多余的照明燈，節約用電，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員進(jìn)行解決。
9、我園為禁放單位，在元旦、春節期間在轄區內要進(jìn)行日�？醋o和加強巡視，發(fā)現有非法燃放煙花爆竹的人員，要及時(shí)制止，防止火災的發(fā)生。
幼兒園工作規章制度5
一、建立合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，促進(jìn)兒童身心健康。
二、建立營(yíng)養管理制度，供給兒童平衡膳食。
三、根據不同年齡開(kāi)展與其相應的體格鍛煉，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。
四、建立健康檢查制度，開(kāi)展生長(cháng)發(fā)育監測，做好常見(jiàn)病的預防，體弱兒童進(jìn)行管理。
五、制定衛生及消毒隔離制度，做好環(huán)境衛生及美化綠化工作，工作人員及兒童做好個(gè)人衛生，做好預防性消毒工作。
六、協(xié)助防疫部門(mén)做好計劃免疫工作，預防傳染病發(fā)生，做好傳染病的管理。
七、制定安全制度，采取各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故發(fā)生，選擇適合兒童身心發(fā)展和安全、健康的玩具、教具以及制作材料。
八、建立保健資料的登記統計制度。
九、對保教人員、家長(cháng)及兒童進(jìn)行健康教育，引導兒童學(xué)習自我保健的技能，培養良好的衛生習慣。
幼兒園工作規章制度6
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內容，是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，為進(jìn)一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小組，貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)對健康教育工作的各項要求，并結合村民健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計劃。
2、在健康教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和組織下開(kāi)展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有內容、有檢查，宣傳衛生法規和科學(xué)知識、衛生保健技術(shù)，增強健康意識、環(huán)保意識、公民意識，學(xué)習掌握《居民健康教育知識》等規定內容，提高衛生知識水平和自我保健能力。
3、樹(shù)立良好的科學(xué)的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環(huán)境質(zhì)量、提高生活質(zhì)量、生命質(zhì)量和整體素質(zhì)，為三個(gè)文明建設服務(wù)。
4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動(dòng)。
5、健康教育專(zhuān)兼職人員要認真學(xué)習衛生法律法規和健康知識，參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級的考核。
6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專(zhuān)欄，結合季節特點(diǎn)和階段防病重點(diǎn)，定期更換內容，宣傳健康衛生知識和衛生法規。
幼兒園工作規章制度7
1．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃(班級計劃、學(xué)科計劃)。
2．教師值班時(shí)光必須使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3．觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃、有總結。
4．按時(shí)打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。
5．獨立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚。
6．按課程表上課，組織游戲。
7．以鼓勵、表?yè)P，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8．午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情景，隨時(shí)處理。
10．利用接送幼兒時(shí)光，向家長(cháng)做好宣傳，適當說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習的情景。
11．要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼兒園工作規章制度8
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任，是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。
4、定期召開(kāi)園委會(huì )，充分發(fā)揮園委會(huì )的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
6、端正辦園方向，明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整。
7、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
8、關(guān)心教職工的生活，維護其合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
9、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
二、職責
1、熱愛(ài)本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表。
2、協(xié)助園長(cháng)做好教育管理工作，教研組長(cháng)應站在全園、全組的角度，認真制定、實(shí)施教研計劃、并做好記錄總結工作。
3、要加強自身修養、事事先思與人、先說(shuō)與人、先行與人、團結全組人員、促進(jìn)班組文明建設。
4、組織教師學(xué)習有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務(wù)指導工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀(guān)摩、研討評估等。
5、協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)科研工作。
6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務(wù)計劃、組織大型主題活動(dòng)（如家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、主題活動(dòng)等）發(fā)動(dòng)組內教師共同研究、獻技獻策。
三、班主任工作
1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問(wèn)題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。
4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周末向家長(cháng)公布本周教學(xué)成果及下周的教育內容。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、積極準時(shí)參加教研活動(dòng)，認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
11、以雙語(yǔ)教學(xué)為宗旨，堅持英語(yǔ)學(xué)習，不斷提高英語(yǔ)水平。
四、副班主任教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。
3、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真寫(xiě)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
6、做好家長(cháng)工作，發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅持英語(yǔ)學(xué)習，堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
五、英語(yǔ)教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學(xué)習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn)；
2、全面負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼教的英語(yǔ)培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。熱愛(ài)孩子，態(tài)度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語(yǔ)組織各項活動(dòng)。
3、與本班教師，保育員團結協(xié)作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、家長(cháng)工作等等）。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結，每月寫(xiě)一篇教育筆記，一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
5、協(xié)調幼兒園與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。
六、專(zhuān)業(yè)教師
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作。
3、搞好專(zhuān)業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管活動(dòng)大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內各項值班。
七、后勤保障部門(mén)職責
1、開(kāi)展幼兒保育保健、膳食營(yíng)養工作，落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究，總結推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理，及時(shí)督促維修指導，有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務(wù)人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
幼兒園工作規章制度9
一、備課制度
第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。
第二條認真學(xué)習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。
第三條深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計劃，如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時(shí)計劃、游戲計劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀(guān)察筆記和教育反思。每周星期五上午準時(shí)將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導審閱。
第五條備課時(shí)光除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準備供給各種玩具、材料。
第六條堅持團體備課與個(gè)人備課相結合。每周一次平行班團體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。
第八條鼓勵改革、創(chuàng )新，每學(xué)期進(jìn)行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng )造性的計劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設計等予以獎勵
二、聽(tīng)課制度
第一條每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。
第二條園長(cháng)每學(xué)期必須有針對性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評議，肯定成績(jì)，找出差距，提出提議和期望。
第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng)，并主動(dòng)征求意見(jiàn)。
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時(shí)理解工作質(zhì)量的評價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導小組。由園長(cháng)擔任組長(cháng)，各組組長(cháng)參加�？己祟I(lǐng)導小組的職責是：
1、擬定考核資料及評價(jià)標準
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)光
4、研究獎懲辦法
5、寫(xiě)考核總結
6、根據考核中發(fā)現的情景提出改善、提高工作的意見(jiàn)和提議。
第三條考核資料包括：出勤情景、工作態(tài)度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據不一樣時(shí)期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業(yè)務(wù)檔案�？己私Y果作為教師晉級、職稱(chēng)評定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對教育教學(xué)工作的全面評估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評估小組，由主管教育工作的園長(cháng)擔任組長(cháng)，教研組長(cháng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時(shí)光，并將評估后的材料進(jìn)行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見(jiàn)及提議。
第四條每學(xué)期末開(kāi)展評估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
幼兒園工作規章制度10
1、園長(cháng)安全工作職責
主持制定幼兒園安全工作計劃和重大制度措施。布置落實(shí)上級提出的安全工作任務(wù)和要求。掌握幼兒園安全工作總體情況及存在的問(wèn)題，督促完善相應措施，及時(shí)解決工作中的重大問(wèn)題。
落實(shí)幼兒園安全工作管理機構和人員，解決工作經(jīng)費和必需的工作條件。與幼兒園職能部門(mén)簽訂安全工作責任書(shū)，明確其工作職責和要求。保證安全工作責任落實(shí)到具體部門(mén)和責任人。幼兒園發(fā)生事故時(shí)，要立即到達現場(chǎng)，認真組織搶救和善后工作，積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故處理。
2、幼兒園領(lǐng)導班子安全工作職責
建立與本園安全管理工作相適應的機構，配備專(zhuān)職或兼職安全管理人員，落實(shí)職責和經(jīng)費。建立健全幼兒園安全管理規章制度，制定幼兒園安全事故預防和事故搶險預案。制定本園安全工作年度計劃，落實(shí)年度工作。負責與本園各職能部門(mén)簽訂安全責任書(shū)，將安全責任落實(shí)到具體部門(mén)和有關(guān)人員，并考核其執行情況。定期開(kāi)展安全檢查，排查隱患，落實(shí)整改措施，并對本校無(wú)力解決的問(wèn)題如實(shí)上報主管部門(mén)和同級政府。定期排查校園危房，保證師生員工人身和財產(chǎn)安全。
3、幼兒園主管安全副園長(cháng)工作職責
根據上級部門(mén)和幼兒園對安全工作的要求，考慮貫徹實(shí)施方案，指導相關(guān)部門(mén)認真落實(shí)。掌握職責范圍幼兒園安全工作情況及存在的主要問(wèn)題，督促有關(guān)部門(mén)有針對性的制定措施，加強檢查、監控及整改工作。采取多種形式，及時(shí)研究安全工作中的問(wèn)題，總結推廣基層工作經(jīng)驗，調動(dòng)廣大教職工的積極性。
幼兒園發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)到現場(chǎng)組織搶救工作。
4、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組辦公室主任工作職責
根據幼兒園工作部署，結合實(shí)際把安全工作融入到業(yè)務(wù)工作中。同時(shí)研究、同時(shí)布置、同時(shí)檢查、同時(shí)總結。健全具體的管理制度，把安全工作責任落實(shí)到人頭，使每一位同志都明確自己的職責。而且知道應該怎樣做。組織對制度實(shí)施情況進(jìn)行有效的檢查監督。隨時(shí)掌握職責范圍的安全工作動(dòng)態(tài)，并按規定及時(shí)上報。依照幼兒園有關(guān)規定，實(shí)施對職工的獎懲工作。
5、具體崗位職責
A、幼兒園教師安全工作職責
�。ㄒ唬┱J真執行幼兒園的各項規章制度，切實(shí)履行自己的安全工作職責。把幼兒的安全放在首要位置。
(二)注意掌握幼兒動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，并采取相應的方式或者報告。
�。ㄈ┓e極學(xué)習，努力提高安全意識，掌握相應知識和技能，主動(dòng)把有關(guān)安全工作內容日常工作中。
B、押車(chē)教師安全工作職責
�。ㄒ唬┭很�(chē)教師必須提前10分鐘上車(chē)，負責安排幼兒入座上車(chē)維持秩序，作好安全乘車(chē)的準備工作。上車(chē)時(shí)，押車(chē)教師清點(diǎn)幼兒人數，讓幼兒站隊上車(chē)，沒(méi)有教師帶領(lǐng)的幼兒不能上車(chē)。接幼兒來(lái)園時(shí)押車(chē)教師要下車(chē)接幼兒上車(chē)，安排好幼兒的座位。車(chē)到園后，幼兒下車(chē)，押車(chē)教師與本班教師交接，清點(diǎn)本趟車(chē)上各班幼兒人數。
�。ǘ┭很�(chē)教師要加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，始終和司機保持密切合作，協(xié)調一致，對家長(cháng)、幼兒態(tài)度和藹、細心周到，服務(wù)熱情。
�。ㄈ┭很�(chē)教師在開(kāi)車(chē)前后及時(shí)開(kāi)關(guān)車(chē)窗，以保障車(chē)內空氣流通，并根據氣候變化為幼兒上下車(chē)做到及時(shí)增減衣服。
押車(chē)教師要時(shí)刻提醒幼兒，幼兒不要將頭手等身體的部分伸出窗外，窗戶(hù)不要打開(kāi)的過(guò)大。
�。ㄋ模┭很�(chē)教師保證各班聯(lián)系單及幼兒園通知單，準時(shí)發(fā)給家長(cháng)；并將幼兒服藥準確地帶回交到各班教師手中，保障幼兒及時(shí)服藥。
�。ㄎ澹┭很�(chē)教師要掌握幼兒尤其新入園幼兒的乘車(chē)起始、終點(diǎn)，對家長(cháng)提出的線(xiàn)路更換和正確建議高度重視并及時(shí)反映，以便更好地解決而服務(wù)于家長(cháng)。
�。┭很�(chē)教師除按家長(cháng)通知外，還要結合接待室溝通后方能處理幼兒的往返乘車(chē)并不準有幼兒漏上或錯上車(chē)的事故出現。
�。ㄆ撸┭很�(chē)教師應守在車(chē)門(mén)處，守護好乘車(chē)的幼兒，杜絕一切不安全因素及其他事故；防止其衣帽、書(shū)包和其他東西丟失，圓滿(mǎn)將幼兒送交給家長(cháng)。
�。ò耍┧陀變簳r(shí)車(chē)要靠邊停，押車(chē)教師要先看一下前后是否有車(chē)輛，確認無(wú)車(chē)輛時(shí)，教師要先下車(chē)后再讓幼兒下車(chē)，同時(shí)教育幼兒下車(chē)后不要奔跑，等車(chē)走后再走。
�。ň牛┬熊�(chē)途中，不得與司機交談。
C、校車(chē)司機安全工作職責
(一)愛(ài)護車(chē)輛，加強檢查、保養，保證車(chē)輛的完好狀態(tài)，隨時(shí)準備執行任務(wù)。
�。ǘ┬＼�(chē)司機負責全園乘車(chē)幼兒的早晚接送，全心全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)，熟悉行車(chē)路線(xiàn)，幼兒接送站名和時(shí)間，準時(shí)、平穩行車(chē)，確保幼兒身心安全。如車(chē)輛途中遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)同有關(guān)部門(mén)及園領(lǐng)導聯(lián)系，采取必要措施，妥善處理。
�。ㄈ┳袷亟煌ㄒ巹t，杜絕交通事故和違章駕駛情況的發(fā)生，安全正點(diǎn)接送幼兒。文明行車(chē)，非緊急情況不踩急剎車(chē)，幼兒坐穩后才開(kāi)車(chē)，不吸煙，行車(chē)前不喝酒。
�。ㄋ模┟看纬鲕�(chē)前檢查好車(chē)況，開(kāi)車(chē)前確定車(chē)門(mén)已關(guān)好，并不得讓幼兒擅自開(kāi)啟車(chē)門(mén)。
�。ㄎ澹┰谟變撼塑�(chē)時(shí)，要中速行駛，注意避讓?zhuān)瑓f(xié)助跟車(chē)教師做好安全工作。
�。┯變合萝�(chē)時(shí)，切勿將車(chē)停在危險處。
�。ㄆ撸嵝臑榧议L(cháng)和幼兒服務(wù)，與接送車(chē)教師密切配合，對幼兒耐心照顧，若有家長(cháng)漏接，司機應將幼兒帶回幼兒園等待，有情況及時(shí)向園長(cháng)報告。
�。ò耍┏鲕�(chē)前提前15分鐘做好準備，并負責安排幼兒座位，協(xié)助接送車(chē)教師記錄考勤，分工合作，做到準確無(wú)誤，準時(shí)發(fā)車(chē)。
D、門(mén)衛人員安全工作職責
�。ㄒ唬┴撠熡變簣@的門(mén)衛安全工作，嚴防幼兒走失。
�。ǘ┴撠熗鈦�(lái)文件、報刊、雜志、信件等的登記送發(fā)，不得有任何遺失；接聽(tīng)電話(huà)，并及時(shí)傳達有關(guān)人員。
�。ㄈ⿲�(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行登記、詢(xún)問(wèn)、解釋工作，重大問(wèn)題及時(shí)和園領(lǐng)導聯(lián)系，嚴禁推銷(xiāo)商品人員入內。
�。ㄋ模﹫允貚徫�，幼兒入離園時(shí)在門(mén)前巡視，防止事故，嚴格掌握幼兒離園開(kāi)門(mén)時(shí)間，沒(méi)人頂班不能離崗。熟悉火警、匪警、急救電話(huà)號碼，會(huì )使用滅火栓．
�。ㄎ澹╇x開(kāi)崗位時(shí)門(mén)要上鎖，未經(jīng)批準各種車(chē)輛均不得入園，嚴格檢查出入車(chē)輛所載物品，防止幼兒園的物品丟失。
�。└愫脗鬟_室內外衛生和門(mén)衛責任區衛生，及時(shí)清理積雪、雨水、雜草等。
�。ㄆ撸┩馊塑�(chē)、物不能寄存園內。
�。ò耍┴撠煵シ庞變夯顒�(dòng)音樂(lè )、教師簽到。
�。ň牛┯袡嗖樵�(xún)本園職工、外來(lái)人員攜帶可疑物品，職工帶公物出門(mén)，應有相應的憑證．帶大件物品出園者要查問(wèn)清楚并做好記錄．
�。ㄊ┘皶r(shí)靜園，禁止園外人員在園內逗留和玩耍．
幼兒園工作規章制度11
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)光，不遲到。不早退。不曠工。無(wú)大事不得請假，一個(gè)月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點(diǎn)前算半天）
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現象無(wú)全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線(xiàn)絕對不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發(fā)生職責事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當班教師自我負責，接送期間孩子在園內發(fā)生職責事故的，則有值班教師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報告，如隱瞞不報造成后果有教師負責，教師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長(cháng)態(tài)度友好，避免與家長(cháng)爭吵。孩子在室內外活動(dòng)娛樂(lè )期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有教師值班。
七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動(dòng)與家長(cháng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情景，家長(cháng)意見(jiàn)不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時(shí)要對家長(cháng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情景，以便我們改善。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班教師10元次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，教師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，教師離園前認真檢查。關(guān)好門(mén)窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
幼兒園工作規章制度12
一、每學(xué)期對保教人員、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育。
二、每月幼兒保健人員對保教人員講課一次，內容涉及對保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防，意外傷害的處理等。
三、定期由教師向幼兒講授衛生知識課。
四、園內定期以黑板報，衛生櫥窗等形式宣傳相關(guān)知識。
五、園所內備有充足的健康教育圖書(shū)、雜志。每個(gè)班級要有適合幼兒看的兩種以上的健康教育圖書(shū)或畫(huà)刊。
幼兒園工作規章制度13
一、教師教學(xué)用語(yǔ)用字規范。
1．教師備課時(shí)書(shū)寫(xiě)用字要求：所有備課筆記，教學(xué)案例等用字貼合要求不得書(shū)寫(xiě)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯別字。
2．教師上課教學(xué)用語(yǔ)，必須使用比較標準的普通話(huà)。
3．教師與家長(cháng)進(jìn)行交談時(shí)，必須使用比較標準的普通話(huà)。
4．教師批改作業(yè)書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字要求批改作業(yè)書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字貼合要求。
5．教師在課堂教學(xué)和日常教育中要使用普通話(huà)，在幼兒用書(shū)、家園聯(lián)系冊等中寫(xiě)規范字。
6．教師有語(yǔ)言文字規范意識和應用本事。
二、幼兒園將普通話(huà)和規范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先等的基本資料和條件之一。
三、幼兒園將普通話(huà)和規范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習、職后培訓、教學(xué)基本功訓練的基本資料。
四、按照國家標準要求，實(shí)行教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗。
五、幼兒園將普通話(huà)的應用本事作為對幼兒的管理要求。
六、全體師幼在任何場(chǎng)合要自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規范字。
七、每學(xué)年在幼兒園內組織語(yǔ)言文字規范化專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，并滲透到德育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。
八、充分發(fā)揮語(yǔ)言課的主渠道作用，加強對幼兒普通話(huà)應用本事的培養。
九、日常各科教學(xué)有機滲透語(yǔ)言文字規范化教育和普通話(huà)教育。
十、師幼積極參加語(yǔ)言文字各類(lèi)評優(yōu)、競賽活動(dòng)。
十一、認真組織全校師生學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和《20xx年教育部中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導標準》等文件精神。
十二、將普通話(huà)合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語(yǔ)言文字應用本事作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要資料。將普通話(huà)和規范漢字使用本事納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教師培訓、教學(xué)基本功訓練的基本資料。
十三、把開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化工作同全體教師及領(lǐng)導班子成員的業(yè)務(wù)考核、晉級、評優(yōu)等工作結合起來(lái)。園語(yǔ)言文字規范化工作小組每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查。
幼兒園工作規章制度14
一、師德
1、教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到：視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
4、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對每一個(gè)孩子，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴禁與家長(cháng)爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(cháng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)。
6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機調成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認真實(shí)施幼兒園規定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴格執行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(cháng)。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據班級情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的.生活習慣。
7、教師要尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(cháng)，每本不能寫(xiě)同樣內容。
8、學(xué)期結束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規、衛生：
1、嚴格遵守幼兒園衛生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。（生活常規、上課常規、衛生常規等等）
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
4、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
6、培養孩子的個(gè)人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習慣。
7、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
8、室內經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全：
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶，交給家長(cháng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(cháng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(cháng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當天情況。
4、教師離園前應認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全，才可下班。
五、家長(cháng)聯(lián)系制度：
1、各班教師每學(xué)期根據情況進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng)；對缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
�。�、教師平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末要對幼兒進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
�。�、在家長(cháng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )或班家長(cháng)會(huì )一次。
�。�、每學(xué)期各班可結合家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(cháng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。
�。�、建立家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳有關(guān)教育和衛生保健知識。
幼兒園德育工作制度
為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規范教師行為，根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，并結合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設制度。
一、師德師風(fēng)建設目標責任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專(zhuān)人負責，力求做到責任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養高的教師幫助個(gè)別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報告園長(cháng)，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習制度
幼兒園利用幼兒園的各種會(huì )議，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習有關(guān)教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
1、幼兒園的師德師風(fēng)建設由全體教職工相互監督、家長(cháng)監督、社會(huì )輿論監督，并設有公開(kāi)監督電話(huà)。
2、定期聽(tīng)取社會(huì )人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長(cháng)會(huì )，親子活動(dòng)等，多方聽(tīng)取社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議。根據收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長(cháng)、教職工凡發(fā)現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。
五、師德師風(fēng)考評制度
幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議，通過(guò)教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎懲制度
幼兒園每年評選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報告師德師風(fēng)建設中優(yōu)秀教師的典型事跡。并給予物質(zhì)獎勵
八、預防和杜絕教師犯罪制度
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開(kāi)展預防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。幼兒園必須嚴格執行《師德師風(fēng)管理制度》，認真組織教職工學(xué)習法律法規、職業(yè)道德規范和準則等相關(guān)內容。
幼兒園工作規章制度15
第一章指導思想
根據《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，為貫徹落實(shí)教育部、國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校普通話(huà)和用字規范化工作的通知》和教體局語(yǔ)言文字工作會(huì )議精神，結合我園具體情況，積極穩妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規范化工作，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，進(jìn)一步抓好普通話(huà)的推廣活動(dòng)，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設、師生文化素質(zhì)教育和幼兒園的各項教育工作結合起來(lái)，更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務(wù)，特制定本制度。
第二章組織與網(wǎng)絡(luò )
一、成立幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組由執行園長(cháng)任組長(cháng)，保教主任和后勤主任為副組長(cháng)，由全園教職工為組員組成。該領(lǐng)導小組全面負責語(yǔ)言文字規范化工作。
二、健全幼兒園語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )
幼兒園語(yǔ)言文字工作在園長(cháng)領(lǐng)導下，由語(yǔ)言文字工作專(zhuān)管人員安排協(xié)調。
第三章管理及職責
為確保幼兒園語(yǔ)言文字工作的正常開(kāi)展，各相關(guān)人員應履行的職責：
一、語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組職責
1．貫徹落實(shí)《國家語(yǔ)言文字法》，執行國家語(yǔ)言文字工作方針及各種規范標準，負責幼兒園的整體工作，管理幼兒園通用語(yǔ)言文字的應用。
2．制定幼兒園語(yǔ)言文字工作中長(cháng)期規劃、年度計劃、推普周活動(dòng)計劃。
3．制定各級目標，實(shí)行分級目標責任制，建立幼兒園推廣普通話(huà)，規范用字檢查制度，督導、檢查各年級組語(yǔ)言文字的應用情況，做好學(xué)校用字規范化工作。
4．指導推廣普通話(huà)工作以及組織教師參加普通話(huà)培訓、測試工作。
5．布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng )設推普宣傳氛圍，開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。
6．強化校園用語(yǔ)，把普通話(huà)作為教學(xué)、工作、交流和交際用語(yǔ)。
7．做好幼兒園年度語(yǔ)言文字工作總結、推普周活動(dòng)總結、表彰工作。
8．做好幼兒園網(wǎng)站語(yǔ)言文字的欄目。
二、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)管人員職責
1．宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》，提高師生員工語(yǔ)言文字規范化的國家意識、法律意識、現代意識。
2．切實(shí)采取形成長(cháng)效管理機制，對班級加強語(yǔ)言文字工作的管理。
3．對推普工作和用字規范的班級、個(gè)人進(jìn)行推薦表?yè)P。
4．督促普通話(huà)尚未達標的老師積極自培，爭取早日達標。
5．認真組織積極開(kāi)展“全國推廣普通話(huà)周”活動(dòng)。
6．積極完成幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組布置的各項工作。
7．做好各項檔案資料整理工作。
三、各年級組長(cháng)職責
1．落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的安排任務(wù)。
2．認真組織積極開(kāi)展“全國推廣普通話(huà)周”活動(dòng)。
3．組織好年段和班級語(yǔ)言文字工作的各項活動(dòng)。
4．監督執行校園文明語(yǔ)言的實(shí)施。
5．組織安排年段、班級的各項普通話(huà)比賽活動(dòng)。
6．及時(shí)向上級反映班級語(yǔ)言文字工作中的問(wèn)題。
7．嚴格要求自己，以身作則。
第四章基本內容
一、常規管理
1．將語(yǔ)言文字工作列入幼兒園常規管理工作中。
2．將語(yǔ)言文字工作納入幼兒園精神文明創(chuàng )建活動(dòng)內容，營(yíng)造語(yǔ)言文字規范化氛圍，主管領(lǐng)導認真檢查落實(shí)。
3．幼兒園設警示標語(yǔ)牌、永久性標語(yǔ)牌，在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)于講普通話(huà)的宣傳標語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒老師、幼兒、家長(cháng)養成加強說(shuō)普通話(huà)的意識，使校園內形成人人都說(shuō)普通話(huà)，都使用規范漢字的氛圍。
4．對幼兒園內所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫(xiě)文字材料負責監督審查，對不規范用字現象要立即糾正、整改。
5．幼兒園名牌、樓名牌、室名牌、幼兒園轉發(fā)的各級各類(lèi)公文、文件文頭和園刊、公章、印鑒、圖章、自編自印的各類(lèi)印刷品等幾個(gè)方面的用字必須規范化、標準化。
二、教學(xué)管理
1．教師在課堂教學(xué)和日常教育中應使用普通話(huà)，在幼兒成長(cháng)檔案冊、科研論文、案例、教案等中寫(xiě)規范漢字，每學(xué)期對教師教案、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。
2．在聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)中將用語(yǔ)用字規范作為考核指標之一。
3．加強對各類(lèi)教材、教輔讀物、教案、等用語(yǔ)用詞的規范審核把關(guān)。
三、師資管理
1．將普通話(huà)合格作為錄用教師的條件、新教師上崗的條件、教師繼續教育的內容。
2．把語(yǔ)言文字應用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內容。
3．將普通話(huà)和規范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習、職后培訓、教學(xué)基本功訓練的基本內容。
四、幼兒的管理
1．幼兒在校園內講普通話(huà)。
2．幼兒中開(kāi)展多層次的講故事、朗誦等活動(dòng)。
五、德育教育
1.教師和幼兒中開(kāi)展多層次的普通話(huà)演講、朗誦、講故事及規范字知識競賽。每年9月開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，力求形式多樣，內容豐富。
2．幼兒園網(wǎng)站每學(xué)期宣傳語(yǔ)言文字規范化的內容2次以上，每學(xué)期舉行5次以上的語(yǔ)言文字活動(dòng)，積極宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和有關(guān)文件精神。
3．開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，開(kāi)展普及普通話(huà)專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。開(kāi)展綜合性社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參與社會(huì )語(yǔ)言文字工作，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。
六、語(yǔ)言文字規范化工作課題化
教師應積極開(kāi)展的課題研究工作，積極探索學(xué)校語(yǔ)言文字的工作途徑和方法。
第五章獎懲制度
一、教師要積極參與普通話(huà)培訓和測試，不斷提高自身規范用語(yǔ)水平，語(yǔ)言文字規范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。
二、幼兒園撥出一定的活動(dòng)經(jīng)費，用于對本校師生開(kāi)展各類(lèi)常規活動(dòng)競賽的獎勵。
三、在語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)中，對于做得好的個(gè)人和班級作為評選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據之一。
四、在語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)中工作不力，不規范用語(yǔ)、用字的個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，將予以通報批評，取消當年度的評先、評優(yōu)資格，并罰獎金每次5元。
五、本規定由碩放中心幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組解釋。
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