2025年幼兒園春學(xué)期工作計劃（通用30篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的2025年幼兒園春學(xué)期工作計劃（通用30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據市、鎮關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

　　二、主要目標：

　　1、扎實(shí)的落實(shí)保教常規制度，注重考核的量化。

　　2、規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重。

　　3、圍繞保教常規、教學(xué)專(zhuān)題、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性。

　　4、密切家園聯(lián)系，共育幼兒，加大對外宣傳力度。

　　7、加大教師的培訓力度，培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，穩定教師隊伍。

　　三、具體目標與措施：

　　(一)落實(shí)保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。

　　1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障。本學(xué)期我們將更加完善保教常規制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認真監督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎懲。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。

　　2、加強一日常規培養。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，按照每個(gè)環(huán)節的具體要求，形成規章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。加強培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規，根據常規目標研討常規訓練的`措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比。

　　3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節。各班圍繞“小環(huán)節也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節。但環(huán)節雖小，卻是教師教育理念、教育行為、班級常規管理的折射途徑之一。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng)，本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調研，發(fā)現自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題，進(jìn)行調整和改進(jìn)。

　　4、鼓勵教師自主學(xué)習。讓老師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。行政人員要結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。通過(guò)“聽(tīng)課-評課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思。

　　(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。

　　1、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。

　　2、結合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研。繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。

　　3、開(kāi)展創(chuàng )造性游戲聽(tīng)評課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現幼兒生活經(jīng)驗、體現幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒，表現出幼兒的真實(shí)水平，本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn)，讓教師們在互相觀(guān)摩、交流與分享的過(guò)程中，認識開(kāi)展創(chuàng )造性游戲對孩子所具有的重要教育價(jià)值。

　　4、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)專(zhuān)題研究：提高美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒

　　1、《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。

　　2、以“第二屆小小運動(dòng)會(huì )暨家園同樂(lè )活動(dòng)”為契機，把家長(cháng)請進(jìn)幼兒園，在歡樂(lè )的活動(dòng)中促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與老師、家長(cháng)與孩子融洽關(guān)系。并在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣宣傳欄等活動(dòng)中結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃2

　　一、指導思想

　　新學(xué)期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據，認真執行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發(fā)展，為家長(cháng)的服務(wù)”，厲行本行職責。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內涵發(fā)展為主線(xiàn)，以提升學(xué)園教育為宗旨，以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì)，更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作。同時(shí)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全園工作細節，以創(chuàng )新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基礎上再提高辦園聲譽(yù)。

　　二、工作目標和具體措施

　　(一)安全保健工作

　　1、每周通過(guò)學(xué)習安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開(kāi)展一次師生安全知識問(wèn)答，組織兩次安全演習等活動(dòng)，全面提高師幼安全意識和應急突發(fā)事件的能力

　　2、通過(guò)例會(huì )組織員工學(xué)習《一日活動(dòng)安全管理細則》，將安全責任落實(shí)到班級每天保教工作環(huán)節中，使安全防范達到規范化，已達到營(yíng)造溫馨的平安校園。

　　3、嚴格規范保育工作和衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長(cháng)。

　　4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場(chǎng)所的衛生監督和安全防范的指導。

　　(二)教師隊伍培養

　　期初組織老師深入學(xué)習《幼兒園環(huán)境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導師德師風(fēng)》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實(shí)際應用能力。具體辦法：

　　1、鼓勵教師利用休假參加繼續教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修。

　　2、通過(guò)美術(shù)課題教研活動(dòng)及師徒結對指導提升教育教學(xué)組織能力。

　　3、鼓勵老師通過(guò)自身長(cháng)處發(fā)揮才干，融會(huì )貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。

　　4、每月舉辦師生讀書(shū)沙龍活動(dòng)，提高師生人人好讀書(shū)香的習慣，以濃厚的讀書(shū)文化氛圍推動(dòng)校園書(shū)香的建設。

　　5、針對興趣小組的開(kāi)展，著(zhù)重培養幼兒交往能力、學(xué)習能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達到落實(shí)素質(zhì)教育的方針精神。

　　6、成立團支部，通過(guò)團活動(dòng)增進(jìn)老師相互的學(xué)習作用，以提高整體教學(xué)能手水平。

　　(三)教研“課題”活動(dòng)開(kāi)展

　　1、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現場(chǎng)教研工作，促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動(dòng)水平得到提升

　　2、進(jìn)一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別要引導青年教師多寫(xiě)作，勤反思，勤報導，以促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，計劃能培養出能說(shuō)會(huì )寫(xiě)德才兼備的老師兩個(gè)。

　　3、以樹(shù)德育為先，評選德育工作者及德育家長(cháng)若干名，同時(shí)在日常上注重幼兒自理能力培養，幫助幼兒在生活上有獨立性。

　　4、通過(guò)舉辦小小運動(dòng)會(huì )及節日相關(guān)活動(dòng)，慶“六一”系列活動(dòng)，培養幼兒意志能力和交往能力，同時(shí)評選出10%三好幼兒。

　　5、在教學(xué)上著(zhù)重開(kāi)發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀(guān)察能力和語(yǔ)言的表達能力。

　　6、通過(guò)有目的環(huán)境創(chuàng )設、游戲活動(dòng)開(kāi)展，創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習愉快的氛圍，使師生。

　　7、每月指派一名老師下早教親子活動(dòng)課組織展示，及指導好金貝爾早教日常課。

　　8、各段老師落實(shí)好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導。

　　9、通過(guò)舉辦保育員技能比賽活動(dòng)、老師基本工練兵活動(dòng)，促進(jìn)師資素質(zhì)提升。

　　10、各段長(cháng)老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)

　　(四)后勤工作管理

　　1、加強安全責任人管理工作。督促護導師值班制度，落實(shí)安全工作責任書(shū)簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。

　　2、嚴格執行請假制度，督促用餐時(shí)間、戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及保安人員守崗時(shí)間。

　　3、落實(shí)安全考核制度(特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛)。凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消期末評優(yōu)資格及獎金。

　　4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。

　　5、由張萍每月開(kāi)展一次保育工作例會(huì )進(jìn)行學(xué)習交流活動(dòng)，嚴格要求保育工作的規范(寢室整理、擦桌等)

　　6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。

　　(五)學(xué)園活動(dòng)開(kāi)展

　　進(jìn)一步豐富校園生活活動(dòng)，提高幼兒在園學(xué)習欲望和社會(huì )交往的能力。

　　1、各班開(kāi)展“美術(shù)特色”課題展示活動(dòng)，提高幼兒的.審美能力;

　　2、繼續倡導班段開(kāi)展幼兒“圖書(shū)閱讀節”活動(dòng)

　　3、三月份借以“植樹(shù)節”為主題教育契機，開(kāi)展美化班級，清潔周邊環(huán)境。

　　4、四月份開(kāi)展“榕榕杯第xx屆”校園歌詠比賽活動(dòng)。

　　5、五月份開(kāi)展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動(dòng)(感恩活動(dòng))。

　　6、六月份開(kāi)展慶�！傲�一”暨“第xx屆小小運動(dòng)會(huì )”，體藝系列活動(dòng);

　　7、指導大班段幼小銜接工作組織活動(dòng)方案。

　　8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。

　　9、以班段開(kāi)展每?jì)芍芤淮蔚皆缃讨行睦�手活�?dòng)

　　(六)家園社區工作

　　1、成立第xx屆小小運動(dòng)會(huì )籌備小組(阿查、特望擬活動(dòng)方案)。

　　2、邀請安海衛生院保健專(zhuān)家為家長(cháng)進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。

　　3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長(cháng)多參與到校園親子活動(dòng)中，特別要倡導家長(cháng)通過(guò)周末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養下一代人才。

　　4、加強興趣班的業(yè)務(wù)指導工作

　　5、組織幼兒親近大自然春游活動(dòng)

　　三、月份安排

　　二、三月份

　　1、各班做好開(kāi)學(xué)各項準備工作，建立常規的教育教學(xué)秩序。

　　2、各班清潔班級環(huán)境(要求結合本班特色布置)，創(chuàng )設班級區角(觀(guān)察角和植物角)，鼓勵自制區角教玩具。

　　3、年段組織教研調整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補充計劃。

　　4、期初下班安全、衛生及幼兒一日常規檢查。

　　5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng )設等。

　　6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂(lè )”感恩活動(dòng)。

　　7、借助植樹(shù)節開(kāi)展：小段“我愛(ài)小樹(shù)苗”手工黏貼活動(dòng)，中大段到周邊社區“我們一起清潔環(huán)境”活動(dòng)。

　　8、啟動(dòng)周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動(dòng)

　　四月份

　　1、各班段舉行“第xx屆幼兒圖書(shū)閱讀”節交流活動(dòng)照片展。

　　2、四三月中旬舉行第xx屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽。(地點(diǎn)：設在早教二樓)

　　3、美術(shù)課題第一階段的交流活動(dòng)。(以老師的作品為主)。

　　4、保育衛生工作和保健知識的學(xué)習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。

　　5、舉行一次大班段安全自我防范問(wèn)答題比賽。

　　6、各興趣小組活動(dòng)開(kāi)展匯報。

　　7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)(全園以美術(shù)課題展示)。

　　五月份

　　1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動(dòng)事項。

　　2、各段開(kāi)展鄉土文化傳承教育周——《勞動(dòng)光榮》，大段——“我會(huì )畫(huà)”線(xiàn)描畫(huà)活動(dòng)。

　　中段——“我會(huì )做”手工折紙活動(dòng)。小段——“我會(huì )唱”閩南童謠。

　　3、各班舞蹈檢驗指導。

　　4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節目活動(dòng)。

　　5、慶五一節，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動(dòng)。

　　6、舉行為期三天“第xx屆小小運動(dòng)會(huì )”系列活動(dòng)。

　　7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數10%三好幼兒。

　　六月份

　　1、舉辦慶六一文藝匯演及“區角自由活動(dòng)手工類(lèi)”玩具，每班10件。

　　2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動(dòng)檢驗與指導及組織成功小學(xué)。

　　3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶�；顒�(dòng)暨“社區綠色親子”活動(dòng)。

　　4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫(xiě)幼兒手冊。

　　5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。

　　6、統計投稿先進(jìn)者。召開(kāi)期末總結經(jīng)驗交流會(huì )。提供下學(xué)期工作思路。

　　7、幼兒園財產(chǎn)清點(diǎn)，安排暑假值日時(shí)間表。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃3

　　一、指導思想

　　以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。

　　1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求。

　　2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。

　　3、建立0—3歲早教指導站，正常開(kāi)展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開(kāi)端。本學(xué)期我園將著(zhù)力開(kāi)展0-3歲的.家長(cháng)養育指導與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長(cháng)接受早期教養指導方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長(cháng)和看護人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。

　�。ǘ�）強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

　　1、立足習慣養成，養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣。在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。

　　2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng )新親子運動(dòng)會(huì )，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。

　�。ㄈ�）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習新《綱要》，并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫(xiě)少。

　　2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

　　3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。

　　4、繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節，園長(cháng)每周聽(tīng)課三節，聽(tīng)課后并及時(shí)評課。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃4

　　愉快的寒假生活結束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，對于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應集體生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開(kāi)學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹(shù)立服務(wù)意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此，本學(xué)期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長(cháng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。

　　一、生活管理方面

　　小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫 衣褲，有尿、有屎、會(huì )及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。

　　小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì )來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì )傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的`飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語(yǔ)言。

　　二、常規訓練方面

　　常規訓練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。

　　三、家長(cháng)工作方面

　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長(cháng)溝通。利用“接送準備”向家長(cháng)介紹幼兒園的規章制度，家長(cháng)的行為規范及家長(cháng)需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長(cháng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎上都有所進(jìn)步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長(cháng)通過(guò)這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。認真填寫(xiě)交接班本，把一些特殊的情況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長(cháng)都滿(mǎn)意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式，以了解家長(cháng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　四、安全工作方面

　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現情況及時(shí)報告醫務(wù)室。

　　總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng)，就是我們每位老師的心愿。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃5

　　一、班級教學(xué)計劃

　　1、本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。在活動(dòng)準備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結果的作法。

　　2、結構教學(xué)與主題教學(xué)相結合來(lái)進(jìn)行。繼續對音樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭用多種元素來(lái)表現音樂(lè );體能活動(dòng)中，加強與體育教師的配合、輔導工作;語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達能力;英語(yǔ)活動(dòng)中，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)每天對幼兒進(jìn)行復習。

　　3、加強對幼兒的觀(guān)察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識，并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別提供依據。

　　二、各月工作重點(diǎn)

　　二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀(guān)摩、研討;學(xué)習省一級幼兒園的評估指標。

　　四月份：舉行“月”系列競賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境。

　　五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);交流各班的觀(guān)察記錄。

　　六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)交流;教師經(jīng)驗論文交流。

　　七月份：教師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)。

　　三、衛生保健工作

　　1、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀(guān)察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個(gè)區域進(jìn)行指導、觀(guān)察、記錄工作。

　　2、繼續在平�；顒�(dòng)中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養。

　　3、保育教師利用中午時(shí)間，根據主題制作玩教具，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀(guān)察記錄。

　　4、保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

　　5、加強幼兒和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、學(xué)期初，發(fā)放調查問(wèn)卷，了解家長(cháng)對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì )發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長(cháng)介紹幼兒在園表現，了解家長(cháng)對我們工作的看法。

　　2、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹，取得家長(cháng)對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問(wèn)卷的系列工作打好基礎。

　　3、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，以及每月的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，繼續開(kāi)展家長(cháng)助教工作。

　　4、繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)積極參加家長(cháng)學(xué)校，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的一致性。

　　5、要求家長(cháng)配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的`自理能力。

　　五、工作人員的配合

　　1、三位教師以本園“建構學(xué)習型組織”為目標，讀書(shū)學(xué)習，交流互動(dòng)，反思成長(cháng)，在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

　　2、明確，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團結合作。

　　3、堅持以良好的師德對待幼兒和家長(cháng)。教師互相監督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。

　　4、加強理論學(xué)習，用先進(jìn)的理念來(lái)指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃6

　　一、指導思想

　　以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園的每個(gè)幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心。以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園各項工作。努力打造“和諧校園文化”，構建學(xué)習型幼兒園和創(chuàng )造型教師。切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，真正為家長(cháng)服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。

　　二、主要工作目標

　　1、抓隊伍建設——促行政管理科學(xué)化，師資隊伍精品化;

　　2、抓制度建設——促常規工作規范化，校園文化和諧化;

　　3、抓教學(xué)工作——促教育教學(xué)特色化，家長(cháng)工作優(yōu)質(zhì)化;

　　4、抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化;

　　三、主要工作及措施

　　(一)制度建設

　　1、完善幼兒園各項管理制度和各項考核制度。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時(shí)俱進(jìn)，處理好人文關(guān)懷和嚴格要求之間的關(guān)系，嚴格執行各崗位工作細則，建立規范、科學(xué)、有序的工作秩序，努力營(yíng)造和諧的人際氛圍，調動(dòng)全園教職工工作積極性。

　　2、充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，定期召開(kāi)各種會(huì )議，解決教職工、家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，討論通過(guò)幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。

　　3、組織教師學(xué)習時(shí)事政治，學(xué)習各項教育方針、政策，貫徹“三個(gè)代表”重要思想和“十九大”精神，使奉獻精神、艱苦奮斗精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)成為幼兒園文化建設的主旋律，“創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)”成為全體教職工的共識。

　　4、強化園領(lǐng)導班子職責，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標明確。領(lǐng)導班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機遇和挑戰面前從容不迫，團結一致，積極應對。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩定發(fā)展。

　　5、發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規章制度，帶頭踐行師德行為規范，帶頭參加教科研活動(dòng)。

　　6、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務(wù)意識、競爭意識和危機感為重點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開(kāi)展學(xué)習型幼兒園活動(dòng)，倡導老師多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)中體會(huì )生活，學(xué)會(huì )工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng )新，促進(jìn)課程改革的深入，努力打造創(chuàng )新型教師隊伍。加強教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養計劃，為我園的可持續發(fā)展打好基礎。

　　(二)教學(xué)工作

　　1、要求全體教師要進(jìn)一步轉變觀(guān)念，加強理論學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習內容，采取集中與分散相結合的學(xué)習方式，認真做好學(xué)習筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )并納入量化。

　　2、重視園本教研和培訓，繼續以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓的內容上、方法上有所創(chuàng )新、有所突破。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。把開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要手段，使教師取長(cháng)補短，彼此借鑒，相互學(xué)習，共同提高。同時(shí)，通過(guò)此項活動(dòng)發(fā)現人才，培養人才，造就一支隊伍，切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、加強教研組建設，有計劃，有目的地開(kāi)展各項教研活動(dòng)，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫(xiě)教改論文、教學(xué)反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，注重養成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

　　4、注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續加大教學(xué)研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進(jìn)一步進(jìn)行“蒙氏教育”“攀登英語(yǔ)”、“體育課題”“生態(tài)課題”、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營(yíng)造講學(xué)習、勤思考、求創(chuàng )新的氛圍，培養教師科研創(chuàng )新能力。

　　5、加強手拉手園之間的交流合作，帶動(dòng)結對民辦園的共同發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)本園工作再上新臺階。

　　6、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節日和集體活動(dòng)為契機，開(kāi)展我園有特色的主題活動(dòng)——“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”，來(lái)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，加強幼兒文明習慣及社會(huì )公德的培養，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

　　7、開(kāi)創(chuàng )家長(cháng)工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動(dòng)平臺，加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(cháng)講座、家長(cháng)會(huì )、全面家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等;豐富家長(cháng)工作的內容和方式：發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，根據反饋情況調整改進(jìn)工作;開(kāi)展家園運動(dòng)會(huì )、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢(xún)等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。邀請家長(cháng)、社會(huì )各界人士參加幼兒園組織的`大型活動(dòng)。

　　8、重視家長(cháng)資源庫的開(kāi)發(fā)工作，建構開(kāi)放式的學(xué)前教育機構模式。通過(guò)“主題活動(dòng)”及“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，充分挖掘和利用家長(cháng)、社區資源，增強家長(cháng)參與家園活動(dòng)的熱情，讓家長(cháng)真正成為幼兒園的合作伙伴。

　　9、堅持家訪(fǎng)制度，形式多樣，靈活運用。隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，交流幼兒情況。

　　10、繼續充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源，準確及時(shí)的為家長(cháng)提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢(xún)服務(wù)。

　　(三)保育工作

　　1、完善幼兒園資金、物品管理制度，提高設備的利用率。

　　2、每周定期檢查各項設施設備，以確保幼兒安全。

　　3、充分發(fā)揮保健室作用，加強廚房管理，嚴格把好衛生關(guān)，保證幼兒充足的營(yíng)養及防止食物浪費現象發(fā)生。

　　4、結合市婦保所要求，定期對保育員進(jìn)行培訓。并嚴格按照相關(guān)要求開(kāi)展保育工作。

　　5、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養、花色品種和搭配方面多下功夫。

　　6、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。本學(xué)期充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習，使幼兒保育工作更上一層樓。

　　7、預防疾病，衛生重要。認真做好園內的環(huán)境衛生，并且做好活動(dòng)室及午睡室通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。

　　8、幼兒健康教育，貫徹幼兒一日生活。培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了做好日常生活中的教育活動(dòng)外，隨時(shí)隨機的進(jìn)行相關(guān)引導。

　　9、對照“省級示范幼兒園評估標準”，合理安排幼兒一日活動(dòng)，加強幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。培養幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、睡姿等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

　　月安排表：

　　二月份：

　　1、召開(kāi)新學(xué)期行政,全園開(kāi)學(xué)工作會(huì )議做好各項工作的安排。

　　2、全園環(huán)境創(chuàng )設，以嶄新面貌迎接幼兒入園。

　　3、檢查園內活動(dòng)設施和班級財產(chǎn)的安全情況。

　　4、各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展班級博客評比。

　　6、園本培訓——蒙氏培訓;養成教育的案例設計。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)——陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)。(“學(xué)雷鋒”和“三八”)

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　3、園本培訓——如何形成有效的教案、如何創(chuàng )設快樂(lè )的體育環(huán)境。

　　4、骨干教師與教師結對;黨員與群眾結對活動(dòng)。

　　5、園特色教育課評比活動(dòng)。

　　6、和諧班級、溫馨教室(自由墻、主題墻的評比)的評比。

　　四月份：

　　1、舉辦家長(cháng)學(xué)校，并開(kāi)始授課。(春季傳染病防治)

　　2、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之二——幼兒春游。

　　3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展古詩(shī)文吟誦比賽，評比班級與園“誦讀小明星”。

　　5、開(kāi)展一次愛(ài)國主義和國防教育。(大班和中班)

　　6、園本培訓——博客制作中應注意的問(wèn)題、電腦繪畫(huà)。

　　五月份

　　1、各班級衛生安全設施大檢查。

　　2、各項常規活動(dòng)檢查。

　　3、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之三。(體育素質(zhì)展示活動(dòng))

　　4、開(kāi)展科技活動(dòng)。

　　5、組織幼兒參加市幼兒畫(huà)展。

　　6、開(kāi)展“為人、為師、為學(xué)”師德大討論、師德風(fēng)采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽。

　　7、園本培訓——蒙氏培訓、備課中典型的誤區及分析。

　　六月份

　　1、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之四。(幼兒現場(chǎng)作畫(huà))

　　2、幼兒各項教育活動(dòng)測試。

　　3、做好幼小銜接工作。

　　4、大班畢業(yè)典禮。

　　5、開(kāi)展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任活動(dòng)。

　　6、評選讀書(shū)積極分子和師德標兵。

　　7、園本培訓——特色課展示、如何進(jìn)行集體備課。

　　8、各部門(mén)做好學(xué)期結束工作。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃7

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”，圍繞教育部工作會(huì )議精神及有關(guān)要求，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施，切實(shí)加強幼兒園安全工作。

　　二、工作目標

　　嚴格按照《關(guān)于印發(fā)xx市教育系統開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標準化建設三年行動(dòng)”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ鞣桨傅耐ㄖ�》要求，全面開(kāi)展平安先行創(chuàng )建和標準化建設考評工作。認真學(xué)習貫徹執行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，加強安全教育和培訓，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，強化監督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項整治，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

　　1、成立領(lǐng)導小組。進(jìn)一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的`制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責任。

　　2、安全教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。

　　3、加強安全教育，牢固樹(shù)立安全意識。加強幼兒園安全管理，強化班級教師的安全意識，學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長(cháng)、幼兒園和園內宣傳欄，開(kāi)展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。

　　4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，大限度地消除不安全因素。

　　5、定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。

　　6、加強檢查，嚴格管理根據季節的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

　　7、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃8

　　一、指導思想：

　　后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，本學(xué)期的后勤工作，要切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計劃要求，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，繼續加強員工隊伍建設，加強安全工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤幼兒園管理水平。

　　二、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�強化安全，責任到人

　　1、樹(shù)立安全第一的思想，堅持以防為主，切實(shí)加強園舍、場(chǎng)地、設施、活動(dòng)過(guò)程和餐飲的安全管理、完善安全制度，落實(shí)措施、責任到人、定期檢查、預防為先，消除隱患，保障幼兒的身心健康、

　　2、每月進(jìn)行一次安全宣傳教育或安全知識講座，提高教職員工的安全意識和安全管理能力、并把安全教育落實(shí)到幼兒身上，每月教師要根據本班的實(shí)際情況，制定安全教學(xué)活動(dòng)增強幼兒健康、安全意識、

　　3、重視對幼兒的安全教育，每學(xué)期各開(kāi)展一次師生消防疏散演練，與防震疏散演練活動(dòng)，提高師生自我保護意識與能力，并懂得當遇到突發(fā)整件事如何求救，增強安全意識、

　　4、進(jìn)一步強化門(mén)衛人員的`安全責任意識，嚴格執行制度，堅持崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，做好外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，堅持實(shí)施家長(cháng)憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度、嚴防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現象的發(fā)生、

　�。ǘ�）加強學(xué)習，提升素質(zhì)

　　繼續學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛生保健使用指南》等法規、文件，學(xué)習現代職工所應具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等，通過(guò)學(xué)習努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)、

　　1、在全園教師和保育老師中開(kāi)展幼兒常見(jiàn)病和突發(fā)意外的應急處理的培訓與學(xué)習、

　　2、針對兩教一保的情況，組織輪保教師進(jìn)行《托幼機構工作實(shí)用手冊》、消毒、衛生等相關(guān)知識和保育一日細則的學(xué)習，并通過(guò)跟班指導，使三教共保的班級明確日常規范操作的要求，切實(shí)落實(shí)衛生保健工作、

　　3、同時(shí)加強廚房人員人衛生、安全意識，做到常清潔、常整理、杜絕變腐、過(guò)期食物出現，常了解外界信息不購買(mǎi)問(wèn)題食品、

　�。ㄈ�）分層管理，落實(shí)到位

　　強化分層管理，努力提高管理效益、重點(diǎn)抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作、

　　1、保健工作

　�。�1）保健醫生能根據婦幼保健院、衛生監督所的要求，加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導，開(kāi)展好衛生保健工作，并做好臺帳工作、對保健分工進(jìn)行規劃調整，加大進(jìn)班檢查次數、

　�。�2）抓好傳染病防控工作，加大傳染病預防工作的力度、本學(xué)期開(kāi)展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見(jiàn)傳染病的學(xué)習、讓教職工都了解這些病的特征，做到早預防、早發(fā)現、早隔離，不讓多發(fā)病在園蔓延流行，降低發(fā)病率、

　�。�3）一學(xué)期中完成幼兒身高、體重測查2次、視力測量1次、配合防疫站完成各種計劃內疫苗的接種工作，及時(shí)通知家長(cháng)做好幼兒各類(lèi)疾病的矯治工作、加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進(jìn)行跟蹤觀(guān)察、

　�。�4）進(jìn)一步做好膳食管理工作，科學(xué)制定食譜，提高幼兒、老師的伙食質(zhì)量、

　�。�5）利用多種形式定期向家長(cháng)、幼兒宣傳衛生保健知識，做到：每周定時(shí)在幼兒園網(wǎng)站上和大門(mén)口宣傳欄公布幼兒園的食譜，每?jì)芍茉诰W(wǎng)站上推薦一篇幼兒衛生保健知識的文章、

　　2、保育工作

　�。�1）扎實(shí)抓好日常規范操作，以學(xué)習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質(zhì)量，使班級的保育工作更趨規范化，保證各環(huán)節工作的全面落實(shí)、

　�。�2）扎實(shí)抓好幼兒的生活護理，因為現時(shí)的家庭教育環(huán)境，幼兒的依賴(lài)性強，動(dòng)手能力弱的情況，同時(shí)培養幼兒自主性、愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)的良好的生活、衛生習慣、

　　3、食堂工作

　　嚴格執行食品衛生法，加強食品采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，定期檢查、自查廚房的衛生、安全工作、保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，保證兩餐一點(diǎn)能按時(shí)保質(zhì)保量供給，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(cháng)放心。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃9

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng )江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施：

　　(一)更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

　　第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，學(xué)期末將家長(cháng)工作列入教師考核的重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。

　　第二，要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

　　第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

　　同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　(二)注重家長(cháng)工作的.實(shí)效性

　　家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)長(cháng)工作的實(shí)效性。

　　(三)善于做個(gè)別家長(cháng)工作

　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生首次家訪(fǎng)。

　　(四)開(kāi)辟家園合作的有效途徑

　　1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )家園通優(yōu)勢，交流溝通的作用

　　根據家長(cháng)的需要，利用家園通和家長(cháng)交流幼兒的學(xué)習情況以及幼兒園近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計劃，以及孩子的作品發(fā)給家長(cháng)。讓家長(cháng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛生保健工作的調整、通知，我們都及時(shí)與家長(cháng)互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。

　　3、家長(cháng)助教

　　探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。我們要求教師就家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查。根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請某些家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)，使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　4、家長(cháng)園地

　　本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。

　　四、具體安排

　　三月份：

　　1、組織舉辦“三八”親子活動(dòng)，巧手媽媽和包餃子活動(dòng)。

　　2、檢查各班家長(cháng)園地情況。

　　3、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。

　　四月份：

　　1、舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。

　　2、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：大班家長(cháng)會(huì )(年級組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作)。

　　3、準備安全知識競賽活動(dòng)�！栋踩�手冊》及試卷的發(fā)放、批閱與回收。

　　五月份：

　　組織親子安全知識競賽活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、舉行慶“六一”親子游園活動(dòng)。

　　2、評選“好家長(cháng)”。

　　3、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

　　4、撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃10

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng )特色教育，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設成為我集團一流的幼兒園。

　　三、主要工作：

　　(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

　　2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。

　　3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有：

　　一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;

　　二是搭建舞臺，施壓鍛煉;

　　三是園本培訓有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

　　5、家長(cháng)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。

　　6、工會(huì )工作：激發(fā)教職工的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。

　　(二)教學(xué)工作：立足實(shí)際，大力提升

　　園部工作重點(diǎn)：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論。

　　二要厚實(shí)實(shí)踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀(guān)念。

　　實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng )新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

　　1、教研工作：

　　本學(xué)期著(zhù)力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的`培養提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(cháng)組”教師著(zhù)力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān);“研究組”教師著(zhù)力于“研究、創(chuàng )新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養骨干教師。

　　(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

　　1、依據依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

　　2、強化安全意識，安全第一，警鐘長(cháng)鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實(shí)，嚴格規范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強食堂管理，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

　　寒假的足跡已經(jīng)劃過(guò)眼前，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開(kāi)始了。在這期間將面臨著(zhù)新的情況、新的問(wèn)題、新的挑戰，根據本學(xué)期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃：

　　二月

　　1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì )議。

　　2、迎接幼兒入園、回園，穩定幼兒情緒。

　　3、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　4、對吳萍、唐雅、劉貴珍、石梅老師試用期考核。

　　三月

　　1、“三八”節職工、家長(cháng)系列主題活動(dòng)。

　　2、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、園所環(huán)境布置。

　　4、保健部對春季疾病預防和控制。

　　5、辦公室、教學(xué)部、后勤部、保健部檔案整理及創(chuàng )建工作。

　　四月

　　1、清明節強調安全問(wèn)題。

　　2、家園春游活動(dòng)(各班級自由組織)。

　　3、中旬各班進(jìn)行節目排練。

　　五月

　　1、上旬第一次檢查各班級節目排練質(zhì)量。

　　2、母親節系列主題活動(dòng)。

　　3、下旬“六一”晚會(huì )節目彩排。

　　4、月底舉辦“快樂(lè )寶貝”主題晚會(huì )。

　　六月

　　1、慶祝兒童節系列活動(dòng)。

　　2、教師“讀書(shū)心得”交流

　　3、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　4、父親節系列主題活動(dòng)。

　　七月

　　1、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

　　2、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、迎接集團例檢。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃11

　　一、指導思想

　　本學(xué)期將繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想，以學(xué)習落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展綱要》為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據縣教育局的教育教學(xué)工作要求，以創(chuàng )新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識”(服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰略，建好隊伍，抓好培訓，積極開(kāi)展保教工作，努力提高工作成效。努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、工作思路

　　20xx年我園繼續堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)、成就教師”來(lái)辦園，以?xún)群�發(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹(shù)師風(fēng)，創(chuàng )建文明校園;營(yíng)氛圍，建團隊，創(chuàng )建書(shū)香校園;抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng )建品牌樂(lè )園;優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng )建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )造、奉獻”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團結高效、充滿(mǎn)活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想;創(chuàng )建“優(yōu)質(zhì)+規范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

　　三、工作目標

　　(一)做好教師的在崗園本培訓。

　　(二)創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)的區角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。

　　(三)重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

　　(四)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

　　四、工作要點(diǎn)

　　(一)提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強師資建設，提升隊伍實(shí)力。

　　1、加強政治理論學(xué)習，開(kāi)展內容豐富的學(xué)習研討活動(dòng)。以學(xué)習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開(kāi)展崗位學(xué)習活動(dòng)，四月份組織學(xué)習，并組織教師現場(chǎng)交流、寫(xiě)出新的.體會(huì )。

　　2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習宣傳活動(dòng)。五月份，舉辦教師教書(shū)育人論壇主題演講活動(dòng)。使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹，做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。

　　3、結合家園共育活動(dòng)，三月份召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )。開(kāi)展“向人民匯報，請人民評議”活動(dòng)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。

　　(二)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展

　　1、全面學(xué)習落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程。

　　2、多渠道、多方位地創(chuàng )造性開(kāi)展幼兒園區角游戲并就區角活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討。

　　3、開(kāi)展幼兒園游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì)，繼續提高區域活動(dòng)水平。

　　4、開(kāi)展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“婦女節”“勞動(dòng)節”“六一”“母親節”“父親節”“清明節”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。

　　5、加強對幼兒一日生活的常規管理。將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。

　　6、開(kāi)展晨間誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵教師引導幼兒常讀經(jīng)典詩(shī)詞、讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

　　7、繼續做好家園共育工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。三月份，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，“三八節”主題活動(dòng)。每月根據節日開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　(三)優(yōu)化教育質(zhì)量，開(kāi)展多元化的園本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　1、做好教師在崗園本培訓；

　　2、每月定期檢查園舍衛生保健工作及幼兒園衛生工作；

　　3、園本研究與保教工作相結合；

　　(四)扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規范操作，保障師生健康。

　　1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

　　2、建立幼兒健康成長(cháng)檔案，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長(cháng)。

　　3、做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。

　　4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓。

　　5、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢。

　　(五)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

　　1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(cháng)手中。繼續執行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處。

　　2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，四月份，在“安全教育宣傳月”活動(dòng)中，我們將在幼兒中開(kāi)展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書(shū)，堅持重大安全事故上報制度。每月召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì )議，開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。

　　3、做好每日安全巡查工作，晨檢、午檢工作落到實(shí)處并做好記載。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì )議1次，本學(xué)期安全演練至少4次。

　　(六)努力改善辦園條件，創(chuàng )建特色幼兒園。

　　1、積極提供幼兒區角活動(dòng)材料，創(chuàng )設豐富多彩的區角活動(dòng)。

　　2、增加教師辦公設備。

　　3、購置幼兒中小型玩具。

　　五、幼兒園月工作安排

　　二月份

　　1、制定本學(xué)期園務(wù)計劃和教學(xué)工作計劃、安全工作計劃、德育工作計劃、衛生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃。

　　2、組織全園教師進(jìn)行身體健康檢查。

　　3、召開(kāi)新學(xué)期安全工作會(huì )議，組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進(jìn)行安全大檢查。

　　4、創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)的區角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區角游戲環(huán)境材料。

　　5、做好開(kāi)學(xué)初的招生工作。

　　6、班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及個(gè)人工作計劃。

　　三月份

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)委員會(huì )“安全教育月”。

　　2、開(kāi)展好“安全第一課”安全教育活動(dòng)。

　　3、做好新學(xué)期食堂和衛生保健安全工作，做好留樣及記錄。

　　4、舉辦新生家長(cháng)學(xué)校講座。

　　5、開(kāi)展“濃濃親情滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)”三八主題活動(dòng)。

　　6、環(huán)境衛生大檢查。

　　四月份

　　1、召開(kāi)教職員工安全工作會(huì )議。

　　2、開(kāi)展“安全教育月”教育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展春季防火、交通安全主題教育活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展安全乘車(chē)演練活動(dòng)。

　　5、學(xué)習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開(kāi)展崗位學(xué)習活動(dòng)，四月份組織學(xué)習，并組織教師現場(chǎng)交流、寫(xiě)出新的體會(huì )。開(kāi)展幼兒園區域活動(dòng)活動(dòng)研討。

　　6、開(kāi)展”我心中的英雄”清明節主題活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展食堂工作人員知識培訓活動(dòng)。

　　8、環(huán)境衛生大檢查。

　　五月份

　　1、開(kāi)展“勞動(dòng)光榮”五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)。對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價(jià)一次。

　　2、開(kāi)展“美的你”母親節家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展幼兒園全面安全隱患排查工作。

　　4、開(kāi)展防食物中毒安全教育活動(dòng)及防震疏散演練活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。

　　6、植樹(shù)、種花美化校園。

　　7、環(huán)境衛生大檢查。

　　六月份

　　1、開(kāi)展“父愛(ài)如山”、“粽情端午、舞動(dòng)祝�！敝黝}教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展區域游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展消防及防恐疏散演練活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展衛生保健培訓及宣傳教育活動(dòng)。

　　5、環(huán)境衛生大檢查。

　　6、積極籌備畢業(yè)班典禮活動(dòng)。

　　七月份

　　1、開(kāi)展“感恩成長(cháng)、夢(mèng)想起航”大班畢業(yè)典禮。

　　2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

　　3、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細致的檢查。

　　4、幼兒園各項工作總結。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃12

　　1、指導思想

　　以《綱要》為指導方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

　　2、工作要點(diǎn)

　　(一)加強內部管理提高辦園質(zhì)量

　　學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施。

　　(二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

　　1、組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，繼續對教師基本功的加強，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強教師學(xué)習的主動(dòng)性。

　　2、鼓勵教師多走出去聽(tīng)課、培訓，觀(guān)摩，學(xué)習教養經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

　　3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)

　　1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。

　　2、組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、學(xué)習先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、鼓勵年輕教師繼續進(jìn)修學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(四)加強教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

　　1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式，包括創(chuàng )編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

　　3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

　　4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動(dòng)節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。

　　(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè )健康成長(cháng)

　　1、加強安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內各類(lèi)設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話(huà)對幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

　　2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

　　3、加強戶(hù)外活動(dòng)管理，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋;切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。

　　5、培養幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳，達成家園共育。

　　6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

　　7、加強幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

　　8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

　　9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

　　(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展

　　1、做好家長(cháng)服務(wù)工作。根據家長(cháng)的意見(jiàn)，結合園內條件，盡量做到家長(cháng)放心、幼兒開(kāi)心。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

　　3、根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問(wèn)題的'教育。

　　4、教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。充分利用班級家長(cháng)宣傳欄向家長(cháng)展示班級的具體事項與工作。

　　(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習打好基礎

　　1、平時(shí)運用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

　　2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)。同伴之間團結友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動(dòng)。

　　3、培養幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養成要說(shuō)話(huà)先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話(huà)、普通話(huà)、響亮話(huà)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護書(shū)本、學(xué)習用品等。

　　4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

　　(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結合

　　1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

　　2、保證園內環(huán)境清潔美觀(guān)，隨時(shí)清理垃圾堆物。

　　3、 加強安全管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。

　　3、各月工作安排

　　三月份：

　　1、召開(kāi)全體教職工大會(huì )，傳達區教育局20__年工作要點(diǎn)，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　2、做好幼兒入園前的各項準備工作：打掃室里外環(huán)境衛生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。

　　3、做好幼兒報到繳費及新生插班工作。

　　4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

　　5、教師切實(shí)做好幼兒的常規培養，創(chuàng )設班級活動(dòng)環(huán)境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類(lèi)教研組計劃。

　　6、加強各項消毒工作，預防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項衛生消毒工作。

　　7、根據需要，采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。

　　9、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

　　10、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節”的感恩活動(dòng)。

　　11、開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

　　12、充分利用植樹(shù)節，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

　　四月份：

　　1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

　　2、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。

　　3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

　　4、加強教師基本功訓練，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。

　　5、開(kāi)展早操比賽。

　　6、幼兒春游。

　　7、幼兒春季運動(dòng)會(huì )。

　　五月份：

　　1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

　　2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養，并在班內開(kāi)展各類(lèi)競賽。

　　3、籌備“六一”的各項工作。

　　4、安全教育講座。

　　5、全體幼兒體檢、教職工體檢。

　　6、全園幼兒繪畫(huà)作品展示，積極參加區級繪畫(huà)比賽。

　　六月份：

　　1、開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，邀請家長(cháng)參與。

　　2、做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

　　3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗交流。

　　4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

　　5、教師自制教玩具總結。

　　6、各班做好期末工作小結，整理相關(guān)資料。

　　7 、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔。

　　七月份：

　　1、做好幼兒齲齒防護及大班畢業(yè)系列活動(dòng)。

　　2、做好下學(xué)期招生工作準備以及暑假工作安排。

　　3、做好暑假校園修繕工作。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃13

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我帶班。在工作中制定教學(xué)內容，制作教學(xué)玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習，本著(zhù)對每一位幼兒負責，每一位家長(cháng)負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴格要求自己，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

　　2、本班現有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛(ài)。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì )組織家長(cháng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會(huì )更加精彩。

　　3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。在區角創(chuàng )設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì )加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準確點(diǎn)讀兒歌。

　　4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現好的小朋友，帶動(dòng)表現不好的。

　　6、根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數學(xué)是第xx冊，由于數學(xué)是靠練出來(lái)的，所以我會(huì )在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長(cháng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導。

　　7、我們這學(xué)期一個(gè)有xx本邏輯狗，邏輯版也換成xx顆鈕的，我們每次課會(huì )至少做xx長(cháng)卡片，每次完成之后我都會(huì )認真為孩子們批改。

　　三、保教方面

　　1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

　　2、運動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

　　3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如：飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。

　　4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及時(shí)檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。

　　6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。

　　四、家園共育方面

　　1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

　　3、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

　　五、幼小銜接實(shí)施方案

　　1、學(xué)前思想準備

　　提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。

　　進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此，集體意識的'培養也成本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。

　　培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì )處理合作時(shí)出現的問(wèn)題。班上的孩子已有合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì )出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng);在合作中出現問(wèn)題應如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì )與同伴合作。

　　這學(xué)期，我們會(huì )為大班小朋友們提供xx次以上的戶(hù)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望到時(shí)家長(cháng)積極配合。

　　2、身體方面的準備

　　(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。

　　(2)在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

　　(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火，玩電。

　　幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具、體育課、進(jìn)行構建活動(dòng)等等，所以我會(huì )跟家長(cháng)們說(shuō)放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。

　　為安全起見(jiàn)，我會(huì )請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長(cháng)在幼兒來(lái)園前應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。

　　以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃14

　　陶行知先生說(shuō)：“好習慣養成了，一輩子受用，壞習慣養成了，一輩子吃它的虧�！蔽覀兌贾�道幼兒期是孩子行為習慣形成的最佳時(shí)期。低齡幼兒正是走向自我行為的起步階段，這一時(shí)期培養孩子的習慣是很重要，也是好習慣形成的關(guān)鍵期�？墒�，對于剛入園的小班幼兒，他們的注意力容易轉移，我們怎樣培養他們的良好習慣呢？本學(xué)期教研工作主要是針對小班幼兒的這一年齡特點(diǎn)，我們選擇將各種習慣（生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、人際交往習慣）穿插到幼兒日常生活和游戲活動(dòng)中，面對他們感興趣的事物，孩子們就相對比較容易接受和掌握。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、促進(jìn)幼兒養成良好的習慣，形成幼兒園的原本特色，提高教師的教科研能力。

　　通過(guò)對老師工作的情況了解和需求調查，教師對適合小班幼兒的'生活衛生習慣、行為習慣、交往能力習慣和初步的學(xué)習習慣內容含糊、目標不明確、要求不具體；并且將習慣的培養融合在一日生活和游戲活動(dòng)中的方法、形式單一，缺乏有效的策略；讓幼兒在隱性的教育中養成習慣的環(huán)境創(chuàng )設及家園共育等等方面有很多的困惑。為了提高教師們對小班良好習慣的養成教育工作，因此我們從小班幼兒實(shí)際出發(fā)，較大大膽地探索和實(shí)踐多種有效的活動(dòng)策略，建立合理的常規，形成幼兒初步的自我管理、自我服務(wù)、自我監督意識；促進(jìn)幼兒養成良好的習慣，形成幼兒園的原本特色。

　　二、以《指南》精神為指導，尋找適宜的教研方式方法

　　1、教研內容注重實(shí)用性

　　針對小班年齡特點(diǎn)、觀(guān)察小班幼兒的生活、衛生、行為、交往、學(xué)習等習慣以及教師在日常教育教學(xué)中需解決的問(wèn)題與困惑，明確教研態(tài)度確保幼兒習慣的養成質(zhì)量，明確教研專(zhuān)題“基于小班幼兒在游戲活動(dòng)中良好習慣養成的實(shí)踐探究”等。對于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過(guò)集體學(xué)習、研討、實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)在的內容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。

　　2、教研方式注重開(kāi)放互動(dòng)式

　　圍繞“找問(wèn)題、解決問(wèn)題、反思”一系列教研活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養教師說(shuō)、評能力。緊抓培訓觀(guān)摩機會(huì )，利用到示范園蹲點(diǎn)觀(guān)摩及參加各種培訓學(xué)習機會(huì )，擴大教師視野，通過(guò)“多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平。

　　三、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量

　　本學(xué)期繼續將幼兒一日生活中各生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規方面作為關(guān)注重點(diǎn)。通過(guò)常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在課程實(shí)施過(guò)程中，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細節，重視環(huán)境的教育內涵，精心創(chuàng )設園內環(huán)境、室內環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)；在制定游戲計劃、創(chuàng )設游戲環(huán)境、游戲指導等各個(gè)環(huán)節，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現有水平；引導幼兒創(chuàng )造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進(jìn)幼兒社會(huì )化和個(gè)性的和諧發(fā)展。

　　1、規范養成教育，加強對幼兒各習慣養成的工作指導與檢查。

　　本學(xué)期，將對幼兒各方面習慣養成及教師養成教育工作來(lái)進(jìn)行跟班指導、督促、檢查，培養和增強幼兒習慣養成的能力。

　　2、實(shí)行隨機查課、“推門(mén)聽(tīng)課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)指導。

　　3、觀(guān)摩交流本園教師公開(kāi)課，互相借鑒教學(xué)模式、養成教育的教學(xué)方法以及養成工作的開(kāi)展，課后組織全體教師進(jìn)行點(diǎn)評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　四、加強隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期養成教育類(lèi)雜志，不斷提高自身教研能力；鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　五、按課題的要求認真落實(shí)，完成課題結題工作。

　　1、分工負責，落實(shí)各個(gè)課題的開(kāi)展和結題工作。

　　2、邀請有經(jīng)驗的課題指導老師，指導課題資料的梳理。

　　六、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制定教研計劃

　　2、教研組定期開(kāi)展集體備課，研讀教材

　　3、各年級商討新早操

　　4、調研情況前期工作

　　三月份：

　　1、教師自主游戲視頻案例撰寫(xiě)培訓

　　2、小班幼兒行為習慣的主題活動(dòng)研討

　　3、小班幼兒行為習慣主題教學(xué)活動(dòng)（觀(guān)摩）

　　四月份：

　　1、小班幼兒行為習慣的環(huán)境創(chuàng )設研討

　　2、小班幼兒養成行為習慣階段性總結、分享

　　3、建議老師自選與小班幼兒養成教育項目?jì)热萦嘘P(guān)的書(shū)籍或資料閱讀

　　4、定期開(kāi)展集體備課和教材的研讀

　　五月份：

　　1、“小班幼兒養成教育”閱讀分享

　　2、小班幼兒交往、學(xué)習習慣的主題活動(dòng)觀(guān)摩研討

　　3、如何培養幼兒四大習慣問(wèn)題的升入探討與研究

　　六月份：

　　1、對小班幼兒生活、衛生習慣進(jìn)行階段性總結、分享經(jīng)驗

　　2、梳理和課題資料，撰寫(xiě)結題報告

　　3、教研組的成果展示

　　4、教研組成員的教研考核與評價(jià)

　　5、教研組整理資料并歸檔

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃15

　　一、指導思想：

　　根據教研室教研計劃,全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標”，以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項教學(xué)研究工作，將我園的素質(zhì)教育工作推向新臺階。

　　二、主要工作和措施

　�。ㄒ唬┲匾暲碚搶W(xué)習，促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高

　　安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學(xué)習目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合,努力提高保教質(zhì)量。

　�。ǘ�）發(fā)揮科研興教作用，不放松常規教研活動(dòng)探討，開(kāi)展園本教研與常規教研工作。

　　三、加強學(xué)前教研工作管理。

　　建立以園為本的自下而上的教研工作制度，充分發(fā)揮教研工作的.職能作用，鼓勵教師積極參與，關(guān)注實(shí)際，開(kāi)展教師間的相互學(xué)習、合作、溝通，以促進(jìn)全園教師的共同進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　四、教研活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、制定教研計劃。

　　2. 穩定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習常規，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。開(kāi)展第一輪教育常規檢查（重點(diǎn)保教配合及幼兒常規）。

　　三月份：

　　1、慶�！叭�八”婦女節，組織相應活動(dòng)。

　　2、各班編排好早操、律動(dòng)。

　　3、各班積極開(kāi)展區域活動(dòng)，繼續提高區域活動(dòng)水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區域活動(dòng)的指導能力。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展形式新穎的中、大、學(xué)前班家長(cháng)開(kāi)放日，填寫(xiě)《半日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表》，并征詢(xún)家長(cháng)對幼兒園工作的建議。

　　2、參加教研室組織的賽課活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、 青年教師課堂教學(xué)展評。

　　2、學(xué)前兒童美術(shù)展評活動(dòng)。

　　2、迎“六一”排練節目。

　　六月份：

　　1. 參加片區閱讀比賽活動(dòng)。

　　2、全園期末開(kāi)課，相互取長(cháng)補短，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃16

　　開(kāi)學(xué)了，這群可愛(ài)的小精靈回來(lái)了，看著(zhù)他們那一張張洋溢著(zhù)天真的臉，我心里有很多的歡喜和感動(dòng)，因為這學(xué)期，我又能陪伴他們了。我現在所在的小四班共有xx名幼兒，其中有3名是插班生。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和鍛煉，幼兒都能適應集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，只有個(gè)別幼兒因為太依賴(lài)家人而有哭鬧現象，三個(gè)插班的小朋友適應能力也很好，跟班上的小朋友玩得很開(kāi)心�，F在我把本學(xué)期的工作計劃制定如下：

　　一、教學(xué)計劃

　　本學(xué)期我教的課程有：主題、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、手指快算這幾個(gè)科目。

　�。�1）主題：堅決以各種立體和新穎的教學(xué)教具帶幼兒走進(jìn)課堂，給幼兒足夠的.想象和表達及自主操作的空間，配合學(xué)習單來(lái)完成每個(gè)月的主題。

　�。�2）美術(shù)：讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，獨立創(chuàng )造美的作品，提高顏色的審美能力，本學(xué)期的畫(huà)種類(lèi)要有蠟筆、水彩、印畫(huà)等。

　�。�3）體育：引導幼兒學(xué)會(huì )聽(tīng)老師的口令做動(dòng)作，在老師的引導下想出好玩的體育游戲，知道活動(dòng)中遵守體育規則，不能推攘小朋友。

　�。�4）英語(yǔ)：能記住課文中的單詞，學(xué)會(huì )唱課文中所有的快樂(lè )歌謠，在老師的提醒下能迅速說(shuō)出單詞。

　�。�5）手指快算：引導幼兒熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。

　　二、安全計劃

　�。�1）午睡：教師要確保在休息前每位幼兒都要上廁所，檢查他們的褲子是否濕、口袋里有無(wú)異物，手、腳、體溫是否有異樣等。

　�。�2）戶(hù)外活動(dòng)：引導幼兒熟悉一些體育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它們的注意事項。

　�。�3）平日里要多提醒和教幼兒一些關(guān)于安全的小常識，學(xué)會(huì )看各種標志，明白它們的含義。

　　三、保健計劃

　�。�1）在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天都有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間游戲和鍛煉，增強體質(zhì)。

　�。�2）要根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，墊好毛巾。

　�。�3）抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑吃，吃飯前要將菜里的營(yíng)養教給幼兒。

　�。�4）日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒要有端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官，在家里早睡早起，少看電視，養成良好的作息習慣。

　　四、常規計劃

　�。�1）課間常規：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，不推凳子畫(huà)桌子，游戲后要將玩具整理好，放回原處。

　�。�2）課堂常規：能自覺(jué)坐到自己的座位上，小腳并攏，小手放膝蓋上，小腰挺起來(lái)看老師，課堂中遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)和離開(kāi)座位。

　�。�3）午睡常規：午睡前知道先小便，然后在教師幫助下蓋好被子，睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自己穿衣服，穿鞋子。

　�。�4）禮貌常規：引導幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”，不和小朋友搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。

　�。�5）就餐常規：就餐前要知道排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不玩弄勺子、飯菜，懂得珍惜糧食，吃完后主動(dòng)把碗勺放好。

　　五、家園計劃

　　要主動(dòng)和家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，坐校車(chē)的幼兒要經(jīng)常打電話(huà)反饋他們在園的表現情況，耐心細致的解答家長(cháng)的問(wèn)題，并認真寫(xiě)好每個(gè)月的家園聯(lián)系手冊，和家長(cháng)共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

　　六、個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能提高計劃

　　加強練習鋼琴、舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能，以嚴格標準來(lái)要求自己。理論方面也要不斷提高，心理學(xué)和教育學(xué)要從基礎的開(kāi)始學(xué)起，以一個(gè)空杯的姿態(tài)學(xué)習，努力完善自我。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃17

　　一、指導思想：

　　我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，根據幼兒的身心發(fā)展規律，進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習環(huán)境，讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中，體驗社會(huì )生活，鍛煉交往能力，培養合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　二、保教隊伍現狀情況分析

　　本學(xué)期，在原來(lái)各班教師的配備上，又新增了三名新教師，全園教師共計9人。由于教師不穩定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對新教師的培訓和學(xué)習。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(cháng)，認真細心抓幼兒保教質(zhì)量。

　　三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

　　1、開(kāi)展園內教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強教研能力，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)體制。

　　2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專(zhuān)業(yè)培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進(jìn)適應性課程、學(xué)習選擇性活動(dòng)的.組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。

　　3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗，對現在的小小班、小班、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

　　4、繼續強化課程理論學(xué)習，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

　　5、結合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內容，有計劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規范性、系統性、計劃性。

　　6、注重教師日常聽(tīng)課與評課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著(zhù)力提高聽(tīng)課評價(jià)的客觀(guān)性、具體性和理論性。

　　7、加強衛生保健工作管理，做好傳染病預防工作。

　　8、加強幼兒安全教育，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開(kāi)學(xué)“安全第一周”活動(dòng)，寫(xiě)好安全教育教案。

　　9、開(kāi)展多種形式的家長(cháng)工作，拓展家、園、社區聯(lián)系，構建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò )。

　　10、結合重大節日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　四、具體工作和措施：

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長(cháng)。

　　1、加強保教隊伍建設，提高教師素質(zhì)與能力。

　�。�1）在教研組織形式上，通過(guò)不同類(lèi)型的教研內容來(lái)提升保教質(zhì)量。

　�。�2）抓教研隊伍建設。首先，要強化教研組長(cháng)的“三種意識”——學(xué)習意識、責任意識、率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠將教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿(mǎn)足不同層次和需要的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求。其次，要著(zhù)力提高教研組長(cháng)在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力，使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

　�。�3）落實(shí)教研管理制度，認真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀(guān)察記錄、周目標計劃，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線(xiàn)工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評價(jià)和指導。堅持每周一次的工作例會(huì )，在“計劃、執行、檢查、總結、調整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。

　�。�4）量化教研工作目標，注重中新教師和骨干教師的分類(lèi)管理。一是要求每位教師每周寫(xiě)一篇高質(zhì)量的學(xué)習筆記，二篇觀(guān)察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思、分析。在此基礎上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設計一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計劃、有總結、每?jì)芍芤淮蔚慕萄�、理論學(xué)習活動(dòng)，原始過(guò)程資料（錄像、圖片、記錄、教案、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、學(xué)習課件、簽到、反思等）完善。

　　2、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標，加強課程管理，開(kāi)展園本研修。

　�。�1）全園教師繼續以適應性發(fā)展課程理論為指導，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。

　　我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著(zhù)學(xué)習為先、研究為重的精神，加強課程理論學(xué)習，注重根據教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標、計劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書(shū)和教師指導用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理。

　�。�2）為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規劃的舞臺。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃18

　　一、指導思想：

　　繼續貫徹《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，落實(shí)區教育局工作要求，做好日常的保教管理工作，以有效研修為載體，進(jìn)一步規范教師教育行為，抓實(shí)幼兒園本學(xué)期一日活動(dòng)的科學(xué)組織與實(shí)施研討活動(dòng)，提高教研活動(dòng)實(shí)效性，推動(dòng)高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展，使教師教研專(zhuān)業(yè)意識和能力得到提升。

　　二、現狀分析:

　　優(yōu)勢：我園的教研工作已經(jīng)常態(tài)化，從教研制度的建立和執行情況來(lái)看，園內建立了教研制度并能夠將教研工作納入到園內的日常工作體系之中，能夠按照教研制度堅持開(kāi)展教研活動(dòng)。上學(xué)期開(kāi)展“區域游戲的材料投放、觀(guān)察、指導”一系列的專(zhuān)題研討，雖不成熟但是好的嘗試和開(kāi)始。

　　不足：但園內的教研活動(dòng)仍然存在著(zhù)很多問(wèn)題：

　　1.年輕教師多，教研能力弱。

　　教師隊伍不穩定、90%都是30歲以下的年輕教師，教師自身素質(zhì)和能力水平參次不齊，還有少數非專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)，教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力有待加強培養。

　　2.教研活動(dòng)形式化、浮于表面。

　　目前幼兒園內教研工作形式化最為突出的表現是：教學(xué)主管或者教研組長(cháng)找內容，組織大家學(xué)習討論，教研內容以常規研討為主，教研形式比較單一。老師們教研積極性不高，有的甚至把教研當成負擔。教研不深入，不能有效地和教師日常工作結合和落實(shí)。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┮岳碚搶W(xué)習為抓手，促進(jìn)本組教師理論水平的`整體提高。

　　我園教師均為年輕老師，新入職教師也比較多，在班級管理、教育教學(xué)、家長(cháng)工作等方面缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，需要深入帶教和扶持。且她們的教育技能與教育方法存在著(zhù)不足，需要通過(guò)園本培訓、教研等方式進(jìn)一步提高。我們鼓勵教師在工作之余，堅持學(xué)習，注重師德修養，及時(shí)轉變觀(guān)念。本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展集體業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，采取同伴互助、榜樣示范、領(lǐng)導激勵等方式帶動(dòng)青年教師促其發(fā)展。

　�。ǘ�）以常規工作（備課本規范、教學(xué)游戲活動(dòng)組織）為重點(diǎn)，從實(shí)際工作出發(fā)，注重業(yè)務(wù)培養，促專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　1.每位教師要認真對待日常教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，做到有效備課提高效率和質(zhì)量。多給老師參與和鍛煉的機會(huì )，指導老師學(xué)會(huì )定目標，找出每次集體活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預設的解決策略。保證課程內容的科學(xué)性、全面性和均衡性，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　2.觀(guān)摩交流，開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于4節，并做好聽(tīng)課記錄。主要觀(guān)摩教師們的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法、創(chuàng )新思維，課后組織全體教師進(jìn)行評價(jià)，由執教老師就這節課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　3.實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)（作為考核依據) 。

　　4.不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。每月兩篇教育筆記，兩篇幼兒觀(guān)察記錄。

　�。ㄈ�）以等級園評定為契機，提高園所辦園規范性，指導老師規范一日活動(dòng)行為。

　　1.以相關(guān)文件為指導，嚴格遵循新的教學(xué)管理制度開(kāi)展一日活動(dòng)。組織教師學(xué)習《湖北省幼兒園辦園水平認定標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等相關(guān)文件，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，為創(chuàng )建等級園做準備。

　　2.通過(guò)檢查發(fā)現問(wèn)題，督促改進(jìn)教育行為，再檢查再回看，真正做到關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)有效地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　�。ㄋ模┮詫W(xué)前教育科“生命成長(cháng)”教育為導向，讓老師們能多“走出去，帶回來(lái)”，提高教研積極性和教科研水平。

　　1.開(kāi)展對幼兒生命成長(cháng)教育理念及價(jià)值追求的學(xué)習，提高老師們對幼兒生命成長(cháng)教育的理解。嘗試開(kāi)展幼兒生命成長(cháng)教育實(shí)踐，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，為培養嘴角有笑，眼里有神，身上有勁，心中有愛(ài)的“四有”幼兒而努力。

　　2.本學(xué)期學(xué)前教育開(kāi)展的“生命成長(cháng)教育”主題下各領(lǐng)域的線(xiàn)上教研形式，希望能讓園所更多地老師參與觀(guān)摩和學(xué)習，讓老師們“走出去，帶回來(lái)”，向優(yōu)秀的公辦園和民辦姊妹園學(xué)習，提高老師們的教研積極性和教研水平。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃19

　　一、現狀分析：

　　上學(xué)期我們在開(kāi)展季節、節日主題的主題活動(dòng)中，認真總結了教研工作中的不足點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了一系列實(shí)踐的研討、反饋、總結，取得了必須進(jìn)展，教師們的教育觀(guān)、教研觀(guān)有了新的認識。周日計劃逐步完善，每一天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄，但存在個(gè)體差異較大，反思資料常停留在表面，效果不顯著(zhù)。教師們的水平不一樣，有的不是幼師專(zhuān)業(yè)，有時(shí)不知如何結合和實(shí)施教材，在選課上存在必須問(wèn)題。

　　二、指導思想：

　　根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展團體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的教育技能，加強課題研究，突現我園的`特色教育。

　　三、工作要點(diǎn)及措施：

　�。ㄒ唬├^續深入學(xué)習，“綱要”的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

　　1、深入學(xué)習教材，轉變新的教材觀(guān)，正確領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意義，積極實(shí)踐教材。

　　2、利用多渠道的學(xué)習“綱要”的精神，結合旗教研室“創(chuàng )新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)，開(kāi)展“每師一課”等系列活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎上，開(kāi)展說(shuō)教材評比活動(dòng)，從而引導教師樹(shù)立新的教材觀(guān)。

　　3、繼續采用案例引導、對話(huà)討論、引導探索、設疑問(wèn)答、參與式培訓方法進(jìn)行有目的學(xué)習研討。

　�。ǘ�）加強專(zhuān)題研究提升教研水平。

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設計評比，提高本園教師創(chuàng )造性使用教材的本事，并組織案例評比活動(dòng)。

　　2、區域活動(dòng)以常規工作有序開(kāi)展，并積極創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，有目的的投放區域材料，中途進(jìn)行材料評比。

　�。ㄈ�）重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量。

　　1、以幼兒園各項活動(dòng)計劃為主線(xiàn)，進(jìn)行有效檢查。加強考核力度，注重活動(dòng)效益。

　　2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習。

　　四、工作安排

　　二月份：

　　1、教師制定工作計劃、課題計劃

　　2、交流班級計劃、課題計劃

　　3、家園聯(lián)系欄布置檢查

　　三月份：

　　1、業(yè)務(wù)政治學(xué)習

　　2、案例分析、剖析相關(guān)問(wèn)題

　　3、區域布置

　　四月份：

　　1、區域材料評比

　　2、每師一課

　　3、小班專(zhuān)題研討活動(dòng)

　　五月份：

　　1、外出學(xué)習

　　2、外出學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)

　　3、中班專(zhuān)題教研活動(dòng)

　　4、教師的記錄、備課檢查

　　六月份：

　　1、大班專(zhuān)題研討活動(dòng)

　　2、各類(lèi)總結交流

　　3、各項評比檢查

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃20

　　一、本學(xué)期教研工作的內容：

　　《幼兒園教育指導綱要》中提出，“教育活動(dòng)的組織應注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育與生活、游戲之中�！薄坝變簣@的空間、設施、活動(dòng)材料和常規要求等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于幼兒與周?chē)�環(huán)境之間積極的相互作用�！眳^域活動(dòng)是幼兒非常喜歡的一種完善自己的活動(dòng)，有著(zhù)相對寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式。是當前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式，它能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高。這種將幼兒的學(xué)習與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛(ài)，而且對于培養幼兒的主動(dòng)性、獨立性、創(chuàng )造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現實(shí)意義。

　　二、研究目標：

　　1、能對區域活動(dòng)材料的功能、性質(zhì)、特征、結構有全面的認識，在了解不同材料的基礎上，有針對性地投放材料。

　　2、探究區域活動(dòng)材料投放的原則和策略，合理投放材料，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足不同幼兒發(fā)展需要。

　　3、注重在區域活動(dòng)中對幼兒的觀(guān)察，適時(shí)進(jìn)行靈活的指導，師幼共同評價(jià)區域活動(dòng)，有效幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　三、主要措施：

　　1、加強理論學(xué)習與反思。采用自學(xué)、集體學(xué)習等方式，加強相關(guān)理論知識學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習區域活動(dòng)材料的.的功能、性質(zhì)、特征、結構等；區域活動(dòng)的組織和指導等相關(guān)內容，對一些教育理念進(jìn)行理解、內化，并用于指導實(shí)踐。

　　2、各年級組在交流研討的基礎上，確定研究的具體內容，明確目標，組織學(xué)習、觀(guān)摩、研討活動(dòng)，共同進(jìn)行研討和實(shí)踐。

　　3、將日常工作中收集的文獻資料、教育隨筆、研討的記錄、實(shí)施的結果等進(jìn)行總結，開(kāi)展教研匯報交流活動(dòng)。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃21

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續學(xué)習，貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

　　二、主要工作及具體措施：

　　(一)堅持理論學(xué)習，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。

　　1、繼續組織教師學(xué)習新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì )并認真貫徹其精神。

　　2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習。

　　3、結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達到觀(guān)念與行為的統一，如：利用教研活動(dòng)，結合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思、提升。

　　4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。

　　(二)改善教學(xué)管理，抓好各項常規工作。

　　1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。

　　2、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對教師的信任度。

　　3、重視骨干教師的培養和建設，打造團隊精神，促進(jìn)共同發(fā)展。

　　4、積極參加區組織的各類(lèi)觀(guān)摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。

　　5、加強班級“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。

　　6、重視環(huán)境的創(chuàng )設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

　　7、繼續完善《幼兒成長(cháng)檔案》的內容，增加對幼兒的家訪(fǎng)記錄、家長(cháng)訪(fǎng)談?dòng)涗�、電�?huà)聯(lián)系記錄等具體內容。

　　8、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的.戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒體魄強健。

　　(1)早操時(shí)間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。

　　(2)要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設施活動(dòng)。

　　(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。

　　9、重視培養良好的生活、衛生、學(xué)習及行為習慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習和發(fā)展作準備的理念。

　　(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

　　1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細記錄。

　　2、建立相對穩定又有彈性的活動(dòng)課程，有計劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲。

　　3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實(shí)際情況，調整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀(guān)察記錄和教師的反思。

　　4、鼓勵教師撰寫(xiě)各種論文，爭取有所收獲。

　　5、在省課題組的指導下，開(kāi)展《幼兒科學(xué)創(chuàng )造力培養》的實(shí)驗和研究。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃22

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　(一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：

　　為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀(guān)念，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。

　　1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學(xué)習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì )。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，主題教育活動(dòng)，團組織批評與自我批評活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、加強理論學(xué)習，積極構建學(xué)習型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(cháng)。根據幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。只有學(xué)習才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習方法，鼓勵教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習理論知識，園內園外相結合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。

　　3、精心指導好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好新教師的培養工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課評課、以老帶新、師徒結對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)，為新教師成長(cháng)搭建舞臺。

　　(二)營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。

　　1、隨著(zhù)教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì )不斷涌現。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng )新，深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根據幼兒園的實(shí)際，認真開(kāi)展好各項教研工作。

　　2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，加強園本培訓。

　　3、本學(xué)期我們將繼續通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等方法請專(zhuān)家來(lái)園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀(guān)摩示范課;讓教師們走近更多的專(zhuān)家、名師，在與專(zhuān)家、名師的直接對話(huà)中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。

　　4、注重教學(xué)反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的`同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力，在研究中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項活動(dòng)總結，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。

　　(三)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

　　1、積極開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì )化個(gè)性的發(fā)展

　　游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì )化、個(gè)性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開(kāi)展好角色游戲，做好指導工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設置游戲場(chǎng)地，指導幼兒開(kāi)展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　在開(kāi)展好角色游戲的同時(shí)，各班要結合主題需要合理創(chuàng )設區角活動(dòng)環(huán)境，結合本班的實(shí)際，安排充足的時(shí)間和空間開(kāi)展游戲。并根據本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調整措施，游戲之后要及時(shí)記錄并反思。

　　2、注重積極體驗，培養幼兒健全人格

　　本學(xué)期接踵而至的節日里蘊含著(zhù)豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節、植樹(shù)節、五一勞動(dòng)、六一節等節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)祖國的教育。根據園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演。

　　3、注重養成教育，培養幼兒的良好行為習慣。

　　良好的生活、衛生、學(xué)習等行為習慣，將會(huì )使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養成教育，注意培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養幼兒樂(lè )意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì )分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。小班幼兒要重點(diǎn)培養其良好的衛生習慣、學(xué)會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ);中班幼兒要重點(diǎn)培養其自理服務(wù)和自我保護能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養其規則意識和良好的學(xué)習及行為習慣，如看書(shū)、繪畫(huà)、寫(xiě)字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。

　　4、突出特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　繼續開(kāi)展好英語(yǔ)，音樂(lè )，手指游戲，蒙氏數學(xué)課活動(dòng)。

　　5.繼續做好《幼兒成長(cháng)檔案》。

　　定期開(kāi)展幼兒成長(cháng)檔案評比活動(dòng)，通過(guò)教師間相互交流相互學(xué)習，更好的完善成長(cháng)檔案內容，使幼兒成長(cháng)檔案內容豐富，形式多樣，圖文并茂，從學(xué)習，生活，游戲等多方面展現幼兒成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　(四)積極開(kāi)展家園互動(dòng)，增強家園合力

　　教師要認真做好家訪(fǎng)工作，靈活利用校訊通、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(cháng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

　　三、各月工作安排：

　　二月份：

　　1、召開(kāi)教研會(huì )議，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。

　　2、制訂園內各類(lèi)工作計劃

　　3、在班級開(kāi)展“歡歡喜喜過(guò)新年”談話(huà)活動(dòng)。

　　4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育。

　　5、召開(kāi)新學(xué)期幼兒家長(cháng)會(huì )。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展“我的好媽媽”主題活動(dòng)以及慶�！叭�八”婦女節手工活動(dòng)。

　　2、組織各科教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)。

　　3、三月份保教工作小結。

　　四月份：

　　1、繼續學(xué)習研究新教材的教學(xué)方法，開(kāi)展教師隨堂課聽(tīng)課評課活動(dòng)。

　　2、公開(kāi)課活動(dòng)小結。

　　3、準備成長(cháng)足跡。幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽作品。

　　五月份：

　　1、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過(guò)課例或其他方式增強幼兒自我保護意識。

　　2、籌備“六一”各項活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“歡慶六一”家園同樂(lè )親子活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、繼續學(xué)習研究教學(xué)方法，開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗交流。

　　2、做好幼小銜接工作。

　　3、各科轉入復習，大班，大大班準備迎接期末考試。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃23

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

　　一、幼兒情況分析

　　孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會(huì )正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣物，并會(huì )放在指定處，逐步養成了物歸原處的好習慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動(dòng)，能大膽的繪畫(huà)，表達自己的情感。認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。

　　在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn)，但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí)，不會(huì )有順序地翻閱圖書(shū)，不能大膽，連貫的表達自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅持講普通話(huà)，集體觀(guān)念較弱。

　　二、班級管理目標

　　1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。

　　2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。

　　3、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。

　　4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園氛圍。

　　三、教師專(zhuān)業(yè)方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

　　四、衛生保健工作

　　1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

　　2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，培養幼兒的自己照顧自己的能力。

　　3、加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。繼續開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)。

　　4、保證每天1小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。

　　5、通過(guò)各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

　　6、根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　7、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己。

　　五、安全工作方面

　　安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的'理念，培養幼兒的安全意識。

　　六、家長(cháng)工作

　　1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎。

　　2、堅持每周及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng);繼續每月的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

　　4、要求家長(cháng)配合教師，在家對幼兒嚴格要求，養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。

　　5、請家長(cháng)跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動(dòng)，加強家長(cháng)與家長(cháng)間的交流。

　　6、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長(cháng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(cháng)介紹一些教育。

　　7、提供新的教學(xué)理念，與家長(cháng)形成共識，共同教育好孩子。

　　七、班級工作安排

　　二月份：

　　1、復習上學(xué)期所學(xué)的知識及備好本學(xué)期的課，寫(xiě)好周月計劃和學(xué)期計劃。

　　2、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　三月份：

　　1、以班級為單位進(jìn)行“我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)”，做一份禮物送給媽媽。

　　2、春游活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、教師觀(guān)摩活動(dòng)。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日的準備活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、舉行半天家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、六一親子模特秀的準備工作。

　　六月份：

　　1、舉行六一親子模特秀活動(dòng)。

　　2、期末畢業(yè)典禮的準備工作。

　　七月份：

　　1、舉行畢業(yè)典禮。

　　2、幼兒評估期末總結。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃24

　　我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨�好的成長(cháng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結以往的不足和結合自己的優(yōu)勢來(lái)制定本學(xué)期的計劃。

　　一、班級情況分析。

　　本學(xué)期我班共有xx名幼兒，只有二名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)。

　　1、學(xué)科教育活動(dòng)：

　　本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面發(fā)展的目標。語(yǔ)言通過(guò)本領(lǐng)域培養幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力�？茖W(xué)培養幼兒愛(ài)護植物，關(guān)心周?chē)�環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周?chē)�的事物感興趣，有好奇心和求知欲。社會(huì )培養幼兒愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國；樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。健康培養幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己；生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。藝術(shù)（美工、音樂(lè )、手工）培養幼兒的審美觀(guān)，能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現處對周?chē)�事物�?認識；讓幼兒感受音樂(lè )的美；提高幼兒的節奏感。

　　2、拼音：

　　本學(xué)期要學(xué)習所有的聲母韻母，要求幼兒會(huì )正確的區分單韻母、復韻母、聲母，會(huì )聲母韻母的連拼以及學(xué)習三連拼；幼兒能夠正確的在四線(xiàn)三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過(guò)學(xué)習相關(guān)的拼音認識和書(shū)寫(xiě)生字；能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母；認識整體認讀音節。

　　3、數學(xué)：

　　本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法和體力推理；學(xué)習簡(jiǎn)單的應用題；讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì )解決數學(xué)問(wèn)題；學(xué)習20以?xún)鹊倪B加連減和混合加減；初步學(xué)習二位數和進(jìn)位加減列豎式計算。

　　4、禮儀教育：

　　培養幼兒能主動(dòng)向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。培養幼兒良好的生活習慣。

　　三、家長(cháng)工作。

　　1、早晚利用家長(cháng)接送的時(shí)間與家長(cháng)交流孩子的情況，針對坐車(chē)孩子的家長(cháng)經(jīng)常通過(guò)電訪(fǎng)溝通交流。

　　2、每月通過(guò)月刊及周計劃讓家長(cháng)了解教學(xué)內容。

　　3、開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(cháng)開(kāi)放日讓家長(cháng)了解幼兒在園的表現。

　　四、安全、衛生工作。

　　1、認真做好每天的衛生工作，并培養幼兒的勞動(dòng)能力。

　　2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規則，并通過(guò)互相監督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為。

　　3、做好幼兒每天的晨檢工作。

　　4、教育孩子基本的安全常識。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃25

　　一、我園保教現狀分析

　　1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說(shuō)話(huà)”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺，需要繼續打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。

　　2、教師的教育觀(guān)念、教育實(shí)踐能力與現代化教育要求還有一定距離，對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應用還需不斷深化，常規教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高；

　　3、在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統性、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入，還須加強創(chuàng )新和探索；

　　4、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式，靈活應用新教材。

　　5、新教師培訓力度還需加強。

　　二、新學(xué)期保教工作計劃

　　指導思想：

　�。�1）堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，努力將《綱要》、《指南》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線(xiàn)，使教師的教育觀(guān)念和行為得到進(jìn)一步轉變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，促進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的.發(fā)展。

　�。�2）圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念，營(yíng)造快樂(lè )、健康的育人環(huán)境，構建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規工作中以實(shí)際行動(dòng)去彰顯我園的辦園特色。

　�。�3）進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量。

　　工作目標與重點(diǎn)：

　�。�1）以“幼兒園環(huán)境創(chuàng )設”為本學(xué)期教研主題，通過(guò)教研活動(dòng)，使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng )設的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。

　�。�2）增強保育服務(wù)質(zhì)量，規范保育工作各個(gè)操作環(huán)節，加強對幼兒的護理照顧，做好留守兒童轉變工作。

　�。�3）進(jìn)一步抓好常規教育，培養幼兒良好的學(xué)習、行為及衛生習慣，關(guān)注幼兒社會(huì )性發(fā)展，建立科學(xué)有序的班級常規。

　�。�4）以研促教、以研興園，充分發(fā)揮副園長(cháng)帶頭作用，通過(guò)研討、交流、學(xué)習，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法，提高常規教研的實(shí)效性和常規教學(xué)質(zhì)量。

　�。�5）營(yíng)造濃厚的園文化學(xué)習氛圍，倡導終身學(xué)習思想，鼓勵教師通過(guò)園本培訓、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習機會(huì )，讓教師學(xué)專(zhuān)業(yè)、開(kāi)眼界、強素質(zhì)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。

　�。�6）重視家園聯(lián)系，實(shí)現一致教育，繼續以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，繼續探討多途徑的家長(cháng)工作，提高家長(cháng)對我園工作的滿(mǎn)意度。

　�。�7）舉辦好慶“六一”大型活動(dòng)，積極向社會(huì )展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會(huì )影響。

　　主要措施及內容：

　　1、增強保育服務(wù)意識，規范對幼兒一日活動(dòng)中的護理要求，加強護理照顧。領(lǐng)導多深入班級了解情況，進(jìn)行實(shí)地指導，注重細節，加大對日常保育護理的督查。

　　2、繼續加強對班級衛生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結、每期一考核。增強工作的透明度和規范性，進(jìn)一步規范保育員對衛生消毒工作的要求。

　　3、關(guān)注留守兒童的心理健康與成長(cháng)進(jìn)步，建立留守兒童成長(cháng)檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對留守兒童進(jìn)行心理疏導、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　4、做好春季傳染病的預防控制工作，做到宣傳到位，預防及時(shí)，措施得力，控制有效。

　　5、樹(shù)立“安全第一”的意識，加強安全教育。教師要增強安全責任意識，對幼兒進(jìn)行安全教育，強化各項安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃26

　　一、 指導思想

　　以市局的工作意見(jiàn)為根本指導思想，本學(xué)期第一幼兒園的后勤工作將僅僅圍繞園務(wù)的工作計劃，求真務(wù)實(shí)，精益求精，不斷提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，強化后勤人員的服務(wù)意識、切實(shí)提升服務(wù)品質(zhì)。切實(shí)做好衛生保健工作，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，提高保教質(zhì)量。

　　二、 主要工作與措施

　　(一)加強后勤隊伍建設，著(zhù)眼于長(cháng)效發(fā)展。

　　1、人人參與，完善后勤管理網(wǎng)絡(luò )。

　　保育員不僅是為幼兒創(chuàng )設美好生活環(huán)境、管理幼兒生活的保障者，還是教師在教學(xué)工作上的好幫手，保育員是一個(gè)幼兒園不可或缺的重要群體，因此，在園中要形成一種尊重后勤人員勞動(dòng)的輿論和行為導向。同時(shí)，所有教職員工要以主人翁的態(tài)度參與到后勤管理、后勤服務(wù)之中，成立由園長(cháng) →分管后勤園長(cháng) → 保健老師 → 后勤組長(cháng) → 保育組長(cháng) → 各班班主任 → 后勤全體成員的管理網(wǎng)絡(luò )，做到“處處有制度，人人有責任”，營(yíng)造互為、共創(chuàng )的和諧氛圍，加強溝通，注重過(guò)程管理，后勤工作做到有目標、有落實(shí)、有檢查、有評價(jià)，為全園做好后勤服務(wù)工作。

　　2、注重修養，彰顯后勤職工魅力。

　　后勤工作人員的品德素養直接體現著(zhù)整個(gè)園所的形象，因此，每一位后勤職工必須謹言慎行，在孩子面前、家長(cháng)面前、在社區、公共場(chǎng)合等時(shí)刻注意自己的言行舉止，為幼兒園在社會(huì )上獲得良好聲譽(yù)而努力。在工作中，要做到“實(shí)”、“正”、“誠”，即腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在;一身正氣，言行正直;真誠坦蕩，以誠相待。在人際交往中，要求做到“對孩子柔聲細語(yǔ)”、“對家長(cháng)主動(dòng)微笑”、 “對同事尊重誠懇”、“對鄰里友好關(guān)愛(ài)”，以自己的實(shí)際行動(dòng)在自己的生活圈中較好地樹(shù)立本園的形象。

　　3、加強學(xué)習，提高保育專(zhuān)業(yè)能力。

　　保育員在做好衛生清潔、幼兒生活照顧的同時(shí)還承擔著(zhù)助教任務(wù)。由于自身專(zhuān)業(yè)水平有限，因此更要注重自我加壓，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高。倡導做“三有新人”，即“有意識——有思考——有行動(dòng)”，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復始的工作中發(fā)現“新問(wèn)題”，解決問(wèn)題有“新方法”，行動(dòng)落實(shí)有“新成效”。意識決定過(guò)程，方式?jīng)Q定結果，鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng )造性地工作，尋找更便捷、更有效的工作方法。本學(xué)期，繼續要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展“快樂(lè )地工作，幸福的生活”主題輪講活動(dòng)，從思想到行為切實(shí)挺高后勤職工的專(zhuān)業(yè)素養。

　　4、獎懲分明，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　后勤工作歸根結底最本質(zhì)的還是落實(shí)在行動(dòng)上，我們提倡“顧全大局，樂(lè )于奉獻，熱心服務(wù)”，要求后勤工作者做到“勤”、“快”、“好”，具有“精品意識”，做足細節，做好細節，自覺(jué)提高工作標準。在日常工作中要做到四個(gè)“克服”： 克服一個(gè)“拖”字，能早就不晚，能快就不慢;克服一個(gè)“難”字，世上無(wú)難事，只怕“認真”倆字;克服一個(gè)“糊”字，“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的思想要不得，桌面上的一個(gè)筆印、水池里的一點(diǎn)銹跡、玻璃上的一個(gè)斑點(diǎn)、墻角落的一個(gè)蛛網(wǎng)、廁所里的一點(diǎn)污漬、地面上的一張小紙屑、不起眼處的一粒積塵……對于這些小細節都應視之“眼中釘”，不能輕易放過(guò)，所謂“千里之堤，潰于蟻穴”�？朔�一個(gè)“推”字，人生難得糊，不必事事分清，何況“予人玫瑰，手有余香”?“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事永遠值得大家借鑒。本學(xué)期，我們將成立專(zhuān)門(mén)的衛生督查小組，月月考核，加大獎懲力度。在本學(xué)期末，按照慣例我們將根據實(shí)際工作情況評出至少2個(gè)后勤服務(wù)獎，肯定宣揚先進(jìn)，鼓勵推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　(二)園產(chǎn)管理規范化，發(fā)揮園產(chǎn)最大效能。

　　1、做好物品管理的常規工作，及時(shí)為幼兒、教師配備所需物品;配合園內開(kāi)展的各項活動(dòng)，及時(shí)提供所需材料。

　　2、做好物品的調配工作，提高園產(chǎn)的周轉使用率，避免園產(chǎn)的人為流失，做到有領(lǐng)必請、有出必記、有借必還。

　　3、完善園產(chǎn)借領(lǐng)制度，出臺園產(chǎn)損壞丟失賠償制度，切實(shí)加強園產(chǎn)管理。倡導愛(ài)護幼兒園公物、維護幼兒園環(huán)境的良好風(fēng)氣，形成愛(ài)護園產(chǎn)的自覺(jué)行為。

　　4、切實(shí)加強活動(dòng)室、資料室、庫房、閱覽室的管理，充分發(fā)揮各室的作用。常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的.作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　5、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化倉庫管理，嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制。

　　6、定期檢查戶(hù)外大型活動(dòng)器具、室內照明線(xiàn)路、電器設備及其它設施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記載、維修和保養，延長(cháng)設備的使用期限。

　　7、維修人員加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為幼兒園節約一滴水，一度電、一分錢(qián)。

　　8、切實(shí)做好期末園產(chǎn)的清理、歸還、交接、登記等工作。

　　(三)衛生保健工作常態(tài)化，力求幼兒健康發(fā)展。

　　1、對照《幼兒園一日活動(dòng)細則》的要求，全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等各項工作，檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

　　2、扎實(shí)抓好日常規范操作，保健室按照規范標準指導保育員做好各類(lèi)教玩具和生活用品、班級、宿舍空氣消毒、檢查、登記工作。組織保育員認真學(xué)習托幼機構常用物品消毒常規，并進(jìn)行實(shí)際操練;學(xué)習秋季易發(fā)生呼吸道傳染病的預防知識、常見(jiàn)癥狀、隔離等知識，以學(xué)習、指導、檢查、抽查、卷面考核和實(shí)際操作考核相結合的方式提高日常操作質(zhì)量。

　　3、認真做好晨間檢查，積極開(kāi)展預防性措施，確保幼兒戶(hù)外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間，加強指導，確保戶(hù)外體育鍛煉的質(zhì)量，從而增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力，降低幼兒常見(jiàn)病的發(fā)病率。

　　4、保健室根據季節合理搭配制定定帶量食譜，經(jīng)費專(zhuān)用，計劃開(kāi)支，準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。分管領(lǐng)導和保健老師、食堂組長(cháng)經(jīng)常進(jìn)班觀(guān)察幼兒的進(jìn)餐情況，不斷完善食譜的制定和食物的烹調方法，制作出幼兒喜愛(ài)且營(yíng)養豐富的食品。采購組把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不潔食品進(jìn)校園，預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。衛生督導組經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度。

　　5、各班及時(shí)上報幼兒用餐人數，遵守作息制度，嚴格按照操作要求抓好幼兒用餐管理。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃包吃好。做好每日飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。

　　6、各班注重提高幼兒的衛生科學(xué)知識水平，及時(shí)糾正不良的衛生習慣，落實(shí)健康教育的內容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，培養幼兒的自我保健能力，配合保健室按時(shí)完成各類(lèi)體檢工作，利用家園聯(lián)系欄、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等做好幼兒園的衛生保健宣傳工作。

　　7、保健室及時(shí)分析，并進(jìn)行登記篩檢出體弱兒與肥胖兒，建立個(gè)案進(jìn)行管理，定期在幼兒園網(wǎng)站上上傳保健信息，指導家長(cháng)做好幼兒保健工作。

　　(四)綜合治理工作常抓不懈，力保校園和諧平安。

　　1、安全工作齊抓共管，各司其職，各負其責，賞罰分明。安全工作精細化，條文化，修訂完善安全工作細則、安全獎懲條例，學(xué)習《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》。

　　2、門(mén)衛盡快熟悉新生與家長(cháng)，堅守崗位，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，繼續做好來(lái)訪(fǎng)者的登記與詢(xún)問(wèn)工作。堅守崗位，嚴格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生，發(fā)現幼兒走失及時(shí)上報并采取相應措施。

　　3、園部每月例行進(jìn)行一次安全大檢查，各室負責人組織每周進(jìn)行一次小檢查，對場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級的活動(dòng)室、宿舍等進(jìn)行安全檢查，深入細致，發(fā)現隱患及時(shí)上報、處理，并做好記錄，保證活動(dòng)設施的安全。

　　4、時(shí)刻敲響安全警鐘。全體教職工要強化安全意識，切實(shí)做好班級安全管理工作。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)習緊急應變措施。當班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時(shí)刻把幼兒的活動(dòng)納入自己的視線(xiàn)范圍之內，不放任自由，在日�；顒�(dòng)中隨機對幼兒進(jìn)行安全教育，自我保護能力。

　　5、每日一次全園巡查，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理;每周一次衛生督導抽查，及時(shí)交流，及時(shí)復查;每月一次衛生大檢查，及時(shí)總結，納入月考核。切實(shí)使衛生工作長(cháng)效化。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃27

　　后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，我們以認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》為思想，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實(shí)做好衛生保健、財務(wù)工作、食堂工作等工作。根據上學(xué)期存在的問(wèn)題，將在這學(xué)期繼續改進(jìn)，并做以下工作計劃：

　　一、做好財產(chǎn)管理工作：

　　1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

　　2、分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長(cháng)的統一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(cháng)簽字，并且交由中心小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導審核，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。

　　3、做到賬務(wù)公開(kāi)，使園長(cháng)能掌握資金情況，合理安排資金。

　　二、事務(wù)工作方面：

　　1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料準備。

　　2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。

　　3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室進(jìn)行消毒。并做到消毒有記錄。

　　4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂

　　(1)衛生制度，全心全意為師生服務(wù)。

　　(2)幼兒每天中餐、午點(diǎn)做到熱菜熱飯，根據幼兒身體需要做到營(yíng)養搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(cháng)放心。

　　(3)做好幼兒飲用水的供應工作，讓幼兒隨時(shí)能喝熱水。

　　(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開(kāi)，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。

　　(5)根據我園的實(shí)際，切底改變午點(diǎn)，讓午點(diǎn)豐富多樣化，讓幼兒吃得更營(yíng)養、健康。

　　(6)本期把中、大幼兒就餐分盤(pán)的問(wèn)題解決，讓幼兒吃得更營(yíng)養健康。

　　三、搞好園舍建設，創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境也。

　　1、管理好花木，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛(ài)護幼兒園的一草一木。園內無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內外布置美觀(guān)，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

　　2、加強幼兒園的衛生環(huán)境管理。整個(gè)校園內外分工到人，各活動(dòng)室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無(wú)雜草。

　　四、加強保育員、廚房工作人員隊伍的管理。

　　定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學(xué)習討論工作職責，針對本園實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展互幫互學(xué)，談體會(huì )等活動(dòng)。

　　五、加強膳食管理。

　　(1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(cháng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

　　(2)、嚴格執行國家有關(guān)食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛生做到“四勤”，堅持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

　　(3)、做好食物貯存工作。由專(zhuān)人負責食品進(jìn)出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少10公分，同時(shí)由專(zhuān)人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中小時(shí)。

　　(4)、提前到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛生管理方面的相關(guān)手續，并與定點(diǎn)商店的相關(guān)負責人簽訂合同。

　　(5)、把好采購——加工——分發(fā)——食用的每一個(gè)環(huán)節，把幼兒的.健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

　　(6)、廚房工作人員要保證一餐一點(diǎn)的準時(shí)、保質(zhì)保量的供應。

　　六、做好創(chuàng )安工作

　　(1)、等重要的地位。各班教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。提醒幼兒注意餐點(diǎn)和用水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。

　　(2)、提高幼兒生活學(xué)習環(huán)境的安全系數。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內的水電和消防設施，對戶(hù)外的中大型玩具器械進(jìn)行保養、消毒，避免意外事故發(fā)生。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃28

　　情況分析：

　　我園的后勤隊伍共有工作人員12人，即：保育員7名、營(yíng)養員2名、保健老師1名、出納1名、資產(chǎn)管理員1名。其中1名出納和1名資產(chǎn)管理員是正式職工，其他人員均為臨時(shí)工。保育員和營(yíng)養員均做到持證上崗，初級保育員6名、中級保育員1名、初級營(yíng)養員2名。通過(guò)上學(xué)期保教結合工作，對我們的保育工作積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為本學(xué)期繼續提升后勤人員專(zhuān)業(yè)水平。

　　優(yōu)勢：

　　1、由于我園保育員的配置做到了二教一保的模式，使得保育員有更多的精力投入到班級工作中，通過(guò)培訓和指導，能注重保育工作方面的細節。

　　2、保健老師雖然從事保健工作有兩年半了，在保教主任的帶領(lǐng)下，能認真、有序地開(kāi)展日常保健管理工作，尤其是對保健資料的管理比較細致。

　　不足：

　　由于保育員和營(yíng)養員不夠穩定，給后勤的管理工作帶來(lái)了一定的困難，還需加強細節管理。

　　保育員和營(yíng)養員有時(shí)操作較隨意，“保教結合”的理念意識剛開(kāi)始，有待進(jìn)一步提高。

　　3、保健工作瓶頸難以突破，尤其是肥胖兒矯治工作的有效性需進(jìn)一步加強。

　　指導思想：

　　本學(xué)期幼兒園后勤工作將保教結合的基礎上務(wù)實(shí)創(chuàng )新，落實(shí)“善合作、樂(lè )分享、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”。以強化過(guò)程管理、日常規范操作培訓為重點(diǎn)，以及時(shí)發(fā)現解決保育工作中存在的問(wèn)題為要點(diǎn)，以做細、做實(shí)、做規范為目標，促進(jìn)后勤工作能力的提高。

　　目標與措施：

　�。ㄒ唬�、加強學(xué)習，努力探索規范化途徑，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。

　　具體措施：

　　1、完善后勤管理體系，繼續實(shí)施分層管理。

　�。�1）不斷完善幼兒園的后勤管理網(wǎng)絡(luò )以及相應的崗位責任制。為新保育員營(yíng)養員簽訂工作合同。繼續做好制度培訓，保證幼兒園工作有序開(kāi)展。

　�。�2）完善對二大員的管理考核機制，修訂保育員營(yíng)養員的考核表，每月定期檢查重點(diǎn)工作、不定期抽查常規工作、教師的滿(mǎn)意度、家長(cháng)的滿(mǎn)意度反饋等作為對二大員評價(jià)依據。進(jìn)一步強化和提高“初步培訓——檢查交流——指導跟進(jìn)”為模式的管理機制。

　�。�3）繼續實(shí)行后勤帶教工作，由保教主任帶領(lǐng)保健老師，做好后勤管理，為幼兒重點(diǎn)監測做好二大員的配套培訓工作，共同梳理工作的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

　　2、采用不同的自培形式，不斷提高三大員的崗位技能。

　　1）通過(guò)新老結對帶教模式，盡快幫助新保育員、營(yíng)養員進(jìn)行角色調整，適應保育工作，加速其專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。通過(guò)多種方式進(jìn)行溝通，互相學(xué)習探討，教學(xué)相長(cháng)，共推保育工作的發(fā)展，提升保育工作質(zhì)量。

　　2）通過(guò)集中式培訓的方式創(chuàng )設互相學(xué)習、互相研討的協(xié)作氛圍，本學(xué)期我園將以《保育員進(jìn)班保教細則》的研究為契機，每月一次，加強保教人員的溝通與學(xué)習，使班級保育工作細化、量化，促進(jìn)保教工作的有效性。通過(guò)后勤例會(huì )對保育員和營(yíng)養員進(jìn)行常規培訓，如操作細則，消毒常規、崗位技能等。

　　3）跟蹤指導式培訓：保教主任與保健老師定期、不定期進(jìn)行規范操作跟蹤式指導，能力強有經(jīng)驗的也分別進(jìn)行結對式互學(xué)互幫，共同提高。圍繞計劃每月有不同的側重點(diǎn)，在日常指導中提升后勤人員的業(yè)務(wù)能力。

　　4）組織“三大員”開(kāi)展形式多樣的學(xué)習和技術(shù)操練，提高三大員的規范操作能力，初步樹(shù)立“保教結合、服務(wù)育人”的思想。開(kāi)展“技能操作賽”活動(dòng)，為兩大員搭建展示交流的平臺，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)素養和能力。

　　5）交流展示式培訓:本學(xué)期我園將于3月份對教育局領(lǐng)導、宜川地塊的保健老師進(jìn)行幼兒園保育工作的展示交流。交流展示的內容包括：晨檢工作、保育員規范操作、保教結合工作、幼兒保育護理、營(yíng)養員規范操作及展示、保健資料以及后勤保育管理工作匯報等。

　　6）嘗試醫生進(jìn)校園的醫教結合模式，提高幼兒園的防病工作的能力，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的知識，確保幼兒健康發(fā)展。

　�。ǘ�）、提升后勤工作的實(shí)效性，提高保育質(zhì)量。

　�。�1）保健老師進(jìn)入班級跟隨保育員邊學(xué)習邊指導，及時(shí)發(fā)現在操作中的細節問(wèn)題，通過(guò)面對面的交流，提出解決的策略，從而不斷提高組長(cháng)的發(fā)現、解決問(wèn)題的能力、組員的自主發(fā)現與實(shí)施策略的能力，提高工作效率。

　�。�2）根據我園開(kāi)展的一班一保的保育工作的研究，深入領(lǐng)會(huì )精神，不斷學(xué)習要點(diǎn)，并落實(shí)于實(shí)際工作，促使研究落于行動(dòng)。

　�。�3）注重梯級培訓。從師德修養、專(zhuān)業(yè)素養和保育工作等全方位、多角度地培訓促使保育員盡早勝任、盡快成長(cháng)，為我園注入新實(shí)力和新活力。鼓勵初級保育員進(jìn)行高一層次的學(xué)習和培訓。結合保育員的工作能力，制定不同層次保育員培養的操作方案，有目的的培養1-2成熟型保育員，為她們創(chuàng )設展示的平臺（操作技能展示、規范操作示范與講解、協(xié)助保健員指導等方法）發(fā)揮她們在工作的引領(lǐng)作用，也為保育員隊伍的后續發(fā)展提供資源。本學(xué)期將開(kāi)展保育員示范班的實(shí)踐活動(dòng)，以凸現以強帶弱的骨干引領(lǐng)作用。

　�。�4）本學(xué)期我們將組織營(yíng)養員學(xué)習，把各項工作細化、質(zhì)優(yōu)化，形成一定的良好習慣。

　�。�5）開(kāi)展營(yíng)養員的`技能競賽，提高烹飪水平。要求營(yíng)養員研究制作1——2個(gè)新菜與新點(diǎn)，提高營(yíng)養員的研究與創(chuàng )新能力，不斷豐富幼兒的膳食，并保證營(yíng)養的均衡，烹制合理，做到最大限度的保存食物的營(yíng)養價(jià)值，并又能適合幼兒的消化吸收。注重色、香、味、形俱佳。

　�。ㄈ�）、牢固樹(shù)立安全第一的思想，加強自我保護意識。

　　1、健全安全制度。進(jìn)一步建立和健全幼兒園安全工作制度和安全應急預案，加強幼兒園安全工作的領(lǐng)導和管理，把安全工作作為重要工作列入各種計劃。完善各類(lèi)應急預案，并組織學(xué)習，讓每位教職工都了解其中的要點(diǎn)，明確各自的責任。每學(xué)期組織一次全園師生開(kāi)展以幼兒為主的、自我保護的安全演練活動(dòng)。

　　2、根據各崗位的特點(diǎn)有針對性的簽定安全工作責任書(shū)，將安全責任落實(shí)。

　　3、加強安全檢查。對房屋設備、大型玩具、電器設備等每周進(jìn)行檢查、記錄，采用教師、保育員發(fā)現報告制度以及每天的巡視和每周一次檢查相結合的方法，杜絕事故隱患，防止事故的發(fā)生。

　　4、加強幼兒園膳食衛生，嚴格執行食堂各項衛生安全制度，嚴把食品衛生關(guān)。

　　5、加強門(mén)衛管理，全天有專(zhuān)人值班。門(mén)衛人員按門(mén)衛制度履行職責，嚴格來(lái)客登記掛牌制度，并加強技防管理工作，按時(shí)開(kāi)啟，有記錄。

　�。ㄋ模�、開(kāi)源節流，抓好幼兒園資產(chǎn)管理。

　　1、按上級有關(guān)規定，進(jìn)一步規范幼兒園園產(chǎn)登記管理，建好固定資產(chǎn)帳冊，新資產(chǎn)及時(shí)入帳，每學(xué)期一次清理資產(chǎn)，規范固定資產(chǎn)報廢程序。使幼兒園資產(chǎn)管理更科學(xué)化、規范化。

　　2、實(shí)行定人管理制度，貴重物品落實(shí)到人，定期檢查各班各室的資產(chǎn)情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。

　　3、根據教學(xué)需求，本著(zhù)節約成本支出的原則，落實(shí)物品購置的申報制度，各條線(xiàn)需要購置的物品，需提出購物申請，經(jīng)園長(cháng)批準后，統一購買(mǎi)，入庫登記后領(lǐng)取。

　　4、加強各室物品管理檢查，嚴格按規定擺放，確保常態(tài)常規的落實(shí)。

　�。ㄎ澹�、遵守財經(jīng)紀律，執行財務(wù)制度，加強收費管理。

　　1、繼續貫徹執行《財務(wù)管理制度》，不斷增強法制觀(guān)念，遵守財經(jīng)紀律，嚴格執行財政大統籌背景下資金運行規定，認真落實(shí)財務(wù)規定和報批制度，有計劃、合理地用好幼兒園的各項經(jīng)費。

　　2、嚴格把好收費關(guān)。根據農村幼兒園的特點(diǎn)合理收取各項費用，財會(huì )人員要增強為家長(cháng)服務(wù)意識，認真履行按每月收費政策、收費項目與標準，嚴格規范收費行為。

　　3、幼兒園伙食與師生分收，單獨核算，收支情況每月向家長(cháng)公布，接受群眾的監督。

　　4、嚴格執行幼兒園費用報銷(xiāo)制度，認真審核報銷(xiāo)發(fā)票，杜絕任何違規現象。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃29

　　隨著(zhù)春天的到來(lái)，新的學(xué)期也即將開(kāi)始。幼兒園春季教學(xué)工作的核心目標是為孩子們提供一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)他們身心全面發(fā)展。為實(shí)現這一目標，我們將緊密?chē)�繞課程設置、教學(xué)方法、家園共育等方面展開(kāi)工作。

　　一、工作計劃

　　1. 課程設置

　　根據教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》，結合幼兒園實(shí)際情況，制定科學(xué)、合理的春季課程計劃。

　　注重課程內容的多樣性，包括語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域，以激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣。

　　加強實(shí)踐教學(xué)，組織豐富的戶(hù)外活動(dòng)，讓孩子們在親身體驗中學(xué)習和成長(cháng)。

　　2. 教學(xué)方法

　　采用游戲化教學(xué)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，提高他們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。

　　注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵孩子們主動(dòng)思考和探索，培養他們的創(chuàng )新能力和解決問(wèn)題的能力。

　　加強個(gè)性化教育，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)特點(diǎn)，為他們提供針對性的指導和幫助。

　　3. 家園共育

　　加強與家長(cháng)的溝通與合作，定期舉行家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習和生活情況。

　　開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的互信與合作。

　　指導家長(cháng)在家庭教育中注重培養孩子的良好習慣和行為規范，形成良好的家園共育氛圍。

　　二、保障措施

　　1. 加強師資培訓

　　組織教師參加專(zhuān)業(yè)培訓，提高教師的教育教學(xué)水平，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的`教育服務(wù)。

　　2. 完善教學(xué)設施

　　投入資金改善幼兒園教學(xué)設施，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)安全、舒適、美觀(guān)的學(xué)習環(huán)境。

　　3. 強化安全管理

　　加強幼兒園安全管理，確保孩子們的人身安全，讓他們在一個(gè)安全的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

　　本學(xué)期幼兒園春季教學(xué)工作計劃旨在為孩子們提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們將緊密?chē)�繞課程設置、教學(xué)方法、家園共育等方面展開(kāi)工作，并加強師資培訓、完善教學(xué)設施、強化安全管理等保障措施的實(shí)施。我們相信在全體師生的共同努力下，幼兒園春季教學(xué)工作將取得豐碩的成果。

　　幼兒園春學(xué)期工作計劃30

　　一、指導思想

　　本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據幼兒園實(shí)際情況，搞好園容園貌建設，開(kāi)源節流，加強財產(chǎn)的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個(gè)新臺階，不斷增強服務(wù)意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于社會(huì )。

　　二、工作目標

　　1、優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強后勤人員的服務(wù)意識和工作責任感。

　　2、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛生保健工作和日常安全工作。

　　3、加強日常管理，完善三大員規范操作。

　　三、主要工作

　　(一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識。

　　1、進(jìn)一步加強三大員的培訓與教育，使保育工作細化、量化，增強工作責任心，每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三個(gè)字，積極主動(dòng)做好自己保潔區的清掃與消毒整理工作，盡力協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。

　　2、繼續加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識，樹(shù)立工作主人翁精神。

　　3、繼續堅持每日巡視制度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析癥結，并與相關(guān)人員交換意見(jiàn)，發(fā)揮指導功效。

　　4、繼續實(shí)施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

　　(二)扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

　　1、保健制度的建立和實(shí)施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據。在各項制度基礎上，結合我園的實(shí)際情況進(jìn)行適當的'調整。使制度更加符合實(shí)際情況，真正發(fā)揮其作用。

　　2、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心，自覺(jué)執行好各項制度。

　　3、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實(shí)際情況制定保健計劃。

　　4、對身體發(fā)育出現異常的幼兒，要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，認真分析原因。尋找解決問(wèn)題的辦法。

　　5、做好幼兒保健工作的宣傳。

　　6、搞好幼兒午餐和午點(diǎn)工作，確保幼兒營(yíng)養和生長(cháng)發(fā)育需要。

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