秋季學(xué)校工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的秋季學(xué)校工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季學(xué)校工作計劃1
XXX年，我校的安全工作和中心校安全工作高度保持一致，結合我校實(shí)際，以打造“安全教育，和諧教育”為中心，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，緊緊圍繞學(xué)校安全管理工作，強化日常管理，狠抓預防措施的落實(shí)，及時(shí)排查安全隱患，消除不安全因素，有效杜絕安全責任事故的發(fā)生。全力維護我校安全穩定工作。
一、工作目標
1、按照中小學(xué)校園安全標準化管理標準，使我校安全管理工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化，注重實(shí)效性，進(jìn)一步提高安全工作管理水平和學(xué)生自我保護能力。
2、積極開(kāi)展各項各類(lèi)安全教育活動(dòng)。
3、及時(shí)做好安全排查工作，確保校園一方平安。
4、加強食品衛生安全教育和管理工作，杜絕三無(wú)食品進(jìn)校園。
二、重點(diǎn)工作
1、成立安全工作領(lǐng)導小組：
主要職責：全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查一報”制度，主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)設施、消防安全、飲食衛生安全、消防、交通及用電安全、危險品安全等檢查，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患，落實(shí)整改措施，并形成書(shū)面報告，第一時(shí)間上報中心校。
組 長(cháng)：胡奎，主持大莊小學(xué)安全工作；
副組長(cháng)：楊琴 任文君，主管學(xué)校安全工作及日常安全工作；
成 員：
各班班主任
其它課任協(xié)助班主任抓好學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作。
2、規范校園安全管理，推進(jìn)校園安全管理標準化建設。
做好校園安全工作。將辦法落到實(shí)處，見(jiàn)實(shí)效。促進(jìn)標準化管理長(cháng)效化、常態(tài)化。
3、進(jìn)一步加強對門(mén)衛管理力度，促進(jìn)校園安全再上臺階。 以維護校園安全穩定、推進(jìn)校園及周邊治安環(huán)境整治，面加強校園門(mén)衛管理力度，著(zhù)力提升校園及周邊治安防范水平，切實(shí)維護學(xué)校內部安全和穩定及周邊治安秩序。
4.拓寬思路，確保安全教育到位。
�。�1）我校將利用專(zhuān)題講座、國旗下講話(huà)，利用主題班會(huì )、黑板報、等形式，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)尤其要根據實(shí)際需要并及時(shí)調整安全教育主題、安全教育內容和安全預警信息。突出主題，專(zhuān)題性要強，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中。
�。�2）把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中，全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護能力，將安全教育列入學(xué)生操行評定的內容。
�。�3）切實(shí)加強防溺水教育，減少溺水事故發(fā)生。
�。�4）加強防震減災安全教育與應急管理工作。一是把防震減災
宣傳教育作為學(xué)生安全教育的重要內容，結合鄉土教育、科學(xué)常識等課程，將防震減災知識有機納入教學(xué)計劃。同時(shí)利用黑板報、班會(huì )等載體，積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內容廣泛的地震科普活動(dòng)。二是制定科學(xué)合理的`突發(fā)事件應急預案，并做好集體疏散演練工作，切實(shí)提高師生在突發(fā)事件時(shí)應急、自救自護能力，有效減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5.加大安全工作檢查力度，使校園安全工作常態(tài)化。
堅持每月排查制度，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題能當場(chǎng)解決的，當場(chǎng)解決；不能當場(chǎng)解決的，要及時(shí)反饋和整改，促進(jìn)學(xué)校安全工作常態(tài)化。 附：大窯淮初中安全主要工作及活動(dòng)安排：
九月份：
1、學(xué)校開(kāi)學(xué)初安全檢查。
2、期初安全教育。
3、防震應急逃生演練。
4、上報月查報告和月查總結。
十月份：
1、開(kāi)展“十一”期間安全教育，做好校園保衛工作。
2、防火教育及防火應急逃生演練。
3、校內安全隱患排查活動(dòng)
4、上報月查報告和月查總結。
十一月份：
1、做好冬季防火工作。
2、校內安全隱患排查活動(dòng)。
3、防火防電教育。
4、上報月查報告。
十二月至xxxx年一月份
1、布置各校暑期安全保衛工作，對學(xué)生安全知識教育。
2、校內安全隱患排查活動(dòng)
3、上報月查報告和月查總結。
秋季學(xué)校工作計劃2
一、指導思想：
以新課程為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導，素質(zhì)教育為核心，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
二、工作目標：
1、教師培訓目標：鼓勵教師參加各類(lèi)研修活動(dòng)，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內化到教師專(zhuān)業(yè)結構中，并外顯于課堂教學(xué)過(guò)程之中。
2、教學(xué)管理目標：狠抓教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節規范化。
3、教研科研目標：積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，根據本校實(shí)際，加強本校的課題規劃實(shí)施的督導與檢查，確保按計劃實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙處煒I(yè)務(wù)學(xué)習。
組織、引領(lǐng)全體老師加強教育教學(xué)理論和課改新理念的學(xué)習，在學(xué)習中思考，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中升華，不斷更新老師的教育觀(guān)念，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提高新課程實(shí)施能力。
本期的學(xué)習內容會(huì )加強基本教育理論和課改理念的綜合性學(xué)習應用，加強課改信息的學(xué)習研究，把握正確導向；匯集學(xué)校課程改革實(shí)驗中的疑問(wèn)、疑難問(wèn)題，集中研討，集思廣益，以排除前進(jìn)中的困惑和困難。
�。ǘ┙M織開(kāi)展好校本、校間教研活動(dòng)。
1、課堂教學(xué)研究。本學(xué)期我們將繼續開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)”這一系列活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化，定期開(kāi)展教學(xué)沙龍研討活動(dòng)。
3、同時(shí)，我校還計劃走出去的辦法，與兄弟學(xué)校多開(kāi)展交流活動(dòng)，學(xué)習兄弟學(xué)校的長(cháng)處，以補自己的不足，達到共同進(jìn)步的'目的。
�。ㄈ┳龊媒虒W(xué)常規檢查工作。
抓常規管理：一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規律，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念；二要規范，要嚴格執行學(xué)校出臺的實(shí)施細則；三要細節，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節入手，從一言一行做起，要求教師不要上沒(méi)準備的課，課前要有教案，課后及時(shí)反思，；四要過(guò)程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。常規工作做了，教學(xué)質(zhì)量就有了保障。按照上面的要求，根據我校實(shí)際情況擬每周一次教學(xué)常規抽查，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)。
�。ㄋ模┚帉�(xiě)教科研簡(jiǎn)報。
以《教科研簡(jiǎn)報》和校園網(wǎng)站為平臺，總結我校每月組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)，給廣大教師推薦前沿教育動(dòng)態(tài)，先進(jìn)的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗總結，促進(jìn)廣大教師學(xué)習現代教育理念，借鑒和吸收現代教育研究以提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
秋季學(xué)校工作計劃3
一、指導思想
為了認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標
求新務(wù)實(shí)嚴管理，追求規范顯安全。繼續注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認真貫徹執行的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施
1．高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無(wú)小事，對安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(cháng)所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理�？焖賾獙吞幚韥�(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏(yíng)得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機。
安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負責，保證師生的人身安全。
增強安全意識，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全工作領(lǐng)導小組職能，明確安全工作職責。
嚴格學(xué)校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2．突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點(diǎn)。根據季節特點(diǎn)，本期著(zhù)重對學(xué)生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實(shí)有效的形式開(kāi)展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災、防肚皮等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如校園內學(xué)生活動(dòng)安全；上學(xué)路上的交通安全。
加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項工作的'安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。
加強安全教育，利用好早自習、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
細化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學(xué)生的活動(dòng)監護工作，保證學(xué)生在校園內的安全。
嚴格學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門(mén)衛的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節假日值班工作和學(xué)校用電安全。
3．加強檢查，突出成效。
安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復的過(guò)程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長(cháng)計議，抓好落實(shí)，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。
學(xué)校安全領(lǐng)導小組和各線(xiàn)負責人經(jīng)常性檢查各部門(mén)設施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。
暢通信息反饋渠道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
4、切實(shí)加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學(xué)生交通安全法規教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進(jìn)一步加強師生的交通安全管理。
5 、加強消防安全和消防演練工作。
重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線(xiàn)路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現火警，立即向有關(guān)部。
四、具體時(shí)間安排
二月份：
1、在開(kāi)學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng )建“平安校園”計劃的要求制定學(xué)校的安全工作計劃。
三月份：
1、利用安全宣傳月開(kāi)展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀(guān)看安全教育片等。
2、邀請鐵路警察對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)車(chē)護路”為主題的安全教育。
2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查。
四月份：
1、安全小組檢查學(xué)校各項設施的安全，發(fā)現不安全因素及時(shí)整改。
2、做好慶�！拔逡弧钡墓ぷ�，安排好節日值班保衛工作。
五月份：
1、做好勞動(dòng)節期間的安全保衛工作。
2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學(xué)生不私自下河游泳。
3、用電安全培訓。
六、七、八月份：
1、開(kāi)展學(xué)校第二次安全大檢查，重點(diǎn)是校舍建筑設施及室內門(mén)窗、電路、電扇的安全。
2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作；
九月份：
與班主任簽訂安全工作責任書(shū)。
十月份：
1、開(kāi)展20xx年第三次學(xué)校安全大檢查。
2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。
3、安全教育周活動(dòng)，學(xué)習
十一月份：
1、開(kāi)展秋季傳染病預防知識宣傳。
2、整治學(xué)生不良行為及習慣，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
十二月份主要工作：
1、開(kāi)展20 年第四次學(xué)校安全工作大檢查。
2、對教學(xué)設施進(jìn)行安全排查。
3、學(xué)校安全工作總結。
秋季學(xué)校工作計劃4
一、加強領(lǐng)導、完善制度
1、健全管理網(wǎng)絡(luò )。
各校成立黨政一把手任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責“的原則，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實(shí)，真正形成德育工作齊抓共管的局面�？h教育局把德育工作作為校長(cháng)目標管理責任制和晉職晉級的重要考核內容，作為學(xué)校評優(yōu)評先的依據，使學(xué)校德育工作領(lǐng)導責任制落到實(shí)處。
2、加強隊伍建設。
各學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)，包括分管副校長(cháng)、法制（綜治）副校長(cháng)，各處室負責人，以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。在20xx年調整充實(shí)56名綜治副校長(cháng)的基礎上，于20xx年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門(mén)聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔任城區學(xué)校與6所規模較大的農村學(xué)校法制副校長(cháng)，為加強青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20xx年元月17日，德化縣青少年學(xué)生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學(xué)校揭牌并投入使用。
3、依法治教，規范學(xué)校辦學(xué)行為。
認真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅持“教育改革與管理示范�！皠�(chuàng )建標準，深入開(kāi)展“辦學(xué)行為規范年“活動(dòng)，結合期初工作檢查、示范校創(chuàng )建工作檢查和平時(shí)抽查等，加強對學(xué)校辦學(xué)行為的督查，嚴格要求學(xué)校按照課程計劃組織教學(xué)工作，不斷深化課程改革，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、創(chuàng )新形式、務(wù)實(shí)工作
1、求真務(wù)實(shí)，深入開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生幫教轉化活動(dòng)。
在20xx年春季開(kāi)展“駐年段、進(jìn)班級（家庭）、幫萬(wàn)生“活動(dòng)基礎上。各校組織班主任及各科任教師進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生摸底排查活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與行為習慣分析會(huì )，了解每一個(gè)學(xué)生的心理、思想、品質(zhì)、學(xué)習、生活、習性、交往等動(dòng)向，掌握每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及動(dòng)態(tài)變化情況，對每個(gè)學(xué)生存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析研究，制定幫扶措施。重點(diǎn)圍繞部分學(xué)生存在的叛逆心理、擾亂紀律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學(xué)逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò )、離家出走等突出問(wèn)題，進(jìn)行原因分析，提出幫扶對策。同時(shí)采取入戶(hù)家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )聊天、短信互動(dòng)等方式開(kāi)展全面家訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、糾正學(xué)生思想及行為中出現的.問(wèn)題，達到搭建聯(lián)系平臺，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學(xué)生心靈、遠離違法犯罪的良好效果。設立班級安全員，強化時(shí)空管理，實(shí)現家校管理的無(wú)縫對接。
2、加強宣傳，未成年人法紀教育不斷增強
一是建立和完善了預防中小學(xué)生違法犯罪預警工作機制。組織教師、學(xué)生全員學(xué)習法律常識，全面普及法制紀律教育，全面提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，采取各種形式，把課堂教育與社會(huì )教育有機地結合起來(lái)，進(jìn)一步增強青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法、護法的自覺(jué)性。
二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報告團為主體開(kāi)展的“百萬(wàn)大手牽小手“的法制知識講座，得到了各校綜治副校長(cháng)、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導以及退休的法律工作者的有力支持，以案說(shuō)法，分析案情，由淺入深，教育學(xué)生遠離毒品、遠離邪教教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，得到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。
三是開(kāi)展主題教育。堅持開(kāi)展以中學(xué)生為主的“與法同行“、12.4法制宣傳日等主題教育活動(dòng)。相繼邀請縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學(xué)校舉行“模擬法庭“，讓學(xué)生親身體驗“法律無(wú)邊“的道理，進(jìn)一步加強對青少年的普法教育；繼續宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設德化縣中小學(xué)生法制教育基地。
3、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
校園文化是德育的隱性課程，對學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。20xx年10月，在實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)校園文化建設工作會(huì )，對學(xué)校的硬件建設和軟文化建設提出明確要求，各校也在原有辦學(xué)基礎上對辦學(xué)理念進(jìn)行重新梳理、重新提升。許多學(xué)校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設獨具特色的、高品位的校園文化，做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人“。許多學(xué)校通過(guò)校歌、校訓等文化因素深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng )造力和感召力之中，形成學(xué)�！疤幪幨俏幕�，事事皆教育“的良好氛圍，使高尚文化追求成為全體師生的行動(dòng)自覺(jué)。
三、20xx年德育主要工作
1、落實(shí)法紀教育提升行動(dòng)。
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預防中小學(xué)生違法犯罪預警工作機制的通知》（[20xx]156號）文件精神，全面開(kāi)展“法紀進(jìn)校園“和“法紀進(jìn)課堂“活動(dòng)，抓好每學(xué)期第一個(gè)月的“遵紀守法專(zhuān)題教育月“活動(dòng)，形成制度、全面覆蓋。
2、推進(jìn)課堂育人提升行動(dòng)。
一是加強和改進(jìn)德育課程教學(xué)。
要嚴格執行課程計劃，確保開(kāi)齊開(kāi)足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設，合理安排不同學(xué)段、年級德育內容和目標體系，發(fā)揮德育學(xué)科的系統性和科學(xué)性?xún)?yōu)勢，增強德育課程的針對性實(shí)效性。
二是加強德育研究。
組織開(kāi)展系列教研活動(dòng)，加強德育課程教學(xué)改革指導和德育課題研究，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師（德育學(xué)科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進(jìn)德育課程教學(xué)和育人團隊成長(cháng)。實(shí)施開(kāi)展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動(dòng)，推廣學(xué)科育人成果。把學(xué)科德育滲透納入德育測評體系，到20xx年實(shí)現中小學(xué)各學(xué)科德育有機滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)德育教師改進(jìn)教學(xué)方法和形式，提高德育課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。
3、實(shí)現校園文化育人。
一是加強校園環(huán)境建設，各校要按照“總體規劃、分步實(shí)施、體現個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展“的要求，制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設的具體規劃。力爭到20xx年，使城區中小學(xué)校擁有體現鮮明教育內涵和特色的校園文化，全縣70%的中小學(xué)通過(guò)校園文化建設評估驗收。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育。推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開(kāi)展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱“等活動(dòng)。三是加強學(xué)生社團建設與指導。每?jì)赡暝u選表彰“五佳學(xué)生社團“和“百名優(yōu)秀學(xué)生社團組織者“，充分發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化建設中的主體作用。四是加強校園網(wǎng)絡(luò )道德教育。推廣建設學(xué)�！熬G色網(wǎng)室“，加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為習慣。
秋季學(xué)校工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校將繼續在區教育局的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習慣養成為基礎，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新地做好學(xué)校各項工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)、安全運行和可持續發(fā)展。
二、工作目標
教師發(fā)展目標：規范師德師風(fēng)建設，提升教師專(zhuān)業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過(guò)硬的教師隊伍。
學(xué)生培養目標：培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)校管理目標：加強班子建設，培養后備力量，完善管理機制，形成一個(gè)團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。
校園建設目標：完善學(xué)校硬件設施，落實(shí)幼兒園配套設施建設，打造校園文化景觀(guān)，建立校園網(wǎng)絡(luò )。
三、具體措施
(一)德育為先，加強思想道德建設
1、領(lǐng)導干部要強化自身建設，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著(zhù)提高學(xué)校整體競爭能力;要團結廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻。
2、教師隊伍要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，學(xué)習教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《永定區八不行為準則》，用法律法規來(lái)規范自己的言行，努力做到依法執教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。
3、繼續突出加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育和愛(ài)國愛(ài)家鄉教育，教育學(xué)生養成良好的思想道德行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)和開(kāi)展少先隊干部執勤等常規活動(dòng)，加強少先隊的建設;開(kāi)展安全、法制、衛生教育，強化學(xué)生安全法制衛生意識。
4、鞏固現有傳統文化教育取得的成果，繼續推行傳統美德教育。學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生都是傳統文化的學(xué)習對象，而且校長(cháng)、教師要身體力行做好表率，學(xué)習《弟子規》，學(xué)習中華孝道，學(xué)會(huì )尊師，學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )做事，告訴學(xué)生學(xué)習傳統美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。
(二)教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、深抓教學(xué)常規，加強過(guò)程管理。要繼續落實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規檢查制度，對教學(xué)常規工作要求從高從嚴把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質(zhì)量要高”;要加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，完善聽(tīng)課制度，強調教師要根據課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門(mén)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區區直小學(xué)一流行列。
2、求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認識課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變評價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗;一線(xiàn)教師端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
3、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強化作業(yè)設計，培養學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習習慣。
4、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺階。建立校長(cháng)╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結題并籌劃開(kāi)展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗總結、教案的評選工作。
5、重視藝、體、衛工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
6、繼續開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。
(三)后勤保障，加強財務(wù)后勤安全管理
1、完善學(xué)�；A設施建設工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續工程順利完工，完善相關(guān)配套設施。
2、加強后勤財務(wù)管理，做到收有憑證支有收據。
3、繼續做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。
4、加強門(mén)衛管理，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作。杜絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。
(四)搞好學(xué)校黨建及工會(huì )工作
1、加強學(xué)校支部建設，組織教師學(xué)習黨的先進(jìn)思想，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導作用。
2、完善工會(huì )工作機制，切實(shí)保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會(huì )的積極作用，保障教職工的合法權益。開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構建和諧校園。
(五)關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”
1、加強和規范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導班，組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jì)，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的.身體。
2、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導，建立心理成長(cháng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(cháng)。
3、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”。
(六)發(fā)展學(xué)前教育，爭取學(xué)前教育工作取得重大突破
重視學(xué)前教育，探索規整學(xué)前教育方向方法，打造市級學(xué)前教育示范園。
(七)搞好關(guān)工委工作和支教工作
1、落實(shí)上級關(guān)工委布置的各項工作。
2、學(xué)習區教育局的“教育集團”辦學(xué)思想，開(kāi)展好同四都中心校的對口支教工作。
悠悠澧水和巍巍天門(mén)見(jiàn)證了天門(mén)小學(xué)這些年的成長(cháng)，在新的學(xué)期里，天門(mén)人將繼續秉承奮發(fā)向上的精神，踏實(shí)勤奮工作，爭取學(xué)校發(fā)展再上新臺階。
秋季學(xué)校工作計劃6
一、指導思想：
認真學(xué)習貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“發(fā)展、創(chuàng )新、質(zhì)量”統攬學(xué)校工作全局，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)目標，進(jìn)一步解放思想，以時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，積極開(kāi)創(chuàng )我辦教育事業(yè)的新局面。
二、工作任務(wù)和要求：
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。加強教師職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，引導教師樹(shù)立“育人為本，德育為先”的教育觀(guān)，德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀(guān)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎的教育價(jià)值觀(guān)。認真踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，落實(shí)《湖濱教委師德建設實(shí)施方案》，嚴格執行“約法三章”、“五條禁令”，深入開(kāi)展“樹(shù)師德、正師風(fēng)、鑄師魂，做人民滿(mǎn)意教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提升人人都是德育工作者的理念，努力形成全面育人、全員育人、全方位育人、全程育人的德育新格局。
2、加強班主任隊伍建設。進(jìn)一步完善班主任工作制度，樹(shù)立典型，保障和鼓勵教師努力做好班主任工作，積極發(fā)揮班主任的教育作用，為加強和改革學(xué)校德育工作提供基本保障。
3、營(yíng)造有利于教師隊伍建設的制度環(huán)境。以教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分離工作為契機，進(jìn)一步完善《湖濱教委辦教師崗位考評管理暫行規定》，加強教師教育教學(xué)工作管理，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，充分調動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
4、注重提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。要堅持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，建立教師人才培養機制，通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、繼續教育、高校培訓、名師指導、校本教研等方式，為廣大教師搭建施展才華的舞臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
5、大力實(shí)施名師工程。通過(guò)課題研究、教學(xué)展示、結對幫扶、學(xué)術(shù)講座等方式，采取“引路子，搭臺子，壓擔子”的辦法，加強各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養和管理，通過(guò)發(fā)揮骨干教師的示范作用，帶動(dòng)全體教師整體水平的提高。加大青年教師的培養力度，通過(guò)“新教師亮相課、拜師結對匯報課”等方式，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。
6、加強對教師的人文管理。堅持以人為本的管理理念，加強對教師的人文關(guān)懷，深入了解教師的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難，關(guān)心教師生活，為教師排憂(yōu)解難。進(jìn)一步加強黨政工共建“教工之家”工作，完善學(xué)校的民主管理，確實(shí)保障和維護教師的合法權益。
�。ǘ┚o扣教育主題，切實(shí)加強和改進(jìn)德育工作。
7、弘揚和培育民族精神。繼續深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，大力弘揚和培育民族精神，把中華傳統美德和革命傳統教育結合起來(lái)，把時(shí)代主題和學(xué)生熟知的事例結合起來(lái)。充分利用抗震救災中涌現出的英雄人物、英雄事跡，結合9月份“弘揚和培育民族精神月活動(dòng)”，培育“災害無(wú)情，人間有愛(ài)”和“敢于面對困難，勇于克服困難”的民族精神。
8、繼續深化文明禮儀教育。以迎接農運會(huì )為載體，以學(xué)習《石獅市民文明禮儀手冊》為抓手，推進(jìn)文明教育活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。充分利用宣傳欄、黑板報等各種陣地開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造“踐行社會(huì )公德、樹(shù)立文明新風(fēng)”的良好氛圍。要進(jìn)一步加強《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和教育，將基本道德規范、文明公約、公德守則和文明禮儀規范的教育貫穿于學(xué)校德育教學(xué)之中，開(kāi)展“文明學(xué)生”、“文明班隊”等各種行之有效的評比活動(dòng)，使學(xué)生的行為養成教育有章可循。
9、加強生命健康教育。認真落實(shí)《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生生命教育的通知》精神，積極探索生命健康教育的有效途徑和模式。各校要積極創(chuàng )造條件，設立心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。針對新形勢下學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規律，加強心理健康教育，努力培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強學(xué)生抵抗挫折、克服困難、適應社會(huì )生活的能力。
10、構建和諧的德育環(huán)境。加強學(xué)校德育工作隊伍建設，切實(shí)抓好班主任、輔導員的業(yè)務(wù)培訓，加強少先隊干部的培養。要充分發(fā)揮校外輔導員、家長(cháng)委員會(huì )、關(guān)心下一代工作委員會(huì )的作用。注重家庭教育，定期開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，提高家長(cháng)教育孩子的能力和水平。促使學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)調一致，共同為少年兒童的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的.育人環(huán)境。
�。ㄈ﹫猿仲|(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強教學(xué)常規管理。嚴格執行省頒《課程計劃》，開(kāi)足、開(kāi)齊規定課程，規范教學(xué)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。要認真貫徹《泉州教育局關(guān)于廣泛開(kāi)展“泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的通知》（泉教初[20xx]18號）精神，以創(chuàng )建工作為契機，進(jìn)一步建立和完善教學(xué)管理制度，加大監管力度，加強對教師備課上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導、考試評價(jià)、教育科研等教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理，努力提高教學(xué)常規管理水平，爭創(chuàng )“小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)�！�。教委辦將進(jìn)一步加大隨堂聽(tīng)課力度，并配合市教育局，定期、不定期對各校的教學(xué)常規管理工作進(jìn)行專(zhuān)項督查。
12、深化課程改革實(shí)驗。要進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革和發(fā)展的決定》及《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神實(shí)質(zhì)，系統總結新課程實(shí)施以來(lái)的經(jīng)驗成果，冷靜分析存在的問(wèn)題，尋找新思路，探討新方法，走出新路子。加強對評價(jià)工作的研究，積極引導廣大教師深入研究、制定新課程各學(xué)科課堂教學(xué)新的評價(jià)方案，研討新課程背景下教師與學(xué)生的評價(jià)方案，以評價(jià)改革為契機，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效益。
13、抓實(shí)校本教學(xué)研究。要堅持“務(wù)實(shí)、推進(jìn)、高效”的理念，進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本教研制度，不斷創(chuàng )新校本教研的形式，不斷開(kāi)發(fā)校本資源，扎實(shí)推進(jìn)“以校為本”的教研活動(dòng)。要充分發(fā)揮年段、學(xué)校、校際三級教研網(wǎng)絡(luò )的作用，推進(jìn)學(xué)校之間、區域之間的教研互動(dòng)和合作研究。
14、提高教育科研水平。要牢固樹(shù)立教科研興校的意識，密切聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)眼于“問(wèn)題解決”，著(zhù)眼于“行動(dòng)研究”，求真務(wù)實(shí)，廣泛開(kāi)展行之有效的課題研究工作。各校要抓實(shí)《建立新課程下小學(xué)數學(xué)教學(xué)方式的研究》、《差異教學(xué)研究》、《信息技術(shù)教育》、《電影課》等原有課題的研究，注重積累材料、推廣經(jīng)驗，積極做好各級課題的結題申報、評審、鑒定工作，爭取早出成果，形成自己的科研特色。鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文參加各級評選和匯編，辦好《湖濱課改通訊》。
15、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的特殊作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量的普遍提高。加強學(xué)校信息技術(shù)的硬件建設，為教師的學(xué)習、交流、咨詢(xún)等活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件；要提高教師應用信息資源的自覺(jué)性，通過(guò)對信息技術(shù)教育手段的研究，更新教育觀(guān)念、學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)模式和方法，擴展教育教學(xué)思路，提高教育教學(xué)水平。
16、重視體育衛生藝術(shù)工作。開(kāi)齊開(kāi)足體衛、藝術(shù)課程，確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間，抓好“兩操”、“兩活動(dòng)”，抓好常規性群體體育活動(dòng)和體育特色項目的訓練。廣泛開(kāi)展“2+1”（每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)技能）活動(dòng)，辦好體育節、藝術(shù)節、讀書(shū)節，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
17、加強教學(xué)質(zhì)量監控。牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命的觀(guān)念，把提高教學(xué)質(zhì)量列為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。要以教學(xué)為中心，嚴把各年段質(zhì)量關(guān)，加強和改進(jìn)畢業(yè)班管理工作，完善教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析和監控體系。要扎實(shí)日常教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，講究方法，做好培優(yōu)輔差工作，全面提高各年段教學(xué)質(zhì)量，爭取在全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測綜合評估中再創(chuàng )佳績(jì)。
�。ㄋ模﹫猿忠婪ㄖ谓�，提高管理水平和辦學(xué)效益。
18、落實(shí)教育事業(yè)計劃。做好招生、鞏生工作，完成招生計劃。認真解決外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題，依法保障外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權利。積極推進(jìn)湖濱中心幼兒園項目建設，加強民辦幼兒園的管理，引導社會(huì )力量有序開(kāi)辦幼兒園，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。
19、規范教育收費行為。貫徹《福建省教育系統工作人員“十條禁令”》，嚴格執行各項教育收費政策，繼續實(shí)行義務(wù)教育階段“一費制”收費辦法，落實(shí)收費公示制度，做好“兩免一補”工作，切實(shí)減輕群眾負擔。
20、加強校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)“陽(yáng)光工程”。加強黨風(fēng)廉政建設，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和反腐倡導廉，以招生、評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘、財務(wù)收支、教育收費等作為重點(diǎn)內容，加大公開(kāi)力度，加強規范運作，接受群眾監督，提高群眾對教育的滿(mǎn)意度。
21、加強科學(xué)、民主管理。認真貫徹執行《小學(xué)管理規程》，進(jìn)一步強化依法治校、依法治教，狠抓學(xué)校內部的規范管理，健全各項規章制度。強化管理流程臨控，促進(jìn)管理水平的提高。加強民主管理，注重發(fā)揮工會(huì )組織的作用，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性，密切黨群、干群關(guān)系，發(fā)揮全校教職工主人翁責任感，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。
�。ㄎ澹⿵娀笄诒Ｕ�，營(yíng)造平安、和諧的育人環(huán)境。
22、推進(jìn)校園文化建設。校園文化是催生學(xué)校發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生健康成長(cháng)的濃厚土壤。要根據學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)規劃，合理布局，努力營(yíng)造校園環(huán)境的獨特文化風(fēng)格。要重視校容校貌、人文景觀(guān)的建設，綠化、美化、凈化，使校園充滿(mǎn)書(shū)香氣，提高文化品味。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。創(chuàng )建書(shū)香校園、文明校園，逐步打造校園文化特色，提升辦學(xué)品位。
23、推進(jìn)“平安校園”建設。認真宣傳貫徹《中小學(xué)安全管理辦法》，牢固樹(shù)立“預防為主，安全第一”的思想，健全安全保障制度，落實(shí)安全措施和安全責任，加強對師生的法制、安全、心理健康教育。特別應加強飲食衛生、交通安全、車(chē)輛接送的督查力度，杜絕意外事故的發(fā)生。要組織、開(kāi)展各類(lèi)應急預案的演習活動(dòng)，增強師生的自我保護意義和防范能力。主動(dòng)爭取社會(huì )有關(guān)部門(mén)的支持和配合，加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，完善校園安全防控體系和應急管理體系，扎實(shí)做好各項工作，維護學(xué)校的安全穩定，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
24、加強教學(xué)設備設施的管理。要進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，健全物產(chǎn)保管使用責任制度，認真抓好圖書(shū)、自然儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現代信息技術(shù)教育設備等教育資源的管理與使用，采取有力措施，建立有效機制，切實(shí)管好用好學(xué)校教育教學(xué)設備，充分發(fā)揮和利用現有教學(xué)儀器設備的作用，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
25、加強學(xué)校財務(wù)管理。按照“權責明確、行為規范、管理嚴格、監督到位”的原則，進(jìn)一步建立內部財務(wù)管理制度，嚴肅財經(jīng)紀律，規范財務(wù)行為。全面推進(jìn)財務(wù)公開(kāi)，實(shí)行財務(wù)決策科學(xué)化、財務(wù)管理民主化、財務(wù)報告制度化，自覺(jué)接受師生員工監督，努力提高資金使用效益。
三、月份工作安排：
八月份：
1、配合市教育局規范和整頓民辦幼兒園
2、進(jìn)行義務(wù)教育法宣傳，做好適齡兒童入學(xué)工作
3、召開(kāi)校長(cháng)會(huì )，布置新學(xué)年工作
4、組織參加泉州市第十八屆中小學(xué)生南音演唱、演奏比賽
5、8月26日全體教師到校，制定各種計劃
九月份：
1、配合市教育局進(jìn)行教學(xué)常規抽查及隨堂聽(tīng)課（持續到期末）
2、市初幼教工作會(huì )、教導主任會(huì )議、英語(yǔ)教研組長(cháng)工作會(huì )、差異教學(xué)課題研究座談會(huì )
3、做好20xx年度部門(mén)預算
4、慶祝第24個(gè)教師節系列活動(dòng)
5、學(xué)校、幼兒園事業(yè)統計
6、教師繼續教育驗證工作
7、組織參加“石獅市20xx年小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀課堂教學(xué)觀(guān)摩評優(yōu)活動(dòng)”
8、各校進(jìn)行抗震疏散和學(xué)生自救救人演練，繼續開(kāi)展抗震常識宣傳教育
9、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)
10、開(kāi)展“公民道德建設活動(dòng)月”、“民族精神代代傳活動(dòng)月”等系列活動(dòng)
11、組織參加市小學(xué)生感恩教育征文及演講比賽（9～11月份）
12、組織參加市“我與新課程”論文征集活動(dòng)（截止至12月5日）
13、民辦幼兒園全面整頓檢查
14、教委與各園長(cháng)、各園長(cháng)與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，分發(fā)告家長(cháng)書(shū)
十月份：
1、慶祝國慶節系列活動(dòng)
2、迎接市小學(xué)教學(xué)常規檢查與教育質(zhì)量評估（10～12月份）
3、組織參加市優(yōu)質(zhì)幼兒園復評
4、組織參加首屆石獅市小學(xué)品德與生活（社會(huì )）學(xué)科說(shuō)課比賽
5、教委體育、英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)
6、校園及周邊治安秩序專(zhuān)項整治工作
7、開(kāi)展慶祝石獅建市二十周年系列活動(dòng)
8、組織參加“為石獅喝彩——慶祝建市20周年”青少年合唱比賽
9、結合農運會(huì )，持續開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)
10、迎接市中小學(xué)教學(xué)儀器設備“建設、配備、管理、使用”專(zhuān)項督導
11、組織教師參加石獅市“教壇新秀”評選活動(dòng)
12、各幼兒園開(kāi)展安全防護演練
十一月份：
1、教育收費示范校創(chuàng )建活動(dòng)
2、迎接市直小學(xué)和鎮（街道）中心小學(xué)學(xué)籍管理抽查
3、市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評估
4、組織參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文評選活動(dòng)
5、組織參加泉州市小學(xué)品德與生活（社會(huì )）教學(xué)論文評選活動(dòng)
6、組織參加“市20xx年小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀課堂教學(xué)研討活動(dòng)”
7、組織參加省第八屆閱讀教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)
8、組織參加市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現場(chǎng)研討會(huì )
9、教委數學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)
10、創(chuàng )建“平安校園”工作檢查
11、組織參加泉州市中小學(xué)生舞蹈比賽
12、開(kāi)展“紀念改革開(kāi)放三十周年”系列活動(dòng)
13、迎接市中小學(xué)體、衛、藝常規管理專(zhuān)項督導
14、片區研討觀(guān)摩活動(dòng) （貝林幼兒園）
15、教委下園檢查幼兒行為規范的培養
16、迎接省級先進(jìn)“教工小家”驗收（新湖中心）
十二月份：
1、組織教師參加小學(xué)高級教師職稱(chēng)評審
2、市教師資格認定
3、組織參加市差異教學(xué)課題研究教學(xué)現場(chǎng)會(huì )
4、組織參加石獅市第十二屆小學(xué)生作文競賽
5、選送語(yǔ)文教學(xué)案例、隨筆參加石獅市評選
6、組織參加石獅市首屆英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽
7、紀念“一二·九”運動(dòng)73周年系列活動(dòng)
8、組織參加泉州市中小學(xué)生“陽(yáng)光下成長(cháng)”校園歌手比賽
9、省級、石獅市級文明學(xué)校評選工作
10、經(jīng)費統計工作
11、評價(jià)幼兒發(fā)展情況
秋季學(xué)校工作計劃7
一、堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園
(一)強化師德建設
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展向全國“最美鄉村教師”學(xué)習主題師德教育活動(dòng)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現象。
(二)強化學(xué)生常規管理
1、抓細節管理
將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規范養成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“新時(shí)代好少年”。
2、抓文化建設
我們將以新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀(guān)。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開(kāi)展“爭創(chuàng )溫馨班級、構建和諧校園”活動(dòng)。
3、抓活動(dòng)開(kāi)展
我們將繼續開(kāi)展每日十項常規評比活動(dòng)，并利用重大節日、紀念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩”為主題的班(隊)會(huì )活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。
4、抓家校聯(lián)系
成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
二、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
(一)抓教學(xué)常規
1、加強質(zhì)量監控，減輕學(xué)生負擔
建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看教法設計，更看學(xué)法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng )新備課形式，為教師減負增效
10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設計簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節的處理等，允許對“教本”進(jìn)行二次修改。5年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案，更注重課后反思。
3、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
為一年級新生及新插班生編寫(xiě)各類(lèi)冊卡，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登4、實(shí)行“行政人員巡查制度”
值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的'落實(shí)、課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習培訓、評選先進(jìn)班集體重要依據。
(二)抓校本教研
1、建立校本研修制度
做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午二、三節課為數學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二、三節課為語(yǔ)文組教研時(shí)間)、定內容(讀書(shū)論壇、外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。
2、推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”，教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3、校本教研，課題牽動(dòng)
語(yǔ)、數教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日�；顒�(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展
三、加強安全工作，讓平安永駐校園
(一)開(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，與全體家長(cháng)簽定《曹園小學(xué)2020年秋季安全管理責任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶(hù)家訪(fǎng)，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線(xiàn)。
(二)廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法治副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。
(四)繼續抓好防疫防控工作，強化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
(五)嚴把“入門(mén)關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排2名教師協(xié)助值勤。
四.加強后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
(一)嚴肅財務(wù)紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務(wù)預決算制度，精打細算，開(kāi)源節流，節約開(kāi)支，堅持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
(二)繼續抓好各專(zhuān)用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
秋季學(xué)校工作計劃8
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。為認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于校園安全管理的文件和指示精神，結合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南》等重要文件精神，將根據我校實(shí)際制訂《2016年秋季學(xué)期學(xué)校安全教育管理工作計劃》，以便有目的的在全校及社會(huì )層面中進(jìn)行安全宣傳教育活動(dòng)。為更好的完善學(xué)校安全管理措施、使學(xué)校安全管理工作上一個(gè)新的臺階：本年度的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、和教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、信訪(fǎng)的各項工作。落實(shí)“安全第一、預防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，減少各類(lèi)事故的發(fā)生。
二、指導思想：
為保護好自控能力相對較低、自我保護意識欠佳的學(xué)生，認真貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、積極應對、依法科學(xué)管理的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴防嚴控，加強各項安全教育、認真做好安全日常管理、防控工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會(huì )秩序穩定。為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。
三、進(jìn)一步完善、加強組織領(lǐng)導
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全教育管理工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：徐xx
副組長(cháng)：卓xx
成 員：其他行政成員、中層干部及各班主任
四、工作措施
�。ㄒ唬�、宣傳教育
1、營(yíng)造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度
確定本學(xué)期開(kāi)學(xué)月（九月）為小學(xué)“安全教育月”，組織并上好“安全第一課”（以紀念抗戰勝利70周年為主題，學(xué)習宣講英雄人物及事跡），學(xué)校辦一期以安全為主題的黑板報，每個(gè)班級辦一期以安全為主題的學(xué)習園地，并在每月一期的學(xué)習園地中設有一個(gè)版塊是與安全、法制、國防教育有關(guān)的內容。在校園相關(guān)位置設置恰當的標語(yǔ)牌。使全體師生樹(shù)立“安全事關(guān)你我他，平安幸�？看蠹摇钡姆阑家庾R。
2、組織師生集中進(jìn)行秋季入學(xué)安全教育
利用遠程教育資源，用活生生的實(shí)例讓師生對安全管理引起高度的重視，并學(xué)習一些安全常識，提高自我保護能力，避免一些不該發(fā)生的安全事故，還讓學(xué)生回家后向家長(cháng)宣講相關(guān)安全知識，擴大安全宣傳的層面，有效的利用一切渠道影響家長(cháng)，以引起家長(cháng)的高度重視，以形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的管理模式，齊抓共管，讓家長(cháng)充分明白“事故預防無(wú)小事，平安和諧保穩定”。
3、加強衛生健康教育，認真組織師生學(xué)習衛生健康知識，進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控的能力。上好健康衛生教育課，深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，切實(shí)增強廣大師生的防控各種流行性疾病的意識，提高自我保護能力，流感的防控教育工作落到實(shí)處，做到“班班有活動(dòng)、班班有講座、人人皆知曉”。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。同時(shí)進(jìn)一步提高教師的思想認識，明確強化責任意識，達成學(xué)校的安全管理工作人人有責的共識。
4、進(jìn)行樓道安全行走培訓及疏散演練活動(dòng)
學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠，學(xué)校從今年開(kāi)始實(shí)行凡集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生排隊上下樓梯，但每學(xué)期初都必須要進(jìn)行強化訓練。今年秋季學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動(dòng)中，全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強化訓練、緊急疏散演練活動(dòng)，張貼樓道安全標語(yǔ)、設立樓道等區域安全監督崗，加大教育力度，規范學(xué)生行為，對于個(gè)別學(xué)生該進(jìn)行強化教育的要進(jìn)行強化教育，以確保學(xué)生上下樓梯的安全。
5、進(jìn)行交通安全教育
開(kāi)學(xué)初將對全體師生進(jìn)行交通安全教育，反復教育學(xué)生要走人行道，靠右邊行走，過(guò)馬路要走人斑馬線(xiàn)，鄉間小路要走中間，并將“過(guò)馬路，左右看，守規則，我平安”讓學(xué)生知曉，進(jìn)一步規范學(xué)生的交通安全的行為習慣。
6、要集中進(jìn)行專(zhuān)題講座：道路交通安全教育、國防教育、食品衛生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學(xué)校將進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)題講座，以增強全體師生交通安全防患意識和衛生疾病防疫意識，特別是在重大疫情發(fā)生階段，進(jìn)行重點(diǎn)培訓，確保師生平安，不出意外。另外還將根據需要聽(tīng)看相關(guān)安全知識的專(zhuān)題講座。
7、向全校師生及社會(huì )發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議，學(xué)校利用集中時(shí)間向全社會(huì )發(fā)起號召，以引起全體師生高度重視及社會(huì )的廣泛關(guān)注，以達成建立和諧校園是我們共同目標的共識。
�。ǘ�、健全各類(lèi)制度
1、進(jìn)一步健全、完善、落實(shí)各項規章制度，
2、道路交通安全管理的有關(guān)制度
3、校園日常安全管理的有關(guān)制度
4、學(xué)校各處室安全管理制度
5、環(huán)境衛生管理的有關(guān)制度
6、校車(chē)管理有關(guān)制度
1。教育教學(xué)安全
�、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)。
�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2。交通安全
�。�1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會(huì )的必講內容，在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。
�。�2）護導教師要加強責任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
�。�3）當日護導師要切實(shí)履行護導職責，課間下操場(chǎng)巡視學(xué)生活動(dòng)，及時(shí)制止學(xué)生的危險行為，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定。
�。�4）嚴禁12周歲以下學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
�。�5）加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。
3。校產(chǎn)校舍安全
�。�1）定期組織校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查（每月一次），發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
�。�2）每個(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。
�。�3）加強保衛工作，防盜防火。
4。教學(xué)設施安全
�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�、羌訌妼W(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育。
�、燃訌妼�(shí)驗室、電腦房、音樂(lè )室、圖書(shū)室等特殊場(chǎng)所的`管理，按規定操作。
�、赏晟品阑鹪O施，加強操作培訓，設置警示標志。
5．防溺水安全
�。�1）利用班會(huì )、周五安全教育日、顯示屏、板報，宣傳欄、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)等形式加強對學(xué)生的安全意識。
�。�2）保安定時(shí)到學(xué)校周邊的危險水域進(jìn)行巡視，及時(shí)發(fā)現及時(shí)制止。
6．預防疾病安全
�。�1）堅持每日晨檢制度，了解學(xué)生出席情況，并定時(shí)上報教委辦。
�。�2）嚴把“病從口入”關(guān)，建立24小時(shí)菜樣留存，并作好記錄；對食品的采購、放存、加工等嚴格把關(guān)，專(zhuān)人簽收負責。食堂用品做到定期消毒，同時(shí)要給學(xué)生提供合格的飲用水。
7．消防安全
�。�1）定期對校園的消防設施進(jìn)行排查，更新。
�。�2）加強學(xué)生的消防安全教育，定期開(kāi)展消防安全演練，提高學(xué)生的消防安全意識和自我保護意識。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力。
�。ㄈ�、步驟實(shí)施
1、加強督查，落實(shí)各項安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開(kāi)學(xué)前，對于有可能發(fā)生安全事故的隱患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對校園內、校園周邊可能存在的安全隱患進(jìn)行一次徹底的大排查。并做好認真的記載，做到心中有數，能整改的要及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的要做好防控工作，需要向上級主管部門(mén)報告的要及時(shí)報告，確保不出差錯。
2、教師要與學(xué)生家長(cháng)保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施，同時(shí)與乘車(chē)學(xué)生的家長(cháng)簽訂安全責任狀。要求家長(cháng)與教師密切配合，齊抓共管，搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作，確實(shí)保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。
3、落實(shí)學(xué)校各項安全管理工作責任制。按照《尊橋小學(xué)突發(fā)公共衛生、安全事故的應急處置預案》，簽訂層層安全管理工作責任狀。學(xué)校校長(cháng)是第一責任人，把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來(lái)抓，秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主，以安全管理工作為先”，經(jīng)常開(kāi)展學(xué)校安全管理工作的自查活動(dòng)，查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節，針對存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施，及時(shí)消除安全隱患，預防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。
4、嚴格執行學(xué)�！锻鈦�(lái)人員登記制度》，控制校外車(chē)輛、閑雜人員隨便進(jìn)入校園，嚴防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑，進(jìn)一步加大執行安全工作管理制度的力度，建立學(xué)校安全管理工作的長(cháng)效機制。
5、認真落實(shí)食品衛生安全監督制度。嚴格按照《學(xué)校衛生管理工作條例》，開(kāi)學(xué)前對學(xué)校安全管理工作進(jìn)行全面排查，再次落實(shí)飲食安全，確保師生員工飲食衛生安全。定期對教室、廁所等設施進(jìn)行徹底消毒。
8、對于體質(zhì)異常的學(xué)生各班要做好詳實(shí)的基本信息記載，并上報學(xué)校存檔備查。
秋季學(xué)校工作計劃9
一、指導思想
學(xué)校緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標，牢牢把握“教育觀(guān)念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴大過(guò)去的建設成果，提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質(zhì)化內涵；進(jìn)一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。
二、工作目標
1、努力改善辦學(xué)條件，全面完成學(xué)校新校舍的落成。
2、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”的思想認識，全面加強教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善各項規章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規范管理行為。
4、加強教師隊伍建設，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內涵建設。
三、主要措施
�。ㄒ唬﹫猿帧耙缘铝⑿！�，建設文明和諧校園
1、加強師德師風(fēng)建設
本學(xué)期，在廣大教師認真執行“教師十不準”的基礎上，積極倡導“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結合每?jì)芍苓M(jìn)行一次的政治學(xué)習，從“我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的學(xué)�！比齻�(gè)層面展開(kāi)，分“學(xué)習、對照、匯報、總結”四個(gè)階段進(jìn)行（學(xué)校將在學(xué)期末評選最佳愛(ài)心獎）。在廣大教師中樹(shù)立一批受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(cháng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設，提升教師的綜合素養和群體形象，提升學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度。通過(guò)發(fā)現教師在工作中顯現出的閃光點(diǎn)，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長(cháng)的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步的良好氛圍。
2、建立常規管理新秩序
“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學(xué)校常規管理新的建設要求，全體教職員工要切實(shí)樹(shù)立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規管理當中。
“平安”
第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會(huì )有平安的校園。我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為規范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全，要在保證環(huán)境設施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專(zhuān)用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開(kāi)展安全教育，培養學(xué)生自我保護的意識與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執行教育教學(xué)安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛工作。安全負責室要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應急處置機制，切實(shí)增強對突發(fā)事件的處理能力。
“綠色”
第一是衛生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀(guān)，特別是后勤包干區和專(zhuān)用教室的衛生工作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。
第二是節儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查（定期與抽查結合）做好歸納總結，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。
第三是綠化，加強愛(ài)護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀(guān)，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現有的基礎上，集思廣益，教育學(xué)生呵護現有的一草一木。
“和諧”
一是學(xué)校令出必行，有責必負，有規必循，人人都要正確對待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。
二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓?zhuān)挥嬓」潯?/p>
三是加強家校聯(lián)系，要牢固樹(shù)立教育服務(wù)意識。除了組織開(kāi)展好每期家長(cháng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺增加與廣大家長(cháng)的情感溝通與思想交流，對于學(xué)困生與德困生，班主任和任課教師采用不同形式的走訪(fǎng)尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。
3、豐富校園文化活動(dòng)
在“六一”前后，以?xún)和澣諡槠鯔C，以表演、讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內容，開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。班隊應充分發(fā)揮積極性，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內化為自覺(jué)的行為，幫助樹(shù)立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關(guān)心集體、勤儉節約”等良好的道德品質(zhì)，
�。ǘ﹫猿仲|(zhì)量意識，抓實(shí)教學(xué)常規管理
1、樹(shù)立“二手都要抓、二手都要硬”的意識
實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實(shí)際問(wèn)題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標之一，是影響社會(huì )與家庭對學(xué)校滿(mǎn)意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”的意識，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團結拼搏”的教學(xué)氛圍。
2、切實(shí)加強教學(xué)常規管理
從備課（提高有效性）、上課（體現時(shí)效性）、作業(yè)（加強精選性）、輔導（注重及時(shí)性）、評價(jià)（倡導發(fā)展性）等環(huán)節入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)會(huì )學(xué)習的能力，切實(shí)實(shí)現減負增效。期初責任教研組長(cháng)制訂明確工作細則，并在期初、期中分別開(kāi)展自查整改活動(dòng)，期末進(jìn)行檢查評比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應該做好的本職工作。
3、切實(shí)提高六年級教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期將繼續落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時(shí)認真批改，及時(shí)正確評價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的`教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保成績(jì)優(yōu)異。
4、加強教導處與教研組的聯(lián)系
學(xué)校選各年級組組長(cháng)和教研組長(cháng)，既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力，也要強調思想作風(fēng)與組織協(xié)調能力，確保切實(shí)有效地發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用，同時(shí)要加強對各年級組長(cháng)、教研組長(cháng)的培訓與指導工作，提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們出色地當好領(lǐng)頭羊。
5、鞏固和擴大網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的建設成果
教學(xué)部門(mén)要加強儀器設備的嚴格管理與規范使用，提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益，并認真積累好檔案材料。同時(shí)積極完成校園網(wǎng)的建設。
6、搭建教師成長(cháng)舞臺，著(zhù)力打造骨干教師隊伍
一是通過(guò)師徒結對、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(cháng)檔案、評選年級組級教學(xué)能手等途徑，幫助新教師努力實(shí)現政治素養、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養的共同提高。
二是繼續積極開(kāi)展“五課”活動(dòng)（過(guò)關(guān)課、觀(guān)摩課、指導課、示范課、優(yōu)質(zhì)課），有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會(huì )，并進(jìn)行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。
�。ㄈ﹫猿挚蒲邢葘�，豐厚學(xué)校發(fā)展內涵
科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題：
1、加強校本培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
以不會(huì )的隨時(shí)向會(huì )的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來(lái)等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，負責教學(xué)的部門(mén)要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責任主持開(kāi)展課堂研討、專(zhuān)題講座、教師座談等校本培訓活動(dòng)。
2、落實(shí)校本教研，倡導行動(dòng)研究
以科研指導教研，各教研組要以研究課題為主線(xiàn)，繼續深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學(xué)習與自己的教育行為結合，努力開(kāi)展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，并將有價(jià)值的反思總結成文，向核心教育刊物和主流評比活動(dòng)投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對教師個(gè)人考核、教研組考核、學(xué)�？己说闹匾罁�。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現這方面的具體要求與獎懲力度。
3、加強過(guò)程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項課題的研究進(jìn)程
上段時(shí)間，我們向上申報了教科研課題，同時(shí)也順利《小學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)策略的研究》結題。這是階段性的教研成果，同時(shí)新學(xué)期我們申報的課題要按計劃規范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作，并積累好原始資料，努力讓課題研究錘煉一批骨干教師，引領(lǐng)一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區級范圍內展開(kāi)一定的局面。
�。ㄋ模﹫猿挚茖W(xué)管理，追求改革發(fā)展高效益
管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項重點(diǎn)工作：
1、塑造中層管理形象，加強領(lǐng)導干部思想作風(fēng)建設
我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進(jìn)取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進(jìn)步的堅實(shí)基礎。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)方面的作風(fēng)：
一是加強和維護班子團結，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。
二是提高個(gè)人修養。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng )新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，無(wú)私奉獻的精神”，工作面前講原則，爭當戰斗員。
三是帶頭弘揚學(xué)習之風(fēng)。加強自己分管業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，成為崗位工作的行家里手；加強現代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習，成為教學(xué)工作的精兵強將。加強領(lǐng)導方法、領(lǐng)導藝術(shù)的學(xué)習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀(guān)分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路、努力達成新成效。
四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。落實(shí)是一個(gè)人的能力，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng )造條件，克服諸多困難。
2、明晰條線(xiàn)管理目標，建立和完善量化考核制度
瞄準學(xué)校評估細則、學(xué)校工作計劃，各室要有針對性制定學(xué)期工作計劃與目標，并細化、分解到教研組和個(gè)人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng )優(yōu)意識。各類(lèi)計劃目標的審定、上交要及時(shí)，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監控力度，追求落實(shí)過(guò)程的實(shí)效性。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)行量化考核，倡導形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。
3、優(yōu)化后勤管理措施，提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量
進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷(xiāo)，努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，常規做好校舍的維護與修繕工作。
�。ㄎ澹﹫猿峙c時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項工作邁上新臺階
1、提升教育信息化水平。教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規模。本學(xué)期1，加強技術(shù)培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應”的要求。
2、強化設備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監督措施，發(fā)揮設備設施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。
3、完成校園網(wǎng)站（學(xué)校博客）的建設，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在師生學(xué)習、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。
4、繼續加強外宣工作，塑造學(xué)校在上級主管部門(mén)、兄弟學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)心目中的良好形象。
5、積極協(xié)調學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。
6、做好財務(wù)、計生、信訪(fǎng)、工會(huì )、離退休等各項工作，力爭能解決教師的后顧之憂(yōu)，保持和爭創(chuàng )各個(gè)條線(xiàn)的先進(jìn)。
20xx年，是我校硬件與學(xué)校內涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實(shí)的基礎，有規劃的的準繩，有全體教師的群體合力，一定能建設一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。
秋季學(xué)校工作計劃10
轉眼間兩個(gè)月的暑假結束了，學(xué)校新的學(xué)期也即將開(kāi)始了。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會(huì )繼續上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績(jì)取得了長(cháng)遠的進(jìn)步，這是值得我們去總結的。在新的學(xué)期，我們將會(huì )繼續堅持下去，相信我們學(xué)校會(huì )在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
一、指導思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹落實(shí)縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實(shí)現學(xué)生學(xué)習獨立性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
加強教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價(jià)的*實(shí)施為重點(diǎn)，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。
三、方法與措施：
�。ㄒ唬�、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。六年級和初三教學(xué)要結合實(shí)際情況，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實(shí)可行而且高效。要注意把握幾個(gè)環(huán)節：教師要做到精講和精心備課，選擇最佳的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個(gè)體差異，注意指導學(xué)生的學(xué)法；練習應精練，講評習題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時(shí)要協(xié)調好抓基礎與提高能力的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的.關(guān)系。切實(shí)提高和培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�。ǘ�、結合本校實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育接收資源開(kāi)展教研工作。
1、鼓勵教師絡(luò )技術(shù)和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課。
2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育資源的平臺上開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現了教育資源共享，同時(shí)又增進(jìn)了教師的交流，達到共同進(jìn)步，整體提高。
�。ㄈ�、抓好師資隊伍建設
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、結合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，并加強學(xué)校內教師間的相互聽(tīng)課。
3、以網(wǎng)絡(luò )教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實(shí)際，構建學(xué)習型組織，形成規范化、制度化的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式和學(xué)習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
�。ㄋ模┥罨n堂教學(xué)改革，開(kāi)展有效教學(xué)。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(cháng)補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽(tīng)課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，加強對質(zhì)量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式的研究
�。ㄎ澹�、強化教育教學(xué)常規管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格抓好教學(xué)常規，認真執行教學(xué)常規管理制度。為使每位教師不違規，都重視教學(xué)常規，增強教師的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )贊同。學(xué)校每半個(gè)學(xué)期要做好一次常規檢查，并將結果公布。
2、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科的課程，加強課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，培養學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強作業(yè)批改及學(xué)差生的個(gè)別輔導。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時(shí)，做到點(diǎn)批，面批，類(lèi)批，學(xué)生間的互批相結合，要及時(shí)總結，及時(shí)點(diǎn)評，指導總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個(gè)別輔導工作，堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則。要結合學(xué)生學(xué)習實(shí)際，輔導要有目的，要具體。同時(shí)在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習方法，養成愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的習慣，提高獨立作業(yè)的能力。
經(jīng)過(guò)多年以來(lái)不斷的發(fā)展，我們學(xué)校的教學(xué)設施、師資力量、硬件軟件都達到了一個(gè)比較高的水平，所以也該到了我們學(xué)校取得好的成績(jì)的時(shí)候了。隨著(zhù)時(shí)間的不斷的推移，我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高，這是我們一直以來(lái)不斷的努力的結果。新的學(xué)期，我們有著(zhù)新的希望，不斷的成長(cháng)中，我們有了更大的發(fā)展。為國家培養出更多的人才是我們的責任，期望新的學(xué)期我們能夠做好！
秋季學(xué)校工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期我校教研工作以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)；以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(cháng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的；以現代教育理論為指導。堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標
1、完善各項管理制度，規范教研活動(dòng)；
2、著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養教研骨干；
3、依托遠程教育資源，提高教研成效；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
1、以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式，圍繞教學(xué)主題，需要理論指導。通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
3、以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，續上學(xué)期，每人上好一節公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
1、教育教學(xué)理論培訓。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的.教育理論，才能有效地指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習，具體要求為：讀、研、寫(xiě)、評，“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì )；“研”即搞好小型的學(xué)習理論研討交流會(huì )，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習，相互提高的目的；“寫(xiě)”即學(xué)習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導、考核等措施，及時(shí)總結，保證理論學(xué)習真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話(huà)，板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)規范。定期或不定期檢查每位教師教學(xué)計劃、備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與批改，聽(tīng)、評課記錄等相關(guān)材料，并做好檢查記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據。
3、充分利用電教室的遠程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現有的教學(xué)設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。積極主動(dòng)同兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，走出去，請近來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)。
4、教育教學(xué)方法培訓。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
5、現代教育技術(shù)培訓�，F代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
6、組織收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽(tīng)專(zhuān)家講座，觀(guān)看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。
五、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3、認真積極參加各培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專(zhuān)著(zhù)）；寫(xiě)好每堂課教后反思，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)學(xué)科論文評比；寫(xiě)一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少20節。每年度教師個(gè)人撰寫(xiě)相關(guān)論文4篇，心得體會(huì )1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標，全盤(pán)部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結。
七，教研、培訓周歷表。
秋季學(xué)校工作計劃12
一、指導思想
本學(xué)期總務(wù)后勤工作以推進(jìn)學(xué)校擴建項目為重點(diǎn)，始終堅持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹(shù)立“服務(wù)育人”的宗旨，認真做好后勤服務(wù)、財務(wù)管理、物資設備管理、環(huán)境衛生管理等各項工作
二、工作目標
在學(xué)校校長(cháng)、黨支部的領(lǐng)導下，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實(shí)崗位責任制，強化各項服務(wù)的過(guò)程管理。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施
1、加強后勤人員學(xué)習，統一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，發(fā)揚“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，努力爭作奉獻。
2、進(jìn)一步完善后勤工作各項制度：認真制定落實(shí)崗位責任制。做到分工具體，職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和要求。
3、切實(shí)抓好后勤常規管理：(1)及時(shí)做好各班班牌調整工作;(2)補充部分宿舍床位;(3)做好開(kāi)學(xué)前教室、宿舍、辦公室等安全檢查及維修，為迎接新學(xué)期做好準備;(4)配合政教處，切實(shí)加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區域全天候整潔;(5)繼續抓好學(xué)校資產(chǎn)入庫、出庫等各環(huán)節，加強對資產(chǎn)管理員的培訓，熟練掌握計算機程序操作，防止學(xué)校資產(chǎn)流失、浪費;(6)嚴格報修制度，盡量做到當天報單，當天維修，更好地為教育教學(xué)服務(wù);(7)配合教務(wù)處，安排引進(jìn)的`新老師、北大師范生實(shí)習住宿等問(wèn)題，珍珠班學(xué)生生活用品采購等;(7)抓好校園綠化帶除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。(8)定期做好滅“四害”工作及足球場(chǎng)滅蟻工作，還師生一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
4、進(jìn)一步加強開(kāi)源節流工作。
重點(diǎn)抓好學(xué)校節水節電的管理工作：(1)每個(gè)月的20號進(jìn)行水電防漏(冒)安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并做好記錄，納入常規工作量;(2)學(xué)校水、電路改造后，認真做好各建筑群水、電使用情況的監控;(3)聯(lián)合政教處等部門(mén)，對各科室飲水機、辦公電腦等電器使用時(shí)間進(jìn)行規范;(4)配合政教處對宿舍管理員進(jìn)行監管，及時(shí)對學(xué)生宿舍風(fēng)扇、照明、用水進(jìn)行監控，避免由于學(xué)生疏漏造成水電浪費;(5)繼續加強公共廁所限時(shí)使用制度，節約水資源;
5、基建維修工作
(1)加快學(xué)校擴建項目推進(jìn)工作及秀廂地塊變性推進(jìn)工作。
(2)配合十三中做好借用校區的維修改造、完成該校區食堂、學(xué)生宿舍設備采購工作
(3)做好20xx年預算工作
(4)學(xué)生公寓學(xué)生宿舍空調線(xiàn)改造
(5)教師宿舍區天然氣管道改造工作
(6)20xx年春季學(xué)期各類(lèi)采購、維修項目結算、支付
(7)學(xué)校食堂售飯間地基下沉改造工作
(8)學(xué)校變壓器增容及高壓線(xiàn)路改造
6、加強學(xué)校食堂監管
加強食堂食品監管，做好食品安全檢查記錄，預防食物中毒等事件發(fā)生;定期對食堂員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(包括各種安全培訓)，預防安全事故的發(fā)生;完善學(xué)校食堂財務(wù)工作。
秋季學(xué)校工作計劃13
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就務(wù)必堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。我校教導處特制定了秋季新學(xué)期工作計劃。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，構成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。透過(guò)上學(xué)期的隨堂督導，我們發(fā)現教育觀(guān)念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。
由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任。由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣�。由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、決定和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的`評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。
備課：做到五有（腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數，手中有法）；六備（備目標、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項資料，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
上課：目前我校絕大多數教師仍采用以教師講解為主的傳統教學(xué)模式，少數教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善，沒(méi)有真正體現學(xué)生的主體作用，在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表?yè)P，多樹(shù)典型。教導處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評價(jià)更加側重于學(xué)生是否參與學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導。
作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規定要求批改。數、理、化等學(xué)科原則上要求每節課都要有作業(yè)。教導處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結合）。
考試：平時(shí)單元檢測或練習各備課組要統一，設備課組的年級，印制試題務(wù)必由備課組長(cháng)簽字。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班
初一年級任課教師在教學(xué)中必須要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣（規范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。教導處將加強對初一學(xué)生的成績(jì)跟蹤。
全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組；合理配置畢業(yè)班的師資力量；召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )；組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流；注意對中考信息的收集；畢業(yè)班實(shí)行月考制度；每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì )；教導處每周至少聽(tīng)一節畢業(yè)班的課；加強對有體育藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生的培養；制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)職責制。
四、強化對教研室、備課組的管理
1、抓好教研室以研促教，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責、義務(wù)。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì )，本學(xué)期要求各教研室：每學(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課；每人設計一篇優(yōu)秀教案；召開(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )；每人出一份高質(zhì)量的試卷；
2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jì)芍苤辽倩顒?dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)光，定資料，活動(dòng)有記錄。堅持群眾備課，備課要求做到四個(gè)統一：統一教學(xué)資料，統一重難點(diǎn)，統一作業(yè)，統一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導處。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià) 。青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。
本學(xué)期繼續開(kāi)展以老帶新活動(dòng)，每對新老教師做到四共同：共同備課，共同聽(tīng)課，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養制，要求老教師制定對青年教師培養的近期目標，使青年教師快速成長(cháng)。本學(xué)期教導處將安排對新分配教師的崗前培訓和組織青年教師進(jìn)行板書(shū)、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。全體教師要有現代網(wǎng)絡(luò )下的教育思想，充分用好電教設備。建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的狀況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
六、加強班主任的管理
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班群眾的組織者、教育者和指導者，班主任在學(xué)生全面健康成長(cháng)中起著(zhù)導師作用，并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系作用。針對起始年級年輕班主任較多的狀況，本學(xué)期繼續開(kāi)展以老帶新的傳幫帶的作用。采用結對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規。
要求班主任上好班會(huì )課，上班會(huì )做到有備課，有充分準備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng )造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生。各班主任嚴格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課狀況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現象的出現。指導學(xué)生的學(xué)習方法，管理學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。班主任注意班級學(xué)生的禮貌行為的養成教育，保護公物，注意衛生，做到禮貌禮貌。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(cháng)。
七、完善校本課程，加強特色教育
為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計劃標準，論證在非畢業(yè)班開(kāi)設選修課，活動(dòng)課，為開(kāi)設有特色的校本課程做好準備。
秋季學(xué)校工作計劃14
教研工作是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力，是加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育、進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革的重要保證，為更好地開(kāi)展教研工作，結合學(xué)校教學(xué)工作計劃,特制訂本計劃：
一、指導思想
學(xué)校教研工作以區教研工作精神及學(xué)校工作計劃為指導，積極落實(shí)“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展”的多彩課堂文化核心理念，以“多彩課程”建設為載體，以“多彩課堂”構建為著(zhù)力點(diǎn)，以課題研究為手段，以校本教研為抓手，以“構建提升學(xué)生學(xué)習力的課堂”為工作主線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展“基于問(wèn)題解決”的主題教研活動(dòng)和課例研討活動(dòng)。
本學(xué)期，通過(guò)全面推進(jìn)基于標準的教學(xué)工作，積極實(shí)施課堂觀(guān)察活動(dòng)，構建有效的、開(kāi)放的、獨具我校標識的“審美體驗”課堂形態(tài)，從而不斷提高教師設計教學(xué)、實(shí)施教學(xué)和評價(jià)教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，努力實(shí)現“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過(guò)程精細化、教教學(xué)質(zhì)量目標化”的管理特色，促進(jìn)我校教研工作上一個(gè)新臺階，不斷提升全校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
立足常規教學(xué)，強化教研實(shí)效，突出過(guò)程管理，提高課堂效率。
三、教研要求
根據學(xué)校實(shí)際情況，教研形式力求靈活多樣，以促進(jìn)教專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，逐步建立“以校為本、以課堂為主體”的教研機制，引導教師在學(xué)學(xué)習中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期，我們將著(zhù)力構建校本交流平臺，強勢推進(jìn)校本研究，打造教教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路，不斷提高課堂效率。
1、學(xué)期初，以教研組為單位，結合本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，共同擬定教研內容，力求緊密結合學(xué)校教研工作計劃和教學(xué)實(shí)際，有針對性的及時(shí)制訂出本學(xué)期本組的教研計劃，做好活動(dòng)過(guò)程的記錄，學(xué)期結束，及時(shí)寫(xiě)出總結材料。
2、每個(gè)教研組每學(xué)期至少舉行一次“與您相約圓夢(mèng)多彩”之走進(jìn)我們的教研活動(dòng)，并提前做好各項準備材料，活動(dòng)結束后，要注意做好組織交流，撰寫(xiě)教學(xué)反思等后續工作。
3、教研組開(kāi)展活動(dòng)，每周一次，每次時(shí)間不少于一小時(shí)，教研組要做詳細記錄，教師要作簡(jiǎn)要筆記，學(xué)校領(lǐng)導班子成員積極參加。
4、認真做好期中、期末質(zhì)量分析：期中、期末考試后，教研組組織教師認真分析總結，查漏補缺，拿出切實(shí)可行的措施，全面的、有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、由于每周集中教研時(shí)間有限，所以各教研組要精選教研內容�！皩幙牲c(diǎn)上打井，不要面上挖坑”，力求每次教研活動(dòng)，都能夠就教學(xué)實(shí)踐中遇到的某一問(wèn)題或某些困惑進(jìn)行有針對性地教研，以求得到突破；或者根據教材特點(diǎn)，有所側重地進(jìn)行理論學(xué)習或小課題研究，使教師的教學(xué)實(shí)踐得到理論性的指導，教學(xué)行為有科學(xué)依據和理論支持。切忌求全、求大、面面俱到，不切合實(shí)際。
四、教研形式
每周二下午為固定教研時(shí)間，每天有隨機教研時(shí)間。開(kāi)展固定教研活動(dòng)，要做到“六有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有記錄、有討論、有成效。教研形式分為集體備課、理論學(xué)習、主題教研、小課題研究、課例研討和課堂觀(guān)察、專(zhuān)家引領(lǐng)輻射、開(kāi)展練兵活動(dòng)等幾類(lèi)：
1、“集體備課”要求有主備人，主備人從以下幾方面進(jìn)行單元備課：一是單元學(xué)習目標；二是單元教學(xué)重難點(diǎn)；三是知識點(diǎn)、考查點(diǎn)、易錯點(diǎn)（語(yǔ)文學(xué)科包括字詞、句子、閱讀、習作等幾個(gè)方面，數學(xué)學(xué)科包括概念、計算、圖形、動(dòng)手操作、解決問(wèn)題等幾個(gè)方面）；四是單元作業(yè)綱要；五是評價(jià)方式。主備人發(fā)言結束，教研組內每個(gè)成員進(jìn)行討論，補充發(fā)言。亦可以是在主備人發(fā)言的同時(shí)，其他成員進(jìn)行補充發(fā)言。
2、“理論學(xué)習”由教研組長(cháng)或成員推薦優(yōu)秀文章或視頻資料，有推薦人領(lǐng)著(zhù)組員進(jìn)行學(xué)習。學(xué)習結束，組內成員結合自身工作實(shí)際談收獲和感受，并做好記錄。
3、“主題教研”一是圍繞“審美·體驗”課堂教學(xué)形態(tài)，結合年級特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課型、課例的研討；二是聚焦“提升學(xué)生學(xué)習力”，努力研究構建提升學(xué)生學(xué)習力的課堂；三是扎實(shí)開(kāi)展“基于問(wèn)題解決”的主題教研活動(dòng)（“問(wèn)題解決”是指教研組根據某一特定的具體教育教學(xué)問(wèn)題自行組織開(kāi)展的專(zhuān)題研討活動(dòng)，其中包含兩個(gè)要素：一是教研是以問(wèn)題的發(fā)現為出發(fā)點(diǎn)并以問(wèn)題的.解決為最終的價(jià)值取向的活動(dòng)；二是教研是以問(wèn)題為主題依托，并在不同的設計和架構中尋求共性和個(gè)性的融合和回歸；三是規定了問(wèn)題提出的三個(gè)標準：絕大多數教師都關(guān)心的，確實(shí)存在的問(wèn)題；問(wèn)題的成因是清晰的；通過(guò)研究、努力，教師和學(xué)�？梢越鉀Q的。）。
4、“小課題研究”由各年級組根據教學(xué)需要和教學(xué)中出現的問(wèn)題、困惑等確立的適合本年級組研究的小課題，也可以圍繞“多彩課堂教學(xué)形態(tài)”進(jìn)行研究。每位成員結合課題進(jìn)行常態(tài)化的研究，積累資料，月末進(jìn)行匯報研討。
5、“課例研討和課堂觀(guān)察”，要求每個(gè)教研組每學(xué)期選取1節課進(jìn)行同課異構和課堂觀(guān)察，采取骨干教師先上“試水課”，上完之后針對觀(guān)察結果等進(jìn)行課例研討，之后青年教師再上“復活課”，從而不斷提高青年教師的授課水平。
6、專(zhuān)家引領(lǐng)輻射：
�、俣ㄆ诮M織教師觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄和專(zhuān)家講座，并認真撰寫(xiě)觀(guān)后感。
�、跇�(shù)立學(xué)科帶頭人，教師之間相互聽(tīng)課取長(cháng)補短，共同研究，縮小差異。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得低于20節，達到相互研究和促進(jìn)，縮小差異的目的。
�、蹖�(shí)行匯報課制度，學(xué)校定期組織教師參加外出學(xué)習和培訓，回校后要及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對本組教師進(jìn)行培訓，并上好一堂匯報課或開(kāi)展一次專(zhuān)題講座。
�、芡ㄟ^(guò)名師引領(lǐng)、課堂示范、專(zhuān)題研討等方式搭建有效的教研交流平臺；積極開(kāi)展藝術(shù)小學(xué)與藝術(shù)小學(xué)教育發(fā)展共同體各兄弟學(xué)校的結對交流活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的示范、引領(lǐng)和輻射作用。
7、開(kāi)展練兵活動(dòng)：
�、匍_(kāi)展全員賽教活動(dòng)。所有任課教師都積極參加講課、聽(tīng)課活動(dòng)，認真做好聽(tīng)課記錄，認真評價(jià)，積極交流，相互取長(cháng)補短。使全體教師快速轉變觀(guān)念，改變課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
�、诜e極醞釀開(kāi)展教師素質(zhì)周活動(dòng)，開(kāi)展全體教師粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、誦讀比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì)。
�、弁扑]優(yōu)秀教教師參加教育體育局教研室組織的語(yǔ)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教教師基本功和優(yōu)質(zhì)課等比賽。
8、各教研組可根據每天教學(xué)的實(shí)際情況，隨時(shí)隨地開(kāi)展隨機教研，即學(xué)科教師就每天的教學(xué)或輔導方面存在的問(wèn)題或困惑，進(jìn)行“閑聊式”研討。
五、教研說(shuō)明：
1、本學(xué)期共有教學(xué)周18周，每個(gè)年級教研組共安排14次，其中“集體教研”4次，“理論學(xué)習”2次，“主題教研”4次，“小課題研究”4次；學(xué)科大組安排4次（“基于問(wèn)題解決”的主題教研活動(dòng)不少于1次），由學(xué)科大組組長(cháng)制定教研活動(dòng)安排。
2、每次教研時(shí)間，教研組長(cháng)發(fā)揮組織領(lǐng)導作用，切實(shí)抓實(shí)每次教研，讓教研促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、教研時(shí)間，教研組內任何教師不得無(wú)故缺席，教研其間組員要以認真、謙虛的態(tài)度對待每次教研，積極發(fā)言，以促提升。
4、學(xué)期末評選優(yōu)秀教研組，根據校本教研活動(dòng)開(kāi)展情況，以及學(xué)科教研組的整體教學(xué)成績(jì)，評選優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰。
秋季學(xué)校工作計劃15
一、班級情況分析
體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō)，表達自己的觀(guān)點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣水準、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘水準。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì )，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設小小故事大王，播報員等活動(dòng)項目，讓幼兒使用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，持續強化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容，目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒實(shí)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提 供豐富的，具有適宜結構的可操作x的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓x兒在玩中體會(huì )科科學(xué)現象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式展開(kāi)教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據班級展開(kāi)種植飼養活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng)，讓幼兒從中獲取相關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓x兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識。
3.喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式實(shí)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊 重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造;最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓x兒在欣賞中持續地提升。
4.進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理水平，有初步的安全保護意識創(chuàng )設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理水平，同時(shí)，展開(kāi)各項游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的.安全知識，學(xué)會(huì )保護自己，并通過(guò)家家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲，協(xié)助x兒形成自我保護的意識。
三、游戲活動(dòng)
本學(xué)期，晨間活
動(dòng)以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將增強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯(lián)系，創(chuàng )新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，促動(dòng)社會(huì )交往水平的持續提升，在游戲活動(dòng)中教師增強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人實(shí)行合作，具有一定的交往水平，學(xué)會(huì )互助、合作和分享。
環(huán)境教育是社會(huì )的一項系統工程，是社會(huì )主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，展開(kāi)綠色教育，關(guān)系到我國可持續發(fā)展的長(cháng)遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著(zhù)基礎先導和推動(dòng)作用。所以，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生理解環(huán)境，提升學(xué)生的環(huán)境意識，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設中體現可持續發(fā)展教育的理念。提升教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區．又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。
五、教育措施：
1．以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式，展開(kāi)促動(dòng)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
2．靈活使用幼兒園、家庭、及
來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。創(chuàng )設與主題相適合的區域，并隨著(zhù)主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主x，教師僅僅支持者、合作者。
與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料協(xié)助幼兒進(jìn)一步理解，從而增強對音樂(lè )藝術(shù)的向往。
注重區角、創(chuàng )游環(huán)境材料的投放，增強指導觀(guān)察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
創(chuàng )設主題活動(dòng)展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會(huì )表現自己，體驗成功的快樂(lè )。
用。
2.有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3.展開(kāi)系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子。
4.展開(kāi)豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
八、安全工作
1．嚴格執行接送制度，防范于未然
2．經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，即時(shí)上報即時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
3．根據中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些相關(guān)安全的小常識、小故事。
九、家長(cháng)工作
1．定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2．每月一次家園欄地宣傳。
3．對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，即時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
4．在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促動(dòng)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
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