有關(guān)工作計劃【精華】
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的有關(guān)工作計劃，希望對大家有所幫助。
有關(guān)工作計劃1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在結束了寒假假期之后，學(xué)生們都陸續的穿著(zhù)新衣服回到了學(xué)校，看到他們是這樣的面貌，我很開(kāi)心，新的一年要有新的氣象，我準備好了，將學(xué)生的成績(jì)和思想道德都能夠得到巨大的提高。
一、指導思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)基礎，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的素養和成績(jì)。
二、現狀分析
我所教的班大部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生基礎知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，書(shū)寫(xiě)較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
三、任務(wù)和目標
通過(guò)集體和個(gè)別相結合的方式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習潛能，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習成績(jì)。爭取在今年的學(xué)習，所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jì)。
四、方法措施
1、學(xué)校與家庭齊抓共管。要主動(dòng)與家庭密切聯(lián)系，可利用家長(cháng)會(huì )，匯報該生在校的學(xué)習情況，讓家長(cháng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習。使學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)，形成齊抓共管、立體化、全方位的教育工作網(wǎng)絡(luò )。
2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的`轉化工作。
3、激發(fā)學(xué)習興趣。課堂教學(xué)必須有教強的吸引力，才能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這就要靠教師很好地組織、精心設計。同時(shí)適度的開(kāi)展游戲和討論，讓學(xué)生在良好的課堂氛圍中獲得成功的喜悅，從而收到良好的教學(xué)效果。
4、根據學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。
5.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。
6.課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。
7.對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
8.采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
9、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
10、認真備好每一次培優(yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習過(guò)程的趣味性和知識性相結合。
11、堅持輔潛工作，每周不少于一次。
后進(jìn)生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷一段較長(cháng)的時(shí)間。對這項十分艱苦的工作，我一定要有滿(mǎn)腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
我相信在后進(jìn)生的轉化過(guò)程中，只要遵循教育規律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，持之以恒，就一定會(huì )有所收獲。
有關(guān)工作計劃2
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好地完成本學(xué)期的工作，現將這一學(xué)期的工作計劃如下：
一、 思想方面
認真學(xué)習黨的.各項政策法規、教育政策，每天讀書(shū)看報，做好讀書(shū)筆記。
二、 班主任工作方面
這學(xué)期我繼續擔任 07 微機化工班的班主任，在班級管理上，我有如下想法：
�。� 1 ）創(chuàng )建團結、誠信、積極、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。自當班主任以來(lái)，就一直思索如何創(chuàng )建好的班風(fēng)，但一直沒(méi)有找到好的方法、好的理論作指導。前幾天聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，受益匪淺，我在網(wǎng)上查閱了《弟子規》，并認真進(jìn)行了學(xué)習，我認為這確實(shí)是不錯的班級管理辦法。所以我決定把《弟子規》引進(jìn)我們班，讓它為我們創(chuàng )建好的班風(fēng)服務(wù)。例如對父母：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承 兄弟之間：兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯 穿衣飲食等：衣貴潔 不貴華 上循分 下稱(chēng)家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過(guò)則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 用別人或借別人東西：用人物 須明求 倘不問(wèn) 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難 學(xué)習上：讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問(wèn) 求確義 對待長(cháng)輩：長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐 尊長(cháng)前 聲要低 低不聞 卻非宜 近必趨 退必遲 問(wèn)起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 平時(shí)做事：事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn) 等等。我要在班里逐句進(jìn)行講解，告訴他們作為學(xué)生我們應該怎樣去做。每周講新的以前要提問(wèn)上周講過(guò)的，讓同學(xué)們真正學(xué)到、做到。
�。� 2 ）舉辦系列主題班會(huì )，例如：共創(chuàng )班級榮譽(yù) 走近成功——恪守誠信 微笑的力量 備戰期中考試……
�。� 3 ）對于優(yōu)等生的穩定對于差生的轉化繼續進(jìn)行，加大班干部的培養力度，讓他們真正成為老師的幫手。
�。� 4 ）我班學(xué)生愛(ài)好打乒乓球的較多，我想在五四左右在班內舉行一場(chǎng)乒乓球比賽。
三、出勤方面
早來(lái)晚走，隨叫隨到。
有關(guān)工作計劃3
一、學(xué)期德育教育的總體目標
進(jìn)一步貫徹新形勢下的教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作規劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、學(xué)生德育情況分析(包括學(xué)生組成、思想狀況、知識水平等)
本班共有學(xué)生32人，其中男生16人，女生20人。大部分學(xué)生思維活躍，有一定的互相競爭意識，有較強的集體榮譽(yù)感。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，上課思想不夠集中，跟不上全班步伐。由于許多孩子是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、對學(xué)生開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)
1、抓好學(xué)生常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
四、對學(xué)生德育教育的具體方法、措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，要深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的`能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
7、衛生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
有關(guān)工作計劃4
一、安全工作目標
認真貫徹落實(shí)有關(guān)安全教育的有關(guān)文件精神，對全校師生進(jìn)行系統的安全教育工作，增強師生的自我防護意識，使其掌握必要的安全知識和自我急救技能，確保全校師生的財產(chǎn)生命安全。
二、本期工作要點(diǎn)及措施
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員，對學(xué)校安全工作都應該具有高度的主人翁責任感，樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重如山”的思想觀(guān)念，齊抓共管，常抓不懈，各司其職，做到經(jīng)常檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除隱患。
2、實(shí)施目標管理制度。校長(cháng)對全校安全工作負總責，班主任及任課教師具體負責，施行層層負責，層層管理，層層抓落實(shí)的目標責任制。
3、全面落實(shí)安全教育制度，各級各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)。同時(shí)要利用班會(huì )或活動(dòng)課等時(shí)間，向學(xué)生進(jìn)行防火/防電，防疾病，防煤氣中毒，防交通事故等安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護能力。
4、組織師生認真學(xué)習上級有關(guān)文件和學(xué)校制定的“師生安全教育規定”，使師生以安全教育規定為準則，自我規范自己的言行。
5、加強后勤管理工作，學(xué)校供水供電供暖樓梯等設施要施行誰(shuí)受益誰(shuí)負責的制度，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責檢查和排除隱患確保符合安全要求。
6、加強對全校教師職業(yè)道德教育，提高教書(shū)育人，服務(wù)育人的`自覺(jué)性，嚴禁體罰或變向體罰學(xué)生，堅決杜絕隨意性趕學(xué)生的不良行為。
7、各班級組織的體育課和活動(dòng)課，任課教師要嚴密組織，精心安排，認真上課和輔導，切不可掉意輕心。
8、各值周組成員在值周期間切實(shí)盡職盡責，按時(shí)**大門(mén)，負責護校，負責值同檢查學(xué)生的安全、紀律、學(xué)習、衛生等情況，做到認真檢查登記，進(jìn)行評比，總結，面向全體師生通報。
9、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組要定期評估學(xué)校各級的安全教育工作。對有突出貢獻的師生要給予表?yè)P，對成績(jì)不足者或工作行動(dòng)緩者要給予批評，限期整改，絕不姑息遷就。
10、不斷提高領(lǐng)導的安全意識，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，抓緊抓好，實(shí)行安全工作匯報制，值周組負責檢查學(xué)校的安全工作，發(fā)現隱患，要立即上報于學(xué)校領(lǐng)導，凡不及時(shí)上報者要追究責任，一切后果自負。
有關(guān)工作計劃5
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx
三、活動(dòng)內容：浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚！
四、活動(dòng)流程：
1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤
2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規則及流程
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、游戲環(huán)節（大皮準備），先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著(zhù)音樂(lè )請心儀的`鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節（大皮準備）多多準備，至活動(dòng)結束，看現場(chǎng)情況再定
6，結束，合影
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………
五、對參加活動(dòng)人員要求：be open，而且必須化妝，愈出位愈welcome
are you ready? 記得當天你的打扮，會(huì )是足夠的出類(lèi)拔萃哦�。ㄗ詡涠Y物糖果）
六、活動(dòng)費用：根據實(shí)際發(fā)生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補
七、報名方式：跟貼報名或電話(huà)報名,報名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前
報名電話(huà)聯(lián)系人：xx，電話(huà)：xxxxxxxxxx， xx，電話(huà)：xxxxxxxxxx
八、備 注：
1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂(lè )起來(lái)。
2、晚會(huì )全場(chǎng)費用將做詳細記錄，之后會(huì )在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！
3、活動(dòng)預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過(guò)來(lái)！
九、活動(dòng)主辦方：
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節用品，可到專(zhuān)賣(mài)店看情況購置。
3、合適的場(chǎng)地，燈光，音樂(lè )等。
需要工作人員：
1、游戲策劃人員。
2、晚會(huì )主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動(dòng)召集人員。（需提前召集）
有關(guān)工作計劃6
一.教材分析
�。ㄒ唬┙滩木幣朋w系
本冊教科書(shū)包括“入學(xué)教育”“識字”“漢語(yǔ)拼音”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習常規。接著(zhù)是識字（一）。先讓學(xué)生認真常用的一些生字。接著(zhù)是漢語(yǔ)拼音部分，共13課，在學(xué)習拼音的同時(shí)認識70個(gè)常用字。然后是4篇課文，識字（二）、又10篇課文。識字（一）和識字（二）兩個(gè)識字單元各5課，每課認字12-14個(gè)。14篇課文分作4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內容上有一定的聯(lián)系。在每個(gè)單元之后設語(yǔ)文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊設4個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng )設的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓練。
教材的編排，實(shí)行認寫(xiě)分開(kāi)，要求認識的字是隨文呈現的'常用字常見(jiàn)字，而要求寫(xiě)的是按筆畫(huà)的難易進(jìn)行分類(lèi)編排的，每課要求寫(xiě)的是3―4個(gè)字，但這些字大多都分散在以前學(xué)過(guò)的課文中，都是前文所認識的字，這樣的編排就需要教師花費一定的時(shí)間幫助學(xué)生復習鞏固前文已認的字，寫(xiě)字的要求很?chē)栏�，要求字�?xiě)得正確，端正，整潔，嚴格按筆順規則寫(xiě)字，掌握漢字的基本筆畫(huà)，能寫(xiě)會(huì )說(shuō)。漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)表在課本的119頁(yè)。
通過(guò)教學(xué)體會(huì )到，學(xué)生認字需要不斷鞏固，寫(xiě)字要嚴格訓練按筆順寫(xiě)。
�。ǘ┙滩奶攸c(diǎn)
1．綜合性
教材采用多種方式體現語(yǔ)文學(xué)科的綜合性，使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語(yǔ)文啟蒙教育，不僅在漢語(yǔ)拼音、識字寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際等方面打好基礎，而且在興趣、能力、習慣等方面做好奠基。內容的安排、學(xué)習能力的培養從一開(kāi)始就不是單一的，而是多元的。如學(xué)拼音階段就出現了短語(yǔ)、句子和兒歌，把學(xué)拼音、識字、發(fā)展語(yǔ)言結合起來(lái)，不但增加了趣味性，而且培養了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。又如在課后練習和語(yǔ)文園地中，設計了讀讀說(shuō)說(shuō)、讀讀畫(huà)畫(huà)、讀讀做做、讀讀演演等內容和形式，體現了語(yǔ)文能力的整體發(fā)展和學(xué)科的溝通與融合。
2．科學(xué)性
內容的編排都注意遵循兒童學(xué)習語(yǔ)文的規律，以認字和寫(xiě)字為例，要求認的字都是常見(jiàn)的，出現頻率是最高的；要求寫(xiě)的字，都是最常用的，最簡(jiǎn)單的。實(shí)行認字分開(kāi)，多認少寫(xiě)。
3．時(shí)代性
這冊教材大幅度更新內容，富有時(shí)代的氣息。如《我多想去看看》表現了愛(ài)國的主題；《自已去吧》體現了自主鍛煉的愿望；《借生日》、《平平搭積木》贊揚了關(guān)愛(ài)他人的品格；《爺爺和小樹(shù)》、《小熊住山洞》蘊含著(zhù)保護環(huán)境的教育因素。
4．趣味性
教材的各個(gè)部分都體現了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。如在兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的環(huán)境中學(xué)習拼音、認識漢字。在連、涂、畫(huà)、拼、擺等游戲中鞏固知識，啟迪心智，培養動(dòng)手能力。在課后練習和語(yǔ)文園地中，大量采用“我會(huì )讀”、“我會(huì )寫(xiě)”、“我會(huì )說(shuō)”、“我會(huì )畫(huà)”、“我會(huì )連”等形式激發(fā)興趣、培養自信。
5．適用性
本冊教材內容兼顧地方，難度適中，分量適當，為教師和學(xué)生留有拓展和創(chuàng )造的空間。
有關(guān)工作計劃7
XXXX年上學(xué)期只有短短十幾周,化學(xué)學(xué)科初三、高二、高三三個(gè)年級分別面臨著(zhù)中考、水考和高考。教學(xué)任務(wù)緊張,教研任務(wù)也不能放松。
1、本期將化學(xué)校本課程在高中各年級鋪開(kāi),其中高一、高二年級為重點(diǎn)實(shí)驗年級。
校本課程開(kāi)課時(shí)間及課時(shí)安排由學(xué)校教務(wù)處統一安排,學(xué)生自由選擇選修科目。
授課教師由高中一、二年級老師擔任。
2、繼續進(jìn)行校級課題——“微課之課堂教學(xué)引入”的研究。研究進(jìn)入實(shí)施階段(xxxx年下第15周至XXXX年上17周)
(1)制定課題研究的具體方案。
(2)根據研究方案啟動(dòng)課題研究。
(3)根據研究方案在日常教學(xué)中具體實(shí)施。
(4)及時(shí)收集研究信息,注意調控、不斷完善過(guò)程。
(5)完成相關(guān)實(shí)驗及操作,寫(xiě)好資料,做好經(jīng)驗總結。
具體來(lái)說(shuō),本學(xué)期每個(gè)年級至少完成兩個(gè)以上的微課制作。微課選材、設計及腳本由備課組完成,后期制作由備課組和顏魯敏共同完成。每個(gè)微課完成后,全組老師都要參與觀(guān)摩和討論。
3、本學(xué)期的重點(diǎn)是三個(gè)年級的畢業(yè)考試。
教研要充分的.為教學(xué)服務(wù),畢業(yè)年級老師除積極參加教科院分別組織的教學(xué)研討會(huì )外,從同行那里獲取經(jīng)驗,彌補自身不足,更要認真研究教學(xué)大綱、考試說(shuō)明、歷屆考題等有效資源,備課組內分析討論,針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次處理,成為對學(xué)生切實(shí)有效的方法指導。
4、爭取在湖南省XXXX化學(xué)課題中,作為子課題學(xué)校參與課題的研究,進(jìn)一步提高全組老師的教研水平。
5、鼓勵老師教學(xué)之余,多進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結,多撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)教研論文和教學(xué)后記,不斷提升自己。
有關(guān)工作計劃8
1、要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng )建行規示范學(xué)校為目標，從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會(huì )同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進(jìn)生強化幫教措施，促使其轉化。
2、要進(jìn)一步強化班、團、隊、會(huì )的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團委一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設作出貢獻。
3、要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍,家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來(lái)講課，同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。
5、班主任隊伍建設要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合的例會(huì )制度內容要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的'作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結或論文。
6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級，平時(shí)要主動(dòng)深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行規示范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。
有關(guān)工作計劃9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦親子春游活動(dòng)，讓幼兒體驗親情的樂(lè )趣，同時(shí)讓家長(cháng)有一個(gè)放松及和子女親近的.機會(huì )，在大自然中體驗生活的美好。
二、活動(dòng)具體計劃
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日（星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：孤島附近槐花林
活動(dòng)準備：
1、 租旅游車(chē)一部：所有家長(cháng)與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時(shí)出發(fā)
2、 自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。
3、家長(cháng)自備相機、錄像機。
安全保障措施：
1、 加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。聘請茍珂瑋家長(cháng)為志愿者醫護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、 活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。 5、 注意言行文明，愛(ài)護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、春游過(guò)程中如果發(fā)生事故，應根據幼兒受傷情況，派車(chē)輛將幼兒送到附近醫院及時(shí)診治，避免留下后患。
活動(dòng)程序：
7：30 自幼兒園準時(shí)出發(fā)
8：30--9：30自由活動(dòng)，欣賞槐花
9：30--10：00幼兒、家長(cháng)節目表演、小游戲
10：00--10：30野餐
10：30--11：00致植物園
11：00--12：00 參觀(guān)游覽植物園
12：00 準備返回工作，清點(diǎn)物品及人數
有關(guān)工作計劃10
(一)提高工作熟悉，落實(shí)安全責任
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的生命和國家的財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì )的進(jìn)展穩定，所以必須從維護進(jìn)展穩定的大局出發(fā)，充分熟悉學(xué)校安全工作的重要意義，進(jìn)而高度重視安全工作。要做到警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈，決不能有絲毫僥幸心理和懈怠情緒。
今年是安全工作責任落實(shí)年，學(xué)校要切實(shí)抓好安全責任落實(shí)。要把安全工作納入目標責任和教育教學(xué)常規治理的考核范疇，建立安全治理崗位責任制，形成層層負責的安全工作網(wǎng)絡(luò )。本年度，繼續落實(shí)年度安全工作目標責任制，校長(cháng)與教育局簽訂學(xué)校安全目標治理責任狀，學(xué)校將目標層層分解，落實(shí)到各部門(mén)、班級、具體人員，明確各職能部門(mén)和相關(guān)人員的職責，細化“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”，使全體教職員工都承擔起學(xué)校安全教育和治理的'責任，形成齊抓共管的良好局面。
(二)建立健全制度，促進(jìn)規范治理
進(jìn)一步完善安全工作制度建設，及時(shí)修補和更新各類(lèi)安全規制，并建立和實(shí)施好以下安全工作制度，做到用制度促治理，用制度保安全。
1、建立健全學(xué)生“一日安全常規”制度。對學(xué)生每日上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政治理的一項常規性工作，并列入重要工作日程。
2、建立健全安全信息瀏覽制度和安全信息上報制度。對政府辦公平臺，堅持每日進(jìn)行一次瀏覽，并形成制度。將本校安全工作落實(shí)情況、活動(dòng)開(kāi)展情況、安全工作部署及重大舉措、實(shí)踐中形成的好經(jīng)驗、好做法等及時(shí)形成文字材料報送教育局安全科，做到工作透明、資源共享。
3、建立健全班級點(diǎn)名和宿舍點(diǎn)宿制度，要求任課老師每堂課上課前、舍務(wù)老師每日就寢前都要對學(xué)生進(jìn)行細致清點(diǎn)，發(fā)現缺課和缺宿現象馬上要讓班主任知曉，讓值周老師和學(xué)校知曉，在查明原因的同時(shí)，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
4、建立健全與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)絡(luò )制度。要密切與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，共同承擔起對學(xué)生進(jìn)行教育和監管的任務(wù)。寒暑假或其它較長(cháng)的節假日，要以適當方式提示家長(cháng)監護好自己的子女，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生返校時(shí)間如遇雪大路滑等惡劣天氣或突變氣候，及時(shí)與教育局聯(lián)系，確定是否可以推遲返校時(shí)間，并及時(shí)告知家長(cháng)，嚴禁學(xué)生乘坐危險性機動(dòng)車(chē)輛、非凡是三四輪車(chē)輛返校。學(xué)生放學(xué)途中天氣突變、學(xué)生不明原因未返�；蛉闭n、學(xué)生在校生病或有其它異常情況，都要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，保證他們始終在家校監控范圍內。
5、繼續執行低年級學(xué)生上學(xué)和放學(xué)家長(cháng)接送制度。執行學(xué)生放學(xué)由老師護送制度，派老師護送學(xué)生經(jīng)過(guò)交通繁忙地段及危險地段。
6、堅持落實(shí)學(xué)生請假制度，履行好請假手續。
7、堅持落實(shí)晨檢和午檢制度，做好晨檢和午檢記錄，做好與家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )工作。
8、繼續執行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度，充分發(fā)揮門(mén)衛的作用，嚴禁閑雜人員進(jìn)入校園，嚴禁校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園，嚴禁攜帶危險品進(jìn)入校園。
9、繼續實(shí)施安全事故即報制度。建立暢通的信息傳輸渠道，碰到發(fā)生在本學(xué)校的重大安全事故、重大突發(fā)事件，在及時(shí)做好處置的同時(shí)，在2小時(shí)之內將有關(guān)情況報送給上級部門(mén)，不得遲報、漏報、瞞報和不按程序越級上報。
10、繼續完善學(xué)校安全預警機制。定期分析校舍、交通、治安、飲食、傳染病、校園周邊環(huán)境以及大型集體活動(dòng)等方面可能會(huì )出現的問(wèn)題，根據安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段和不同季節安全工作重點(diǎn)，發(fā)現苗頭性問(wèn)題，盡早進(jìn)行教育和防范。
11、繼續完善安全日志制度。指導班級認真使用好《班級日志》記錄本，保證安全工作的及時(shí)性和實(shí)效性。
12、繼續完善安全工作考核獎勵制度。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，健全安全考核機制、評價(jià)機制和獎勵機制，對各責任點(diǎn)責任人及班主任必須建立安全工作考核制度，制定完善的考核辦法，將考核結果與評優(yōu)晉級以及學(xué)校年終安全治理目標掛鉤，對在安全工作中成績(jì)顯著(zhù)或有凡貢獻的單位或個(gè)人視情況給予表彰獎勵。
13、不斷強化檔案治理制度。繼續加強檔案整存和治理工作，要將安全工作文件、年度計劃總結、安全檢查記錄等資料及時(shí)分類(lèi)歸檔。
14、認真落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。對因責任不落實(shí)，隱患排查和整治不及時(shí)，治理不嚴，監督不到位而引發(fā)的安全責任事故，由教育局嚴厲追究有關(guān)領(lǐng)導和責任人員的責任。
有關(guān)工作計劃11
生物是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科，從生物科學(xué)的形成和發(fā)展來(lái)看，生物實(shí)驗起到了十分重要的作用。生物實(shí)驗對于提高生物教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)培養科學(xué)素養的目標，具有其他教學(xué)內容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學(xué)生物教學(xué)中的落實(shí)和實(shí)施，都離不開(kāi)生物實(shí)驗。為了提高學(xué)生科學(xué)素養，培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神，為更好地實(shí)施實(shí)驗教學(xué)，現做計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的`本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、實(shí)驗目的
1、倡導“ 以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習方式。
2、使學(xué)生有“ 親身經(jīng)歷和體驗“ ，同時(shí)能夠樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。
三、教學(xué)要求
1、演示實(shí)驗必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗，增強學(xué)生的切身體驗。
2、學(xué)生分組實(shí)驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作
1、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
2、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1 、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
3、要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4、培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺，填寫(xiě)好實(shí)驗記錄。
有關(guān)工作計劃12
本學(xué)期我接手新編高二微機（1）班的班級管理工作。該班是新組成的微機班，共有學(xué)生38名學(xué)生，女生19人，男生19人。
目前的特殊情況有：男女生比例相當;重組新班的入班成績(jì)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我制定了班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。 具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1、組織臨時(shí)班委會(huì )，授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生行為規范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的.“常規口訣”。準時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到，課桌周?chē)嵑�。頭發(fā)長(cháng)短正合適，首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒，人前人后一個(gè)樣。
4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤(pán)意識”。
5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;
設想2：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。
2、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);
3、建立班級“青春書(shū)架”（因為無(wú)班費，準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中，安排專(zhuān)人管理。）4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度，《中學(xué)生行為規范》，加強對學(xué)生的養成教育。
2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會(huì )。
2、指導開(kāi)好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話(huà)會(huì )。
3、慶佳節黑板報出刊。
4、學(xué)習新校訓，學(xué)唱校歌。
5、收看衛生健康知識講座。
十月份：
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會(huì )。
4、運動(dòng)會(huì )動(dòng)員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
7、確定班級“特長(cháng)生”和“幫
教生”。
十一月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
十二月份：
1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。
2、觀(guān)摩主題班會(huì )。
3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。
4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。
5、慶元旦班級文娛活動(dòng)課（一節課）。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。
3、期末考試動(dòng)員會(huì )。
第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。
1、發(fā)現培養3+X類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。
2、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
有關(guān)工作計劃13
一、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)刻，貫徹黨的教育方針，發(fā)奮完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生狀況分析
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的潛質(zhì)。
3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不正確。
三、教材分析
1、初一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時(shí)，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
2、初二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時(shí)，其中機動(dòng)2課時(shí)，復習考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
四、工作任務(wù)：
1、初一、二級音樂(lè )教材課堂教學(xué)，每周一節。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的潛質(zhì)。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有必須的音樂(lè )鑒賞的潛質(zhì)。
六、教學(xué)措施
1、初一、二級的音樂(lè )教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養學(xué)生的興趣為主，以到達提高學(xué)生的學(xué)習用心性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分資料，改變枯燥又單一的課型。
3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學(xué)生的表演潛質(zhì)。
七、具體安排：
周次初一級初二級
1�！稁X南春早》《編鐘》
2。廣東音樂(lè )古琴
3。廣東民歌印安人的音樂(lè )
4�！豆枢l的'親人》歐、非黑、白人的音樂(lè )風(fēng)格和特點(diǎn)
5�！多�!蘇珊娜》北美洲的音樂(lè )
6。亞洲的歌中國民歌的題材
7。圓舞曲中國民歌形式的分類(lèi)
8。小步舞曲民管樂(lè )簡(jiǎn)介
9�，斪婵�、波蘭舞曲古曲欣賞
10。中考中考
11。進(jìn)行曲簡(jiǎn)介民族調式
12�！盾婈犨M(jìn)行曲》《在太行山上》
13�！端蛣e》《黃河大合唱》
14�！秵�(wèn)》抗戰時(shí)期的音樂(lè )
15�！犊鞓�(lè )的鐵匠》貝多芬簡(jiǎn)介
16至17。終考終考
這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂(lè )并不是一門(mén)很重要的課程，因此每個(gè)班級一個(gè)星期也就只有一節音樂(lè )課，因此我帶了整個(gè)年級的學(xué)生音樂(lè )學(xué)習。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一向以來(lái)最渴望自己做到了。音樂(lè )教學(xué)并不困難，主要是培養學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會(huì )重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
有關(guān)工作計劃14
指導思想：
圍繞學(xué)�！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項工作。深化管理，規范教師教學(xué)行為；強化師資，提高教師教科研水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個(gè)新的臺階。
工作要點(diǎn)：
1、多種舉措進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理。
2、加強“名師工作室”建設，切實(shí)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。
3、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強科研課題管理，抓好校本研究。
5、依托家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。
具體措施：
一、細化教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。
在教學(xué)常規管理方面，突出“五個(gè)環(huán)節”，加強“三個(gè)研究”，嚴把“一個(gè)關(guān)口”。
“五個(gè)環(huán)節”即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。各環(huán)節要點(diǎn)：
備課：個(gè)人備課和集體備課相結合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個(gè)性化教學(xué)設計，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習、課后反思四個(gè)方面對教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng )而富有個(gè)性的設計，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。
上課：課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規范、互動(dòng)評價(jià)等方面進(jìn)行系列研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點(diǎn)評，促使教師不斷改進(jìn)完善自己，提高課堂教學(xué)水平。
作業(yè)：進(jìn)一步規范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強作業(yè)質(zhì)量監控。要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認真，作業(yè)批改堅決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語(yǔ)，切實(shí)提高反饋矯正和評價(jià)的有效性。教導處采取檢查和抽查相結合的辦法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時(shí)反饋。
輔導：各班級針對實(shí)際情況，本著(zhù)“讓后進(jìn)生基礎過(guò)關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標，針對班級學(xué)困生問(wèn)題多管齊下，積極構筑教師、同學(xué)、家長(cháng)全方位幫扶體系。采取教師引導、同學(xué)幫扶、家長(cháng)交流、表?yè)P獎勵等方式切實(shí)加強學(xué)困生的輔導，扎實(shí)有效地開(kāi)展培優(yōu)補差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
測試：
�。�1）加強質(zhì)量監控，做到規范操作，認真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。
�。�2）單項抽測、期中考試由教導處組織命題，跨年級流水批閱，做好學(xué)科質(zhì)量分析。
加強“三個(gè)研究”即加強教師備課與教案編寫(xiě)實(shí)效性的研究；加強課堂教學(xué)有效性的研究；加強科學(xué)布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個(gè)研究?jì)热菖c課題研究有機整合。
嚴把“一個(gè)關(guān)口”，即：嚴把教學(xué)常規檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時(shí)反饋。
采取措施：
1、制定并落實(shí)巡課、隨機聽(tīng)課制度。
巡課主要由校級班子和教學(xué)主任落實(shí)。校級班子不定時(shí)巡課，教學(xué)主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點(diǎn)；教師課堂教學(xué)行為是否規范；課堂教學(xué)組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學(xué)校長(cháng)及時(shí)總結反饋。
隨機聽(tīng)課由學(xué)校教導處落實(shí)，每周教學(xué)校長(cháng)和教學(xué)主任隨機聽(tīng)課不少于5節，采用推門(mén)聽(tīng)課與適當提前告知相結合的形式進(jìn)行。通過(guò)檢查性隨機聽(tīng)課、指導性隨機聽(tīng)課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現象和問(wèn)題并加以研究解決。
2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉化為教師日常行為。
學(xué)校每月集中利用最后一周的時(shí)間，分別對教師的教案（保持一周余案）、教學(xué)隨筆（每月不少于3篇）、聽(tīng)課筆記（每月不少月4節）、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評價(jià)與交流；同時(shí)，在一月之中不定時(shí)對以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級的抽查，及時(shí)通報檢查結果，杜絕教師平時(shí)不按時(shí)完成”四本“，學(xué)期末突擊補的現象，將教師的日常教學(xué)行為落到實(shí)處。
“四本”檢查負責人：
教師教案：高_數學(xué)、語(yǔ)文教案張_科任學(xué)科教案
教學(xué)隨筆：張_
聽(tīng)課筆記：譚_
學(xué)生作業(yè)：孫_、喻_
一、切實(shí)發(fā)揮“名師工作室”示范、引領(lǐng)和輻射作用，建立“學(xué)習型”工作室。
工作室的目標：
1、打造學(xué)習型團隊，以工作室為平臺實(shí)現骨干教師自主發(fā)展和專(zhuān)業(yè)發(fā)展層次的`持續提升。
2、加快“青藍工程”的實(shí)施和推進(jìn)，與青年教師一對一結對，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長(cháng)。
3、發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，促進(jìn)教師隊伍建設
具體措施：
1、完善工作室的職責、規章制度，制定管理考核細則，增強工作室成員責任意識、提高服務(wù)意識。使工作室的活動(dòng)規范化、制度化。
2、建立工作室成員“成長(cháng)檔案袋”。
3、加強骨干教師自修自練，通過(guò)多讀書(shū)、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
4、堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導和輻射作用緊密結合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設為主要載體開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，
工作室具體工作由張立華主持，制定工作室各月工作計劃，并帶領(lǐng)工作室成員按計劃高質(zhì)量高效率完成各項工作，切實(shí)發(fā)揮骨干教師示范作用。
二、加強教學(xué)質(zhì)量監控，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、為進(jìn)一步了解教師平時(shí)教學(xué)情況，采取不定年級、不定時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項抽測。
具體內容：口算、計算、概念、應用題、語(yǔ)文基礎知識、閱讀、作文、英語(yǔ)單詞等。
2、認真組織好每次學(xué)校性的各項測試，教導處組織出題、考試、閱卷。各班級及時(shí)做好質(zhì)量分析，分析問(wèn)題，進(jìn)一步落實(shí)改進(jìn)措施
3、狠抓六年級教學(xué)質(zhì)量。認真分析六年級學(xué)科和學(xué)生的現狀，引導相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對性的應對舉措；及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長(cháng)配合支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標比上學(xué)年有大幅增加。
加大六年級輔導力度，十月份開(kāi)始每周五下午開(kāi)始上課。認真組織月考，做好質(zhì)量分析，每次月考后及時(shí)確定年組前50名學(xué)生名單，做好培優(yōu)補差工作。
4、各班級確定“經(jīng)典誦讀”內容，充分利用晨會(huì )時(shí)間和課前時(shí)間誦讀，每月教導處對各班級誦讀情況進(jìn)行檢查。
有關(guān)工作計劃15
一、 教材簡(jiǎn)析：
在整個(gè)教材的設置上，充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結合他們的心理特點(diǎn)，把知識性、訓練性、娛樂(lè )性及表演的適用性有機的結合在一起。在訓練上強調了學(xué)生訓練舞蹈的科學(xué)性、系統性及多樣性，使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。主要練習校園集體舞的訓練，力求充分挖掘學(xué)生的天性，使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠達到高一層次的協(xié)調流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識。
二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析：
一年級學(xué)生年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(cháng)，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習舞蹈的興趣，同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓學(xué)生學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個(gè)部分，學(xué)習校園集體舞《找朋友》訓練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調性，節奏感及樂(lè )感。
二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習基礎，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習會(huì )增加難度，校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是通過(guò)一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過(guò)隊形的變化，在音樂(lè )的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)。學(xué)習校園集體舞《陽(yáng)光校園》，訓練學(xué)生的舞蹈感覺(jué)和樂(lè )感。
三、學(xué)期教學(xué)目標：
1、 認識自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習正確的坐立基本姿勢。
2、 培養學(xué)生喜歡跳舞和做音樂(lè )游戲。
3、 能按音樂(lè )節拍做動(dòng)作，培養節奏感。
4、 學(xué)會(huì )幾種簡(jiǎn)單的.基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
5、 培養學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨立跳舞。
6、 掌握隊形的變化，體會(huì )學(xué)舞蹈的樂(lè )趣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn);
2.通過(guò)集體舞的學(xué)習，加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù);
3.舞蹈步伐和音樂(lè )韻律感的掌握;
4.根據不同年齡階段的集體舞學(xué)習實(shí)踐過(guò)程培養身體的協(xié)調性及團隊精神，還要結合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專(zhuān)題研究、討論。
教學(xué)難點(diǎn)：1.校園集體舞的舞蹈動(dòng)作要注重手、腳、頭的協(xié)調;
2.要注意舞伴的舞步流動(dòng)、身體配合。
五、教學(xué)措施：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大部分學(xué)生對舞蹈這門(mén)課程有了很大興趣，通過(guò)學(xué)習校園舞蹈，我認為在以后的課堂上應多讓孩子們分組學(xué)習，這樣能增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任心，也能夠更好的控制課堂紀律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動(dòng)作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學(xué)習舞蹈，在舞蹈中快樂(lè )學(xué)習。
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