教學(xué)年度工作計劃范文匯編4篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的教學(xué)年度工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學(xué)年度工作計劃 篇1

　　根據新頒布《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的內容，通過(guò)深入學(xué)習體會(huì )《大綱》精神，并結合學(xué)生實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃，以便使自己的工作能有序地開(kāi)展。

　　一、學(xué)生狀況及成績(jì)分析

　　本學(xué)期我擔任高三(613)、高三(614)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jì)情況來(lái)看，高三(614)班的學(xué)生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(613)班學(xué)生從上期成績(jì)上來(lái)說(shuō)是相對好的，但對那些基礎知識還需要多細心些。

　　思想狀況方面，高三(614)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習目標，比較認真刻苦，他們的學(xué)習情緒比較穩定，有的盡管基礎較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習，不會(huì )受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，幫助老師調整自己的教學(xué)方法。高三(613)班學(xué)生，大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好，絕大部分學(xué)生有很強的積極進(jìn)取精神，有取得良好成績(jì)的'強烈愿望，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無(wú)知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學(xué)生學(xué)習還不是十分自覺(jué)，有時(shí)不能完成老師的要求。

　　二、教學(xué)目標和要求：

　　思想品德目標：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

　　知識目標：全面了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，小說(shuō)的有關(guān)知識，熟記文言文。

　　掌握和運用知識能力的目標：進(jìn)一步指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目。

　　學(xué)校教學(xué)課程要充分發(fā)揮學(xué)校及周?chē)�的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿(mǎn)足不同年齡學(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展的課程。開(kāi)發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎上，改進(jìn)和完善，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，培養發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的目標。

教學(xué)年度工作計劃 篇2

　　學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導的指導下已經(jīng)全面深入地展開(kāi)。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計劃堅持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計劃為指導，以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心，以強化教學(xué)常規管理為抓手，以強化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，努力實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為此特制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、 加強班主任工作的管理。

　　通過(guò)組織班級管理經(jīng)驗交流活動(dòng)，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，共同學(xué)習和研討班級管理的方法，定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流，建立健全班會(huì )制度，將主題班會(huì )同師德教育相結合，使師生共同受益，并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流理論學(xué)習等活動(dòng)，逐步提高班級管理能力，為適應新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅定的基礎。

　　二、 進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育。

　　通過(guò)各任課教師的幫助指導和班主任的強化教育多種途徑，齊抓共管，使學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　1、利用辦墻報、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強行為規范的養成教育，增強學(xué)生自我管理、自我監督意識，重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣的教育和訓練。

　　2、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規范》等。

　　3、細化班級每一件事，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養成習慣，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。

　　三、繼續突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。

　　抓住新課程實(shí)施和校本培訓兩個(gè)重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)工作的上檔升級，具體做法是：

　　1、靈活多樣強化新課改的通識培訓。通過(guò)聽(tīng)、評、講新課改剖析課，真正提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)適應新課改的需要。

　　2、抓好教師的備課活動(dòng)，各學(xué)科要以校級教研課題“分類(lèi)指導、分層施教”為基本要求，突出實(shí)用性和創(chuàng )新性，教師提倡備詳案，認真落實(shí)每次集體備課，科學(xué)合理的設置作業(yè)，及時(shí)批改總結講評。

　　3、加強教學(xué)研究。通過(guò)互相聽(tīng)評課，提高集體備課質(zhì)量，實(shí)現全組教師教學(xué)水平的共同提高。

　　4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍，鼓勵教師為輔導學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )造性工作。

　　5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養。要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，強化學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、運算能力、閱讀寫(xiě)作能力、聽(tīng)力與口語(yǔ)表達能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項工作：一是強化學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)訓練。每天定時(shí)訓練并安排班主任和教師值日，同時(shí)在每節課上都要對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，并進(jìn)行家庭作業(yè)展評等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓練水平，并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，并將結果列入辦班級考評。二是進(jìn)行語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作訓練，利用語(yǔ)文教師上課對學(xué)生進(jìn)行訓練并且留有閱讀筆記，對教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強化訓練，每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫(xiě)作比賽來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定基礎。三是提高學(xué)生外語(yǔ)的聽(tīng)力閱讀能力。通過(guò)早晨和上課15分鐘來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力閱讀能力，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中，級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽(tīng)力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗交流，已確定教師個(gè)人成績(jì)，列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運算能力。根據教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生運算能力培養意見(jiàn)》，具體提出了加強學(xué)生運算能力訓練途徑方法等，我級部將開(kāi)展數學(xué)計算能力競賽活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，將結果列入班級考評，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生計算能力的提高，并以此來(lái)督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運算能力。

教學(xué)年度工作計劃 篇3

　　一、教學(xué)思想：

　　教育學(xué)生掌握基礎知識與基本技能培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行 運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學(xué)生應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

　　同時(shí)針對初三學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上打算在全面抓好"雙基"的同時(shí)，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對有學(xué)習積極性而基礎一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習成績(jì)，對躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作，在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養他們的學(xué)習興趣，從而提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　二、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節

　　1、理論學(xué)習：

　　抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉變教學(xué)觀(guān)念，形成新課教學(xué)思想，樹(shù)立現代化、科學(xué)化的教育思想。

　　2、備好每堂課

　　認真鉆研大綱和教材，做好各階段的總體備課工作，對各單元、專(zhuān)題做到心中有數，備好學(xué)生的學(xué)習和對知識的掌握情況，寫(xiě)好每節課的教案，做好課后反思和課 后總結工作，不斷

　　斷提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4、做好課堂教學(xué)

　　創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習興趣，以中考為指揮棒，以自主、創(chuàng )新、合作為主線(xiàn)，以培養學(xué)生能力為中心，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、批改作業(yè)

　　精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數。對每位同學(xué)的`作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機會(huì )。

　　6、做好課外輔導

　　課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能及時(shí)掃除學(xué)生障礙，增強學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習物理的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

　　總之通過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、教學(xué)進(jìn)度：

　　第一周：第一章 第二章

　　第二周：第三章 第四章

　　第三周：第五章 第六章

　　第四周：第七章 第八章，第一次模擬考試

　　第五周：第九章 第十章

　　第六周：第十一章 第十二章

　　第七周：第十三章 第十四章

　　第八周：第十五章 第十六章，第十七章，第二

　　次模擬考試

　　第九周：專(zhuān)題復習一，專(zhuān)題復習二

　　第十周：專(zhuān)題復習三

　　第十一周：專(zhuān)題復習四，第三次模擬考試

　　第十二周 綜合復習

　　第十三周 綜合復習

　　第十四周 綜合復習

　　第十五周 綜合復習

　　第十六周 中考

教學(xué)年度工作計劃 篇4

　　一、 指導思想

　　以教育信息化建設為主線(xiàn)，加強學(xué)習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中，著(zhù)力培養學(xué)生的信息素養，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習的平臺，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。

　　在教學(xué)中，結合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在培養學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，滲透德育工作。認真學(xué)習新課程標準，制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

　　二、 主要工作

　　1、 加強自身建設，在確實(shí)完成好常規的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強合作意識、創(chuàng )新意識，積極聽(tīng)課，學(xué)他人之長(cháng)，補自己之短，并做好聽(tīng)課記錄。

　　2、 積極參與學(xué)習。為了使自己的教學(xué)技能再上一個(gè)新臺階，在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動(dòng)，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué)，平時(shí)注意認真地聽(tīng)、評課，積極地參與本組的教研活動(dòng)，尤其在評課方面要加強學(xué)習。

　　3、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培養學(xué)生的信息素養，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，精心安排學(xué)習內容，導入方式要新穎，選取題例應典型。

　　4、 對于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng)，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與。

　　三、 工作中應注意的問(wèn)題

　　1、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，倡導學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結合作，創(chuàng )新求異，使學(xué)生加強自身道德修養。

　　2、 加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學(xué)生愛(ài)護公物的'意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)遵守，有秩序的上、下課。

　　3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，幫助年齡大的教師完成課件制作。

　　《信息技術(shù)》這門(mén)課是新興的課程，在探索與學(xué)習中慢慢尋求進(jìn)步，一名合格的信息技術(shù)教師更應該不斷地去學(xué)習，適應信息的更新，讓學(xué)生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學(xué)工作，還有平時(shí)學(xué)校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著(zhù)對學(xué)生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學(xué)期工作計劃，爭取邁上一個(gè)新臺階。

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