關(guān)于第二年工作計劃8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的第二年工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二年工作計劃 篇1

　　在已經(jīng)成為過(guò)去的上半學(xué)期中，袁校長(cháng)親自對我校20xx屆高三工作給予宏觀(guān)規劃和頂層設計，要求全體高三教師立足課堂，最大程度的發(fā)揮“自主導學(xué)”課堂的實(shí)效性，提升一輪復習課堂的達成度。在袁校長(cháng)的運籌帷幄下，在年級組全體教師的共同努力下，三次大市統考中無(wú)論是高分人數還是本一、本二人數都呈現了節節攀升的良好勢態(tài)。取得的成績(jì)無(wú)疑是令人振奮的，但高三全體同仁也清醒的看到繼續前行的壓力是巨大的，要想實(shí)現新的突破，必需挖掘師生潛能，尋求主動(dòng)發(fā)展�，F將高三年級第二學(xué)期的教育教學(xué)思考匯報如下，敬請各位批評指正。

　　一、指導思想

　　新學(xué)期里高三年級組將進(jìn)一步統一思想，全面學(xué)習，科學(xué)規劃，狠抓過(guò)程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到“堅持一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，強化三個(gè)措施”。堅持一個(gè)中心，即以更新教育理念，適應學(xué)生的自主發(fā)展，切實(shí)提高高三二輪復習效益為中心。突出兩個(gè)重點(diǎn)，即以“抓好臨界生，力爭本科上線(xiàn)人數再創(chuàng )新高”和“力保尖子生，力爭高分人數和本一上線(xiàn)人數有更大的突破”為重點(diǎn)。強化三個(gè)措施，即強化管理措施、強化責任措施、強化督查措施，確保各項目標任務(wù)的達成。

　　二、工作目標

　　我們高三全體老師在倍感壓力的同時(shí)對20xx高考再創(chuàng )輝煌也充滿(mǎn)信心，這份信心主要來(lái)源于以下三個(gè)方面：一、全校上下對高三年級的關(guān)心與幫助，從校長(cháng)室在關(guān)鍵節點(diǎn)上幫我們把準方向，到兄弟年級為我們提供的成功做法及建議；從各職能部門(mén)、學(xué)科教研室對我們的悉心指導，到后勤各部門(mén)為我們提供的及時(shí)周到的幫助，所有這些都讓我們全體高三師生感動(dòng)著(zhù)，并已轉化為我們前行的動(dòng)力。二、優(yōu)秀的師資力量，高三年級有著(zhù)非常優(yōu)秀的教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，干勁十足，始終以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的姿態(tài)投入到教育教學(xué)工作中，有這樣的師資，我們信心倍增。三，高三學(xué)生的出色表現，他們學(xué)科競賽成績(jì)喜人：“蘇教國際杯”中學(xué)生現場(chǎng)作文大賽中1人獲江蘇省特等獎第二名，1人獲江蘇省一等獎。全國高中數學(xué)聯(lián)賽中有1人獲江蘇省一等獎，5人獲省二等獎，14人獲省三等獎。全國高中化學(xué)奧林匹克競賽中1人獲全國一等獎，5人獲江蘇省一等獎，77 人獲江蘇省二等獎。全國高中生物奧林匹克競賽中12人獲江蘇省一等獎，36人獲江蘇省二等獎。全國高中物理奧林匹克競賽中7人獲江蘇省二等獎，3人獲江蘇省三等獎。全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中10人獲全國一等獎，15人獲全國二等獎，50人獲全國三等獎。在上學(xué)期期末大市統考中，在各大校本一、本二人數減少的情況下，我校本一、本二人數均有一定幅度的增加。其中本一人數增加45人，提高6.14%；本二增加7人，提高1.89%。高分也有所突破，其中胡敏同學(xué)取得文科大市第1、洪睿舒取得理科大市第4、徐雪取得文科大市第6的成績(jì)。所有這些都讓全體高三師生干勁十足充滿(mǎn)信心。我們具體的工作目標是：在20xx年高考中文理科均有學(xué)生進(jìn)入大市前10名；400分以上高分人數有突破；本一上線(xiàn)率再創(chuàng )新高，本二人數突破730人，本二率達90%以上，語(yǔ)、數、外高考學(xué)科均分在大市排名中爭進(jìn)位，選修學(xué)科達B率力爭全匹配。

　　從而在歷年高考取得的佳績(jì)上力求有所突破。

　　三、具體措施：

　　我們將繼續營(yíng)造團結、向上的氛圍，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設，狠抓二輪復習效率的研究，在進(jìn)一步提升選修學(xué)科匹配率的前提下，突出數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三門(mén)學(xué)科的教學(xué)，切實(shí)提高課堂、作業(yè)、考試的效率，嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把信息搜集與整合關(guān)，動(dòng)態(tài)運作，有序、高效地展開(kāi)高三的各項工作。

　�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，

　　1、健全全員參與的年級“主體性”質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò )

　　年管會(huì )做到分工明確、目標具體、責任到人、通力協(xié)作。根據年級計劃召開(kāi)各種例會(huì )，如班主任例會(huì )、備課組長(cháng)例會(huì )、班干部例會(huì )、教學(xué)例會(huì )等，及時(shí)總結上周工作，布置安排下周工作。根據高三年級不同時(shí)段的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行研討和調整。

　　2、進(jìn)一步增強全體教師的目標意識、憂(yōu)患意識、責任意識

　　狀態(tài)決定一切。年級組應強調精神和信念，把握師生的工作與學(xué)習狀態(tài)，采取各種措施，通過(guò)各種途徑調動(dòng)師生的積極性，充分激發(fā)師生的潛能。具體地講，通過(guò)重申學(xué)校下達的年級高考指標和各班級高考指標進(jìn)一步強化師生目標意識和責任意識，激發(fā)全體師生的內驅力。充分發(fā)揮黨員干部、骨干教師的“以身作則，率先垂范”的模范帶頭作用，加強班主任隊伍和備課組長(cháng)隊伍的管理，增強團隊協(xié)作精神，奮戰100天，力爭高考取得優(yōu)異成績(jì)。

　�。ǘ�）加強學(xué)生隊伍建設

　　以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的潛力和學(xué)習激情

　�。�1）抓住幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)機開(kāi)好幾個(gè)大會(huì )：開(kāi)學(xué)初“高三考前百天動(dòng)員誓師大會(huì )”，激發(fā)師生的斗志；考前30天誓師大會(huì )，加強高考危機干預，把握節奏，及時(shí)調整狀態(tài)；考前送考動(dòng)員大會(huì )，激發(fā)學(xué)生的斗志，增強必勝的信念。

　�。�2）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)年級領(lǐng)雁小組會(huì )議，增強尖子生的榮譽(yù)感，提升其學(xué)習境界，引領(lǐng)尖子生對高考目標不斷追升。召開(kāi)臨界生會(huì )議，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，最大限度地挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能。

　�。�3）將圓夢(mèng)計劃、班主任每周寄語(yǔ)、學(xué)生每日宣言、班級口號、學(xué)生座右銘等布置在教室四周，進(jìn)一步營(yíng)造昂揚向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　�。�4）在學(xué)生的日常管理上，著(zhù)重做好“四個(gè)力推”

　　力推跑操活動(dòng)。促進(jìn)師生強身健體、磨練意志、煥發(fā)激情、增強集體觀(guān)念。

　　力推學(xué)生養成惜時(shí)習慣。年級組對每個(gè)時(shí)段提出細化的具體要求，學(xué)生在此基礎上制定個(gè)人的學(xué)習生活安排表。要求學(xué)生自習課做到“三不”，即不抬頭、不交流、不分神。要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區做到“三即”，即入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即真。

　　力推高效作業(yè)。要求學(xué)生每天的作業(yè)實(shí)行限時(shí)，達到“三化”境界，即作業(yè)考試化，考試高考化、高考常態(tài)化。

　　力推榜樣激勵。每次�？己蠹皶r(shí)表彰，充分利用主題班會(huì )以及櫥窗推介優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生感召和激勵學(xué)生。

　�。�5）學(xué)生心理的疏導

　　加強個(gè)體指導，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當調整學(xué)生學(xué)習、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，促使學(xué)生心情愉悅，全身心的投入到學(xué)習、生活中來(lái)，保持良好的應試狀態(tài)。

　�。�6）強化班集體常規管理

　　高三年級不是特殊年級，常規工作仍需常抓不懈。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規管理，一手抓復習備考，且兩手都要硬。同時(shí)所有教師都要有德育導師的角色意識，從而營(yíng)造整潔、和諧、有序的學(xué)習環(huán)境。

　�。ㄈ�）優(yōu)化二輪復習課堂模式

　　高三下學(xué)期總體時(shí)段分為三段

　　3月初結束一輪復習

　　3初至4月底進(jìn)行二輪專(zhuān)題復習

　　5月份回歸書(shū)本、考前指導

　　無(wú)疑3、4月的二輪復習是學(xué)生提升成績(jì)的黃金時(shí)期，我們現在的時(shí)間安排已經(jīng)到了極致，再想延長(cháng)時(shí)間已經(jīng)不可能，唯一可以做到的就是向課堂要效益，也就是袁校長(cháng)一直強調的如何還課堂于學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習熱情，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。在此我們強調要固化兩種課堂模式：

　　1、二輪復習課課堂模式

　　二輪復習課內容在以往進(jìn)行專(zhuān)題復習的`基礎上增加必考題型的專(zhuān)項訓練，二者交叉進(jìn)行，將二輪復習與高考題型直接掛鉤，堅決避免二輪的原地打轉現象，確保學(xué)生在二輪復習中達到夯實(shí)重要專(zhuān)題與應對高考題型能力二者的螺旋式上升。

　　2、試卷講評課課堂模式

　　課前：教師要充分批改、分析試卷，尤其是重點(diǎn)題型的失分率和失分人員，進(jìn)具體情況作統計。每次測驗后與5名臨界生交流，幫助分析試卷的失分情況。

　　課堂的前10分鐘：用投影展示試卷中集中出現的典型錯誤，學(xué)生校對答案、小組討論集中疑難點(diǎn)

　　課中：教師講解部分學(xué)生無(wú)法解決的疑難點(diǎn)

　　最后留兩個(gè)5分鐘：一個(gè)用于質(zhì)疑，一個(gè)用于自我訂正、當堂記憶

　�。ㄋ模├^續抓好幾項重點(diǎn)工作

　　1、繼續狠抓學(xué)生的規范養成

　　沒(méi)有規矩不成方圓，我們教與學(xué)的效果很大程度上被不規范打了很大的折扣。上學(xué)期我們高三年級重點(diǎn)抓了七項規范，分別是：學(xué)科規范、早讀規范、書(shū)寫(xiě)規范、考試規范、聽(tīng)課規范、計算規范、糾錯規范。在下階段的學(xué)生管理工作上，年級、備課組、班級將在上學(xué)期強化規范的基礎上進(jìn)一步明確規范要求，落實(shí)規范措施。

　　2、教師全員參與年級與班級的教育教學(xué)管理

　　高三的教育教學(xué)是一個(gè)眾人劃槳、開(kāi)動(dòng)大船、方能駛向成功的過(guò)程。年級組、備課組、班主任的核心協(xié)調作用自不必說(shuō)，還需要每一位教師的全方位參與，這里的參與不僅僅是課堂教學(xué)上的全力以赴，更是課外指導的準確到位和德育工作的全員參與。具體我們將在上學(xué)期已取得一定成效的基礎上繼續推進(jìn)以下幾項工作：無(wú)問(wèn)題談話(huà)制、臨界生學(xué)情記載制、課間輔導答疑制、學(xué)科自助餐指導制等。

　　3、年級和班級的激情管理

　　一個(gè)年級沒(méi)有激情，這個(gè)年級就沒(méi)有希望。一個(gè)班級沒(méi)有激情，這個(gè)班級就是一潭死水。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有激情，這個(gè)學(xué)生就不可能在高考中登頂。然而激情的激發(fā)是容易的，激情的維持是困難的。所以，高三年級的學(xué)生管理一直強調 “只有長(cháng)治，沒(méi)有久安”的理念，力求通過(guò)各種形式班會(huì )、活動(dòng)、機制的設計和實(shí)施來(lái)持久的激發(fā)學(xué)生的激情。具體我們將在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步做好以下工作：

　�。�1）繼續上好每周的大班會(huì )，每天的小班會(huì )，將每天的勵志小班會(huì )納入課程。

　�。�2）繼續發(fā)揮年級領(lǐng)雁小組的榜樣引領(lǐng)功能。

　�。�3）繼續抓好班級間、小組間、個(gè)體間的PK制，營(yíng)造你追我趕的競爭氛圍。

　�。�4）繼續每月給師生發(fā)放月歷卡，卡上注明每個(gè)月的大事記和重大考試的倒計時(shí)以及高考的倒計時(shí)。要求學(xué)生張貼在課桌上，每天用不同的記號對自己的學(xué)習質(zhì)態(tài)作評價(jià)。

　�。�5）繼續在各班級推行真課堂、真學(xué)習、真作業(yè)、真考試、真糾錯。

　�。�6）繼續抓實(shí)臨界生工作，組建本一、本二、達B決戰小分隊。

　　總之，高三的工作是緊張而辛苦的。這里沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，有的只是繁瑣復雜的平凡事，但我們堅信能把復雜的事情簡(jiǎn)單做，我們就是行家，能把簡(jiǎn)單的事情反復做，我們就是專(zhuān)家，能把重復的事情用心做，我們就是贏(yíng)家。在接下來(lái)的100天時(shí)間里，我們全體高三教師將努力做到一個(gè)方向、一個(gè)步調、一個(gè)聲音，去享受高三的緊張、享受高三的拼搏、享受高三的激情，相信最后我們也一定能享受只有高三才能享受的成功的幸福！

第二年工作計劃 篇2

　　隨著(zhù)春天的來(lái)臨，九年級升學(xué)考試的時(shí)間也屈指可數了。針對全體學(xué)生的具體情況，結合實(shí)際，力爭做到讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出最佳狀態(tài)，挖掘潛能，實(shí)現同學(xué)們心中的美好理想。在復習教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書(shū)變薄，薄書(shū)變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作，爭取在畢業(yè)和升學(xué)考試中獲得好成績(jì)。

　　指導思想：

　　以《物理課程標準》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)課標）的目標、理念、內容標準為依據，不以選用的教材為依據，摒棄“以本為本”的命題指導思想，全面體現“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度的要求。

　　工作目標：

　　1、提高理綜成績(jì)在豐南區的排名位置。

　　2、在升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績(jì)，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率。

　　復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。

　�。�1）力學(xué)的重點(diǎn)是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中機械效率是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認為是最難入手的知識。

　�。�2）電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。學(xué)生對于畫(huà)等效電路圖的問(wèn)題總是理解不好，造成失誤。

　　2、 聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)做圖是學(xué)生最容易出錯的知識。

　　工作措施：

　　1、夯實(shí)基礎，鞏固雙基。

　　以課本為主線(xiàn)，讓學(xué)生掌握基本概念和規律，讓他們正確理解，并以書(shū)上的習題和例題通過(guò)小測試的方式來(lái)檢驗學(xué)生的掌握程度，及時(shí)反饋，與學(xué)生做到知識日日清。

　　2、連點(diǎn)成線(xiàn)，板塊拓展。

　　根據中考題“源于課本以高于課本”的考試特點(diǎn)，在復習將各個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線(xiàn)，再將知識主線(xiàn)交織成面，形成系統，配合精選的習題對知識增強提煉性。

　　分成力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、和光學(xué)四大板塊，并且對知識進(jìn)行綜合梳理，通過(guò)口訣、推論、簡(jiǎn)便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個(gè)新的整合過(guò)程，理清知識脈絡(luò )，知道側重點(diǎn)。

　　3、綜合訓練，能力提高。

　　通過(guò)前兩步的階梯學(xué)習后，通過(guò)綜合訓練培養學(xué)生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，希望提高學(xué)生的綜合應用能力。而有一部分學(xué)生通過(guò)這一輪的`復習，在知識的認知能力方面上會(huì )有一個(gè)可喜的質(zhì)的飛躍。

　　4、模擬中考，素質(zhì)適應。

　　在復習的最后階段，通過(guò)模擬考試讓學(xué)生開(kāi)闊視野，多見(jiàn)種類(lèi)題型，讓學(xué)生爭取在最短的時(shí)間內找到簡(jiǎn)潔省時(shí)的解題方法，培養學(xué)生良好的應試心理，形成樂(lè )觀(guān)向上的積極心態(tài).

　　對不同層次學(xué)生采取因人而異的方法，加強教師的自身教學(xué)素質(zhì)和修養。

　　1、加強對學(xué)困生的知識補救，減小對升學(xué)的影響。尤其對每個(gè)班級的后十各學(xué)生，多與他們進(jìn)行情感和教學(xué)上的溝通，讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡挠懈淖儸F在學(xué)習狀態(tài)的思想，增強自信心和自制力。

　　2、增強學(xué)優(yōu)生的知識容量，擴大學(xué)生的視野，考出優(yōu)異的成績(jì)。

　　3、加強對中等學(xué)生的關(guān)注程度，這大部分學(xué)生是教學(xué)的主要組成部分，是提高教學(xué)成績(jì)的主體。對他們多關(guān)心和溝通，在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài)，處于積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習狀態(tài)中。

第二年工作計劃 篇3

　　書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )隸屬于社團部，是我校唯一一個(gè)以書(shū)法.繪畫(huà).動(dòng)漫為主要培養和發(fā)展方向的藝術(shù)性學(xué)生組織，我會(huì )自成立以來(lái)，一直致力于為我校廣大書(shū)法.繪畫(huà).動(dòng)漫愛(ài)好者提供一個(gè)豐富課余生活，培養興趣愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)，展示自我才藝的平臺。這里集聚了我校書(shū)法繪畫(huà)方面的高水平人才。

　　新學(xué)期新氣象，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )作為學(xué)生會(huì )社團部下設的唯一的藝術(shù)性的學(xué)習組織，上學(xué)期已經(jīng)成功的舉辦了以書(shū)畫(huà)展覽為代表的一系列豐富多采的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期我們也將更加努力的開(kāi)展我們的工作。特制定如下計劃：

　　一、工作目的

　　在提倡素質(zhì)教育的今天，跟隨時(shí)代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，同時(shí)提高學(xué)生們學(xué)習書(shū)畫(huà)的積極性，豐富學(xué)生們的課余文化生活，給其展示自己能力的舞臺。

　　二、主要內容

　　1.平時(shí)練習

　　針對學(xué)生們的書(shū)法、繪畫(huà)水平，鍛煉同學(xué)們的藝術(shù)欣賞能力，為廣大的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者營(yíng)造氛圍給更多的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供自我的平臺。本學(xué)期我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )將一如既往地開(kāi)展平時(shí)練習，并在上學(xué)期的基礎上添加或改善聯(lián)系的.形式和環(huán)節，增強吸引力，使同學(xué)們能夠得到更大的收獲。

　　相信在書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )全體同志成員的努力下，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )將會(huì )取得進(jìn)一步的成功。

　　2.放映書(shū)法、繪畫(huà)教學(xué)片

　　為豐富校園生活，為書(shū)法、繪畫(huà)愛(ài)好者提供更多接觸書(shū)法、繪畫(huà)的機會(huì )。協(xié)會(huì )還將申請教室（具體時(shí)間待定），為廣大同學(xué)們放映書(shū)法、繪畫(huà)教學(xué)片，還將為同學(xué)們講解書(shū)法、繪畫(huà)理論知識。我們將做大量宣傳，做好各項準備，爭取在實(shí)際放映過(guò)程中達到到場(chǎng)人數多、氣氛融洽的預期效果。

　　3.擬訂于4月初至6月前夕，舉辦我會(huì )一零年的兩大精品活動(dòng)"社團書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )一零年年度書(shū)畫(huà)展"和"校園書(shū)畫(huà)大賽"。準備申請美術(shù)教室進(jìn)行展出。主要作品為我會(huì )同學(xué)的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品和參賽同學(xué)的獲獎作品。作品形式為硬筆書(shū)法，軟筆書(shū)法，動(dòng)漫，國畫(huà)，水彩，水粉，素描等。

　　此次比賽采取賽前征集作品，比賽大力宣傳。在開(kāi)學(xué)后做宣傳板，繪制海報。參賽優(yōu)秀作品要報經(jīng)校團委，頒發(fā)校團委獲獎證書(shū)。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：校社團書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )20xx年年度書(shū)畫(huà)展

　　"校園書(shū)畫(huà)大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.初---20xx.5.18前

　　活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)公共教室

　　主辦單位：蘭州~~~~~學(xué)院書(shū)畫(huà)印協(xié)會(huì )

　　承辦單位：蘭州~~~~學(xué)院書(shū)畫(huà)印協(xié)會(huì )

　　三、總體要求

　�。ㄒ唬� 開(kāi)展工作要積極貫徹總會(huì )思想；

　�。ǘ�） 開(kāi)展工作要守時(shí)守則；

　�。ㄈ�） 開(kāi)展工作要分工明確，互相配合；

　�。ㄋ模� 各項活動(dòng)要周密計劃；

　�。ㄎ澹� 各項活動(dòng)要加強宣傳力度；

　�。�六） 本著(zhù)團結一致的精神開(kāi)展工作；

　�。ㄆ撸� 各項工作爭取精益求精。

　　總之，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )會(huì )以百分百的努力投入到以后的工作當中去。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多采的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng )造更好的接觸書(shū)畫(huà)、提高書(shū)畫(huà)的機會(huì )，達到書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )為同學(xué)生們服務(wù)的目的，相信經(jīng)過(guò)我們的努力，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )將會(huì )取得更加圓滿(mǎn)的成功!

第二年工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計劃。以規范為前提，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢，繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標，踐行“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的辦學(xué)理念，以人為本，調動(dòng)教師積極性，育人為先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，爭創(chuàng )平安年級、文明年級、和諧年級，為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1．加強教師隊伍建設，全面服務(wù)教師成長(cháng)，努力建設一支師德高尚，文明守紀，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團結協(xié)作，學(xué)風(fēng)濃厚，氣氛和諧的教師隊伍。2．熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養成自尊自強、明禮誠信、遵規守紀、善于學(xué)習、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3．以人為本，科學(xué)規范，不斷完善和創(chuàng )新年級組管理機制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，規范有序，風(fēng)氣端正，品位高尚、協(xié)作競爭、和諧共進(jìn)的年級組。

　　三、主要工作和措施

　　（一）德育創(chuàng )新與學(xué)生管理工作

　　1．統一思想，全員參與。以增強全年級所有老師管理學(xué)生的責任心為突破口，把學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”放在首位，以愛(ài)施教，以嚴治生，指導學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好轉化工作。每一位任課老師，要立德愛(ài)崗，發(fā)揚“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節自習、每一個(gè)地點(diǎn)，記住管理學(xué)生的責任和任務(wù)，認真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì )管學(xué)生。2．科學(xué)規范，從嚴要求。抓好日常管理工作，加強遵規守紀、禮儀規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，提高學(xué)生文明素養。完善和改進(jìn)常規管理的要求、檢查和評比，在評比的同時(shí)，相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督，促使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿(mǎn)活力的良性發(fā)展狀態(tài)。3．服務(wù)全體，教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級日志、學(xué)生檔案，對屢次違紀學(xué)生耐心說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，并及時(shí)與其家長(cháng)溝通，做到家校共管。重點(diǎn)關(guān)注，全面監督，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，力爭讓每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)、成才。4．營(yíng)造環(huán)境，完善制度。年級組統一部署，明確要求，班級搞好環(huán)境布置。班主任根據本班實(shí)際情況，和全班學(xué)生一起，根據學(xué)校相關(guān)規章制度，制定班級公約，激勵和規范學(xué)生行為。確立班級奮斗目標，以開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )為龍頭，倡導“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，制定切實(shí)可行的措施，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級文化。5．加強溝通，預防在前。優(yōu)化值日安排，加強值日管理，做好值日信息反饋。每周日召開(kāi)一次班主任例會(huì )，通報信息，交流經(jīng)驗、剖析問(wèn)題，尋求改進(jìn)辦法。重視做好預防教育工作。6．爭優(yōu)創(chuàng )優(yōu)，打造特色。在共同進(jìn)步的前提下，鼓勵班級與班級之間在常規管理、學(xué)習成績(jì)、主題活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、班級布置、班級制度等方面相互學(xué)習，相互超越，爭優(yōu)創(chuàng )優(yōu)。提倡工作創(chuàng )新，打造鮮明特色，能爭第一的要爭第一，爭不到第一的要創(chuàng )唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現創(chuàng )意新、操作性強、效果好的形式與方法，年級組將進(jìn)行交流與推廣。

　　（二）教學(xué)管理工作

　　1．狠抓教學(xué)常規，細化過(guò)程管理。立足課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準高考、夯實(shí)基礎，又要從高從嚴，規范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節課后均要有針對性的思維訓練，做到“精選題、快反饋、強矯正、勤反思”，將知識與能力有效地結合起來(lái)。要提高自習課的效率，體現班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā)，加強學(xué)法指導，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(cháng)、提高。2．發(fā)揮團隊優(yōu)勢，加強集體備課。各備課組長(cháng)協(xié)調好各組成員的教學(xué)過(guò)程，集思廣益，優(yōu)勢互補，精心設計好每一個(gè)單元的重要環(huán)節，如重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、專(zhuān)題訓練，統一進(jìn)度，保證年級教學(xué)一盤(pán)棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認真開(kāi)展各備課組的集體研討會(huì )，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據本組學(xué)生層次的要求有針對性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異，落實(shí)不同層次班級習題配置，落實(shí)因材施教、分層推進(jìn)。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，以老帶新；要適當增加單元測試的次數，獨立地命題；要科學(xué)配題，體現層次，練習到位；要引導和培養學(xué)生自我總結歸納；要步調一致，及時(shí)督促，反饋到位。改進(jìn)備課組考核方式，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開(kāi)課，未上過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)一節課，每學(xué)期不少于20節，年級組將定期進(jìn)行檢查和登記。3．著(zhù)眼小高考，力爭實(shí)現預期目標。結合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，工作組要求全體師生牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測試的復習迎考工作。學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員，自第一周開(kāi)始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試，單人單座，嚴格規范，摸清人頭，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點(diǎn)及努力方向，力爭實(shí)現預期目標。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)調控。在搞好學(xué)業(yè)水平測試復習迎考的`同時(shí)，也加強語(yǔ)數外及選修學(xué)科的學(xué)習20xx年婦幼保健工作計劃20xx年婦幼保健工作計劃。4．加強學(xué)法指導，強化學(xué)風(fēng)建設。指導學(xué)生高效率地學(xué)習，有效果地學(xué)習，發(fā)展性地學(xué)習，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方法，掌握學(xué)習技巧。以強化教學(xué)管理為突破口，引導學(xué)生從規范走向習慣，從被動(dòng)轉為主動(dòng)，變外在壓力為內在動(dòng)力，教師要結合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習的引導教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級、年級內形成優(yōu)良的學(xué)習氛圍。5.加強相關(guān)信息的采集、研究和應用。每周日晚自習第二節開(kāi)一次班主任例會(huì )，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次備課組長(cháng)會(huì )議，每月召開(kāi)一次全體教師會(huì )，從理念上統一思想、統一認識，明確工作目標。對教學(xué)監控、考試監控、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反饋、教學(xué)資料、班級管理等提出具體要求，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進(jìn)行。6．建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路，并對家長(cháng)提出建設性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，取得學(xué)生家長(cháng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習、生活上的有關(guān)問(wèn)題。7．切實(shí)加強和規范藝體生的管理和專(zhuān)業(yè)輔導工作。

　　（三）、加強其它方面工作

　�。�1）積極配合學(xué)校政教處、團委的工作，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項工作。積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，并力爭取得較出色表現和較好成績(jì)。（2）配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識面，培養興趣、愛(ài)好，培養和訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。（3）年級部協(xié)同班主任配合政教處、宿舍管理站，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；（4）做好假期學(xué)生學(xué)習、生活的安排工作，選擇合適資料，布置好作業(yè)；四、高二年級周工作要點(diǎn)周次時(shí)間周工作要點(diǎn)負責人19/2—15/2各班入學(xué)教育，年級期末質(zhì)量分析會(huì )學(xué)生動(dòng)員會(huì )，必修學(xué)科模擬考試。班主任工作組216/2—22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋，模擬考試。工作組323/2—1/3模擬考試反饋，必修學(xué)科備課組長(cháng)會(huì )議工作組42/3—8/3必修學(xué)科模擬考試，工作組59/3—15/3必修學(xué)科模擬考試，家長(cháng)會(huì )工作組616/3—22/3必修學(xué)科教師會(huì )議工作組723/3—29/3必修學(xué)科攻堅，模擬考試班主任、工作組830/3—5/4省級學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì )議班主任、工作組96/4—12/4省級學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4—19/4按新的課表上課，期中復習迎考工作組1120/4—26/4期中考試工作組1227/4—3/5期中考試質(zhì)量分析會(huì )工作組134/5—10/5“母親節”主題活動(dòng)（主題班會(huì )）班主任1411/5—17/5準備高三復習資料工作組、備課組1518/5—24/5主題班會(huì )：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組、班主任1625/5—30/5第一次月考備課組171/6—7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6—14/6主題班會(huì )：方法與技巧（學(xué)習方法教育）班主任、工作組1915/6—21/6期末復習迎考工作組、備課組20xx/6—28/6期末考試班主任、工作組2129/6—5/7主題班會(huì )：新高三、新人生班級評優(yōu)、年級評優(yōu)班主任、工作組226/7—12/7期末工作總結與期末表彰班主任、工作組注：1、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準；2、每周班主任例會(huì )未列入。

第二年工作計劃 篇5

　　一年之際在于春。在萬(wàn)物復出的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續擔任五（1）班的班主任工作，和五（1）班的孩子們互利共勉，繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步。

　　一、指導思想

　　堅持以德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情況

　　我們人數有22人。男生11人，女生11人，大部分學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性不夠。大部分同學(xué)能遵守各項紀律，少數幾個(gè)在老師不在場(chǎng)時(shí)，不太遵守紀律，極個(gè)別學(xué)生和其他同學(xué)相處不太融洽。

　　三、明確目標

　　俗話(huà)說(shuō)：“有目標才有動(dòng)力”。確立班級的共同目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(cháng)遠的奮斗目標，才能使同學(xué)們團結一致，努力學(xué)習，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(cháng)遠目標還不夠，還應有近期的目標。一個(gè)個(gè)目標的實(shí)現，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。

　　長(cháng)期目標：形成具有積極、團結、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅持不懈的'學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。

　　中期目標：學(xué)會(huì )聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。

　　近期目標；認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體，遵守班規班紀。爭取良好班級驗收通過(guò)。

　　四、實(shí)施方案

　　紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養成較好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學(xué)生的行為習慣。每周利用加減分對遵紀守法、勤奮好學(xué)的學(xué)生加以表?yè)P，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對常違反紀律的學(xué)生采用談話(huà)的方式進(jìn)行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同商討，達成共同教育學(xué)生的共識。

　　衛生方面：排好值日生表，制定值日衛生責任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P。

　　文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì )學(xué)生學(xué)習，更應教會(huì )學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對待他人。做個(gè)文明講理的人。

　　五、培養班級骨干

　　班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì )為班主任排憂(yōu)解難。他們在學(xué)生中應是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　六、轉化后進(jìn)生

　　后進(jìn)生是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習成績(jì)差，不遵守紀律，無(wú)心向學(xué)，得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎，所以，轉化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹(shù)自信心，再次融入到這個(gè)班集體當中。

　　七、多與家長(cháng)溝通

　　教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì )教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪(fǎng)，如電訪(fǎng)，信訪(fǎng)，針對個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪(fǎng)等形式。做到及時(shí)與家長(cháng)溝通，交流，共同教育好學(xué)生。

　　以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：

　　二月

　　1上交寒假雛鷹假日小隊材料，總結寒假活動(dòng)。

　　2、落實(shí)學(xué)生花名冊。

　　3、排值日生表。

　　4、搞好黑板報，黑板報主題：愉快的寒假

　　三月

　　1、進(jìn)行常規教育。

　　2、抓好班級一日常規。

　　3、召開(kāi)“獻給媽媽的愛(ài)”中隊主題會(huì )。

　　4.結合“3.12”植樹(shù)節開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　5出一期黑板報，黑板報主題：高年級——崇綠尚綠環(huán)保教育

　　四月

　　1.召開(kāi)中隊干部會(huì )議，布置讀書(shū)節活動(dòng)安排。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

　　3、強化班規制度，培養學(xué)生良好習慣的形成。

　　4出一期黑板報，黑板報主題：書(shū)是我們的好朋友。

　　5準備良好班集體驗收材料。

　　五月

　　1、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。

　　2.開(kāi)展“迎青奧”藝術(shù)節各項比賽。

　　3、組織一次班干部會(huì )議。

　　4出一期黑板報，黑板報主題：我是青奧小主人。

　　5接受良好班集體驗收工作。

　　六月

　　1.參加“迎青奧”藝術(shù)節各項比賽。

　　2.召開(kāi)中隊干部例會(huì )，布置本月工作。

　　3.評選“優(yōu)秀少先隊員”。

　　4出一期黑板報，黑板報主題：我是青奧小主人

　　5.舉行“六一”慶�；顒�(dòng)暨“迎青奧”藝術(shù)節匯報演出。

　　6.結合世界環(huán)境日開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　7.出一期黑板報，黑板報主題：禁毒法制教育

　　七月

　　1、寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)。

　　2布置暑假活動(dòng)內容，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康的暑假。

第二年工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，語(yǔ)文組將在新的課程標準的指導下，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓為載體，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

　　二、工作目標：

　　1、認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。

　　2、規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　3、繼續進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。

　　4、打造書(shū)香校園，開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素養的提升。

　　三、主要工作

　　1、規范常規教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　�。�1）錘煉課堂

　　本學(xué)期重點(diǎn)要對“銳進(jìn)”課堂的模式進(jìn)行深度推進(jìn)和校本化落實(shí)。第一，夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位，擯棄沉悶的教學(xué)方式，建立學(xué)生探討的平臺，創(chuàng )設學(xué)生思考的空間，確保學(xué)生練習的時(shí)間，強化師生、生生間的互動(dòng)合作交流。第二，打磨精品課。通過(guò)課題引領(lǐng)，專(zhuān)題研究，主題活動(dòng)等形式，聚焦課堂，扎實(shí)教研，逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節課展示交流。第三，創(chuàng )新示范課。開(kāi)展“骨干教師示范課”展示，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，擴大學(xué)�！颁J進(jìn)”課堂文化的效應。

　�。�2）夯實(shí)業(yè)務(wù)

　　充分發(fā)揮教研組和備課組的團隊研討作用，做到“四定”：定時(shí)間、定內容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言，同時(shí)人人準備、抽簽發(fā)言，負責行政參加活動(dòng)：雙周教研活動(dòng)、單周集體備課活動(dòng)，各教研組根據學(xué)科和教師的實(shí)際，做深“現場(chǎng)教研”。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的`資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準、吃精。

　�。�3）課題研究

　　本學(xué)期將以“情智交融的深度學(xué)習的高效課堂”“學(xué)科核心素養研究”為主題展開(kāi)教研活動(dòng)，探討高效的教學(xué)課堂。積極參與課題結題工作，推廣課題研究成果，圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。本學(xué)期，將組織小型多樣的競賽，如短文閱讀指導、練習設計、板書(shū)設計、導入設計、論文比賽，鼓勵并幫助教師積極投稿或參賽。

　�。�4）質(zhì)量調研

　　加強對學(xué)科質(zhì)量調研工作，每級各科嚴格把關(guān)、層層遞進(jìn)，為畢業(yè)班教學(xué)打實(shí)雙基、能力、思維、情感基礎。繼續做好教學(xué)調研工作，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研、專(zhuān)題性調研、對薄弱年級、學(xué)科、班級的跟蹤調研，注重調研后的分析、反饋、整改。進(jìn)一步加強學(xué)科的均衡發(fā)展。

　　2、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素養提高

　�。�1）推進(jìn)學(xué)科活動(dòng)

　　根據教材、學(xué)生特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展一些小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動(dòng)，以賽促練。本學(xué)期要多層次多角度開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，初定活動(dòng)：一年級朗誦比賽，二年級講故事比賽，三年級成語(yǔ)大會(huì )，四年級課本劇表演，五年級古詩(shī)詞大會(huì )，六年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )。期望在這些活動(dòng)中，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文能力。

　�。�2）打造書(shū)香校園

　　在閱讀氛圍營(yíng)造、閱讀活動(dòng)設計、閱讀成果呈現等方面精心安排，做到“三到位”，時(shí)間到位：每周至少安排一節閱讀課，進(jìn)行閱讀指導、閱讀欣賞、閱讀交流，以培養學(xué)生的閱讀習慣和閱讀能力。方法到位：加強課外閱讀指導，積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式，讓校園充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲。三是全面呈現師生的閱讀成果：展示好書(shū)推薦卡、舉行師生讀書(shū)心得評選表彰、出刊專(zhuān)輯、發(fā)表展示，印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本，師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等。四是要充分利用節假日的有利時(shí)機，認真組織開(kāi)展假期閱讀，讓學(xué)生閱讀從課內延伸到課外，校內拓展到校外。

　�。�3）做強墨香校園

　　重本學(xué)期進(jìn)一步常抓寫(xiě)字教學(xué)，重視寫(xiě)字習慣的培養與寫(xiě)字水平的提高，重視平時(shí)作業(yè)與測試的效率與質(zhì)量，努力使學(xué)生的字寫(xiě)得規范、美觀(guān)。今后在試卷的批閱過(guò)程中單獨設“書(shū)寫(xiě)分3分”，使工整美觀(guān)的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片。本學(xué)期繼續開(kāi)展展示學(xué)生寫(xiě)字展板的活動(dòng)，每個(gè)月展出一次，力求每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期有一次展出的機會(huì )。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制訂教研組工作計劃及語(yǔ)文教學(xué)工作計劃;

　　2、深度學(xué)習課題結題準備；

　　3、計劃、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

　　4、二年級學(xué)科活動(dòng)：朗誦比賽

　　5、寫(xiě)字板展板展出

　　三月份：

　　1、教研活動(dòng)研討：語(yǔ)文課到底應該教給孩子什么？

　　2、充盈語(yǔ)文題庫

　　3、教學(xué)常規月考核。

　　4、四、六年級學(xué)科活動(dòng)

　　5、寫(xiě)字板展板展出

　　四月份：

　　1、課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)：教給孩子有效的背誦方法

　　2、期中檢測質(zhì)量分析;

　　3、教學(xué)常規月考核。

　　4、一年級語(yǔ)文活動(dòng)

　　5、寫(xiě)字板展板展出

　　五月份：

　　1、教研活動(dòng)研討：怎樣默寫(xiě)才有效？

　　2、校園讀書(shū)節活動(dòng)；

　　3、教學(xué)常規月考核。

　　4、三、五年級學(xué)科活動(dòng)

　　5、寫(xiě)字板展板展出

　　六月份：

　　1、論文比賽；

　　2、上交各項資料;

　　3、期末測試。

　　4、教學(xué)常規月考核

第二年工作計劃 篇7

　　為了更好地把化學(xué)教學(xué)工作搞好，我仔細研讀了九年級化學(xué)新教材，結合新課程標準和我校九年級學(xué)生的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以義務(wù)教育化學(xué)課程標準為依據，人教版化學(xué)新教材為載體，通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生具備生活、生存所必須的化學(xué)基礎知識與基本技能；通過(guò)探究活動(dòng)的引導與實(shí)施，讓學(xué)生明確化學(xué)科學(xué)素養的形成過(guò)程，體驗學(xué)習化學(xué)的樂(lè )趣，關(guān)注化學(xué)與人類(lèi)、化學(xué)與社會(huì )的密切關(guān)系，培養學(xué)生熱愛(ài)化學(xué)學(xué)科的情感，養成終身學(xué)習化學(xué)的習慣。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　1、學(xué)習成績(jì)

　　本學(xué)期本人擔任九年級（5）、（11）（12）兩班化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，從考試情況來(lái)看：大部分學(xué)生學(xué)習情況不太理想，學(xué)生兩極分化十分嚴重，大多數學(xué)生對學(xué)習熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習熱情高，但對問(wèn)題的分析能力、計算能力、實(shí)驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應能力弱。

　　2、學(xué)習習慣和態(tài)度

　　從整體成績(jì)來(lái)看，這些學(xué)生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績(jì)較好。當然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣，大多數學(xué)生對學(xué)習熱情不高，極個(gè)別態(tài)度很消極，不求上進(jìn)。

　　3、學(xué)習方法

　　根據以上情況分析：許多學(xué)生不會(huì )進(jìn)行知識的梳理，導致學(xué)生掉隊，同時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

　　三、教材分析：

　　化學(xué)教材為義務(wù)教育課程標準試驗教科書(shū)，最新一年新編《化學(xué)課程標準》，在原有的內容中加入了學(xué)生完成的基礎試驗，在教學(xué)建議方面的也是有所變動(dòng)，注重目標、試驗、生活以及課堂的有效性

　　化學(xué)上冊?xún)热荩汗财邆�(gè)單元

　　第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界

　　1、知道

　　2、了解化學(xué)的價(jià)值、最基本的概念（物、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、熔點(diǎn)和沸點(diǎn)、密度）

　　3、感受化學(xué)的樂(lè )趣

　　4、練習實(shí)驗基本技能

　　第二單元 我們周?chē)�的空�?/p>

　　1、本單元從學(xué)生熟悉的空氣入手，具體地從化學(xué)角度學(xué)習、研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、制法。

　　2、學(xué)習一些最基本的化學(xué)概念（化合物、混合物，化學(xué)反應，氧化反應，催化劑等），為后面的學(xué)習打基礎。

　　3、接觸了解具體的物質(zhì)（如空氣、氧氣），初步知道從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途等幾方面了解具體物質(zhì)。掌握實(shí)驗室制取氧氣的方法。

　　第三 單元 物質(zhì)構成的奧秘

　　1、原子的構成，元素，離子�；�本概念較集中，這些概念是中學(xué)化學(xué)中最核心的一些概念。所以本單元是全書(shū)（甚至是整個(gè)中學(xué)段）的一個(gè)重心，是基礎。

　　第四單元 自然界的水

　　1、從社會(huì )實(shí)際和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，展現水與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2、以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子、分子等化學(xué)基本概念， 以及沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等化學(xué)實(shí)驗操作技能的學(xué)習貫穿其中。

　　3、學(xué)習化學(xué)式與化合價(jià)有關(guān)知識

　　第五單元化學(xué)方程式

　　1、開(kāi)始引入對反應的定量研究。

　　2、質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式的寫(xiě)法、讀法、意義、計算。

　　第六單元 碳和碳的`氧化物

　　1、了解碳和碳的氧化物。

　　2、學(xué)習二氧化碳的實(shí)驗室制法。

　　3、通過(guò)碳和一氧化碳的還原反應的實(shí)驗，了解還原反應。

　　第七單元燃料及其利用

　　1、燃燒和滅火、燃料和熱量、使用燃料對環(huán)境的影響。

　　2、體現化學(xué)與生活、社會(huì )、人類(lèi)的關(guān)系和作用，體現科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )的相互關(guān)系

　　四、教學(xué)目標

　　教學(xué)總體目標：

　　義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法，培養學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎知識和基本技能；引導學(xué)生認識化學(xué)在促進(jìn)社會(huì )發(fā)展和提高人類(lèi)生活質(zhì)量方面的重要作用，通過(guò)化學(xué)學(xué)習培養學(xué)生的合作精神和社會(huì )責任感，提高未來(lái)公民適應現代社會(huì )生活的能力。

　　教學(xué)具體目標

　　1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì )現象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。

　　2、使學(xué)生學(xué)習一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習常見(jiàn)元素和化合物的基礎知識，掌握化學(xué)實(shí)驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應用。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，培養學(xué)生科學(xué)嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法。培養學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng )新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來(lái)解釋或解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題逐步養成自己動(dòng)手操作和能力。觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力

　　4、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的能力。

　　5、培養學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國主義教育。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、認真理解新課程標準所提倡的先進(jìn)理念，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，虛心求教，取長(cháng)補短。

　　3、加強實(shí)驗教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、以提高學(xué)生的科學(xué)素養為主旨，培養學(xué)生自主探究能力與合作精神。

　　5、創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，推行教學(xué)法，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗到。

　　6、分類(lèi)指導，加大平日課堂的要求及其它的有力措施，平日認真備課、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習困難生轉化工作。

　　7、讓每一個(gè)學(xué)生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類(lèi)息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，增強他們學(xué)好化學(xué)的信心。

　　8、對不同層次的學(xué)生要因人而宜，因材施教，并對每一位學(xué)生建立。

　　9、積極參加教研教改，大膽探索、改進(jìn)教學(xué)方法，強化課堂設計，從而大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　10、搞好課外活動(dòng)，按時(shí)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，留給學(xué)生空白，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)。

　　六、教學(xué)進(jìn)度表

　　略

第二年工作計劃 篇8

　　新年已過(guò)，新的學(xué)期又將開(kāi)始，我繼續擔任七年級班主任。在本學(xué)期將按照學(xué)校德育工作計劃和思想，做好班級管理、養成教育、安全工作，本著(zhù)讓學(xué)生在文明言語(yǔ)行為中健康安全地成長(cháng)，努力提高學(xué)生知識、為人處事、實(shí)踐等多方面素質(zhì)和能力。具體計劃如下：

　　第一，抓好常規：繼續建立班級一日常規檢查表、好人好事、違規違紀檢查表格，做到輪周值日負責，每天由輪周地值日做登記檢查，由班干部晨會(huì )通告講評、班主任總結，做到公開(kāi)公正，每周的常規情況要通過(guò)校訊通向家長(cháng)匯報，做到家長(cháng)、學(xué)生、老師三者心中有數，有利于真正有效溝通，以便及時(shí)糾正教育，抓好學(xué)生的：“五個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展一支筆、請敲門(mén)、愛(ài)同學(xué)、尊師長(cháng)、行禮問(wèn)好每項的榜樣標兵。

　　第二，開(kāi)展“照鏡子”活動(dòng)：在班級設立一面鏡子，每天的儀表要自我進(jìn)行梳理，頭發(fā)、衣服、鞋子都要進(jìn)行自我檢查，衣冠不整、邋里邋遢、開(kāi)縫有洞的要進(jìn)行整改，還要對不文明語(yǔ)言、行為進(jìn)行圖片曝光展示，讓每個(gè)學(xué)生了解自己的不足，嚴格按照一個(gè)文明的中學(xué)生來(lái)努力做好。開(kāi)學(xué)初要對學(xué)生頭發(fā)、指甲、校服、被單被罩進(jìn)行檢查，不合格者進(jìn)行自我修改；對于學(xué)生拿手機現象列為違紀，任何學(xué)生和家長(cháng)不得以任何借口帶手機入校，嚴重影響學(xué)生的學(xué)習和身心健康，要做好開(kāi)學(xué)初的第一關(guān)。

　　第三，豐富班級文化：

　　1、在教室設立“做人篇、做事篇、學(xué)習篇”名言警句和哲理故事，進(jìn)行思想道德的學(xué)習和教育，列為晨會(huì )一個(gè)板塊學(xué)習的內容，讓學(xué)生每天的心靈收到教育，并要求會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )說(shuō)、會(huì )用，真正讓學(xué)生朝著(zhù)中學(xué)生去提高自己。

　　2、建立月、周活動(dòng)欄，把每月的主要工作和活動(dòng)，每周所要做的事情公布于活動(dòng)欄內，讓大家有計劃、有目標去實(shí)施。

　　3、創(chuàng )建“作業(yè)展示”區。每天每科的作業(yè)都要上交到展示區內，由各科代表進(jìn)行統計上交人數，由科任老師評價(jià)每人的完成情況，要做到不抄襲、不漏題、不糊弄，把時(shí)間真正用到學(xué)習上去，避免和減少學(xué)生不良行為的發(fā)生。作業(yè)的情況要和家長(cháng)做到三溝通。

　　4、創(chuàng )立“文明之星和不文明曝光臺”，對于學(xué)生的文明行為和事跡得到認可的，給予登記和照片展示；同時(shí)對于不文明行為的，要不留情面，進(jìn)行曝光照片揭示。要讓學(xué)生抵制不文明行為，徹底和不文明行為告別，做個(gè)有德之人。

　　5、掛一面鏡子。照學(xué)生儀容儀表、觀(guān)學(xué)生不雅行為。做一個(gè)“干干凈凈、整整齊齊、清清白白、大大方方、文文明明”的學(xué)生。

　　第四，開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)和抓好安全工作。積極充分的計劃好、安排好、落實(shí)好“學(xué)雷鋒、清明、五一勞動(dòng)節、六一、助殘、體育”等各種大的活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解深入實(shí)踐真正體會(huì )各個(gè)節日的意義。對于臨時(shí)性的.活動(dòng)也要積極接受、參與，圓滿(mǎn)完成。

　　第五，做好學(xué)生的心理輔導。對于叛逆期的學(xué)生，每一個(gè)都不能松懈，要做到提前預防，發(fā)現苗頭，并深入了解調查、及時(shí)疏導、跟蹤輔導、多方面結合教育，讓學(xué)生平穩、安全度過(guò)叛逆的青春期，加強與家長(cháng)溝通和交流，要讓更多家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，重視起來(lái)，針對學(xué)生的行為，對癥開(kāi)展有效的家長(cháng)會(huì )，保證學(xué)生生理和心理的安全。

　　總之，本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，所以要和學(xué)生攜起手來(lái)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，不斷磨練自己，磨練班級的成長(cháng)

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