中學(xué)教務(wù)工作計劃錦集十篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的中學(xué)教務(wù)工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1
一、指導思想
從“以人為本”的教學(xué)理念出發(fā)，堅持“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位�！钡慕虒W(xué)理念，緊扣學(xué)校工作思路，順應教學(xué)新趨勢，積極嘗試教學(xué)改革。以提升專(zhuān)業(yè)建設為中心，以創(chuàng )建和諧課堂為重點(diǎn)，加大教學(xué)常規管理力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量。完善一校兩區的學(xué)生評價(jià)體系，進(jìn)一步加強教務(wù)處“研究、指導、服務(wù)、檢查”的職能。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.會(huì )考成績(jì)合格率達95%以上，優(yōu)秀率達10%以上。
2.高職考上線(xiàn)45人。
3.實(shí)踐“開(kāi)心課堂”，強化有效管理。
�。ǘ⿵娀瘜�(zhuān)業(yè)內涵建設，推行專(zhuān)業(yè)組負責制。
1.以專(zhuān)業(yè)組為單位，科學(xué)做好各專(zhuān)業(yè)內涵提升。
2.推行專(zhuān)業(yè)組負責制，努力打造專(zhuān)業(yè)團隊。
3.加強教師培養，規范下企業(yè)鍛煉制度。
�。ㄈ┩菩薪虒W(xué)改革，建立長(cháng)效發(fā)展機制。
1.突出實(shí)踐技能，完善《永拓基金》獎勵機制，激發(fā)師生積極性。
2.開(kāi)發(fā)校本課程，增強實(shí)用性。
3.鼓勵進(jìn)行“項目教學(xué)”研究，打造有效課堂。
4.全面推行學(xué)分制，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步推進(jìn)藝、體特長(cháng)教育工作。
1.繼續推行體藝2+1特色課及活動(dòng)。
2.組建校男女籃球隊和女子排球隊并積極訓練，力爭在比賽中取得好成績(jì)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，優(yōu)化教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1．繼續深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，建設專(zhuān)業(yè)教師團隊。開(kāi)展學(xué)科培訓、專(zhuān)項技能考級、學(xué)歷進(jìn)修等活動(dòng)，注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的培養，提高教師的普通話(huà)水平，提高教師的綜合素質(zhì)，提高“雙師型”比例，充分發(fā)揮高級教師、教壇新秀、教學(xué)骨干龍頭輻射作用，通過(guò)“傳、幫、帶”，提高我校教師整體業(yè)務(wù)水平，著(zhù)力建設一支高水平、能適應學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展形勢的師資隊伍。
2．進(jìn)一步找準教學(xué)改革的突破口和切入點(diǎn)，拓展專(zhuān)業(yè)設置渠道，讓學(xué)生有更寬的知識面。根據職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、大專(zhuān)班等不同類(lèi)別的教學(xué)要求，分類(lèi)做好管理工作。在以就業(yè)為導向，強化技能培養，要全面提升實(shí)驗、實(shí)訓開(kāi)出率的同時(shí)，嘗試高職考預備班的分流教學(xué)和畢業(yè)班的復習教學(xué)，盡力做到動(dòng)手就業(yè)和考試升學(xué)兩不誤，追求辦學(xué)效益的最大化。
3．堅持嚴格的教學(xué)管理，繼續發(fā)揚“嚴、細、實(shí)”的工作作風(fēng)，教務(wù)處在完善現有管理的基礎上，進(jìn)一步加強教學(xué)“五認真”的流程管理，規范教師教學(xué)用語(yǔ)，要立足課堂教學(xué)，繼續堅持和完善集體備課、“推門(mén)聽(tīng)課”、“評教議師”、“三級巡查”制度，將教學(xué)管理的措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節之中，重視教學(xué)評價(jià)，建立完善的包括評價(jià)模式、評價(jià)方法以及評價(jià)結果處理的教學(xué)評價(jià)管理體系。
4．加強對外學(xué)術(shù)交流。一方面，要通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”等方式，密切關(guān)注發(fā)達地區職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式，努力學(xué)習、借鑒各地的先進(jìn)做法。另一方面，要抓好“友好學(xué)�！甭�(lián)宜共建工作，通過(guò)與外地職業(yè)名校的友好結對，學(xué)習管理經(jīng)驗，提高教研科研能力，開(kāi)拓師資培訓途徑，達到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。
5.出臺《教學(xué)常規考核辦法》，提高課堂教學(xué)效益。讓教師分級打造“規范課堂”、“開(kāi)心課堂”、“精品課堂”。
�。ǘ⿵娀寄芙虒W(xué)，完善技能考核制度，提高學(xué)生動(dòng)手技能。
1．以現有的基地和設備為基石，加大技能訓練，重視對學(xué)生的`操作技能的培養訓練。要把理論教學(xué)和實(shí)踐操作充分結合，教學(xué)不搞畫(huà)餅充饑、紙上談兵，做到以實(shí)踐操作為主，理論教學(xué)為輔。對高一、高二年級的專(zhuān)業(yè)課的期末考試實(shí)行書(shū)面考核和動(dòng)手技能考核相結合的考試方式。
2．加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)實(shí)驗室建設，進(jìn)一步充實(shí)基礎課實(shí)驗室教學(xué)，堅持并完善實(shí)驗室、圖書(shū)館的開(kāi)放和管理，專(zhuān)業(yè)課盡可能創(chuàng )造條件多開(kāi)實(shí)驗課，晚自修時(shí)逐步開(kāi)放實(shí)驗室，為輔導老師要進(jìn)實(shí)驗室教學(xué)創(chuàng )造條件，有針對性地為創(chuàng )建特色專(zhuān)業(yè)提供儀器設備和文獻資源。
3．積極開(kāi)展課外技能訓練營(yíng)活動(dòng)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)組開(kāi)設2個(gè)課外技能訓練營(yíng)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)課教師均要參加一個(gè)課外技能訓練營(yíng)的指導活動(dòng)，要求定時(shí)、定點(diǎn)、定員、定內容開(kāi)展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有活動(dòng)情況記載。在開(kāi)展課外技能訓練營(yíng)活動(dòng)的基礎上進(jìn)行校級技能比武。
4.舉行專(zhuān)業(yè)技能吉尼斯活動(dòng)。舉辦技能節，設立技能訓練目標，讓全體學(xué)生參加各項技能競賽，把各個(gè)技能項目的最優(yōu)秀成績(jì)作為吉尼斯紀錄載入檔案。鼓勵學(xué)生向教師挑戰，促使師生共同提高，為師生的各級技能比武打好基礎。
�。ㄈ┖葑ヂ鋵�(shí)，科學(xué)備考，保證高考（會(huì )考）成績(jì)穩步提升。
1．成立高考、會(huì )考等專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導深入班級，分析教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習情況，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )之間關(guān)系，開(kāi)好學(xué)生高考（會(huì )考）動(dòng)員會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)代表座談會(huì )三個(gè)會(huì )議，加強高考（會(huì )考）方法指導，努力提高學(xué)生的學(xué)習效率。
2．各科任老師要認真研讀考試大綱，考試說(shuō)明，明確每一個(gè)考點(diǎn)。認真分析幾年高考（會(huì )考）卷，特別是近幾年的高考（會(huì )考）卷，多方收集高考改*的信息，做好整合高考信息資源，精心分析篩選，善加利用，有針對性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。班主任要根據各次考試，摸清一批苗子，分清重點(diǎn)學(xué)生，分析其薄弱科目，安排老師重點(diǎn)輔導。
3．抓心理疏導，戒除浮躁。指導考生牢固地樹(shù)立考試的競爭意識、培養堅強的自信心。讓考生明確以扎實(shí)的知識功底順應改革，不論如何改革，考生還需參加考試，還需要以考試成績(jì)決定上什么樣的大學(xué)；不論進(jìn)行什么樣的改革，不論是誰(shuí)命題，命什么樣的題，沒(méi)有扎實(shí)的知識基礎，就不可能在高考中取勝。老老實(shí)實(shí)地把基礎知識、基本技能抓實(shí)、抓牢才是高考取勝的基礎。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想
以《十七屆六中全會(huì )》精神為總體指導思想，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局,全面貫徹黨的教育方針，堅持“全員發(fā)展、全面發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng )造適合學(xué)生教育，讓學(xué)生得到最好發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)常規管理，不斷積累教改、教研經(jīng)驗，全面推行素質(zhì)教育。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，突出培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，增強綜合辦學(xué)實(shí)力，建設和諧校園。
二、目標與要求
1．進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，加強檢查和督促。
2．認真鉆研湖南省高二畢業(yè)水平測試要求,力爭學(xué)生一次性合格率在98%以上。
3．加強高三教學(xué)研究,穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
4．組織相關(guān)人員對高一、高二年級有計劃的進(jìn)行教學(xué)常規督導。
5．讀書(shū)、寫(xiě)作、三小作品、電腦制作作品保持衡陽(yáng)市一流水平，要有作品獲省級獎。
6．體藝組要做好本學(xué)期各年級內班級體育競賽方案,籌備好首屆學(xué)生合唱藝術(shù)節。學(xué)校各處室、年級配合落實(shí)。
7．體育合格率達98%以上，達標率90%以上。
8．藝術(shù)保持衡陽(yáng)市一流水平并能保持有省級一等獎。
9．繼續搞好課外興趣小組的活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
10．啟用電子表格完成對學(xué)生模塊學(xué)習學(xué)分的認定工作。
11．組織好6月份的高三學(xué)生高考及高二學(xué)生的畢業(yè)水平考試，爭創(chuàng )優(yōu)秀考點(diǎn)。
12．做好20xx級高一新生的招生工作。
三、具體措施
1、加強師德教育，教師要作學(xué)生的表率，教師應做到嚴守紀律、刻苦鉆研、團結協(xié)作。
2、組織有關(guān)行政人員和教研組長(cháng)、年級組長(cháng)深入年級督導教學(xué)、教研工作，尤其是深入課堂，并及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)。
3、規范學(xué)籍管理，學(xué)生留級、轉退學(xué)、休復學(xué)手續齊全。
4、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，學(xué)生輟學(xué)率控制在規定的范圍內。
5、加強組考工作，認真搞好高考、中考等考務(wù)工作；嚴肅考紀考風(fēng)，杜絕舞弊現象，及時(shí)做好評卷工作、試卷分析及信息反饋等工作。
6、組織教師認真學(xué)習“教學(xué)常規管理”的有關(guān)條例、新課標和考綱，熟悉教材，明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，分析各學(xué)科的教學(xué)現狀和班級學(xué)生的學(xué)情，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，包括教研組、備課組和個(gè)人計劃。
7、堅持集體備課活動(dòng)。各備課組必須堅持每周一次的集體備課，每次均要確定中心發(fā)言人，重點(diǎn)研究教材的特點(diǎn)、疑點(diǎn)、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一教學(xué)進(jìn)度和統一用學(xué)習資料，青年教師要不斷向老教師請教，經(jīng)驗豐富的教師要幫助青年教師較好地把握教學(xué)規律，即實(shí)施青藍工程。
8、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要做到地點(diǎn)、時(shí)間、內容、人員四落實(shí)�；顒�(dòng)內容主要是：①學(xué)習教育理論；②說(shuō)課、評課等。教研組長(cháng)對每次活動(dòng)要作好記錄，教務(wù)處將對教研活動(dòng)的情況進(jìn)行不定期的檢查和督促。
9、加強對教師伏案工作的管理。教師的教案、作業(yè)批閱、集體備課、聽(tīng)課等實(shí)行月報制，教務(wù)處每月抽查部分教研組或部分教師的伏案工作，并與其所報情況對照。伏案工作的具體要求是：課前要有完整的教案；作業(yè)全批全改，語(yǔ)文大小作各8次（每次批改一半以上），數學(xué)全期30次以上，英、理、化20次以上，政、史、地、生10次以上。
10、繼續抓好輔導、培“優(yōu)”補“偏”工作。要結合學(xué)生的個(gè)體差異因材施教。年級主任要與班主任和任課教師互通信息，使輔導、培優(yōu)補差工作落到實(shí)處，各年級和任課教師要有具體記錄。
11、不斷改革課堂教學(xué)方法，積極開(kāi)展啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廣泛使用先進(jìn)的傳播媒體，有機地結合計算機教學(xué)，做到人人能按教學(xué)常規上好電教課。
12、以課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)的改革，每個(gè)教研組至少要有一個(gè)校級在研課題。加強教師的業(yè)務(wù)培訓和現代教育技術(shù)培訓。利用教研組活動(dòng)，剖析典型的示范課，加強示范課的備課、授課過(guò)程及授課方法的研究。
13、充分發(fā)揮科教館和圖書(shū)館的作用，加強對實(shí)驗儀器、電教儀器和圖書(shū)資料的管理工作。教師要做好每一個(gè)演示實(shí)驗并使每一個(gè)學(xué)生熟練地掌握每一個(gè)實(shí)驗并能寫(xiě)出合格的實(shí)驗報告。除開(kāi)設好閱讀課外，圖書(shū)管理人員應教會(huì )學(xué)生如何借閱資料及有關(guān)資料的查閱方法，并且應保持館內整潔、肅靜，做到環(huán)境育人、服務(wù)育人。
14、開(kāi)足上好體、音、美、勞技、信息等課程；開(kāi)設英語(yǔ)口語(yǔ)課；完善綜合實(shí)踐課的`開(kāi)設，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，協(xié)調發(fā)展，教務(wù)處將組織有關(guān)人員不定時(shí)地隨堂抽查教學(xué)情況以及綜合實(shí)踐課的進(jìn)程，并將其作為對教師的考核內容之一。
15、加強校本課程的研究與開(kāi)設。廣泛開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，各年級的數、理、化、生、信息奧賽隊要明確好主教練的任務(wù)和目標，主教練要有活動(dòng)計劃、活動(dòng)地點(diǎn)及確定的學(xué)生名單。球隊、田徑隊、舞蹈隊、美術(shù)小組的教練，既要要求隊員加強專(zhuān)業(yè)訓練，又要培養他們學(xué)習文化知識的習慣。繼續辦好鹿峰報。
16、要將德育有機地滲透到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，既教書(shū)，又育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，既有良好的基礎知識，又有良好的身體和心理素質(zhì)。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3
本學(xué)期，在學(xué)校整體工作思路和重點(diǎn)工作目標的指導下，教務(wù)處將圍繞學(xué)年教學(xué)目標，繼續轉變教育觀(guān)念，實(shí)踐、創(chuàng )新教學(xué)方法和教學(xué)手段，深化改革教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，精細、科學(xué)、扎實(shí)地做好學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織管理，依靠全體教師的智慧和勞動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)。
一、目標任務(wù)
一、堅持理論指導，大力推進(jìn)新課程改革，深化素質(zhì)教育，按規定開(kāi)足開(kāi)齊課程，抓嚴抓實(shí)常規管理和課堂教學(xué)安全管理。
二、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保初中、小學(xué)教育質(zhì)量位居全縣前5名，綜合目標考核位居全縣前10名。
三、抓好學(xué)�！叭L(fēng)”(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設，加強學(xué)生行為習慣養成教育。
四、深入貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。
二、主要工作及措施
(一)、嚴格教學(xué)管理，規范教學(xué)行為。
一、落實(shí)新課程標準，按照國家規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。上好具有地方特色的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐課。因地制宜開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，形成學(xué)校特色。
二、加強常規制度化管理，建立以校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)為主體的學(xué)校教學(xué)檢查組，經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課檢查指導。本學(xué)期我校將落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即：備課要“細”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要 “輕”，質(zhì)量要“高”。
三、抓好教學(xué)常規檢查工作，對教師備課、上課、教學(xué)反思、聽(tīng)、評課、學(xué)生作業(yè)、自習輔導、考試工作、等進(jìn)行集中檢查和隨機抽查。
四、講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。教師上課講普通話(huà)，板書(shū)、作業(yè)批改要寫(xiě)規范端正的字，學(xué)生的任何一項作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要規范、工整。教師要以身示范，提高要求，常抓不懈。
五、抓好各類(lèi)考試工作。進(jìn)一步嚴肅考紀，端正考風(fēng)。對階段學(xué)情及時(shí)分析。
(二)、抓好學(xué)籍管理，落實(shí)專(zhuān)人負責。
一、建立健全學(xué)籍管理制度，落實(shí)各管理員職責。做到科學(xué)、規范。確保學(xué)籍管理安全。
二、學(xué)籍管理員要密切關(guān)注、處理上級各部門(mén)下達的學(xué)籍信息及要求。按時(shí)完成各項任務(wù)。
三、各班班主任要密切配合學(xué)籍管理員做好相關(guān)學(xué)籍管理工作。及時(shí)登錄學(xué)籍網(wǎng)站，更新、核對、完善本班學(xué)生信息。學(xué)籍管理員要做好班主任學(xué)籍工作安排和技術(shù)指導。
(三)、加強教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
一、通過(guò)“行政推動(dòng)、教研指導、班級示范”的'模式，積極推動(dòng)課堂教學(xué)模式改革，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)競賽活動(dòng)，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。一是以教研組為單位學(xué)習本學(xué)科的課程標準。二是深入研究“先學(xué)后教，當堂訓練”，“交流互動(dòng)式”小組教學(xué)模式、以及分層教學(xué)等其他學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法，實(shí)現教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。
二、加強教研組建設和教科研隊伍建設，積極組織參與聯(lián)片教研和校本研修活動(dòng)并將成果落到實(shí)處。一是搭建交流平臺，積極學(xué)習名校先進(jìn)教學(xué)模式，加以實(shí)踐和總結。堅持“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，帶著(zhù)問(wèn)題和困惑外出參觀(guān)學(xué)習，帶著(zhù)感悟和體會(huì )在教學(xué)活動(dòng)中大膽實(shí)踐，并能在全校作出總結交流，提高教師培訓效率。二是加強本校教師間的交流學(xué)習，實(shí)現“示范引領(lǐng)、同伴互助、共同發(fā)展”的目標。本學(xué)期至少要進(jìn)行一期集中聽(tīng)、評課活動(dòng)，并進(jìn)行一次學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。做到有聽(tīng)必評、有評必饋、有饋必思，有思必改，把聽(tīng)、評課工作落到實(shí)處。同時(shí)鼓勵各代課教師跨組聽(tīng)課，隨機聽(tīng)課。學(xué)校行政繼續深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課。
三、提高備課質(zhì)量。提倡個(gè)人備課和集體備課相結合，群策群力，找出最適宜的教學(xué)方法。
四、加強教育教學(xué)論文(或著(zhù)作)撰寫(xiě)。要求每學(xué)期每人撰寫(xiě)至少一篇論文，對自己的教育教學(xué)工作及時(shí)反思，總結得失，形成材料。
五、加強教研組活動(dòng)的開(kāi)展。各教研組要早計劃，早準備。要讓活動(dòng)真正為提高學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)拓學(xué)生視野，增強學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力發(fā)揮作用。
(四)、抓教師隊伍建設，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
一、加強骨干教師隊伍建設，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的交流活動(dòng)，積極探索以校為本，研訓一體的教師培訓模式，壯大我校骨干教師隊伍。
二、加強師德師風(fēng)建設，培養高素質(zhì)的教師隊伍。通過(guò)多種形式開(kāi)展講學(xué)習、樹(shù)正氣、促提高的活動(dòng)，學(xué)習教師職業(yè)道德規范和相應法律法規，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻的意識、師德水平，培育新時(shí)代合格教師。
三、積極組織教師參加省、市、縣組織的各類(lèi)培訓，并為教師積極創(chuàng )造參加各類(lèi)培訓和研討會(huì )的條件。
(五)、抓學(xué)生自主管理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做到學(xué)習認真，正直做人。
二、注重學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育與理想教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育以及感恩教育結合起來(lái)，通過(guò)此類(lèi)教育以提高學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和信心。
三、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，建立各類(lèi)活動(dòng)興趣小組，推行“優(yōu)中差”搭配的幫扶式學(xué)習小組模式，發(fā)揮學(xué)生互幫互學(xué)、共同提高優(yōu)勢，提高學(xué)生優(yōu)秀率。堅持國旗下講話(huà)，通過(guò)廣播站、黑板報、宣傳欄等各種形式活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(六)、抓好今年中考和各年級質(zhì)量檢測的備考工作，提高學(xué)生的復習效果。
一、建立備考領(lǐng)導小組，全面統籌安排，加強對備考的指導工作。
二、加強對課標、考試說(shuō)明，中考和學(xué)業(yè)水平考試試題的研究，做到有的放矢。
(七)抓部室管理，建立健全各類(lèi)制度，落實(shí)專(zhuān)人負責。
一、各部室落實(shí)專(zhuān)人管理，嚴格執行部室管理制度。各部室管理人員出臺管理措施，使其能充分發(fā)揮作用，服務(wù)教學(xué)。
二、檔案管理要規范，各處室按《紫教體發(fā)(20xx)9號文件》進(jìn)行分類(lèi)裝訂，各科室自己整理、裝訂、保管自己科室的檔案。確保檔案不流失。
總之，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作任重而道遠。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅定信心，振奮精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗!
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇4
一、上學(xué)期工作回顧
教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現在：
1、教學(xué)常規落實(shí)不到位。如個(gè)別備課組集體備課仍流于形式，存在應付檢查的現象；少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡潦草，內容也不完整，甚至沒(méi)有提前備課；個(gè)別老師聽(tīng)課不進(jìn)課堂，存在假聽(tīng)課現象；極少數教師不關(guān)注學(xué)生自習課學(xué)習狀態(tài)，出現傳紙條、看雜志等現象；不善于控制課堂紀律，出現自習課堂紀律較混亂現象。
2、課堂教學(xué)簡(jiǎn)單。一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強，缺乏規范性；啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導、學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念轉變力度不夠；教學(xué)方法單一，媒體使用單一，師生互動(dòng)過(guò)程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。
3、教科研落實(shí)不實(shí)。在本學(xué)期計劃中，雖然安排每周一次的教研活動(dòng)，因為時(shí)間、場(chǎng)地問(wèn)題，落實(shí)不好，教務(wù)處未能及時(shí)索要相關(guān)材料，使這項工作不實(shí)。
二、指導思想：
以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂。強化教學(xué)常規管理，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；努力深化教學(xué)研究，向科研要效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標及重點(diǎn)工作：
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1、學(xué)生層面：高一年級繼續增強自主學(xué)習意識，形成良好學(xué)習習慣；高二年級提高合作、探究學(xué)習能力，逐步培養“準高三”意識，提高學(xué)習效率，提高整體成績(jì)。
2、教師層面：徹底轉變教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強化師生間互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)，實(shí)現教學(xué)方式的根本性轉變，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，壯大名師隊伍，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作
1、圍繞師德、師風(fēng)建設，開(kāi)展思想教育工作和政治學(xué)習，樹(shù)立“立德、樹(shù)人”的教育理念，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增加教師的責任意識。
2、以高中現代化建設達標工作為重點(diǎn)工作，完善常規制度，完善資料整理。
3、遵循教學(xué)規律，組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。
4．高一、高二年級著(zhù)力抓好后進(jìn)生和邊緣生，爭取高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，加強督導檢查
1、加強對學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。教學(xué)領(lǐng)導、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽(tīng)課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調課、調自習；年級主任、組長(cháng)加大巡課制度，對教師出現的問(wèn)題，及時(shí)指正。
2、規范教師上課。要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所實(shí)施的“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動(dòng)性，提高課堂效率。
3、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。學(xué)生作業(yè)要及時(shí)，數量恰當，確實(shí)讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長(cháng)是第一責任人，學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問(wèn)卷調查和檢查。
教務(wù)處、年級組對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報，尤其要加強作業(yè)量的調查和通報。
4、提高自習輔導效益。
教師首先管好自習課紀律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習，關(guān)注學(xué)生自習狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志等；其次教師根據不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規律，因材施教，抓好個(gè)性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進(jìn)行分類(lèi)指導，分層要求，落實(shí)結對幫扶的計劃。
�。ǘ⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加群學(xué)科教研管理
備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研；根據本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短、教學(xué)任務(wù)重，精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，按時(shí)上報周課時(shí)教學(xué)安排；年級組抓好集體備課環(huán)節，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執行、及時(shí)調整、總結提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長(cháng)補短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動(dòng)，特別是外出學(xué)訪(fǎng)回來(lái)、參加教研會(huì )議回來(lái)、集體聽(tīng)課回來(lái)，如實(shí)記錄教研過(guò)程和心得體會(huì )，按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄。最主要的是在日常教學(xué)中，積極主動(dòng)借鑒的別人成功做法，實(shí)踐學(xué)科教師達成一致的想法。
2、嚴格考試管理
抓好高一、高二月考和期中、期末考試，年級組更要做好章節過(guò)關(guān)考試，水平測試模擬考試�？荚嚽白龊脤W(xué)生動(dòng)員，認真復習，積極備考，年級組對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)�？荚嚭�，繼續做好質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的.客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3、轉變家長(cháng)及學(xué)生的觀(guān)念。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生大會(huì )、班會(huì )等渠道廣泛明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊；努力營(yíng)造課堂教學(xué)改革的良好氛圍，積極構建“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”的教學(xué)模式，形成家長(cháng)、教師、學(xué)生樂(lè )于參與的良好局面，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的順利推進(jìn)。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，提高教師水平
本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以教研室調研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展新教師賽課活動(dòng)，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。青年教師每周聽(tīng)課不少于2節，取長(cháng)補短，提高自己，鼓勵老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。
3、著(zhù)手組建我校各學(xué)科資源庫，鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，及時(shí)上傳，豐富學(xué)校資源。
4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪(fǎng)。學(xué)校根據教學(xué)實(shí)際需要，鼓勵教師積極參加市、縣級教研活動(dòng)，學(xué)習教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗，更新觀(guān)念、教學(xué)手段或方法；不定時(shí)組織高一、高二教師外出聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習外校的經(jīng)驗和成功做法。
�。ㄋ模┙虅�(wù)處常規工作
1、規范學(xué)生學(xué)籍、實(shí)驗室和圖書(shū)館管理
2、準確、無(wú)誤地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
3、期中考試后繼續開(kāi)展學(xué)生民主評教活動(dòng)。
4、規范實(shí)驗課管理，增強教師、學(xué)生實(shí)驗安全意識，管理好實(shí)驗器材、確保試驗教學(xué)不出現安全事故。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇5
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子，“抓質(zhì)量、創(chuàng )品牌”是教學(xué)工作的總目標。全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，是立校之本，也是學(xué)校發(fā)展之源。在新的學(xué)年里，教務(wù)處將“以服務(wù)大局、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨，加強課堂常規管理，深化課堂改革，加強教學(xué)研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高”。
一、指導思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞并落實(shí)學(xué)校對教學(xué)工作的具體部署，進(jìn)一步加大課程改革的實(shí)施力度，深化課堂教學(xué)改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育，發(fā)揚團結拼搏、敢為人先的開(kāi)拓精神，以勤奮嚴謹、務(wù)實(shí)負責的工作作風(fēng)，營(yíng)造和諧、民主、積極成功的育人環(huán)境，充分挖掘師生的內在潛力，切實(shí)走內涵發(fā)展之路，以“改革、實(shí)驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現代化”作為教務(wù)處工作的指導方針，為穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標而努力工作。
二、主要目標
1、強化過(guò)程管理，有計劃的經(jīng)常性督查，認真落實(shí)各項制度。
2、堅定不移推行課改，打造高效課堂，增強效益意識。
3、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
4、提高工作效率，實(shí)現資源共享，積極推進(jìn)學(xué)科資源科建設。
5、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。
6、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢下，如何促進(jìn)教師成長(cháng)，學(xué)生成才提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
7、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿(mǎn)成功。
8、彰顯特色、鑄造品牌：拳頭學(xué)科2個(gè)、藝術(shù)品牌1個(gè)、課改明星1-2人。
三、工作思路
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理以正教風(fēng)、引學(xué)風(fēng)
1、激勵制度作保障。本著(zhù)以目標管理為導向，過(guò)程管理為基礎，情感管理為動(dòng)力，質(zhì)量管理為核心，在管理機制創(chuàng )新上下功夫、做、找出路。首先要突出領(lǐng)導對教學(xué)工作的重視程度，學(xué)校領(lǐng)導深入年級，集中時(shí)間，集中主要精力親自抓教學(xué)，將教學(xué)工作作為重要內容列入任期目標，把教學(xué)質(zhì)量的提高放在學(xué)校工作首要位置。蹲點(diǎn)年級領(lǐng)導，立足實(shí)際，夯實(shí)常規，為年級管理起定盤(pán)心作用；二是教務(wù)處建立教學(xué)常規督查制度，加強對教學(xué)工作的經(jīng)常性監督，使教學(xué)常規管理監控工作落到實(shí)處；三是完善《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)高考獎勵方案》和《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)教育科研獎勵規定》，加大教學(xué)質(zhì)量獎勵力度，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供強有力的制度保障，讓學(xué)校有限的資金主要投入到教學(xué)上來(lái)，提高教學(xué)管理的力度和效度，充分調動(dòng)教師的工作積極性。
2、過(guò)程管理為指導。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，全體教師認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，保證教師“教”的常規和學(xué)生“學(xué)”的常規都能得到落實(shí)，從而以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
具體措施:堅持“四查一聽(tīng)兩評”，狠抓教學(xué)常規。
“四查”：一是檢查教師教案、作業(yè)批改、集體備課、優(yōu)質(zhì)生源培養情況;二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;三是抽查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。
“一聽(tīng)”是指加強聽(tīng)課。一是單獨聽(tīng)評課。學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制。學(xué)校領(lǐng)導、年級主任、學(xué)科主任組長(cháng)都可以隨時(shí)到教室聽(tīng)課，不一定要先與講課教師打招呼。聽(tīng)課后要及時(shí)評課。講課教師應熱情歡迎別人聽(tīng)課，課后應主動(dòng)征求聽(tīng)課人員的意見(jiàn)。二是集體聽(tīng)評課。每學(xué)期教師人人講公開(kāi)課。各學(xué)科組在學(xué)期第二周訂好聽(tīng)課計劃和安排上報教務(wù)處，任課教師根據安排按時(shí)至少講一節公開(kāi)課（含研究課、示范課、觀(guān)摩課、匯報課等）。學(xué)科主任組長(cháng)認真組織本學(xué)科全體教師聽(tīng)評課。三是跟班聽(tīng)評課。對新進(jìn)教師，學(xué)校通過(guò)拜師制已為他們安排了指導教師。新教師應主動(dòng)向指導教師請教，匯報聽(tīng)課心得，探討教學(xué)問(wèn)題，指導教師要認真聽(tīng)評課，幫助其提高教學(xué)水平。四是聽(tīng)課次數。根據教育局檢查要求，每學(xué)期校長(cháng)、分管教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)主任每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節，教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節。
“兩評” 指開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在組內初評，校級復賽的基礎上，評選出一批教學(xué)常規表現優(yōu)異的教師。
此外，結合“省教育廳課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家的活動(dòng)方案”和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)方案，抓好每學(xué)期開(kāi)學(xué)“教學(xué)常規管理規范月”活動(dòng)，明確規范內容，規范教學(xué)行為。實(shí)行領(lǐng)導帶頭深入課堂、推門(mén)聽(tīng)課制，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)�；�，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。鼓勵教師互相聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短。定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結果記錄存檔。
3、“六個(gè)有效”是方向。根據《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)教育教學(xué)管理規定》，教學(xué)常規要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效自習、有效輔導、有效考試。備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，自習要“靜”，輔導要“細”，考試要“嚴”。具體要求：一是各學(xué)科組把推進(jìn)有效備課方式和加強對備課情況的督查作為教學(xué)管理的第一要務(wù)，認真抓好集體備課制度的建設與落實(shí)，倡導教師集體研究基礎教案與個(gè)體設計創(chuàng )新教案相結臺的備課方式，充分利用集體的智慧，體現個(gè)性特色，增強備課的實(shí)效性。做到上課有教案，作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學(xué)合理；二是組織好各級各類(lèi)考試�？荚嚢才湃缦拢褐芫殻耗昙�、備課組負責，教務(wù)處匯總。要求：命題為本周授課內容，有針對性的檢測教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。時(shí)間40分鐘，當天批改。月考：年級組織命題考試。期中：教務(wù)處組織命題考試。期末統考、“三診”考試：由市統一組織期末考試。監考要求：按教務(wù)處考務(wù)細則要求。對于月考、期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的，并為教師個(gè)人教學(xué)成績(jì)考評提供較準確的依據。三是落實(shí)學(xué)生輔導、自主學(xué)習。年級根據月考成績(jì)和平時(shí)成績(jì)制定好尖子生、邊緣生和后進(jìn)生輔導計劃，堅持以課堂輔導為主，課間輔導為輔，采取“集中補課、專(zhuān)人輔導”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最實(shí)在、最切合學(xué)生實(shí)際的、最有效果的辦法，在最基礎知識上下功夫，使優(yōu)等生吃好，中等生吃飽，后進(jìn)生吃得了。
�。ǘ┳ズ谜n堂教學(xué)改革以成特色、出品牌
自20xx年9月學(xué)校制定了《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)課堂教學(xué)改革工作方案》以來(lái)，雖取得一定成績(jì)，但在具體實(shí)施上大多數教師還在扮演者學(xué)生的媽媽?zhuān)桓曳攀�，個(gè)別教師因小組合作探究過(guò)程中學(xué)生亂象而心生疑慮，考試成績(jì)比同學(xué)科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上，甚至出現了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過(guò)于神秘而無(wú)法企及，二是自己的思維還定格于傳統的教學(xué)模式之中，從心理上還沒(méi)有徹底的接受新課改的教學(xué)模式，思想認識的不徹底嚴重阻礙了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。為堅定不移推行課改，我們必須深入貫徹“三個(gè)必須”，以鞏固課堂教學(xué)改革成果。
三個(gè)必須的具體內容：1、講課時(shí)間必須控制在20分鐘左右。2、必須有學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間。3、必須有學(xué)生訓練的時(shí)間。
“三個(gè)必須”的提出針對的是課堂“講、學(xué)、練”等關(guān)鍵環(huán)節和行為，目的在于促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為發(fā)生根本的轉變。落實(shí)“三個(gè)必須”就是在“導學(xué)精講勤練”上下功夫。一是盡可能多的創(chuàng )設讓學(xué)生能夠親身體驗的平臺，讓課堂由注重文本轉向注重實(shí)踐。二是培養學(xué)生自主、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉向注重創(chuàng )新。做到“三不講”：學(xué)生自己已經(jīng)會(huì )的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的不講，老師講了學(xué)生也不會(huì )的不講（杜郎口經(jīng)驗）。三是積極鼓勵學(xué)生踴躍展示，讓課堂由注重灌輸轉向注重啟發(fā)。
除此之外，教師繼續加強導學(xué)案的優(yōu)化與教師個(gè)體的二次生成、學(xué)生自主學(xué)習與合作探究效率的有效提升、學(xué)習小組的有效評價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節的研究，破解課改過(guò)程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問(wèn)題，通過(guò)課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善，達到預期的課改效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
達成目標：每個(gè)學(xué)科組本學(xué)期結束后有自己成熟的甚至可以推廣的導學(xué)案和教學(xué)設計；打造出3-5名可以在十堰地區叫得響的課改明星和1-2個(gè)品牌學(xué)科；一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)中，力爭國優(yōu)課1-2個(gè)，省優(yōu)課3-5個(gè)。
�。ㄈ┳呖蒲袕妿熤芬钥蒲信d教、科研立校
近幾年我校教師隊伍不斷擴大，盡管高考成績(jì)穩中有升，但必須冷靜地看到，成績(jì)的取得多是靠廣大教師的奉獻精神憑苦干得來(lái)，教科研含量較小，師資力量相對薄弱。因此為適應高中新課程改革的需要，本學(xué)年在教研方面做好以下工作。
1、認真組織好集體備課活動(dòng)。①每周星期一下午第三節進(jìn)行備課組集體備課活動(dòng)，要求每次活動(dòng)要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料、填好教務(wù)處印發(fā)的報表。并將登記表及時(shí)交教務(wù)處匯總分析、備案。②每月一次學(xué)科教研組例會(huì )，時(shí)間和設題由教務(wù)處通知。③年級每月對教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查一次，并將檢查結果報教務(wù)處匯總，教務(wù)處在期中、期末考試前對每位教師的教案各進(jìn)行抽查一次，檢查結果匯總后作為教師年度量化考核重要依據，對教案優(yōu)秀的教師予以獎勵。
2、加強普通高中新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導，大力開(kāi)展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗，努力學(xué)習“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗，通過(guò)課改或觀(guān)摩等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習方法的轉變。突出普通高中課改實(shí)驗，深入研究普通高中課改實(shí)驗中的深層次問(wèn)題，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設”和評價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索，立足校本，搞好校本課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)施，打造學(xué)校亮點(diǎn)。
3、加強校內外教學(xué)信息交流，推動(dòng)各學(xué)科教學(xué)工作的開(kāi)展。有計劃地安排教師參加各級各類(lèi)教學(xué)教研會(huì )議、學(xué)術(shù)活動(dòng)和外出聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)，積極吸取借鑒新的教學(xué)教研經(jīng)驗。外出學(xué)習的教師均應將會(huì )議情況、教學(xué)信息用文字材料形式報交教務(wù)處，并在教研組或備課組例會(huì )傳達交流，教務(wù)處定期編印《教學(xué)通訊》和《教學(xué)簡(jiǎn)報》，分發(fā)給全體教師學(xué)習借鑒。
4、年級主任、學(xué)科主任、學(xué)科組長(cháng)要及時(shí)總結并布置階段性教學(xué)和教研工作，及時(shí)掌握教學(xué)教研情況，發(fā)揮教務(wù)處的參謀、協(xié)調與指導的作用。
5、規范教學(xué)、教研管理。教研組、學(xué)科組學(xué)期初按時(shí)送交教研計劃，學(xué)期末按時(shí)送交教研總結，老師要有學(xué)期教學(xué)計劃、總結、成績(jì)分析等相關(guān)材料。各教研組應積極支持教師積極參加各類(lèi)教育主管和業(yè)務(wù)部門(mén)組織的論文、、優(yōu)質(zhì)課、教案等評比。
6、認真組織開(kāi)展“十二五”期間教研課題的立項和研究工作，教務(wù)處做好服務(wù)與指導，加強課題研究的過(guò)程管理。
7、正確領(lǐng)會(huì )和貫徹素質(zhì)教育思想，做好第二課堂的開(kāi)辟及管理工作。每個(gè)備課組一學(xué)期內開(kāi)展1—2次專(zhuān)題活動(dòng)，配合研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，成立各類(lèi)興趣小組�；顒�(dòng)結束后應及時(shí)將相關(guān)材料報交教務(wù)處。抓好學(xué)科競賽工作，對獲獎學(xué)生大張旗鼓地宣傳表彰。語(yǔ)文組要繼續辦好《星雨》文學(xué)社，辦出品位，辦出特色，藝術(shù)組要把藝術(shù)節開(kāi)展得更加豐富多彩。
8、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、中老年教師的傳、幫、帶作用。積極有效地落實(shí)“拜師制”，大力開(kāi)展“教學(xué)大練兵”活動(dòng)，促使新任教師脫穎而出，迅速成長(cháng)為新的教學(xué)骨干。
9、繼續支持和鼓勵教師開(kāi)展“周末開(kāi)講”活動(dòng)，不定期安排我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師給學(xué)校教師做報告，以自己在一中成長(cháng)的經(jīng)歷和取得的成績(jì)，鼓勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教學(xué)，在鄖陽(yáng)區一中的發(fā)展中實(shí)現自身的價(jià)值。
10、每位教師努力做到“四個(gè)一”：上一節優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課；寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的論文；閱讀一本好書(shū)；每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)素質(zhì)教育以全面育人，人人成才
加強學(xué)校體衛藝教育、健康教育、安全教育的工作力度。使這些工作再上一個(gè)新臺階。規范上好體育課，抓好“兩操一活動(dòng)”，組織好師生趣味運動(dòng)會(huì )和各類(lèi)競賽活動(dòng)，做好學(xué)生的體育健康教育、心理健康教育、安全教育，勞動(dòng)技能教育。信息技術(shù)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強對體衛藝教育、健康教育、安全教育教學(xué)管理。具體做法一是積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(cháng)的課外活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。二是為實(shí)現生生有興趣，人人有特長(cháng)的目標，根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，建立學(xué)生社團，各社團確定不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。三是體音美組要各司其責，分工合作。體育組要認真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，迎接上級部門(mén)的檢查評比。要認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。要認真做好體育教學(xué)工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。音樂(lè )組要排練好文藝節目。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品、書(shū)法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。四是協(xié)同德育處、總務(wù)處、年級組抓好學(xué)校的安全教育，增強學(xué)生的`自護自救能力,及時(shí)消除安全隱患,確保學(xué)生在交通、飲食、人身、財產(chǎn)等方面不出安全事故。時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放松。
�。ㄎ澹┳龊卯厴I(yè)班工作以鼓士氣、樹(shù)形象。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線(xiàn)，站在為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的高度，教務(wù)處將統一思想，樹(shù)立全面服務(wù)意識，大力支持，積極配合高三年級的教學(xué)管理工作。努力打造精品，一手抓重點(diǎn)線(xiàn)，一手抓總上線(xiàn)，力爭多點(diǎn)開(kāi)花，全面豐收，為實(shí)現20xx屆高考再創(chuàng )新輝煌做積極的努力。
1、鼓舞士氣，明確目標
本屆的高三年級從上學(xué)期期末統考可看出發(fā)展態(tài)勢較好，但要充分估計到可能出現的困難，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣，營(yíng)造良好的備考氛圍。
2、扎扎實(shí)實(shí)抓好過(guò)程管理
�。�1）認真制訂年級組計劃、各學(xué)科每輪復習計劃和尖子生培養計劃。各類(lèi)計劃要有針對性、實(shí)效性和可操作性。教務(wù)處加強對計劃實(shí)施過(guò)程的檢查督促。
�。�2）督促高三各備課組認真研究已課改學(xué)校歷年高考試題和各科考試說(shuō)明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行有效復習。加強有效集體備課，精選統一復習資料，統一測試，統一復習進(jìn)度。
�。�3）認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。以便在下一階段復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節。查漏補缺，突出復習重點(diǎn)，消滅復習盲點(diǎn)。
�。�4）建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績(jì)的變化。完善目標責任制，人人明確年級和班級指標，培優(yōu)補差工作定人、定時(shí)。教務(wù)處將關(guān)注培優(yōu)補差工作的全過(guò)程。
�。�5）拓展畢業(yè)年級學(xué)生的自主學(xué)習空間，不擠占學(xué)生自習時(shí)間，教師做好答疑和有效輔導，目標要明確，巡查要到位，效果常自查。
�。�6）發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。
�。�7）加強信息傳遞，關(guān)注高考信息動(dòng)向，加強與其他學(xué)校之間的溝通，研究備考對策。
�。�8） 做好高三學(xué)生學(xué)籍檔案的整理工作及高考報名、成績(jì)匯總上報、高校錄取結果的匯總和宣傳工作，保證不出任何差錯。
�。┘毣芾�、優(yōu)質(zhì)服務(wù)以上檔次、創(chuàng )一流。
1、教務(wù)處要本著(zhù)“以人為本、科學(xué)管理”的原則，在過(guò)程管理中講團結、顧大局、下功夫、求發(fā)展，通過(guò)耐心細致的教務(wù)工作，抓好落實(shí)，不斷提高管理水平。
2、努力提升現代化教學(xué)技術(shù)運用手段，提高教育教學(xué)水平。
�。�1）充分發(fā)揮電子備課室的功能，方便教師及時(shí)查閱各種資料及電子備課。
�。�2）大力充實(shí)校園網(wǎng)站內容，不斷完善網(wǎng)站的建設。
�。�3）對教師進(jìn)行一體機操作技術(shù)培訓，努力做到人人會(huì )應用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
�。�4）充分發(fā)揮教室一體機和錄播室的作用，教師人人熟練使用一體機和自如在錄播室上課。
3、大力加強教學(xué)設備建設，提高各功能室的利用率。
�。�1）圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室、通用技術(shù)室，實(shí)驗室面向全體師生開(kāi)放，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率。
�。�2）盡力充實(shí)圖書(shū)館的藏書(shū)量，盡量達到要求的省級生均標準。
�。�3）做好教材和教師用書(shū)及教輔資料的征訂工作，及時(shí)了解、檢查教輔資料的使用情況。
�。�4）努力提高實(shí)驗室的利用率，加強探究性實(shí)驗的開(kāi)設，力求實(shí)驗率達100%。
4、教務(wù)處所屬實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、信息技術(shù)室、體藝館等部門(mén)要一如既往地端正服務(wù)思想，提高服務(wù)水平，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，不斷挖掘服務(wù)潛力，為教學(xué)提供方便，滿(mǎn)足師生需要。信息組要完成好信息技術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)的培訓任務(wù)，要在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋，下功夫；實(shí)驗組、圖書(shū)室、閱覽室、體藝館要嚴格遵守工作制度，切實(shí)履行自己的崗位職責，加大對師生的開(kāi)放力度，作好自己的工作記錄，力爭通過(guò)自己的工作讓領(lǐng)導放心，讓老師舒心，讓自己安心。
�。ㄆ撸┳龊闷渌Ｒ幑ぷ�
1、配合教育局實(shí)行統一的學(xué)籍管理，嚴格執行學(xué)生學(xué)籍管理和成績(jì)考核規定，建立、更新學(xué)生檔案數據，實(shí)現學(xué)籍、學(xué)分管理電子化并日常維護工作，及時(shí)處理學(xué)生的休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)等事宜，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)真實(shí)可信；
2、做好20xx級的生源數據統計，加強與初中學(xué)校尤其是主要生源校的聯(lián)系，形成良好的常態(tài)關(guān)系，做好20xx級高一新生優(yōu)質(zhì)生源錄取工作。
3、堅決貫徹省、市有關(guān)精神做好教材、教輔的征訂工作，落實(shí)責任到人做到“一生一課一輔”，開(kāi)齊開(kāi)足課程。
“一手抓教學(xué)，一手抓服務(wù)”“服務(wù)中管理，管理中服務(wù)”，教務(wù)處工作雖千頭萬(wàn)緒，但只要我們精誠團結，主動(dòng)工作，在摸索中逐漸規范，在工作中務(wù)求實(shí)效，就一定會(huì )完成學(xué)校布置的各項工作。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇6
一、指導思想和目標
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭XXXX年中考取得好成績(jì),公費上線(xiàn)有新突破,狠抓教學(xué)常規,進(jìn)一步完善各項考核制度,創(chuàng )造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項工作，做到快速有效。
2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負責完成好排課、代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。
4、對學(xué)生實(shí)行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績(jì)統計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導處日常事務(wù)工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書(shū)進(jìn)行統計，以便以后利用。
9、指導和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的`開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排
周次日期內容負責學(xué)前周
8、24—8、31
發(fā)放教科書(shū)及備品，教師備課，寫(xiě)計劃；檢查學(xué)前周備課情況，各部門(mén)例會(huì )，建立班級及個(gè)人主頁(yè)。
教務(wù)科研1
9、1--9、4
假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規檢查，領(lǐng)導聽(tīng)課。學(xué)生學(xué)習習慣培養，業(yè)務(wù)學(xué)習，建立班級及個(gè)人主頁(yè)。
教務(wù)科研2
9、7—9、11
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。
教務(wù)科研3
9、14—9、18
常規教學(xué)，八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習習慣培養
教務(wù)科研4
9、21—9、30
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽，九月份教師常規檢查，布置十一作業(yè)。
教務(wù)科研5
10、1—10、8
休息教務(wù)6
10、9--10、16
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習、七年級學(xué)情研討，學(xué)生語(yǔ)文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。
教務(wù)科研7
常規教學(xué)，學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽
教務(wù)科研8
10、26—10、30
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習、校本教研，十月份教師常規檢查
教務(wù)科研9
常規教學(xué)，期中考試
教務(wù)科研10
11、9—11、13
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習
教務(wù)科研11
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習
教務(wù)科研12
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習，八年級學(xué)情研討
教務(wù)科研13
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、九年級學(xué)情研討，十一月份常規檢查
教務(wù)科研14
12、7—12、11常規教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽
教務(wù)科研15
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、七年級學(xué)情研討
教務(wù)科研16
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、期末復習，學(xué)生學(xué)習習慣培養，各科研課題材料建檔。
教務(wù)科研17
12、28—12、31
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、期末復習，學(xué)生學(xué)習習慣培養，十二月份教師常規檢查，科研課題材料總結。
教務(wù)科研18
1、4—1、8
期末復習
教務(wù)科研19
1、11—1、15
期末考試，寒假工作布置，各種總結上交，教師學(xué)生結業(yè)式，布置寒假作業(yè)。
注：本學(xué)期教研時(shí)間及地點(diǎn)：語(yǔ)文周一第七節在劉校長(cháng)室；數學(xué)周二第七節在教務(wù)處；英語(yǔ)周二第七節在李校長(cháng)室；理化周四第七節在物理實(shí)驗室；政史地周五第七節在張校長(cháng)室。
一、開(kāi)學(xué)前一周
分年級組織教師開(kāi)展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓。
二、開(kāi)學(xué)后一周
1、制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，布置本學(xué)期教科研工作。
三、以后
1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教科研工作，做到充分體現教育科學(xué)研究的導向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)常規建設有機結合，全力構建以教研組、備課組為單位的合作型教師團隊，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念。定期印發(fā)學(xué)習材料，以教研組為單位的集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專(zhuān)業(yè)水平提升。
4、搞好校本課程的開(kāi)發(fā)，完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書(shū)的編寫(xiě)、印刷出版、使用、課程評價(jià)等，再開(kāi)發(fā)6至8種新的校本課程，體現學(xué)校特色：一是開(kāi)發(fā)校內傳統資源，建設以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗操作類(lèi)校本課程；二是結合學(xué)科特點(diǎn)，對名家教材、名著(zhù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學(xué)生個(gè)人興趣為基礎的技能類(lèi)課程和活動(dòng)類(lèi)、綜合類(lèi)課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來(lái)主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò )下載試題，不加選擇直接拿來(lái)給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫(xiě)教學(xué)講義和寒暑假作業(yè)。各科在現有校本資料的基礎上通過(guò)加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業(yè)、練習、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料，不斷強化精煉、精講、精批、精評四個(gè)環(huán)節。
6、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開(kāi)展競賽教練員的選拔、培養。完善獎勵制度，加大對學(xué)科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長(cháng)生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實(shí)開(kāi)展教師培訓。更新培訓理念，激發(fā)教師參與培訓的主動(dòng)性、自覺(jué)性。精選培訓內容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創(chuàng )新培訓模式，堅持把專(zhuān)業(yè)培訓和日常教學(xué)、教研結合起來(lái)，把外出培訓和校本培訓結合起來(lái)。特別要加強基于學(xué)案教學(xué)、分層作業(yè)、分類(lèi)指導等方面的專(zhuān)題校本教研和校本培訓。適時(shí)邀請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。校本培訓形式多樣，可請校內參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開(kāi)講，與一線(xiàn)教師談經(jīng)驗體會(huì )。
8、加大名師培養力度。開(kāi)展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養創(chuàng )設發(fā)展平臺和成長(cháng)空間，鼓勵教師參加各類(lèi)教學(xué)比武、論文大賽等中心活動(dòng)，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，增強學(xué)校可持續發(fā)展能力。
9、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)科的一個(gè)研究課題，每個(gè)教師要有個(gè)人研究專(zhuān)題，每個(gè)市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實(shí)效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學(xué)的實(shí)際效果。正在實(shí)施的課題要擴大參與面，強化過(guò)程管理，重視資料的積累，按時(shí)做好中期評估和結題工作。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇7
教務(wù)處根據學(xué)�？傮w工作安排，緊密?chē)@教務(wù)處職責，本學(xué)期工作計劃如下。
一、開(kāi)學(xué)準備工作。
教務(wù)處相關(guān)部門(mén)工作人員在3月4日前，做好如下開(kāi)學(xué)準備工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)正常上課。
教務(wù)處各部門(mén)打掃、整理辦公室。
圖書(shū)室做好師生新學(xué)期教材及相關(guān)教輔材料的運輸、配套、發(fā)放工作。
教務(wù)處辦公室完成作息時(shí)間表、教學(xué)周次表的制訂、印刷、發(fā)放工作。
教務(wù)處辦公室配合總務(wù)處，購置好本學(xué)期教學(xué)用品，以年級、科室為單位完成配備、發(fā)放。
以年級、科室為單位發(fā)放《教研教學(xué)手冊》、《聽(tīng)課記錄》。
二、教學(xué)常規管理。
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間非常短，總體大約18周，除去節日及高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試外，真正上課時(shí)間大約只有16周，因而教學(xué)任務(wù)非常重。為此，教務(wù)處將進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率。
1．嚴格執行課程計劃。教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初及時(shí)收集、匯總各年級本學(xué)期課程表、教師任課表，完成本學(xué)期教師工作量統計工作。各年級要嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上足每一門(mén)課程，不得隨意增減。
2．繼續開(kāi)展教學(xué)過(guò)程的檢查、評價(jià)。教務(wù)處將繼續組織教師以備課組或教研組為單位對教學(xué)過(guò)程分備課、上課、聽(tīng)評課三個(gè)部分進(jìn)行互評，互評結果將記入教師考評。
3.做好各類(lèi)教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的.成長(cháng)著(zhù)想，以競賽促教學(xué)，以競賽促成長(cháng)。教務(wù)處在本學(xué)期將嚴格規范對教學(xué)教研成果鑒定、公示。
4.做好語(yǔ)言文字規范化工作。根據縣語(yǔ)委督促教師進(jìn)行普通話(huà)培訓、測試；各年級開(kāi)好寫(xiě)字課，由語(yǔ)文教師輔導，把語(yǔ)言文字規范工作落到實(shí)處。
5.加強學(xué)校學(xué)生體育衛生工作。讓學(xué)生牢固樹(shù)立“我運動(dòng)我健康”理念，確保學(xué)生每天運動(dòng)一小時(shí)。教務(wù)處加強大課間活動(dòng)對班主任到崗及學(xué)生人數、活動(dòng)質(zhì)量的監查，最大限度保證課間活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。將根據學(xué)校陽(yáng)光運動(dòng)方案做好學(xué)校春季廣播操比賽相關(guān)組織工作。
6.加強學(xué)籍管理。嚴格執行學(xué)校休、復、轉學(xué)制度。
三、加強學(xué)生行為規范教育。
1.把學(xué)生日常行為規范與學(xué)生素質(zhì)評價(jià)緊密結合。各班認真學(xué)習宣傳學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)各要素，用綜合素質(zhì)評價(jià)要素規范學(xué)生日常行為，并做好記錄作為評價(jià)依據。
2.結合各種考試，規范考風(fēng)考紀，培養教育學(xué)生規范行為、遵紀守法的良好習慣。
四、做好教職工培訓工作。
1.重視學(xué)科培訓。建立學(xué)習型教研組、備課組，繼續學(xué)習各學(xué)科課程標準，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗各學(xué)科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。
2.積極開(kāi)展對外交流、研討，取他人之長(cháng)，補自己之短。本學(xué)期教務(wù)處將繼續指派各年級教師參加滁州市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)誼會(huì )組織的公開(kāi)課和其它校外活動(dòng)。
3.加大青年教師培養力度。通過(guò)一系列的學(xué)習、研究、競賽活動(dòng)、結對活動(dòng)，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。
4.抓好繼續教育。根據《xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年繼續教育方案》安排，本學(xué)期校本教研活動(dòng)將在上學(xué)期對“課堂觀(guān)察”理論學(xué)習的基礎上，開(kāi)展“課堂觀(guān)察”的實(shí)踐活動(dòng)，原則上語(yǔ)、數、英三學(xué)科以備課組為單位，其它學(xué)科以教研組為單位各開(kāi)展一次課堂觀(guān)察活動(dòng)，參訓教師做好各種培訓記錄，參加今年5月份左右的年度驗證。
四、做好各種考試考務(wù)工作。教務(wù)處已于上學(xué)期開(kāi)始啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò )閱卷工作，本學(xué)期將全面推行校內考試網(wǎng)絡(luò )閱卷工作。本學(xué)期我校將設立高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試等考試考點(diǎn)，教務(wù)處及時(shí)安排人員做好各項考試的考務(wù)工作，確保各項考試順利完成。
五、加強教務(wù)處各部門(mén)管理。教務(wù)處各部門(mén)要根據分工安排，明確本部門(mén)職責，樹(shù)立為一線(xiàn)教師服務(wù)意識，創(chuàng )新服務(wù)手段，做好本職工作，保障一線(xiàn)教學(xué)工作有序開(kāi)展。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇8
本學(xué)期，教務(wù)室將以教學(xué)工作為中心，轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象，強化全校教學(xué)和內設部門(mén)管理，不斷提升教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量；認真履行“研究、指導、監管、協(xié)調、服務(wù)”五項職能，大膽創(chuàng )新，力爭在教學(xué)常規管理上有新舉措。具體來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)做好以下16方面的工作。
1.修訂中、高考升學(xué)獎勵方案。責任人：zz
中、高考升學(xué)獎勵方案，要突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是根據入口和出口看提升率，二是指標到班，綜合科目分解，量化到人。
2.制訂教師教學(xué)獎勵方案。責任人：zz
本學(xué)期，教務(wù)室將改革教學(xué)評價(jià)機制，重新制訂教師教學(xué)獎勵方案。把“三高一低”（三高：優(yōu)秀率、及格率、人均分，一低：低分率）作為評價(jià)主要依據。促使教師去關(guān)心全班學(xué)生，縮小差生面，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3.規范課程設置標準。責任人：zz
教務(wù)室要根據上級教育部門(mén)頒發(fā)的文件為依據，并結合我校實(shí)際，出臺初高中課程設置標準。力爭做到全面開(kāi)設課程，學(xué)科課時(shí)分配合理。
4.檢查聽(tīng)課記錄。責任人：zz
根據學(xué)校要求，本學(xué)期，所有干部都要深入教學(xué)一線(xiàn)，深入課堂。認真聽(tīng)課。規定每個(gè)校級領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，中層干部（含學(xué)科主任）20—25節。學(xué)期結束，教務(wù)室將發(fā)出通知，收齊每位干部的聽(tīng)課記錄本，組織人員逐一檢查，做好記載，將檢查結果予以通報。
5.加強教學(xué)巡視力度。責任人：zz
本學(xué)期，教務(wù)室將加強教學(xué)巡視力度，尤其是加強初中起始年級的巡視力度，采取堂外視課、堂內聽(tīng)課、抽查備課及作業(yè)批改、學(xué)生座談等形式，真實(shí)、全面了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習情況，促使教師按時(shí)到班、管理課堂紀律、認真備課和批改作業(yè)。初中由zz負責，高中由zz負責。
6.建立教學(xué)質(zhì)量分析數據庫。責任人：zz
每次考試，年級要將考試成績(jì)和分析表以電子版形式上交教務(wù)室存檔，內容包括：各班成績(jì)表、年級分析表。年級考試情況分析表要顯示以下內容：各學(xué)科的優(yōu)秀率（班級優(yōu)秀人數除以年級優(yōu)秀總人數）、及格率（班級及格人數除以年級及格總人數）、人均分、低分率（按年級總人數的30%計算，得出低分人數，用班級所占低分人數除以年級低分總人數，得出得分率）。教務(wù)室將根據各學(xué)科“三高一低”情況，核算出每位教師的得分，為教師教學(xué)獎勵提供依據。
7.構建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。責任人：zz
本學(xué)期，各年級要強化集備集研工作，集廣大教師智慧，深鉆教材，研討教法，解決疑難，從而提高課堂教學(xué)效率，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。要求各學(xué)科組制訂集備集研計劃，明確研討目標、主題，作出詳細安排。年級收集各學(xué)科的集備集研安排表，匯總形成總表上交教務(wù)室。教務(wù)室將派人到年級巡查，了解落實(shí)情況。集備集研形式可以多樣，例如聽(tīng)課評課、專(zhuān)題研討等。
8.管理內設部門(mén)職員，提高服務(wù)質(zhì)量。責任人：zz
本學(xué)期，教務(wù)室將出臺后勤人員績(jì)效工資核算辦法，加強考勤管理，增強服務(wù)意識，調動(dòng)教務(wù)工作人員的工作積極性，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
9.做好返崗人員的安排和管理。責任人：zz
分配到教務(wù)室的返崗人員，要根據他們的特點(diǎn)、能力情況，及時(shí)安排到內設部門(mén)，并嚴格按照后勤人員的管理措施進(jìn)行管理。
10.做好初一新生考試和分班工作。責任人：zz
根據安排，9月2日下午組織人員審卷、印卷，9月3日早晨7：30年級領(lǐng)卷。認真做好試卷保密工作，以及監考人員安排、閱卷登分等工作，9月4日前根據考試成績(jì)分班，9月5日出榜，學(xué)生看榜進(jìn)班。
11.深入學(xué)籍室調研，加強學(xué)籍管理。責任人：zz
開(kāi)學(xué)之后，教務(wù)主任將深入學(xué)籍室，進(jìn)行全方位的調研，充分了解運作情況，從而加強學(xué)籍管理員的管理。
12.做好畢業(yè)年級的教學(xué)調研工作。責任人：zz
本學(xué)期，教務(wù)室將深入畢業(yè)年級，采用聽(tīng)課、座談、學(xué)生問(wèn)卷、組織調研考試等形式，全面了解和掌握畢業(yè)年級的`管理、教情、學(xué)情、成績(jì)，以及廣大教師的反應突出的問(wèn)題，形成調研報告，提交校委會(huì )。
初中由zz負責，高中由zz負責。
13.做好圖書(shū)資料的整理和發(fā)放工作。責任人：zz
提前著(zhù)手裝運和分類(lèi)，做到教材發(fā)放及時(shí)，發(fā)放準確，手續到位。負責人要提前做好發(fā)放安排，將安排表發(fā)送年級。發(fā)放時(shí)，嚴格根據年級提供的班級人數發(fā)放，不得多發(fā)，發(fā)放完畢，班主任簽字。教輔資料直接到年級，做好交接手續。
14.做好義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗收的準備工作。責任人：zz
教務(wù)室配合教科室，認真做好各項準備工作。檢查之前，先要對照檢查項目表自查，發(fā)現不足，及時(shí)補救。
15.編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報，及時(shí)通報教學(xué)動(dòng)態(tài)。責任人：zz
本學(xué)期，教務(wù)室將認真編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報，及時(shí)通報有關(guān)教學(xué)安排、取得的成果，讓每位教師了解學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
16.做好實(shí)習生的安排和管理工作。責任人：zz
9月中旬，湖師的實(shí)習生30余人將來(lái)我校實(shí)習，教務(wù)室要做好實(shí)習生生活安頓、安排實(shí)習年級、實(shí)習考核評比等工作，并召開(kāi)實(shí)習生開(kāi)會(huì )，提出要求，明確實(shí)習紀律，加強對實(shí)習生的管理。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇9
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規范、優(yōu)化教學(xué)常規管理，創(chuàng )新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準則、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結果”四個(gè)準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓教學(xué)力度，深化課程改革，注重內涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強常規管理，規范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規是規范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎。本學(xué)期將把加強常規管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
1、加強常規計劃管理：
(1)根據就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息，結合學(xué)生實(shí)際，會(huì )同各專(zhuān)業(yè)部、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計劃，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內容與市場(chǎng)需求相符合。
(2)由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任、教研組組長(cháng)及骨干教師，根據各專(zhuān)業(yè)課程設置特點(diǎn)，編定切實(shí)可行的各課程的課程標準，作為組織教學(xué)和今后考核的依據。
(3)學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū)，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)一周內，教師根據教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情，選擇適當的教法和學(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時(shí)通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學(xué)期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì )，督導室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì )，并將座談會(huì )內容整理成文字材料上交分管校長(cháng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。
4、加強聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部主任每學(xué)期20~30節、教研組長(cháng)每學(xué)期至少18節，三年以下青年教師20節，其余教師15節。學(xué)校鼓勵相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，做到博采眾長(cháng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規范考試制度。成績(jì)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是檢驗教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法 。
6、規范實(shí)訓課教學(xué)。實(shí)訓教學(xué)過(guò)程管理要注意規范化、標準化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節都要按應有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應對學(xué)生講清實(shí)訓課的意義和重要性，講清實(shí)訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓室的各項規章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓器材、節約實(shí)訓材料以及養成嚴謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導教師講授要精，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，示范動(dòng)作正確、到位，要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實(shí)訓方法的訓練.對學(xué)生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養學(xué)生逐步養成嚴謹、認真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓小結。
7、規范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出，由教務(wù)處統一管理。為進(jìn)一步規范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負責，制定并組織學(xué)習體育教學(xué)規則、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動(dòng)會(huì )、參加市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二、創(chuàng )設成長(cháng)平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(cháng)室共同制定“師資培訓方案”，把培養“雙師型”教師作為教師培養的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下：
(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習，間周周二為規定的`集體學(xué)習時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為避免分組教研活動(dòng)走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì )精心安排好每次的教研活動(dòng)內容，并對教研組長(cháng)進(jìn)行輔導。集體教研活動(dòng)內容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側重于引導師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專(zhuān)家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開(kāi)設講座，或者購買(mǎi)、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內容的錄象資料進(jìn)行觀(guān)摩，也可以開(kāi)設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
(2)大力培養年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內適應教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續推行“青藍工程”，通過(guò)老教師的指導，使青年教師盡快成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長(cháng)為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展各級各類(lèi)的好課評比活動(dòng);開(kāi)展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動(dòng)。
(4)積極開(kāi)發(fā)校本教材。為了滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，能體現學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過(guò)選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng )造。語(yǔ)文組在總結編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)二、三冊，英語(yǔ)組開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內容應側重于日�？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶。專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓課，應在學(xué)科帶頭人和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓教材、講義。本學(xué)期爭取將開(kāi)發(fā)鉗工、車(chē)工、數控、無(wú)線(xiàn)電裝接工實(shí)訓教材等。
四、增強責任意識，強化監督檢查職能
1、加強學(xué)校微機房、多媒體教室以及機械機電類(lèi)、電子電工類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓室的器材管理，協(xié)助校長(cháng)室制定出學(xué)校實(shí)驗實(shí)訓設備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實(shí)訓實(shí)驗設備進(jìn)行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監督的兩項職能，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓實(shí)驗教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書(shū)室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學(xué)提供保障。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇10
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)部工作，以區教育局工作計劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導，深入貫徹落實(shí)國家教育方針，以深化改革為動(dòng)力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高質(zhì)量為根本，內強素質(zhì)，外塑形象。繼續強化創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趁勢而上，認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計劃,加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一.教學(xué)工作
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強調“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀(guān)念。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭取本屆中考創(chuàng )佳績(jì)。畢業(yè)年級重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴格控制低分率，力爭本屆中考上線(xiàn)人數創(chuàng )新高。
2、加強教育教學(xué)研究工作。規范年級組、教研組建設，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織，要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強規范教研組建設，組長(cháng)要制訂好本組的教研組計劃，加強公開(kāi)課研討，認真做好本組的聽(tīng)課、評課工作。教師應著(zhù)力提升教研能力，教研組長(cháng)要發(fā)揮應有的合作精神，團結全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫，使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的.作用。
3、狠抓常規落實(shí)，構建良好的教學(xué)秩序。以"常規考核"為依據，嚴格教師"六認真"管理（備課、上課、批改、輔導、考試、教研），繼續按新課程標準要求，認真學(xué)習備課《標準》和教材，更新教學(xué)方法，著(zhù)力培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。繼續推行校行政領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，加強對常規工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，加強教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽(tīng)課評估，做好評估調研指導工作；四要“抓點(diǎn)帶面”，有序推進(jìn)。教研組建設要繼續加強，教研組長(cháng)要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻，團結帶領(lǐng)本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀(guān)摩課等教研活動(dòng)；要著(zhù)力引導教師開(kāi)展論文的撰寫(xiě)與交流評比。本學(xué)期擬通過(guò)實(shí)績(jì)考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長(cháng)，給以表彰。
4、要著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，教學(xué)效果的監控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度，加強對命題、監考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監控，測試成績(jì)由年段長(cháng)負責統計，教務(wù)處進(jìn)行匯總分析，然后按年段召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特別加強初三年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。
5、繼續加強學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
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