關(guān)于秋季工作計劃范文匯編7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的秋季工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
秋季工作計劃 篇1
為全面貫徹黨和國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持把教育放在優(yōu)先地位并適度超前發(fā)展，促進(jìn)各類(lèi)教育事業(yè)協(xié)調穩定發(fā)展，根據《義務(wù)教育法》及省、市有關(guān)文件精神并結合我市實(shí)際，現就20xx年秋全市小學(xué)一年級新生入學(xué)工作中的有關(guān)事項通知如下：
一、入學(xué)年齡
今年我市小學(xué)一年級統一實(shí)行滿(mǎn)六周歲入學(xué)，即20xx年8月31日前出生的兒童為今年秋全市小學(xué)一年級入學(xué)的適齡兒童。各地不得擅自變動(dòng)入學(xué)起始年齡，不得招收未滿(mǎn)六周歲兒童入學(xué)。
二、事業(yè)計劃
各地要認真執行市下達的事業(yè)計劃。農村計劃招生115個(gè)班，5000人，班均學(xué)額中心小學(xué)一般控制在50人以?xún)�，壓濾機濾布村小控制在45人以?xún)�。城區計劃招生30個(gè)班，1500人。
蓓蕾學(xué)校面向全市招生。市內其余學(xué)校保證施教區內適齡兒童入學(xué)，確有余額，可在不突破招生計劃的前提下接收借讀生，借讀費按省規定標準執行。
各校要認真執行國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女教育工作的意見(jiàn)》，對施教區內符合上級文件規定的農民工子女入學(xué)一視同仁，不得收取借讀費。
三、入學(xué)辦法
全市統一實(shí)行“義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)”制度，具體由各中心小學(xué)校長(cháng)負責，幼教輔導員協(xié)助。操作辦法如下：
�、比薪y一使用我局印發(fā)的“20xx年高郵市小學(xué)一年級適齡兒童入學(xué)申請表”，并按“小學(xué)一年級新生入學(xué)資格核查辦法”組織核查工作。
�、厕r村鄉鎮組織各幼兒園、班填寫(xiě)“入學(xué)申請表”，經(jīng)幼教輔導員審核后送中心小學(xué)校長(cháng)核準規定證件、認定入學(xué)學(xué)校。經(jīng)確認無(wú)誤的由施教小學(xué)填寫(xiě)入學(xué)通知書(shū)，報中心小學(xué)簽章發(fā)送。無(wú)特殊原因須于7月3日前送出。
城區6月2日至5日組織幼兒園填寫(xiě)“濾布入學(xué)申請表”，5日至7日幼兒園會(huì )同小學(xué)核實(shí)規定證件，12日至14日各小學(xué)辦理入學(xué)申請登記，6月15日至7月3日小學(xué)組織復核、填發(fā)入學(xué)通知書(shū)。
�、尺m齡兒童接受義務(wù)教育是“義務(wù)教育法”保障的法定權利，各幼兒園不得以任何理由滯留適齡兒童。經(jīng)核準的適齡兒童各小學(xué)不得以任何理由拒收。
�、创_屬年齡登記錯誤的不足齡幼兒須由小學(xué)說(shuō)明情況，經(jīng)中心小學(xué)校長(cháng)、幼教輔導員共同確認后回原幼兒園繼續接受學(xué)前教育。
城區施教區認定錯誤的，鎮屬小學(xué)由高郵鎮中心初級中學(xué)協(xié)調解決，涉及一小由局協(xié)調高郵鎮解決。
�、滴茨苷J定施教區的適齡兒童的入學(xué)通知書(shū)，農村由中心小學(xué)校長(cháng)指定學(xué)校并填發(fā)；城區由小教科統一協(xié)調生源后指定學(xué)校并填發(fā)，各小學(xué)不得以任何理由拒收。
�、锻鈦�(lái)人員子女需要在城區借讀的.，在市內幼兒園就讀的適齡兒童持有原幼兒園填發(fā)的入學(xué)申請表即可，市外的由高郵鎮中心初級中學(xué)組織填寫(xiě)入學(xué)申請表，統一由高郵鎮中心初級中學(xué)協(xié)調安排進(jìn)鎮屬小學(xué)。農村鄉鎮由中心小學(xué)直接辦理。
四、新生學(xué)籍
新生學(xué)籍統一于9月下旬到小教科報核。報核一年級新生學(xué)籍須隨帶所有新生“入學(xué)申請表”，經(jīng)核查無(wú)訛準予辦理。
五、附件
�、毕铝胁牧辖y一印發(fā)供直接使用：
(1)高郵市義務(wù)教育（小學(xué)段）入學(xué)通知書(shū)
(2) 20xx年高郵市小學(xué)一年級適齡兒童入學(xué)申請
(3)小學(xué)一年級新生入學(xué)資格核查辦法(入學(xué)申請表背面附)
�、蚕铝胁牧蟽H供城區使用：
(4)城區入學(xué)工作日程表
(5)城區各小學(xué)施教區范圍
(6)幼兒園用登記表
(7)小學(xué)用登記花名冊
秋季工作計劃 篇2
上學(xué)期班級情況分析：
全班總人數44人，其中男孩 22 人，女孩22 人，插班人數1人，平均年齡在五歲半左右。通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，三位工作人員觀(guān)察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現力。傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現得很好，能帶動(dòng)影響班級其他幼兒學(xué)習。針對以上的情況，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進(jìn)行工作：
一、保育方面
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、班級工作人員全面負責本班的室內外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛生清潔和消毒工作。嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。
2、培養幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己。
3、保育員做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
4、配合保育員做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng )設整潔的活動(dòng)環(huán)境。
5、做好幼兒日常衛生習慣的培養，有組織、有計劃地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)。
6、關(guān)心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理，增強免疫力。
7、配合本園的保健醫生做好幼兒體檢、心理
篩查、保健等常規工作。，尤其是季節性流行病的預防。
8、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛生。
9、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
10、定期在家長(cháng)園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
二、教育教學(xué)方面
繼續深入學(xué)習《綱要》，在綱要思想指導下，結合班級實(shí)際情況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標及實(shí)施方法。
健康領(lǐng)域
1、養成盡快進(jìn)餐、入睡的良好習慣，會(huì )收拾、整理自己的桌面和衣物。
2、形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。
3、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
4、能關(guān)注自己的健康，會(huì )及時(shí)、準確地表述自己的健康狀況，樂(lè )意接受醫生的治療。
5、能自覺(jué)遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì )控制情緒。
6、繼續發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。學(xué)習在平衡木上變換手臂走，學(xué)習縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力。
7、加強幼兒早操訓練，為11月份全園早操評比活動(dòng)做好準備。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習用較標準的普通話(huà)大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受，主動(dòng)與同伴交流，態(tài)度自然、大方。
2、進(jìn)一步養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。
3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)加深對作品內容的理解，繼續感受文學(xué)作品的'語(yǔ)言美。
4、在生活中運用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言，能積極學(xué)習常見(jiàn)的漢字。
5、喜歡看圖書(shū)，知道要保持正確的看書(shū)姿勢，看書(shū)時(shí)愛(ài)護書(shū)籍。
6、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng)，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節中講故事比賽的項目。
社會(huì )領(lǐng)域
1、培養
幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享的技巧，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難，增強自信心。
2、通過(guò)值日生活動(dòng)逐步樹(shù)立初步的集體意識和責任感，愿意關(guān)心集體，主動(dòng)承擔力所能及的集體勞動(dòng)。
3、培養幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )生活的主要規則。學(xué)習自律和尊重他人。
4、通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)了解社區資源、了解周?chē)h(huán)境的變化及周?chē)餍懈鳂I(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
5、進(jìn)一步了解一些重大節日的來(lái)歷、意義，并結合重大節日對孩子進(jìn)行相關(guān)的引導和教育。
6、積極、主動(dòng)地以愉快的情緒參加各項活動(dòng)，大膽表現自己的長(cháng)處、感受獲得成功的喜悅。
7、培養幼兒樹(shù)立節約意識，懂得珍惜資源從我做起。鼓勵幼兒積極參加9月份“親自節約資源活動(dòng)”，每周對幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節約教育。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、培養幼兒用多種形式演唱歌曲，能唱準附點(diǎn)音符。
2、培養幼兒對音樂(lè )的感受能力，學(xué)習創(chuàng )編動(dòng)作，歌詞。
3、培養幼兒判斷歌曲，樂(lè )曲性質(zhì)的能力。
4、引導幼兒運用多種工具，材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現自己的意愿，創(chuàng )作美術(shù)作品，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
5、繼續訓練幼和的小肌肉，運用剪、貼、捏算法。制作各種玩具及作品。
6、繼續培養幼兒對唱歌和舞蹈、及繪畫(huà)的興趣，鼓勵幼兒在班集體中多找機會(huì )表現自己，為12月份的藝術(shù)節中唱歌、舞蹈及繪畫(huà)項目做好準備。
7、積極創(chuàng )設保育員組織幼兒音樂(lè )活動(dòng)的機會(huì )，培養保育員大膽表現自己的性格，為12月份保育員進(jìn)行兒童歌曲演唱比賽做好準備。
科學(xué)領(lǐng)域
1、繼續體驗生活和游戲中的數量關(guān)系，并嘗試生活中簡(jiǎn)單地運用。
2、繼續培養
幼兒對周?chē)h(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗工具去探索和體驗。
3、引導幼兒用觀(guān)察、收集、記錄、統計等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法，來(lái)分析、比較信息，并大膽地推論。
4、激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng )造的愿望。
5、學(xué)習序數，單雙數，相鄰數，順數和倒數。學(xué)習5以?xún)鹊臄档姆纸�，合成和加減。學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi)，會(huì )正確書(shū)寫(xiě)1——5的數字。
三、家長(cháng)工作方面
1、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，通過(guò)便簽、開(kāi)通班級電子信箱、電話(huà)及其他方式，與家長(cháng)及時(shí)溝通幼兒在園情況，對家長(cháng)的提問(wèn)耐心回答。
2、做好普訪(fǎng)、及病訪(fǎng)家訪(fǎng)工作，每月有目的地家訪(fǎng)2至3個(gè)家庭，互相交換意見(jiàn)，相互溝通，使家園教育協(xié)調、同步。
3、做好新學(xué)期家長(cháng)會(huì )工作，對上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細的總結，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標和措施，希望家長(cháng)能積極配合。
4、繼續向家長(cháng)宣傳課改，讓家長(cháng)了解本學(xué)期的主題活動(dòng)的目標及時(shí)根據主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進(jìn)行觀(guān)察和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
5、通過(guò)《家長(cháng)園地》，向家長(cháng)介紹科學(xué)的教育經(jīng)驗，與家長(cháng)交流育兒心得，介紹本月教育教學(xué)內容。及有關(guān)節約方面有關(guān)的知識。
6、大力向家長(cháng)宣傳節約的知識，帶動(dòng)家長(cháng)的節約意識和行為，鼓勵家長(cháng)與幼兒積極參加9月份“親子資源節約行動(dòng)” 家庭道德實(shí)踐活動(dòng)。
四、其它方面
1、教師自主學(xué)習，自主實(shí)踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)。自學(xué)《綱要》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼教刊物，提高教育理論水平。
2、教師努力鉆研，采取各種不同的方法、形式開(kāi)展課改活動(dòng)，勇于承擔公開(kāi)課，認真地為11月份的全市課改觀(guān)摩做好準備。
3、三位工作人員加強自身師德修養，認真觀(guān)看錄像《教師禮儀》，學(xué)習教師的素養、教師的形象、教師的語(yǔ)言、教師的儀表等內容。
4、教師積極撰寫(xiě)論文，提高理論寫(xiě)作水平，積極參加10月份區教育廳舉辦的“實(shí)施適應性發(fā)展課程優(yōu)秀論文評比”論文評比活動(dòng)。
5、做好第四屆藝術(shù)節宣傳工作，及教室環(huán)境布置工作。
附：每月工作重點(diǎn)：
九月份
1、開(kāi)展新生家訪(fǎng)，老生普訪(fǎng)工作
2、完善生活常規指導工作
3、制定好班級工作計劃
4、學(xué)習師德有關(guān)文章，觀(guān)看教師禮儀錄像。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳“親子資源節約行動(dòng)”家庭道德實(shí)踐活動(dòng)。
6、9月12日前做好黃金《識字與閱讀》課程開(kāi)展準備工作。
十月份
1、配合幼兒園做好參加學(xué)前教育研究會(huì )展示交流活動(dòng)的準備工作。
2、加強幼兒早操訓練，為早操評比活動(dòng)作準備。
3、配合幼兒園做好全市課改觀(guān)摩活動(dòng)的準備活動(dòng)。
4、搞好本班級“故事大王”比賽
十一月份
1、配合幼兒園做好接待全市幼兒園老師課改、早操觀(guān)摩活動(dòng)。
2、為教室環(huán)境評比活動(dòng)做好準備（即開(kāi)展親子手工制作活動(dòng)）。
3、抓好班級衛生保健工作
4、配合幼兒園做好迎接市衛生局對我園進(jìn)行衛生保健評估。
十二月份
1、指導保育員唱幼兒歌曲的技巧，為保育員進(jìn)行兒童歌曲演唱比賽做好準備。
2、向家長(cháng)做好第四屆藝術(shù)節宣傳工作。
3、加強培訓指導幼兒參加第四屆藝術(shù)節的工作。
4、配合幼兒園開(kāi)展慶新年活動(dòng)。
5、做好黃金課程匯報活動(dòng)
6、做好學(xué)期末總結工作。
秋季工作計劃 篇3
一、工作思路
做好對外宣傳工作，加強與校外有關(guān)新聞媒體的聯(lián)系，緊密?chē)@幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學(xué)特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內容
1、幼兒園網(wǎng)站管理
(1)、繼續實(shí)行分管領(lǐng)導牽頭、年齡組長(cháng)具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
(2)、加強新聞撰寫(xiě)、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。
(3)、注重幼兒園重點(diǎn)活動(dòng)的新聞報道，統籌安排，保證及時(shí)有效地進(jìn)行宣傳，避免內容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進(jìn)行宣傳報道。
(2)、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時(shí)報送其他相關(guān)網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。
(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價(jià)值的新聞，提高社會(huì )對我園的關(guān)注度。
3、完善激勵機制，充分調動(dòng)宣傳的'積極性。
(1)、制定科學(xué)合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時(shí)落實(shí)到位。
(2)、每月新聞?dòng)僧斣仑撠熑私y計，并于26日進(jìn)行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹(shù)立良好形象，形成對外宣傳窗口。
(1)、加強師德教育，形成良好口碑;
(2)、提高服務(wù)意識，增強家長(cháng)滿(mǎn)意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份： 組 長(cháng)：金素芳
副組長(cháng)：曹進(jìn)軍(本園)曹漢霞(早教) 熊 芳
組 員：小班組教師
十月份： 組 長(cháng)：汪先霞
副組長(cháng)：王建玲 周華為
組 員：中班組教師
十一月份：組 長(cháng)：葉 麗
副組長(cháng)：梅琴花 張紅柳
組 員：大班組教師
十二月份：組 長(cháng)：汪曉妮
副組長(cháng)：易琴蓮 陳利娟工作計劃
組 員：小小班組教師
網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：張 健
2、具體職責：
(1)組長(cháng)負責本月新聞的督導。及時(shí)發(fā)現有價(jià)值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。
(2)第一副組長(cháng)負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時(shí)公示。
(3)第二副組長(cháng)負責具體新聞的制作工作。
(4)組員協(xié)助副組長(cháng)完成新聞制作工作。
秋季工作計劃 篇4
一、指導思想：
以服務(wù)素質(zhì)教育，加強青少年思想道德教育，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)；以體驗教育為基本途徑，切實(shí)加強對學(xué)生的三生教育、養成教育、感恩教育、書(shū)香教育。進(jìn)一步加強自身建設，增強服務(wù)意識，創(chuàng )新學(xué)校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領(lǐng)域，努力開(kāi)創(chuàng )我校少先隊和德育工作新局面。
二、工作目標
按照“全隊抓落實(shí)”的工作思路，落實(shí)好 “四育”，努力把基本的做人做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)提高隊員的綜合素質(zhì)，讓隊員在快樂(lè )的氛圍中實(shí)踐，在快樂(lè )的實(shí)踐中體驗，在快樂(lè )的體驗中成長(cháng)，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，培養隊員快樂(lè )自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強不息。切實(shí)抓好輔導員、值月領(lǐng)導、值日生隊伍，進(jìn)一步落實(shí)少先隊文化建設。提倡少年兒童應從小爭做社會(huì )主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的`小衛士，做父母的小幫手，做律人律已的小標兵，做同學(xué)的小伙伴。
三、主要工作
1、持之以恒加強常規管理，促進(jìn)“四育”。
養成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，并持之以恒地反復抓，抓反復。加強小學(xué)生的規范養成教育，特別需要加強細節管理，滲透“四育”，將其落到實(shí)處。
�。ㄒ唬⿵某Ｒ幑ぷ魅胧�，抓好“五個(gè)一”的訓練。
即整頓“一個(gè)陣營(yíng)”，抓好升旗儀式，國旗下演講，早操、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵守紀律，尊老愛(ài)幼，講究團結。
�。ǘ┮蝗缂韧刈ズ谩叭g”“兩操”管理。
繼續做到：晨間——書(shū)聲瑯瑯，早晨到校后自覺(jué)進(jìn)行朗讀；午間——秩序井然，中午到校后自覺(jué)進(jìn)行預習；課間——注意安全，進(jìn)行適當的放松活動(dòng)，及時(shí)做好下一節課的準備工作。兩操——相對迅速，列隊整齊，做操規范。
2加強少先隊組織建設和隊伍建設，促進(jìn)少先隊工作全面開(kāi)展。
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步重視少先隊基礎建設。
認真規范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，營(yíng)造和傳播健康快樂(lè )、積極向上的少先隊組織文化。積極開(kāi)展活動(dòng)，堅持重在過(guò)程，全面參與的原則，激發(fā)少先隊員積極進(jìn)取的意識，讓每個(gè)隊員做到人人參與。繼續加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設，增強少先隊工作在班級工作中的作用。
“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學(xué)生自己寫(xiě)稿、組稿、自己確定形式和方法，充分發(fā)揮學(xué)生自治意識，引導學(xué)生積極參與管理。
�。ǘ�、繼續值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，堅持公平、公正、及時(shí)、準確的紀錄、衛生、學(xué)習評比制度，力求使學(xué)生的行為規范落到實(shí)處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用，讓他們明確任務(wù)和職責，協(xié)助值月領(lǐng)導做好學(xué)校德育、少先隊工作，使他們成為學(xué)校德育、少先隊工作的得力助手。
3、加強輔導員隊伍建設。
深入學(xué)習，針對工作中存在的矛盾和問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的新方法。各輔導員尤其要用好《輔導員》等雜志，加強輔導員理論學(xué)習與科研活動(dòng)。通過(guò)組織相應的學(xué)習、培訓活動(dòng)，促進(jìn)輔導員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高，加強輔導員之間的經(jīng)驗交流與借鑒。
4、精心組織活動(dòng)，注重道德實(shí)踐。
充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢，結合教師節、國慶節等重大節日組織各種活動(dòng)，努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。教育學(xué)生從小事做起，從自我做起，自覺(jué)養成良好的道德品質(zhì)和行為規范。
【附】德育、少先隊工作安排
九月份：
1、制定隊工作計劃，安排本學(xué)期主要活動(dòng)；
2、強化隊員衛生、紀律、學(xué)習習慣；
3、重組值月、值日隊伍和鼓號隊。
十月份：
1、慶祝國慶節系列活動(dòng)；
2、各中隊開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng) ；
十一月份
1、各中隊開(kāi)展“手抄報”征集活動(dòng)；
2、“我是好學(xué)生”主題中隊會(huì )；
十二月份
1、班主任工作經(jīng)驗交流；
2、元旦慶�；顒�(dòng)；
元月份
1、期末總結；
4、各項評選、表彰活動(dòng)；
秋季工作計劃 篇5
指導思想：深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》精神，以《xx職教中心20xx-20xx-1工作計劃》為指導，在團縣委、校黨總支、校委會(huì )領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，以“務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新”為工作方針，以加強中職學(xué)生的養成教育、禮儀教育為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以“宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)生德育水平”為工作重點(diǎn)，團結、領(lǐng)導全校青年團員，開(kāi)展了形式多樣，內容豐富的活動(dòng)，強化學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強團建工作，扎實(shí)有效地搞好團工作。本學(xué)年，在完成各項常規工作的基礎上，重點(diǎn)突出以下三個(gè)“加強”。
一、加強隊伍建設方面
1．以系、部團總支為工作著(zhù)力點(diǎn)，完善組織機構，舉行學(xué)生干部換屆工作，開(kāi)展活動(dòng)集體決策，分工負責。
2.加強團委引導，以學(xué)生自主管理為主，不斷提高學(xué)生團干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力。
3．結合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓工作。
4．繼續做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
5. 認真傳達履行教育局團委的各項工作，做好團委和上級團委之間的匯報，做好團委和下屬團支部的協(xié)調。
6．做好團費的收繳和臺帳的公開(kāi)透明。
二、常規工作開(kāi)展
1. 利用校園網(wǎng)、校報、電視臺、廣播臺、微信公眾號，高度宣傳學(xué)校辦學(xué)方針，提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，提升辦學(xué)品位。
2. 積極開(kāi)展國學(xué)普及活動(dòng)，以升旗儀式為突破口，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育。繼續做好以“養成教育”為核心的'學(xué)校德育工作，切實(shí)增強團組織的號召力、凝聚力、戰斗力，為實(shí)現我校高層次辦學(xué)目標作出貢獻。
3.利用升旗儀式，廣播室、電視臺等平臺，加強國情教育、團史團情教育和形式政策教育，不斷增強民族自豪感和自信心，堅定中國特色社會(huì )主義的理想信念。
4.以“爭優(yōu)創(chuàng )先青年志愿者在行動(dòng)”為主題，深入持久開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作，一方面要做好青年志者注冊登記工作，另一方面，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，構建和諧校園為主題的“校園凈化，周邊綠化，村鎮美化”活動(dòng)和“送溫暖、獻愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)，掀起志愿活動(dòng)的高潮。
5.辦好校園電視臺、廣播室，創(chuàng )辦新的欄目，展名師風(fēng)采，揚新生風(fēng)貌，圍繞表達能力、溝通技巧、禮儀文化、職業(yè)規劃等內容，精心策劃，制作各類(lèi)專(zhuān)題電視講座，豐富校園文化生活。
6.結合學(xué)校工作要求，搞好攝影學(xué)會(huì )活動(dòng)開(kāi)展，組織開(kāi)展書(shū)畫(huà)、攝影展覽等，豐富學(xué)生的文體生活。
三、主題活動(dòng)方面
1. 開(kāi)展慶國慶系部歌詠比賽（二年級）。
2. 通過(guò)系部團總支選拔，舉辦感恩演講比賽。
3. 通過(guò)微信平臺，舉辦微信攝影比賽，愛(ài)我校園，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
4. 以社團為載體，舉辦棋類(lèi)大賽。
5. 搞好20xx年元旦晚會(huì )工作。
6. 配合德育處搞好球類(lèi)運動(dòng)會(huì )、越野賽等活動(dòng)的宣傳報道工作。
7. 配合教務(wù)處搞好“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制工作。
8. 配合實(shí)訓處重點(diǎn)宣傳榆林市技能大賽，宣傳我校辦學(xué)實(shí)力。
9. 配合招就辦宣傳開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)宣傳工作，宣傳我校招生方案。
10. 以教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、世界精神衛生日、世界糧食節、消防宣傳日、感恩節、世界艾滋病日9個(gè)國家法定節日為載體，在大電子屏幕開(kāi)展形式多樣的滲透環(huán)保、愛(ài)國、感恩等教育。
四、采取措施
1.堅持上級黨團領(lǐng)導和校委會(huì )領(lǐng)導，及時(shí)請示，及時(shí)匯報，加強宣傳；
2.與各部門(mén)密切配合；
3.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結；
4.加強信息反饋，及時(shí)調整工作方法和思路。
秋季工作計劃 篇6
新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹(shù)立一個(gè)良好的品德行為習慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始形成的基礎階段，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這時(shí)期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養的關(guān)鍵。
一、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識，激發(fā)他們長(cháng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
愛(ài)祖國：
1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認識他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風(fēng)景，著(zhù)名建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。
4、認識祖國的首都北京。知道北京有天安門(mén)、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會(huì )堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習英雄。
6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國的情感。
7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國家，不同種族的人民和小朋友。
愛(ài)集體：
1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè )。不獨占、不爭搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì )自己解決與同伴的爭執和糾紛。
2、培養幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護比自己年幼的同伴，還會(huì )正確評價(jià)自己和別人的行為。
3、培養幼兒遵守集體活動(dòng)的規則，養成守紀律的行為習慣。
二、培養幼兒良好的.生活、衛生習慣。
好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師應該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中給予正確引導。
三、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。因此，必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
2、會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
四、培養幼兒與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，有自信心、同情心。
兒童幼兒的個(gè)性，起源于兒童同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。根據皮亞杰心理學(xué)發(fā)現，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動(dòng)作的反思;兒童因為動(dòng)作而認識世界，兒童也因為動(dòng)作而意識到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的我。兒童是社會(huì )的人，培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養幼兒的交往能力，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。
五、具體月份安排
九月份：
1.制定德育計劃。
2.加強紀律、安全、衛生教育。
3.慶祝教師節。
4.對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
5.引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
6.會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起。
十月份：
1.慶祝國慶節、中秋節。
2.培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
3.知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
4.教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
5.培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
十一月份：
1.不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
2.能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
3.未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4.培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負責任品質(zhì)。
5.為每個(gè)幼兒提供表現出自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
6.結合重陽(yáng)節加強尊敬老人的教育。
十二月份：
1.學(xué)習初步的人際交往技能。
2.知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自己。
3.坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會(huì )保護眼睛。
4.有基本的生活自理能力。
元、二月份：
1.慶祝元旦。
2.養成良好衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。
3.遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
4.收集德育資料，做好整檔總結工作。
秋季工作計劃 篇7
一晃眼，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉變。作為班主任，我有著(zhù)很多的想法，可是一支沒(méi)有得到很大的改進(jìn)，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！
一、指導思想：
今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學(xué)生能夠學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的'不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上，努力工作。
二、具體內容
1、轉化"后頭"：就是班主任要認真做好后進(jìn)生轉化工作。當前后進(jìn)生有三類(lèi)：其一是學(xué)習差生，表現為無(wú)心向學(xué)，學(xué)習成績(jì)極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不遵守校規班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛(ài)和大量細致耐心工作使其轉化。
2、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見(jiàn)和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察，并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對性工作(活動(dòng))，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。"龍頭"建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶著(zhù)"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著(zhù)時(shí)間推移，少數學(xué)生受到社會(huì )上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性、自覺(jué)性和自控力，出現了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教。在教育過(guò)程中，要從"愛(ài)"字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。
4、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用�；疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權"鍛煉干部，樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長(cháng)負責班級工作并及時(shí)匯報班工作，讓生活委員負責班會(huì )費管理、宿舍衛生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人平等；三是加強班干部理論學(xué)習和工作方法訓練，提高其領(lǐng)導水平；四是定期對干部進(jìn)行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱(chēng)職者要及時(shí)調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進(jìn)者。
三、班主任要做好后進(jìn)生轉化工作，
必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則，認真做好下面幾項工作：
一是爭取家長(cháng)配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進(jìn)行。具體可采取家訪(fǎng)，召開(kāi)家庭座談會(huì )等形式；
二是對學(xué)習差生采取"分層次""開(kāi)小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現象；
三是致力于建設學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用；
四是以表?yè)P為主，要發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地"，激勵其轉化；
五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉化工作。
班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節這個(gè)綱，就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后，會(huì )有自己的想法，會(huì )在以往學(xué)習的基礎上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習。當然班主任就是知道教師，我一定會(huì )更好的幫助他們不斷進(jìn)步。
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