小學(xué)學(xué)期工作計劃集錦15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)期工作計劃1
一、 指導思想：
以人為本，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在快樂(lè )的課堂中學(xué)習，讓學(xué)生在快樂(lè )的活動(dòng)中體驗，讓學(xué)生在快樂(lè )的教育中領(lǐng)悟。
二、 工作目標：
1、 重建活潑高效的班干隊伍。
2、 養成良好持久的衛生習慣。
3、 營(yíng)造舒心向上的書(shū)香氛圍。
4、 造就樂(lè )學(xué)活潑的優(yōu)秀學(xué)生。
三、 工作措施：
1、 開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)班會(huì )，民主選拔班干。告訴學(xué)生班干部的 標準：所有班干必須活潑，能?chē)栏褚笞约�；班長(cháng)要學(xué)習成績(jì)好，行為習慣好，膽子大，能管事；學(xué)習委員要學(xué)習成績(jì)好，收發(fā)本要心細，要樂(lè )于幫助學(xué)習成績(jì)差的`學(xué)生；勞動(dòng)委員要肯吃苦，能帶頭；文娛委員要膽大莊重，會(huì )畫(huà)能舞；組長(cháng)要事無(wú)巨細，率先垂范。
2、 每月定期召開(kāi)班干部工作會(huì )，教給他們工作方法，鼓勵他們快樂(lè )主動(dòng)地工作。
3、 學(xué)習《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》。
4、 召開(kāi)主題班會(huì )《怎樣養成良好的衛生習慣》。
5、 定期開(kāi)展清潔大掃除活動(dòng)并及時(shí)評獎，鼓勵學(xué)生按時(shí)值日，落實(shí)衛生責任制。
6、 開(kāi)展植樹(shù)種花、學(xué)雷鋒、風(fēng)箏賽、寫(xiě)字賽、作業(yè)展、朗誦賽等活動(dòng)。
7、 建設班級圖書(shū)角。每人本學(xué)期買(mǎi)一本課外讀物，掛于班級圖書(shū)角，鼓勵午間閱讀。
8、 設置作業(yè)展，學(xué)習園地，我的特長(cháng)等專(zhuān)欄，并掛上學(xué)生的作品。
9、 由學(xué)生自己定期出好黑板報。
10、 懸掛名人畫(huà)像及字畫(huà)。
11、 協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。
12、 及時(shí)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)，與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
13、 經(jīng)常與學(xué)生交流談心，引導學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
四、 工作安排。 略
小學(xué)學(xué)期工作計劃2
本班是××小學(xué)創(chuàng )校以來(lái)第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)班的好壞表現就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學(xué)生47人，據說(shuō)本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長(cháng)比較重視孩子們，因為本班是中�？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì )引起許多人的關(guān)注，因此本班的.班風(fēng)必須要嚴格地樹(shù)立起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀(guān)念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習興趣不濃，基礎知識不扎實(shí)。學(xué)習上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺(jué)性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng )新，成為一個(gè)快樂(lè )向上的中隊。
二、管理目標
目標：創(chuàng )建自主、合作、創(chuàng )新、團結的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標：
1、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
2、認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心生活。
3、營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境，養成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。
口號：同心同德！共創(chuàng )團結快樂(lè )的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱(chēng)：快樂(lè )中隊。
工作要點(diǎn)：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2、培養集體觀(guān)念，加強凝聚力；
3、培養優(yōu)秀班干部，管理好班集體；
4、培養互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間。學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“評價(jià)表”，有助監督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結，通過(guò)匯報，及時(shí)表?yè)P好的學(xué)生。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的衛生習慣和行為習慣，及時(shí)糾正他們書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
五、班級紀律方面
小學(xué)學(xué)期工作計劃3
一、指導思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標和任務(wù)，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng )新管理機制，狠抓校園文化建設，扎實(shí)常規管理，強化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。
二、工作重點(diǎn)
1、加大校園整治力度。
2、深入開(kāi)展“導學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。
4、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
5、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅持“質(zhì)量立�！�。
6、加強學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。
三、工作思路
1、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著(zhù)力提高師資整體水平，以“導學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)為先導，切實(shí)解決本校在實(shí)施新的教學(xué)方法中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行。
2、要嚴格按照《課程標準》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調研，著(zhù)重在“導學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到區教育局、下達的指標任務(wù)。
3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內容
1、進(jìn)一步強化教學(xué)常規。堅持每月的.教學(xué)常規管理，堅持每月的單元測試，切實(shí)加強對教學(xué)過(guò)程的嚴格檢查和監控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強督促與指導，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
2、通過(guò)各種形式，想方設法提高教師實(shí)施“導學(xué)究測”高效課堂的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達到課程標準教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現示范作用;二是要求每位教師上剖析課，揚長(cháng)避短，實(shí)現整體提高。
3、開(kāi)展校本研訓。著(zhù)力開(kāi)展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
4、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活躍校園文化，加強對所有學(xué)科課外輔導，對不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對性輔導。
6、安全和總務(wù)工作
(1)搞好校園衛生與創(chuàng )建工作。認真落實(shí)“每天一小掃，每天衛生監督”、表?yè)P與批評等相關(guān)衛生管理制度。
(2)切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩定工作。①定期制定安全倡議書(shū)、告家長(cháng)書(shū);②落實(shí)學(xué)校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制;③經(jīng)常性的開(kāi)展安全教育，切實(shí)上好安全知識課;④建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現和消除隱患;⑤強化學(xué)校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度，堅持節假日值班護校制度;⑥加強各種逃生演練活動(dòng)，提高應急避險能力;⑦加強班級安全教育，認真落實(shí)安全委員日常工作;⑧通過(guò)懸掛安全標語(yǔ)橫幅、國旗下的講話(huà)、板報等形式開(kāi)展交通安全、飲食安全、食品安全等教育， 要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日�；�、制度化、系列化。
(3)進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格財務(wù)制度，加強民主理財。 總之，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，我們教育者的最大的目標就是：為學(xué)生營(yíng)造民主、創(chuàng )新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個(gè)實(shí)踐的舞臺，滿(mǎn)含期待，守望生命，幫助孩子成長(cháng)為健康、積極、幸福、快樂(lè )的人!希望全體教師群策群力，共同創(chuàng )造這片屬于孩子也屬于自己的藍天!
小學(xué)學(xué)期工作計劃4
認真貫徹體衛個(gè)條例，實(shí)施新課程標準，加強常規建設，強化體育內部管理，講究實(shí)效，根據市、縣、校工作計劃安排，堅持廣泛開(kāi)展各項群體活動(dòng)，積極開(kāi)展主題課的.教學(xué)研究，認真完成各項教學(xué)計劃，具體情況如下：
二月份：
1、制定校各運動(dòng)隊訓練工作計劃。
2、抓好各項常規工作。
3、認真組織低年級廣播操的復習訓練工作，提高校廣播操質(zhì)量。
4、認真組織好大課間活動(dòng)，提高全校學(xué)生的體質(zhì)。
三月份：
1、認真抓好體育課學(xué)生跳繩，提高每個(gè)學(xué)生跳繩水平。
2、認真抓好各個(gè)運動(dòng)隊訓練工作
3、組織六年級籃球班級聯(lián)賽。
四月份：
1、召開(kāi)校春季田徑運動(dòng)會(huì )。
2、�；@球隊認真訓練，參加縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )籃球比賽。
3、校排球隊認真訓練,參加縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )排球比賽。
4、繼續抓好體育課學(xué)生跳繩，爭取大部分達到合格。
五月份
1、繼續抓好體育課學(xué)生跳繩。
2、認真總結籃球,排球比賽，組織好以后的縣各級各類(lèi)比賽。
3、認真組織訓練，校乒乓球隊參加縣屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )比賽。
六月份：
1、配合校大隊部認真組織“六·一”慶�；顒�(dòng)。
2、完成學(xué)期結束工作總結工作及教學(xué)論文上交教學(xué)處。
3、迎接縣體委、教委組織的體育抽測工作。
4、做好體育考核工作，完成學(xué)生跳繩考核。
5、認真組織校田徑隊集訓工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃5
九月，我們又迎來(lái)了新的起點(diǎn)。本學(xué)期，我校將以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，繼續以成功教育為辦學(xué)理念，圍繞一個(gè)中心（全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校），突出兩個(gè)重點(diǎn)（德育研究和教學(xué)研究），采取五項策略（用人文環(huán)境吸引人、用人本管理規范人、用溫暖的情感服務(wù)人 、用發(fā)展的評價(jià)塑造人 、用高雅的藝趣凈化人），以三個(gè)特色工程（環(huán)境工程 、藝術(shù)工程 、科研工程）推動(dòng)“三名” 工程（名校 、名師、名生工程）、“三亮” 工程（教師職業(yè)生命質(zhì)量工程、未成年人思想道德建設工程、課堂教學(xué)質(zhì)量提升工程）、“三園” 工程（以人為本的教育園、底蘊豐厚的文化園、和諧恬靜的禮儀園）工程的實(shí)施，朝著(zhù)“xx領(lǐng)先、全市一流、省內知名”的辦學(xué)總目標扎實(shí)邁進(jìn)，為將xx早日打造“三宜一中心”，建設幸福xx盡職出力，讓我們的附小成為真正和諧幸福的美好家園，讓每一名教師在工作中體驗創(chuàng )造幸福，讓每一名學(xué)生在附小校園內快樂(lè )幸福成長(cháng)。
一、科學(xué)創(chuàng )新管理，創(chuàng )建省市名校
�。ㄒ唬� 建立現代教育的管理體系，促進(jìn)學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、規范化、人本化
1．進(jìn)一步完善校長(cháng)負責制下的分層管理制度。明確和制定干部崗位職責，中層干部圍繞學(xué)校中心工作，各司其職、各盡其能，既分工，又協(xié)調、合作。要推行分層責任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。
2．進(jìn)一步完善教師績(jì)效工資制度。使學(xué)校的教師績(jì)效工資制度得到不斷完善和發(fā)展，真正實(shí)現能者多勞，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的`分配原則，并充分體現民情民意以及時(shí)代發(fā)展的要求，大大提高教師的工作責任感、幸福感和工作效率。
3．對學(xué)校規章制度不斷進(jìn)行改革和完善。根據新的時(shí)代要求，依據適用、高效的原則，分類(lèi)分塊審議原有規章制度，保留其合理有效部分，去掉過(guò)時(shí)和不合理部分，補充新的部分，通過(guò)教代會(huì )討論決定后進(jìn)行實(shí)施，以適應新的形勢發(fā)展。
4．站在新的高度，制定學(xué)校新的三年發(fā)展規劃，即xx附小XX.9—20xx.7發(fā)展規劃，讓學(xué)校管理進(jìn)一步走向科學(xué)化、規范化，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展描繪藍圖。
5．推進(jìn)信息化校園建設，學(xué)校各辦公系統進(jìn)一步運用現代技術(shù)管理。對電教設備進(jìn)行科學(xué)管理，合理使用，充分發(fā)揮設備的最大化和最優(yōu)化作用。對教師經(jīng)常開(kāi)展信息技術(shù)培訓，讓每一位教師都能嫻熟地使用多媒體教學(xué)，利用校園服務(wù)器網(wǎng)上鄰居ftp平臺促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，都能運用現代教育技術(shù)進(jìn)行辦公和管理，真正實(shí)現無(wú)紙化辦公。
6．進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，繼續實(shí)施班班通工程，使班班通達到班級數的60%。
7．以素質(zhì)教育為依托，創(chuàng )建省級基礎教育課程改革先進(jìn)學(xué)校，創(chuàng )建省級綜合性示范學(xué)校。
�。ǘ� 堅持四個(gè)結合，將校園營(yíng)建為底蘊豐厚的文化園
縣教育局的搬遷為我校的發(fā)展開(kāi)辟了新空間，暑期對南教學(xué)樓教室，教師辦公室進(jìn)行了裝修，修建了通往原教育局的人行天橋，校園面貌有了新的變化。為此，要對教室文化，走廊文化，辦公室文化進(jìn)行新的規劃設計，美化校園環(huán)境，開(kāi)展文明校園、綠色校園創(chuàng )建活動(dòng)。同時(shí)加強課余文化建設，豐富校園文化生活。
1．堅持高投入與高品味相結合。在校園文化的創(chuàng )意規劃上高起點(diǎn)、高投入，求新意、創(chuàng )特色，充分展示我校悠久的辦學(xué)歷史和育人成就，突出附小人文校園、綠色校園、書(shū)香校園、和諧校園的特色，讓優(yōu)美的環(huán)境影響人，用高雅的文化熏陶人。
2．堅持創(chuàng )建活動(dòng)與養成教育相結合。美好校園環(huán)境創(chuàng )建的障礙在于學(xué)生的不良習慣，如亂扔、亂吐、亂踢、亂畫(huà)等。為此，一要通過(guò)課堂，抓住教育機會(huì )向學(xué)生宣講，應該怎樣做；二是要教師以身示范；三是劃片分段包干創(chuàng )建維護，每個(gè)學(xué)生、每個(gè)老師都來(lái)體驗創(chuàng )建的艱辛和維護的困難，從而形成良好的行為習慣。
3．堅持教育性與藝術(shù)性相結合。學(xué)生們正處在天真爛漫的童年，不喜歡空洞的說(shuō)教。要在校園中布局富有趣味哲理的短句、生動(dòng)活潑的漫畫(huà)等，把校園文化做到藝術(shù)性與教育性相統一，寓教于樂(lè )。
3．藝術(shù)教育活動(dòng)要在學(xué)習藝術(shù)基礎知識和基本技能的同時(shí)，注重培養愛(ài)國主義精神和集體主義精神，樹(shù)立終身學(xué)習的愿望，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和身體素養，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
小學(xué)學(xué)期工作計劃6
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養學(xué)生自主、合作、創(chuàng )新的能力。特制定計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃,德育工作計劃,教學(xué)計劃為指導,結合各班實(shí)際,加強年級組的團隊意識,培養優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用.依靠全組教師,精誠合作,團結共進(jìn),關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑,讓每個(gè)學(xué)生都朝氣蓬勃
二、班級概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計45人，男生24人，女生21人。
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進(jìn)和完善管理班級的規范化，認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系，建立學(xué)習家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的
假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽，培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。2、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
3、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式,重大節日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
5、一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
�。�1）課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的`,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
�。�2）課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀律的空間。
�。�3）集合紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展站隊小標兵評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體解散時(shí)一定要按路隊回教室，消除安全隱患，并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)
向班級匯報站隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理.
6、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
7、講究衛生很重要。既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤。
(2)班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點(diǎn)
三月份：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊會(huì )： 辦一期黑板報，開(kāi)展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)雷鋒標兵。
2、3月8日 婦女節 開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
3、3月12日 “春風(fēng)暖校園，綠意滿(mǎn)人間”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班干部會(huì )議。
四月份：
1、開(kāi)展“故事大王”講故事大會(huì )。
2、期中測試、反饋家訪(fǎng)。
3、召開(kāi)班干部會(huì )議。
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節歌唱比賽。
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
3、做好慶祝六一兒童節的準備工作。
4、召開(kāi)班干部會(huì )議。
六月份：
1、慶祝六一兒童節。
2、做好復習準備工作。
3、期末考試。
4、各類(lèi)評比。
我覺(jué)得班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。
小學(xué)學(xué)期工作計劃7
一、指導思想：
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續以國家教育政策、教育法規為指導，全面貫徹落實(shí)市、區教育局教研室的工作計劃和學(xué)校工作計劃，確立“強化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)”的工作思路，樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀(guān)念，全面細化教學(xué)工作的.過(guò)程管理，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，繼續推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。
二、工作目標：
1、繼續強化質(zhì)量意識。重在引導教師在教育教學(xué)工作中務(wù)實(shí)求真，通過(guò)加強校園文化建設、改革備課模式、提高課堂實(shí)效、加強課后輔導、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生等全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、抓教學(xué)常規管理，做到有計劃、有落實(shí)、有總結、有反饋。在實(shí)行期初、期中、期末三次教學(xué)常規檢查的同時(shí)，加強平時(shí)的督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規工作的開(kāi)展。
3、加強教研組建設與管理，豐富教研內容，改革教研模式，規范活動(dòng)管理，力求在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
4、重視教師基本素養的提升，鼓勵教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)創(chuàng )設多渠道的交流平臺，喚醒教師們專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的熱情。
5、加強學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。
6、逐步推進(jìn)小片區教育教學(xué)的統一管理，力求兄弟學(xué)校間工作一盤(pán)棋，全面提高小片區的教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾恚褐匾曔^(guò)程，著(zhù)眼細節，追求有效。
1、嚴格執行課程計劃開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)。教務(wù)處建立巡查機制，確保素質(zhì)向縱深發(fā)展。
2、嚴把“備課、上課、聽(tīng)課、訓練、輔導”五關(guān)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期品德教研組將根據教導處及教科室等相關(guān)科室工作計劃要求，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，以新理念為指導，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng )新精神和探究積極性，扎實(shí)開(kāi)展研究，遵循教育教學(xué)規律，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究；營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的'思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養健全人格而努力。
二、本學(xué)期擬開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，提高教師教科研水平。
1.組織全組老師學(xué)習20xx版新課標；
2.鼓勵組內教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，申報課題；
3.申報縣集體課題。
�。ǘ�、注重常規落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
1.加強教學(xué)常規的檢查工作，確保品德學(xué)科的專(zhuān)課專(zhuān)用；
2.上好地方課程《金陵文化》，組織骨干教師參加縣賽課。
三、月工作安排：
二月份
1．制定教研組計劃。
三月份
1．參加縣教研組長(cháng)會(huì )議；
2．組織全校品德教師學(xué)習20xx版新課標；
3．討論申報縣級集體課題。
四月份
1．組織教師網(wǎng)上參加省品德課標培訓；
2．尤珍珍老師參加市品德學(xué)科骨干教師研究活動(dòng)。
五月份
1．端云瑤、陶美萍教師參加縣級金陵文化賽課；
2．申報縣級集體課題；
3．參加三區縣品德連片活動(dòng)。
六月份
1．組織骨干教師參加市縣個(gè)人課題申報；
2．組織教師做好期末調研工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃9
一、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,牢固樹(shù)立“為學(xué)生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實(shí)十八大報告提出的:“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”的要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,有計劃有創(chuàng )新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng )造幸福的人�！�
二、工作要點(diǎn):
(一)加強少先隊基礎建設
完善少先隊基礎建設,加強組織隊伍建設。以”養成教育月“”養成教育周“為手段,強化學(xué)生養成教育,加強隊知識教育,加強少先隊凝聚力,完善大、中隊的機構建設。
1、利用校內外資源,抓好中隊輔導員隊伍培訓工作和校外輔導員建設,提高中隊輔導員的管理能力和工作藝術(shù),規范中隊活動(dòng)有計劃、有措施的開(kāi)展工作。使少先隊活動(dòng)課成為學(xué)生自我管理和自我教育的陣地。加強學(xué)校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進(jìn)一步完善“紅星級中隊”的評選機制,增加賞識教育的內容,完善個(gè)體評價(jià)與集體評價(jià)的結合,狠抓學(xué)生行為規范養成教育,提高班隊集體建設的水平。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛(ài)少先隊的`主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成扶助員隊伍和廣播員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來(lái)。完善少先隊各項制度的建設和落實(shí),加強少先隊組織建設和作風(fēng)建設,認真開(kāi)展隊風(fēng)、隊禮、隊紀教育,提高少先隊員的“歸屬意識”。
3、以“禮儀、誠信、責任感”為目標加強養成教育,以每學(xué)期“養成教育月”;每月”養成教育周“為抓手,制定并加強少先隊日常行為規范的訓練計劃。
4、在三-五年級的學(xué)生中通過(guò)自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊大隊干部,并參與到學(xué)生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進(jìn)行選舉和考核。
(二)建設一個(gè)基礎扎實(shí)的少先隊活動(dòng)陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.抓好扶助員、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風(fēng)采的一個(gè)窗口,成為進(jìn)行隊員愛(ài)隊、愛(ài)校、愛(ài)國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊活動(dòng),使中隊活動(dòng)真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
4、組織一次大隊干部的集體活動(dòng),增加隊干部之間的交流與合作從而更順利的開(kāi)展今后的少先隊工作。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1.環(huán)境衛生。本學(xué)期學(xué)校大隊部將重點(diǎn)搞好環(huán)境衛生,各輔導員老師要利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育,要組織學(xué)生認真做好每一天的衛生維護工作。要著(zhù)力清除衛生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》,進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規范的要求,學(xué)校將通過(guò)晨會(huì )、主題班隊會(huì )等各種形式,廣泛開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐訓練活動(dòng),把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養,為他們文明生活、幸福成長(cháng)奠定基礎。各中隊都要教育隊員無(wú)論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。大隊部將加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
3.加強安全教育工作。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規為重點(diǎn),以安全常識為內容,針對師生特點(diǎn),有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育。安全教育有防火安全,食品衛生與疾病防治安全,交通安全等等。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育,規范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好路隊回家工作,加強管理,規范活動(dòng)要求,大隊部將不定期的對老師們路隊回家的帶隊管理進(jìn)行抽查,以保證學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。,
4.開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源,各
小學(xué)學(xué)期工作計劃10
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，以“立足規范、追求卓越”的辦學(xué)理念為宗旨，以“讓學(xué)生更多參與學(xué)校的管理，讓學(xué)生能瘋的起來(lái)，能沉得住氣”的少先隊實(shí)施理念，不斷增強學(xué)生參與管理能力和幸福感，做一個(gè)快樂(lè )學(xué)生。
二、工作目標
提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng)，提升學(xué)生幸福感。完善師德建設的各項制度，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的德育隊伍。
三、工作安排：
（一）主題活動(dòng)
繼續發(fā)揮少先隊的育人功能，用主題活動(dòng)為主要形式，德育生活化。本學(xué)期主要以藝術(shù)節為主線(xiàn)，其中穿插各種傳統節日活動(dòng)、班隊活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、大隊委競選活動(dòng)、大課間活動(dòng)等活動(dòng)組成本學(xué)期的`主題德育活動(dòng)。落實(shí)好班隊活動(dòng)制度，逐步改變傳統的主題活動(dòng)形式，形成生活化、菜單式的主題活動(dòng)，使學(xué)生能更好的消化教育主題。
（二）養成教育
完善《塘下鎮第三小學(xué)星級班級考評方案》和試行《塘下鎮第三小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，學(xué)校將從遵規守紀、勤奮好學(xué)、文明節能、衛生保潔、體育保健安全規范、交往規范等方面做起，貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習、游玩、交際等各個(gè)方面，在潛移默化中提升綜合素養，促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的養成教育。
（三）全員育人
完善《塘下鎮第三小學(xué)學(xué)生“閃閃紅星”激勵性評價(jià)實(shí)施方案（修訂版）》，根據上學(xué)期全體教師實(shí)施方案過(guò)程產(chǎn)生的問(wèn)題和想法，修改、出臺了星卡評價(jià)細則。本學(xué)期本學(xué)期還創(chuàng )造性地將《星卡評價(jià)方案》與《星級班級考評方案》相結合，制定了班級星級學(xué)生考評方案細則，讓學(xué)生在享受星卡帶來(lái)積極評價(jià)的同時(shí)養成正確的行為規范。營(yíng)造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。
（四）陣地建設
完善《塘下鎮第三小學(xué)值周中隊制度》，在上學(xué)期建立學(xué)生參與學(xué)校管理的意識到本學(xué)期對管理要求的提高，逐步培養學(xué)生主人意識。繼續做好紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站、周一晨會(huì )、黑板報、文化走廊等宣傳陣地的建設，培養學(xué)生自主意識，發(fā)揮聰明才智，展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
（五）隊伍建設
繼續完善以德育處、中隊輔導員、大隊干部、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責，定期召開(kāi)輔導員、隊干部工作例會(huì )、培訓。繼續完善輔導員工作的績(jì)效考核制度，實(shí)行班主任月評月月公示，激勵班主任積極向上。各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度。
小學(xué)學(xué)期工作計劃11
本學(xué)期我校工作繼續以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持落實(shí)。以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力開(kāi)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力構建和諧校園，致力辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校；以課程改革為著(zhù)力點(diǎn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量；以推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校為載體，大力營(yíng)造學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)教師參與課改的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)施新課程的能力；以形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)為渠道，不斷提高師生的道德認知和行為水平；以《關(guān)于開(kāi)展對學(xué)校藝術(shù)教育工作督導評估的通知》和《關(guān)于學(xué)習貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神的意見(jiàn)》為引子，引導和鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。根據《東山縣教育局XX年年工作意見(jiàn)》、《初教股XX年~~20xx學(xué)年第一學(xué)期工作重點(diǎn)》及《康美中心小學(xué)》，立足本校實(shí)際，制定本。
一、以“雙高普九”工作為重點(diǎn)，強化德育為先，力促師生健康成長(cháng)。
1、深入貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，開(kāi)展向阮文發(fā)等模范教師學(xué)習的活動(dòng)，加強教師的職業(yè)道德教育，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，樹(shù)立適應新課程的師德新形象。另外通過(guò)形式多樣的師德教育活動(dòng)，使廣大教師處處講師德、樹(shù)師風(fēng)，立師表、鑄師魂，奉行教育公正，關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展。借助開(kāi)展師德教育宣傳月活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，力致讓教師靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。
2、認真貫徹執行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)》，以豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，做好“三繼續”，開(kāi)展法制教育、養成教育、生命教育、健康教育，不斷提高學(xué)生的'道德認知和行為水平。第一，充分利用每周一的升旗儀式、，培養學(xué)生愛(ài)國意識和集體榮益感。第二，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，利用、演講、讀書(shū)、主題班會(huì )、參觀(guān)德育基地、知識競賽、社會(huì )實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對性地進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高德育工作實(shí)效。學(xué)校擬定在前聘請康美派出所何朝東民警（我校綜治副校長(cháng)）到校開(kāi)設法制知識及行為方面教育的講座。第三，繼續加強學(xué)校宣傳陣地的建設，利用廣播、、宣傳欄等陣地的宣傳作用，充分挖掘學(xué)校的人文資源，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校擬定在前聘請孫英龍同志到校開(kāi)設關(guān)于我村社區資源及國情教育講座。
3、嚴格執行《義務(wù)教育法》，認真落實(shí)“控輟保學(xué)”工作。大力宣傳《義務(wù)教育法》，集中精力做好控輟保學(xué)的宣傳動(dòng)員和責任落實(shí)工作。建立貧困學(xué)生檔案，完善對貧困生的資助措施，杜絕學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。認真做好學(xué)習困難生的轉化工作，嚴禁歧視、體罰學(xué)習困難的學(xué)生，對因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的生活、學(xué)習環(huán)境。嚴格學(xué)籍管理制度，對轉學(xué)、休學(xué)、借讀的學(xué)生，嚴格按程序辦理手續，禁止為不符合流動(dòng)條件的學(xué)生辦理流動(dòng)手續，及時(shí)掌握學(xué)生的流動(dòng)去向，早發(fā)現、早杜絕。
4、加強班主任老師的管理、培訓和考核工作，著(zhù)力建設一支業(yè)務(wù)能力強，工作責任心強、敬業(yè)精神好的班主任老師隊伍。積極參加中心小學(xué)舉辦的“班主任老師工作管理”交流會(huì )，促進(jìn)班主任老師工作管理水平。
5、加強品德與生活（社會(huì )）課教學(xué)。摒棄“管教”、“說(shuō)教”和“應試”模式，以系統的思想觀(guān)念教學(xué)為基礎，面向學(xué)生生活和思想實(shí)際，凸顯現實(shí)性、針對性、感染性、實(shí)踐性，達到端正觀(guān)念、陶冶情操和美化心靈的效果。
6、繼續延伸和擴大“創(chuàng )建平安校園”活動(dòng)，按照《東山縣創(chuàng )建“平安校園”工作方案》，落實(shí)創(chuàng )建“平安校園”的各項任務(wù)，堅持“安全第一、預防為主”的方針，把安全責任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。積極探索學(xué)生法制教育的有效途徑和方法，增強學(xué)生的法制意識和學(xué)校依法治校的觀(guān)念。
小學(xué)學(xué)期工作計劃12
一、指導思想與工作重點(diǎn)
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認真學(xué)習教育綜合改革方案，以“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”為發(fā)展理念，認真修訂實(shí)施“十三五”教育發(fā)展規劃，辦讓師生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
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1、圍繞“讓每一個(gè)孩子插上創(chuàng )造的翅膀”辦學(xué)理念，豐富完善科技校本課程，開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程一體化改革進(jìn)程。
2、依托集團化、委托管理項目，加強課程建設，完善課程規劃。建立有利于提升學(xué)校內涵發(fā)展的考核與激勵機制，逐步實(shí)現“高效課堂”的目標。
3、加強教研組與備課組建設，開(kāi)展教師基本功大賽和校本培訓項目，提升教師基于課程標準教學(xué)與評價(jià)的能力。
二、主要工作
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1、用好主題教育月教育平臺和廣播臺的陣地。以“雙周行規導訓”為抓手，不斷規范學(xué)生的日常行為習慣；開(kāi)拓主題教育的時(shí)空，注重過(guò)程的體驗和實(shí)踐，讓教育更接地氣。
重點(diǎn)活動(dòng)：正月的民俗活動(dòng)和愛(ài)心募捐；科技月里體驗與學(xué)習；藝術(shù)月的節目展演；讀書(shū)月的分享與評比。
2、以“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為培養目標，深化少先隊爭科技章活動(dòng)。發(fā)揮少先隊組織作用，完善大隊部基礎建設，細化大隊部室功能，提升小干部的能力。
3、心理健康教育
在20xx年校心理健康教育達標校創(chuàng )建成功的基礎上，落實(shí)專(zhuān)兼職人員，將心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專(zhuān)題教育陣地，進(jìn)一步完善心理健康室的常規建設（制度建設、隊伍建設、硬件建設、檔案資料建設）。
4、班主任隊伍建設
根據時(shí)代發(fā)展的變化，輸送更多的優(yōu)秀青年到班主任隊伍中去。注重班主任團隊的培訓，從家庭教育指導、網(wǎng)絡(luò )輿情控制、特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)等不同專(zhuān)題梳理班主任工作的典型案例，開(kāi)展體驗式培訓，提高現代班主任應對各種教育新問(wèn)題的認識與技能。
5、家庭教育指導
利用好家委會(huì )資源,組織家長(cháng)參與到學(xué)校建設、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生管理及各項文體藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)校評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中，發(fā)揮家長(cháng)的聰明才智和監督職能，拓展家長(cháng)全方位參與學(xué)校工作空間。
6、安全教育
從公共衛生安全事件防范、防火、防震、防襲、預防人員聚集踩踏等意外事故以及應對極端天氣等多種情況進(jìn)行安全教育，完善各類(lèi)安全預案，定期開(kāi)展安全演練，明確各級崗位責任。
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1、依托教育局課程建設要求，推進(jìn)課程建設。進(jìn)一步完善課程規劃，本學(xué)期繼續探索基礎性學(xué)科語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等融入校本“啟創(chuàng )”的總體框架并完善相應的學(xué)期課程綱要，點(diǎn)上做好配套的微課程。
2、組織教師進(jìn)行學(xué)期課程綱要撰寫(xiě)的'學(xué)習與培訓，了解撰寫(xiě)學(xué)期課程綱要對于教師把握課程標準，基于課程標準開(kāi)展教學(xué)與評價(jià)的意義。
3、以校本拓展型課程建設小組為核心，開(kāi)展校本拓展型課程的聽(tīng)課、研討等活動(dòng)，深入調研該項工作的實(shí)施情況，促進(jìn)校本拓展型課程設置符合學(xué)校育人目標、實(shí)施過(guò)程精益求精，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
著(zhù)力打磨2-3個(gè)有發(fā)展潛力和學(xué)校特色的課程，逐步形成特色鮮明、特長(cháng)受師生歡迎的師資隊伍。
4、完善拓展課、探究課、午會(huì )課、每日一寫(xiě)的常規評價(jià)機制，使師生的綜合能力得到提升。
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1、在強調基于標準的教學(xué)與評價(jià)的教研背景下，進(jìn)一步加強教研大組與備課組活動(dòng)。保證大組活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)備課組活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)期大組活動(dòng)應有研究專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題應開(kāi)展有針對性的研究課。備課組活動(dòng)在有專(zhuān)題的同時(shí)應不放松常規，對組內備課、作業(yè)、練習等環(huán)節應在基本統一的基礎上不斷優(yōu)化。教導處加強對教研（備課）組活動(dòng)的考核有效性研究，不斷完善考核標準，擴大考核參與面。
2、繼續開(kāi)展基于課程標準的評價(jià)的研究，努力體現過(guò)程性評價(jià)。繼續實(shí)施推門(mén)課,關(guān)注家常課的教學(xué)情況及學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成,作為教師考核重點(diǎn)之一。
3、對輔導工作開(kāi)展調研，一方面對上學(xué)期的檢查情況進(jìn)行梳理，收集有效輔導案例；另一方面深入了解本學(xué)期各科輔導情況，分別從點(diǎn)和面上對輔導工作提出建議與策略，提升輔導的針對性和有效性。
4、開(kāi)展教學(xué)基本功大賽，結合區公開(kāi)課、教研組研究課、積極參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)上“曬課”，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)融入教學(xué)，提升教師運用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識與能力。
5、討論《xx小學(xué)骨干教師評選標準》，推選第一屆學(xué)校骨干教師團隊，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
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1、注重學(xué)校章程的完善與落實(shí)，不斷加強師德建設、規范師德行為，聯(lián)手黨工團，開(kāi)展社團活動(dòng)，召開(kāi)青年教師家長(cháng)座談會(huì )，聚焦成長(cháng)故事，凝聚成長(cháng)力量。協(xié)助做好工會(huì )換屆改選工作。
2、充分用好各類(lèi)聯(lián)動(dòng)發(fā)展平臺（集團化、委托管理），讓各級各類(lèi)教師在發(fā)揮作用同時(shí)進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平提升職業(yè)素養。
3、構建學(xué)習型團隊。分類(lèi)安排教工集體學(xué)習時(shí)間，以四次集中學(xué)習為一個(gè)輪次，每輪安排一次教研大組活動(dòng)、一次工會(huì )觀(guān)摩學(xué)習或社團活動(dòng)、兩次集中的（政治、業(yè)務(wù)）學(xué)習或年級組學(xué)習。統籌協(xié)調好教工業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、身心健康、團隊建設的關(guān)系，優(yōu)化集中學(xué)習。
4、科研工作
�。�1）著(zhù)手區級一般課題《創(chuàng )造教育觀(guān)視野下學(xué)校教教學(xué)整體改革的探索》的結題。
�。�2）開(kāi)展新一輪區級課題申報工作和校級課題的申報工作。
5、根據市教委一年級招生新的實(shí)施辦法，結合區學(xué)生綜合評價(jià)平臺的操作，逐步完善學(xué)生學(xué)籍、評價(jià)等各方面信息。
6、保障工作
�。�1）隨著(zhù)學(xué)校設施設備的不斷添置與更新，健全與完善相應的規章制度，同時(shí)強化后勤人員職責，發(fā)揮好管理服務(wù)的崗位作用。
�。�2）加強校園安全管理，認真落實(shí)安全校園工作計劃，完善安全技防設施，落實(shí)各項消防制度。
�。�3）繼續督促食堂良好運行，把好食品衛生安全關(guān)，提供師生可口營(yíng)養的菜肴，提高師生滿(mǎn)意率。
�。�4）繼續規范教育收費，嚴格經(jīng)費管理、規范財產(chǎn)管理。
�。�5）繼續創(chuàng )設規范優(yōu)美的語(yǔ)言環(huán)境，繼續開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃13
指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，求真求實(shí)做教育，遵循學(xué)校既定頂層設計，優(yōu)化課程架構，鑄煉學(xué)校文化。在體制機制創(chuàng )新、教育教學(xué)管理、課堂課程管理和團隊作風(fēng)建設等方面取得新突破，在不斷共創(chuàng )、生成的和諧生態(tài)環(huán)境中，提升師生生命質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校新一輪的發(fā)展。
主要工作和措施
一、完善課程架構，優(yōu)化課程實(shí)施
學(xué)校的發(fā)展就是課程的發(fā)展，學(xué)校的特色就是課程的特色。建校初，學(xué)校以辦學(xué)定位、價(jià)值追求和學(xué)生發(fā)展需求為原點(diǎn)，構建了定位準確、特色鮮明、結構完整、層次分明的課程體系。課程實(shí)施的歷程，也是一個(gè)不斷探索、調適和完善的過(guò)程。我們充分關(guān)注課程建設與學(xué)校的愿景融合，認真總結學(xué)校已顯成效的創(chuàng )新和改革，深度思考教育的本義與師生的需求，通過(guò)總結反思，本學(xué)年在課程設置和課時(shí)安排上做了局部二度調整，在對學(xué)校既定課程不斷探索優(yōu)化的過(guò)程中，強調以下兩項工作：
1．推進(jìn)品格教育 ，突出立德育人
以成人的視閾建構教育實(shí)踐，是德育效能低下的癥結。唯有找回德育的“兒童視角”，基于兒童的邏輯進(jìn)行德育實(shí)踐，才能讓德育回歸到學(xué)生的生命成長(cháng)之中。本學(xué)期起繼續實(shí)施教育部近期修訂發(fā)布的新《中小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，從學(xué)生的認知與生活經(jīng)驗出發(fā)，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，把立德樹(shù)人落實(shí)到學(xué)生的日常言談舉止中，落實(shí)到文明有禮的習慣養成中。要通過(guò)德育課程使品格教育進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的系統化研究，要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、優(yōu)秀傳統文化、傳統美德、民族精神等內容融入品格教育課程體系，力圖讓我們的教育回歸立德樹(shù)人的本源，使師生都能成長(cháng)為具有高貴品質(zhì)的公民。
2. 更新教育觀(guān)念，提升信技素養
充分發(fā)揮現代信息技術(shù)的優(yōu)勢，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，已成為促進(jìn)教育創(chuàng )新和變革的重大戰略決策。面臨正在到來(lái)的教育信息化浪潮，結合省市兩級數字化校園建設，我們要克服資源儲備不足和師資匱乏的困難，依仗內驅與求助外力并進(jìn)，以“信息化教學(xué)技能”學(xué)習和“學(xué)習信息化”課題研究為抓手，提升教師獲取、儲存、加工、篩選以及運用信息技術(shù)手段創(chuàng )造性地組織教學(xué)資源的能力。
要努力探索信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習方式的變革，按照“以學(xué)定教”的指導思想，設計與學(xué)科教學(xué)相融合的微課程資源，逐步建立系統的幫助學(xué)生自主學(xué)習的數字化課程資源庫。
課程實(shí)施的過(guò)程是我們理解課程的過(guò)程，要倡導行政管理人員與教師、教師與教師之間坦誠互動(dòng)的催成理解，在健康和諧的研討氛圍中轉化所有的惰性與抵觸為積極變革的動(dòng)力。課程建設推進(jìn)的關(guān)鍵，不在教師個(gè)體，而在于學(xué)校的課程執行力，沒(méi)有學(xué)校課程執行力的.提升，理想課程就沒(méi)有轉變?yōu)楝F實(shí)課程的可能。
要用現代教育思想建立和強化課程管理的保障機制，確保學(xué)校課程建設健康、有序、持續深入地開(kāi)展。本學(xué)期將采取以下推進(jìn)措施：
1.增強課程資源開(kāi)發(fā)的意識，協(xié)調多方力量，通過(guò)多種渠道，開(kāi)發(fā)、優(yōu)化和整合各種課程資源，實(shí)現優(yōu)質(zhì)課程資源共享；引導和鼓勵教師對課程實(shí)施進(jìn)行創(chuàng )造性設計，不斷提高課程實(shí)施水平。
2.加強學(xué)校課程開(kāi)發(fā)、管理和研究隊伍的建設，充分發(fā)揮管理人員和骨干教師在課程決策、開(kāi)發(fā)等方面的重要作用，增強對課程的決策能力、研究能力、協(xié)調能力和統籌能力，提高課程管理的科學(xué)化、規范化和民主化的水平。
3.建立和完善學(xué)校課程建設與管理的評價(jià)機制，發(fā)揮好評價(jià)制度對教育改革與發(fā)展的導向作用，用現代教育思想正確評價(jià)教師的教育教學(xué)質(zhì)量，把課程實(shí)施能力與實(shí)施效果作為教師績(jì)效考核的主要依據。
二、加強教學(xué)研究，提高學(xué)科質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心環(huán)節，教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心指標，也是折射和反應一所學(xué)校教育管理工作整體水平的窗口。我們應統籌規劃，站在提升學(xué)生生命質(zhì)量的高度科學(xué)地謀劃學(xué)業(yè)質(zhì)量提升策略。本學(xué)年我們一定要下大決心，花大力氣，凸顯學(xué)校教學(xué)常規管理的執行力，完善實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控機制，增強各年段各學(xué)科各階段的質(zhì)量意識，必須大幅度全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，在省、市組織的學(xué)業(yè)水平測試中，獲取優(yōu)良成績(jì)以取信于社會(huì )和家長(cháng)。
1. 全面加強教學(xué)質(zhì)效管理，深化以提高學(xué)科質(zhì)量為價(jià)值取向的理想教學(xué)范式研究，引導教師聚焦學(xué)生學(xué)習，聚集課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。要實(shí)行會(huì )課與開(kāi)放相結合的課堂教研制度，堅持“每周一課”、“一課多教”、“學(xué)科賽課”、“小請客輪流轉”等傳統的課堂教學(xué)研究模式，濃郁教研風(fēng)氣，幫助每位老師提升教研能力和教學(xué)質(zhì)量。
2. 要充分發(fā)揮分管部長(cháng)、部長(cháng)助理、備課組長(cháng)的作用，按崗位職責要求分層對本學(xué)科的質(zhì)量負責，牽頭對本學(xué)科的教學(xué)計劃、進(jìn)度、集體備課、作業(yè)、測試、培優(yōu)補差、質(zhì)量動(dòng)態(tài)監控等統一安排，有效組織、指導研討活動(dòng)，不斷提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3. 推行集體備課與獨立備課相結合的備課制度。各學(xué)科組在安排教學(xué)進(jìn)度、分析單元教材時(shí)，要加強集體研究；在具體落實(shí)課時(shí)計劃時(shí)，要強調結合班級實(shí)際和教師自身特點(diǎn)，在相互借鑒的基礎上形成具有個(gè)性特征的課時(shí)計劃；在教案書(shū)寫(xiě)和教后反思等要求上，實(shí)行教學(xué)能力不同則要求不同的管理辦法，具體由各學(xué)科分管部長(cháng)拿出指導性意見(jiàn)。
4. 領(lǐng)導組成員應提高走進(jìn)課堂調研的頻率，每學(xué)期聽(tīng)課評課不少于40節；要加大對青年教師和新教師的課堂教學(xué)調研力度，要組織青藍結對、新老幫扶，共同研討并幫助解決課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困難，幫助新教師群體迅速成長(cháng)。
5.進(jìn)一步推行發(fā)展性學(xué)習水平評價(jià)策略，參照執行市教研室制定的學(xué)生學(xué)習水平評價(jià)方案，注重評價(jià)的過(guò)程性、激勵性。要明晰和完善學(xué)生素質(zhì)評價(jià)制度，形成“多元評價(jià)，自由發(fā)展”的新型評價(jià)體系。
6.要積極發(fā)揮教科研的助推作用，堅持以生為本，以學(xué)定教的科研導向，讓教科研回歸教育原點(diǎn)，力爭老師每人有適合自己的草根課題、微課題，形成以研興教、以教促研、教研相長(cháng)的教科研之風(fēng)，助力學(xué)生成長(cháng)，助推高效課堂。
三、提升師資內涵，推進(jìn)人才強校
關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和張揚教師的職業(yè)尊嚴，繼續堅持教師發(fā)展的文化戰略，著(zhù)眼于文化追求，提升人文素養，建設價(jià)值認同、經(jīng)驗分享、成就激勵、信念鑄業(yè)的文化共同體。
1．繼續有效建立和完善教師多層次立體式發(fā)展的機制和以學(xué)校為本位的學(xué)習研究制度，合理安排時(shí)間，精心安排內容，建立在教師需要的基礎上，同時(shí)與學(xué)校的文化訴求相契合，開(kāi)展形式多樣的集體研修活動(dòng)。如聘請專(zhuān)家作學(xué)術(shù)講座，組織教師品讀哲學(xué)、美學(xué)、教育、文史類(lèi)等經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)，舉行觀(guān)看經(jīng)典大片、觀(guān)賞文藝演出、欣賞音樂(lè )會(huì )等藝術(shù)研修，著(zhù)力打造各文化共同體的品質(zhì)，拓展和提升教師的文化素養和內涵，努力培塑一個(gè)求真務(wù)實(shí)、充滿(mǎn)智慧的學(xué)習型團隊。
2．著(zhù)眼事業(yè)型教師團隊建設，倡導教師講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神，合作精神，敬業(yè)精神，創(chuàng )新精神。努力為教職工建構良好的合作機制，強化和提升教研組、備課組的合作能力，盡可能提升教師的職業(yè)待遇與生活品質(zhì)，營(yíng)造溫馨的辦公室文化，建設教師成長(cháng)所需的順暢通道與平臺，讓每位有責任心和事業(yè)心的教師在中南國際這個(gè)大家庭中都有一種歸宿感和安全感。
3. 積極實(shí)施科研興教戰略。要努力攻堅，徹底扭轉教科研工作的薄弱局面，切實(shí)規劃、啟動(dòng)課題研究。發(fā)布科研課題指南，組織教師個(gè)人或小組申報課題；加強研究環(huán)節管理和過(guò)程管理，提高教師的研究能力，充分發(fā)揮教育科研在課程建設中的作用。使教育科研成為提高教師綜合素質(zhì)的重要載體，使教師的教學(xué)水平和教育品位在課題研究中得到不斷提升，快速實(shí)現從外延擴張性發(fā)展向內涵品質(zhì)性發(fā)展的轉變。
4．指導教師制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我設計書(shū)。學(xué)校主要領(lǐng)導要了解每一位教師的內在發(fā)展需求，實(shí)事求是地考慮每位教師發(fā)展的基本條件和保障條件，和每一位教師實(shí)行面對面的交流，共同分析現狀，找準發(fā)展點(diǎn)，擬定三年發(fā)展目標，制定達成措施。要全力創(chuàng )造條件，使每位教師都盡可能地發(fā)展，盡可能更好地發(fā)展。
四、完善管理機構，提高管理質(zhì)效
本學(xué)年繼續實(shí)行一室兩辦五部的扁平式管理網(wǎng)絡(luò )，在校長(cháng)負責制和民主集中制的前提下，校長(cháng)進(jìn)一步把管理權限分放到相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員，形成第一責任人系列，其中包括副校長(cháng)、校長(cháng)助理、部辦負責人和助理。學(xué)校管理權限的分放，將強調各級、各部門(mén)、各條線(xiàn)團隊負責人的領(lǐng)導意識，促其主動(dòng)思考、策劃和實(shí)施相關(guān)工作，以實(shí)現各盡其職，團隊合作、高效運作的理想管理局面。
完善學(xué)校管理機制主要有以下幾項要求：
1．認真制訂或修訂執行師德規范、教師日常行為規范、課程實(shí)施質(zhì)量評估、各項工作檢查評比和獎懲標準等一系列制度，完善學(xué)校質(zhì)量全程管理體系，促使制度的要求逐步內化為教職工的自覺(jué)意識與良好行為習慣。堅持以人為本，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，在加強規范化、制度化建設的同時(shí)，努力創(chuàng )設更好的和諧、民主、團結的校園人際氛圍。
2．學(xué)校授予班主任協(xié)調各科任教師教育教學(xué)行為包括副班主任工作的權利，對本班學(xué)生的品行、學(xué)習、活動(dòng)等各項工作負全責，由此形成班級管理層面上的高效合作，努力提高班級管理水平。
3.校長(cháng)要有強烈的學(xué)�！暗谝回熑稳恕钡囊庾R，對學(xué)校的發(fā)展負起實(shí)質(zhì)性的責任。要善于具體而綜合地研究學(xué)校發(fā)展方略。思維方式中要增強整體綜合意識、改革發(fā)展意識、動(dòng)態(tài)生成意識和自主取舍意識。要以研究的眼光審視自己和學(xué)校，善于發(fā)現問(wèn)題、學(xué)校優(yōu)勢和潛在發(fā)展空間，積極策劃學(xué)校變革，培育學(xué)校特色，以踏實(shí)而富有創(chuàng )意的工作推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
4. 各部室的負責人在自己分管的領(lǐng)域內，要樹(shù)立強烈的自主地位和主動(dòng)精神，根據學(xué)校既定規劃，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。必須不斷完善自身的科學(xué)精神和人文追求，吃苦耐勞、敢為人先，令學(xué)校成為傳遞正能量，成就大事業(yè)的一片肥沃土壤。
要進(jìn)一步強化責任，把校長(cháng)全面負責制、條線(xiàn)責任制真正落到實(shí)處，堅決杜絕對工作流程的泛化和措施落實(shí)的弱化。一要強化目標責任機制。認真思考、規劃運籌，把各項工作目標分解量化到具體工作，落實(shí)到具體責任人，排出時(shí)間進(jìn)度，明確完成時(shí)限，建立完整的責任體系；二要強化工作推進(jìn)機制。在工作推進(jìn)過(guò)程中，要求要嚴，力度要大，對重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作和全局工作，要強化協(xié)調，全力攻堅，重點(diǎn)突破，務(wù)求落實(shí)；三要強化檢查考核機制。進(jìn)一步完善全程考核、全員考核制度。學(xué)校作出的每一項決策、部署的每一項工作，都要及時(shí)檢查，及時(shí)評比，及時(shí)公布，及時(shí)進(jìn)入管理檔案并和月績(jì)效工資發(fā)放、期終考核乃至人員分流掛鉤。本學(xué)期起規范實(shí)施獎勵性月績(jì)效工資發(fā)放制。
五、提升人文素養，堅持立德樹(shù)人
教育作為一個(gè)育人為本的事業(yè)，它需要立足于學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴為本、以奠基絕大多數學(xué)生的終生可持續性發(fā)展為本。因此，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師必須具有良好的人文素養和道德素養，使教育回歸立德樹(shù)人的本源。
1.每位老師都要懂得：學(xué)生的生命是不能超越的，學(xué)生的人格尊嚴是不能超越的，學(xué)生的個(gè)體差異也是不能超越的，教育者的使命就是要幫助一個(gè)個(gè)小生命自己成長(cháng)、自然成長(cháng)、自由成長(cháng)，而這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，它需要等待，需要尊重；它拒絕粗暴，拒絕功利，學(xué)校不賦予哪位教師摧殘學(xué)生幼小身心的任何權利。
2.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應建立公正公平、恪守規律、溫和寬容、團結合作、善與探究、勇于克難、秉持信念的學(xué)習文化，并把這樣的文化所需品質(zhì)通過(guò)教學(xué)過(guò)程傳遞給學(xué)生，讓良好的教學(xué)關(guān)系成為學(xué)生未來(lái)人際關(guān)系和交往文化的基礎。要告誡自己：在朝夕相處的濡染中，老師是怎樣的人，學(xué)生往往就是你的效仿者。
3. 認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》等文件精神，堅持疏堵結合，獎懲并舉，激發(fā)師德正能量，塑造教師良好的社會(huì )形象。本學(xué)期起，教育局啟動(dòng)教師違規違紀專(zhuān)項治理，建立定期專(zhuān)項督查通報制度，并決心以踏石留印、抓鐵有痕的力度狠抓師德師風(fēng)建設。全體教師必須嚴守教師師德的日常行為規范，堅決杜絕有違師德和“有償家教”等現象，嚴格執行省“五嚴”規定，嚴格執行國家課程計劃，嚴格執行中小學(xué)關(guān)于學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間及考試的有關(guān)規定，標本兼治，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
作為中南國際小學(xué)的教育人，必須要學(xué)會(huì )堅守，堅守自己的尊嚴，堅守自己的高貴。要堅決拒收家長(cháng)的禮金禮卡，嚴禁索要錢(qián)物，不要因為貪圖一點(diǎn)小便宜，為自己日后的名聲與尊嚴留下后患，甚至損害學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校帶來(lái)不可估量的損失。這是一條高壓線(xiàn)，學(xué)校將把有關(guān)禁令通報家長(cháng)，有誰(shuí)觸及被舉報，當嚴懲無(wú)疑。
六、維護校園安全，搞好后勤服務(wù)
我們要牢牢堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦，最大限度地保障師生安全。要健全安全工作領(lǐng)導責任體系，進(jìn)一步提高師生的安全意識，重點(diǎn)做好交通、飲食、校舍、集體活動(dòng)、體育活動(dòng)等安全管理；要定期開(kāi)展安全疏散演練，提高緊急避險自救和應急救援水平；要完善安全預警工作，及時(shí)發(fā)布預警信息，及時(shí)做好預案制定和應急救援工作。
后勤服務(wù)、生活指導都要注重精致化管理，要從關(guān)愛(ài)師生生命的角度去思考、設計和實(shí)施。要修訂、改進(jìn)寄宿生生活管理制度、值班導護制度，建立和健全師生人身、財產(chǎn)安全的長(cháng)效機制，杜絕事故隱患。
要強化對生活指導老師隊伍的管理與業(yè)務(wù)培訓，建立例會(huì )制度，加強職業(yè)道德教育，嚴格制度，嚴格考核，對體罰、謾罵學(xué)生等行為實(shí)行一票否決制，一經(jīng)發(fā)現，立即辭退。要穩步推行保育管理機制的改革，有效提升保育質(zhì)量，提高家長(cháng)滿(mǎn)意率。
進(jìn)一步完善校產(chǎn)校舍管理制度。全體師生都要以厲行節約為榮，隨意浪費為恥。從節約一滴水、一度電做起，開(kāi)源節流，把錢(qián)用在最需要的地方。
小學(xué)學(xué)期工作計劃14
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)
習的'重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
四、工作目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全小組長(cháng)管理制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
小學(xué)學(xué)期工作計劃15
一、學(xué)好理論知識，更新教學(xué)觀(guān)念，提高自身素質(zhì)
新時(shí)期的英語(yǔ)教學(xué)又有了新的要求，為了適應這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學(xué)者型的教師，在理論學(xué)習方面需要做到以下幾點(diǎn)：
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題，結合教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、要堅持通讀二、三種英語(yǔ)教學(xué)刊物，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)態(tài)和英語(yǔ)教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬英語(yǔ)改革思路。同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的英語(yǔ)教學(xué)內功，從而更好地適應素質(zhì)教育對英語(yǔ)教師所提出的更高的要求。
3、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的'需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
4、認真研讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，做好讀書(shū)筆記，勤于思考，并做到學(xué)以致用。
二、努力抓好教學(xué)常規，改革教學(xué)方式，提高教學(xué)效率
抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，必須做好以下幾點(diǎn)：
1、要對照新的課程標準的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式。改革陳舊、呆板、單調的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式。
2、英語(yǔ)課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)。努力促使課堂教學(xué)結構，大大提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。
3、對于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認真研讀《英語(yǔ)課程標準》，對本冊教材進(jìn)行分析，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實(shí)際認真備好每一節課。
5、在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學(xué)生知識面，正確引導學(xué)生看課外書(shū)。
6、讓學(xué)生在學(xué)習中能堅持認真傾聽(tīng)教師或同學(xué)的發(fā)言，能積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能對自己和他人做出較適當的評價(jià)，有初步的合作意識，能做到活動(dòng)操作整理有條有理、作業(yè)認真、書(shū)寫(xiě)整潔等良好習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、加強與本組內教師的交流學(xué)習，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平和自身素質(zhì)
以參加集中學(xué)習，培訓和自學(xué)自研相結合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì )課改精神，加深對"課程標準"的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平。
1、積極參加省，市，區，校各級的課改培訓和學(xué)習，夯實(shí)自己的理論基礎，切實(shí)轉變觀(guān)念。培訓和學(xué)習中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。
2、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習，聽(tīng)課，評課，交流，討論，座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(cháng)。
3、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，對疑難問(wèn)題進(jìn)行探討。
4、認真研究教材，制作教學(xué)課件。
5、認真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好教學(xué)總結和每周做好課后反思。
6、認真撰寫(xiě)論文，爭取有一小學(xué)英語(yǔ)教師學(xué)期工作計劃論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表。
7、利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流。
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