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小學(xué)小學(xué)少先隊學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-10-26 14:44:09

小學(xué)小學(xué)少先隊學(xué)期工作計劃

小學(xué)小學(xué)少先隊學(xué)期工作計劃

小學(xué)小學(xué)少先隊學(xué)期工作計劃

  一、指導思想

  緊緊圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設行動(dòng)計劃》為工作指導,深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求,實(shí)踐“享受童年,體驗成長(cháng)”少先隊工作基本理念,積極開(kāi)展工作,精心組織活動(dòng),夯實(shí)基礎,打造學(xué)校少先隊特色。

  二、工作思路

  積極構建“幸福三小”,實(shí)踐一種理念:“享受童年,體驗成長(cháng)”;確立一種意識:以學(xué)生發(fā)展為主體;抓住一條主線(xiàn):搭建平臺,自主管理;突出“塔式管理”的培養模式。以形式多樣的教育活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操,提升品德修養,規范行為習慣,促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂(lè )幸福地成長(cháng)。

 。ㄒ唬⿵娀幏娥B成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成

  1.規范管理,加強組織建設。

  明確干部職責,學(xué)會(huì )讓干部“在做事中學(xué)會(huì )做事”,并把此作為隊干部培養的重要理念。扶放結合,加強引導,注重積累,各中隊建立以下組織檔案:中小隊活動(dòng)記錄、干部培訓或會(huì )議記錄、種養活動(dòng)記錄、政宣活動(dòng)記錄、“尋找美麗的他”活動(dòng)記錄以及中隊特色性活動(dòng)資料、圖片的收集等等。

  積極開(kāi)展“隊長(cháng)學(xué)!、“中隊干部例會(huì )”等活動(dòng),做到活動(dòng)有計劃、有記錄,通過(guò)交流、實(shí)踐、評比等形式,切實(shí)提高隊干部的工作能力,成為老師的得力助手,學(xué)校、班級的“小當家”。

  2、加強陣地建設,發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

  加強少先隊陣地建設,充分利用隊室、圖書(shū)室、宣傳窗等少先隊陣地作用;繼續以班級為單位,通過(guò)豐富與完善“圖書(shū)角、黑板報、布告欄、展示臺、綠化角”等班級文化建設,營(yíng)造積極向上、溫馨和諧的育人環(huán)境。依托各種興趣小組,積極開(kāi)展紅領(lǐng)巾社團活動(dòng),利用社會(huì )資源,依靠社會(huì )力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質(zhì)。

 。ǘ┳ズ脤W(xué)校常規,創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。

  各中隊繼續組織學(xué)生學(xué)習新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和雛鷹紅旗中隊為載體,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強學(xué)生行為習慣的養成教育。

  加強教師值周和四項競賽值勤崗常規檢查反饋、督促作用,使常規管理達到精細化。通過(guò)具體的強化訓練,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的功能,讓學(xué)生自主管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習習慣的養成教育,讓學(xué)生終身受益。

 。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)“榜樣教育”特色工作,實(shí)踐“享受童年 體驗成長(cháng)”的少先隊工作理念,全面推進(jìn)學(xué)校少先隊工作,扎實(shí)提高學(xué)校德育效能。

  1、以“尋找美麗的他”活動(dòng)為核心,推進(jìn)榜樣教育,使之成為學(xué)校德育工作的特色和主旋律。

  各中隊建立“美麗的他”活動(dòng)手冊,結合光榮旗手評比活動(dòng)推薦每周一星,大隊部綜合評比“校園之星”和“美麗之星”。學(xué)期末,在“校園之星”評比的基礎上,產(chǎn)生“十佳小標兵”對象,并將事跡上墻。

  精心準備每周一的升旗儀式及榜樣表彰活動(dòng),努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

  2、積極組織開(kāi)展深有價(jià)值的主題隊活動(dòng)和豐富多彩的少先隊活動(dòng),使每個(gè)隊員享受童年,在體驗中健康成長(cháng)。

  充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、“10月13日”建隊節等節日,有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展 “教師節”感恩活動(dòng),慶“國慶”活動(dòng),新生入隊活動(dòng)。六年級和一年級結對,以友誼中隊的形式開(kāi)展隊前教育活動(dòng),在建隊日當天舉行新隊員入隊儀式及 “紅歌唱起來(lái)”活動(dòng)(2—6年級每班一個(gè))

  充分利用國旗下講話(huà)、板報櫥窗、等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀(guān)念。將安全教育序列化,針對時(shí)間特點(diǎn)有針對性的開(kāi)展安全教育,如:2月份交通安全,3月份課間安全教育,4月份生活安全常識教育,5月份緊急避險教育。把安全教育與主題班會(huì )有機結合,增強學(xué)生安全意識。

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