活動(dòng)工作計劃集合15篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)工作計劃，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)工作計劃1
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、以學(xué)習實(shí)踐《語(yǔ)文課程標準》為重點(diǎn)，辯證解讀語(yǔ)文課程理念，樹(shù)立“為學(xué)生語(yǔ)文素養發(fā)展而教”的理念，正確處理語(yǔ)文教學(xué)中的人文性和工具性，積極開(kāi)發(fā)課程資源，總結課改以來(lái)的經(jīng)驗和成果，樹(shù)立典型，加強薄弱環(huán)節研究，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)教育。
2、以新課程教學(xué)調研為載體，繼續關(guān)注農村地區的語(yǔ)文課改情況，重點(diǎn)對高段教學(xué)和小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題調研，并將教學(xué)調研和送教下鄉相結合，做好傳播、指導、服務(wù)等工作。
3、以課堂教學(xué)改革為突破口，關(guān)注教學(xué)的有效性，大力研讀教材、研究學(xué)生，轉變學(xué)習方式，活化、優(yōu)化語(yǔ)文實(shí)踐，推廣課堂教學(xué)改革典型經(jīng)驗和做法，以教學(xué)細節為切入點(diǎn)，研討課程理念的'落實(shí)和深化。
4、以校本教研聯(lián)系校為基地，大力推進(jìn)以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本研修，積極探索語(yǔ)文學(xué)科校本教研的有效模式，借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)改造傳統教研，積極開(kāi)展網(wǎng)上教研交流等活動(dòng)，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。
5、以骨干教師研修班為抓手，活化研修形式，發(fā)揮骨干教師的群體智慧，增強教學(xué)輻射力，引領(lǐng)基層學(xué)校繼續推進(jìn)班級讀書(shū)會(huì )和經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，幫助青年教師在理論學(xué)習、教學(xué)實(shí)踐、教育科研等方面打好基礎，打造一支師德高尚、底蘊深厚、思想活躍、觀(guān)念創(chuàng )新、實(shí)踐能力強的優(yōu)秀骨干教師團隊。
二、教學(xué)調查的內容和方法
通過(guò)集體調研、教學(xué)視導等途徑，以聽(tīng)課、評課、座談、訪(fǎng)談、研討會(huì )、問(wèn)卷調查、培訓研討、網(wǎng)上教研等方式獲取語(yǔ)文教研信息；開(kāi)展專(zhuān)題性教研活動(dòng)，發(fā)現典型經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀教改成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1、浙教版小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)現狀與應對策略
2、小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)質(zhì)量評價(jià)研究
教研活動(dòng)表
周次日期活 動(dòng) 內 容地 點(diǎn)參加對象
18.28～9.3預備周
29.4～9.9市小學(xué)語(yǔ)文新課程四年級上冊教材備課會(huì )
教研員工作例會(huì )市實(shí)驗小學(xué)教研員
骨干教師
39.11～9.17地方課程《話(huà)說(shuō)XX》培訓會(huì )
校本教研聯(lián)系�；顒�(dòng)教研員
49.18～9.24市教學(xué)敘事案例評比
組織參加省教學(xué)論文、教學(xué)敘事案例評比教研院教研員
59.25～10.1“江浙滬”三省市課堂教學(xué)展示活動(dòng)
小學(xué)科集體調研義烏教研員
610.2～10.8國慶節學(xué)員
710.9～10.15浙教版教材小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)調研
校本教研聯(lián)系�；顒�(dòng)聯(lián)系校教研員
810.16～10.22小學(xué)科集體調研市直教研員
910.23～10.29校本教研活動(dòng)聯(lián)系校骨干教師
1010.30～11.5小學(xué)語(yǔ)文第三期骨干教師研修班活動(dòng)（三）學(xué)員
1111.6～11.12全國小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)湖北骨干教師
1211.13～11.19XX市農村小學(xué)新課程研討會(huì )農村
1311.20～11.26網(wǎng)上教研聯(lián)系校骨干教師
1411.27～12.3市小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)暨省教壇新秀教學(xué)展示活動(dòng)待定骨干教師
1512.4～12.10校本教研活動(dòng)聯(lián)系校
1612.11～12.17第三期骨干教師研修班活動(dòng)（四）農村
1712.18～12.242009教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇暨省特級教師協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )聯(lián)系校學(xué)員
1812.25～12.31省四年級下冊語(yǔ)文教材培訓會(huì )紹興
191.1～1.7地方課程學(xué)生讀本修訂會(huì )教研院教研員
201.8～1.14校本教研聯(lián)系�；顒�(dòng)聯(lián)系校骨干教師
211.15～1.21
221.22～1.28新課程小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題調研教研員
231.29～2.4學(xué)期總結教研院
活動(dòng)工作計劃2
20xx年5月15日是我國第XX個(gè)“防治碘缺乏病日”，今年的主題是：科學(xué)補碘。為搞好本次宣傳活動(dòng)，市衛生局和市鹽務(wù)局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年防治碘缺乏病日宣傳活動(dòng)的通知》（濰衛疾控函［20xx］12號），根據上級文件精神并結合我區實(shí)際，制定防治碘缺乏病宣傳活動(dòng)方案如下：
一、組織領(lǐng)導
各單位要加強組織領(lǐng)導，統籌宣傳安排。圍繞“科學(xué)補碘 ”的宣傳主題，周密部署、精心安排，針對育齡婦女、小學(xué)生、教師、基層衛生人員等不同人群，深入開(kāi)展核心信息知識宣傳，提高公眾對科學(xué)補碘的全面認識。
二、活動(dòng)要求
5月15日上午，各街道、社區衛生院要在街道駐地或集市設立宣傳咨詢(xún)臺開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，區疾控中心將聯(lián)合區鹽務(wù)局在城區繁華地段開(kāi)展街頭宣傳活動(dòng)，要求懸掛宣傳橫幅、張貼標語(yǔ)、樹(shù)立展板、播放錄音、發(fā)放宣傳材料等形式進(jìn)行碘缺乏病相關(guān)知識的宣傳。
宣傳活動(dòng)當天，邀請區電視臺參與活動(dòng)現場(chǎng)的'錄制，對集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行新聞報導，廣泛宣傳碘缺乏病防治政策，普及碘缺乏病防治知識，營(yíng)造全社會(huì )共同參與、支持碘缺乏病防治工作的良好氛圍。
三、信息報告
宣傳活動(dòng)結束后，各單位請于5月20日前將宣傳活動(dòng)總結及宣傳照片報疾控中心防疫科。
1、 科學(xué)補碘
2、全社會(huì )共同參與，持續消除碘缺乏病
3、科學(xué)補碘，持續消除碘缺乏病
4、堅持食用碘鹽，享受健康生活
5、堅持科學(xué)補碘，預防碘缺乏病
6、食用碘鹽，預防出生缺陷與智力殘疾
7、食用碘鹽，保護兒童智力發(fā)育
8、堅持食用合格碘鹽，持續消除碘缺乏病
9、科學(xué)補碘，保護智力，成就夢(mèng)想
今年5月15日，是全國第XX屆“防治碘缺乏病日”，本屆的主題是“科學(xué)補碘 持續消除碘缺乏病”。根據《XX市“防治碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)計劃》要求高新區社會(huì )事業(yè)局組織區內社區衛生服務(wù)中心開(kāi)展了“防治碘缺乏病”宣傳活動(dòng)。
本次宣傳日活動(dòng)采取兩種宣傳形式，第一種是各社區衛生服務(wù)中心在服務(wù)轄區內開(kāi)展了“防治碘缺乏病日”現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。通過(guò)現場(chǎng)懸掛大型宣傳橫幅，張貼宣傳畫(huà)，現場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，現場(chǎng)咨詢(xún)，講解有關(guān)“缺碘”的預防常識，向社區居民宣傳什么是碘缺乏病、碘缺乏病的主要危害、怎樣識別合格的碘鹽以及怎樣保管和食用碘鹽等方面的知識。第二種宣傳形式為入戶(hù)調查宣傳。對轄區居民戶(hù)食鹽進(jìn)行半定量檢測30份，另外采用問(wèn)卷形式對家庭主婦開(kāi)展調查，了解居民購買(mǎi)、保管、使用碘鹽情況及對預防碘缺乏病相關(guān)知識的掌握情況。
通過(guò)開(kāi)展普遍宣傳與重點(diǎn)宣傳相結合的方式，我區居民對碘缺乏病防治知識有了更進(jìn)一步了解，促使居民改善飲食結構，養成健康的飲食習慣。
活動(dòng)工作計劃3
一、認真細致地完成好“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)的各項工作。作風(fēng)建設活動(dòng)是一項長(cháng)期性的工作，通過(guò)作風(fēng)建設活動(dòng)提高員工素質(zhì)，轉變工作作風(fēng)，提高工作效率。
二、做好安全生產(chǎn)工作。
1、加強對庫存糧食的檢查。面對糧食品種多、數量大的情況，這就對糧食保管工作提出了更高的要求，要從防霉、防蟲(chóng)、防潮等細節抓好落實(shí)。
2、對租賃企業(yè)進(jìn)行安全檢查。
3、做好防汛抗旱及暴風(fēng)雪防范工作。
三、做好糧油供應工作。積極做好糧油的供給工作，在現有糧油連鎖超市的基礎上再擴大多家，并采用農民歡迎的直接銷(xiāo)售或品種兌換的靈活的經(jīng)營(yíng)方式方便農民。
四、做好糧食經(jīng)營(yíng)工作，確保企業(yè)發(fā)展、農民增收。一是繼續不折不扣的完成國家下達的小麥托市收購任務(wù)；二是繼續做好國家臨時(shí)跨省移庫糧的保管工作；三是做好省級儲備糧和國家儲備糧的輪換工作。
五、做好項目建設工作。一是做好軍供公司綜合辦公樓的`建設工作。二是謀劃好儲備公司倉庫建設工作，力爭早開(kāi)工。三是謀劃好軍供公司糧油精加工項目。
六、加強糧食執法，穩定我市糧食市場(chǎng)。重點(diǎn)抓好三項工作：一是依法對全市糧食企業(yè)規范管理工作；二是做好市場(chǎng)監管的執法工作，在連續兩年省級先進(jìn)單位的基礎上爭創(chuàng )國家級先進(jìn)單位；三是做好全省執法檢查互查工作。
七、積極探索、努力開(kāi)拓工作新局面。圍繞糧食執法監督檢查工作，積極謀劃，再創(chuàng )糧食工作新局面。
八、做好信訪(fǎng)穩定、社會(huì )治安綜合治理、計劃生育工作及節能減排等工作。
九、完成市委、市政府交辦的其它工作。
活動(dòng)工作計劃4
為全面貫徹落實(shí)市、區、鎮關(guān)于加強學(xué)校安全工作的各項要求，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現結合我校實(shí)際，制定本年度安全工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神和中國夢(mèng)為指導，以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線(xiàn)，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(cháng)效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng )造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項規章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作及措施
(一)加強制度建設，確保安全工作規范化。
1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書(shū)。進(jìn)一步明確和強化安全工作職責，動(dòng)員和組織師生、家長(cháng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
2.落實(shí)教師安全培訓制度。深入學(xué)習相關(guān)的法律法規，增強學(xué)法知法用法的意識。上半年重點(diǎn)學(xué)習內容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習內容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
觀(guān)看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強化安全預案制度。根據教育局印發(fā)的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學(xué)校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應急預案，使應急工作能有條不紊的展開(kāi)，要使損失能控制到最低的限度。
4.強化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導、值班教師與專(zhuān)職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開(kāi)學(xué)初以及重大節假日、重大活動(dòng)等的排查和預防工作，并及時(shí)向中心學(xué)校做好安全匯報工作。
5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續按月(每月25日前)上交安全隱患報表，進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實(shí)行整改銷(xiāo)號制度。
(二)加強安全教育，確保安全工作系列化
1.充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、輔導員和任課教師的.作用。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助師生牢固樹(shù)立安全法制意識，要根據學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過(guò)安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2.加強交通安全教育。嚴禁學(xué)生乘坐超載車(chē)、“三無(wú)”車(chē)、農用車(chē)等，嚴禁學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。強化安全教育，周密調查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會(huì )或班會(huì )時(shí)間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強學(xué)生節假日的安全教育。一是加強學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險或者存在安全隱患的場(chǎng)所;禁止學(xué)生進(jìn)入不良場(chǎng)所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養教育學(xué)生成為遵章守紀、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門(mén)對危害學(xué)校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內杜絕擺攤設點(diǎn)、制止游商攤販，加強“三位一體”網(wǎng)絡(luò )管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
(三) 加強安全管理，確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類(lèi)安全隱患，向師生和學(xué)生家長(cháng)及時(shí)發(fā)布安全預警，提醒學(xué)生家長(cháng)及師生采取措施，做好安全防范工作。
2.加強教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢(xún)，發(fā)現學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，查詢(xún)學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監護人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監護人的帶領(lǐng)下方可離校。無(wú)論校內外，教師若聽(tīng)到或看到有本校師生在場(chǎng)的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導匯報，并立即進(jìn)行施救、求援。加強課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視，發(fā)現不安全因素應及時(shí)制止和消除。
3.加強學(xué)校門(mén)衛治安管理。落實(shí)門(mén)衛的工作責任，切實(shí)做好安全保衛工作，建立健全進(jìn)出校門(mén)盤(pán)查制、外來(lái)人員登記制，提高警惕，嚴把校門(mén)關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進(jìn)入校園，預防社會(huì )不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
四、工作安排
二月份：(安全教育月)
1.學(xué)期初安全教育。組織上好開(kāi)學(xué)第一課。
2.制定并下發(fā)《2xx年學(xué)校安全工作計劃》。
3.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
三月份：(疾病防控月)
1.層層簽訂安全責任書(shū)。
2.開(kāi)展全國安全教育日宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
四月份：
1.學(xué)生傷害事故案例分析。
2.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3.五一節前安全教育。
五月份：(防震減災月)
1.結合“5.12”開(kāi)展防震減災活動(dòng)。學(xué)校組織一次防震演練活動(dòng)，各班召開(kāi)一次主題班會(huì )，出一期專(zhuān)題板報，舉辦一次專(zhuān)題小報競賽。(月末，各班上交一份詳細的班隊活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
2. 學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
六月份：(防溺水教育月)
1.對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專(zhuān)題板報。
2.開(kāi)展一次防火演練活動(dòng)。
3.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份：
1.學(xué)生假期安全教育。
2.學(xué)校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作(重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預案。)。
3.學(xué)校校舍、安全設施維護。
活動(dòng)工作計劃5
隨著(zhù)“紅五月”的即來(lái)到，我們又迎來(lái)了新的一年“學(xué)前教育宣傳月”。根據教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)閘20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基廳函【20xx】5號）文件精神，今年，我們將以“幼小銜接”作為主題，積極開(kāi)展第十一個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。向家長(cháng)、社會(huì )廣泛宣傳解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》《幼兒園入學(xué)準備指導要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應教育指導要點(diǎn)》以及《xx省教育廳引發(fā)關(guān)于推進(jìn)幼兒園科學(xué)與小學(xué)銜接攻堅活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，推動(dòng)幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家及省里相關(guān)政策要求。為貫徹上級文件精神，學(xué)園特制定以下計劃：
第一階段：學(xué)習階段
1.組織教師學(xué)習有關(guān)文件精神，讓大家了解幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的具體要求，尊重兒童發(fā)展的連續性，認真做好幼兒小銜接工作。
2.向家長(cháng)和社會(huì )宣傳《幼兒園入學(xué)準備指導要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應教育指導要點(diǎn)》，利用以往宣傳月主題宣傳片、微信平臺等資源，運用多種媒體，搭建宣傳平臺，讓家長(cháng)了解幼小銜接指導要求。
第二階段：實(shí)施階段
1.舉辦幼小銜接專(zhuān)題講座。向家長(cháng)講解幼小銜接的基本原則與要求，讓家長(cháng)消除焦慮，轉變教育觀(guān)念，為幼兒入學(xué)做好學(xué)習品質(zhì)與能力方面的.準備。
2.繼續運用國家級“幼小銜接科研成果”科研成果，為幼兒做好入學(xué)方面的技能準備。
第三階段：總結階段
1.總結實(shí)施學(xué)前教育宣傳月的工作，梳理經(jīng)驗，反思問(wèn)題；
2.繼續做好科學(xué)幼小銜接的課程實(shí)施工作，提高幼兒入學(xué)適應能力。
活動(dòng)工作計劃6
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、求精：狠抓德育隊伍建設，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，結合上級主題教育內容，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，提升育人的實(shí)效性。
3、求真：結合學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，抓好班級文化建設，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程體系的建設，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
4、求實(shí)：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個(gè)性化、人性化的教育。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學(xué)校德育工作的重要力量。繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，繼續加強班級常規管理方法、育人藝術(shù)的研討。
2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、扎實(shí)推進(jìn)主題教育活動(dòng)。每一個(gè)主題活動(dòng)真正走進(jìn)孩子的心里，帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)等核心價(jià)值觀(guān)的培養與逐步形成。
4、加強德育陣地建設，形成立體多維網(wǎng)絡(luò )，齊心協(xié)力促進(jìn)孩子成長(cháng)的立體教育網(wǎng)絡(luò )。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍建設。
1、提升教職工德育理念。
繼續在校園內營(yíng)造“全員育人”、“一崗雙責”的教育氛圍，不斷規范德育隊伍管理，激發(fā)教職工“教書(shū)育人”的激情。要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔起對學(xué)生的思想品德教育和養成教育的工作。
2、加強班主任管理與指導。
積極做好新班主任的崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫(xiě)、學(xué)生常規管理、家校聯(lián)系等等方面)、通過(guò)聆聽(tīng)講座、課程展示、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行現任班主任的在職培訓;組織好骨干班主任積極外出學(xué)習培訓。班主任沙龍、班主任例會(huì )正常開(kāi)展，一個(gè)月一次活動(dòng)。組織好班主任沙龍活動(dòng)，選擇班主任常規管理工作中遇到的突出問(wèn)題，把管理中存在的共性問(wèn)題解決好、把個(gè)性問(wèn)題挖出來(lái)，一起找出解決問(wèn)題的辦法，讓論壇更具針對性和實(shí)效性。
(二)強化“育人”目標意識，突出養成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設。
以主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的.校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規范引導人。
1、用“規范”育人。
(1)以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為依據，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從細微之處入手，加強觀(guān)察、監督、引導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開(kāi)展“文明班級”、“班級常規月考”等活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規教育體系。
(2)繼續完善學(xué)生行為規范常規競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、利用每周升旗儀式進(jìn)行年級常規優(yōu)勝班的“流動(dòng)紅旗”授予儀式，通過(guò)這種顯性的激勵模式促進(jìn)各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養成，提高養成教育的實(shí)效性，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
(3)培養高素養的銀杏娃。
結合老葉小學(xué)“智慧之星”“道德之星”爭星活動(dòng)，開(kāi)展個(gè)人素養工程：“走好路，吃好飯，說(shuō)好話(huà)”，強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。
2、用“活動(dòng)”育人。
學(xué)校堅持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)各項主題教育活動(dòng)，關(guān)注年齡節點(diǎn)上學(xué)生的儀式教育，將上級主題活動(dòng)整合進(jìn)校本主題活動(dòng)中，做到早作準備，有序安排，穩步推進(jìn)，以扎實(shí)豐厚、點(diǎn)面結合的校本主題活動(dòng)成果，以“精選主題，有效整合，點(diǎn)面結合，關(guān)注過(guò)程”的指導思想和操作策略，切實(shí)提高活動(dòng)過(guò)程的有效性，加深每一名學(xué)生參與活動(dòng)的體驗、感受與領(lǐng)悟，讓每一個(gè)主題活動(dòng)真正走進(jìn)孩子的心里，帶動(dòng)每一個(gè)老葉小學(xué)學(xué)子愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)等核心價(jià)值觀(guān)的培養與逐步形成。
(三)重視德育課程建設，構建德育內容體系。
開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極開(kāi)發(fā)校本德育課程，要求正副班主任的晨會(huì )課上使用下發(fā)的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會(huì )課進(jìn)行法制篇和安全篇的教育。力求通過(guò)新穎的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
以班會(huì )課為平臺，充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。圍繞傳統節日和主題教育內容，精心設計每周、每月的主題教育活動(dòng)，通過(guò)全員參與，多維互動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的成效。
(四)家校社區聯(lián)系，加強安全法制教育。
1、開(kāi)展青少年普法教育活動(dòng)。加強法紀教育制度建設，開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，提高小學(xué)生的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)，增強學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長(cháng)、消防、公安、法院等有關(guān)部門(mén)和團體協(xié)同開(kāi)展法制教育、安全教育、毒品預防等教育活動(dòng)，實(shí)現課內外、校內外教育聯(lián)動(dòng)、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設的連續性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學(xué)生在校積極進(jìn)行安全教育培訓，并在家長(cháng)指導下完成相關(guān)作業(yè)。學(xué)校通過(guò)多種形式做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練，幫助學(xué)生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。
2、重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期將開(kāi)展一、三、六年級的家長(cháng)半日活動(dòng)，二、三、五年級的家長(cháng)會(huì )。另外，學(xué)校將積極協(xié)調家長(cháng)委員會(huì )、關(guān)工委、德育基地等組織，統籌學(xué)校教育與家庭教育、社區教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動(dòng)。組建“家長(cháng)志愿者“團隊，安排有特長(cháng)的家長(cháng)進(jìn)課堂，充分發(fā)揮他們的教育功能，建構立體多維的校外教育體系。
具體安排：
二、三月份
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、總結繽紛冬日假日活動(dòng)，上交假期各類(lèi)資料。
3、新學(xué)期班主任會(huì )議。
4、制定德育、少先隊、家長(cháng)學(xué)校、心理健康教育計劃。
5、制定2、3月德育活動(dòng)細則。
6、結合“三.八”節，開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。
7、學(xué)習雷鋒精神，開(kāi)展志愿者系列活動(dòng)。
8、圍繞植樹(shù)節，開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)，倡導用實(shí)際行動(dòng)保護學(xué)校綠色環(huán)境。
9、開(kāi)展班文化建設評比工作，做好期初班級文化布置。
10、召開(kāi)校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛生員、班級節能員、會(huì )議。
11、班隊課展示活動(dòng)。
12、組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
13、結合3.22安全日活動(dòng)，開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)及逃生演練。
14、第一期班主任培訓，開(kāi)展班會(huì )方案設計比賽。
15、出好期初家長(cháng)學(xué)校指導材料。
四月份
1、弘揚民族精神道德宣傳教育(開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，民族英雄故事閱讀活動(dòng)。)
2、班主任例會(huì )、中年段班隊課展示與研討活動(dòng)。
3、召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )。
4、舉行家長(cháng)半日活動(dòng)。
5、做好春季運動(dòng)會(huì )精神文明運動(dòng)隊暨“綠色中隊”評比。
6、結合世界環(huán)境日，開(kāi)展環(huán)保志愿者系列活動(dòng)。
7、舉行三年級成童禮。
8、征集家長(cháng)委員會(huì )成員意見(jiàn)，并召開(kāi)家委會(huì )成員會(huì )議。
9、做好班主任月考核工作。
10、第二期班主任培訓。主題：演講
11、班隊課展示活動(dòng)。
五月份：
1、結合“五一”勞動(dòng)節和母親節，開(kāi)展感恩教育。
2、做好慶“六一”籌備工作。
3、第三期班主任培訓。主題：情景應對
4、開(kāi)展“小手拉大手創(chuàng )造無(wú)煙環(huán)境”活動(dòng)。
5、班隊課展示活動(dòng)。
6、組織五、六年級觀(guān)看科普電影和講座。
7、做好校美德少年等評比活動(dòng)。
8、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。
9、做好班主任月考核工作。
六月份：
1、慶六一活動(dòng)。
2、舉行六年級畢業(yè)典禮。
3、班主任基本功競賽：筆試
4、認真做好“三好學(xué)生”、“美德好少年”評選工作。
5、寫(xiě)好德育工作、少先隊工作、家長(cháng)學(xué)校等總結。
6、上交各類(lèi)德育工作與活動(dòng)資料，做好整理歸檔工作。
7、做好暑假紀律、安全、衛生等教育，啟動(dòng)“七彩假日”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8、做好班主任月考核工作，根據績(jì)效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作。
9、出好期末家長(cháng)學(xué)校指導材料。
10、期末上交班文化建設資料，做好評比工作。
活動(dòng)工作計劃7
第一單元 大數的認識
單元教學(xué)目標
�。�1）使學(xué)生在認識萬(wàn)以?xún)葦档幕A上，進(jìn)一步認識計數單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”，知道億以?xún)燃耙陨细鱾�(gè)計數單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。 （2）掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫(xiě)大數，會(huì )比較大數的大小，會(huì )將整萬(wàn)、整億的'數分別改寫(xiě)成用“萬(wàn)”和“億”作單位的數，會(huì )用“四舍五入”法把一個(gè)大數省略萬(wàn)位或億位后面的尾數，求出它的近似數。 （3）在認數過(guò)程中，使學(xué)生體會(huì )和感受大數在日常生活中的應用，進(jìn)一步培養數感。教學(xué)重難點(diǎn)
億以?xún)葦档淖x法及寫(xiě)法，培養學(xué)生的數感。
1
2
3
4
5
活動(dòng)工作計劃8
一、活動(dòng)指導思想：
以“環(huán)境保護衛生、名人風(fēng)學(xué)習、家鄉支柱經(jīng)濟、自然實(shí)踐操作”為主題，在初二年級實(shí)行，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成錢(qián)清鎮中辦學(xué)特色。適應學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的需求，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎，幫助學(xué)生學(xué)習、掌握和運用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現代學(xué)習方式，促使教師更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為，提升綜合素質(zhì)，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。
總目標：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之間內在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過(guò)學(xué)習名人，進(jìn)行德育教育，在學(xué)習老一輩的優(yōu)良傳統的基礎上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
二、主要措施
1、內容框架
根據綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標要求及自身特點(diǎn)，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動(dòng)設計課題方案，開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。
2、學(xué)生負責人配備情況
在落實(shí)學(xué)生負責人時(shí)，實(shí)行“一人負責，團體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負責，同時(shí)班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助，另有指導老師一名。
負責班干部：徐凱
指導教師：吳志軍
3、課時(shí)安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午，每周安排2課時(shí)，課內以輔導討論為主，課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。4、實(shí)施策略
(1)準備階段：20xx年9月1日前
�、俳M織負責班干部認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐理論的.書(shū)籍，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內涵。
�、趦热莸倪x擇體現本校本班及所在社區的特色，在此基礎上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題，研討并制訂實(shí)施研究方案。
�、鄹鶕耙蝗素撠�，團體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系。
�。�2）實(shí)施階段：20xx年9月——20xx年1月
�、俑鶕媱澖M織綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周進(jìn)行。
�、谂e行大掃除，參觀(guān)社區環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛生行動(dòng)。
�、軐W(xué)習《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫(xiě)名人心得，讀后感。
�、菰趯�(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。
�。�3）總結階段：20xx年1月
�、賹�(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
�、谡匍_(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗總結和交流。
5、課程研究
根據綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風(fēng)學(xué)習，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題，展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
�。�1）環(huán)境保護
我校位于鎮中心，周?chē)徍脦准掖笮推髽I(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話(huà)題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉的環(huán)境變化，通過(guò)各種途徑了解家鄉，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的情感，同時(shí)滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀(guān)念，這是很值得研究的課題。
�。�2）名人風(fēng)學(xué)習
名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。
�。�3）了解家鄉經(jīng)濟
參觀(guān)錢(qián)清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢(qián)清各大超市，了解家鄉的支柱產(chǎn)業(yè)，開(kāi)始了解社會(huì )實(shí)際。
�。�4）自然實(shí)踐操作
結合中考的自然實(shí)踐操作考試，學(xué)生在教師的指導下，從各方面來(lái)探究自然現象，通過(guò)觀(guān)察，測量和實(shí)驗，培養學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應用能力。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間主題具體內容
9月至10月環(huán)境保護衛生
1、觀(guān)察家鄉的環(huán)境現狀；
2、分析環(huán)境污染的原因；
3、認識環(huán)境保護的重要性。
10月至11月名人風(fēng)學(xué)習
1、學(xué)習《名人風(fēng)》教育讀本；
2、討論名人的各種精神；
3、撰寫(xiě)名人心得，讀后感。
11月至12月家鄉支柱經(jīng)濟
1、錢(qián)清原料市場(chǎng)
2、柯橋輕紡市場(chǎng)
3、錢(qián)清各家超市
12月至1月自然實(shí)踐操作
1、自然現象的理論學(xué)習
2、分析實(shí)驗現象的具體操作
3、在老師指導下進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動(dòng)工作計劃9
公司各部門(mén)：
為進(jìn)一步推動(dòng)控煙工作的深入開(kāi)展，使大廈業(yè)主和員工遠離煙草危害，減少因吸煙引發(fā)的各種疾病的發(fā)生，提高業(yè)主和員工的健康水平，現制定20xx年控煙工作計劃如下：
一、加強控煙工作領(lǐng)導
加強控煙工作的組織領(lǐng)導，明確工作職責，制定符合實(shí)際的工作計劃和控煙措施。積極開(kāi)展控煙工作，把控煙工作納入健康教育工作計劃，確�？責煿ぷ饔薪M織、有計劃、有檢查、有落實(shí)，確�？責煿ぷ黜樌_(kāi)展。
二、落實(shí)控煙制度
認真履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》和《北京市控制吸煙條例》，加強對煙草危害的'宣傳工作，制定控(禁)煙計劃和制度，設立禁煙標志，落實(shí)控 煙措施，創(chuàng )建無(wú)吸煙大廈。
三、開(kāi)展控煙活動(dòng)
認真實(shí)施《北京市控制吸煙條例》，進(jìn)一步完善公共場(chǎng)所禁止吸煙措施并加強制度的宣傳與落實(shí)。充分發(fā)揮多種宣傳形式，大力宣傳吸煙的危害性，使廣大業(yè)主和員工自覺(jué)抵制煙草危害，引導業(yè)主和員工選擇健康生活的方式，養成良好的生活習慣。
1、領(lǐng)導干部要帶頭履行《北京市控制吸煙條例》，大廈會(huì )議室、辦公室、電梯間、衛生間及公共區域要全面禁煙，不設招待煙及煙具，來(lái)人不敬煙。
2、充分利用“531世界無(wú)煙日”，開(kāi)展控煙宣傳教育主題活動(dòng)，提高業(yè)主和員工對吸煙危害的認識，有效降低吸煙率。
3、將控煙工作納入健康教育范圍。每年至少開(kāi)展一次控煙工作的健康教育宣傳或講座。
控煙工作制度
為了加強對大廈控煙工作的管理，把控煙工作納入日常工作，使其制度化、規范化，提高控煙工作的成功率，推動(dòng)大廈控煙工作的順利開(kāi)展，特制定本制度：
1、向大廈業(yè)主宣傳吸煙有害健康及預防吸煙措施，在公共區域張貼“禁止吸煙”標識，并在北廳外設置吸煙處。
2、大廈全體業(yè)主禁止在大廈區域內吸煙，并有勸阻他人在大廈禁止吸煙的責任和義務(wù)。
3、嚴格按照無(wú)煙大廈標準對吸煙者勸其在大廈外吸煙。大廈區域內嚴禁吸煙，要和藹有禮貌的對吸煙者進(jìn)行耐心、細心的控煙工作。
4、監督巡視員在監督、巡查中發(fā)現業(yè)主或來(lái)訪(fǎng)者在大廈區域內吸煙，應及時(shí)進(jìn)行制止并讓其立即掐滅煙頭。
5、物業(yè)全體職工在勸阻吸煙時(shí)應使用禮貌用語(yǔ)。并做好勸阻相關(guān)工作記錄。
6、物業(yè)每一位工作人員都應掌握勸阻吸煙的方法和技巧。勸阻吸煙的工作人員必須詳細記錄勸阻吸煙情況。
7、對執意不聽(tīng)勸阻的吸煙者，工作人員立即報告領(lǐng)導，請領(lǐng)導協(xié)助處理，對不聽(tīng)勸阻且無(wú)理取鬧的吸煙者可向控煙相關(guān)部門(mén)舉報處置。
巡查員簽字：
年 月 日
活動(dòng)工作計劃10
一、活動(dòng)背景：
為豐富我們的課余生活，加深團結協(xié)作之氛圍，提升同學(xué)之間的感情；促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極的學(xué)習專(zhuān)業(yè)，提高創(chuàng )造能力，藝術(shù)與設計學(xué)院XX動(dòng)畫(huà)Y班將舉辦班級學(xué)生插畫(huà)作品展，XX動(dòng)畫(huà)Y插畫(huà)作品展活動(dòng)計劃書(shū)。在常州國際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開(kāi)之際，展現藝術(shù)與設計學(xué)院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
“眼睛的呼吸，心靈的釋放”
三、活動(dòng)內容及目的：
以豐富的展示形式、結合多樣的材質(zhì)表現，將XX動(dòng)畫(huà)Y班的插畫(huà)作品呈現在人群中。提供專(zhuān)業(yè)交流的藝術(shù)氛圍。釋放大學(xué)生對美好事物的無(wú)限想象空間，為眼睛進(jìn)行一個(gè)全新的呼吸，展示我班的學(xué)習氛圍與成果，更好得促進(jìn)我班同學(xué)的`學(xué)習興趣。
四、主辦單位：
XX動(dòng)畫(huà)Y班
協(xié)辦單位：05平藝（技術(shù)支持，制作海報及一些作品設計）
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月，常州國際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開(kāi)之際�；顒�(dòng)持續時(shí)間為期三天。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
藝術(shù)與設計學(xué)院一樓大廳和學(xué)院門(mén)前
七、活動(dòng)對象：
全體XX動(dòng)畫(huà)Y班學(xué)生及老師、在校學(xué)生
八、進(jìn)程安排：
1、前期：進(jìn)行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創(chuàng )作品，如果其他學(xué)生還想有更好的作品，可以讓他們在暑期創(chuàng )作作品出來(lái)，最好都是原創(chuàng )，插畫(huà)作品的形式不限，開(kāi)學(xué)過(guò)來(lái)再進(jìn)行一次精選。（作品的篩選人員可以直接邀請我們學(xué)院的其他老師與我們班的一些學(xué)生一起）
2、中期：方案設計和作品的質(zhì)量監控（有關(guān)內容附后）
3、后期：進(jìn)行插畫(huà)作品展的宣傳工作
展覽前一周把設計好的海報貼于第一食堂、第三食堂、圖書(shū)館、宣傳欄及藝術(shù)樓。（注：海報的設計可以請05平藝班的同學(xué)進(jìn)行設計，提供技術(shù)支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺進(jìn)行展覽的播音宣傳，展覽當天的上午把正式海報貼于藝術(shù)樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝XX動(dòng)畫(huà)Y班插畫(huà)展圓滿(mǎn)成功）可以?huà)煸谒囆g(shù)樓前的樹(shù)上，工作計劃《XX動(dòng)畫(huà)Y插畫(huà)作品展活動(dòng)計劃書(shū)》。為了增加活動(dòng)的宣傳效力，吸引參觀(guān)者，可以設計以插畫(huà)中的優(yōu)秀形象為指引標志，引導參觀(guān)者進(jìn)入展示空間。
九、技術(shù)分工：
1、作品篩選人員及收集人員（負責把所有最終選出來(lái)的作品收齊，以便接下來(lái)的工作）
單幅作品設計人員，自己的作品由自己負責
2、制作展架人員（配備工具人員在內）
3、制作海報人員及張貼海報及懸掛橫幅及與廣播臺聯(lián)系人員（屬于宣傳類(lèi)，由同樣的人員所以統一做這三件事）
4、搬運展架人員由制作展架人員負責
5、展品的看管人員
6、活動(dòng)后勤人員
十、活動(dòng)過(guò)程中的注意事項：
1、展覽中：展覽當天上午將展板擺放好，并安置妥當。在妥當中有專(zhuān)門(mén)人員在旁進(jìn)行看管，防止插畫(huà)作品在作品參觀(guān)中造成不必要的破損。
2、展覽后：在展覽結束后，由專(zhuān)門(mén)人員來(lái)打掃和整理展區衛生，同時(shí)，將插書(shū)畫(huà)作品擺放到妥當的位置。
3、活動(dòng)后：對展區進(jìn)行徹底的清掃，對參展作品妥善的安排：對參展作品較為優(yōu)秀的作品在作者愿意的情況下進(jìn)行建檔和保管。作為我們班級的固定資產(chǎn)。
4活動(dòng)建檔：同時(shí)也將活動(dòng)的策劃書(shū)和總結進(jìn)行建檔，對活動(dòng)中所出現的問(wèn)題進(jìn)行總結，為今后活動(dòng)的展開(kāi)積累經(jīng)驗！
活動(dòng)工作計劃11
一、指導思想與目的
主要是針對管轄區內居民的常見(jiàn)病及多發(fā)病，增強居民健康意識和互助共濟健康意識，提高居民整體健康水平和預防疾病能力，教育居民養成良好的生活衛生習慣，盡量降低發(fā)病機會(huì )，為全面建設小康社會(huì )提供健康保障。應本管轄區居民的要求，本著(zhù)社區服務(wù)六位一體的服務(wù)宗旨，在市、區兩級的指導和領(lǐng)導下，結合社居民教育知識的需要，特計劃每月開(kāi)展一到兩期，以健康為題材的.健康教育坐談活動(dòng)，為保證健康教育工作有序開(kāi)展，保證教育工作質(zhì)量，結合我站的實(shí)際情況，特制定本計劃及實(shí)施方案。
二、工作措施
1、成立教育工作小組、分工明確，成員名單如下：
講解員：__、__
題材收集提供：__
注：__負責電腦錄入和現場(chǎng)安排工作。
2、加強宣傳，要充分利用就診的機會(huì )，讓廣大居民認識到未病先防，健康教育的好處。
三、教育對象
患病率較高或不太注意個(gè)人健康的人群。
四、具體實(shí)施
1。地 點(diǎn)：社區活動(dòng)中心
2。時(shí) 間：每月1、3、5、7、9、11月份
3。主持參與者：社區醫務(wù)人員社區居民
4。主要內容：社區常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀和治療、老年人保健及慢性病的預防、皮膚病及傳播性疾病的講解、社區一般保健和康復。
活動(dòng)工作計劃12
20xx年葉城縣校外活動(dòng)中心將繼續按照新疆維吾爾自治區校外教育工作聯(lián)席會(huì )、縣教育局的總體安排和部署，進(jìn)一步規范校外活動(dòng)場(chǎng)所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進(jìn)校內外教育有機結合，提升青少年活動(dòng)中心工作和服務(wù)水平。為扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)中心各項工作順利實(shí)施，活動(dòng)部特制定20X年活動(dòng)計劃：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作的意見(jiàn)〉的通知》（中辦發(fā)[20xx]4號）的精神，以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、服務(wù)未成年人”為方向，堅持把社會(huì )效益放在首位，切實(shí)把公益性、教育性、普及性原則落到實(shí)處，結合學(xué)校教育資源把青少年校外教育工作逐步向學(xué)校拓展延伸，堅持“活動(dòng)育人”的原則，為全體青少年服務(wù)，發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在未成年人思想道德建設中的重要作用。
二、活動(dòng)安排
一月份：
1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨特長(cháng)班結業(yè)典禮
2、開(kāi)展20X年寒假特長(cháng)培訓班招生及培訓工作
3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會(huì )
4、對大樓環(huán)境/氣氛布置
5、春節值班安排
二月份：
1、確定20X年中心工作計劃
2、簽訂20X年工作目標職責書(shū)
3、寒假培訓特長(cháng)展示等系列活動(dòng)（畫(huà)展、器樂(lè )表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等）
4、制定20X年“一校一品”工作計劃
5、大樓各設施設備檢修與維護
三月份：
1、開(kāi)展春季特長(cháng)培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作
2、開(kāi)展安全教育工作
3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書(shū)法作品展
4、制定《學(xué)員接送工作實(shí)施方案》，簽訂安全職責書(shū)
5、各專(zhuān)業(yè)教師20X年上半年教案編寫(xiě)工作
6、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地
四月份：
1、組織學(xué)員參加“藝術(shù)之星”美術(shù)書(shū)法作品展
2、開(kāi)展“快樂(lè )科普進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)與第四中學(xué)組建科技活動(dòng)基地（機器人、航模）
3、組建石榴合唱團、麥西來(lái)甫舞蹈團等藝術(shù)團體
4、舉辦以提高學(xué)生動(dòng)手潛力為主題的系列活動(dòng)（如：夾玻璃球、釣魚(yú)、投球）等
5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動(dòng)
6、開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍閱讀活動(dòng)
五月份：
1、少年宮與民語(yǔ)系學(xué)校搞“民族團結手拉手、心連心”聯(lián)誼活動(dòng)。
2、開(kāi)展以“我有一個(gè)好媽媽”為主題的'親子協(xié)作繪畫(huà)比賽
3、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)座談
4、組織20X年全縣科技教師培訓
5、開(kāi)展“送活動(dòng)進(jìn)�！被顒�(dòng)，與農村少年宮開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。
6、開(kāi)展講故事比賽
六月份：
1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術(shù)書(shū)法作品展
2、校外（課外）教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球（第一周）、足球（第二周）、科技（第三周）、麥西來(lái)甫（第四周）等系列活動(dòng)展示。
3、春季特長(cháng)班系列活動(dòng)展示（器樂(lè )類(lèi)匯報表演、藝術(shù)體育類(lèi)匯演、科技航模和機器人匯演、各類(lèi)比賽等）。
4、開(kāi)展期末匯報課活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放課活動(dòng)，開(kāi)展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動(dòng)。
七月份：
1、舉辦20X年幼兒特色班結業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨結業(yè)典禮
2、各專(zhuān)業(yè)教師對上半年工作進(jìn)行總結
3、開(kāi)展暑假特長(cháng)培訓班招生及培訓工作
4、開(kāi)展跳繩、踢毽子比賽
八月份：
1、開(kāi)展一日游夏令營(yíng)活動(dòng)，“八？一”建軍節與武警聯(lián)歡（歌舞，朗誦等表演）
2、暑假特長(cháng)培訓班組織器樂(lè )班學(xué)員進(jìn)行器樂(lè )等級考試活動(dòng)
3、麥西來(lái)甫舞蹈團匯報演出
4、舉辦“棋手小擂臺”比賽
5、開(kāi)展青少年兒童科技創(chuàng )新系列活動(dòng)
6、暑假特長(cháng)班系列活動(dòng)展示（器樂(lè )、民樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、作文、維語(yǔ)、朗誦）等。
九月份：
1、制定秋季特長(cháng)培訓班、幼兒特色班招生計劃
2、各專(zhuān)業(yè)教師制定下半年教學(xué)計劃、教案編寫(xiě)，開(kāi)展培訓工作
3、開(kāi)展安全教育工作
4、組織學(xué)員參加全國“黃鶴杯”美術(shù)、書(shū)法作品展
5、舉辦“老師您好”詩(shī)朗誦比賽
6、中心喜迎教師節聯(lián)歡會(huì )
7、大樓各設施設備檢修與維護
十月份：
1、舉辦慶十一文藝匯報演出
2、舉辦“祖國在我心中”繪畫(huà)書(shū)法作品展
3、與學(xué)校開(kāi)展系列活動(dòng)唱紅歌、演講、作文競賽等
4、開(kāi)展乒乓球比賽
5、開(kāi)展賽車(chē)突圍四驅車(chē)比賽
6、開(kāi)展小小音樂(lè )家器樂(lè )演奏會(huì )
十一月：
1、開(kāi)展“團結就是力量”百人繪畫(huà)活動(dòng)
2、送活動(dòng)下學(xué)校（畫(huà)展、文藝節目、體育活動(dòng)、科技小發(fā)明等）
3、開(kāi)展“感恩節”品德主題教育活動(dòng)。
4、石榴合唱團匯報演出
5、開(kāi)展益智類(lèi)系列活動(dòng)（如：腦筋急轉彎、生活常識、科學(xué)小知識等）
十二月：
1、開(kāi)展圣誕節卡拉OK歌曲大賽
2、秋季特長(cháng)班系列活動(dòng)展示（器樂(lè )類(lèi)匯報表演、藝術(shù)體育類(lèi)匯演、科技航模和機器人匯演、各類(lèi)比賽等）。
3、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動(dòng)展示
4、開(kāi)展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽
5、開(kāi)展期末匯報課活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放課活動(dòng)，開(kāi)展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動(dòng)。
6、特長(cháng)培訓班文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨特長(cháng)班結業(yè)典禮
7、做好活動(dòng)中心日志的匯編工作。
8、各專(zhuān)業(yè)教師對下半年工作進(jìn)行總結，并制定20X年工作計劃
三、注重效果、科學(xué)評價(jià)
活動(dòng)部根據少年宮20X年總體工作計劃制定了本部開(kāi)展活動(dòng)的全年計劃，今年活動(dòng)部將起到引領(lǐng)和指導學(xué)�；顒�(dòng)的作用，努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學(xué)生的綜合素養結合少年宮的實(shí)際和辦學(xué)特色，開(kāi)展好各項活動(dòng)。
為了提高教師與學(xué)生參與的用心性，少年宮將對活動(dòng)精心組織，同時(shí)也進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，評選優(yōu)秀進(jìn)行表彰獎勵。對“一校一品”活動(dòng)基地平時(shí)要隨機“看、聽(tīng)、查”，同時(shí)在活動(dòng)開(kāi)展后的一個(gè)階段或學(xué)期結束時(shí)，對“一校一品”活動(dòng)基地進(jìn)行檢查驗收。每期組織專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學(xué)生。
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王海霞
副組長(cháng)：侯玲
成員：陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜
活動(dòng)工作計劃13
為進(jìn)一步營(yíng)造我院良好的心理健康教育氛圍，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極引導學(xué)生樹(shù)立明確的奮斗目標和遠大理想，激勵大學(xué)生奮發(fā)圖強，勵志成才。并以普及大學(xué)生心理健康知識，通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，掌握必要的心理調適方法，培養大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì )適應能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，提高大學(xué)生心理健康水平。以使廣大同學(xué)更好的適應大學(xué)生活.本學(xué)期我將指導陽(yáng)光社圍繞“健身健心，你我同行”為主題開(kāi)展一系列心理健康輔導工作。重點(diǎn)工作在于日常心理輔導工作。
一、活動(dòng)目的
為加強和創(chuàng )新我校心理健康教育工作，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能，構建我校大學(xué)生心理危機預防與干預長(cháng)效機制，促進(jìn)心理健康教育與思想政治教育的有機結合，陽(yáng)光社將開(kāi)展朋輩心理輔導活動(dòng)。在周?chē)挲g相當的同學(xué)之中開(kāi)展具有心理咨詢(xún)功能的服務(wù)，在學(xué)生的`日常學(xué)習、生活中，自覺(jué)開(kāi)展心理知識普及、心理問(wèn)題探討、心理矛盾化解、心理危機干預、心理情感溝通，幫助同學(xué)解決日常遇到的實(shí)際問(wèn)題和心理困擾，提高學(xué)生的自我管理
能力，推動(dòng)學(xué)生群體的互助、關(guān)懷、支持，實(shí)現學(xué)生“自助”成長(cháng)模式。此次活動(dòng)主要希望老成員間能加深了解，加強各部門(mén)聯(lián)系，進(jìn)而達到相識、了解、信任、合作的目的，以便為今后的團隊合作打下良好的基礎。也希望能解決同學(xué)們最近遇到的問(wèn)題。
二、活動(dòng)主題
讓陽(yáng)光普照陰暗潮濕的角落 用愛(ài)心撫慰稚嫩脆弱的心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
四月
四、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
五、活動(dòng)內容
第一環(huán)節，活躍現場(chǎng)氣氛，調動(dòng)大家的積極性。讓大家意識到要積極主動(dòng)地融入集體。所有成員圍成一圈，面向圓心而站。每一小組的成員，手拉手組成一個(gè)圈，記住自己左邊和右邊拉手的人是誰(shuí)。然后把手放下，成員在組成的圓圈內自由走動(dòng)（不許靜止不動(dòng)，也不要走到圈外）。當主持人喊停的時(shí)候，所有的人都不要動(dòng)，然后和剛才拉手的人再次拉起來(lái)，記住不要拉錯人。從而編織成一張網(wǎng)，手臂交錯。成員們必須在手不能松開(kāi)，但可以跨、可以鉆的原則下，將這張網(wǎng)解開(kāi)，恢復到原來(lái)圍成的圓圈。
第二環(huán)節，是大家更熟悉。隨機選取8人一組，每人拿一氣球，吹起。聽(tīng)口令：拋一個(gè)，不讓它落地。加一個(gè)，再加一個(gè)。大家一起頂氣球。哪個(gè)小組可以不落地的，哪個(gè)小組落地次數最多的�？简灤�
家的團結與組織能力。
第三環(huán)節，給大家沒(méi)人發(fā)一張卡片，讓每個(gè)人都在正面寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)，可以是解決不了的問(wèn)題，也可以是想聽(tīng)聽(tīng)大家意見(jiàn)的事情。然后將卡片放到箱子里。大家隨機拿到一個(gè)卡片并解決上面的問(wèn)題。在這樣重復一邊。之后可以取回卡片看下同學(xué)們的意見(jiàn)。我們會(huì )將卡片掛在長(cháng)廊邀請更多的同學(xué)寫(xiě)下他們的意見(jiàn)，也許在此過(guò)程中也會(huì )恰巧解決其他同學(xué)遇到的同樣的問(wèn)題。
第四環(huán)節，觀(guān)看勵志電影。
六、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)重視在團隊人際互動(dòng)的過(guò)程中相互促進(jìn)，共同成長(cháng)。團體輔導能夠在很多方面提供組員發(fā)展成長(cháng)的機會(huì )，尤其是當小組組員在年齡、愛(ài)好、生活背景和社會(huì )經(jīng)濟地位以及心理特征的類(lèi)型方面存在很多差異時(shí)。團體就如同一個(gè)小社會(huì )，團體內個(gè)體間的沖突與他們在現實(shí)生活中的經(jīng)歷相似。同時(shí)，團體組員的多樣性恰恰會(huì )帶來(lái)組員間非常豐富的信息反饋，個(gè)體可以通過(guò)這些形形色色人的眼睛來(lái)全面地反思自己、了解自己，認識他人。
活動(dòng)工作計劃14
通過(guò)美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行系統的、集中的審美教育，可以大大提高學(xué)生的審美能力和想象能力，豐富審美情感，樹(shù)立正確的審美理想，推動(dòng)德育的發(fā)展，培養學(xué)生的高尚品德情操和動(dòng)手、動(dòng)腦能力，拓展知識視野，使之成為有理想，有道德，有文化，有紀律的四化建設人才，有著(zhù)積極作用的重要意義。因此我校在第二課堂中，成立了剪紙和繪畫(huà)興趣小組：
一、工作目標
以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生提供展示自我的平臺。
二、活動(dòng)形式：
分為高段、中段和低段三大部分進(jìn)行教學(xué)。
1、低段：先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙和繪畫(huà)，然后進(jìn)行涂色練習，再進(jìn)行討論和交流。讓學(xué)生評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
2、中段：發(fā)揮學(xué)生的想象力，進(jìn)行剪紙創(chuàng )作、畫(huà)記憶畫(huà)和想象畫(huà)，給學(xué)生想象的`時(shí)間和空間，完成自己的作品，并進(jìn)行健體交流和評價(jià)。
3、高段：首先進(jìn)行剪紙和繪畫(huà)的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養審美觀(guān)點(diǎn)，再交給學(xué)生簡(jiǎn)單的素描、色彩知識和剪紙技巧，然后讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)和剪紙，在畫(huà)和剪的過(guò)程中理解體會(huì )，最后進(jìn)行作品修改，并在小組內進(jìn)行評價(jià)。
三、小組成員挑選條件
1、有一定的基本功。
2、必須是對剪紙和繪畫(huà)有興趣的，而且是自愿參加的。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
每月一次活動(dòng)，剪紙和繪畫(huà)間隔進(jìn)行。
五、任教人員分配
1、活動(dòng)小組由專(zhuān)職老師負責。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)，要結合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內容，并且要有一定到專(zhuān)業(yè)能力，活動(dòng)結束做好記錄。
六、活動(dòng)內容
3月 剪紙 窗花
4月 繪畫(huà) 植物的藤
5月 剪紙 花草
6月 繪畫(huà) 花鳥(niǎo)畫(huà)
9月 剪紙 歡樂(lè )活動(dòng)
10月繪畫(huà) 靜物素描
11月剪紙 動(dòng)物世界
12月繪畫(huà) 人物寫(xiě)生
活動(dòng)工作計劃15
幼兒園的活動(dòng)區域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結果重要，區域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機會(huì )，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認知，區域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合。本學(xué)期我班以創(chuàng )設“數學(xué)區”和“美工區”為重點(diǎn)區域，投放材料，開(kāi)展活動(dòng)。并制定活動(dòng)區的計劃，作為一周或幾周的整體方案，通過(guò)觀(guān)察記錄，在此基礎上根據活動(dòng)情況進(jìn)行修正、補充。
一、讓幼兒在數學(xué)操作活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習，數學(xué)區的探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐
活動(dòng)，幼兒個(gè)體間存在差異，對問(wèn)題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應有適用的層次性，提出的操作要求應有所不同，以增進(jìn)幼兒的`興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。
四月份：
活動(dòng)內容：二等分和四等分
活動(dòng)材料：1、10張一樣大小長(cháng)方形、圓形的紙，嘗試探索把圓形、長(cháng)方形進(jìn)行二等分，四等分，一張畫(huà)有若干長(cháng)方形的紙和筆。
2、區域活動(dòng)卡：添畫(huà)圖中的另一部分，使畫(huà)面變完整。
活動(dòng)內容：感知物體
活動(dòng)材料：提供各種物體，幼兒進(jìn)行分類(lèi)；提供紙、橡皮泥幼兒制作；利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的東西。
五月份：
活動(dòng)內容：復習鞏固10以?xún)葦档慕M成
活動(dòng)材料：1、翻瓶蓋：瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫(huà)線(xiàn)、看圖補漏：塑封好的圖片和圖形。
活動(dòng)內容：復習鞏固10以?xún)葦档募訙p
活動(dòng)材料：1、區域活動(dòng)卡，看圖片有大小、方位列式。
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2、舊臺歷，0——10數字卡片
3、找瓶蓋：各種小瓶和瓶蓋分別貼上算式和得數，旋開(kāi)打亂引導幼兒去尋找配對旋上。
活動(dòng)內容：自編應用題
活動(dòng)材料：1、場(chǎng)景
形——美麗的森林小動(dòng)物圖片，在背景上自由操作，進(jìn)行自編應用題。
2、提供圓點(diǎn)卡片引導幼兒想象編題。
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六月份：
活動(dòng)內容：時(shí)鐘
活動(dòng)材料：1、看一看現在幾點(diǎn)——時(shí)鐘圖片，說(shuō)出圖片上的時(shí)間，
撥出相應的時(shí)間。
2、填時(shí)間，看時(shí)鐘用數字形式記錄下時(shí)間。
活動(dòng)內容：湊10法
活動(dòng)材料：有趣的計算筒——用飲料罐作筒身，掛歷紙貼上運算符號粘成圈，套在飲料罐上。
二、美工區不僅是美工教學(xué)內容的延伸，而且是幼兒對生活經(jīng)驗的一種表現和感受。在活動(dòng)中還能發(fā)現幼兒的奇思妙想，是對幼兒自信心和興趣的激勵，、蘊藏著(zhù)幼兒豐富而天真的想象力。
四月份：
活動(dòng)內容：畫(huà)
活動(dòng)材料：臉譜；橡皮泥與石塊粘合作畫(huà)；提供剪好的衣服紙模，讓幼兒用手指蘸色點(diǎn)綴裝飾；想象畫(huà)；小畫(huà)展。
五月份：
活動(dòng)內容：折、剪貼
活動(dòng)材料：收集碎布、商標、掛歷、任意剪裁拼貼成圖；彩紙撕成條狀、塊狀，拼粘貼各圖案；用各種形狀的紙折疊制作美麗的畫(huà)面。
六月份：
活動(dòng)內容：小制作
活動(dòng)材料：利用紙盒、紙筒、可樂(lè )瓶、毛線(xiàn)、小棒、冰淇淋杯等廢物
品來(lái)進(jìn)行手工活動(dòng)。
除了以上二個(gè)主要的區域活動(dòng)外，同時(shí)還結合教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )設
其他區域活動(dòng)，并使各個(gè)區域之間互相轉換。如美工區和環(huán)保區、語(yǔ)言區結合活動(dòng)，引導幼兒利用廢物利用開(kāi)展美工活動(dòng)，讓幼兒把自己創(chuàng )作的構思和畫(huà)面表達出來(lái)；如數學(xué)區和語(yǔ)言區結合活動(dòng)，引導幼兒編題等，大膽描述操作過(guò)程。區域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng)，是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我們在活動(dòng)中不要過(guò)多的指點(diǎn)干預，在觀(guān)察幼兒的活動(dòng)中，要了解和滿(mǎn)足幼兒的需要、興趣和行為表現。并有計劃的觀(guān)察和記錄，對于個(gè)案進(jìn)行分析，做活動(dòng)后的反思，有針對性地調整區域內容，補充活動(dòng)材料、豐富幼兒學(xué)習經(jīng)驗。
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