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學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃

時(shí)間:2023-02-07 18:51:57 工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃

關(guān)于學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃1

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計劃如下:

  一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  二、做好課后輔導。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的.思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導與幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美手,所有的人都渴望得到別人的理解與尊重,所以,與差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解與尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  在新學(xué)期的工作中,我會(huì )培養自己有多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

關(guān)于學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃2

  一、指導思想

  本著(zhù)學(xué)校本學(xué)年德育工作計劃和九年級的特殊性,九年級第一學(xué)期,班級將繼續強化“時(shí)時(shí)管理,處處管理”的責任感,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面。要注重學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德和集體意識的教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等。加強教育管理,從日常學(xué)習生活中的每一件小事做起,保證今年工作的順利進(jìn)行。

  作為一名班主任,我應該在學(xué)校政治教育部門(mén)的直接領(lǐng)導下,繼續學(xué)習新課程背景下的教學(xué)改革精神,更新教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面實(shí)施素質(zhì)教育和熱愛(ài)教育。在課堂上,要充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性,創(chuàng )建和諧的班級群體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)和特長(cháng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

  二、工作目標

  1、認真執行學(xué)校的規章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

  2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活中的困難,學(xué)會(huì )學(xué)習,提高學(xué)習效率。

  3、積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,培養良好的競爭意識,努力形成扎實(shí)、競爭、勤奮、進(jìn)取的學(xué)習氛圍,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  4、協(xié)調各科學(xué)習安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。

  5、讓每個(gè)學(xué)生的心理健康發(fā)展,以平常心對待生活中的人和事。

  三、工作要點(diǎn)

  (1)加強班風(fēng)建設

  1、重申校規和班規,強化學(xué)生的守時(shí)意識、紀律性和責任感,重點(diǎn)在安靜的走廊和安靜的教室進(jìn)行嚴格管理,為創(chuàng )造良好的備考環(huán)境奠定基礎。為了提高學(xué)生的思想素質(zhì),應對畢業(yè)班的學(xué)習,學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  理想的教育。

  態(tài)度教育。

  典型的教育——向好學(xué)生學(xué)習,與第一個(gè)學(xué)生保持一致

  自信教育。

  2、加強規范化培訓,即讓學(xué)生發(fā)展:

  (1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生認真讀每一本書(shū),認真聽(tīng)每一節課,認真做每一道題,認真改正每一道錯題。

  (2)不漏一滴的學(xué)習要求。要訓練學(xué)生互相幫助,互相學(xué)習,所學(xué)的知識都要學(xué)會(huì ),所做的題都要正確,要記住的要求都要牢記在心。力爭做到五清:唐慶、天清、周舟清、岳越清。不留疑點(diǎn),不留死角,夯實(shí)基礎。

  (3)一致的`學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)不僅持續一周、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期,而且一直堅持。嚴謹的學(xué)風(fēng)要一致。

  3、安排班級活動(dòng)

  根據學(xué)校德育的安排,引導學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生的思想道德教育和創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)其全面發(fā)展。班主任和學(xué)生確定本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活有趣的課外活動(dòng),如主題課、小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  4、營(yíng)造向上的氛圍

  (1)制定班級慣例和班級風(fēng)格,給你的班級和小組起一個(gè)新名字。

  (2)阿倫

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任感,讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供展示學(xué)生才華的機會(huì ),并以潛移默化的方式逐漸形成自我關(guān)懷和自主性,體現學(xué)生的主體地位和探索創(chuàng )新精神。

  5、指導和培養干部

  (1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議,大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng),培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和敬業(yè)精神,激發(fā)他們的工作熱情,提高他們的工作水平,使他們在班級工作中發(fā)揮更好的作用,做好班主任的助手。

關(guān)于學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃3

  一、指導思想:

  以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程》為依據,以“為孩子未來(lái)奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”為指導,結合學(xué)校的工作安排及學(xué)校對圖書(shū)館工作的具體要求,進(jìn)一步提升圖書(shū)館在教學(xué)科研和素質(zhì)教育中的作用,提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值。堅持以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為基礎,以為廣大師生服務(wù)為宗旨,全面開(kāi)展各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng),拓展圖書(shū)館的育人功能,讓孩子們在“書(shū)香”的浸潤中快樂(lè )成長(cháng),實(shí)現“書(shū)香校園”的總目標。

  二、主要目標任務(wù):

  繼續加強學(xué)習,提高館員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。規范借閱服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。加強陣地建設,進(jìn)一步做好“圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)”建設,使之成為固定的知識宣傳陣地。根據區教技中心的有關(guān)規定完善相關(guān)硬件、軟件設施,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館的現代化進(jìn)程,適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新,使圖書(shū)館真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  三、具體工作安排:

  1、圖書(shū)館工作人員充分利用圖書(shū)館自身的`優(yōu)勢,多讀書(shū)多讀報,主動(dòng)學(xué)習業(yè)務(wù)知識,積極參加上級組織的專(zhuān)業(yè)培訓,促使館員的業(yè)務(wù)素養不斷提高。

  2、整理好寒假堆積的各類(lèi)報刊雜志,及時(shí)登到、分發(fā)、上架。

關(guān)于學(xué)校辦開(kāi)學(xué)工作計劃4

  一、指導思想

  以“新教育實(shí)驗”之“營(yíng)造書(shū)香校園”為抓手,切實(shí)加強圖書(shū)館、閱覽室建設,不斷規范管理,積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操,提高人文素養,熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強學(xué)校文化建設、豐厚學(xué)校內涵中的作用。

  二、工作目標

  要進(jìn)一步提高館藏量,加強文獻管理、流通管理等工作。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強閱覽室建設。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì )議室共用,并添置書(shū)桌、書(shū)架,精心布置環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng )造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。

  2、參與新教育實(shí)驗。結合學(xué)校開(kāi)展的新教育實(shí)驗課題中的子課題“營(yíng)造書(shū)香校園”、“師生共寫(xiě)隨筆”以及市教育局倡導的“五名”活動(dòng),圖書(shū)館要添置“新世紀教育”等有關(guān)書(shū)籍;為各班建設小圖書(shū)角做好參謀;定期向學(xué)生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍、報刊雜志,讓他們及時(shí)借閱;開(kāi)展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書(shū)筆記展評等活動(dòng),激勵學(xué)生讀名著(zhù)、背名詩(shī)。

  3、優(yōu)化圖書(shū)館管理。要合理安排閱覽室的'開(kāi)放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級,不斷充實(shí)圖書(shū)館的內容,切實(shí)加強圖書(shū)館的基礎管理,努力改進(jìn)師生借閱圖書(shū)的辦法,使圖書(shū)借閱及管理更方便、有效,每學(xué)期生均借書(shū)達到12冊以上。

  四、具體措施

  1、強化制度規范管理。要進(jìn)一步規范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動(dòng)催還。對損壞或遺失的圖書(shū),要按規定進(jìn)行賠償。學(xué)期結束時(shí),要全面清理藏書(shū),并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。

  2、組織學(xué)生參與管理。要繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊伍,通過(guò)培訓指導,參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作,培養他們的服務(wù)意識與管理等能力,激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

  3、提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習,交流經(jīng)驗,開(kāi)闊視野;請市電教館領(lǐng)導行家來(lái)校,現場(chǎng)指導;自覺(jué)總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)論文,在市圖書(shū)館論文評比中繼續獲獎。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書(shū)館管理,更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

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