學(xué)校辦學(xué)工作計劃
學(xué)校辦學(xué)工作計劃
2011年將以以科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)校工作全局，牢固“一切學(xué)生發(fā)展，一切教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，整體提升教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
一、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)全局，著(zhù)力管理
1、班子建設，轉變工作作風(fēng)。班子要講實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效，人人有事做，事事有人管，時(shí)時(shí)不空檔。工作中強調過(guò)程，日常，轉變工作，全力打造求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
2、務(wù)實(shí)抓好黨建工作。中心校黨支部要戰斗堡壘作用，抓好黨支部自身建設，政治學(xué)習制度，在工作中要大事常，小事常碰頭。黨支部要謀大事，抓實(shí)事，辦好事。
3、***建設，發(fā)展。校在決策過(guò)程中，要發(fā)揚***，從學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展、教師利益，反復征求意見(jiàn)，廣集群智。校務(wù)公開(kāi)制度規定，自覺(jué)師生監督。
4、工會(huì )職能。工會(huì )要其組織作用，有性活動(dòng)，教師的業(yè)余生活，工會(huì )監督工作，調動(dòng)教師學(xué)校管理與決策的性，辦好工會(huì )家園。
5、考勤制度。分校教職工考勤月報告制度，要不瞞報，不漏報。
二、以教學(xué)管理為中心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、強化過(guò)程管理。教導處學(xué)期初要制定周密的教學(xué)工作計劃，列出月工作安排表，依計劃穩步實(shí)施，本年度要整合村小教師資源，細化教師工作內容，強化日常管理，注重過(guò)程檢查。教導處檢查要看、聽(tīng)、問(wèn)、查四�？磳W(xué)校建設和班級管理，聽(tīng)教師授課質(zhì)量，問(wèn)學(xué)生滿(mǎn)意程度，查師生工作學(xué)習材料，以此來(lái)評價(jià)學(xué)校、教師工作質(zhì)量。
2、教師。學(xué)校管理看，教育質(zhì)量看教師，學(xué)校要教師工作，校長(cháng)、教導處要經(jīng)常教學(xué)線(xiàn)，督促教師新課程標準，吃透教材，才能把握，靈活運用。中心校教師要從備課教案入手，看項目編寫(xiě)齊全，流程設計完整，分配，過(guò)程創(chuàng )設新穎，教學(xué)反思科學(xué)。接著(zhù)看教師駕馭課堂能力，師生默契程度，教師教材把握尺度，學(xué)生活動(dòng)廣度，調控課堂。再看學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，教師的批改質(zhì)量，檢查者要情況與教師商討工作中的問(wèn)題，優(yōu)則揚，缺則避，錯則改。
3、教師功訓練。教師功訓練是以教師崗位能力為目的，是教師教育的和途徑。學(xué)校將訓練計劃，，層層，要求人人，練得，練以致用。將學(xué)校功達標訓練計劃，加大教師常規教學(xué)功訓練，學(xué)校計劃組織教師培訓并訓練單項功競賽，鼓勵教師個(gè)人學(xué)習，使教師能力，為功過(guò)關(guān)打下堅實(shí)的基礎。
4、課改和教研工作。
�。�1）各校課改檔案趨于規范，但仍不可，各分校在課改檔案整理已積累了的經(jīng)驗，但教師材料積累仍，仍，本學(xué)期需督促，使檔案更規范，材料更齊全，內容更。
�。�2）課改教師“三個(gè)一”內容要按時(shí)，總結教學(xué)心得，積累教學(xué)困惑，為課改經(jīng)驗積累抓手。
�。�3）校本教研，聽(tīng)評課活動(dòng)，課堂教學(xué)效益的優(yōu)化。實(shí)踐中“八看”：一看教學(xué)（的制定與）；二看教學(xué)內容（對教材的）；三看教學(xué)過(guò)程（教學(xué)情境創(chuàng )設、教學(xué)、教學(xué)思路、難點(diǎn)的）；四看教學(xué)方法；五看教學(xué)評價(jià)（評價(jià)的語(yǔ)言和）；六看課堂管理（課堂常規、信息交流反饋、教學(xué)氣氛）；七看教學(xué)效益（課后抽測90%學(xué)生理解）；八看教師素養（教學(xué)功、教態(tài)）。
5、注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期將對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的，教育工作和校本培訓工作，注重培養一批真正的教學(xué)骨干教師，健全學(xué)習制度。學(xué)校將盡一切努力為教師外出學(xué)習、聽(tīng)課的平臺。學(xué)校也將為教師實(shí)踐的平臺，如教研活動(dòng)，示范課、觀(guān)摩課、互聽(tīng)課及說(shuō)課等。
6、搞好教科研。本學(xué)期，已有旗級立項課題，要走科研興校之路，，力求實(shí)效。
7、抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命線(xiàn)，學(xué)生是學(xué)生存線(xiàn)。學(xué)校要想兩條線(xiàn)，從細處抓起。學(xué)校在日常檢查中，要早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)體貼，要花氣合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達優(yōu)。要教師的批、改、輔、考、家訪(fǎng)、章測等幾項工作中，從過(guò)程要質(zhì)量，檢查看問(wèn)題，督促看行動(dòng)，看。力求我學(xué)區教學(xué)成績(jì)穩中有升。雖英語(yǔ)、綜合科成績(jì)仍不理想，但已納入學(xué)校改進(jìn)工作的重中之重。
8、有聲有色學(xué)科活動(dòng)。各學(xué)科教師每學(xué)期要兩次學(xué)科活動(dòng)，要有主題，有內容，有材料，見(jiàn)。
9、勞動(dòng)與技術(shù)教育，因地制宜勞動(dòng)與技術(shù)教育基地，靈活安排社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生走上社會(huì )從而是的教育。
三、德育為首，抓實(shí)育人工作
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真�！比w教職工牢固育人為本，全員德育的思想，的德育工作。學(xué)校要致力充實(shí)德育內容，改進(jìn)德育方法，內容、多樣、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng)，努力把學(xué)生培養成有理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強有為的人。
1、對學(xué)生的思想品德教育工作深化愛(ài)國主義教育。要紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，每周一的升旗儀式與國旗下講話(huà)對學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義教育學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；狠抓養成教育。本學(xué)期學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生的習慣，學(xué)習習慣和生活習慣。
2、 課堂教育是德育工作的主渠道，要挖掘品德學(xué)科和心理發(fā)展教學(xué)中的德育因素，主題班會(huì )和主陣地教育作用，愛(ài)國主義、集體主義、教育，學(xué)生健全人格，健康心理。
3、抓好德育隊伍建設，工作實(shí)效。各校要班干部隊伍建設，班干部自我管理能力，出優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。
4、少先隊組織作用，以重大節日，人物和紀念日為契機，多彩的活動(dòng)德育實(shí)效。
5、“三項”評比，規范學(xué)生。
學(xué)校要“紀律、衛生、文明禮貌”三項評比，規范學(xué)生，每周要匯總，全校獎評。為文化育人，學(xué)校要倡導師生“彎腰動(dòng)手”，使校園長(cháng)期整潔的風(fēng)貌。開(kāi)學(xué)個(gè)月學(xué)校規范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規范》。
四、關(guān)工委和家長(cháng)學(xué)校工作
1、健全組織，制度。要健全學(xué)校關(guān)工委組織，拓展和下一代工作的隊伍。要調動(dòng)“五老”人員的工作性，“五老”人員在關(guān)工委工作中的巨大作用。今年要聘任退休教師擔當教員，的余熱。
2、學(xué)校關(guān)工委工作人員的辦公場(chǎng)所和工作所必需的經(jīng)費。并訂閱工作所必需的刊物。
3、家長(cháng)學(xué)校，有校牌、有教室、有教師、有教案。本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)課一次，教育家長(cháng)克服家庭教育的“五大誤區”（過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)分的溺愛(ài)帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多的指責帶來(lái)孩子的無(wú)措）講究教育子女的方法藝術(shù)，家校攜手，開(kāi)創(chuàng )家長(cháng)學(xué)校工作新。
4、關(guān)工委工作要常立會(huì )、常督促、常檢查。為青少年辦好事、辦實(shí)事。
五、兩基工作
學(xué)校要義務(wù)教育檔案，學(xué)生轉出轉入手續齊全，學(xué)籍管理要規范。普教處要下鄉控輟工作，全學(xué)區無(wú)一名學(xué)生因貧輟學(xué)，適齡兒童入學(xué)率。
六、后勤保障，強化服務(wù)意識
1、安全工作制度，學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全穩定的校園環(huán)境。強化安全責任，健全學(xué)校安全應急預案，預案的宣傳和演練工作。學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作，學(xué)校周邊小賣(mài)店的食品衛生管理，學(xué)房舍安全、治安安全、消防安全、飲食安全、交通安全、設施安全。，中心校要經(jīng)常性下鄉檢查各校安全教育工作情況，各校安全教育要有記錄，各校安全教育課，要求寫(xiě)教案，依照課程設置，按時(shí)授課，，學(xué)生安全防范意識。
2、抓好中心校財務(wù)管理，財務(wù)收支帳目清楚，財務(wù)制度，學(xué)校教育教學(xué)工作所需，要精打細算，辦學(xué)環(huán)境。
3、中心校下?lián)芙?jīng)費，保障分校辦公所需，強調各校固定財產(chǎn)要，細化公物管理，節約使用，損耗，固定公物不流失，倡導節約用電、用煤、用水。
4、學(xué)校將教科書(shū)循環(huán)使用制度，將庫存課本，登記造冊，不流失、不腐爛，保，保衛生。
七、其它工作
1、情況，將陸續整合教育資源，實(shí)施布局，情況，辦學(xué)的前期工作，要求各村小征求意見(jiàn)和動(dòng)員工作，并校舍、師資、固定資產(chǎn)長(cháng)遠規劃，使辦學(xué)工作在穩定、高效中。今年努力運作，力爭在中心小學(xué)新建校舍，以補充校舍之需。
2、邊緣教師的思想工作，擺脫船到碼頭車(chē)到站的消極思想，為年輕教師表率。
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