幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀1

　�。ㄒ唬┤�面到位的安全教育與衛生保健工作是保障幼兒健康成長(cháng)的基石

　　1．安全工作

　�。�1）幼兒園有計劃開(kāi)展好教職工的安全知識培訓，運用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎和應對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

　�。�2）教師每周組織幼兒開(kāi)展一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)和疏散演習活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

　�。�3）將安全設施檢查的責任落實(shí)到每個(gè)部門(mén)，定期排查安全隱患，班級設立小小“安全檢查員”，發(fā)現異常及時(shí)處理或上報。同時(shí)，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節。

　　2．衛生保健工作

　�。�1）全體教職工認真執行幼兒園衛生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。

　�。�2）園長(cháng)和保健員嚴格檢查各衛生消毒環(huán)節的落實(shí)，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀(guān)察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現幼兒異常及時(shí)通過(guò)晨報系統上報上級主管部門(mén)，并按規范做出及時(shí)的應對措施。

　�。�3）加強對家長(cháng)的衛生保健知識培訓與宣傳，引導家長(cháng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。

　�。ǘ�）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

　　1．繼續堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學(xué)習交流活動(dòng)，在說(shuō)學(xué)期全面學(xué)習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實(shí)踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

　　2．發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習的精神氛圍。

　　3．組合語(yǔ)言組教師開(kāi)展“我講故事給你聽(tīng)”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高教師對圖畫(huà)書(shū)講述的深入研究。組織音樂(lè )教師繼續開(kāi)展本學(xué)期音樂(lè )內容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

　　4．進(jìn)行慶六一節目創(chuàng )編與交流活動(dòng)，提高教師設計與組織大型家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的能力。

　　5．組織教師開(kāi)展玩教具的制作與評比活動(dòng)，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒園玩教具。

　�。ㄈ�）豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

　　1．各班結合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計劃制定切實(shí)可行的班級工作計劃，教研組長(cháng)根據工作的需要制定主題教研計劃。要求各計劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

　　2．語(yǔ)言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫(huà)書(shū)”和“創(chuàng )編輕器械操”為主題，開(kāi)展好有關(guān)閱讀、誦讀的語(yǔ)言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng)。

　　3．加強領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課和教師之間互相聽(tīng)課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4．結合春季大好時(shí)光，組織各班開(kāi)展“找春天”的踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變萬(wàn)化。

　　5．運用小學(xué)現有資源，結合幼兒發(fā)展現狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。

　�。ㄋ模┘议L(cháng)積極參與幼兒園各項活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎

　　1．發(fā)揮幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員的積極作用，認真聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。

　　2．組織好各班的特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更多地參與班級活動(dòng)，增強家園互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

　　3．組織好一年一度的慶六一家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(cháng)全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　4．繼續發(fā)揮好“家園直通車(chē)”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長(cháng)信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長(cháng)的溝通與交流。

　　5．合理規劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(cháng)會(huì )，為下學(xué)期幼兒的培養打下基礎。

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀2

　　本期我們教研工作的方向是期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，探索教研方法，提高教研質(zhì)量，并通過(guò)研究來(lái)提高教師的教育教學(xué)水平，達到以研促教的目的。

　　一、抓好園本培訓工作

　　園本培訓是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習：幼兒養成教育的培養策略；教師的自我學(xué)習；數學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習與研討。

　　二、圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研

　　1、豐富教研內容。力求從教研內容上、方法上、方式上突破傳統模式，激發(fā)和調動(dòng)教師內在動(dòng)力，讓教研成為他們自覺(jué)自愿的行動(dòng)。使教師有效地獲得知識經(jīng)驗、觀(guān)念行為和教學(xué)策略等的提升。真正構建互動(dòng)交流體，增強團隊凝聚力。

　　2、突出教研特色。結合《綱要》對五大領(lǐng)域的要求，20xx年我園將突出科學(xué)領(lǐng)域中的數學(xué)內容，進(jìn)行系統研究教法，在培訓、觀(guān)摩、研討、交流、學(xué)習中教師形成自己的特色教學(xué)。

　　3、創(chuàng )建教研環(huán)境。首先為教師提供良好的物質(zhì)環(huán)境；其次是積極開(kāi)展參與式的教研，為教師們提供良好的心理環(huán)境。

　　4、拓寬教研渠道。聘請專(zhuān)家、名師來(lái)園指導教育教學(xué)，開(kāi)闊教師眼界和思路，拓寬幼教信息，提升教師教育理念。利用家長(cháng)資源，聘請部分家長(cháng)參與年級教研活動(dòng)，從家長(cháng)的角度重新審視教研的有效開(kāi)展。

　　5、注重教研實(shí)效。進(jìn)一步完善以班為單位的“班級共同體”活動(dòng)。通過(guò)班級教師相互配合，形成一個(gè)共進(jìn)團體。力求使科研與教研內容相融合，讓反思實(shí)踐貫穿于整個(gè)教研活動(dòng)中。

　　三、深化課題研究工作

　　1、完善“雙語(yǔ)教育”常規管理

　　結合當前雙語(yǔ)教育的最新理念，加大幼兒園雙語(yǔ)教育的日常管理及常規指導力度，突顯我園特色教育。

　　2、展示“幼小銜接”課題研究成果

　　按照市教研室的安排，對“幼兒規則意識的培養與研究”課題方案，進(jìn)行階段性總結、調整和研究，并展示階段性成果。（每位教師就幼兒規則意識培養寫(xiě)一篇論文、每班出一節教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)摩。）

　　3、設計精品“數學(xué)”課例

　　繼續對科學(xué)領(lǐng)域中的數學(xué)活動(dòng)進(jìn)行研究，密切與實(shí)際生活的聯(lián)系，開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)賽講，提煉精品數學(xué)活動(dòng)課例。

　　4、豐富“和樂(lè )”主題活動(dòng)

　　每班圍繞和樂(lè )主題開(kāi)展活動(dòng)，有計劃、組織周密，總結活動(dòng)效果并附活動(dòng)圖片資料。

　　5、細化“常規養成”教育

　　養成教育要落實(shí)到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節，重視常規培養，嚴格常規檢查制度，并且每周增設一次幼兒勞動(dòng)課（周五下午3：40---4：20），各年級組制定具體課程內容。每月交流實(shí)踐過(guò)程中出現的問(wèn)題，共同尋求解決問(wèn)題的切實(shí)有效的辦法。

　　四、逐月具體工作內容

　　2月份：

　　1、了解本學(xué)期教研工作計劃。

　　2、各年級組制定出勞動(dòng)課程內容。

　　3、每位教師制定出教學(xué)計劃。

　　4、為接受“幼小銜接”課題組檢查做好準備工作。

　　3月份：

　　1、小組活動(dòng)：“規則意識”課題組集體備課；

　　“和樂(lè )教育”小組制定活動(dòng)內容。

　　2、研討活動(dòng)：“區域活動(dòng)”的組織管理策略。

　　3、讀書(shū)分享活動(dòng)。

　　4、英語(yǔ)教研活動(dòng)。

　　4月份：

　　1、觀(guān)摩交流：數學(xué)教學(xué)活動(dòng)。

　　2、研討活動(dòng)： “入廁、洗手”常規培養策略。

　　3、讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

　　4、英語(yǔ)教研活動(dòng)。

　　5月份：

　　1、小組活動(dòng)：“規則意識”活動(dòng)課例展示；

　　“和樂(lè )教育”活動(dòng)小節。

　　2、研討活動(dòng)：“進(jìn)餐、漱口”常規培養策略。

　　3、好書(shū)共享活動(dòng)。

　　4、英語(yǔ)教研活動(dòng)。

　　6月份：

　　1、小組活動(dòng)：商定家長(cháng)講座活動(dòng)內容。

　　2、研討活動(dòng)：“午睡、起床”常規培養策略。

　　3、好書(shū)推薦活動(dòng)。

　　4、英語(yǔ)教研活動(dòng)。

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀3

　　1．完善管理機制。

　�。�1）創(chuàng )新園務(wù)管理，以人為本，科學(xué)管理，硬性規章制度管理與人性、柔性管理相輔相承，進(jìn)一步完善監督、考核、執行機制，加強對各類(lèi)制度的執行力度，做到每項活動(dòng)有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實(shí)處。遵循各項制度，且人性化管理。

　�。�2）轉變管理人員意識，不守舊，不盲從，樹(shù)立現代管理理念，在加強常規管理的'同時(shí)，不斷探索管理體制的創(chuàng )新，以制度管人管事，反思并規避學(xué)校管理中的形式主義和無(wú)用功，勇于實(shí)踐，走科學(xué)化的管理道路。要認真落實(shí)責任書(shū)提出的工作要求，提升管理實(shí)效性，做改革的排頭兵。不做只是“指揮棒”、“傳話(huà)筒”的管理人員，而是以自身言行為表率，時(shí)刻走在前方，切實(shí)帶動(dòng)廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作。

　�。�3）不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教職工提高工作能力、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性，吸納更多的教職工來(lái)園、全力為幼兒園服務(wù)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。如：績(jì)效考評，搭建鍛煉、展示平臺，各類(lèi)優(yōu)秀、先進(jìn)評選等等。

　�。�4）要建立充滿(mǎn)自信、公平競爭、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構建平安和諧校園。

　�。�5）加強教師隊伍管理，堅持人文關(guān)懷與嚴格管理并舉，教育廣大教師適應在約束下工作，習慣在監督下干事，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強化政治意識、政治紀律，確保政令暢通，對自由散漫的、不守紀律的、師德敗壞的、不認真履行職責的，要進(jìn)行依法依規嚴肅處理。

　�。�6）構建平臺。定期研討管理工作舉措，做到工作同部署、同落實(shí)、同反饋。

　　2．嚴格執行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設。堅持“糾建并舉、標本兼治”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，積極開(kāi)展民主評議行風(fēng)活動(dòng)；暢通舉報投訴渠道，接受幼兒、家長(cháng)和社會(huì )的監督和評議，突出行風(fēng)建設，提升幼兒園形象。

　　3．園務(wù)公開(kāi)工作。認真貫徹落實(shí)《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開(kāi)工作方案》文件精神，做到內容全面、準確、真實(shí)、具體，公開(kāi)更加多樣、方便、實(shí)用，公開(kāi)時(shí)間更加及時(shí)，功能更加齊全，確保教師的知情權、參與權和監督權，接受群眾監督，達到“公開(kāi)促廉政”和“公開(kāi)促和諧”的工作目標。

　　4、關(guān)工委、退教協(xié)、工會(huì )、團小組工作。堅持以“服務(wù)、關(guān)愛(ài)”為宗旨，以“快樂(lè )學(xué)�！�、“溫馨學(xué)�！睘橹骶�(xiàn)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù)，積極爭取社會(huì )各方力量的支持，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構建和諧校園、和諧社會(huì )中的職能作用。組織教師參加健康體檢，組織職工開(kāi)展小型比賽活動(dòng)，組織慰問(wèn)病困教職工等等。

　　5．收費工作。嚴格收費標準；經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用。固定資產(chǎn)及時(shí)登記，損壞及時(shí)辦理報損手續；校產(chǎn)及時(shí)登記；不違規征訂、推薦、代辦教輔資料。不發(fā)生亂收費現象。

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀4

　　一、幼兒園大班教學(xué)計劃認知發(fā)展

　�。ò�括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)）

　　1、幼兒園大班教學(xué)計劃科學(xué)

　�。�1）中鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)�常�?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。

　�。�2）中有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)�常�?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。（學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄）

　�。�3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。

　�。�4）初步了解沙、土、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用。

　�。�5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

　�。�6）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習按一個(gè)難度對常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行計數練習。

　�。�7）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進(jìn)行初步的猜想。

　�。�8）積極參加小組討論的探索，培養幼兒合作學(xué)習意識和能力，學(xué)習用各種方法表現、交流、分享探索的過(guò)程與方法。

　　2、幼兒園大班教學(xué)計劃語(yǔ)言

　�。�1）主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。

　�。�2）愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。

　�。�3）喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解故事情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。

　�。�4）會(huì )復述故事，續編故事，學(xué)習仿編故事。

　�。�5）引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。

　　3、幼兒園大班教學(xué)計劃藝術(shù)

　�。�1）中進(jìn)一步體驗、探索和感知音樂(lè )的強弱與快慢，音調高低和音色。

　�。�2）中能發(fā)現并講述周?chē)�生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創(chuàng )編簡(jiǎn)單舞蹈。

　�。�3）更加熟練掌握打擊樂(lè )器的使用方法，喜歡為樂(lè )曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合能力，逐步養成正確使用樂(lè )器，有序收放樂(lè )器的習慣。

　�。�4）認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗成功感知快樂(lè )感，樂(lè )于表現自己對事物的感受。

　�。�5）學(xué)習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

　　二、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性發(fā)展

　　1、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性認知

　�。�1）中了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。

　�。�2）中知道自己是中國人，認識國徽，學(xué)會(huì )普通話(huà)，知道市內的風(fēng)景名勝。

　�。�3）知道我國傳統佳節的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

　�。�4）中認識周?chē)�生活中�?jiǎn)單符號和標號。

　　2、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性情感

　�。�1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(cháng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

　�。�2）引導幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習制定活動(dòng)計劃，學(xué)習謙讓、輪流、分享，并能?chē)L試解決有些及生活中出現的矛盾。

　�。�3）樂(lè )于關(guān)注周?chē)�的人和事，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。

　　3、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性行為

　�。�1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。

　�。�2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。

　�。�3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃具體措施

　�。ㄒ唬└鶕�幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計劃的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

　�。ㄈ�）加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。

　�。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃家長(cháng)工作：

　�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計劃的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對幼兒園大班教學(xué)計劃工作的支持、配合。

　�。ǘ�）與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　�。ㄈ�）做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀5

　　20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表

　　三月份：

　　1．修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛生大掃除，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習環(huán)境

　　2．制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛生保健和班級工作計劃，并進(jìn)行交流活動(dòng)

　　3．進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng )編與交流活動(dòng)

　　4．語(yǔ)言組進(jìn)行“我講故事給你聽(tīng)”的親子閱讀活動(dòng)

　　四月份：

　　1．各班進(jìn)行特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項班級活動(dòng)2．進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動(dòng)

　　3．組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應用知識考核活動(dòng)

　　五月份：

　　1．組織教師開(kāi)展慶“六。一”節目創(chuàng )編活動(dòng)

　　2．組織各班開(kāi)展輕器械操評比交流活動(dòng)

　　3．全方位開(kāi)展大班幼兒的幼小銜接工作

　　六月份：

　　1．組織慶“六。一”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　2．進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )

　　3．音樂(lè )組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

　　七月份：

　　1．組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

　　2．進(jìn)行期末備課評優(yōu)活動(dòng)

　　3．各部門(mén)進(jìn)行學(xué)期工作總結，班級進(jìn)行期末展示活動(dòng)

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀6

　　一、班級分析

　　我班幼兒的各種能力都有了一定的發(fā)展與提高：他們身體健康，情緒愉快，動(dòng)作協(xié)調，基本養成了良好的生活、衛生習慣；基本建立了與他人友好交往、合作的意識；懂得關(guān)心、幫助他人，并能用較連貫、完整的語(yǔ)言進(jìn)行交流、表述，語(yǔ)言表達能力有較大的提高；他們的好奇心與求知欲有了萌芽，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，并喜歡把自己的發(fā)現與同伴交流與分享；能在各種藝術(shù)活動(dòng)中運用各種方式表現自己的想法、感受……。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┥�入大班面臨著(zhù)"幼小銜接"的關(guān)鍵時(shí)期，為了讓孩子們很好的度過(guò)這一階段，讓家長(cháng)很好的配合工作，本學(xué)期我們將加強理論學(xué)習，認真備好每節教育活動(dòng)。

　�。ǘ�）我班幼兒存在規則意識與自制能力差的問(wèn)題，面對這些升入大班的孩子，強化他們的規則意識、自制能力是本學(xué)期的重點(diǎn)目標。因此，在學(xué)期初，我們將加強孩子對規則意識的理解，讓幼兒體會(huì )、感受其中的益與害，懂得自覺(jué)遵守規則，并能學(xué)會(huì )控制自己，提高自制能力。我們將繼續重視幼兒自理能力的培養。

　�。ㄈ�）培養幼兒良好的學(xué)習習慣，傾聽(tīng)習慣：我班幼兒的傾聽(tīng)習慣在原有基礎上有了一定的基礎，但存在持續時(shí)間短、缺乏認真、耐心的聽(tīng)，因此本學(xué)期我們將利用各種活動(dòng)、日常生活環(huán)節、家園配合，以不斷加強幼兒傾聽(tīng)習慣的培養。閱讀、書(shū)寫(xiě)習慣：閱讀、書(shū)寫(xiě)習慣是對幼兒良好視力的保證，而這正是我班的薄弱環(huán)節，為此我們將抓住一切教育契機，不斷引導、提醒、糾正幼兒的閱讀、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)姿勢，從而保證幼兒的視力。

　　三、家長(cháng)工作

　　本學(xué)期我們繼續努力，并嘗試向家長(cháng)開(kāi)展"幼小銜接工作"，幫助部分家長(cháng)轉變教育理念，克服重智力、輕能力的教育思想，讓他們學(xué)會(huì )在生活中教育幼兒，培養幼兒的獨立意識、獨立能力和良好的學(xué)習習慣，協(xié)助老師工作，家園同步促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　四、本學(xué)期重大活動(dòng)

　　九月份：新生入園，常規的培養。

　　十月份：召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。

　　十一月份：教師觀(guān)摩課活動(dòng)。

　　十二月份：教學(xué)匯報活動(dòng)。

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀7

　　一、班況分析：

　　我班現有33位幼兒，他們生性活潑好動(dòng)、喜歡聽(tīng)故事、游戲、做手工。聽(tīng)、說(shuō)普通話(huà)已不再是難題，個(gè)別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在集體面前大方的說(shuō)話(huà)或講故事唱歌，對周?chē)�有�?zhù)強烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能，午睡、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡(jiǎn)單的衣服。知道一些簡(jiǎn)單的安全知識、知道不玩火，不玩尖銳物品。但也發(fā)現存在的一些問(wèn)題，如比較好動(dòng)，部分幼兒上課坐不住，個(gè)別幼兒動(dòng)手能力較弱等，這些，都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強、改進(jìn)。

　　二、工作目標及具體措施

　　班級管理

　　1、樹(shù)立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

　　2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請假。

　　3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛(ài)護公物；節約用水、用電、用紙等。

　　4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )，共同商量解決辦法。

　　5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實(shí)施。

　　教育工作

　　1、教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，認真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習，采取分組、集體和個(gè)別相結合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

　　2、加強培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習慣。

　　3、重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

　　4、根據主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的自主性、創(chuàng )造性、和社會(huì )交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發(fā)展。

　　5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。

　　6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養幼兒的數學(xué)、藝術(shù)特長(cháng)，做好特色教育。

　　保育工作

　　1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

　　2、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進(jìn)餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時(shí)更換被褥。

　　3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。

　　4、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

　　家長(cháng)工作

　　1、改選家長(cháng)委員，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，組織家長(cháng)參與教育活動(dòng)。

　　2、尊重每一位家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(cháng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(cháng)都滿(mǎn)意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

　　3、繼續建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀(guān)察記錄、家長(cháng)觀(guān)察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結束后進(jìn)行反饋，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。

　　4、通過(guò)多種方式，如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )等方法與家長(cháng)溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長(cháng)商量處理；另根據家長(cháng)意愿，盡量做到對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，促進(jìn)家園雙方的良好合作。

　　其他工作

　　1、配合園里的教學(xué)計劃，做好十月院內開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)。

　　2、配合園里的教學(xué)計劃，加強數學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動(dòng)的觀(guān)摩開(kāi)放做準備。

　　3、增強幼兒對體育活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動(dòng)。

　　4、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動(dòng)，積極準備參加"快樂(lè )童年、放聲一保"合唱節活動(dòng)。

　　三、具體工作安排如下：

　　八月份

　　1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家。

　　2、進(jìn)入新班，打掃衛生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng )造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準備。

　　九月份

　　1、進(jìn)入新班，打掃衛生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng )造優(yōu)美舒適的環(huán)境。

　　2、接老生返園，抓好常規工作。

　　3、認真準備，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。

　　4、開(kāi)展教師節主題活動(dòng)

　　十月份

　　1、參加院內開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準備創(chuàng )設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、認真學(xué)習《教育常規管理》辦法。

　　3、趣味運動(dòng)會(huì )親子活動(dòng)，面對家長(cháng)展示活動(dòng)。

　　十一月份

　　1、期中檢查。

　　2、秋季主題活動(dòng)。

　　3、幼兒安全主題月

　　十二月份

　　1、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　2、迎新年、元旦主題活動(dòng)。

　　3、加強班級教育教學(xué)管理工作

　　一月份

　　1、冬季主題活動(dòng)。

　　2、幼兒全面發(fā)展評估。

　　3、做好期末結束工作。

幼兒園教學(xué)工作計劃優(yōu)秀8

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒總人數有21人，男生有11人，女生10人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性、主動(dòng)性、探索性、生活行為習慣好，文明有理、尊重長(cháng)輩、尊重老師、團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班級工作計劃

　　1、班主任老師帶好頭，言行好、衣著(zhù)整齊、能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。

　　2、繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

　　3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。

　　4、教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。

　　5、做好各科的教學(xué)工具。

　　6、保育方面：首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具、衣服、圖書(shū)等物品。

　　三、教學(xué)工作計劃

　　1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

　　2、有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件通過(guò)剪、撕、折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀(guān)察能力，和想象能力。

　　3、加強體育鍛煉，保證每天2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。

　　4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。

　　5、五大領(lǐng)域。

　　〈1〉健康----身體運動(dòng)智能，隨兒歌指令。

　　〈2〉社會(huì )----人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(cháng)的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過(guò)生日的樂(lè )趣；學(xué)習照顧植物，培養對植物的愛(ài)，養成自己事情自己做的習慣。

　　〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn)，學(xué)習閱讀，按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的能力。

　　〈4〉藝術(shù)---音樂(lè )智能，不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情，培養對律動(dòng)的感受力，學(xué)習創(chuàng )編新詞，演唱新歌曲，體會(huì )音節的節奏，做不同的動(dòng)作；在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性。嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作，培養幼兒豐富的想象力。

　　〈5〉數理邏輯智能，觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念，嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量，培養比較和配對，推測的能力，增進(jìn)數數能力，學(xué)習簡(jiǎn)易統，培養敏銳的觀(guān)察力。

　　四、安全工作計劃

　　1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

　　2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛生，常規，安全的教育。

　　3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規，調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

　　4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　五、衛生保健工作計劃

　　1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

　　3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。

　　4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長(cháng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更換衣。

　　5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜、不要挑吃、均勻飲食，有助身體發(fā)育。

　　六、家長(cháng)工作計劃

　　堅持家園聯(lián)系制度，以面談、電談的形式與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習等情況，我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。

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