化學(xué)教師備課組工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的化學(xué)教師備課組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
化學(xué)教師備課組工作計劃1
本學(xué)期初三年級工作總體思路是:認真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、年級組對學(xué)科備課組工作的各項要求;強化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,大幅度提升教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng),爭取進(jìn)入全市前列。
一、工作目標:
1.深入學(xué)習新課程標準,鉆研新教材。
2.轉變教學(xué)觀(guān)點(diǎn),樹(shù)立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3.優(yōu)化教學(xué)情景,豐富教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4.開(kāi)展課堂教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。
5.求真務(wù)實(shí),培優(yōu)轉差有成效。
6.爭取期末年級平均分不低于全市第5名。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每周三上午第三節課后。
三、具體措施:
1.學(xué)習新課程標準,集體備課,探討教學(xué)上的問(wèn)題。
2.統一教學(xué)進(jìn)度,統一各章節的重點(diǎn)、難點(diǎn),制定重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破措施。
3.每章統一進(jìn)行單元測驗,統一評分標準,并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測后總結分析,寫(xiě)出總結分析報告。各單元測驗試卷的命題教師安排如下:
章節命題教師
第一單元
第二單元
第三單元
階段性測試
第四單元
第五單元
期中復習測試
第六單元測試
第七單元測試
第八單元測試
第九單元測試
期末測試復習
各單元的測后總結分析報告由試卷命題教師負責,報告主要包括:
。1)各班的平均分、及格率、優(yōu)秀率;
。2)哪些知識學(xué)生掌握比較好,哪些知識掌握比較差,主要存在什么問(wèn)題;
。3)提出需要補救的問(wèn)題、制定補救措施和今后教學(xué)上要注意的事項。
。4)出一份相應的補差試卷。
4.認真做好常規教學(xué)工作(備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、單元測試等)。
5.開(kāi)展互相學(xué)習、取長(cháng)補短的聽(tīng)課活動(dòng),本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于6節。
6.第5周期中復習研討;第16周期末復習研討。
四、教研活動(dòng)計劃表(計劃根據具體情況可加以調整)
化學(xué)教師備課組工作計劃2
一、指導思想
根據科組和級組的工作計劃和要求,本學(xué)期備課組主要開(kāi)展新課講授和備考等工作。同時(shí)也要抓好教學(xué)的常規工作,注重學(xué)生的雙基教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗基本操作的訓練,培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法,加深學(xué)生對所學(xué)化學(xué)知識的理解與運用,大面積地提高學(xué)生化學(xué)成績(jì),力爭使學(xué)生在中考取得較好的成績(jì)。
二、工作要點(diǎn)
1、堅持每雙周進(jìn)行一次的備課組活動(dòng),統一備課,統一進(jìn)度,統一練習,共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。
2、組織備課組的全體教師認真研讀20xx年中考《考試說(shuō)明》和詳細分析近幾年的中考試題,把握好新課講授中的重點(diǎn),為20xx年中考作準備。
3、在課堂教學(xué)中面堅持向全體,因材施教,實(shí)行分層教學(xué)。普通班重點(diǎn)是進(jìn)行基礎教學(xué),適當降低要求。幫助他們樹(shù)立起學(xué)習的信心,立足于每個(gè)知識點(diǎn),多得分?彀嘣趶娀A教學(xué)的同時(shí),適當作一些知識拓展性講授,從中培養他們的綜合能力。
4、在課堂上突出學(xué)生的主體作用。每節課讓學(xué)生多動(dòng)腦、多動(dòng)手、多動(dòng)口,堅持以學(xué)生為軸心,做到精講多練。
5、堅持每個(gè)單元測試一次,試題由備課組自編。
6、加強學(xué)生的個(gè)別輔導。充分利用自習課或下午第四節輔導課的時(shí)間,對個(gè)別學(xué)生,特別是差生進(jìn)行個(gè)別輔導,使他們的成績(jì)有較大的提高。
7、加強尖生的培養,為明年參加全國初中化學(xué)競賽而準備。
8、開(kāi)展備課內互相聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期探討專(zhuān)題是“如何提高普通班學(xué)生的學(xué)習興趣”,安排教師上一節專(zhuān)題研究課。
化學(xué)教師備課組工作計劃3
目前情況分析:
以第一學(xué)期的期末考試做分析,共有75名學(xué)生參加,年級均分75。3分,全年級優(yōu)秀率占16%,合格率為98。6%,不合格率為0。13%(即1位同學(xué))?傮w是合格率高但是優(yōu)秀率低。主要體現在學(xué)生基礎知識掌握較好,分析理解能力、知識遷移能力、綜合運用能力、與生活實(shí)際相結合的能力較弱。
目前主要想要解決的問(wèn)題:
如何在短時(shí)間內培養和提高學(xué)生的這些能力,從而提高學(xué)生的化學(xué)成績(jì)(這也是我們困惑的問(wèn)題)
本學(xué)期想要去做的事情:
1、開(kāi)學(xué)到3月中旬完成新課的教學(xué),3月到模擬考前完成一輪的考綱復習。
2、復習目的:拾遺補缺,建立知識網(wǎng)絡(luò ),提高綜合運用能力
3、復習形式:
第一輪復習:主要是條塊復習,建構網(wǎng)絡(luò )
我們準備在模擬考試前把基本概念、物質(zhì)知識和實(shí)驗這兩塊復習掉,模擬考試后進(jìn)行基本理論、計算的復習。
第二輪復習:主要是專(zhuān)題復習
按照學(xué)生的實(shí)際情況分專(zhuān)題,如:生活實(shí)際題、最新圖形題、物質(zhì)鑒別題、開(kāi)放性題目、最新題型題等,目的是提高學(xué)生的.分析理解能力。尤其注重實(shí)驗專(zhuān)題復習,給予他們更多的動(dòng)手實(shí)驗機會(huì ),拓展學(xué)生的實(shí)驗空間,讓學(xué)生保持學(xué)習化學(xué)的興趣。
第三輪復習:主要是模擬訓練
考綱的綜合部分以及結合四月份的各區縣的模擬考試卷,進(jìn)行模擬訓練,強化練習,提高學(xué)生考試技巧和綜合測試能力。
4、學(xué)生分層:針對學(xué)生的不同學(xué)習情況,我們將對他們的作業(yè)進(jìn)行分層,讓他們在原有基礎上每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
5、加強學(xué)生的小練習訓練:通過(guò)上一學(xué)期的小練習,我們覺(jué)得這種及時(shí)反饋形式效果很好,所以這一學(xué)期保持這種方式,選題出題,不斷鞏固所學(xué)知識。
化學(xué)教師備課組工作計劃4
一、指導思想:
以新的教學(xué)理念為指導,全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下,為培養適應二十一世發(fā)展需要的人材,面向全體學(xué)生,關(guān)心體貼、培養興趣、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調動(dòng)本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
二、工作目標:
1、每周集體備一次,組員出席率達100%。
2、切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節。
3、切實(shí)加強化學(xué)實(shí)驗教學(xué),培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、加強關(guān)鍵問(wèn)題、內容的溝通與研究。
5、做好教師的培養工作。爭取講一節校公開(kāi)課。
6、每位組員采用一種新的教學(xué)模式。
7、加強對教學(xué)大綱的學(xué)習,使高三教學(xué)有的放矢。
8、平行班級統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一試題。
9、進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應用比例,為教育教學(xué)服務(wù)。
10。加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高自身素質(zhì),以適應時(shí)代發(fā)展需要。
三、具體措施:
1、分解考點(diǎn)到每節課,將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合,復習中重視知識的橫向寬與縱向深入;
2、對例題、練習、試題,加強針對性的篩選,特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況;
3、引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法,狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
4、針對不同的學(xué)生采取不同的策略,對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下,加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學(xué)生緊跟老師,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導,在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫;
5、認真分析階段性測試的結果,及時(shí)調整復習計劃和訓練內容,輔導范圍和方式;
6、精心布置每日作業(yè),做到精講精練;
7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流,幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
8、每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間,討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、20xx黨建工作總結研究其學(xué)情與教法。
9、同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次,聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn),達到共同提高的目的。
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