- 初中學(xué)校德育工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2023年初中學(xué)校德育工作計劃（通用12篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的2023年初中學(xué)校德育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇1
轉眼一學(xué)期就過(guò)去了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期了，作為一名初一年級的班主任，我熟悉并了解了這個(gè)新組成的班級，同時(shí)，也讓他們了解了我。作為一名班主任，我知道自己有很多必須要做的事情，有很多要做的準備。在上一年里，我們班級通過(guò)努力，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀(guān)念中漸漸的蛻變，成為了一名優(yōu)秀的初中生。盡管還有部分同學(xué)沒(méi)能適應這個(gè)變化。但是相信在大家的感染下，他們也會(huì )有很大的進(jìn)步。
但是，初一的下學(xué)期依舊是非常重要的關(guān)鍵時(shí)期，作為班主任，我不僅要和他們熟悉，更要抓緊這個(gè)時(shí)間去塑造他們，俗話(huà)說(shuō)：“打鐵趁熱”。為了打造一個(gè)優(yōu)秀的`班級，我也必須加緊自己的步伐。以下是我對20xx初一下學(xué)期的計劃安排：
一、 拉回狀態(tài)，統一步調
經(jīng)歷了一個(gè)寒假，很多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候還沒(méi)能將心思從假期中收攏回來(lái)。這不僅導致新學(xué)期的學(xué)習開(kāi)展困難，更可能會(huì )導致落后的同學(xué)沒(méi)能跟上學(xué)習的節奏。所以作為班主任，我必須在收假的前期做好工作，讓同學(xué)們都能統一的回到學(xué)習的狀態(tài)，能跟上各科老師的步調進(jìn)行學(xué)習。
為此，開(kāi)學(xué)后的第一節班會(huì )課異常的重要！我必須點(diǎn)醒同學(xué)們，提醒，他們假期已經(jīng)結束，并通過(guò)之后的過(guò)渡教學(xué)讓他們重回學(xué)習的狀態(tài)。再次期間，一篇詳細的新學(xué)期打算，可以讓他們很好的通過(guò)規劃自己的學(xué)習，重新回到狀態(tài)，并且也能給同學(xué)們定下新的計劃，讓他們能更好的完成自己得學(xué)業(yè)。
二、 分析學(xué)生、改變學(xué)生
想要每位學(xué)生一樣優(yōu)秀是不可能的，但是作為班主任，我必須保證班級整體的情況積極向上，讓學(xué)生們保持學(xué)習的積極性，這樣才能在后面不斷的改造學(xué)生，針對學(xué)生的不足去提升！
為此，在學(xué)生的了解中，我還要通過(guò)和各科老師的交流來(lái)共同制定班級的管理計劃，更清楚的了解學(xué)生，以便于更好的鼓勵學(xué)生！
三、 對自己的規劃
在這新的學(xué)期里，我不僅僅要做到了解學(xué)生，更要融入學(xué)生，融入這個(gè)班級。不能僅僅只是一昧的去管理，我必須用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生的熱情！讓學(xué)生愿意跟著(zhù)我一起帶動(dòng)整個(gè)班級的積極性！總之，在下個(gè)學(xué)期里，我要更多的注意學(xué)生們的心靈而不是單調的成績(jì)。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇2
本學(xué)期，本人仍擔任七年級的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察，學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，不但學(xué)習成績(jì)不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀(guān)念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風(fēng)
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班級制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的'衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，例如：邴大山、秦旭鑫、李鋒、艾凌霄、王雪琦、陳立忠等。他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、及時(shí)了解學(xué)情：
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（1）班在本學(xué)期中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)積極向上的班集體。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇3
一、指導思想：
依據《兩綱》要求，根據學(xué)校新三年發(fā)展規劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規律和社會(huì )發(fā)展的需要，“努力做好每件事”。培養學(xué)生自尊自愛(ài)、誠實(shí)守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非、自覺(jué)抵制不良影響的能力，讓學(xué)生在學(xué)禮、知禮中明禮。
二、班級基本情況分析：
初一（4）班，一共有學(xué)生38名。男 19人，女19人�，F對本班的情況作一分析：
1、學(xué)生學(xué)習基礎相對較好，大部分學(xué)生有比較好的學(xué)習習慣；但也有10位左右的學(xué)生的學(xué)習習慣有待進(jìn)一步改善與培養。
2、整個(gè)班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強。
3、男生中具有表現欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩重；女生中較多孩子的性格較為內向。
4、動(dòng)手能力及自理能力較差, 也不愿意動(dòng)手；遇事喜歡問(wèn)問(wèn)題，不太會(huì )自己想辦法解決。
三、本學(xué)期我班的基本目標是：
培養學(xué)生形成良好的日常生活習慣、學(xué)習習慣；掌握良好的學(xué)習方法；建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
四、本學(xué)期工作的具體措施：
1、培養一批得力的班干部，形成班級常規管理的良性運行。
我要重視班委會(huì )的建設，以班委會(huì )為核心，重點(diǎn)抓班風(fēng)，班紀的建設。充分發(fā)揮班干部的核心作用，抓好班級學(xué)生的出勤，課堂紀律，要初步形成一個(gè)紀律嚴明、積極上進(jìn)、凝聚力強的班集體。要做好班干部的培訓工作：對班干部工作中暴露出的弱點(diǎn)隨時(shí)給予糾正指導，讓班干部帶頭，樹(shù)立良好班風(fēng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養他們的主人翁精神和班級責任感，以便揚長(cháng)避短，改進(jìn)和完善工作。
在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個(gè)犯錯誤的學(xué)生，抓好每個(gè)違紀事件的處理，公平公正的對待每個(gè)學(xué)生。讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，為班級管理樹(shù)立明確的標準，作到令行禁止。要落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進(jìn)校禮儀、文明用餐、衛生值日等方面。
2、在學(xué)習方面，需認真檢查學(xué)生的課內課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習任務(wù)。使學(xué)生養成自覺(jué)處理好自己的日常事務(wù)的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導學(xué)生掌握初一的學(xué)習方法，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，具備較好的自學(xué)能力，盡快適應緊張的`學(xué)習生活。我班仍有5位同學(xué)初一上學(xué)期大考時(shí)年級名次在100名之后，針對這種現象，我班組建了一幫一的互助活動(dòng)，充分發(fā)揮尖子生的作用，及時(shí)幫助同學(xué)解決困難，樹(shù)立起他們的學(xué)習自信心。
3．加強對學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。要利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，培養學(xué)生的美好品質(zhì)。在做學(xué)生的思想工作時(shí)，要抱著(zhù)作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進(jìn)行平等交流，認真與學(xué)生溝通，把握學(xué)生的想法、思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們的苦與樂(lè )。通過(guò)家�；�(dòng)平臺，及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習情況，爭取學(xué)生家長(cháng)的配合，準確了解每位學(xué)生的情況。在對學(xué)生的教育中，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服。
4. 要積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，要加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長(cháng)。
5.加強安全紀律教育
在安全方面，要加強學(xué)生在校內的安全教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，文明休息，體育器械要在老師的指導下使用等。
讓我班學(xué)生從點(diǎn)滴做起，努力做好每件事。
希望通過(guò)本學(xué)期的工作，衷心希望讓每一位4班的學(xué)生都快樂(lè )地度過(guò)在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養方面得到真正提高。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇4
一、指導思想
將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng )三級達標校為動(dòng)力，以落實(shí)政教處工作為目標，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛(ài)、開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)取”的現代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)�！耙粋�(gè)目標，三個(gè)突破”的工作重心，加強德育建設，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)，根據七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
1、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率，力爭期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
三、班級情況分析
本學(xué)期共有40個(gè)學(xué)生（一名學(xué)生到五中借讀），其中男生19人，女生21人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成七年級各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、具體措施
�。ㄒ唬�、加強班風(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“行為規范教育活動(dòng)月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議（每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議），聽(tīng)取班干部對本班情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。
3、迅速制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。
�。ǘ�、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的`幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
�。ㄈ�、加強常規管理，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等，積極探索現代信息技術(shù)與思品、社會(huì )課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓練和指導，給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。
�。ㄋ模�、繼續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會(huì )課計劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報告、參觀(guān)一個(gè)展覽、觀(guān)看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。
4、積極主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(cháng)陪同下上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
6、續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。
�。ㄎ澹�、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
五、班級主題活動(dòng)安排：
第一周
1、總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、做好鞏生工作。
第二周
1、“新學(xué)期展望”主題班會(huì )。
2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、制定班級工作計劃。
第三周
1、挑選班團干部，制訂班、團活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。
2．主題班會(huì )：入學(xué)感想。
3、學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
第四周
1、開(kāi)展“一幫一，結對子”學(xué)習互助活動(dòng)。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
3、開(kāi)展讀書(shū)報告會(huì )，掀起讀書(shū)熱潮。
第五周
1、主題班會(huì )：遠離網(wǎng)吧。
2、對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育。
3、繼續抓好常規教育。
第六周
1、班干部、科代表會(huì )議。
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2、進(jìn)行班級講故事比賽。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第八周
1、班級辯論賽。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、做好“培優(yōu)扶差”工作。
第九周
1、學(xué)習經(jīng)驗交流主題班會(huì )。
2、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
3、復習迎考
第十周
1、期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
2、期中考試。
第十一周
1、期中考試總結表彰。
2、繼續抓好常規教育。
3、家訪(fǎng)。
第十二周
1、紅五月活動(dòng)準備工作
2、繼續抓好法制和安全教育。
3、聯(lián)系家長(cháng)。
第十三周
1、緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛(ài)國主義教育。
2、歡慶五一、五四。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
3、繼續對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第十五周
1、在班上舉行鋼筆字比賽。
2、繼續對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、聯(lián)系家長(cháng)。
第十六周
1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
3、心理健康教育主題班會(huì )。
4、聯(lián)系家長(cháng)。
第十七周
1、主題班會(huì )：理想信念教育。
2、慶“六一”活動(dòng)。
第十八周
1、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
2、繼續對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
3繼續做好“培優(yōu)扶差”工作。
第十九周
1、制定期末復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、學(xué)習評先評優(yōu)條件，準備評比。
3、考前心理輔導與考風(fēng)考紀教育
第二十周
1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2、考風(fēng)考紀教育和期末復習考試。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
4、寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)
初中學(xué)校德育工作計劃 篇5
本學(xué)期我繼續擔任七年級3班的班主任工作，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在長(cháng)淮中學(xué)學(xué)習的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn)，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：
一、指導思想
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、存在問(wèn)題：
由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì )產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)�？倎�(lái)說(shuō)，學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施：
1、三觀(guān)教育
�。�1）充分利用班會(huì )時(shí)間，結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。
�。�2）充分利用團支部的'活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團知識的學(xué)習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí)，引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
�。�3）充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
2、團隊精神教育
�。�1）抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
�。�2）抓好入學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
�。�1）應試心理教育：結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；
�。�2）自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
4、創(chuàng )新教育
�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。
�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
�。�3）利用部分自習課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng )新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技發(fā)展作好準備。
�。�4）正確引導創(chuàng )新教育的方向：有責任感的創(chuàng )新。使學(xué)生明確沒(méi)有責任感的創(chuàng )新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
5、個(gè)性與共性教育
�。�1）堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，在班級營(yíng)造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
�。�2）抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結合
結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇6
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀(guān)建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長(cháng)大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特將本學(xué)期計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
1、加強班級管理
這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。
�。�1）鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為規范》、《班規班約》。
重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現班級模范，切實(shí)調動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級的發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議，多鼓勵，努力培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
�。�2）培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。上一學(xué)期的期末考試結束后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的.水平。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，再也不貪玩，不浪費時(shí)間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結合的方法。對于學(xué)習能力較強的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹(shù)立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績(jì)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習這個(gè)學(xué)習外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的學(xué)生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習的負面影響再在日常的學(xué)習中及時(shí)了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習當中汲取知識并獲得快樂(lè )，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。
要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。在學(xué)習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長(cháng)補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。
�。�3）融洽師生關(guān)系。
因為我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習去嘗試。我要求自己在班上多聽(tīng)課、多觀(guān)察，課間與學(xué)生多交流、溝通�，F在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起，作為年輕老師，我很能體會(huì )這一代學(xué)生的感受，應該說(shuō)也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們經(jīng)常寫(xiě)信來(lái)說(shuō)自己的問(wèn)題，我總是把他們當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
2、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
3、積極配合學(xué)校布置的各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時(shí)參加升國旗、早操。
4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規范》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學(xué)生自我管理意識，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監管方向正常發(fā)展，努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、班級現狀分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
三、七年級下學(xué)期班主任工作目標：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的`聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(cháng)。
7.正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網(wǎng)絡(luò )和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè )積極投入學(xué)習。
8.加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
三、七年級下學(xué)期班主任工作措施
1、強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物;做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物;做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開(kāi)展"平安班級"創(chuàng )建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳"文明從腳下起步"，增加廣大師生交通安全觀(guān)念，培養良好的交通習慣。
3、加強誠信教育。培養中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展"社會(huì )公德講誠信"教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
4、開(kāi)展心理健康教育。根據七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規律，積極開(kāi)展心理健康教育，指導他們處理好在學(xué)習、成長(cháng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設，積極開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)活動(dòng)。
5.加強感恩教育，通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的活動(dòng)，培養學(xué)生的人文情懷，增強責任感。
6、以"營(yíng)造書(shū)香班級，陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生的讀書(shū)積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書(shū)滋養人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為師生精神成長(cháng)的重要源泉。
7、通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、親自到學(xué)生家家訪(fǎng)、接待家長(cháng)等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門(mén)，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現實(shí)，親身體驗為主要特征的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻社會(huì )的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。
四、七年級下學(xué)期具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《龍山中學(xué)校園常規》。
2、改選班委、團支部、組長(cháng)、課代表。
3、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動(dòng)、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動(dòng)，并成立評價(jià)小組，選出負責人。
5、成立“課間操指導、評價(jià)小組”，選出負責人，開(kāi)展上好課間操個(gè)人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。
4、開(kāi)展社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
5、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個(gè)人評比。
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同商討孩子的發(fā)展大計。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。
2、進(jìn)行愛(ài)國教育，開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng)。
3、開(kāi)展春學(xué)春練活動(dòng)，掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全 、衛生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育 、習慣進(jìn)一步養成教育。
2、抓好科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、再掀春學(xué)春練熱潮，開(kāi)學(xué)習“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動(dòng)。
4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復習、考試。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇8
我校德育工作以上善微成長(cháng)活動(dòng)為主線(xiàn)，其內容主要包括教師層面的德育研究工作室、班主任工作和學(xué)生層面的團隊一體化、學(xué)生管理、學(xué)生（社會(huì )實(shí)踐）活動(dòng)、“2+1”個(gè)性化班集體建設、家校合育（濱湖網(wǎng)校、家委會(huì )）、心理輔導與咨詢(xún)等。本學(xué)年學(xué)校規模進(jìn)一步擴大，德育管理的壓力日益增加，管理難度逐步增大，我們在已有經(jīng)驗的基礎上堅持和完善“上善微成長(cháng)”系列主題教育活動(dòng)，使活動(dòng)內容貼近學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際，使活動(dòng)形式更加豐富多彩，使活動(dòng)的組織更加深入細致，使活動(dòng)的效果更加扎實(shí)。繼續以“上善”文化為依托，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念，實(shí)現我校德育的高品位發(fā)展。
為達成上述目標，本學(xué)期德育處的工作計劃如下：
一、規范管理，形成特色，服務(wù)教學(xué)
本學(xué)期，德育處根據《河埒中學(xué)三年校本建設發(fā)展規劃》的整體工作思路，結合校長(cháng)室的統一部署，鞏固德育工作已取得的成效，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即，服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好教師員工，尤其是班主任）的深度，堅持“規范” 與“創(chuàng )新”并重，不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色體系，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué)，管理更規范，特色更鮮明，亮點(diǎn)更閃耀。根據上級部門(mén)的工作安排，提早謀劃，統籌兼顧，細致安排，使德育活動(dòng)更具條理性，是德育管理更加規范化。
二、優(yōu)化制度，激發(fā)活力，提高效率
充分發(fā)揮各項管理制度的作用，如：年級組、班主任工作職責、優(yōu)秀班集體考評細則、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級組長(cháng)評選制度、各項學(xué)生獎懲制度、班級十項常規管理評比制度、綜合素質(zhì)等級評定等等。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級組長(cháng)的評選制度，激發(fā)班主任老師和年級組長(cháng)的工作積極性；要優(yōu)化和落實(shí)“十項評比”的制度和內容，進(jìn)一步發(fā)揮評比的引領(lǐng)和激勵作用，強化學(xué)生對班級的榮譽(yù)感和責任感，提升班級管理水平。要切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，力爭使評價(jià)的`客觀(guān)反映學(xué)生情況，并有利于學(xué)生的后續發(fā)展。
三、分層推進(jìn)、自主管理、自我教育
圍繞本年級德育目標扎實(shí)學(xué)生行為、學(xué)習、生活等習慣的常規管理，做到剛性規范落實(shí)、問(wèn)題處理及時(shí)。其中初一以“邁好中學(xué)第一步，爭做有活力的河埒人”為主題，重點(diǎn)進(jìn)行中小學(xué)銜接、規范養成、輿論建設和班集體的形成教育；初二以“邁好青春第一步，爭做有理想的河埒人”為主題，注重進(jìn)行愛(ài)國主義教育、健康心理品質(zhì)教育、青春期教育、共青團知識教育；初三以“邁好理想第一步，爭做有擔當的河埒人”為主題，注重進(jìn)行社會(huì )主義理想信念教育、升入高一級學(xué)校繼續就讀的學(xué)習指導教育。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。目前，在學(xué)校層面已建立起團委、學(xué)生會(huì )、大隊委等學(xué)生組織；在班級層面也已建立起班長(cháng)負責制的班委會(huì )。本學(xué)期一方面要加強校級、班級學(xué)生干部的自主管理意識、管理水平的培訓，不斷提高他們自我學(xué)習、自我服務(wù)、自我管理的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動(dòng)性，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門(mén)口執勤、中午食堂就餐和小賣(mài)部的管理，以及下午放學(xué)地下車(chē)庫出口處），加強完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用，統一設立設值勤牌，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責任感，實(shí)現自主管理的高效。加強德育學(xué)習班的活動(dòng)，培養后進(jìn)生的責任意識和服務(wù)意識。鼓勵學(xué)生參加社團活動(dòng)，以社團活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生自我提升，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片。在上級紅十字會(huì )的指導下，結合我校實(shí)際，深入開(kāi)展紅十字青少年的愛(ài)國主義、國際主義和人道主義教育活動(dòng)，發(fā)揮紅十字會(huì )組織在扶危濟困、敬老助殘、助人為樂(lè )和衛生保健等方面的積極作用。
四、活動(dòng)育人、注重個(gè)性、形成氛圍
學(xué)校共青團、少先隊先進(jìn)組織優(yōu)勢，利用重大節日（國慶節、元旦等）、校運動(dòng)會(huì )和主題教育日、軍訓等，在學(xué)生中開(kāi)展豐富、活潑、實(shí)效的德育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，拓展“上善”育人的形式和內涵，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。鍛煉能力、提升素質(zhì)、增強自信，達到“活動(dòng)育人”的目的。
繼續做好個(gè)性化班集體建設，要進(jìn)一步在三個(gè)年級開(kāi)展以“學(xué)年”為創(chuàng )建考核周期的“基礎達標”、“班本提升”加“個(gè)性化特色”的“2+1”個(gè)性化班集體建設。以區、校級“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng )建和德育品牌“周恩來(lái)班”的輻射功能為依托，通過(guò)設置國旗班、周恩來(lái)班、君湘中隊、書(shū)香中隊、行知班、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級，構建出了富有創(chuàng )意，帶有個(gè)性色彩的班級特色文化�！耙话嘁黄贰钡陌嗉壗ㄔO思路使我校的班級不僅好看，同時(shí)形成班級的一種精神文化，形成一種向心力和凝集力。
德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分，創(chuàng )設積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習習慣的養成。在校級層面，繼續合理利用好“心理咨詢(xún)室、團隊活動(dòng)室、團隊榮譽(yù)室、家委會(huì )”等，并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長(cháng)廊營(yíng)造好的德育氛圍，利用圖形和文字對學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳；同時(shí)充分利用好校外櫥窗，向家長(cháng)、社會(huì )反映學(xué)�；顒�(dòng)動(dòng)態(tài)和積極向上的良好校風(fēng)，加強家校聯(lián)系。
五、加強學(xué)習、不斷提升、共同發(fā)展
進(jìn)一步豐富、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習方式。如，開(kāi)好班主任例會(huì )、班主任培訓、階段性的年級工作總結會(huì )，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等，或是請一些市、區內有影響力的班主任做講座，或請外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等，不斷加強相互之間的交流，相互學(xué)習、相互借鑒，豐富班主任管理藝術(shù)，促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習中實(shí)現共同發(fā)展。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺，開(kāi)展相應德育研究與實(shí)踐活動(dòng)，總結提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任名師。
加強家校聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，濱湖區網(wǎng)校，家長(cháng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。
加強學(xué)生干部培訓，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用。
總之，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能，營(yíng)造全員育人、積極創(chuàng )新的德育氛圍，培養學(xué)生自我教育能力，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，促進(jìn)德育各項工作再上一臺階，努力構建師生“主動(dòng)發(fā)展、共同成長(cháng)”的和諧校園。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇9
一、德育狀況。
上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的.人才。各年級德育工作目標：勤奮自信、求實(shí)向上；規范日常行為，培養良好習慣。
1、喚醒學(xué)生高年級班級挑戰的意識。
2、樹(shù)立自信心，做好艱苦奮斗教育。
3、強化紀律意識，培養耐挫能力。初三始終做好向中考沖刺的精神激勵。
4、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。
5、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。
�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；
�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢�(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
3、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)校
初中學(xué)校德育工作計劃 篇10
一、指導思想：
積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，積極開(kāi)展“愛(ài)祖國、守規則、講誠信”為主要內容的德育主題活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展“三愛(ài)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強學(xué)生行為規范養成教育、環(huán)保教育、公德教育及勞動(dòng)教育。以學(xué)生為本構建平安、和諧校園。注重德育工作的實(shí)效性，加強德育干部隊伍建設，提升班主任素質(zhì)，著(zhù)力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步夯實(shí)我校教育質(zhì)量。
二、德育工作目標：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設
2、以“立德樹(shù)人”作為根本任務(wù)，加強學(xué)生公民素養、法制、理想信念等教育，營(yíng)造積極、向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、加強學(xué)生的日常行為規范教育，規范學(xué)生言行。
4、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設工作。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高工作水平
1．指導并確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
2．重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。堅持每月一次的班主任例會(huì )制度，研討班級管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。利用教育局組織的班主任大賽，促進(jìn)班主任不斷加強工作能力和水平的提升。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實(shí)效中”。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
3．繼續做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì )等方面進(jìn)行評比，并及時(shí)公示，以考核促提高。
�。ǘ┘訌娀顒�(dòng)引領(lǐng)
豐富校園生活。結合重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平，如“植樹(shù)節”、“五一勞動(dòng)節”、“清明節”、“母親節”等節假日，開(kāi)展內容廣泛、豐富多彩的德育活動(dòng)，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)以重點(diǎn)，積極開(kāi)展“愛(ài)祖國、守規則、講誠信”為主要內容的德育主題活動(dòng)，加強學(xué)生環(huán)保教育、公德教育及勞動(dòng)教育，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展各類(lèi)比賽，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌婐B成教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》為要求，充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、班級評比等活動(dòng)，強化學(xué)生的行為習慣、語(yǔ)言文明、規范學(xué)生儀表，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì )在提升學(xué)生的自我管理水平中的重要作用，擴大自愿者服務(wù)空間，形成自覺(jué)遵守、輿論監督的良好氛圍。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識講座，辦好安全教育專(zhuān)欄，做好應急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
四、具體工作
1、2月24日組織開(kāi)學(xué)前班主任會(huì )議，布置開(kāi)學(xué)前各項準備工作．2月25日組織學(xué)生報到、衛生清掃及各項上課前準備工作。2月26日正常上課；
2、利用開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )課，召開(kāi)以“做文明、規范的中學(xué)生“為主題的`主題班會(huì )。重提學(xué)校、班級各項規范，使學(xué)生開(kāi)學(xué)初盡快的回到學(xué)校生活中來(lái)；
3、開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)一次安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識；
4、開(kāi)學(xué)一周內各班完成教室布置工作。主要內容為整理教室、更換板報、布置盆花等；
5、以“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題，開(kāi)展班會(huì )評比、主題板報評比、活動(dòng)；
6、開(kāi)展“三愛(ài)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；
7、開(kāi)展“愛(ài)祖國、守規則、講誠信”為主要內容的德育主題活動(dòng)；
8、五月份召開(kāi)我校文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生校園文化生活；
9、加強學(xué)生儀容儀表檢查；
10、組織開(kāi)展我�！鞍嘀魅文苁执筚悺睘閰⒓渔偪h級班主任能手大賽做好選拔工作；
11、積極組織參加縣教育局“第二屆班主任帶頭人”評選活動(dòng)；
12、進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢(xún)工作，舉辦心理健康講座，培養學(xué)生的健康心理；
13、組織好綜合性社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課。根據教育局有關(guān)部門(mén)的安排，認真組織七八年級學(xué)生綜合性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
14、五月舉辦校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活；
15、堅持每月一次的班主任培訓會(huì )議，組織班主任學(xué)習先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗和理論，并總結前一階段工作、布置下一階段工作；
16、組織主題班會(huì )觀(guān)摩評比活動(dòng)，舉辦學(xué)生干部主題班會(huì )培訓班，全面提升主題班會(huì )的水平和質(zhì)量；
17、同團隊配合，組織我�！懊赖律倌暝u比”活動(dòng)，積極申報參加教育局組織的評比活動(dòng)；
18、四月組織田徑運動(dòng)隊參加縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，力爭取得團體總分前五的優(yōu)異成績(jì)；
19、認真開(kāi)展關(guān)心下一代工作，開(kāi)辦好家長(cháng)學(xué)校，組織兩次家長(cháng)中心學(xué)校授課；
20、經(jīng)常深入班級進(jìn)行檢查并指導工作，特別是加強對年輕班主任和工作不完善班主任的工作指導，提高班級整體管理水平；
21、及時(shí)安排好九年級中考報名及體育健康考試工作；
22、認真抓好畢業(yè)年級管理工作，為中考取得優(yōu)異成績(jì)創(chuàng )造有利條件；
23、同總務(wù)處配合，加強公物檢查管理，開(kāi)展愛(ài)護公共財物、遵守公共道德教育活動(dòng)；
24、根據上級領(lǐng)導部門(mén)精神及學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展各項德育活動(dòng)。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇11
一、指導思想：
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的精神為指導，緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合學(xué)校工作計劃，與當前德育工作的新形勢，針對我校實(shí)際情況，不斷改進(jìn)工作方法與方式，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合當前社會(huì )發(fā)展規律的舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng )建良好班集體為基礎，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┮笕w教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊伍；
�。ǘ╅_(kāi)展好各類(lèi)專(zhuān)題、主題教育、文體活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)生良好行為習慣，提高學(xué)生自我管理能力；
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，對班主任隊伍，尤其是年輕（新）班主任進(jìn)行有針對性的培訓，以老帶新，提高班主任老師的理論水平和管理水平。提高班主任與家長(cháng)有效的溝通能力，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，促進(jìn)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的班級管理。
�。ǘ┏Ｒ幑芾砉ぷ鞒Ｗゲ恍�。通過(guò)日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設；加強行為規范教育、細節教育，促使學(xué)生良好的行為習慣形成。
�。ㄈ├^續開(kāi)展“主題教育”等系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報宣傳專(zhuān)欄及各種文體、主題活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取的精神。
�。ㄋ模┘訌娦问讲煌募以L(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的合力。
四、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO；
1．抓好班主任隊伍建設。
�。�1）認真開(kāi)好班主任例會(huì )，及時(shí)總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開(kāi)展班級管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的'自身素質(zhì)和管理水平，培養一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設；
�。�2）深入調研。以“在課改背景下，學(xué)生自主管理”為課題開(kāi)展好德育科研活動(dòng)。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、進(jìn)行家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，廣泛征求家長(cháng)、學(xué)生對班主任的意見(jiàn)和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作；
�。�3）評價(jià)機制。完善班級管理考核評比辦法，真實(shí)、客觀(guān)地衡量、評價(jià)每位班主任工作，充分調動(dòng)他們的積極性。班主任首先要熟悉各種考核內容，有目的的運用在日常班級管理中，爭當每周的文明班、先進(jìn)班，學(xué)期優(yōu)秀班集體。
2．優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。
�。ǘ⿵娂游拿餍袨榕c良好習慣養成教育
1．常規管理。
根據學(xué)校的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內容，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌。以爭創(chuàng )“文明班、先進(jìn)班”為載體，促使學(xué)生自我教育、自我管理；
2．各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范，逐步養成良好的習慣；
3．培養學(xué)生會(huì )干部隊伍，指導學(xué)生自我管理、提高學(xué)生自我服務(wù)能力。本學(xué)期繼續進(jìn)行定期對學(xué)生會(huì )干部培訓與指導，促使學(xué)生會(huì )干部參與班級和學(xué)校管理的能力與自覺(jué)主動(dòng)性提高。為的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
�。ㄈI(yíng)造有效的校園德育文化氛圍。
1．充分利用學(xué)�，F有的條件，多層面、多角度地開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生專(zhuān)題活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)形式、內容，豐富學(xué)生的校園生活，培養學(xué)生的合作意識，提高學(xué)生個(gè)人審美修養和綜合素質(zhì)，增強班級集的榮譽(yù)感；
2．不斷更新宣傳櫥窗內容、主題宣傳欄，每日一名名言警句教育。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)；
3．加強班級文化建設，以黑板報、文化園地、及班規為依托加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
�。ㄋ模┳ズ脤�(zhuān)題教育。
1．以校園文明禮儀為重點(diǎn)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德；
2．感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人；
3．加強學(xué)困學(xué)生的教育與轉化，做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好學(xué)困學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好學(xué)困學(xué)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
4．法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好安全防范工作。充分政治課、班會(huì )課、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
5．加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
�。ㄎ澹┱系掠Y源，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )教育。
1．利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育；
2．定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò )信息等形式，開(kāi)展家教交流。
3．加強對班主任家訪(fǎng)工作的組織管理，要求初一年級班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng)，家訪(fǎng)率達100%，初二、初三年級班主任要重點(diǎn)家長(cháng)訪(fǎng)，班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行；
4．加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。教育和引導學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治。
在新學(xué)期按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
初中學(xué)校德育工作計劃 篇12
一、指導思想
以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導綱要精神為指導，圍繞區學(xué)校德育教育工作重點(diǎn)，以培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德為引領(lǐng)，堅持“以德樹(shù)人，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，不斷增強學(xué)校德育工作的系統性、實(shí)效性和針對性，提升學(xué)生的品德修養，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，加強學(xué)生的行為規范教育，努力將鞍山初級學(xué)生培養成陽(yáng)光健康、文明守禮、和而有長(cháng)、文理兼備，追求高尚道德素養的好少年。
二、工作目標
培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生干部的培訓與培養，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，提高學(xué)生自我管理的能力，加強學(xué)生行為規范養成教育；深化德育隊伍的建設，豐富德育內容；豐富班會(huì )和校會(huì )課的形式，為青年教師搭建各種平臺，加強練習基本功和師徒帶教；提高班主任自身理論水平；深入開(kāi)展德育課題研究；加強與家長(cháng)及社區的聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結合學(xué)�！叭撕托Ｅd”核心辦學(xué)理念，開(kāi)展各項教育工作。
三、主要措施
�。ㄒ唬┡嘤c踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，加強系列化的德育教育活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和創(chuàng )全的宣傳力度，校園內外社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字內容，讓學(xué)生隨時(shí)隨處可見(jiàn)，牢記于心，營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
2、積極開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題的相關(guān)活動(dòng)，增強班主任培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的能力，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)弘揚優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。
3、組織開(kāi)展孝親敬老活動(dòng)，充分挖掘傳統節日的濃厚文化內涵，弘揚愛(ài)國主義精神，讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統節日的魅力。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，抓實(shí)學(xué)生行為規范訓練。
1、各班根據本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規、班紀，完善班級微信群管理制度。
2、認真做好新“班主任工作手冊”和“行為規范養成手冊”的使用。
3、加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。落實(shí)行為規范常態(tài)檢查，規范考核細則，提升鞍初學(xué)生文明素養。
4、加強學(xué)生行為規范的自我教育，構建校、年級、班級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò )，完善“文明崗”、兩操學(xué)生督查隊伍建設，從進(jìn)校儀表禮儀到、再到廣播操、室內操、眼保健操，實(shí)施全方位自主管理。本學(xué)期將加強大課間隊伍管理，將在學(xué)期中進(jìn)行評比，以評促建。
5、根據不同年級同學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)分層、多途徑滲透，逐步形成行為規范教育的立體網(wǎng)絡(luò )。六年級做好小初銜接教育；七年級鞏固六年級德育成果，繼續加強行規教育；八年級根據學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，積極開(kāi)展青春期心理教育與引導；九年級著(zhù)重進(jìn)行理想教育。
6、專(zhuān)題研討：開(kāi)展德育工作專(zhuān)題研討，會(huì )診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長(cháng)補短，共同提高。通過(guò)參加市、區班主任基本功大賽，達到以訓促建、以研促建的.效果。
�。ㄈ┘訌姷掠犖榻ㄔO，架構德育梯隊。
1、加強班主任隊伍的培訓：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，才具有極大的挑戰性，一個(gè)優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。
本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓工作：
�。�1）每二周召開(kāi)班主任工作會(huì )，不斷總結經(jīng)驗，研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。
�。�2）定期組織班主任學(xué)習新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記，使教師樹(shù)立終生學(xué)習意識。
�。�3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。
�。�4）輔導、幫助班主任加強班集體建設，要求每位班主任結合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫(xiě)出班級管理經(jīng)驗或論文。
2、架構德育梯隊：配合科研處定期對35歲以下青年教師開(kāi)展班青年主任培訓，落實(shí)班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作；關(guān)心師徒帶教情況，尤其關(guān)注新班主任所帶班級。
3、完善相關(guān)制度：包括班主任管理體制和考核機制，在嚴格量化管理的基礎上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿(mǎn)意度。
4、落實(shí)一日常規：班主任重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規范和衛生工作、特色班集體建設。
�。ㄋ模┳龊脠F隊常規工作，凸顯團隊工作特色。
1、組織每周一升旗儀式：選報與訓練學(xué)生主持人；鼓號隊每周保證一次訓練，選拔護旗手、升旗手，并于每周一早晨進(jìn)行訓練；安排好每周的國旗下講話(huà)人員與內容。
2、做好本學(xué)期的入團工作和團員檔案匯總。
3、開(kāi)好少代會(huì )，組建新一屆少先隊大隊委員班子，積極開(kāi)展少先隊各項工作。
4、六年級同學(xué)換戴大號紅領(lǐng)巾活動(dòng)。
5、結合各節日、紀念日開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌娦@環(huán)境文化建設，發(fā)揮“一草一木”育人功能。以“溫馨教室”建設為抓手，形成生動(dòng)豐富的班級文化；利用校園電子屏、政教處宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24個(gè)字”進(jìn)行好宣傳，并通過(guò)校班會(huì )課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
�。╅_(kāi)展生命教育實(shí)踐研究，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
1、將生命教育有機滲透在學(xué)校教育的各門(mén)學(xué)科、各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面，利用課內課外相結合等方式開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育，對生命教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行積極探索與推進(jìn)。
2、充分發(fā)揮安全體教室的功能，通過(guò)組織學(xué)生參觀(guān)使用，對學(xué)生進(jìn)行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動(dòng)。同時(shí)充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展生命教育活動(dòng)。
3、積極參加戶(hù)外生存課程教材的開(kāi)發(fā)及課程的展示。積極準備參加區running baby——生命定向越野活動(dòng)。
�。ㄆ撸┯行ч_(kāi)發(fā)和利用社區、家庭教育資源的優(yōu)勢，發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。
1．與大連消防中隊繼續做好軍民共建工作，開(kāi)展走進(jìn)軍營(yíng)、消防安全常識校本培訓以及消防安全疏散演練等活動(dòng)，提高全校師生的消防安全能力和意識。
2．結合區教育局的工作計劃，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區居委會(huì )共同攜手，進(jìn)行各類(lèi)安全宣傳教育工作，增長(cháng)學(xué)生的安全意識和能力，努力創(chuàng )建良好的校園環(huán)境。
3．成立新一屆家委會(huì )，認真做好家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的建設工作，通過(guò)開(kāi)展家庭教育策略的探索，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐資源的開(kāi)發(fā)，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等工作，彰顯學(xué)校教育的特色和成果，提升家長(cháng)的家教意識和能力，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。
4．本學(xué)期將開(kāi)展家長(cháng)學(xué)堂，請家長(cháng)走進(jìn)教室，結合自己的專(zhuān)長(cháng)，為學(xué)生們上課本上學(xué)不到的拓展知識，充分利用家長(cháng)的資源進(jìn)行外出的參觀(guān)和拓展活動(dòng)。
5．依托社區、大學(xué)等社會(huì )資源，豐富德育教育內容，拓寬途徑。
�。ò耍╆P(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，積極開(kāi)展心理健康教育。
1、推進(jìn)心理健康教育工作，引導班主任重視并開(kāi)展學(xué)生心理輔導工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。
2、發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，在團體輔導、個(gè)別咨詢(xún)和沙盤(pán)訓練等方面，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規律。
3、積極配合《初小教育銜接可持續發(fā)展的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)展
�。ň牛�(shù)立安全第一觀(guān)念，加強法制教育，建設安全文明校園，嚴格按照《中華人民共和國未成年人保護法》《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海地方標準《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要去》的相關(guān)規定，持續開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建工作。利用校會(huì )、班會(huì )、講座、板報、櫥窗、外出參觀(guān)等各種形式對學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)安全教育、法制教育，宣傳法律知識及校園防欺凌相關(guān)知識。通過(guò)組織觀(guān)看《法制教育》錄像、講座等形式，向學(xué)生宣傳法律基礎知識、進(jìn)行法律法規教育。充分利用好《安全伴我行》公共安全教材、學(xué)校安全體驗教室、禁毒科普館、大連消防中隊等多種資源強化學(xué)生安全意識。本學(xué)期將繼續開(kāi)展逃生演練，定期通過(guò)廣播宣傳民防知識等提高學(xué)生自救技能。
【初中學(xué)校德育工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校德育的工作計劃07-25
學(xué)校德育的工作計劃03-22
初中學(xué)校德育工作總結05-23
初中學(xué)校德育工作總結04-26
中職學(xué)校德育工作計劃02-22
2023學(xué)校德育工作計劃02-17
學(xué)校德育處的工作計劃08-24
學(xué)校德育方面的工作計劃09-26