2024年學(xué)校教研室工作計劃范文（精選24篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的2024年學(xué)校教研室工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教研室工作計劃 1
本學(xué)期藝術(shù)設計教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實(shí)施水平和推進(jìn)校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的存在的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng)，從而加快促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個(gè)方面：
一、積極探索，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步規范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習行為，切實(shí)加強教學(xué)過(guò)程管理。大力推進(jìn)課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變如果不緊隨著(zhù)教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實(shí)的變化的。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習方式是我們需要探索的。根據學(xué)校要求，積極推行自主合作式學(xué)習，以學(xué)生學(xué)習小組為重要的教學(xué)組織手段，通過(guò)指導小組成員展開(kāi)合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習動(dòng)力和能力。
二、深化教研，實(shí)現科研興教
繼續加強和規范教研組活動(dòng)，強化校本教研，積極營(yíng)造教研氛圍，形成互相聽(tīng)課、共同備課的.融洽氛圍，推行教研活動(dòng)課題化、專(zhuān)題化，力爭在形式、內容和方法上有所創(chuàng )新，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，就教學(xué)實(shí)踐中熱點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑等問(wèn)題進(jìn)行研討，找出解決問(wèn)題的對策，通過(guò)團隊協(xié)作，實(shí)現教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能，提高教學(xué)質(zhì)量、加強專(zhuān)業(yè)現代化建設和師資隊伍建設。
三、規范管理，加強對外聯(lián)系
1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將專(zhuān)業(yè)教師按照職稱(chēng)分成兩個(gè)小組，即藝術(shù)專(zhuān)科和藝術(shù)本科，分別由司號和苗騰輝擔任小組長(cháng)，藝術(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)方向的教師包括：苗騰輝、陳曉琪，景興旺；藝術(shù)本科專(zhuān)業(yè)方向的教師包括：司浩，楊柳，翟齡浩，李媛。
2、加強與藝術(shù)設計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)、院校的聯(lián)系，在企業(yè)、行業(yè)介入下進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設，進(jìn)一步豐富辦學(xué)模式，尋求更多的辦學(xué)渠道，建立更豐富的辦學(xué)層次，給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間，真正體現職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學(xué)宗旨。
3、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外，還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎上，進(jìn)一步拓寬思路，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )建更好的教育研究氛圍。
4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍，將計劃開(kāi)展2—3次師生畫(huà)展。此活動(dòng)為藝術(shù)教研主要活動(dòng)重點(diǎn)。
學(xué)校教研室工作計劃 2
一、教研室工作的指導思想
認真貫徹落實(shí)20xx年學(xué)院工作計劃和課部工作計劃;立足教研室教學(xué)實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，強化質(zhì)量意識、規范教學(xué)管理、穩定教學(xué)秩序、創(chuàng )新工作、努力提高實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)質(zhì)量的工作指導思想。以課部制定的實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和課程標準為突破口，積極促進(jìn)教師樹(shù)立現代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮現代教育技術(shù)優(yōu)勢，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展;在教研室管理規范化，教育教學(xué)檔案管理，師德、師風(fēng)建設、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)研究等方面更上一層樓。
二、今年教研室工作內容與目標
(一)課程建設
1.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，深化教學(xué)改革。
教研室的每名教師要認真總結幾年來(lái)課改經(jīng)驗，根據本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，從理論研究到實(shí)踐應用總結出的本學(xué)科的“導引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，提出高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革的意見(jiàn)。不斷完善“實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文”教學(xué)改革，加強對新課程的研究，對教學(xué)內容的研究，對教學(xué)方法的研究，對學(xué)生學(xué)習心理的研究。
2.加強備課交流，提高備課質(zhì)量。
繼續堅持個(gè)人備課、集體備課、個(gè)人再備課的備課程序，進(jìn)一步完善集體備課制度。每次備課要做到：備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源，克服備課的形式主義。
3.完善和進(jìn)一步調研自編教材，適應學(xué)生需求。
目前我們語(yǔ)文教研室采用的江城學(xué)院自編的一套教材，試點(diǎn)后發(fā)現學(xué)生反響不錯，但仍存在一些需要改進(jìn)的地方。如何改編好教材，做到與時(shí)俱進(jìn)，針對學(xué)生實(shí)際，適應學(xué)生需求，是下一階段準備完成的一個(gè)工作任務(wù)。
4.教研室優(yōu)質(zhì)課程的啟動(dòng)。啟動(dòng)“大學(xué)語(yǔ)文”的精品課程建設。
(二)教研室師資建設
教研室將通過(guò)各種活動(dòng)為教師的提高和發(fā)展做好工作。
1.積極參加學(xué)院組織的關(guān)于加強教師素養、行為、技能方面的職業(yè)化培訓。
2.積極鼓勵教師深造進(jìn)修培訓，參加各級專(zhuān)業(yè)交流會(huì )，和省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì )年會(huì )并予以積極支持。
3.積極組織教師外出聽(tīng)課調研、學(xué)習吸取兄弟院校經(jīng)驗。
4.開(kāi)展教師專(zhuān)題研究活動(dòng)，開(kāi)展教師互聽(tīng)課程活動(dòng)，每位教師全年聽(tīng)課不低于5次，鼓勵教師撰寫(xiě)論文和教學(xué)總結，在研究和實(shí)踐中不斷探索和思考，不斷充實(shí)和完善自己。
(三)教研室自身建設
1.繼續加強思想、組織、作風(fēng)建設，及時(shí)傳達學(xué)校最新指示和方針。
2.堅持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，進(jìn)行理論及業(yè)務(wù)學(xué)習，各位教師也可以主動(dòng)提出研討專(zhuān)題，參加主題科研活動(dòng)不低于3次;至少發(fā)表核心期刊論文1篇;實(shí)現工作互動(dòng)、資源共享、團結協(xié)作的`良好局面。
3.配合黨委工作部，力爭把校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽辦成一個(gè)品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教研室的專(zhuān)業(yè)特色，為提升學(xué)生人文素質(zhì)、促進(jìn)校園文化建設貢獻力量
4.購買(mǎi)相關(guān)參考資料，加強教研室檔案建設。
(四)科研建設
認真總結和應用已經(jīng)完成的科研課題成果：“導引式”教學(xué)法、“導引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，不僅僅局限于課堂，還可以走出課堂，走向校園，比如校園詩(shī)文誦讀大賽就是對學(xué)生的一種導引，有助于激發(fā)學(xué)生對傳統文化的興趣。
今年準備申報省級課題：獨立學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)教育模式研究與實(shí)踐。
三、20xx年教研室主要工作安排
序號時(shí)間安排具體工作內容責任人參與
單位/人
12月份1.做工作計劃，申請“聞一多杯”全國大學(xué)生征文賽的承辦權
2.教材教法研討;老師上交個(gè)人研討課題
3.老師收集資料，構思個(gè)人論文提綱，準備在核心刊物發(fā)表教研室主任教研室全體成員
23-4月1.配合黨委工作部，做好第五屆“春之韻”，中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽的倡議和初步計劃
2.學(xué)科教研活動(dòng)(關(guān)于編寫(xiě)《獨立學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)讀本》輔助教材的研討)
教研室主任教研室全體成員
34-5月1.第五屆“春之韻”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽
2.學(xué)科教研活動(dòng)(課堂教學(xué)法討論總結)教研室主任教研室全體成員
46月上旬
11月中旬1.課堂教學(xué)交流，課后學(xué)生座談并搜集學(xué)生反饋信息
2.學(xué)科教研活動(dòng)(“學(xué)生為主體，教師為主導”的教育理念探討)
3.教師之間互動(dòng)聽(tīng)課教研室主任教研室全體成員
59月份科研立項項目準備，個(gè)人發(fā)表論文紙質(zhì)材料上交
新生軍訓征文教研室主任教研室全體成員
610月份
11月下旬1.教學(xué)質(zhì)量調查檢測
2.學(xué)科教研活動(dòng)(精品課程建設討論與申報)
3.“聞一多杯”全國大學(xué)生作文參賽工作總結
4.參加省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì )年會(huì )教研室主任教研室全體成員
67月上旬
12月下旬——20xx年1月1.教學(xué)工作總結
2.期末考試
3.考試成績(jì)評估教研室主任教研室全體成員
四、主要措施
1.加強教研室常規檢查，規范教研教學(xué)行為，嚴格落實(shí)教研室各項考核制度。強化教研室教研、備課常規工作，教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。著(zhù)重抓好每周三下午一次的教研活動(dòng)，要求每次活動(dòng)做到有計劃，有主題，有中心發(fā)言人，切實(shí)提高教師參與教科研的能力。(20xx年上半年教研室教研活動(dòng)主題及負責人安排見(jiàn)附表)
2.全力提高實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線(xiàn)，每位教師應該有清醒的認識。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：
(1)繼續加強對青年教師教學(xué)與科研能力培養和考核，從學(xué)院、課部大局著(zhù)想，有意識培養學(xué)科帶頭人、青年學(xué)者、教學(xué)能手，形成專(zhuān)兼職師徒結對，盡快讓年青教師成長(cháng)起來(lái)。
(2)要求教師用《實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文新教學(xué)大綱和課標》指導自己的教學(xué)教研工作，重點(diǎn)突出“自主性、合作性、探索性”，處理好：
�、俳膛c學(xué)的關(guān)系;
�、诮Y論與過(guò)程的關(guān)系;
�、蹖W(xué)習與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效;
�、苤R傳授與人文關(guān)懷的關(guān)系。
(3)發(fā)揮平時(shí)考查和期末考試的評價(jià)功能，重點(diǎn)抓好平時(shí)教學(xué)考查和單元復習檢測的工作。要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，抓好平時(shí)考查和單元檢測。加快實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程多媒體課件庫、試題庫、電子教案庫建設。
(4)抓好實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程考試和成績(jì)分析工作。
(5)積極開(kāi)展第二課堂，抓好新生軍訓征文工作，使學(xué)生讀書(shū)練筆常規化。提升獲獎層次和數量。
3.加快青年教師個(gè)人發(fā)展，做教學(xué)研究型教師。
(1)以本學(xué)期的開(kāi)學(xué)前的暑期教師培訓為契機，多方面提升教師對現代教育技術(shù)的應用。適時(shí)引進(jìn)校級、省級課題，提高教師教學(xué)科研能力，鼓勵教師參加各級各類(lèi)教材編寫(xiě)，發(fā)表教學(xué)科研論文。
(2)開(kāi)展面向全院的實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，這也是大學(xué)語(yǔ)文教研室一直以來(lái)的設想，目的是尋求學(xué)校、社會(huì )、學(xué)生之間的連結點(diǎn)，促進(jìn)教師與課外延伸和互動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)語(yǔ)文課程應有的功能效用，提高教師、課部與學(xué)院的聲譽(yù)。
4.教研室做好分工與寫(xiě)作，做好課部和學(xué)院交辦的其他各項工作任務(wù)。
本學(xué)年度加大教師的課后答疑輔導工作(老師答疑時(shí)間安排見(jiàn)附表)，主要是圍繞全國大學(xué)生征文賽活動(dòng);對與教學(xué)息息相關(guān)的重要工作加強工作強度;對每項工作制定詳細工作計劃，逐步推進(jìn);定期向基礎課部領(lǐng)導匯報最新進(jìn)度;與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)查漏補缺。
學(xué)校教研室工作計劃 3
新的學(xué)年開(kāi)始了，教育教學(xué)研究工作又開(kāi)始了。為有效的開(kāi)展教研工作進(jìn)而提高教育教學(xué)的水平檔次和水平，特制訂政史地教研室工作計劃。
一、指導思想：
全面貫徹執行校長(cháng)室和教務(wù)處的各項制度，堅持用課改的理念指導我們組的教育教學(xué)工作。逐步完善和充實(shí)4321教學(xué)模式。一心一意搞教學(xué)心無(wú)旁騖抓落實(shí)。全面把控我們組的學(xué)科特點(diǎn)和作用，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為我們組教學(xué)工作的落腳點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)：
�。�1）認真抓好組內的日常值日工作。
由于組內人員的變動(dòng)致使本組的值日工作不能正常開(kāi)展。為認真完成此項工作。所以要重新編排值日日程并完善相應的制度。
�。�2）一如既往的'抓好集體備課工作。
根據我們教研室的特殊情況。我們分別形成了以高慧萍老師為學(xué)科組長(cháng)，黃紀德、齊鵬飛、劉敏、高麗梅老師為組員的政治學(xué)科備課組；以許成功老師為學(xué)科組長(cháng)，賀玉良、吳磊、郭少華、魏洪濤老師為組員的歷史學(xué)科備課組；以郭連濤老師為學(xué)科組長(cháng)，劉敏、王德廣老師為組員的地理學(xué)科備課組。
確定學(xué)科組長(cháng)的職責，完善學(xué)科備課制度努力把學(xué)科集體備課工作落到實(shí)處。逐步提高集體備課工作的實(shí)效性和可操作性。保質(zhì)保量的完成學(xué)科學(xué)集體備課工作并及時(shí)上繳備課資料。
�。�3）一如既往的抓好公開(kāi)課工作。
為更好的完成此項工作，我們計劃實(shí)行壓量保質(zhì)的策略。在認真執行學(xué)校大教研方針的前提下更加注重提高公開(kāi)課的實(shí)效性、引導性、示范性和可操作性。加大多媒體公開(kāi)課的比重，自覺(jué)的把現代化的教育教學(xué)手段運用到教育教學(xué)工作中
�。�4）一如既往地的抓好課改工作。
不知不覺(jué)的我們已經(jīng)在課改的路上走過(guò)了6個(gè)年頭。幾年來(lái)我們在探索中前行在迷茫中反思，逐步形成了具有胡總特色的4321課改模式。在以后的工作中我們會(huì )在教育教學(xué)的實(shí)踐中自覺(jué)踐行課改理念，充實(shí)這一模式讓其在課改的實(shí)踐中更加豐腴。
�。�5）一如既往的做好老中青三代教師的傳帶幫扶工作。
充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗優(yōu)勢和年輕教師的激情優(yōu)勢。充分做好二者的有機結合。努力做好年輕教師的幫帶工作，在教學(xué)方法教學(xué)思路課堂的整體駕馭方面為年輕教師提供更多的經(jīng)驗，為年輕教師成長(cháng)提供更加廣闊的平臺。
�。�6）一如既往地抓好其他各項工作的落實(shí)。
我們將以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭一如既往地抓好校長(cháng)室安排的各項工作。配合其他各處室組完成各項教育教學(xué)工作。
學(xué)校教研室工作計劃 4
一、嚴格教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教研室主要承擔的課程有02級的任意選修課程、03級別的專(zhuān)業(yè)必修課和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的基礎必修課程。其中包括新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程。為了保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，將在教學(xué)管理上作到：
二、認真備課。
要求全教研室教師必須認真備好自己所承擔的每一門(mén)課程。備課過(guò)程中，應注意基礎知識與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配，爭取將最新的科研成果介紹給學(xué)生。同時(shí)，對于新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程進(jìn)行聽(tīng)課、評課，積極給予指導和關(guān)懷。2、繼續組織教研室內的聽(tīng)課、評課。本學(xué)期教研室將繼續不定期的組織教師相互聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)。在聽(tīng)課的基礎上，按照學(xué)校制定的標準，組織全體教師進(jìn)行認真的評議、探討和總結，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，相互取長(cháng)補短，共同提高。3、嚴格遵守校院各項教學(xué)紀律和教研室工作要求。做到不遲到、不早退、上課不接收、撥打手機、信息，力爭以積極教書(shū)育人的態(tài)度，對本學(xué)科知識的較好的'把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量。
三、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
本學(xué)期，教研室將繼承以往教研活動(dòng)的好傳統，利用教研室活動(dòng)之機，開(kāi)展教學(xué)討論和研究，確定主題，進(jìn)行有益的探索，力爭使大家的教學(xué)能力和水平有所提高。每次活動(dòng)及時(shí)詳細記錄
四、落實(shí)科研工作，提高科研水平
為了確實(shí)加強教師的科研意識、提高科研水平，最大程度的避免職稱(chēng)科研，本學(xué)期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式，完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù)，并力爭有所突破。比如，保證沒(méi)有結題的項目今年結題，并積極申報20xx年的省級課題和我校今年的教研課題。
五、扎實(shí)開(kāi)展新專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設和課程建設
主要包括以下幾項工作：
1、繼續跟蹤人才培養計劃的實(shí)施情況。
2、在師資隊伍建設上，為了使教師對新專(zhuān)業(yè)有明確的認識，建議學(xué)院聘請國內社會(huì )體育方面的專(zhuān)業(yè)對于新專(zhuān)業(yè)培養方向、目標，國內本專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行講座和指導。同時(shí)充分利用本校資源對教師進(jìn)行培訓。
3、著(zhù)手大綱的編制工作和初步確定教材建設計劃
計劃于20xx年x月份前完成本專(zhuān)業(yè)基礎必修課程教學(xué)大綱的編著(zhù)工作。在教材建設上本專(zhuān)業(yè)將選用具有較高水平和近年來(lái)出版的新教材或教育部推薦教材。同時(shí)將對沒(méi)有教材的新開(kāi)課程鼓勵教師編寫(xiě)講義，并爭取進(jìn)一步正式出版。
4、加強課程建設，指定科學(xué)的建設規劃、具體的執行方案。
六、結合教育實(shí)習和社會(huì )體育特點(diǎn)，積極開(kāi)展提高學(xué)生體育教學(xué)技能的活動(dòng)和社會(huì )調研活動(dòng)
主要包括以下幾項活動(dòng)：
1、20xx級學(xué)生的體育繪圖展
2、說(shuō)課講座
3、教研室全體教師組織部分社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展齊齊哈爾市社會(huì )體育開(kāi)展情況的調研活動(dòng)
學(xué)校教研室工作計劃 5
一、指導思想
本學(xué)期教研室將全面貫徹各級教育工作會(huì )議精神，繼續踐行“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長(cháng)”為著(zhù)力點(diǎn)，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評價(jià)”之“六力”建設為突破。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺階。同時(shí)，根據我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，積極為一線(xiàn)教學(xué)尤其是中、高考備戰提供高質(zhì)量的服務(wù)。
二、思路與重點(diǎn)
1、工作思路：
以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設為推動(dòng)力，把教研組建設放在重要的位置上，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的潛能，實(shí)施備課組長(cháng)、教研組長(cháng)的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動(dòng)。加強課題的過(guò)程管理，扎實(shí)做好學(xué)�！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長(cháng)，組織教師在“文化建設”“課程建設”“張力課堂”“評價(jià)轉型”“微型教研”等方面開(kāi)展專(zhuān)項研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過(guò)程和研究結果的'實(shí)效性。
2、工作重點(diǎn)：
�。�1）做好教科研的常規管理，加強教研組、備課組建設，實(shí)施量化考核制度。
�。�2）本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開(kāi)周活動(dòng)。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開(kāi)周活動(dòng)。
�。�3）組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動(dòng)。
�。�4）組織課件制作評比活動(dòng)，提升教師現代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。
�。�5）期中考后組織一次開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng)，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開(kāi)課，學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)及獎金。
三、目標與措施
�。ㄒ唬┙萄薪M管理
進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(cháng)與發(fā)展的陣地。
1、教研組長(cháng)是整個(gè)教研組建設的靈魂人物，教研組長(cháng)應是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者，教研組長(cháng)是教研組建設的核心，是教學(xué)研究的關(guān)鍵。不斷強化教研組長(cháng)在學(xué)校教學(xué)中的核心地位，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習、思考、轉變觀(guān)念，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教研組工作的過(guò)程性管理，落實(shí)每周一次的組內教研，使教研組的常規工作與活動(dòng)組織持續、有序、高效。教研室將繼續組織人員抽查，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過(guò)程，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。
3、引導各教研組研究高考動(dòng)向上取得突破。明年我省開(kāi)始使用全國卷，各教研組要召集本組成員努力研究高考新動(dòng)向，根據我校實(shí)際，力求通過(guò)加強教研制定出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的復習方案，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內驅力學(xué)習，提高教學(xué)效率。
4、加大教學(xué)教研力度，完善教育教學(xué)質(zhì)量監控體系。加強與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫、組織教學(xué)觀(guān)摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，提升課堂教學(xué)實(shí)效。
5、遴選骨干教師開(kāi)設示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開(kāi)周活動(dòng)。
2、召開(kāi)特長(cháng)班科任老師座談會(huì )，探討如何上好特長(cháng)班文化課，讓特長(cháng)生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數學(xué)和英語(yǔ)的適應性教材。
3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗校的工作經(jīng)驗整理成課題材料，上學(xué)年已經(jīng)申報省“十二五”規劃課題，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。
4、收集整理多樣化改革實(shí)驗校工作經(jīng)驗，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。
�。ㄎ澹┙萄谐晒茝V工作
1、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn)，一切從實(shí)際出發(fā)，盡可能滿(mǎn)足教師的多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校，深入班級聽(tīng)課，調研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現狀，采取有效措施，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。
2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗、名師工作室的運作經(jīng)驗等向各級各類(lèi)報刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴大我校的影響力。
3、繼續辦好《濤聲》，豐富內容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級部門(mén)匯報。
�。┙虒W(xué)常規管理
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項常規教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促、并做好記載；教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對常規工作不到位的按照有關(guān)規定處理并在教師例會(huì )上給予通報批評。
2、進(jìn)一步落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統計制度。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，做到“凡聽(tīng)必評”，及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)。
3、開(kāi)展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書(shū)工程活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習的方式，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展中內力的積淀。并于期末上交讀書(shū)筆記，字數不少于一萬(wàn)字。
4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習及選修課的開(kāi)展。
5、配合好上級相關(guān)部門(mén)做好校際、片區教研活動(dòng)及各級各類(lèi)的比賽活動(dòng)。
學(xué)校教研室工作計劃 6
一、教學(xué)工作
1、學(xué)期初利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間，認真學(xué)習院系本學(xué)期教學(xué)工作要求，并將之落到實(shí)處。
按照大道從簡(jiǎn)的思想論定，對照院系本學(xué)期的主要教學(xué)工作精神，我們要重點(diǎn)抓好如下兩大方面：其一，拿出切實(shí)可行的手段和方法，寓“實(shí)踐性應用性”人才培養于課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節中，立竿見(jiàn)影，形成效果；其二，進(jìn)一步強化學(xué)科建設。我們的目標很明確，就是要上省優(yōu)課。
2、常規教學(xué)方面。
安排好本學(xué)期所開(kāi)設的課程，做到課有合適的教師開(kāi)出，而且要按要求做好相應的各種準備。本學(xué)期本教研室承擔6門(mén)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)教研室會(huì )議討論協(xié)商后，作如下安排：滕紅巖承擔“中國社會(huì )生活史（0801）”，張韜承擔“世界古代史（0901），李劍杰承擔“世界現代史（0801）”，孫金花承擔“東北亞經(jīng)濟與文化（06010602）”。
要求任課教師采取如下方法和手段認真教學(xué)。第一，備好課，寫(xiě)出質(zhì)量高的講稿。已經(jīng)有成型講稿的教師，要求進(jìn)一步強化。要求廣泛查閱相關(guān)資料，盡可能的將學(xué)科新信息、新史料、新成果充實(shí)進(jìn)去。在開(kāi)始授課前，務(wù)必改寫(xiě)完講稿至少二分之一以上內容。無(wú)成型講稿的教師，在遵從以上要求前提下，務(wù)要至少寫(xiě)出2/3文字量的講稿；第二，開(kāi)課前，務(wù)要制定出科學(xué)的教學(xué)進(jìn)度。要求諸位教師事前認真把握系教學(xué)工作要求，并按此認真細致的去權衡每一單元教學(xué)內容，在此基礎上再行制定，務(wù)使所制定的“進(jìn)度”既科學(xué)又符合實(shí)際；第三，課前確定好相應的.學(xué)生用書(shū)；第四，在課堂教學(xué)中，要求盡可能采用多樣化的手段，尤其是多媒體手段進(jìn)行教學(xué)；第五，結合具體教學(xué)內容積極開(kāi)展教學(xué)改革，積極運用較為先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。
考核環(huán)節。要求要有課堂提答、書(shū)面作業(yè)、筆試（閉卷或開(kāi)卷）或口試等多種形式的考核。尤為要注意的是期末考試，要求要保質(zhì)、保量，且按時(shí)上交試卷。另外，還要及時(shí)保質(zhì)閱卷，且及時(shí)上好成績(jì)，做好試卷分析。
輔導答疑以及批改工作。要求課前制定出輔導答疑計劃，到了答疑時(shí)間，要按時(shí)到崗。答疑要耐心細致，解決問(wèn)題。要布置學(xué)生寫(xiě)書(shū)面作業(yè)，批改要及時(shí)認真，而且要按要求寫(xiě)出恰當的評語(yǔ)，給出分數。
課堂學(xué)風(fēng)教育。要求任課教師，每次課都要對學(xué)生的出勤等情況進(jìn)行考核，有問(wèn)題及時(shí)通報，并及時(shí)解決問(wèn)題，而且對于學(xué)生出勤情況一定要嚴抓，最好是開(kāi)始授課前就考核學(xué)生的出勤。
3、教學(xué)資料的整理。
要求要根據需要，平時(shí)就有意思有目的把個(gè)人教學(xué)資料進(jìn)行整理，到了學(xué)期末便按要求及時(shí)的歸好檔，裝訂好，且及時(shí)上交。
二、教研和科研工作
1、科研工作。
1）大力鼓勵教師參加高層次的學(xué)術(shù)會(huì )議。
2）積極聘請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我處指導、講學(xué)。
3）積極鼓勵高級職稱(chēng)教師在校內開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
4）大力鼓勵教師科研立項，并為此創(chuàng )造條件。
5）開(kāi)展內部的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
2、教研工作。
1）積極聽(tīng)課，學(xué)習他人的教學(xué)長(cháng)處。聽(tīng)課要有記錄，要進(jìn)行交流。
2）積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
3）開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)。
三、畢業(yè)生論文的指導
關(guān)于畢業(yè)生論文指導工作，本學(xué)期主要要抓好兩個(gè)方面。一是要把學(xué)生的論文選題擬定出來(lái)，交給學(xué)生；二是指導學(xué)生查閱相關(guān)圖書(shū)等資料，選好題，開(kāi)好題，且填寫(xiě)好開(kāi)題報告。
學(xué)校教研室工作計劃 7
本學(xué)期，中學(xué)教研室將繼續以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，現結合中學(xué)教育科研發(fā)展的現狀，特制定宮里鎮中學(xué)教研室20xx--20xx學(xué)年度下學(xué)期工作計劃如下：
一、工作目標及思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng)，進(jìn)一步完善教科研管理制度，轉變教師教科研觀(guān)念，加強校本教研、高效課堂建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng )新發(fā)展，完善教學(xué)模式，提升教科研水平，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供施展的舞臺，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，以正確的質(zhì)量觀(guān)來(lái)評價(jià)教與學(xué)。加強教學(xué)質(zhì)量監測，抓質(zhì)量強校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、狠抓20xx年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類(lèi)教育，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高；加強中考備考方式的創(chuàng )新與精細管理研究，爭取20xx年中考有大幅度的提升。
3、繼續強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教研組建設，指導學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理，體衛藝工作呈現新亮點(diǎn)。
4、加強教學(xué)視導，大力開(kāi)展教學(xué)研究，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導，通過(guò)教學(xué)常規檢查，深入課堂，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng)，以迎接好四月份的教學(xué)視導。
5、打造高效課堂。繼續推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強課題研究的管理和指導，積極進(jìn)行課題申報，做好到期課題的結題工作，督促立項課題按時(shí)完成各階段的研究工作，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強教師隊伍建設。引導鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)和評選活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門(mén)和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹪雷ソ虒W(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障
1、以教學(xué)常規管理為抓手，規范教學(xué)管理。認真執行教學(xué)常規管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習目標的界定，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節的處理，教學(xué)方法的運用，學(xué)習方法的指導，學(xué)習興趣的指導，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。認真開(kāi)展“一課多議，多課一評”活動(dòng)，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線(xiàn)，整合各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學(xué)法指導，培優(yōu)轉差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導是一個(gè)關(guān)鍵。對各方面相對落后的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習興趣、學(xué)習自信心和具體的學(xué)習方法問(wèn)題。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎上都要有所提高，有所發(fā)展。
3、定期召開(kāi)教學(xué)調度會(huì )。通過(guò)調度會(huì )的形式，加強交流，指導學(xué)校強化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節點(diǎn)組織召開(kāi)各學(xué)段教學(xué)工作調度會(huì )，不斷強化質(zhì)量意識，調整工作思路，改進(jìn)工作措施。
�。ǘ├^續實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式，持續推進(jìn)課堂教學(xué)改革
認真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行有效教學(xué)，打造高效課堂。針對學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)，以目標教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導學(xué)為基礎，深入研究“自主學(xué)習、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略，構建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎，各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識水平及接受能力，設計符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。
�。ㄈ┳ズ谜n程建設，持續提升課程實(shí)施水平
1、協(xié)助學(xué)校完善三級課程體系建設。加強課程實(shí)施能力指導與培訓，指導學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路，提升課程開(kāi)設質(zhì)量，提升音樂(lè )、美術(shù)、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級制定的地方課程開(kāi)設，切實(shí)解決地方課程開(kāi)設低效問(wèn)題。推進(jìn)研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等實(shí)踐類(lèi)課程的校本化研究，解決學(xué)校校本課程開(kāi)設薄弱的現象。
2、加強校本課程的開(kāi)發(fā)與建設。堅持課程開(kāi)發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機結合，探索校本課程開(kāi)設的實(shí)施辦法，提高校本課程開(kāi)設質(zhì)量；加強國家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐，組織開(kāi)展課程資源評優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校課程的特色化、個(gè)性化發(fā)展，力爭打造精品學(xué)校課程，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
�。ㄋ模┮哉n題研究為抓手，加快特色學(xué)校創(chuàng )建工作
1、以課題研究為平臺，開(kāi)展群眾性的教育科研活動(dòng)。倡導“教學(xué)問(wèn)題即課題”的研究思路，繼續開(kāi)展微型課題的研究，以科研為先導，促進(jìn)教研與科研的有效結合，全面提高初中教研的整體水平。
2、做好主題班會(huì )評選工作。按照市教研室新道德教育主題班會(huì )評選展示的要求，繼續舉辦主題班會(huì )觀(guān)摩、評比活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校主題班會(huì )向主題系列化發(fā)展，使主題班會(huì )成為對學(xué)生進(jìn)行系統教育、鍛煉班主任隊伍的.重要渠道和途徑。
�。ㄎ澹┳ギ厴I(yè)班教學(xué)管理工作，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
1、繼續開(kāi)展初三畢業(yè)班備考指導與檢查工作，在深入課堂、發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)，強化解決問(wèn)題的意識，通過(guò)問(wèn)題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、開(kāi)展初三畢業(yè)班學(xué)科備考研討活動(dòng)，努力探索構建適合學(xué)校的備考復習模式，提高備考復習的有效性。
3、抓好中考體育項目的訓練，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、強化教學(xué)質(zhì)量的監控措施。本學(xué)期，組織好馬上到來(lái)的期末統考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測試，分析數據，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對策。
�。�、加強教師隊伍建設
1、從下學(xué)期開(kāi)始，組織教師多研究近五年來(lái)的中考題，力爭每月讓老師們做一份中考題，提高教師的備考水平。
2、鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)和評選活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習。通過(guò)“走出去”的形式，開(kāi)闊教師們的眼界，及時(shí)搜集最新的教學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
學(xué)校教研室工作計劃 8
一、指導思想：
本學(xué)期，繼續認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》文件精神，以市教育局領(lǐng)導的講話(huà)精神為依據，以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導，堅持課程改革的研究和實(shí)踐，以高效課堂為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以校本教研為先導，以教科研推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力打造一流的師資隊伍，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )實(shí)小教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標：
1.扎實(shí)開(kāi)展常規教研工作，求規范，重實(shí)效，提升常規教研活動(dòng)實(shí)效。
2.制定教師梯隊考核辦法，加強教師隊伍建設，打造一流師資隊伍。
3.營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用。
4.深化課堂教學(xué)改革，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。
三、具體措施：
1.繼續扎實(shí)開(kāi)展教育改革試點(diǎn)項目實(shí)驗研究工作。
本學(xué)期教研工作繼續圍繞我校承擔的福建省教育改革試點(diǎn)項目“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考、勇于創(chuàng )新教育教學(xué)模式”改革實(shí)驗工作。所有的任課教師都要用已經(jīng)形成的教學(xué)模式進(jìn)行備課、上課，并加以完善。每位老師繼續以年段為主，上一節能體現“自主創(chuàng )新高效”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗研究課。
2.以學(xué)科（年級）教研組建設為抓手，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。
�、匍_(kāi)學(xué)初以年段（或學(xué)科）為單位繼續組織學(xué)習各學(xué)科《義務(wù)教育課程標準》（20xx版），深刻領(lǐng)會(huì )“新課標”新理念，能根據“新課標”的精神對教材進(jìn)行分析，明確本學(xué)科、本學(xué)段、本年級的`教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)，對照課標明確本學(xué)期教材的知識點(diǎn)，并形成書(shū)面材料，學(xué)段內交換討論，作為期中、期末出卷的依據。
�、谘凶x《教師教學(xué)用書(shū)》中的《教材說(shuō)明》，明確本冊教材的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn)，將本冊教學(xué)任務(wù)分解到各單元或各板塊中（語(yǔ)文如識字、寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際、習作等，數學(xué)如數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實(shí)踐等），分別安排主講人結合具體教材闡述如何落實(shí)本冊教學(xué)任務(wù)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，其他老師參與交流、研討。
�、郯凑铡度魇虚_(kāi)展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，組織好年級研討課的說(shuō)課、聽(tīng)課、評課，探討怎么運用課堂教學(xué)評價(jià)的原則、方法和標準，對不同類(lèi)型的課作出評析，并提出合理化建議等。做到有聽(tīng)課、有評課，有記錄，有收獲。
�、芨鶕昙�、學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展其他有特色、有實(shí)效的教學(xué)研討活動(dòng)，如組織理論學(xué)習、觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )閱讀、教育讀書(shū)活動(dòng)等。
3.深化課堂教學(xué)改革，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。
4.繼續舉辦校本培訓活動(dòng)。仍利用每周三下午的全體教職工大會(huì )，邀請班級管理工作有特色、教學(xué)有特長(cháng)的骨干教師作培訓主講人，與老師們分享他們的教育教學(xué)經(jīng)驗或學(xué)習心得。
5.繼續組織開(kāi)展“同伴互助結對子”工作，加強“同伴互助結對子”工作的規范化管理，努力提高互助的實(shí)效性。
6.根據教育部制定的《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》，繼續加強師生寫(xiě)字基本功的訓練，定于5月份開(kāi)展全校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)年級過(guò)關(guān)測驗。
7.繼續開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展新會(huì )員招募工作，于3月最后一周組織讀書(shū)交流、好書(shū)漂流活動(dòng)。之后進(jìn)入新一輪閱讀書(shū)目的自主閱讀階段，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書(shū)交流匯報活動(dòng)。
8.加強對新進(jìn)教師的指導和培養工作。學(xué)校繼續組織學(xué)科指導組員對新進(jìn)教師課堂觀(guān)察和指導，新進(jìn)教師三年內每學(xué)期上兩節匯報課。去年三位新進(jìn)教師仍要求半期考前后各上一節匯報課。(統一安排在四月份)
20xx學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計劃
9.繼續借助教研博客平臺，開(kāi)展理論學(xué)習、聽(tīng)課評課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習和交流，促進(jìn)教學(xué)水平、教育質(zhì)量的提高。
10.在校長(cháng)的領(lǐng)導下繼續做好片區管理與同城化結對聯(lián)盟工作。
�、俦緦W(xué)期繼續選派我校10位教學(xué)骨干到農村參加支教，對農村學(xué)校的教師進(jìn)行一對一的“傳、幫、帶”活動(dòng)，互學(xué)互進(jìn)，促進(jìn)城鄉教育均衡協(xié)調發(fā)展。
�、诶^續探索資源共享、共同發(fā)展的新途徑，努力提高片區教研的層次和效益。
11.抓好課題研究，加強規范管理。
�、俦緦W(xué)期繼續認真組織開(kāi)展語(yǔ)文省級課題《基于語(yǔ)文實(shí)踐的有效教學(xué)模式探究》、數學(xué)省級課題《在小學(xué)數學(xué)問(wèn)題解決中培養學(xué)生數學(xué)思考思考能力的研究》、信息技術(shù)省級課題《基于信息技術(shù)環(huán)境下的有效學(xué)習研究》、市級音樂(lè )課題《多元音樂(lè )文化理論下的小學(xué)視唱練耳教學(xué)模式研究》實(shí)驗研究工作。
�、诒緦W(xué)期組織老師開(kāi)展校級課題研究，期初積極動(dòng)員教師申報校級課題，作為參加市級、省級課題的必備條件，力爭做到人人有課題，以課題研究來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
12.制定本校教師梯隊評選和考核辦法，加強師資隊伍建設，努力打造一流的師資隊伍。
13.其他工作
�、贂�(huì )同教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規的檢查和指導工作，每月定期和不定期抽查教師備課、反思和作業(yè)批改情況，提高教師教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和規范性。
�、谶M(jìn)一步做好語(yǔ)、數、英學(xué)科試卷編制及保密工作。
�、壅J真做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
�、芾^續做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工作。
四、具體工作安排
二月份：
1.研討、制定本學(xué)期教研工作計劃。
2.召開(kāi)農村支教工作會(huì )議。
3.繼續組織學(xué)習新課標。
三月份：
1.根據新課標和備課用書(shū)的要求，各年級制定本冊教材的知識點(diǎn)。
2.開(kāi)展崗位大練兵，進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3.組織教師申報校級課題。
四月份：
1.組織觀(guān)看光盤(pán)，進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2.做好語(yǔ)、數、英學(xué)科期中試卷編制工作。
3.進(jìn)行課題研究過(guò)程性檢查。
4.青年教師教學(xué)匯報。
五月份：
1.做好半期考試及試卷分析相關(guān)工作。
2.繼續組織觀(guān)看光盤(pán)，進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3.開(kāi)展全校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)測驗。
4.做好語(yǔ)、數、英學(xué)科期末試卷編制工作。
六月份：
1.繼續組織觀(guān)看光盤(pán)，進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2.做好語(yǔ)、數、英期末試卷分析工作。
3.做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工作。
4.做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校教研室工作計劃 9
一、指導思想：
學(xué)習貫徹瓦埠中學(xué)20xx年春學(xué)期工作計劃和教導處教學(xué)教研計劃，努力完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。結合我校實(shí)際，繼續以新課程標準，新教學(xué)理念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，改進(jìn)教育和教學(xué)方法，把在新課程背景下提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科水平作為我們工作的重點(diǎn)。繼續發(fā)揚團結協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取的精神，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，尤其做好青年教師的培養工作。我們將以積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭使我校的政史地學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
二、工作目標：
1、加強中高考研究，分析近三年來(lái)中高考試題情況，結合新的時(shí)事政治，搞好與學(xué)科的整合，努力提高20xx年中高考文綜成績(jì)。
2、深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)分組教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習能力，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生自主學(xué)習指導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、加強課題研究和校本培訓，使我組全體教師的教科研水平有很大水平的提高。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娂永碚搶W(xué)習，向學(xué)習型教研組目標奮進(jìn)。
1、本學(xué)期將組織全體教師繼續認真學(xué)習新課程有關(guān)的教育教學(xué)理論，并真正落實(shí)到日常的教學(xué)實(shí)踐中去。
2、高、初三教師認真分析近幾年來(lái)特別是今年的高中考試題以及考試說(shuō)明，了解高中考名題特色，以及對學(xué)生的能力要求。
3、參加各種形式的繼續教育，公開(kāi)課，示范課。認真作好筆記，并在教研活動(dòng)中匯報交流。
�。ǘ┙韪骷壗虒W(xué)比賽之東風(fēng)，加強師資隊伍建設，尤其要積極促進(jìn)年青教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、宣傳教學(xué)評比的.重要性，要求教師積極參與，有機會(huì )決不放棄。
2、積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)交流和合作，特別是對參加市、縣教學(xué)評比的教師進(jìn)行包裝，充分調動(dòng)集體的力量，保證本組教師取得優(yōu)異成績(jì)。
3、加強教研活動(dòng)，做到教研活動(dòng)的常規化，主題化。組內每位教師按計劃開(kāi)設公開(kāi)課，全組教師聽(tīng)課，評課，每位教師寫(xiě)評課分析總結，共同提高。
�。ㄈ┳ズ脗湔n組建設，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課組長(cháng)制定本學(xué)期教學(xué)計劃，落實(shí)人員。
2、完成備課組常規工作：集體備課、聽(tīng)課、考試命題、試卷批改等。
3、加強組內的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、作業(yè)量和資料的統一，保證教學(xué)的均衡發(fā)展。
�。ㄋ模┘訌娊逃虒W(xué)課題研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文
1、組內教師要多寫(xiě)論文，多去參評和發(fā)表。本學(xué)期要求每位教師至少寫(xiě)出一篇教學(xué)論文和教學(xué)設計。
2、加強學(xué)生的研究性學(xué)習，指導學(xué)生完成結題工作。
�。ㄎ澹┳ズ酶�、初三的高中考復習工作
1、重視基礎知識的復習，第二、三輪的知識梳理工作要加強。
2、幫助高、初三教師的試卷批改及分析。
�。┩七M(jìn)教研組工作的信息化建設，組建教研組資料庫
本學(xué)期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢，發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，組建我組的資源庫。把課件、練習、論文集中在一起，以便資源共享。
總之，我們政史地教研組要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng )新，全面完成教育教學(xué)工作。
學(xué)校教研室工作計劃 10
一、進(jìn)一步加強教研室的日常管理工作
1、進(jìn)一步規范教學(xué)秩序，建立教師自查、教研室抽查和政治學(xué)院統一檢查的教案檢查制度。
2、積極開(kāi)展有效的教研室業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在整合教學(xué)科研力量上下功夫。
3、強化質(zhì)量意識，監督檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節，尤其在期初、期中和期末教學(xué)檢查中規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、積極深化教學(xué)改革研究與實(shí)踐
1、順應改革，建構“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺與概論課程教學(xué)整合”的教學(xué)模式。教研室承擔了全�！睹珴蓶|思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》課程，已經(jīng)進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革。
今年教研室將繼續健全和完善網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺建設，主要著(zhù)手以下工作：
�。�1）、以網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺為載體，建立健全教學(xué)資源庫。既要建立與課本內容相對應的資料庫，從信息化環(huán)境和教學(xué)資料中獲取信息，尋找鮮活生動(dòng)的材料，把零散的碎片化的資源信息，通過(guò)文本、音像等教學(xué)媒體進(jìn)行整合，把能用于概論課信息化教學(xué)的資源，包括文本、圖片、音樂(lè )、影像等，分類(lèi)存放；有要建立時(shí)事政治資料庫。將時(shí)事政治的背景資料按重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題等組成相關(guān)專(zhuān)題，將網(wǎng)站上已優(yōu)選的專(zhuān)題進(jìn)一步優(yōu)化，形成比較全面的、有一定深度的時(shí)事政治材料庫。
�。�2）、以網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺為載體，加強師生互動(dòng)學(xué)習方式。毛中特課程在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上，教師根據教學(xué)內容進(jìn)新設計教學(xué)方案，尋找切入點(diǎn)，將案例教學(xué)與討論是加以綜合交叉應用，在此基礎上提出相應問(wèn)題，引導學(xué)生自主學(xué)習，并借助平臺互動(dòng)討論區和作業(yè)區，與學(xué)生互動(dòng)討論，解決學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)生學(xué)習過(guò)程的.評價(jià)，指導學(xué)生完成相應作用。把傳統課堂的師生交互發(fā)展到網(wǎng)上的師生交互、人機交互、學(xué)生與學(xué)生的交互三位立體的交互模式。
三、推進(jìn)考核制度改革
1、在教學(xué)過(guò)程中，根據思想政治理論課課程體系自身的特點(diǎn)，考試方法以過(guò)程性考試為主，提高平時(shí)以及網(wǎng)教平臺的作業(yè)的比重，探索計算機考試的推進(jìn)。
2、改進(jìn)和完善考試方法，著(zhù)重考查學(xué)生對所學(xué)內容的理解、接受程度和實(shí)際運用能力。
四、加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節建設
為進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)大學(xué)生研讀馬克思經(jīng)典的熱情，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍，教研室計劃在全校舉辦“誦讀經(jīng)典書(shū)香青春”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以小組提交視屏的方式進(jìn)行。
學(xué)校教研室工作計劃 11
本學(xué)期，公共英語(yǔ)教研室將繼續配合旅管系整體的工作安排，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強學(xué)習意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高教研室的工作水平。始終圍繞著(zhù)“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；注重課堂實(shí)效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使英語(yǔ)教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。為此，特制定如下工作計劃：
一、進(jìn)一步規范大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期公外教研室將繼續加強教學(xué)研究工作，嚴格課堂教學(xué)質(zhì)量考核，充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)觀(guān)摩和經(jīng)驗交流，強力打造大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團隊。
1、堅持集體備課制度，并使之與個(gè)人備課相結合。集體備課本學(xué)期至少三次。做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人），“三統一”（統一同一教材同一層次的任課老師的教學(xué)進(jìn)度、統一作業(yè)量、統一質(zhì)量考核標準）。使教師的個(gè)人鉆研與集體智慧相結合，共同解決教法、教材疑難，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。
2、請經(jīng)驗豐富的教師開(kāi)展1-2次的觀(guān)摩課，促進(jìn)教師間的`交流，幫助他們提高課堂組織及教學(xué)能力，提高個(gè)人教學(xué)水平。
3、繼續開(kāi)展同行教師間的聽(tīng)課活動(dòng)，做到教學(xué)中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。每位教師同行聽(tīng)課次數不得少于3次。認真做好聽(tīng)課記錄的存檔工作。同時(shí)為學(xué)校一年一度的授課大賽發(fā)現選拔優(yōu)秀教師及優(yōu)秀課程。
4、組織一至兩次大學(xué)英語(yǔ)師生期末座談會(huì )，認真傾聽(tīng)和回復學(xué)生對于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所反饋的問(wèn)題。
二、重視大學(xué)英語(yǔ)教師的自我發(fā)展，更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期將繼續鼓勵教研室教師由經(jīng)驗型向科研型，由知識型向學(xué)者型轉變，更好地實(shí)現自我發(fā)展。組織教師們參加優(yōu)秀課件、網(wǎng)絡(luò )課程評比活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)水平。鼓勵教師學(xué)習微課錄播制作技術(shù)，為慕課時(shí)代的到來(lái)做好充分的準備。采用集體學(xué)習和教師自學(xué)相結合的方式，為教師們提供自我發(fā)展的良好平臺和有利支持。
協(xié)助系部做好新進(jìn)教師的入職培訓工作，指導新進(jìn)教師學(xué)習和掌握教學(xué)工作常規，并幫助新進(jìn)教師構建職業(yè)規劃。指導教師對每一名新進(jìn)教師聽(tīng)課不少于5次，并及時(shí)指出其優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)建議。
三、繼續搞好教改、課程建設與科研工作
營(yíng)造良好的科研氣氛，培養良好的科研習慣。鼓勵教師們在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極申報科研項目，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，以科研促教學(xué)，切實(shí)達到科研教學(xué)相互促進(jìn)的目的。
1、鼓勵教師結合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng )新和探索教學(xué)新思路、新方法，繼續探索和研究課程教學(xué)與考核改革，鼓勵教師積極申報科研及教改項目。
2、嚴抓小教全科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月開(kāi)展一次小教全科專(zhuān)業(yè)集體備課，并集中反饋課堂、學(xué)生問(wèn)題。對于該專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須做到一個(gè)不放棄，為學(xué)校培養精英型人才。
四、不遺余力，繼續加強教研室建設
規范化開(kāi)展教研室活動(dòng)，并確保每個(gè)月一次的教研室活動(dòng)。教研室活動(dòng)做到事前有計劃、事中有記錄、事后有總結；活動(dòng)主題要體現多樣性和豐富性，可著(zhù)眼于教師的教，也可研究學(xué)生的學(xué)，也可以以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、前沿理論研究、課程設置等與教學(xué)相關(guān)事項作為教研室活動(dòng)的內容。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮教研室職責，加強教學(xué)的監督管理，杜絕教學(xué)的隨意性和其他不規范行為。
五、積極開(kāi)展、指導學(xué)生第二課堂活動(dòng)
積極指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂，豐富學(xué)生的校園文化生活。協(xié)助組織好外語(yǔ)系文化節活動(dòng)，配合學(xué)校、各系開(kāi)展英語(yǔ)演講比賽、書(shū)法大賽以及寫(xiě)作大賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和熱情。組織好與大學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的競賽活動(dòng)，并做好相關(guān)的輔導工作。
六、精心策劃外語(yǔ)文化月活動(dòng)
外語(yǔ)文化月包含多個(gè)外語(yǔ)文化活動(dòng)、競賽：英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)配音大賽、英語(yǔ)歌曲大賽、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等。歷年文化月的開(kāi)展都增強了學(xué)生的學(xué)習積極性。今年計劃鼓勵小教全科班學(xué)生參加，豐富其課外語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)。
新的學(xué)期，英語(yǔ)教研室的全體老師將以飽滿(mǎn)的熱情，團結一致，共同努力，認真貫徹落實(shí)學(xué)校及旅館系的工作重點(diǎn)，營(yíng)造積極向上、團結協(xié)作的教研室氛圍，以多種活動(dòng)方式調動(dòng)教師科研、教學(xué)的積極性，以百倍的努力投入到教學(xué)、科研中去。
學(xué)校教研室工作計劃 12
一、指導思想
本學(xué)年，教研室認真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì )議精神，以進(jìn)一步優(yōu)化各項教學(xué)常規為抓手，以努力推進(jìn)“高效課堂”為著(zhù)力點(diǎn)，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、書(shū)香強�！钡陌l(fā)展思路，從而全面穩步提升x小的教學(xué)質(zhì)量，努力打造x小優(yōu)質(zhì)教育品牌。
二、工作目標
一個(gè)中心：以穩步提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
兩個(gè)重點(diǎn)：踏踏實(shí)實(shí)抓教研，扎扎實(shí)實(shí)提效率。
四個(gè)目標：提升教師素質(zhì)，嚴格常規管理，扎實(shí)課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
1、加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）學(xué)校要通過(guò)各種方式激勵教師的理論學(xué)習，拓寬渠道，擴大教師的信息來(lái)源，積極鼓勵教師通過(guò)平時(shí)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)歷進(jìn)修，自培自練，加強校本培訓，通過(guò)多種活動(dòng)、多種途徑，不斷更新知識結構，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期組織一次教師基本功展示。
�。�2）多創(chuàng )造機會(huì )讓教師參加各種進(jìn)修培訓和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方法提升教師素質(zhì)。積極參加市教育局組織的各種教育科研培訓，派出更多的教師到名校學(xué)習取經(jīng)，同時(shí)，加強與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的`聯(lián)系，以互相學(xué)習，提升自我。外出學(xué)習的教師要細細消化知識，積極推廣所學(xué)。外出學(xué)習落實(shí)“三個(gè)一”要求，即寫(xiě)一篇學(xué)習心得，做一次學(xué)習匯報，或上一節移植課。
�。�3）加強骨干教師的培養，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，為40周歲以?xún)鹊墓歉山處�、青年教師搭建平臺，為他們的成長(cháng)鋪路搭橋；加強各教研組的建設，充分發(fā)揮各教研組長(cháng)的作用，促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期決定組織一次省級榮譽(yù)骨干教師、教學(xué)能手示范課。
�。�4）繼續認真做好“青藍工程”的“師徒結對”工作，給本學(xué)期新聘教師進(jìn)行師徒結對，通過(guò)“結對子、搭臺子、架梯子、壓擔子”，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰水平，使他們盡快脫穎而出。40歲以下的青年教師，要多聽(tīng)課，多評課，多學(xué)習，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期舉行一次新教師培訓。
2、嚴抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障。
�。�1）抓實(shí)備課。
備課做到功在課前。教案規范完整；備出不少于兩周的課；要有復備課。繼續實(shí)行個(gè)人備課和集體備課相結合，加強教硏組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個(gè)性化教學(xué)設計。每一份備課，教師從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習、課后反思四個(gè)方面對教學(xué)方案要有原創(chuàng )而富有個(gè)性的設計，突出每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。
�。�2）抓實(shí)上課。
努力貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念。本學(xué)期將力爭做到理念“新”、方法“靈”、課堂“活”：理念“新”：適合學(xué)生生長(cháng)，培養核心素養，做到精講多練；方法“靈”：積極倡導自主合作探究性學(xué)習，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通；課堂“活”：多激勵鼓舞，多互動(dòng)活躍，多智慧靈動(dòng)。為此我們將圍繞以上目標，開(kāi)展形式多樣的各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的快樂(lè )成長(cháng)。
�。�3）立足常態(tài)課（全體教師）：
每學(xué)期每位教師要力爭上好每一節常態(tài)課，不斷提高課堂教學(xué)的效果、效率、效益，提高教師的教學(xué)水平。本學(xué)期，重點(diǎn)對新聘教師進(jìn)行跟蹤監督指導，上學(xué)期和本學(xué)期招聘了新教師，為了讓她們盡快進(jìn)入角色，適應學(xué)校工作，及時(shí)了解掌握新教師的教學(xué)情況，對她們進(jìn)行有效的監督、監控，檢查與指導，提高教師課堂教學(xué)效率，教導處、教研室要不定時(shí)走進(jìn)課堂，進(jìn)行聽(tīng)課、指導。要求行政領(lǐng)導、教學(xué)領(lǐng)導、年級主任經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解情況，探討策略、解決問(wèn)題。要求每位老教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，青年教師不少于40節，教學(xué)領(lǐng)導每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節。聽(tīng)課后要寫(xiě)好總評價(jià)、評課要做到“三個(gè)一”，即發(fā)現一個(gè)亮點(diǎn)，找出一個(gè)問(wèn)題，提出一條建議，提高評課效率。
�。�4）數學(xué)教師磨課：
本學(xué)期，從9月份開(kāi)始，繼續邀請數學(xué)專(zhuān)家郭建斌走進(jìn)課堂，對課堂進(jìn)行有效監督指導，力爭提高數學(xué)教師教學(xué)水平。
�。�5）骨干教師專(zhuān)題研討課：
本學(xué)期，組織省級骨干教師、教學(xué)能手進(jìn)行“讀寫(xiě)結合”專(zhuān)題研討課，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式，抓好小組建設，提高課堂教學(xué)效率，為青年教師引路。
�。�6）評優(yōu)課：
舉行第二屆校教學(xué)能手評選，評出優(yōu)質(zhì)課，選拔校級教學(xué)能手。
四、扎實(shí)抓好課題和課堂教學(xué)研究。
教研組活動(dòng)重實(shí)效。時(shí)間保證，確保每周一次教研組活動(dòng)，效果保證，創(chuàng )新活動(dòng)形式，整合活動(dòng)內容，做到活動(dòng)有計劃、有主題、有主講人、有記錄、有考。教研室將采用巡查、參與等方式落實(shí)考核機制，夯實(shí)活動(dòng)管理，切實(shí)提高校本教研的力度。
1、集體備課重研討。
教研組集體備課一月一次，以教研組為活動(dòng)單位。教研組長(cháng)要根據教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的內容、時(shí)間和主備人（各種課型兼顧，關(guān)注教學(xué)難點(diǎn)），便于教師提前準備。
2、課題研究要扎實(shí)。
本學(xué)期學(xué)校繼續進(jìn)行“先學(xué)后導，培養學(xué)生自主學(xué)習能力”的課題研究，著(zhù)力推進(jìn)高效課堂的建設，讓七小的課堂做到“理念先進(jìn)，方法鮮活，課堂生動(dòng)”。理念先進(jìn)：以生為本，學(xué)為主體，精講多練，分層教學(xué)，分類(lèi)指導；方法鮮活：積極倡導生動(dòng)合作探究性學(xué)習，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通；課堂生動(dòng)：多激勵鼓舞，多揚長(cháng)避短，多互動(dòng)活躍，多智慧靈動(dòng)。研究中要求教師根據學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)有效的校本資源，對教學(xué)內容結合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識特點(diǎn)，進(jìn)行有效優(yōu)化整合，豐富現學(xué)的內容，提高課堂的效率和教學(xué)效果。
3、課堂教學(xué)求高效。
本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)要對“高效課堂”的模式迸行深度推進(jìn)和校本化落實(shí)，打磨精品課，通過(guò)過(guò)課引領(lǐng)，課后研討，活動(dòng)等形式，聚焦課堂，扎實(shí)教研。各教研組精心打磨一節課，按照“集體備課一抽人上課一教者說(shuō)課一同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧，深入研究，一課多磨，力求體現先進(jìn)教育理念，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果。
五、加大監控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)科質(zhì)量調研力度。
確立學(xué)校各學(xué)科各年級質(zhì)量把關(guān)制度，尤其是語(yǔ)、數、英三門(mén)主學(xué)科，要做到級級把關(guān)，為各年級打實(shí)雙基、能力、思維、情感基礎。繼續做好教學(xué)調硏工作，加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研，專(zhuān)題性調研、對薄弱年級、學(xué)科、班級的跟蹤調查，注重調研后的分析、反饋、整改，進(jìn)一步加強學(xué)科的均衡發(fā)展。
2、加強四五六年級教學(xué)監控力度。
定期舉行質(zhì)量檢測，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習現狀，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教研室工作計劃 13
一、指導思想
繼續認真學(xué)習數學(xué)課程標準，進(jìn)一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見(jiàn)，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、工作目標
1、加強新教材教學(xué)研究和課題研究，落實(shí)新課改的精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2、通過(guò)組織教師學(xué)習新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統教育思想、教學(xué)思路。
3、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。
4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規管理。
5、改革評價(jià)方式，重視過(guò)程性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
6、觀(guān)看課堂實(shí)錄，寫(xiě)看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
7、本學(xué)期數學(xué)組學(xué)習的專(zhuān)題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。
三、主要措施
�、迦鎸�(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，把知識的學(xué)習和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。
1、認真學(xué)習新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫(xiě)意圖。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的`同時(shí)，強化課堂的實(shí)踐作用。
3、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。
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1、充分發(fā)揮教師的主導作用，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，開(kāi)展說(shuō)課、講課和聽(tīng)評課的活動(dòng)。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。
2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導等。
3、建立和健全學(xué)生學(xué)習常規制度，對學(xué)生學(xué)習數學(xué)的各個(gè)環(huán)節，制訂具體要求，重視培養學(xué)生獲取新知識的能力和團結協(xié)作能力。
主要活動(dòng)安排：
三月份：
�、睖蚀_把握教材的特點(diǎn)、編寫(xiě)意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計劃。
�、惨阅昙墳閱挝�，做好集體備課、單元輔導。
�、秤^(guān)看戴小軍的《百分數的認識》課堂實(shí)錄，并寫(xiě)看后反思。
四月份：
�、睂W(xué)習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
�、矀湔n、作業(yè)檢查評比。
�、承嚷�(tīng)課、評課活動(dòng)。
�、礈蕚淦渲锌荚�。
五月份：
�、苯M織觀(guān)看丁杭櫻《有余數的除法》課堂實(shí)錄，寫(xiě)看后反思。
�、惨阅昙壗M為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習的一些材料，并取長(cháng)補短。
�、承嚷�(tīng)課、評課活動(dòng)。
�、蠢^續學(xué)習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
六月份：
�、迸e行第二次備課、作業(yè)批改檢查。
�、怖^續學(xué)習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》，并寫(xiě)讀后體會(huì )。
�、逞芯繌土暦椒�、做好期末復習。
�、瓷弦惶闷谀⿵土暿痉墩n。
七月份：
做好期末總結工作。
學(xué)校教研室工作計劃 14
一、指導思想
按照《xx學(xué)校xx—xx學(xué)年度工作計劃》要求，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心，以構建骨干教師組成的教研體系為主線(xiàn)，加強教學(xué)研究和教學(xué)指導，為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以"高效課堂、創(chuàng )新課堂"教學(xué)思路為依據，以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強化源頭教學(xué)，務(wù)必從七年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過(guò)早兩極分化，加強實(shí)驗教學(xué)和教師培訓學(xué)習，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強教學(xué)教研常規管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、以"高效課堂"研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以"高效課堂"研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到"精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論"，指導教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規律有效率的導學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。轉化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預設、課中反思應變、課后反思調整、集體反思。認真做好"三環(huán)節導學(xué)式"高效課堂的`實(shí)施細則。
2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動(dòng)內容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對應的結對關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍結對教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結，并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著(zhù)相互學(xué)習，共同促進(jìn)，規范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習，鼓勵教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到"授課、聽(tīng)課、評課"一體化，盡力實(shí)現不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評課，每人每學(xué)期至少在組內(校內)開(kāi)展一節高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習，互相交流，穩步提高。
4、以"校本教研"為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內涵的重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備課的基礎上對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問(wèn)題。采用"三環(huán)節導學(xué)式高效課堂教學(xué)模式"，充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習、合作學(xué)習的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對性的、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(cháng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng)。
5、以"骨干教師研修"為基地，加強教師隊伍建設。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習培訓教師，引導教師研究教材、研究設計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng )造有深度、有創(chuàng )新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設計、上課、反思、評課、展示、總結，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng )新。
三、落實(shí)完善集體議課制度，強化檢查評比
實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長(cháng)提前一周給教師通知議課內容，要求教師學(xué)習準備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(cháng)及蹲組領(lǐng)導參加，加強觀(guān)摩指導，開(kāi)展學(xué)科議課競賽，各議課組在本學(xué)期內要精心準備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗收。
四、深化課題研究、試題研究
各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計劃按步驟實(shí)施各項研究，保證各項課題能夠順利結題。已經(jīng)結題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據各課題實(shí)施方案，如期對此項工作進(jìn)行跟蹤監督。教研室將引導教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。
五、加大校本教研培訓力度
1、加強教師培訓工作，完善培訓制度。采用"走出去、請進(jìn)來(lái)"的辦法，爭取最大機會(huì )讓教師外出培訓，回來(lái)后對全體教師作報告，對其他教師進(jìn)行二次培訓。
2、繼續通過(guò)示范課、觀(guān)摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓。
3、組織好"高效課堂賽教"活動(dòng)，發(fā)現并培養一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
4、召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座2——3次。
5、聘請知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )。擬對如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jì)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓與指導,提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設計)大賽。
六、調研、檢查向縱深發(fā)展
繼續搞好調研工作，除了隨聽(tīng)、隨查、隨評外，還將從教師平時(shí)坐班、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查，采用不定期抽查的方法對教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查。從而掌握實(shí)際情況，使調研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用，并作為四制考評中的有力依據。
七、各周工作安排
第一周：
1、制定教研計劃
2、與教務(wù)處協(xié)調配合，修訂各類(lèi)計劃、制度
第二周：
1、各組計劃的檢查與落實(shí)
2、教研組長(cháng)會(huì )
第三周：
1、新教師匯報課安排
2、"青藍工程"結對安排
第四周：
1、上學(xué)期教研成果評比獎勵
第五周：
1、課題開(kāi)展情況檢查
2、調研聽(tīng)課
第六周：
國慶長(cháng)假
第八周：
各組高效課堂展示
第九周：
1、業(yè)務(wù)檢查
2、青藍工程跟蹤檢查
第十周：
1、調研聽(tīng)課
第十一周：
中期考試
第十二周：
中期考試分析
第十三周：
觀(guān)摩課教學(xué)
第十四周：
示范課教學(xué)
第十五周：
調研聽(tīng)課
第十六周：
觀(guān)摩、示范課教學(xué)總結
第十七周：
1、業(yè)務(wù)培訓專(zhuān)題講座
第十八周：
1、青藍工程驗收
2、課題研究驗收
第十九周：
"教學(xué)成果評比"成果收繳
第二十周：
教學(xué)過(guò)程績(jì)效考評及各類(lèi)活動(dòng)總結評比
學(xué)校教研室工作計劃 15
教研室工作瑣碎，但都直接影響著(zhù)我們的教學(xué)，我們力求解決常規教學(xué)中的問(wèn)題。上學(xué)期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。本學(xué)期，教研工作還是穩扎穩打，從小處著(zhù)手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用，不穿新鞋走舊路。
工作重點(diǎn)：
1、完善各項考核制度，規范教研活動(dòng)。
2、著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，搞好同課異構。
3、依托學(xué)習匯報交流，提高教研成效。
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
同課異構：
為增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學(xué)期起，同課異構活動(dòng)，程序稍作調整。
1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學(xué)方法。交流后，集體研討，主講教師可根據教師們所提意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)。
2、修改后，寫(xiě)出教學(xué)設計再上公開(kāi)課。
3、同科教師全上完公開(kāi)課后，組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評課，評課后，教師再寫(xiě)教學(xué)反思，反思不僅指個(gè)人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫(xiě)一篇課后反思。使同課異構活動(dòng)不僅體現在講課上，更要細化過(guò)程。在過(guò)程中受益。
集體備課：
在上學(xué)期的探索中求發(fā)展。本學(xué)期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫(xiě)。解放教師的手，用更多的時(shí)間來(lái)思考。仍會(huì )排出一下午的時(shí)間來(lái)進(jìn)行集體備課，還是以單元進(jìn)行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進(jìn)行交流，讓教師有充分的時(shí)間來(lái)交流、研討。
教育隨筆：
教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒(méi)有深刻的體會(huì )來(lái)記錄，本學(xué)期，每月的.教育隨筆，我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題、急需解決的問(wèn)題，大家共同關(guān)注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結合，不為完成任務(wù)而寫(xiě)。
教學(xué)論壇：
本學(xué)期將學(xué)習匯報交流作為一個(gè)引子，鋪開(kāi)我們教學(xué)論壇的路。假期內東廬中學(xué)的教師來(lái)我縣進(jìn)行“講學(xué)稿”的專(zhuān)題講座，學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng)，讓這些老師把學(xué)習到的我們可取的教學(xué)理念、方法和學(xué)習后的一些心得和見(jiàn)解同大家做個(gè)匯報交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗，立足學(xué)校實(shí)際，提高我們的課堂效率。
課題研究：
這是貫穿本學(xué)期的一項長(cháng)期活動(dòng)。問(wèn)題即課題，本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問(wèn)題。本學(xué)期先從小面積入手，部分人先搞一個(gè)小專(zhuān)題，實(shí)踐——反思——總結出一套可行方案后，下學(xué)期再大面積鋪開(kāi)。
網(wǎng)絡(luò )教研：
我校于20xx年秋學(xué)段在網(wǎng)上開(kāi)設了自己的博客：襄垣縣開(kāi)元小學(xué)的博客，部分教師開(kāi)設了自己的博客。將依托學(xué)校博客創(chuàng )建有效的互動(dòng)平臺，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研良性發(fā)展。
�。�1）跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò )議課。
將某一教學(xué)設計、教學(xué)案例通過(guò)博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過(guò)回復功能進(jìn)行評價(jià)，就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學(xué)的理解。
�。�2）跨學(xué)校的集體備課。
發(fā)起者提出課題，組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領(lǐng)大家相互學(xué)習交流評價(jià)，并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò )平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動(dòng)態(tài)、學(xué)習資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時(shí)發(fā)布推廣了研究成果，實(shí)現成果共享，也能在研究過(guò)程中獲得更大范圍的指導引領(lǐng)，同時(shí)也是對課題研究過(guò)程的有效監督。
學(xué)校教研室工作計劃 16
本學(xué)期藝術(shù)設計教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實(shí)施水平和推進(jìn)校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的存在的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng)，從而加快促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個(gè)方面：
一、積極探索，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步規范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習行為，切實(shí)加強教學(xué)過(guò)程管理。大力推進(jìn)課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變如果不緊隨著(zhù)教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實(shí)的變化的'。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習方式是我們需要探索的。根據學(xué)校要求，積極推行自主合作式學(xué)習，以學(xué)生學(xué)習小組為重要的教學(xué)組織手段，通過(guò)指導小組成員展開(kāi)合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習動(dòng)力和能力。
二、深化教研，實(shí)現科研興教
繼續加強和規范教研組活動(dòng)，強化校本教研，積極營(yíng)造教研氛圍，形成互相聽(tīng)課、共同備課的融洽氛圍，推行教研活動(dòng)課題化、專(zhuān)題化，力爭在形式、內容和方法上有所創(chuàng )新，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，就教學(xué)實(shí)踐中熱點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑等問(wèn)題進(jìn)行研討，找出解決問(wèn)題的對策，通過(guò)團隊協(xié)作，實(shí)現教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能，提高教學(xué)質(zhì)量、加強專(zhuān)業(yè)現代化建設和師資隊伍建設。
三、規范管理，加強對外聯(lián)系
1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將專(zhuān)業(yè)教師按照職稱(chēng)分成兩個(gè)小組，即藝術(shù)專(zhuān)科和藝術(shù)本科，分別由司號和苗騰輝擔任小組長(cháng)，藝術(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)方向的教師包括：苗騰輝、陳曉琪，景興旺；藝術(shù)本科專(zhuān)業(yè)方向的教師包括：司浩，楊柳，翟齡浩，李媛。
2、加強與藝術(shù)設計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)、院校的聯(lián)系，在企業(yè)、行業(yè)介入下進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設，進(jìn)一步豐富辦學(xué)模式，尋求更多的辦學(xué)渠道，建立更豐富的辦學(xué)層次，給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間，真正體現職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學(xué)宗旨。
3、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外，還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎上，進(jìn)一步拓寬思路，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )建更好的教育研究氛圍。
4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍，將計劃開(kāi)展2—3次師生畫(huà)展。此活動(dòng)為藝術(shù)教研主要活動(dòng)重點(diǎn)。
學(xué)校教研室工作計劃 17
一、指導思想
新學(xué)期，新氣象;新學(xué)期，新思路。為了更好地落實(shí)師市教研室工作計劃，結合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我校的教研工作將以提高教學(xué)成績(jì)?yōu)楹诵�，本�?zhù)教研服務(wù)于教育教學(xué)，教研促進(jìn)教育教學(xué)，教研引領(lǐng)教育教學(xué)的的原則，向課堂要質(zhì)量，堅定不移地追求高效課堂，認真深入地開(kāi)展公開(kāi)課的聽(tīng)課評課活動(dòng)，加強聽(tīng)推門(mén)課的力度。盡快使廣大教師進(jìn)入角色，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方法的改變，以盡快提升年輕教師的教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì )新課程理念，深化課題研究，立足學(xué)校，積極探索新形勢下的教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，側重課堂教學(xué)中應用遠程教育模式資源為教學(xué)更好服務(wù)的研究。教研室要牢固樹(shù)立服務(wù)意識,應為教師提供全方位服務(wù)，安排好各項教研活動(dòng)。
二、具體工作
1、加強新課程的理論培訓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化基礎教育改革。向教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)要質(zhì)量，督促指導校本培訓，我們將繼續加強教師的教育理論學(xué)習，用新的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真組織教師學(xué)習各科的新《課程標準》理念、目標、原則、內容安排及實(shí)施建議來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐，對課程標準學(xué)習進(jìn)行考試，學(xué)習方式分為集中學(xué)習和自學(xué)相結合，以自學(xué)為主,并積極開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)，每位教師本學(xué)期寫(xiě)出1000字的新課改學(xué)習心得。
2、以提高課堂教學(xué)效益為目標，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比，教學(xué)能力評
比，教師學(xué)習制度，每人每學(xué)期寫(xiě)學(xué)習筆記或心得體會(huì )3000字，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)創(chuàng )新的推進(jìn)力度，努力打造高效課堂，正確處理課堂教學(xué)的六大關(guān)系，應作為本年度課堂教學(xué)改革所把握的重點(diǎn)：一是正確處理教師講授與學(xué)生自主探究的關(guān)系;二是正確處理張揚個(gè)性與有序課堂的關(guān)系;三是正確處理倡導激勵性、肯定性評價(jià)與開(kāi)展必要的批評與矯正的關(guān)系;四是正確處理合作學(xué)習與獨立思考、感悟的關(guān)系;五是正確處理學(xué)習借鑒與發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)的關(guān)系;六是正確處理信息技術(shù)輔助教學(xué)和傳統優(yōu)秀課堂教學(xué)方式的關(guān)系。
3、以教學(xué)案例研究和課題為內容的校本研究活動(dòng)。
4、加強集體備課，上好公開(kāi)課，以點(diǎn)帶面。
備好課是上好課的前提，是全部教學(xué)活動(dòng)的首要環(huán)節，本學(xué)期我校教研室計劃在小學(xué)語(yǔ)文組、小學(xué)數學(xué)組、英語(yǔ)組、初中文科組、初中理科組進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng),集體備課要做到“三定一交流”即(1)定時(shí)間，(2)定內容，分析重難點(diǎn)。(3)定中心發(fā)言人;一交流，交流探討教學(xué)方法的選用，改革教學(xué)方法的經(jīng)驗。集體備課的全過(guò)程要有記錄，集體備課要注重與學(xué)習新的教學(xué)理念相結合，要與上課，評課相結合，繼續開(kāi)展組內公開(kāi)課和校內優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
5、本學(xué)期認真組織好教師的公開(kāi)課,公開(kāi)課也力爭做到“六個(gè)一”，即一份好教案、一篇說(shuō)課稿、一個(gè)課件、精心設計一份作業(yè)、認真上好一堂課、寫(xiě)好一份教學(xué)反思。
6、加強教研工作，提升教研水平，嘗試“先學(xué)后教、當堂訓練”為核心的洋思教學(xué)模式。
�、�、由教研組長(cháng)全面負責本組教研工作，各學(xué)科教研組要統籌安
排，積極開(kāi)展各項形式的教研活動(dòng)，圍繞教研重點(diǎn)，根據學(xué)科和各年級特點(diǎn)，選定好教研專(zhuān)題，制定教研計劃，圍繞計劃上好研究課，認真組織開(kāi)展好本組的'教研活動(dòng)，努力提升我校的教研水平。
�、�、深入課堂，聽(tīng)好推門(mén)課。主要由中層以上干部分工聽(tīng)各學(xué)科，各年級的推門(mén)課，并和大家一起商討優(yōu)化課堂教學(xué)的方法。加強聽(tīng)課質(zhì)量的要求不走過(guò)場(chǎng)，一般教師每學(xué)期聽(tīng)課15節，以本學(xué)科為主。中層以上領(lǐng)導每學(xué)期30節。
�、�、繼續做好教師的培訓、進(jìn)修工作。
學(xué)校一方面要求教師自我加壓，自我充電，切實(shí)做好校本培訓，鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修;同時(shí)，積極創(chuàng )造條件安排教師外出學(xué)習，要求多學(xué)、多看、多記、多請教，寫(xiě)出有一定質(zhì)量的教學(xué)論文，為參加“第七屆塔里木教育論壇”交流做準備。
�、�、加強基本功練習，促進(jìn)教師教學(xué)。
本學(xué)期教研室要求每位教師在書(shū)寫(xiě)教案時(shí)，注意提高自己的鋼筆字水平。課堂教學(xué)時(shí)，要注意提高自己的粉筆字能力，平時(shí)注意自己的毛筆字練習。每月必須交一張鋼筆字作業(yè),不得抄襲。另外，學(xué)校要求各位教師繼續加強對計算機知識的學(xué)習，尤其是課件的制作，盡快應用到課堂教學(xué)中去。
7、認真組織好各類(lèi)競賽工作，要抓好教師的輔導及考試工作，輔導教師要寫(xiě)出認真制定輔導計劃、填寫(xiě)輔導記錄、寫(xiě)出輔導教案，教研室認真做好檢查工作，開(kāi)展名師、骨干教師的培養、評選工作。
三、具體措施：
1、切實(shí)抓好教研工作，一是完善教研工作的管理機制，校領(lǐng)導、教研室、教研組三級管理網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校教研室由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教研室主任具體負責，教研人員配合，并實(shí)施教研計劃的落實(shí)，教研組組織各項工作的具體實(shí)施，分工到人，層層負責，使教研工作扎實(shí)而有效的開(kāi)展，并取得成效。二是加強教學(xué)教研的管理，每次教研活動(dòng)，每位教師必須積極參與，示范課教師不得無(wú)故缺席，教研組長(cháng)做好記載和匯總工作，為教研活動(dòng)加分或扣分提供依據。三是加強教研組規范管理，確保教研活動(dòng)的實(shí)際效果。加強對重點(diǎn)教研工作和教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節的指導、規范與考核。
2、加強對各項計劃的落實(shí)工作，本學(xué)期教研室重點(diǎn)抓各項教研計劃的落實(shí)情況，逐步改變單純完成任務(wù)，應付差事的工作作風(fēng)，同時(shí)也要逐步改變教師重教學(xué)，輕教研的傳統思想，沒(méi)有先進(jìn)的理論做引導，是跟不上時(shí)代對教師的要求的。
3、認真開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，結合以上活動(dòng)，我校每周四第七節后全校各教研組認真組織本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)，做到有計劃、有效率、有記載，積極開(kāi)展教師教學(xué)反思。
4、加強日常業(yè)務(wù)學(xué)習，每人全年的學(xué)習心得不少于5000字。
5、進(jìn)一步搞好四團中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作，扎實(shí)落實(shí)民漢學(xué)生及民漢教師結對幫扶工作。從今年秋季開(kāi)始，所有年級全部使用模式二進(jìn)行教學(xué)。
6、加強教學(xué)常規工作，(備課、上課、作業(yè)批改)努力完成師市教研工作安排。
四、每月教研工作安排：
3月：
1、組織學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的工作要點(diǎn);
2、各組召開(kāi)會(huì )議,布置本學(xué)期教研組工作; 開(kāi)展校本培訓。
3、開(kāi)展新課標學(xué)習，認真撰寫(xiě)新課標讀書(shū)筆記
4、各組教師做好課題研究工作。
5、認真開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
6、每月一次的教師三筆字練習。
4月：
1、各教研組檢查各位教師備課情況
2、總結、反思當月個(gè)人教學(xué)得失
3、認真開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4、做好課題研究工作，開(kāi)展校本培訓。
5、每月一次的教師各教研組作業(yè)及教案檢查。
5月：
1、檢查作業(yè)、教案、反思情況并作好總結;
2、組織相關(guān)年級教師參加集體備課活動(dòng)
3、認真開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4、每月一次的教師三筆字練習。
5、每月一次的教師各教研組作業(yè)及教案檢查。
6月：
1、組織各學(xué)科組交流課后反思的收獲;
2、教研組做”有效作業(yè)布置及效果反思”專(zhuān)題研討
3、組織相關(guān)教師作好出卷等工作。
4、認真開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
5、每月一次的教師三筆字練習。
6、開(kāi)展校本培訓。
四團中學(xué)教研室
學(xué)校教研室工作計劃 18
一、指導思想
在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指引下，圍繞“規范、有效、提升”，堅持以校本研修為核心，以課題研究為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為陣地，在實(shí)踐中研究，在研究中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中創(chuàng )新，使教科研成為學(xué)校行政決策的參謀員、教育教學(xué)研究的指導員、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的服務(wù)員，逐步形成以提升學(xué)生素質(zhì)、加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為核心的教育科學(xué)研究與管理體系，不斷提升我校教育科研的層次與水平。
二、工作目標和思路
1.工作目標：注重高效教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路：圍繞“三加強一注重”開(kāi)展教科研活動(dòng)，“三加強”即加強教研活動(dòng)、加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓、加強課題研究；“一注重”即注重課堂教學(xué)改革。
三、工作措施
1.加強教研活動(dòng)落實(shí)。
各教研組繼續執行每月不少于一次的學(xué)科教研活動(dòng)，內容包括：集體備課、聽(tīng)評課、撰寫(xiě)教學(xué)論文（案例）。
�。�1）集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應著(zhù)手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設計說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達成共識。各組在集體備課活動(dòng)中要嚴格遵守集體備課程序，每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結束時(shí)交教研組長(cháng)。
�。�2）聽(tīng)評課活動(dòng)：
本學(xué)期將分不同職稱(chēng)開(kāi)展不同層級的公開(kāi)課活動(dòng)。高級教師上示范課；中級教師上優(yōu)質(zhì)課；初級教師上過(guò)關(guān)課。不同層級不同要求，注重針對性和實(shí)效性，可采取多種形式，如上同一類(lèi)型的.課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設計應用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結束后全組教師進(jìn)行評課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，教研組長(cháng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評課表，并裝訂成冊。
�。�3）撰寫(xiě)教學(xué)論文（案例）：繼續做好一年一度的論文（案例）的校級評比工作，凡上級部門(mén)舉辦的論文（案例）評比我們都要求相關(guān)教師參加，努力使我校教師發(fā)表或獲獎?wù)撐模ò咐┑臄盗吭谠瓉?lái)的基礎上有更大的增加。同時(shí)加強對教科研論文（案例）的上交統計工作，將其納入到量化考核。做好編輯出版我校第二期教師教練優(yōu)秀論文集的工作。
2.加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓。
為提高學(xué)校教科研整體水平，力爭使學(xué)校教科研質(zhì)量上新臺階，本學(xué)期將加強業(yè)務(wù)培訓。一是充分利用假期培訓時(shí)間，組織教師參加90學(xué)時(shí)的集中培訓，學(xué)習教育理論、各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式；二是邀請有關(guān)教科研專(zhuān)家、知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，提高教師的教科研素養；三是組織教科研骨干來(lái)學(xué)校示范教學(xué)。
�。�1）邀請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校，分學(xué)科組對老師們進(jìn)行素養提升的培訓和指導。圍繞專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識與技能、教育教學(xué)能力、科學(xué)文化素養等方面開(kāi)展教師培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�2）貫徹、落實(shí)《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓若干規定（試行）》和《溫州市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓實(shí)施辦法（試行）》等文件的精神，根據20xx年制定的學(xué)校5年發(fā)展規劃要求。積極選派教師參加市級以上專(zhuān)業(yè)培訓。
學(xué)校教研室工作計劃 19
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全鎮教學(xué)教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領(lǐng)全鎮教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構建和諧玉山教育；同時(shí)以精細化治理思路，深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)治理、教學(xué)研究的各項工作環(huán)節，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )玉山教育工作良好的新局面。
一、強化制度引領(lǐng)，重視工作落實(shí)：
1、進(jìn)一步修改《玉山鎮學(xué)校教學(xué)工作考核細則》，使其更好的服務(wù)、指導和管理全鎮教學(xué)工作的能力，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強全鎮教研隊伍建設，突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導教學(xué)工作的意識和水平，規范他們的工作思想、工作思路、工作落實(shí)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)讓人民群眾滿(mǎn)足。
3、抓好工作的落實(shí)。強化工作的落實(shí)意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實(shí)，切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”。
二、用精細化管理為抓手，促進(jìn)全鎮教學(xué)工作的進(jìn)一步規范。
1、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變，切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育。
2、繼承組織好全鎮學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細化管理為思路，提高學(xué)校教學(xué)、教研工作精細化水平，促進(jìn)學(xué)�？焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
3、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作，以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局，做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手，本學(xué)期試行學(xué)校特色現場(chǎng)會(huì )的做法。
三、以“高效課堂”為目標，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。
1、以高效為目標，逐步探索并實(shí)施“常規教研的高效”、“教師課堂教學(xué)水平的高效”、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)，在今年3月底和9月底開(kāi)展一次全員性的教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)，并將教師達標活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中，和教師績(jì)效工資進(jìn)行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實(shí)施。
3、大力開(kāi)展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進(jìn)行謀劃。把高效作為硬杠杠來(lái)指導教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節。
四、繼承開(kāi)展師資隊伍建設年活動(dòng)，大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。
1、開(kāi)展骨干教師培訓活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展教師理論學(xué)習和教師論壇及教師理論競賽活動(dòng)，確保教師會(huì )學(xué)，學(xué)有所用。并將教師理論考試成績(jì)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中。
3、大力開(kāi)展好以學(xué)校為單位的校本培訓活動(dòng)，各學(xué)校要制定詳細的校本教研和培訓規劃，切實(shí)加以實(shí)施，將教師參加情況和成長(cháng)情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。
4、積極開(kāi)展全鎮范圍內的`教研活動(dòng)，做好充分的預備，確保開(kāi)得充實(shí)，老師滿(mǎn)足。
5、注意業(yè)務(wù)教干的培訓和使用，適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊伍。
6、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò )集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，提高教學(xué)效益，并在總結經(jīng)驗的基礎上，在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。
7、切實(shí)搞好農遠工程和教學(xué)活動(dòng)的結合，從本年度農遠工程納入教學(xué)工作管理，各學(xué)校要借助農遠平臺，組織教師參加學(xué)習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。
五、深入開(kāi)展好學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作。
1、要督促和指導各學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展好學(xué)校校本課程的選材和教學(xué)工作，以校本課程的實(shí)施，做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手，切實(shí)抓好，抓出成效。
2、要開(kāi)展好特長(cháng)小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量的中央意識不動(dòng)搖。
1、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng)，將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評價(jià)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，讓人民群眾滿(mǎn)意。
2、要重視名生的培養，要積極開(kāi)展好“特長(cháng)比賽”等活動(dòng)，確保名生培養工作落到實(shí)處。
成績(jì)決定了一切，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來(lái)解決，這些都是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心，一定會(huì )在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jì)，這些都是我們一直以來(lái)不斷成長(cháng)的。相信我們一定會(huì )教好學(xué)生！
學(xué)校教研室工作計劃 20
一、指導思想
秉承“以人為本，特色立校，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展”為指導思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標，以常規教研為基礎，以發(fā)揮市區校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開(kāi)展農村中學(xué)教研組建設課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導作用。
二、工作目標
1、以教師隊伍建設為中心，強化落實(shí)各級各類(lèi)培訓，形成“團隊帶教”的相應機制。
2、完善校級小課題申報、考核、評價(jià)制度，增強教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的`實(shí)效性。
3、深入宣傳學(xué)習推廣教研組建設階段成果“三員、三查、三評、三識”盡可能把研究行為轉化為相應部門(mén)的管理行為。
4、借助網(wǎng)絡(luò )教學(xué)隨筆的形式，以評價(jià)和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過(guò)程管理與研究。
三、工作要點(diǎn)及思路
第一、進(jìn)一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。
到校三年以?xún)鹊那嗄杲處�，以備課組為單位，開(kāi)展“團隊帶教”。
具體措施：
1、每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課4節以上，(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長(cháng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節以上，根據聽(tīng)課發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)溝通確定帶教的主題。聽(tīng)課記錄及心得交教科室每月檢查一次。
2、認真參加各級優(yōu)質(zhì)課，競賽課活動(dòng)，同組教師關(guān)心指導。
3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò )教研(教學(xué)隨筆等)認真總結教學(xué)得失及教學(xué)問(wèn)題。
4、每期結束前一個(gè)月，通知教科室上1—2節匯報課(所在組教師、 教務(wù)主任，科研室主任、分管校長(cháng)參加)
5、統一考學(xué)科青年教師承擔月考、半期試題命題工作。備課組長(cháng)組織全組教師認真審核修訂保證試題質(zhì)量。
6、制定“團隊帶教”考核辦法，對團隊帶教成績(jì)突出的發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)并給予備課組物質(zhì)獎勵。
學(xué)校教研室工作計劃 21
一、指導思想
在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深入貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學(xué)宗旨。積極進(jìn)取，團結協(xié)作，勤懇耕耘，默默奉獻，認真履行教師職責，積極探究新課標，教師之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷探索教學(xué)新路子，對學(xué)生注重能力和良好習慣的培養，注重現代化教學(xué)手段的應用，是一個(gè)具有凝聚力和戰斗力的集體。
二、總目標
1、工作目標：把汽修專(zhuān)業(yè)辦成：教師有特點(diǎn)。學(xué)生有特長(cháng)。專(zhuān)業(yè)有特征。教學(xué)有特色。使汽修組明天更加輝煌！
2、培養目標：把我校學(xué)生培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，面向現在制造企業(yè)，從事汽車(chē)銷(xiāo)售和汽車(chē)保養及維修工作的中等應用型技術(shù)人才。
三、具體安排
2月份：制定專(zhuān)業(yè)教研組工作計劃。組織全組教師進(jìn)行備課，提前準備出一周的課時(shí)，做到完全的.三級備課，不使教案有一項的缺漏環(huán)節。對車(chē)間等實(shí)訓場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，為開(kāi)學(xué)后正常的教學(xué)活動(dòng)做準備。
3月份：按教務(wù)處安排的課程表正式上課。完成學(xué)校安排的學(xué)生的補考工作，及時(shí)上交學(xué)生的補考試卷。進(jìn)行組內集體備課。組織組員進(jìn)行組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4月份：正常的常規教學(xué)。組織相關(guān)教師討論《自動(dòng)變速器構造與維修》這一門(mén)課程的備課、授課方案。
5月份：正常的常規教學(xué)活動(dòng)。組織教師進(jìn)行車(chē)間實(shí)訓活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
6月份：按時(shí)上交學(xué)校要求的各種材料，認真做好期末的復習、考試、質(zhì)量分析，組織全體組員總結并撰寫(xiě)一學(xué)期的教學(xué)工作論文。
學(xué)校教研室工作計劃 22
一、指導思想：
堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項目，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點(diǎn)：
(一)學(xué)習《課程標準》更新教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗工作。
體育課程標準是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀(guān)念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗的進(jìn)程。
(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時(shí)計劃認真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執行《體衛工作兩個(gè)條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學(xué)習，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗課，在實(shí)驗中得于提煉，得于升華。
4、認真開(kāi)展體育教科研工作，巧構思，勤筆耕，爭取寫(xiě)出質(zhì)量較高的論文。
(四)加大學(xué)校體育訓練力度，全力提高運動(dòng)競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學(xué)管理與訓練的力度，結合我校實(shí)際，堅持體教結合，向科學(xué)訓練要成績(jì)，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、教學(xué)措施：
1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
4、以據學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的`榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
四、主要活動(dòng)：
九月份：
1、制定教研計劃。
2、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
3、一年級新生廣播操教學(xué)。
4、主題校本研訓活動(dòng)。
5、落實(shí)大課間活動(dòng)實(shí)施方案。
十月份：
1、主題校本研訓活動(dòng)。
2、做好大課間的督查工作。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測試。
4、學(xué)生體質(zhì)健康數據整理及上報。
5、組織大課間活動(dòng)強化訓練。
6、課間操強化訓練。
十一月份：
1、體育課安全教育。
2、大課間活動(dòng)強化訓練。
3、主題校本研訓活動(dòng)。
十二月份：
1、主題校本研訓活動(dòng)。
2、搞好體育室衛生、器材的擺放等工作。
3、繼續做好大課間的督查工作。
4、體育課安全教育。
一月份：
1、主題校本研訓活動(dòng)。
2、期末考核，做好統計工作。
3、清點(diǎn)體育器材入庫。
4、體育組工作總結。
學(xué)校教研室工作計劃 23
一、主要思路
以“潛心三適，踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導，以促進(jìn)珥陵高中教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標，以校本培訓為抓手，落實(shí)“規范辦學(xué)”的總體要求，加強教科研制度建設，創(chuàng )造教科研的良好環(huán)境，加強內涵建設與創(chuàng )新，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
二、管理目標
1.繼續開(kāi)展志愿導學(xué)活動(dòng)，并形成良好反響。
2.爭創(chuàng )“基于生活導向的農村高中理化生實(shí)驗課程基地”和“丹陽(yáng)市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地。
3.進(jìn)一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量。
4.組織課題研究、論文撰寫(xiě)和教師培訓活動(dòng)。
5.省級課題研究按計劃有序推進(jìn)。
6.聯(lián)合教務(wù)處、團委，結合學(xué)生社團，小范圍開(kāi)展學(xué)生研究性學(xué)習，指導學(xué)生微小課題研究。
三、重點(diǎn)內容
1.志愿導學(xué)活動(dòng)的宣傳、引導、組織工作。
2.為爭創(chuàng )文理兩個(gè)特色課程基地做好各項準備。
3.省級課題任務(wù)分解工作。
四、主要措施
�。ㄒ唬┛傮w思路
緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng)，完善工作方式，提高工作能力，踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
�。ǘ┲驹笇W(xué)
1.總結上一學(xué)期開(kāi)展志愿導學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題。
2.評選上學(xué)期志愿導學(xué)優(yōu)秀教師，并給予表彰。
3.完善志愿導學(xué)活動(dòng)的要求，更接地氣，更便于操作。
�。ㄈ巹�(chuàng )文理兩個(gè)特色學(xué)科基地
以創(chuàng )建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心，凸顯農村高中的特色，因地制宜開(kāi)展課題研究和校本課程開(kāi)發(fā)等；為參加學(xué)科基地建設的教師在校級以上開(kāi)設公開(kāi)課、講座等創(chuàng )造便利條件，評優(yōu)評先中給予優(yōu)先考慮；不僅僅吸引教師參與進(jìn)來(lái)，還要把對這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)開(kāi)展學(xué)生的研究性學(xué)習，甚至是學(xué)生微小課題研究，為學(xué)生發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎；在師生中逐漸樹(shù)立起教學(xué)即研究的思想理念，逐步形成終身學(xué)習終身研究的觀(guān)念，輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力。
�。ㄋ模┙炭蒲兄贫冉ㄔO
1.課題研究逐漸規范化，有必要的課題研究環(huán)節，有相應的`制度要求和激勵措施。
2.論文撰寫(xiě)有要求，促進(jìn)教師積極撰寫(xiě)論文，提高論文水平。
3.對教師教科研成果進(jìn)行量化考核，評選教科研先進(jìn)教師。
4.逐步規范校本培訓，細化學(xué)時(shí)認定。
�。ㄎ澹叭m課堂”課題研究
1.申報鎮江市重點(diǎn)課題
2.組織、鼓勵“三適課堂”校本教材的開(kāi)發(fā)。
3.開(kāi)展“三適課堂”課題研討活動(dòng)。
�。┦〖壵n題的研究
1.進(jìn)一步與各級領(lǐng)導、課題顧問(wèn)、發(fā)展中心主任交流、學(xué)習。
2.組織課題研究，使之按計劃扎實(shí)有序地推進(jìn)。
3.把課題研究按設計方案進(jìn)一步細化成更便于操作的子課題，把子課題分給各處室、各教研組備課組及具體的某位教師。
4.與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。
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積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)60年校慶的準備工作等。
五、具體工作及時(shí)間節點(diǎn)
�。ㄒ唬┱n題研究
1.省級課題的推進(jìn)工作（9月初）
2.組織丹陽(yáng)市小課題的結題（9月底）
3.組織鎮江市課題的結題（10月底）
4.開(kāi)展有關(guān)鎮江市十二五第四批備案立項課題課題的組織工作(9月初)
5.了解丹陽(yáng)市專(zhuān)項課題研究的進(jìn)展情況，組織相關(guān)工作（9月初）
6.組織各教研組針對“三適課堂”進(jìn)行鎮江市課題研究申報。（9月中旬）
�。ǘ┱撐脑u選
1.藍天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事、政治論文的獲獎統計與證書(shū)發(fā)放（10月）
2.組織鎮江教育論文、“和教育”、“五四杯”等論文評比活動(dòng)（9月初）
3.組織藍天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事論文評比（3月）
�。ㄈ┙處熍嘤�
1.收齊暑假北師大校長(cháng)培訓學(xué)院組織的培訓學(xué)習感悟，評選優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)放證書(shū)，形成過(guò)程材料。（9月初）
2.組織鎮江市網(wǎng)絡(luò )全員培訓，督促、幫助教師高效完成任務(wù)。（8月末-9月初）
�。ㄋ模┲驹笇W(xué)
1.開(kāi)展志愿導學(xué)活動(dòng)（包括制定計劃、設計表格、組織活動(dòng)、收集整理過(guò)程材料等）（每學(xué)期初）
2.優(yōu)秀志愿導學(xué)指導教師評選（每學(xué)期末）
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1.鼓勵、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程（9月初）
2.引導、組織教師寫(xiě)好教學(xué)反思（10月初開(kāi)始）
3.組織教師利用微格教室進(jìn)行教學(xué)研究（9月初開(kāi)始）
4.兩個(gè)特色課程基地建設（9月初開(kāi)始）
5.配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)“校慶”工作（9月初開(kāi)始）
6.20xx年學(xué)時(shí)認定（1月）
7.20xx年績(jì)效工資考核相關(guān)統計工作（1月）
學(xué)校教研室工作計劃 24
據平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn)，結合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際，以及上學(xué)期工作出現的漏洞，特制定本學(xué)期教研室工作計劃要點(diǎn)：
一、指導思想
以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng)，以教育信息化推進(jìn)為契機，以教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為抓手，以教學(xué)常規管理的精細到位為基礎，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理的目標為核心，努力做好內涵發(fā)展，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升形象，提高效益。
二、工作目標
1、鼓勵教師以“在職研修”為重點(diǎn)，以“自主學(xué)習”為前提，以校本培訓為主渠道，通過(guò)多種途徑，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉變。
2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂”，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量，打造“效率課堂、智慧課堂、靈動(dòng)課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以校本教研為依托，以教研課題的開(kāi)題為契機，將課程改革和課題研究緊密結合，創(chuàng )新教育科研運行機制，努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路。
4、組織開(kāi)展多種形式的教師技能競賽活動(dòng)，積極組織教師參加市、區組織的各種觀(guān)摩、研修、競賽等活動(dòng)。努力造就一批“名教師”、“特長(cháng)教師”。
三、工作措施
1、進(jìn)一步抓好常規管理，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣。
1) 開(kāi)學(xué)收交上學(xué)期的工作總結、本學(xué)期的工作計劃、教研組工作計劃、暑假學(xué)習心得等材料，檢查書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，登記書(shū)寫(xiě)等級。不斷提高材料的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
2）加強教研組活動(dòng)。發(fā)揮教研組的功能，提高教研組長(cháng)開(kāi)展日常教研活動(dòng)的能力。各組按教研室的安排，定期組織教研活動(dòng)，嚴格考勤，教研活動(dòng)做到時(shí)間、內容、人員“三落實(shí)”，做到活動(dòng)內容有安排、有落實(shí)、有檢查、有考核。教研活動(dòng)原則上不請假，保證全員參與。
3）進(jìn)一步加強對集體備課組的管理。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強指導，使其更規范、實(shí)用；督促備課組提前一周備課、議課、定課、復課并簽字；加大對議課、復課環(huán)節的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的'一個(gè)亮點(diǎn)。
4）組織安排教師課文朗讀競賽、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評，教師粉筆字競賽，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽等給教師提供展示才華的平臺。
5）以各種公開(kāi)課、訓練課為載體，開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課和評課活動(dòng)。教師之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課18節以上，主任30節以上，校長(cháng)40節以上。
6）通過(guò)檢查使教師養成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習慣，使每節課都有書(shū)面反思或總結，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題，寫(xiě)一份高質(zhì)量的試卷分析。
2、進(jìn)一步深化課程改革，全面提升素質(zhì)教育水平。
加強“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習、研討工作，使這一教學(xué)模式滲透到每節課的教學(xué)中。以教研組為單位，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習課程標準，學(xué)習魏書(shū)生教育思想，學(xué)習“三疑三探”教學(xué)模式理論；進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的深刻內涵，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結構，轉變教師的教學(xué)行為，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
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