學(xué)校2023年地理教研組工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校2023年地理教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校2023年地理教研組工作計劃1
本學(xué)期內教研組準備開(kāi)展以下活動(dòng):
、俳M織教師讀書(shū)活動(dòng)、研究課題申報、公開(kāi)課活動(dòng)
、诟咭、高二新課程"以學(xué)定教"教學(xué)研究;高三復習課、講評課研究
、鄣乩斫逃虒W(xué)前沿思想和意識培訓
、芙M織教師新課程理論學(xué)習和基本功訓練
、萜谀┙虒W(xué)教研總結,撰寫(xiě)案例、論文等
一、指導思想
以新的課程標準和新教材、高考考綱要求為依據,努力適應新課程、新高考的要求,以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機制(如德育因素、環(huán)保教育),加強教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量,完滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)
二、工作目標
1、認真圍繞學(xué)校全面工作尤其以"以學(xué)定教"新課程改革為工作中心,并寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養成為社會(huì )主義"四有"建設新人。
2、以培養學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣、方法和能力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。
3、及時(shí)總結新課程研究成果,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、地理野外觀(guān)察實(shí)踐活動(dòng)。
4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一打好地理基礎,培養學(xué)生的地理學(xué)習興趣,形成良好學(xué)習習慣;高二重點(diǎn)是方法能力培養;高三重點(diǎn)是高考的備考工作。
5、加強本教研組的檔案和資料建設,對本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊,為今后工作提供一定的積累。
6、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu),使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。
三、工作措施
1、面對教育改革的新發(fā)展,要加強學(xué)習,每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的研究和討論,豐富學(xué)科知識,努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念,以適應新課程改革發(fā)展的大潮、
2、堅持集體備課制度,同年級同科教師要互相學(xué)習,相互借鑒,統一備課、練習、資料和考試,特別是對一些教法、疑難問(wèn)題要加強研究,做到統一熟悉,統一傳授。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),形成良好的教研風(fēng)氣,及時(shí)總結經(jīng)驗,力爭每人寫(xiě)1—2篇有份量的教研論文、
4、堅定執行公開(kāi)課制度,每月安排一名組員上一節校級公開(kāi)課,在周五業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候,就課論課的形式開(kāi)展組內討論以利每位教師共同提高。
5、堅持作業(yè)教案定期檢查制度,每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽(tīng)課筆記。
6、在學(xué)校教導處和年級組的領(lǐng)導下,積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的地理課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,訓練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
四、教學(xué)人員安排
高二地理:
高三地理:
高一地理:
本教研組共設了三個(gè)備課組,高二備課組由陳霞負責,高三備課組由李曉霞負責,高一備課組由吳國芹負責。
原則上各人必須參加所在備課組內的各種活動(dòng),如果有活動(dòng)沖突,則服從學(xué)校的統一安排、
五、教研活動(dòng)安排
1、第一周星期天:教研組計劃工作會(huì )議。
2、第二周起各年級備課組教研會(huì ),定在每周星期五下午兩點(diǎn)半至四點(diǎn)半。
3、第三周星期五開(kāi)教研組會(huì ),傳達學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議精神,具體安排本學(xué)期教研工作。
4、以后每月安排一次大組教研會(huì ),每周備課組會(huì )不低于一次。
六、教學(xué)科研工作
總之,在今年的研究工作中,本科研組成員信心十足,爭取在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下,各指導組成員的悉心指導下,相信我教研組的教科研工作能有更大突破,達到真正科研興校興組的目的。
學(xué)校2023年地理教研組工作計劃2
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,為了更好地做好本學(xué)期的地理教學(xué)工作,現制定地理組工作計劃如下:
1、隨著(zhù)新課改的深入,各位教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)素養,改變原來(lái)的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀(guān)念,以適應新課程的要求,跟上教改的步伐。
2、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì )考工作。爭取會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì)
3、改進(jìn)教學(xué)評價(jià)體系,減輕七年級與八年級學(xué)生負擔,科學(xué)布置作業(yè),精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。
4、研究常態(tài)課的教學(xué),提倡組員互聽(tīng),評義,共同提高。繼續開(kāi)展好集體備課,公開(kāi)課和評課活動(dòng),要求每位老師都要開(kāi)一節多媒體課,并寫(xiě)好公開(kāi)課的反思,來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)觀(guān)摩和交流等研究活動(dòng),進(jìn)一步明確教學(xué)要求,對教學(xué)目標、教學(xué)內容的研究,幫助教師研究和改進(jìn)教學(xué)方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。
5、促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀(guān)念,繼續探究“自主學(xué)習”的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。
6、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C,改進(jìn)教學(xué)方法,重視學(xué)生能力的培養。
7、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來(lái)了觀(guān)念的更新。上學(xué)期我們組內成員每個(gè)教師相對以前的教學(xué)來(lái)講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。當然這是順應課改所需,課改過(guò)程中,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統的地理教學(xué)無(wú)法滿(mǎn)足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?梢栽龃笕萘,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,有利于變抽象為具體,培養學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會(huì )加強課件資源的共享,進(jìn)一步增強濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。
8、提高教師自身的教學(xué)素養,不斷學(xué)習新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。
9、拓展教學(xué)范圍,把課堂從課內向課外延伸,積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì ),使之更好的展示自己的才能。
10、加強課題研究。隨著(zhù)教學(xué)的發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了適應時(shí)代的需要,教師要加強課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。
地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,不斷努力,使地理教學(xué)更進(jìn)一步達到更高的水平。
學(xué)校2023年地理教研組工作計劃3
根據芒部中心學(xué)校的工作計劃,在新的學(xué)期和現行生物以及地理學(xué)科的特點(diǎn),特制定芒部中學(xué)生物地理教研組新學(xué)期生物、地理學(xué)科工作計劃。該計劃的指導思想是:以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現教學(xué)創(chuàng )新,改革教學(xué)和學(xué)習方式,提高課堂教學(xué)效益,努力按照市教育局提出的“構建高效課堂”的要求狠抓教學(xué)工作,爭取按照芒部中學(xué)教務(wù)處的要求開(kāi)好每一次教研會(huì ),爭取在每一次教研會(huì )中解決一個(gè)問(wèn)題,組織教師開(kāi)展各種有益的'教學(xué)教研,進(jìn)行一兩次有意義的集體備課,教師之間廣泛開(kāi)展相互聽(tīng)評課活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校的內涵性發(fā)展。同時(shí),以新課程理念為指導,在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物地理教學(xué)自主化教學(xué)方法和學(xué)習方式。
一、主要措施和方法
1、深入鉆研新課程標準,教材,認真備課,熟悉教材章節重點(diǎn),難點(diǎn)及考點(diǎn),化難為易突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);精講精練,學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。在本教研組中組織開(kāi)展教研活動(dòng),爭取在學(xué),F有資源的條件下組織1—2次集體備課,在本組間開(kāi)展教師備課情況檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況檢查。
2、廣泛收集資料,進(jìn)行篩選,分析,總結。把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習作業(yè)中。注重復習,特別是課前課后考試前的復習,認真落實(shí)。
3、利用課件,掛圖,板圖等多種教具進(jìn)行輔助教學(xué),采取多種形式和方法力爭教學(xué)順利圓滿(mǎn)完成;及時(shí)認真完成學(xué)生分組實(shí)驗,耐心指導,積極應考,加強學(xué)生實(shí)驗動(dòng)手能力,引導學(xué)生利用生物學(xué)知識解決生活中的一些問(wèn)題,在地理科目上,要用好學(xué)校的中國地圖和世界地圖掛圖,制作相關(guān)課件,進(jìn)行差異化的教學(xué),保證不同層次的學(xué)生都能夠積極學(xué)習,變被動(dòng)為主動(dòng)。
4、教會(huì )學(xué)生學(xué)習生物、地理課的方法。學(xué)習生物學(xué)知識重在理解,勤于思考;要重視科學(xué)研究的過(guò)程和方法;要重視理論聯(lián)系實(shí)際;要重視觀(guān)察和實(shí)驗,勤動(dòng)手,勤觀(guān)察,多提問(wèn)。
5、組織教師在學(xué)生間開(kāi)展教材重點(diǎn),難點(diǎn)內容的專(zhuān)題講座與復習。
二、加強理論學(xué)習和研究
1、組織全組教師認真學(xué)習《昭通市教育局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展全市中小學(xué)高校課堂創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案的通知》及相關(guān)文件精神、《鎮雄縣芒部中心學(xué)校(本部)教研工作實(shí)施細則》、《芒部中心學(xué)校(本部)高效課堂創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案(試行)》、教研組長(cháng)要認真切實(shí)履行好教務(wù)處制定的《教研組長(cháng)工作職責》。強化理論知識,豐富教師的頭腦。
2、認真學(xué)習生物課程標準和考試說(shuō)明,樹(shù)立高考意識。
3、在新學(xué)期中,組織教師寫(xiě)一篇關(guān)于“構建高效課堂”的論文,培養教師的寫(xiě)作能力。
4、努力在校長(cháng)的統籌安排下解決學(xué)生學(xué)習生物地理的過(guò)程中出現的“通病”。
三、教研組建設方面
1、深入學(xué)習課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。
。1)、以初中新教材為“切入點(diǎn)”,強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。
。2)、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐有機的結合起來(lái),做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作。
四、常規教學(xué)方面
1、加強教研組建設。興教研之風(fēng),樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(cháng)牽頭定時(shí)間定內容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、
3、教研組活動(dòng)要有計劃、有措施、有內容,在實(shí)效上下功夫,要認真落實(shí)好組內的公開(kāi)課教學(xué)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng),每位教師每周聽(tīng)課,興“聽(tīng)課,評課”之風(fēng),大力提倡組內,校內聽(tīng)隨堂課。
我們將繼續本著(zhù)團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結上一學(xué)年經(jīng)驗教訓的前提下,出色地完成各項任務(wù)。
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